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機會的作文400字

時間:2023-02-16 18:58:20 機會 我要投稿
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有關(guān)機會的作文400字集合10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的機會的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)機會的作文400字集合10篇

機會的作文400字 篇1

  喧鬧的城市生活使任何人都疲憊不堪。但有誰想過要暫時離開,平靜一下自己呢?

  問工人為什么不去平靜一會兒,他會說:“我去平靜,誰幫我干活,誰給我發(fā)工資!”問老板呢?他會說:“我去平靜,公司怎么辦?股票,唉,等一下,看股票漲了!”社會、生活、學習的壓力使每個人放棄了使自己平靜的機會。

  古時候獵人的弓不是總上著弦的,弦繃的時間太長了,便會失去彈性。人同樣是這樣,繃的時間太長的話也會失去活力。我一直反對總泡在城市的亂流之中,所以我總會鉆空子到鄉(xiāng)下過一過“悠然見南山”的生活。將煩惱、憂愁和不快丟進河水中,隨水東流。然后一個猛子扎入水,水花四濺,探出頭來,看到水紋四周蕩漾,心也浸在水中,蕩漾,寧靜。

  記得小時候,在烈日下,正巧農(nóng)閑,哥哥嫂嫂邀來朋友,在大門旁,偷樹陰下,支一張方桌,拿幾副牌,打得盡情盡興。我也在旁觀看,雖看不懂,但也高興。因為心放松了,平和了。是鄉(xiāng)村的平靜生活帶給我無盡的生活動力。在那里干農(nóng)活,我練就了強健的身體,在那里吃新鮮的水果蔬菜,粗茶淡飯,練就了我對生活的喜愛,平靜的農(nóng)村是我平心靜氣之地。

  我找到了我的平靜之地,擁抱了屬于我的平靜,你呢?在家里或是在戶外的高山上還是原野上?

  “磨刀不誤砍柴工”的道理誰都懂,但很少人這么去做。在你的`平靜之地打磨自己的刀吧,在平靜中體驗生命、生活之美,擁抱自己的平靜,擁有自己的愉悅,為繁忙的城市生活注入無盡動力。

機會的作文400字 篇2

  我們在黑板上畫出美麗的房屋用石磚壘砌,用友誼勾畫。把汗水揮灑在天邊,灑出一片晚霞。把歡笑留在心間,淚水從此蒸發(fā)。而你問我,這樣的機會還有多少?

  我們在板報上添葉增枝,用碎紙點綴,用情誼裝飾。把記憶的碎片拼湊成“摩登藝術(shù)”。又用團結(jié)的力量為理想插翅。而你問我,這樣的機會還有多少?

  我們四個人走在同一條路上,一路聊天,一路調(diào)侃。放下心靈的重擔,玩起兒時的抓人游戲。重拾童年的天真,在土里埋下巧克力。而你問我,這樣的機會還有多少?

  我們在運動會上汗灑賽場悲痛已經(jīng)忘記,苦澀已經(jīng)湮沒。拿起筆,滿腔熱血賦予冰冷詩詞中,抬起頭,澎湃波濤盡在恍惚云霧間。山盟海誓,盡收眼底。情意綿綿,如在目前。云里霧里,是我們的誓約。房前屋后,是我們的腳印。而你問我,這樣的機會還有多少?

  我們在教堂門前玩古老的游戲是一次主動的選擇,又是被動的接受。用硬幣決定我們的`命運,用偶然尋找我們的歸宿。四枚硬幣拋向上空,畫出一道道完美的弧線。而落地的瞬間,我淚如泉涌。原來,我們只是永不相交的平行線……這次,你說,這樣的機會不多了。

  我們不能一起畫畫、做板報不能一起看云彩、去教堂但我們可以一起活著。我在這一邊,你在那一邊。用牽掛搭橋,用思念連線。這樣的機會到底有多少?我說,天地無邊,思念無際。這樣的機會還有很多……

機會的作文400字 篇3

  我讀了《馬燕日記》,知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩,她執(zhí)著的上學精神,感動了法國記者彼埃爾,而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當?shù)匾粋傳奇人物。

  雖然,她家很窮,但她學習非?炭唷⒄J真。‘馬燕’從小學四年級起就有記日記的習慣,身邊太多同學因貧困而輟學的事例,使她害怕上不了學。‘馬燕’心中一直忐忑不安,她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔心!R燕’并沒有屈服于命運的安排,她在日記里說道:“媽媽如果我上不了學,我一輩子的眼淚都流不干!

  ‘馬燕’說:“因為家里窮,所以更要學習。我家的生活條件很困難,但如果我學習好,有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福!

  我跟馬燕相比,生活條件要好得多,我衣食無憂,能坐在寬敞明亮的`教室里,還有博覽群書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學習條件,沒有把握住機會。

  我要向馬燕學習她的刻苦精神、不屈服于命運的安排。視學習為生命,把握住每一次學習機會。我決心從現(xiàn)在起:牢牢抓住今天,擁抱青春年華,努力學習,希望在期末考試中能得到全年級第一,當上三好學生,不辜負老師對我的期望。

  “人貴有志,學貴有恒”,這正是《馬燕日記》給我的啟示。

機會的作文400字 篇4

  六年級這個令人緊張的時刻來臨了,鬧鐘似乎都在進行倒計時,我要努力的學習,爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天,我知道自己被分在六(1)班時,說不出什么,心里有一些失落。

  漸漸地,失落變成傷心,傷心變成痛心,眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐,看到昔日的好友都分在別的班級,而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。

  這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂,我翻來覆去睡不,于是便看夜晚的風景。想每一件事,不禁淚流滿面。于是,我去找田霞老師傾訴,她說:“你要適應(yīng)接受每一個人,給自己一個機會!逼鋵嵨业恼Z、數(shù)老師至今還不知道我心里的事,我從他們的眼神里讀到了對我的.那種期望,又想想田霞老師說的話,我的心平靜下來。

  第二天,我決定了給自己一個機會去接受老師,把所有的痛苦交由自己默默承受,用時間來治療這個傷痛。我不再傷心,我要打起精神,重新做回我自己。

  給自己一個機會,也給別人一個機會,去容納每一個人,也去接受每一個人。

機會的作文400字 篇5

  在這個世界上,我們會經(jīng)常遇到成功人士的誕生。而關(guān)于成功人士取得的成功,人們會對此大致抱有兩種態(tài)度:一種是無比羨慕、相比較,覺得自己還有很多的不足。而另一種,就是一個勁的在那兒為自己找借口。說什么:“他們這是得到了上蒼的眷顧,遇到了機會才會這樣的,要是我也遇到了這么好的機會,我肯定會比他做的更好。”

  那又請問,什么又是機會?

  從前有個名叫艾倫的孩子,9歲時在他祖父的農(nóng)場里開始了他人生中的第一份工作——赤手去撿牧場上的牛糞餅。一般的孩子都嫌這份活兒太臟了,都不愿去做,而艾倫卻干的好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色,他的祖父給了他一份向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深的影響了小艾倫,使他堅信了這樣一則人生信條:手頭上的工作無論多么低賤,只要做好了,就是機會。長大后,他從沒星期掙一美元的肉鋪幫工做起,這份工作不但低微而且工作條件惡劣,但他干的非常出色,因為他一直沒有改變那個人生信條:只要做好了,就是機會。就是這樣,后來,他成為每星期可得50美元的`美聯(lián)社記者。再后來,他又成為年薪150多萬美元的首席執(zhí)行官。

  什么是機會?不是上天的眷顧。其實也就這樣,只要做好了,就是機會。天上不會掉餡餅的,不會有那么好的機會都降臨在你的身上。而我們不能守株待兔、坐以待斃。唯一可以的就是做好分內(nèi)的每一件事,這樣、便就贏得了機會。

機會的作文400字 篇6

  我曾看過這樣一個故事。

  一天早晨,有一個人他要到一個很遠的地方去辦事,需要坐公共汽車。于是,他從家里出來,直奔公交車站。就在他要到車站的時候,車卻緩緩的開走了。

  他知道,如果他跑步追那車,是能夠趕上的。但是,他猶豫了,認為公共汽車不過是幾分鐘一趟,何必要追趕呢。于是,在猶豫中,他前行,追趕的腳步停下了。他等起了下一班車。

  時間一分一秒的過去,幾個“幾分鐘”過去了,車子仍不見影兒。天漸漸的陰了下來,最后下起了小雨。

  等他踉踉蹌蹌趕到目的地時,天上下起了瓢潑大雨,他被澆了個透兒。事情沒辦,因為他的`樣子很狼狽,已經(jīng)沒有精力去辦事了。

  在回家的路上,他拖著疲憊的身子在想,如果他當初用力趕上那班車,就不會有后來的不愉快發(fā)生,也許事情就會變得順利。想來,這一切,也就只差很短的時間。真所謂一步趕不上,步步趕不上。

  坐車如此,那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車,明天失去的可能是一個很好的機會。因為機會只屬于把握機會的人,而不是等待機會的人。

  其實,我們在生活中不能存在僥幸心理,不要認為機會隨時都有,要把每種可能都當成最后一班公交車,那樣才能把握住機會,不讓遺憾發(fā)生。

機會的作文400字 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我已不是,讓你們挑籮上山,在挑籮下山了,在山上打滾的小女孩了。

  我長大了,我懂事了。

  我?guī)е院老蚰銈儌鬟_,也許,在你們眼里,我永遠是一個長不大,不懂事的孩子,還需要你們的關(guān)懷下繼續(xù)成長,還需要在鳥巢等候,等到我的翅膀張硬,然后再飛。但我不想,這是一個充滿競爭的社會,什么是都需要真本事,早點飛出鳥巢,就能早點融入社會。記得有這樣一個故事;每只鷹都有一次能否存活的命運,鷹在生下一段時間后,就有一次試飛,在高高的`懸崖邊,母親將它扔下懸崖,而它必須在這一瞬間學會飛翔,這一切命運都需它自己掌握,不管是生是死,母親都不會插手,因為它總不可能一輩子在巢里,不是怎知道外面的世界多殘酷。人也是一樣,凡是都應(yīng)跨出第一步,不管我們再怎么強留,都要飛,你們不可能管我們一輩子。早點飛,還可以早點學到東西。讓我們有單獨適應(yīng)社會的能力,摔了,大不了拍拍身上的灰,再站起來繼續(xù)奮斗。我們還小,有許多機會,可如果晚了,就沒這么多機會了。

  放手吧,給孩子一個機會,給自己一個機會。長大了,就要飛。

機會的作文400字 篇8

  我想要,輕輕掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要,悄悄走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氤氳氣息;我想要,勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機會,讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的美好內(nèi)涵。

  握住陶潛的手,我感覺到了淡泊名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言。”這是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶潛觀賞那輝煌的日落。哦,陶潛,你帶給我的遠不止這些。

  握住李白的手,我感覺到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句!芭e杯邀明月,對影成三人”這是你孤獨之時持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上,透出微亮,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖孕排c灑脫。哦,李白,你給我的感悟還有很多。

  握住易安的手,我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子!盃幎,爭渡,驚起一灘鷗鷺!蹦乔屣L下的美好,那令人陶醉的少女情懷,都在那一灘鷗鷺中完美地體現(xiàn)。清風紈素,我看見了“簾卷西風,人比黃花瘦”的.黯然消瘦的容顏;“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”,又有誰能夠體味你內(nèi)心的悲苦?易安,在你的詩詞中我見到了不一樣的風景。

  如果,能給我一次機會,讓我輕輕握住你們的雙手,我會用心品悟你們的詩詞與氣質(zhì),感受你們的情真意切。

  給我一次握手的機會,給我一次感悟的機會。

機會的作文400字 篇9

  葉子知道有風吹過,所以就凋零了;水知道天氣的嚴寒,所以就凍結(jié)了;而夢想的花不畏前程的艱阻如期盛開,所以給夢想一次開花的機會吧。

  美麗的夢想使我們的人生變得豐富多彩,夢想開的花,風姿特秀,即便是謝了,也興味猶存,所以給夢想一次開花的機會吧。

  有人把夢想比作毛毛蟲,在它化蛹成蝶的過程中,經(jīng)歷了多少磨難與艱辛,當它化身彩蝶從蛹中飛出那一刻,四周都顯得黯然無色,但卻無人知曉它是用了多少汗水與努力,換得今日的婀娜多姿;也有人把夢想比作墻角的.一顆種子,在終日不見光明的角落。它忍受著一切不平等的對待,但卻以自己的堅毅,萌發(fā)出了嫩芽,它落寞的身影,卻讓人銘心難忘。

  我曾聽過一句話“如果夢想有捷徑,那這條路一定叫做堅持”。捷徑是什么?它指的是能快速到達目的地的方法。所以說堅持,是夢想的捷徑,只有堅持,你才能在泥土中留下一步一步腳印。在迷茫又充滿荊棘的前方,不畏困難的向上攀爬。

  但有些人卻不是如此看待。他是將夢想一而再,再而三的拖,心想“”今天我先放松一下,明天再努力”。而明天去企盼著后天,就這樣日復一日,年復一年的下去了,他的夢想還未發(fā)芽就被掐死在搖籃之中;而與他同時許下夢想的人他在經(jīng)歷無數(shù)次哭喊著想放棄,卻堅持了下來,在每次揮灑汗水,朝遙不可及的夢想更進一步時,喜而泣極;他夢想開出的花一定更妖艷,艷麗。

  在這個世界上機會如此之多,何不妨漫步前行,給夢想一個開花的機會呢?

機會的作文400字 篇10

  沒有好好把握那一次次的機會,如同手掌心的流沙,原本是可以緊緊的掌握在手里,可是卻任憑這流沙從指尖的縫隙中流走。別的'人手中也同樣握著一把流沙,緊緊地握住,盡量不讓有一絲流逝。終于,掌握住流沙的人成功了。此時如夢初醒,瘋狂地跑到流沙流逝的那個地方。才發(fā)現(xiàn),原本屬于你的流沙已經(jīng)在風中逝去。

  鼻子酸酸的,眼前濺起了霧。慢慢地踏上歸途。卻被路上那不起眼的石頭絆倒。

  原本是可以握住的,為什么放棄?原本可以成功,為什么逃避?

  如果時間可以倒流,如果再給我一次機會,如果這個世界上真的有后悔藥,如果當初我可以選擇好好的把握。也許,現(xiàn)在會是另一番景象;也許,我會成功?上В瑳]有如果。

  曾幾何時,我們總是埋怨為什么自己不成功,為什么自己運氣會這么差。那是因為我們總是奢望著那山頂處的成功,總是想一夜成名,一夜暴富,不勞而獲,而不把握好現(xiàn)在,努力地向上爬。

  人的一生或許只有三天:昨天,今天,明天。你可能在為昨日流淚,你可能在對未來奢望,你可能對當下感到迷茫。只有好好把握今天,才可以掌握住明天。

  不要等待機會送上門。

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