假如給我一次機(jī)會(huì)作文(錦集6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
那是一個(gè)冬天的夜晚，我與朋友約好，到外面玩。窗外北風(fēng)怒號(hào)，屋內(nèi)卻十分溫暖。我正在看電視，把約好的事忘到了九霄云外，都過去半個(gè)小時(shí)了，我才想起來。可是我卻想：“他一定走了吧，我還是不去了�！比欢�，沒想到，他卻足足等了一個(gè)小時(shí)。從此以后，那位朋友與我的關(guān)系便日漸冷漠了。
每當(dāng)我想起這件事，我的內(nèi)心便不由自主地想：“假如再給我一次機(jī)會(huì)，那該有多好呀！”腦海中便呈現(xiàn)出心里所盼望的景象。
我正在溫暖而又舒適的房間里看電視，卻渾然不知朋友正在刺骨的寒風(fēng)中等我。突然，我的身子一頓，想起我還要和朋友一起玩呢。但是心里又猶豫了：“時(shí)間都過去這么久了，他會(huì)不會(huì)以為我不來了，所以走了�！蔽矣肿匝宰哉Z地說：“還是去看看吧，萬一他還在等我呢�！�
于是，我便匆匆穿了件外衣，便走了。當(dāng)我走到約定地點(diǎn)時(shí)，看到他那瘦小的身影還站在路邊等我，我的眼睛不禁濕潤了。
“孫浩！你終于來了�！彼匆娢遥⒖膛芰诉^來。我說：“對(duì)不起，我把這件事忘了，讓你久等了。你在外面站了這么就，冷嗎？”
他拍拍衣服，裝作沒事的'樣子說：“不冷，我們走吧�！闭f著，他便拉著我的手，與我并肩向馬路對(duì)岸走去。
但這畢竟只是想象，只要做了的事情，就無法改變，只能盡力去彌補(bǔ)。我相信，只要我向他道歉，他一定會(huì)原諒我的。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
“機(jī)不可失，時(shí)不再來！”每次等到有后悔感覺時(shí)，我總會(huì)想起這句話。但是我也總是傻傻地想著，要是能再有一次機(jī)遇，讓我穿越到事情發(fā)生之前，那該多么美好呀！
這學(xué)期，我又一次有了這么強(qiáng)烈的念頭。原本自信滿滿的我，去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的鉛球項(xiàng)目，在試推中，我小試牛刀，發(fā)現(xiàn)可以毫不費(fèi)力地進(jìn)入前六名。于是，我就漫不經(jīng)心地在操場(chǎng)上玩著，全然不顧其他選手都在干嘛了。就這樣，他們?cè)谡J(rèn)真地?zé)嵘頊?zhǔn)備著，我卻……美好的機(jī)會(huì)就這么與我插肩而過。當(dāng)我看到連前八名都排不上時(shí)，我的心頭難言地郁悶了……
假如能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我穿越到那一天，那一時(shí)，那一刻。我精神飽滿地來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)聽到教練跟我說：“企何，現(xiàn)在是試推的機(jī)會(huì)，你把握要領(lǐng)，好好試試哦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，上前一步，拿起那既熟悉又陌生的鉛球，在手中掂了兩下，心中默默地念著：“頂寬，送胯，加快轉(zhuǎn)身速度和出手速度�！便U球唰地一下，飛出去了，看到教練臉上的笑容，我也跟著笑了。等到所有選手都試推后，我恰好進(jìn)入前六名。我一心想求得更理想的成績，期盼的心理讓我有些緊張了。我暗暗地鼓勵(lì)自己：“企何，剛才轉(zhuǎn)身的`速度還可以加快，加油哦！過會(huì)兒一定會(huì)更好的！”我又在原地默默地回顧著動(dòng)作，平復(fù)著自己緊張的心情。
正式比賽開始了，看到教練鼓勵(lì)的眼神，略有些緊張的心情剎時(shí)間安寧下來了�！罢缕蠛�！”啊，終于輪到我了，我大步向前，拿起鉛球，像好朋友一樣的輕輕撫摸著，訓(xùn)練時(shí)候的感覺一下子上來了，我把整套動(dòng)作一氣呵成�？粗U球穩(wěn)穩(wěn)地飛了出去，我心安定下來。我知道，這一次的成績，肯定比剛才更好。就這樣，在我一次次的努力中，成績也穩(wěn)中有升，取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭光，也為自己與教練爭臉嘍！
生活，假如能再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)活得精彩！我也要努力，在這唯一的人生中活得精彩！
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
人難免會(huì)犯錯(cuò)，但是總想彌補(bǔ)這一些錯(cuò)誤，我記得我小時(shí)候也發(fā)生過一件讓我后悔的事情。
在我上幼兒園大班的時(shí)候，那天我與媽媽去菜場(chǎng)里買菜，逛著逛著我就被活潑可愛小金魚吸引住了，那些金魚在水中自由的游來游去。于是，我就死纏爛打要媽媽給我買，媽媽看到我這樣沒辦法只好給我買了兩條金魚，一條是紅色的，一條是橙色的。拿金魚的我真是開心的`不得了。
我回到了家馬上把金魚放進(jìn)魚缸里。金魚在魚缸里自由自在的游著，我在旁邊看的出奇。一條有的很歡，一條就游得慢。“它是不是病了呀？”我心里嘀咕著。這是我突發(fā)奇想，“要不我也來做一次醫(yī)生，幫它治療一下�！蔽荫R上，上樓把我以前打針時(shí)用過針筒拿來。我撈出那條“病”金魚，那條金魚在我手里跳來跳去，我拿起針頭抽了一點(diǎn)咳嗽藥水，向金魚身體上插一針，針筒里的藥水慢慢進(jìn)入魚的體內(nèi)。金魚的肚子慢慢地鼓了起來。越來越鼓，鼓的好像要爆炸了一樣，它在我的手心里拼命的掙扎著。我看到它這樣，心里有些害怕，只好把那條金魚放回了魚缸，結(jié)果沒過幾個(gè)小時(shí)那條金魚就死掉了。我看著死去的金魚心里萬分的難過懊悔，我真是一個(gè)“庸醫(yī)”。
每當(dāng)我想起這件事，還是會(huì)后悔。假如再給我一次機(jī)會(huì)我一定會(huì)好好喂養(yǎng)它，把它養(yǎng)的又漂亮，有可愛。這樣就能和它去看看珊瑚魚有多美，和機(jī)靈的海豚玩捉迷藏。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
假如再給魚兒一次機(jī)會(huì)，它一定會(huì)放棄美味的魚餌而選擇暢游大海；假如再給鳥兒一次機(jī)會(huì)，它一定會(huì)放棄食物而選擇翱翔天空；假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)……
長長的隊(duì)伍，似一條龍，蜿蜒了好幾圈。。這次比賽的人真不少，得一百多個(gè)吧，唉……我不禁無奈的搖搖頭。這次比賽的形式是三人或四人一組，一起進(jìn)入。先是個(gè)人英語演講，再是全組即興表演，最后是外教問答。等啊，等啊，終于輪到我們這一組了，抽到的詞是：“加油”“畫家”“失望”。我們進(jìn)入了緊張的編排中。
五分鐘后，我們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。聽著前面幾名選手標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，流利的口語，加上精彩的動(dòng)作，真是堪稱完美。我感覺自己墜入了低谷，怎么爬都爬不到頂端，完了，輸定了。帶著沉重的心情，邁上了舞臺(tái)，開始了我的演講。講著講著，突然間，忘了下句是什么了，這可是演講比賽中最失分的地方，就這樣，斷斷續(xù)續(xù)的完成了演講。
待組中其他人都陸續(xù)演講完后，進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)———即興表演。
我們組排的故事是：有兩個(gè)人都是學(xué)畫畫的.，她們一起上學(xué)，一起畫畫，可每次去請(qǐng)教老師時(shí)，老師總會(huì)表揚(yáng)另一個(gè)人，說那是她看到的最美的畫。而面對(duì)未來的畫家，卻是不斷打擊，說這是她見過最糟糕的畫。未來畫家傷心極了，她的這位好友安慰她，告訴她要振作起來，繼續(xù)加油，要充滿希望，不要輕易放棄。多年后，它成為了一名畫家，一個(gè)人看上了她的畫，想要買給自己的母親，最后畫家將畫送給了這個(gè)人。論故事，我們一定是最好的，但是，我還沒有上場(chǎng)，時(shí)間就到了。
第三輪是外教問答，答得還算流暢，可答完后我意識(shí)到他問的是我早上經(jīng)常早起嗎？我的回答是是的，可在剛剛的演講中，我提到我是經(jīng)常晚起的，這樣有所矛盾。
比完了，感慨萬千。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)自卑，不會(huì)緊張，不會(huì)……但我要永遠(yuǎn)銘記：世上沒有賣后悔藥的。所以，不論做什么事，都要謹(jǐn)慎，否則后悔也來不及。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
“叮叮�！卑�，一看鬧鐘，都快6點(diǎn)了，快點(diǎn)起床穿衣服不然就遲到了，10分鐘后，，穿衣洗漱全部搞定。我趕緊拿起書包，剛把門打開，哇，好大的霧��！
我一路上罵著這鬼天氣。迷迷糊糊走到了學(xué)校，剛踏進(jìn)教室，上課鈴就響了，哇，真險(xiǎn)，今天差點(diǎn)就遲到了，對(duì)了，今天是英語早自習(xí)，快點(diǎn)拿出課本背單詞。
“Exhausted, Exhausted, E-x-h-a-u-s-t-e-d!”
正想著，看見班主任一臉凝重地走了進(jìn)來。“同學(xué)們，剛才學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情，我想同學(xué)們?cè)缟隙伎匆娏颂K涵心被老師拉進(jìn)辦公室的情景了吧，就在剛才，蘇涵心對(duì)老師不滿而離校，剛走出校門的他被一輛車撞了，現(xiàn)在被送進(jìn)醫(yī)院急救……”
什么？蘇涵心出了車禍，不會(huì)吧？都怪我，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？都怨我，要是我早上向老師坦白一切的話，就一定不會(huì)發(fā)生這樣的事情的。
老天，假如你再給我一次機(jī)會(huì)讓時(shí)間回到早上，讓我來承擔(dān)我的過錯(cuò)，我一定會(huì)好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，老天你幫幫我吧，再給我一次機(jī)會(huì)，一次就好了，就一次……
“empty, empty, e-m-p-t-y!”
“……”
“叮……”早自習(xí)下了，抬早餐的值日生已經(jīng)去食堂那邊了，唉！肚子真餓，早餐一來，我連忙拿了饅頭就啃�！芭�！”一個(gè)饅頭不偏不倚正打在我的身上，是誰？敢這么大膽，竟敢浪費(fèi)糧食，還敢欺負(fù)本小姐，我撿起饅頭，頭也不回朝身后丟去。
咦？我丟了饅頭怎么沒人吱啊？我轉(zhuǎn)過頭一看，英語老師臉色發(fā)青地朝我這邊看著，糟了，怎么正好打到了英語老師了呢？萬一被英語老師看見了，我看這次死定了！
“蘇涵心，是不是你干的？”英語老師發(fā)話了。
咦？英語老師叫的好像是我前面的這位同學(xué)。他——蘇涵心，是我們班有名的第一號(hào)搗蛋鬼。
蘇涵心聽到老師叫他，站起來轉(zhuǎn)身滿臉疑惑地望老師：“老師，你說的話我不太明白……”
“你還給我裝蒜，敢把饅頭扔在老師身上的除了你，還會(huì)有誰？”
“您說我把饅頭扔在了您身上，怎么可能？我剛才一直都……”
“蘇涵心哪蘇涵心，你真叫老師寒心哪，你還給我狡辯，做錯(cuò)事還不承認(rèn)，你給我到辦公室去，好好反省反�。 �
老師把話說完，便拉著蘇涵心氣呼呼地去了辦公室。
看了這一幕，我的心快跳到了嗓子眼，怎么辦？我到底該怎么辦？我是不是該去跟老師坦白呢，或許老師會(huì)原諒我呢？可是，看著老師那么生氣的`面孔，老師也許會(huì)把我罵個(gè)半死吧？唉，我到底該怎么辦？
轉(zhuǎn)眼間，便到了下午，蘇涵心被老師拉走后，還沒有回教室，他該不會(huì)出了什么事吧？
正想著，看見班主任一臉凝重地走了進(jìn)來。“同學(xué)們，剛才學(xué)校發(fā)生了一件重大的事情，我想同學(xué)們?cè)缟隙伎匆娏颂K涵心被老師拉進(jìn)辦公室的情景了吧，就在剛才，蘇涵心對(duì)老師不滿而離校，剛走出校門的他被一輛車撞了，現(xiàn)在被送進(jìn)醫(yī)院急救……”
什么？蘇涵心出了車禍，不會(huì)吧？都怪我，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？都怨我，要是我早上向老師坦白一切的話，就一定不會(huì)發(fā)生這樣的事情的。
老天，假如你再給我一次機(jī)會(huì)讓時(shí)間回到早上，讓我來承擔(dān)我的過錯(cuò)，我一定會(huì)好好彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，老天你幫幫我吧，再給我一次機(jī)會(huì)，一次就好了，就一次……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。在課堂上我再不會(huì)在老師講課的時(shí)候交頭接耳；再不會(huì)在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作；再不會(huì)在寫課堂作業(yè)的時(shí)候三心二意。在課堂后我再也不會(huì)不復(fù)習(xí)老師今天所講的內(nèi)容；再也不會(huì)像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè)；再也不會(huì)像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)珍惜同學(xué)的友誼和老師的.栽培，我再也不會(huì)因?yàn)闋幰粔K橡皮而和同學(xué)大打出手，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了忍讓；我再也不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)我而對(duì)老師不滿，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊敬；我再也不會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芎屯瑢W(xué)們冷戰(zhàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了原諒、學(xué)會(huì)了寬容。
升入了初中，面對(duì)繁重的課業(yè)，而我感到吃力時(shí)，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識(shí)是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
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