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機會作文【常用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的機會作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
機會作文 篇1
機會究竟在哪里?機會在生活的一點一滴里,機會隱匿在我們的生活之中。重要的是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的眼睛和能力。
。ㄒ唬C會需要創(chuàng)造 機會在成功者的眼里雖然不是遍地都有,但他們知道深知機會需要創(chuàng)造。
我曾經(jīng)聽收過這樣一個故事:
在一家大公司里,有三個卑微的職員,他們每個月的工資入不敷出,生活清貧。所以他們每個人都想要一個飛黃騰達(dá)的機會,三個人都想在老板面前表現(xiàn)自己獲得升職的機會。
于是第一個人就開始四處打聽,終于知道了老板每天早晨七點鐘會坐A部電梯上樓。他想與老板佯裝一次偶遇,但是他一直沒有付出行動,最終也沒有獲得翻身的機會。第二個人也打聽到了同樣的消息,于是,他開始行動,每天都在電梯里等待,但由于沒有事先想好說什么,雖然與老板搭上了話,但由于語無倫次,最終也沒獲得升職的機會。第三個人搜集了許多資料:老板的出身、經(jīng)歷、年齡、愛好和一些相關(guān)的專業(yè)知識,再將它們背得滾瓜爛熟,然后信心滿滿地走進(jìn)電梯,幸遇老板時,由于有了充足的.準(zhǔn)備,對老板的問話對答如流,妙語連珠,老板很賞識他,讓他去分公司當(dāng)經(jīng)理,他成功了!(原創(chuàng)投稿 )
這個故事啟示我們:愚者錯失機會,智者把握機會,只有成功者善于創(chuàng)造機會。所以,要想成功,就要自己創(chuàng)造機會。
。ǘC會需要堅持 有志者事竟成,只要堅持就能獲得機會。
曾經(jīng)有一位演員,他畢業(yè)于專業(yè)表演學(xué)院,可是時值經(jīng)濟大蕭條,沒有公司愿意與他簽約,于是他向三百多家公司投了簡歷,卻如石沉大海,了無回聲!但是他沒有放棄,每天上門去推銷自己,想盡一切辦法展示自己,街頭表演,酒吧表演,小型義演……他沒有放棄任何一次展示自己的機會!終于,幸運降臨了,有一家娛樂公司的老板看中了他,與他簽約,他成功了!后來他的表演獲得了大家的一致認(rèn)可,剛毅果敢的硬漢形象讓大家感受到強烈的視覺沖擊!一步一步,他走進(jìn)了好萊塢,并獲得了多項大獎,他就是出演了三部《敢死隊》的史泰龍!
機會存在于生活中,只要有持之以恒的精神,它就一定能叩響你的門扉。
機會要自己把握,前路遙遙,把握機會創(chuàng)造機會,讓自己更快捷地獲得成功,為自己創(chuàng)造一個美好的明天!
機會作文 篇2
把握機會
“此時,我是否要把握這個機會。是向前看,還是向后退,我猶豫不決……”
我們坐在舒適的大巴上,看著窗外溫哥華的秀美景色,腦中不斷暇想下一個美景……“好了,同學(xué)們,我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車,走進(jìn)了公園,里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋,走到盡頭的時候?qū)в涡〗愀嬖V我們:我們要走過眼前的這座吊橋,到公園的另一部分去,那里會有更好的景色等待著我們。
我放眼望去,好長的一座吊橋,而且根據(jù)導(dǎo)游介紹,這座橋有200米長!八窃趺唇ㄔ斓哪亍蔽艺谙胫@個自己的問題,前面的同學(xué)叫到“小莉,快來呀!”我停止了思索,向前方的.同學(xué)走去。可是剛走一會兒,我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來,往下一看,下面是離橋幾百米的一條河,我的心快速地跳動著,手緊緊地抓住了旁邊的欄桿,兩腳筆直地站在地上,絲毫不敢動。旁邊的同學(xué)好像看出我的緊張,說:“沒關(guān)系,不要怕,跟我一起走。”我并沒有動,而是在思索著:“此時此刻,是向前看,還是向后退。如果向前看,就必須走完剩下的300米,你也能和同學(xué)們一起觀賞對面那美麗的風(fēng)景。如果向后退,你只需走回你的始點。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個雕塑在一起作伴,你也許進(jìn)一步成為膽小者!蔽夷馨盐罩粋機會,把握著自己的前進(jìn)與后退!靶±,不要怕,沒關(guān)系!迸笥训脑捲俅卧谖疑磉呿懫。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣,經(jīng)過了無數(shù)次驚險的考驗,我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無數(shù)的膽怯,但我克服了它,得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過這邊更美的景色后,我們再次來到了這吊橋前,我鼓起勇氣,勇敢地走向了吊橋……
人生中有很多要自己去把握的機會。也許這些機會并不重要,但你一定要珍惜。因為,正確的把握會使你得到很多真正有用的東西。
機會作文 篇3
這個世界上,不知道有多少需要幫助的身心殘障者,或許他們是先天的殘障,或許他們是后天造成的。由于多數(shù)人的無知與社會的'冷漠,使得他們只能選擇在邊緣上求生,在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手,讓他們有機會表現(xiàn),許多不幸與痛苦,就不會重復(fù)發(fā)生。
有些人會排斥殘障者,不愿意與他們共事,歧視他們,這種種的行為,不但對他們造成二度傷害,也剝奪他們平等快樂生活的權(quán)利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔 付出的善心人士,因為他們的愛心與耐心,鼓勵與教導(dǎo),重新燃起他們對生命的熱愛。我認(rèn)為每個人都有他生存的價值,只要我們給他們一個有尊嚴(yán)的生存空間,他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。
沒有人愿意成為社會的負(fù)擔(dān),沒有人愿意在黑暗中求生存;我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心,“給他們機 會,讓他們有用!辈辉偈强谔,而能化為實際的行動,提供他們良好的工作環(huán)境,讓他們跟你我一樣自食其力,如此一來,他們不僅不會成為社會上的負(fù)擔(dān),相信 也會為他們開創(chuàng)出美好的一片天。
機會作文 篇4
在美國有一間鞋子制造廠。為了擴大市場,工廠老板便派一名市場經(jīng)理到非洲一個孤島上調(diào)查市場。那名市場經(jīng)理一到達(dá),發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐娜藗兌紱]有穿鞋子的習(xí)慣,回到旅館,他馬上拍發(fā)電報告訴老板說:“這里的居民從不穿鞋,此地?zé)o市場!
當(dāng)老板接到電報后,思索良久,便吩咐另一名市場經(jīng)理去實地調(diào)查。當(dāng)這名市場經(jīng)理一見到當(dāng)?shù)厝藗兂嘧悖瑳]穿任何鞋子的時候,心中興奮萬分,一回到旅館,馬上電告老板:“此島居民無鞋穿,市場潛力巨大,快寄一百萬雙鞋子過來!
溫馨啟示:同樣的境況,卻有不同的觀點與結(jié)論。其實,當(dāng)我們經(jīng)常往壞的方面去想的話我們將錯失許多“成功的機會”。相反,如果我們一直往好的、積極的'方面去思考的話,我們就會挖掘出許多令人想不到的機會,即使是危機也可能藏著一線機會。
機會作文 篇5
人生,是一場戲,看你能否捉住機會,成為主角;人生,又是一盤棋,把握時機,打敗敵人,創(chuàng)造生命輝煌;人生,還是一條路,路上布滿荊棘,要靠你抓住機會走過……
哎,又生病了!無奈的我拿起藥物,截住兩粒藥,把其中的兩粒藥往外倒,可卻沒倒出來!這時,被截住兩粒藥穿過我的指頭,落到我手上,望著袋子里殘留的兩粒藥,我忽然覺得,我和這兩粒殘留的藥十分相似。
“我要參加,我要參加……”伴隨著同學(xué)們的喊聲,老師精心選出了我、鴻麟、思遠(yuǎn)、海萍參加猜謎比賽,我們都一同進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練中……
不久,激動人心的比賽終于開始了。由于在日常訓(xùn)練中,我都動用了電腦的`高科技查詢,我看著布滿了謎題的考卷,便如“丈二和尚——摸不著頭腦”草草的做完了考卷,結(jié)束了考試。終于輸?shù)袅吮荣,看著別人手中的獎狀,我既羨慕又后悔,一張沉甸甸的獎狀與我檫肩而過
機會,是難得的;機會,是寶貴的;機會,是一去不復(fù)返的;機會,是……
朋友,要清楚“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的深深含義;朋友,請在失去機會前抓住機會;朋友……抓住機會吧,朋友。
機會作文 篇6
“士別三日,當(dāng)刮目相看!辈粫,兩個月以前,那是一個被提問時膽戰(zhàn)心驚手抖臉紅的我,那是一個要發(fā)言時怯怯懦懦金口難開的我,那是一個從不“高抬貴手”、主動回答問題的我。我夢想,我決心,我要成為一個能說會道能言善辯的我,我努力著。如今,我成功了。我細(xì)細(xì)地回顧這一周,如數(shù)家珍般地會議一周里課上的發(fā)言情況,1、2、3……7次,我舉手了七次,發(fā)言了七次,戰(zhàn)勝了自我七次,實現(xiàn)了目標(biāo)七次!我驚異,更多的是溢滿心間的喜悅與幸福。每一次課上的發(fā)言至今仍歷歷在目,它們是我的見證,更是我今后的動力。
一個星期,僅僅一個星期,舉手的次數(shù)就已大大超過了上個學(xué)期次數(shù)的'總和!我驚異,更多的是為自己的改變與進(jìn)步而自豪。這也使我深深地懂得了,不要以為自己的才華是誰也拿不走的,有才華一定要表達(dá)出來,要與人交流,而不是坐以待斃地等著別人來發(fā)掘它。否則,就像是一塊被埋在土里的金子,遲早也會被厚厚的的塵土埋沒了應(yīng)有的光輝。有句話叫“沉默是金”但在這里我卻是絕對絕對的不贊成。任何一個滿腹經(jīng)綸胸懷大志的人,如果只會自恃清高的沉默,那么機遇就會在你指間消失得無影無蹤。
有時候,一些機遇是不可多得的,就這么與你擦身而過,同你失之交臂,也許你會發(fā):沉默很多時候是塊鐵,會另你白白葬送比金子更為可貴的機遇。不是嗎?課堂上,你舉手,說明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我,你成功了老師讓你來回答,你獲得了機會,你成功了你大膽地暢談自己的看法,鍛煉了自己的口語與思維能力,你成功了你的看法是正確的,獲得了老師的鑒賞,你成功了即使你的回答是錯誤的,你還是成功了,因為你獲取了比正確更為寶貴的經(jīng)驗。瞧,就是這么一個“舉手之勞”,竟能使你收獲學(xué)識,收獲勇氣,收獲如此之多的成功,又何樂而不為呢?“愚者錯失機會,智者善抓機會,成功者創(chuàng)造機會!蔽蚁,你和我都會毫不猶豫地選擇最后一個答案。