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（精品）機會作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的機會作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
機會作文 篇1
美國加州有位剛畢業(yè)的大學生，在20xx年的冬季大征兵中他依法被征，即將到最艱苦也是最危險的海軍陸戰(zhàn)隊去服役。
這位年輕人自從獲悉自己被海軍陸戰(zhàn)隊選中的消息后，便顯得憂心忡忡。在加州大學任教的祖父見到孫子一副魂不守舍的模樣，便開導他說：“孩子啊，這沒什么好擔心的。到了海軍陸戰(zhàn)隊，你將會有兩個機會，一個是留在內勤部門，一個是分配到外勤部門。如果你分配到了內勤部門，就完全用不著去擔驚受怕了�！�
年輕人問爺爺：“那要是我被分配到了外勤部門呢？”
爺爺說：“那同樣會有兩個機會，一個是留在美國本土，另一個是分配到國外的.軍事基地。如果你被分配在美國本土，那又有什么好擔心的�！�
年輕人問：“那么，若是被分配到了國外的基地呢？”
爺爺說：“那也還有兩個機會，一個是被分配到和平而友善的國家，另一個是被分配到維和地區(qū)。如果把你分配到和平友善的國家，那也是件值得慶幸的好事�！�
年輕人問：“爺爺，那要是我不幸被分配到維和地區(qū)呢？”
爺爺說：“那同樣還有兩個機會，一個是安全歸來，另一個是不幸負傷。如果你能夠安全歸來，那擔心豈不多余。”
年輕人問：“那要是不幸負傷了呢�！�
爺爺說：“你同樣擁有兩個機會，一個是依然能夠保全性命，另一個是完全救治無效。如果尚能保全性命，還擔心它干什么呢�！�
年輕人再問：“那要是完全救治無效怎么辦？”
機會作文 篇2
人生的路很漫長，但為了做一件事兒而等待的機會只有一次，等到機會離你而去的時候，你也就知道了珍惜．往往都是這樣，等待機會也許要十年，但不是機會沒有來到，而是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了，等它消失的時候，也就知道了它的存在，但那往往已經(jīng)晚了．
�。⑽覀儧]有學過怎么考阿，我們反對�！甭犞@聲音就知道是02-9班傳出來得，＂沒有學過？這道題已經(jīng)在后門上掛了三四個月了，只是你們沒有用心到它罷了，而不能說是沒有學習過．＂老師精彩的演講把學生們說的頭都快掉到底下了，這說明了什么？說明了人們往往在機會存在的時候不去用心觀察，而等到失去才懂得珍惜。
**的媽媽是一位人民教師，她教導的學生沒有一個不聽話的，就連學生的家長也這么說，但她唯一就是沒有把自己的兒子教好，她的兒子沒天跟社會上的三教九流在一起，她也不是說了她兒子一次了，可她就是不聽，該怎么還是怎么，沒有辦法，為了兒子好，她整天把兒子鎖到家里，每天自己給兒子上課，但這小小的家困得了他一時，捆不了他一世，他還是在趁老媽不在家的時候，和外面的人來了一個里外接應，跑了出去，但這出去不是平常的人出去，這一出去是為了打架而去了，也就是面臨著受傷或死亡，這最終叫他老媽看到了，因為她偷偷的'聽到了他們的談話，就在得知兒子跑了的時候，她最終還是去了***找他，可事情并不簡單，因為她看到的不是兒子在哪兒“悠閑”的玩
而是看到自己的兒子躺到了哪里，旁邊還有一幫人在火拼命，眼看一把砍刀就落到了兒子的身上時，她一個箭步?jīng)_了上去，對，那砍刀沒有落到兒子的身上，而是落到了這位母親的身上，當他把母親送到醫(yī)院時，她已經(jīng)不行了，可當他知道錯了而要道歉的時候，已經(jīng)晚了，這位母親沒有聽到兒子的悔改而死去了，這又說明了什么？說明了機會會在轉眼間消失，在這一秒內你沒有抓住，也許在下一秒它會跑掉。
我也希望人們不要學習這兩種人，事實在在的抓住機會，因為抓住了它，就等于抓住了希望，抓住了時間，抓住了……
機會作文 篇3
雨，漸漸地，織成了一匹銀色的幕布，阻擋我前進的道路，但我并沒有退縮，勇敢地走在風雨中。想起剛才那一幕，我加快了步伐……。
我正在沙發(fā)上舒服地看電視。風，愈來愈大，把雨滴吹到了玻璃窗上，“噼里啪啦”，一陣巨響，讓我不寒而栗。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來，“叮……”我連忙拿起電話，電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音，“悅悅，我是媽媽，我被大雨困在菜場里了，剛才出來的時候雨還不大，我急著買菜回家給你做飯，沒帶傘，你能不能給媽媽送把傘來？”聽著媽媽焦急的話語，我毫不猶豫地答應了。“媽媽，別著急，我馬上就來�！蔽壹译x菜場很近，大約只要五分鐘的路程，我拿上雨傘，準備立刻出門。剛打開門，一陣大雨夾帶著寒風迎面撲來，我不禁打了一個冷顫，“呀！這么大的雨��！”我猶豫了一下，這樣我出去很有可能會被大雨淋濕的。“要不，讓媽媽等一會兒，等雨小一點再回家吧！”我心里暗暗想到，這樣我就可以繼續(xù)舒舒服服地躺在沙發(fā)上看電視了。
我剛想掉頭往回走，突然又一陣冷風迎面吹來，迅速把這個想法吹進了我的心里，“媽媽剛辛辛苦苦上完班，現(xiàn)在她在外面又冷又凍，還要擔心回家給我們做飯晚了會讓我們餓肚子！而我，為了自己的安逸，竟然不顧在外面淋雨的媽媽……”想到這里，我臉上一陣發(fā)熱，我是多么的自私��！我馬上拿起傘，毫不猶豫地走出了家門。一路上，寒風帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上，但我毫不畏懼；冷風交織著大雨形成了一道道阻擋視線的水簾，但我并沒有退縮；我堅定地往前走著，我知道，媽媽在不遠的地方等著我，我知道這時候媽媽需要我！我雙手緊緊拽住雨傘，迎著越刮越猛的大風，深一腳淺一腳地走在風雨中，雖然褲腳濕了，但我的`心里很溫暖；雖然臉上被雨水打得生疼，但我很開心�！皨寢屍綍r為這個家、為了我操了無數(shù)的心，今天我終于有一次機會可以報答媽媽了！”耳邊想起了一首歌“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。我平時常常忽略媽媽對我的付出，總是理所當然地享受著媽媽對我的無私關愛，從來也沒有認真想過要為媽媽做點什么，今天我終于有了一次特殊的機會！
在雨簾中，我看見一個熟悉的身影站在菜場門口，媽媽正遠遠地對我招手，“悅悅！”媽媽的臉上滿是開心的笑容�！皨寢�，我來了！”我一邊喊著，一邊快速地奔向媽媽！
機會作文 篇4
鈴聲響了，昨晚的作業(yè)我只背了《白鵝》第四自然段和《貓》的'第二自然段，老師說全背過的同學，要送給他禮物。
上課了，老師檢查背誦，我沒有舉手，只是默默地看著課本，聽同學們背。是怕一緊張，在老師面前忘詞。
同學們背得那么熟練，而自己……我們班的同學有一個背過了《貓》這篇課文全文，老師說我們還有挑戰(zhàn)的嗎，有幾個人舉手，那時，我正在考慮，因為我背得還不熟。這時下課鈴響了，老師說：“最后一節(jié)課的時候，我們再請這幾個同學來挑戰(zhàn)�！�
課間操，我一直在背，從上操一直到回教室。我不圖禮物，我只想試一下，讓同學們看看，我也能背過，我不比背過的同學弱。
最后一節(jié)課，老師走到講臺上：“我們上節(jié)課是哪幾位同學挑戰(zhàn)？”話音剛落，我立刻舉起手，挑戰(zhàn)一下�？�，已經(jīng)晚了，老師明明看見我，卻不叫我。原來老師已經(jīng)把上節(jié)課舉手的同學定住了，不再增加人選了。
我辛苦努力的結果就是這個嗎？
“老師，我能行！不要把機會留給其他人，不要白費我的努力，我可以，我不比其他同學弱，我想證明自己，我能行，沒有什么可以難倒我。請，給我一次機會！”
機會作文 篇5
人的一生中會發(fā)生許多難忘的故事，這些故事如沙灘上的貝殼，藍天上的星星，森林里的樹木……數(shù)也數(shù)不清。然而，最讓我難忘的卻是那一個故事。
一天，體育老師發(fā)布了一個消息，下周進行跳繩測試，100個及格，140個以上優(yōu)秀。其他同學呼了都歡笑起來，唯獨我垂頭喪氣，這個消息對于我來說，簡直是一個晴天霹靂：100個才及格！我平時跳繩的最高紀錄才76個。怎么辦呢？我曾經(jīng)想過放棄，又想過嘗試，但我還是沒信心。這時，我忽然想起了一位企業(yè)家，他在一次展覽會的抽簽中，抽到了一個角落的'展位，但他并沒有放棄，因為他堅信：“機會只留給有準備的人！”于是，他精心策劃了一番，結果讓人難以置信：原來無人問津的角落竟然變成了人頭攢動的黃金地帶。這時我便有了動力，也堅定了信心。“塞翁失馬，焉知非福？”現(xiàn)在我不能及格，并不代表我以后也不及格！只要肯努力，我相信，一定能成功！
于是，在放假期間，我堅持每天早上6點鐘起床，讓爸爸帶我到體育館去鍛煉并練習跳繩，幾輪跳下來，豆大的汗珠從我的臉上流下來，兩條腿像灌了鉛一般，我多么想休息一會兒�。∵@時，我的腦海里月一種聲音在激勵著我：機會只留給有準備的人，張議文，加油！堅持就是服利！剎那間，我感覺就象有一只無形的手在背后推動著我，全身上下的力量又迸發(fā)出來了，我用手快速地甩著繩子，腳尖剛碰到地馬上就跳起來。
我連續(xù)練習了8天，經(jīng)過我的不懈努力，終于有了顯著的進步，我一口氣能跳50下，一分鐘能跳119下，看來我有希望及格了。想到這，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜！這更證實了爸爸的那句話：“經(jīng)過量的積累，就會達到質的飛躍�！眲偩毩暤牡谝惶�，我還不理解這句話的意思，現(xiàn)在我終于明白了。
測試的日子到了，我信心十足地來到操場，幸運之神仿佛特別眷顧我，測試那天，我不但及格了，而且優(yōu)秀的名字里也有我！原來比我跳得好的人才剛剛及格。我連自己都不敢相信，我竟然超常發(fā)揮了，一口氣連跳了112下，一分鐘跳了148下，這是我有史以來的最好成績！同學們紛紛跑過來問我：“張議文，你跳了148下？”“是的�！蔽遗d奮地回答�！疤珔柡α�！”“張議文，真的嗎？你真的跳了那么多？”“真不可思議！”“天啊，讓人難以置信！”我的努力終于有“回報”了，我這個體育差生竟然奪得了全班的“銅牌”，當同學們向我投來羨慕的、贊嘆的、驚訝的……目光時，我的心里洋溢著那種成功后的喜悅！
我的這段切身經(jīng)歷，讓我明白了一個道理：機會只留給有準備的人！
機會作文 篇6
昨天對于我來說，比較郁悶的事情可能是：
當我費了半天精力仔細打磨、精雕細刻地將一篇稿件編輯加工好后，并且按下了保存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細細地想。
文件名稱相近、同一作者的同一篇論文，此時緊挨著在我編好的這篇論文邊上，顯得很“親密”。
之后讓人痛苦的事情發(fā)生了，偶按照習慣地按下了Delete鍵，作了刪除處理——與此同時，我心中暗暗叫苦，可能錯了。以前的原件還在，加工后的作品沒了。而垃圾箱的設置是我親自設置的'，無法恢復。于是，偶，又開始了老黃牛一樣的工作，一切從頭再來。
生活中這樣的事情可能每個人都會有，只是，我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是，我恢復了垃圾箱的原先設置，給自己一個機會，也給別人一個機會。
機會作文 篇7
轉眼，我從一個天真爛漫，充滿幻想的小學生成為了初中生。在這個初一期間，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的事件。還有不到一個月的時間就要考試，考試完之后，就初二了。開始我任性，放肆，不聽同學老師的勸導，上課要么逃課，要么睡覺，要么就是左顧右盼，別的同學上書本滿滿都是黑色工整的字跡，而我，書本就像剛買的一樣。如今我真的后悔了......
若還能再來，我便上課認真聽講，即使同桌影響打攪到了我，我也不會分神
若還能再來，我不會像曾經(jīng)那樣逞班霸，不會到處欺負同學。乖乖做一個安靜學習的女生。
若還能再來，我定不辜負母親的期望。
若還能再來......
我晚上復習一大堆功課，偶爾昂頭仰望窗戶外那璀璨的繁星，點點亮亮的`。使我不再為學習煩惱。
若還能再來，我希望，重新做回我自己。
但是，我已經(jīng)可以重新再來了。因為我還有兩個年級。我在心里默默為自己加油。記住，眼前的機會不能丟失，要學會當機立斷。
把握好眼前的機會，這樣你就不再懊悔。
把握好眼前的機會，這樣也不負母親的指望。
把握好眼前的機會，讓這些都給我們腳下支撐踩著的烈士看看，中國的大好人才。
若還能再來，把握好眼前的機會。
機會作文 篇8
再給自己一次機會，往往會有意想不到的收獲。我們以前做的努力不會白費，他至少使我們積累經(jīng)驗或避免重蹈覆轍。其關鍵在于要有嘗試的膽量和面對挫折的勇氣，只要堅持不懈，夢想就會變成現(xiàn)實。
也許你曾為實現(xiàn)某個目標拼搏過，奮斗過，但都以失敗告終;或許曾經(jīng)聽過別人的經(jīng)驗教訓：機會只有一次，抓不到就永遠沒有機會了!但當新的機會一次次降臨到你身上的時候，強烈想表現(xiàn)自己的欲望又被曾經(jīng)的傷口和別人的告誡吞噬，面對新的機遇，你退縮了……因此機會對你來說來得快，去得也快。
曾經(jīng)聽到這樣的一個故事：
一個中年男子垂頭喪氣地走進心理醫(yī)生的診療室，一進門就向心理醫(yī)生傾訴自己的遭遇：“我是一個失敗的人，早年求學沒有一次能考好的，這些年做生意又一直很坎坷，現(xiàn)在妻子又要把孩子帶走并且和我離婚……”
心理醫(yī)生認真地聽完他的哭訴后，說道：“我很同情你，你下一步準備怎么辦?”中年男子一臉凝重地說：“我……準備……一死了之……”“可你還有孩子啊!”“恩，可那又能怎么樣呢?”心理醫(yī)生又說：“那你是否還記得他呱呱落地，第一次蹣跚走路……那時你全家人是不是都為之喝彩呢?”那男子突然擦干眼淚，回憶后說：“恩，是的!”
醫(yī)生又說：“那你兒子又沒有摔倒過呢?”男子點頭�！澳悄銜趺醋瞿�?”男子說：“我會扶起他，并攙扶著他走。”“如果孩子經(jīng)過無數(shù)次練習，可還是走不穩(wěn)，你會失去耐心嗎?說如果他要是再不會走，你會干脆買個電動輪椅讓他在輪椅上度過一生嗎?”那男子說：“絕對不會，我還會幫助他�！贬t(yī)生笑著說：“那你為什么只受了這么幾次挫折就退縮了呢?”“可他有人幫忙，而我沒有�！贬t(yī)生說：“真正能幫助你的人，難道你現(xiàn)在還不知道嗎?”看著醫(yī)師，中年男子恍然大悟，他把機會一次一次的給了孩子，但沒給自己。想明白這一點，他點了點頭，堅定地走了出去……
再給自己一次機會，是換一種方式與失敗較量，是對困境的另一種嘗試性擺脫;再給自己一次機會，是對痛苦的一種自我拯救，是對成功的.一種主動性進攻;再給自己一次機會，是對人生草稿的一次修整，是在塑造生命雕像時的一次加工;再給自己一次機會，是對自己的肯定和鼓舞，是對自己的包容和接納。再給自己一次機會吧，讓自己獲得最后的成功!
機會作文 篇9
機會是寶貴的,然而世上到出都有她的足跡.或許如同勝者為王,敗者為寇般.只有過機會的重要,才懂得珍惜她,留住它.
珍惜比賽機會,回想起這6個賀然大字,總想起無數(shù)次的比賽,卻又無數(shù)次地摻敗結束.就說上一次的`硬筆書法,明明已胸有成竹了,只是沒有好好珍惜機會,珍惜那來之不易的機會.結果筆壞了,紙臟了,連素來自信足足的我也陷入了低谷.望著各位同學神彩奕奕地揮動著筆,望者她們臉上無比喜悅的表情,望著她們嘴角邊泛起的條條笑紋,我竟然氣餒了,且自負了,還時不時從心底里竄起一股氣(嫉妒)于是,機會從身旁溜走了,本該屬于我的機會悄悄地從身旁溜走了.它竟沒有回去頭來看看我這個無心之失的失敗者.
而無心之失的我,聽了老師的訓訴后,也竟然豁然開朗了.
我不愿放過每個機會,無論是洗碗的機會、制作的機會、學習的機會…… 我都如同珍惜"一去不回頭"的光陰般珍惜它們.于是,在廚房里,你看得到我洗碗的情形;在書本前,你能看到我如癡如醉的情形等.腦袋瓜子開竅了,也明白了小事牛的可貴機會.
坐在電腦桌前,漸漸地,也懂得試圖尋找機會了.征文稿、有講競猜…… 也懂得去尋找、去把握了.
真的,真的,機會真的就在你的生活中,只有機會過了,才懂去珍惜它,珍惜這來之不易的它.
機會作文 篇10
假如再給我一次機會，我一定不那樣做了。那是一個風和日麗的上午，我背著媽媽給我買的新書包，興高采烈地走向學校。我走進教室，同學們的目光都被書包的美麗外表吸引住了。我把書包放進抽屜里，就和同學們一同去打掃衛(wèi)生。
打掃完衛(wèi)生，我把書包拿出來讀書，發(fā)現(xiàn)書包上有一大片墨水印，我想來想去剛才只有我的同桌在教室看書，我就氣憤地說：“同桌一定是你吧，是你嫉妒我的書包才把它弄上墨汁的吧�！蓖勒f：“不是我干的，真的不是我。”聽見她說這話我氣不打一出來：“教室里只有你一個人，不是你還是誰？難道是書包自己沾上墨水的.嗎？”她知道自己怎么解釋也解釋不清楚了，就趴在桌子上哭了起來。我說：“你不要再裝模作樣了，不要以為自己這樣就可以博得我的同情，這件事我不會就此作罷。”這時同桌站起來爭辯說：“我一直都在自己的座位上看書，沒碰你的書包，你誤會我了�！薄安灰妻q了，就是你弄臟的，你得陪我一個新書包�！蓖纻牡乜拗鴽_出了教室。
過了幾天好朋友劉安娜告訴我：“那天是我不小心把墨水弄在了你的書包上，對不起�！鳖D時我的臉火辣辣的。
假如再給我一次機會，我一定會弄清事情的來龍去脈，決不會那樣沖動了。假如再給我一次機會，我一定對同桌說聲：“對不起�！�