機會的作文

時間：2024-05-05 18:06:27 機會我要投稿

機會的作文[錦集4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的機會的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

機會的作文[錦集4篇]

機會的作文篇1

　　在進行小學(xué)階段最后一次綜合性學(xué)習(xí)的時候，我們一起回憶了難忘的小學(xué)生活，一起寫了難忘的老師同學(xué)，難忘的班集體活動。該制作班級紀念冊了，我的設(shè)想是這樣的，我們班集體買個本子，讓大家共同把自己認為最精彩的文章抄寫在上面，但是當我提出自己的設(shè)想之后，全班同學(xué)一致反對�！澳俏覀兊陌嗉壖o念冊該怎樣制作呢？”我的心里有點發(fā)毛，學(xué)生們會不會是因為畢業(yè)前的復(fù)習(xí)太緊張，而不愿攬事呢？會不會是因為怕麻煩而不愿意為班集體做貢獻呢？還沒回過神來，趙璐璐和常書然兩位同學(xué)就站了起來，她們相視一笑，開心的對我說：“老師，在我們剛剛學(xué)習(xí)這一單元的時候，您說，這次一定要制作一份班級紀念冊，我們就開始設(shè)計了，本來想等設(shè)計好后給你一個驚喜的······”“ 太棒了，真不愧是我的學(xué)生，說說吧，你們是怎樣設(shè)計的�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說開了，“別著急，每個人都有發(fā)言的權(quán)力，我們先在小組里討論一下，然后去和大班委商量，最后再定稿�！焙⒆觽円荒樞腋５挠懻撻_了，那次討論估計是我們班最有成效最熱烈的一次討論了。沒有一個孩子不參與，沒有一個孩子不發(fā)言，沒有一個孩子不處在幸福之中。

　　此時，走在孩子們中間，我又想起了那句話，給點陽光就燦爛。是個小孩子就是這樣，我們要經(jīng)常給他們一點陽光，經(jīng)常為他們提供燦爛的.機會。討論結(jié)束后，幾個孩子走上講臺，他們說：“老師我們設(shè)計好了。我們這個班級紀念冊分四大板塊，首先是照片板塊，要把每個同學(xué)的照片都設(shè)計出來······”“照片后面再寫上作者自己的簡介是不是更精彩呀�！比嗽谔拥臅r候都容易控制不好自己的情緒，瞧我就是這樣，沒等孩子們說完就開始搶話說。當我意識到這一點之后，馬上笑著向孩子們道歉，“對不起，老師太激動了。好，請你接著說�！薄袄蠋�，照片板塊由梁發(fā)洋和黃耀瓏兩位同學(xué)負責(zé)，我負責(zé)編輯同學(xué)們的詩歌。您在去年不是說過，要把同學(xué)們寫得精彩詩歌編輯成冊嗎？”馬雨溪同學(xué)搶著說。哎，提起編寫詩歌集這件事，真的是讓我這位做老師的太失面子，回想起自己去年冬天講公開課時，不止一次的承諾，要把同學(xué)們寫的好詩歌總結(jié)起來編成詩集�？墒且粋€學(xué)期過去了，我卻總是沒有行動，偶爾也會想起自己的這一承諾，但是手邊總有許許多多纏人的事情。現(xiàn)在孩子們再次提起這件事真叫我汗顏。我暗暗告誡自己，以后做事一定要分清楚輕重緩急，一定要做到言必信、行必果�！爸x謝馬雨溪同學(xué)的提醒，謝謝同學(xué)們的提醒，詩集是一定要有得。還要配上精美的彩圖喲�！薄袄蠋煟液屯趺阑萃瑢W(xué)負責(zé)編輯同學(xué)們的文章，請同學(xué)們把自己認為最精彩的文章發(fā)到我們的郵箱里。”說完，就把自己的郵箱號寫在了黑板上，馬雨溪和梁法洋兩位同學(xué)得到啟發(fā)也把自己的郵箱號寫在了黑板上。想到自己進行排版時的吃力程度，我要求每個同學(xué)都對自己的文章進行排版，統(tǒng)一要求正文四號字，題目二號字�！斑@該怎么排呀？有人提出了疑問，原來班里竟然還有些同學(xué)連編輯文檔的基本格式都不知道。“老師，別要求他們這么多了，只要他們的文章里沒有錯別字就行，排版的事我們兩個人負責(zé)�！蓖趺阑萃瑢W(xué)搶著說�！澳呛�，請同學(xué)們注意修改自己的文章，堅決消滅錯別字�！薄袄蠋�，我們最后還設(shè)計了一個畢業(yè)留言環(huán)節(jié)，請同學(xué)們把自己對我們六六班的留言祝福寫下來。這個板塊由索俊英和慕佳訊兩位同學(xué)負責(zé)。老師我們還設(shè)想好了，咱們班已經(jīng)發(fā)表過文章的有七個同學(xué)，我們決定拿出自己的一部分稿費為制作班級紀念冊服務(wù)�！薄斑@涉及到錢的問題，你們回家要和家長商量一下再說�！薄袄蠋煵挥蒙塘苛�，我們家長肯定同意。就讓我們?yōu)榘嗉w出一份力吧�！贝藭r此刻我真的感動了。班里有這樣好的學(xué)生怎不讓我這個做老師的欣慰呢！“不過老師前言要由你來寫”“那是當然了，這件事誰也給我搶不走。我這做班主任的不寫前言誰來寫呢？”

　　“太好了，我們六六班的班級紀念冊就按同學(xué)們的設(shè)計來做。名字我來取是叫“起航的船”呢？還是叫“起航”“就叫起航吧�！薄靶校吐牬蠹业�，我們的班級紀念冊去這個名字可是有深意的呀，首先我們的班名是起航的船，班級紀念冊取名起航，與班名相呼應(yīng)，最重要的是老師希望同學(xué)們把畢業(yè)作為新的起點在未來的道路上繼續(xù)揚帆遠航�！�

　　在同學(xué)們的歡呼聲中，這節(jié)課就這樣結(jié)束了。勇挑重擔(dān)的孩子在未來的道路上必然走的更穩(wěn)、更遠。這節(jié)課上出彩的不是我，而是六六班的孩子們。

機會的作文篇2

　　機會如同太陽，想你射向萬丈光芒：機會如同銀河，想你向你展現(xiàn)滿天繁星，機會如同青春，讓你得到豐碩的金秋。
機會也是人生最重要的東西，然而我卻沒有把握好它。
小時候，住在我認為是七彩園地的農(nóng)村，生活雖然沒有現(xiàn)在好，但是在我眼里，那段時間過的很快，直至有一天。
天氣很涼爽，正好是打籃球的好天氣，我也酷愛籃球，東家跑，西家跑，找了幾個小朋友，就想立即去玩球，就在即將動身的時候，電話鈴聲突然想了，我十不情愿地接了電話，說是太老想我了，要看看我，我連忙就回答說不去，然而這時媽媽，姥姥也在屋。他們一聲接一聲的`勸我去，我無可奈何答應(yīng)了，告訴及個小朋友先去，我一會再去，于是我騎著自行車急溜溜地沖向了太姥家，太老一向都在我舅老爺家住的。
一會就到了太姥家，看著太姥彎著的腰，我的心里很不是滋味，一進屋，舅老爺一邊給我拿水果一邊說我太姥想我了，這時我坐在椅子上，靠近太姥，看著她高興地看著我的陽西，我的心更高興，她那顫巍巍而熱乎乎的收握在我的小手上，心里瞬時間感到溫暖，然而她用的手絹擦我的收，看我有一些厭惡，老人畢竟不是很干凈的，這時我的心早已經(jīng)不在這了，但是想到太姥平時最疼我，再挺一挺把！強坐了幾分鐘，最后很不在乎地離開了。
由于上學(xué)忙著，時間過的很快，沒有注意到別的事情，我是舅老爺家又傳來一個消息，說讓我們都去看看太姥，我們的心都很沉，取得路上思想萬千，沒有多說一句話，可是我并不明白怎么一回事，距離越來越近，母親的神情越來越緊張，走路的步伐也亂了，神情肅然，房子突然露去了一腳，窗戶開得那么靜，門里門外進出著人，這藍藍的窗簾就想一座大墻把我們分在兩個世界，擋住了我們的視線。鳥兒靜靜地呆在了樹上，沒有了往日的嬉笑，草兒呆呆地站在地面上，沒有了往日的歡樂，沉重的腳步拖著我們進了屋，媽媽姥姥哭著向前跑去，太姥安詳?shù)靥稍诖采�，蓋著深黃的被子······
直到現(xiàn)在，每當夜深人靜的時候，獨自躺在床上，眼淚不幸地往下流，我真后悔沒有見到太姥的最后一面。

機會的作文篇3

　　為了得到這次升遷的機會，張強和李剛使出渾身解數(shù)，暗暗較勁。

　　這天上午，董事長要張強下午到他的辦公室去一趟。張強的心怦怦地跳，他知道，董事長這是對自己的最后考察。

　　下午，張強躊躇滿志地來到董事長的辦公室，出乎意料的是，董事長根本不問他的情況，只是輕輕地問，“你覺得李剛這個人當副經(jīng)理怎么樣？”

　　張強知道，如果實事求是地回答，那無疑是自己把副經(jīng)理的位置拱手相讓，放棄這次提拔的機會。于是無中生有拐彎抹角很委婉地說了李剛許多的缺點和不足，董事長一個勁地點頭。臨出門前，董事長拍著張強的肩膀笑瞇瞇地說：“小張，只要你好好干，我一定不會虧待你的�！睆垙姷男睦锵窈攘嗣郏X得自己離副經(jīng)理只有一步之遙了。

　　第二天，董事長在大會上公開宣布了副經(jīng)理的名字，他既不是張強，也不是李剛，而是誰也不看好，在單位業(yè)績平平的劉宇。

　　聽到劉宇在臺上激情澎湃的就職演說，張強心里像打翻了五味瓶，很不舒服。黃昏，他獨自來到河邊散步，看到河邊有一個大蟹簍，里面爬滿了大大小小的螃蟹，但卻沒有蓋上蓋子，一個老大爺正挽起在河邊捉蟹。張強走過去提醒老人，“老大爺，您的蟹簍忘了蓋上蓋子�！�

　　老人看了張強一眼，“謝謝你的好心，蟹簍蓋不蓋都一樣�！�

　　“不蓋蟹簍，您的.蟹會跑光的。”張強說。

　　老人轉(zhuǎn)過身來，和藹地對張強說，“你去看看就知道了，放進蟹簍里的蟹是爬不出來的�！�

　　張強半信半疑，返回到蟹簍旁，看見一只螃蟹正吃力地往上爬，爬到一半時，另一只蟹便把它鉗住，它便摔了下來，當另一只蟹往上爬的時侯，又有一只蟹把它鉗住，它同樣摔了下去。半個小時過去了，果然沒有一只蟹爬出來。

　　張強恍然大悟，自己的所作所為和蟹簍里的蟹又有什么區(qū)別呢？是的，在生活中，我們常常打壓別人來為自己創(chuàng)造機會，你不給別人機會，就是斷絕自己的機會，你給了別人機會，就是給了自己機會。

機會的作文篇4

　　最近總在感嘆，機會總與我擦肩而過，我很失落。雖然每個人表面都做出與世無爭的樣子，但誰心里不想有一次次機會，讓自己顯得與眾不同。有一點小驕傲當然是每個人都渴望的啊，可機會來時，不是每個人都能把握的啊。

　　但我堅決不能任由它與我擦肩而過，于是，我開始反思——

　　首先，我想了這么幾個例子:

　　如果，我是張學(xué)友，春晚怎么可能不向我多次拋出橄欖枝呢？可惜我不是。

　　如果，我是莫言，怎么可能沒有人關(guān)注我的作品呢？可惜我不是。

　　如果，我是馬云，怎么可能沒有人邀請我去開講座？可惜我不是。

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　　想過這些之后，心里開朗了許多。機會不屬于我，恰恰說明了我還不夠優(yōu)秀，也許也正是在告訴我不能放棄，要繼續(xù)前行，繼而轉(zhuǎn)換成一種動力。

　　我還要提升，我還要蛻變。俗話說:“人可以有傲骨，但不可有傲態(tài)。”當機會與我擦肩而過上時，我不能總在憤憤不平了，而是應(yīng)該向得到機會的人討教。機會一定不會平白無故的降臨在他身上，他一定有什么過人之處。就像以上例子——叱咤歌壇多年，連我們年輕一代都熟知的“歌神”張學(xué)友，那么多首經(jīng)典，傳唱至今，而他的唱功也是反復(fù)被肯定的，所以，他的機會來了。莫言得了諾獎之后被人們熟知，大家翻看他的'作品，果不其然，文筆真摯感人，所以，他的機會來了。馬云勤勤懇懇，白手起家，吃得了苦中苦，所以，他的機會也來了，他成為了人上人。目光要不斷方圓，同時腳踏實地，放下浮躁，我相信，我的機會也會到來。

　　其實，機會不是巧合，也并不是你想把握就能把握的。我告訴自己:機會不是屬于你的，但當你有擁有機會的資格時，它自會來幫你一把。

　　所以，我想我準備好之后，只要機會一來，它就一定是我的。這還是應(yīng)證了那句話——你努力了可能不一定成功，但如果你不努力，就一定不會成功。

　　所以，從現(xiàn)在開始，我要全力以赴，做好充分的準備。然后，等待機會的到來……

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