機(jī)會(huì)的作文范例[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的機(jī)會(huì)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

機(jī)會(huì)的作文 篇1

　　這是寒風(fēng)凜冽的冬日，我坐在高速行駛的動(dòng)車(chē)上，靜看窗外風(fēng)景呼嘯而過(guò)。這是我第一次，踏上由我自己主宰的夢(mèng)想的征程。

　　思緒回到過(guò)去。印象中，自己對(duì)夢(mèng)想的概念永遠(yuǎn)都是模糊的。只知道心中有夢(mèng)，可從未想過(guò)去追。每一次的決定，似乎都是別人為我所做；每一次的奮斗，也似乎只是被逼無(wú)奈；沒(méi)一個(gè)夢(mèng)想，我更是把它深埋于心底，不讓它接受陽(yáng)光的洗禮。十多年過(guò)去了，所謂的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那份喜悅，好像從未感受過(guò)。

　　我的夢(mèng)想，為何總是枯萎呢？

　　做決定前的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，這個(gè)問(wèn)題縈繞在心里，成了我觸手可及卻又遠(yuǎn)在天邊的夢(mèng)境。我想去試一試，卻又掙扎于各種矛盾中；想像往常一樣放棄，卻又實(shí)在不甘心。過(guò)去那些或后悔或懊惱的心情，至今還刻骨銘心……不行，我一定要去！活了十多年還像個(gè)縮頭烏龜，這像什么人生！在黑暗中，我已做了決定。內(nèi)心突然變得輕松而釋然，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有什么能阻擋我前進(jìn)的腳步了。

　　在車(chē)上，想著往事，昏昏欲睡。只記得沿途中，有快要凋零卻依舊掙扎著開(kāi)放的花朵，有著讓我敬佩的'錚錚鐵骨。那么，我也給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)吧。這樣想著，我不由得握緊了手中的琴弓。

　　來(lái)到自己夢(mèng)想的大學(xué)，心情卻很平靜。評(píng)委老師鋒利的目光，如一把尖刀，切割著我埋藏于心底多年的夢(mèng)。

　　沉郁而又高亢的曲調(diào)從琴弦上流淌而出，低音提琴——我為它付出了多少！我放棄了每天的晚餐，放棄了每個(gè)中午靜謐的午休時(shí)間，放棄了我除去學(xué)習(xí)以外的所有精力，來(lái)潛心于音樂(lè)，我難道還能大度地不去向它索取應(yīng)有的回報(bào)嗎？我沒(méi)那么慷慨大方，夢(mèng)想，即使會(huì)枯萎，也必須先綻放出花朵！

　　然而，我似乎失敗了。面對(duì)全國(guó)各地那么多優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者，我不得不低頭。但低頭并不代表認(rèn)輸，夢(mèng)想之花，總會(huì)開(kāi)放，我還有別的路要走，別的夢(mèng)要追，至少，我給了它一次開(kāi)花的機(jī)會(huì)。

　　坐在回程的車(chē)上，夜幕已經(jīng)降臨，是的，我失敗了。但笑容卻從掛著淚痕的臉上悄然綻放。

機(jī)會(huì)的作文 篇2

　　花草們不斷地爭(zhēng)紛斗艷，都想把住這重要的一刻，把自已最美的一面展露出來(lái)。

　　——題記

　　步入初三，生活一下變得非比尋常，小時(shí)侯，哥哥姐姐抱著我們，談?wù)摮跞�的辛苦，我們則不知天高地，拍胸堂說(shuō)：“現(xiàn)苦也不過(guò)是多寫(xiě)幾篇作文，多做幾道算術(shù)，有什么可怕?”現(xiàn)在想想，那時(shí)真的太天真了。

　　昔日的我們走進(jìn)網(wǎng)吧，敲著電腦玩著游戲過(guò)著樂(lè)不失暑的日子，如今的我們則在教室，在家中，狂寫(xiě)，雖累但我卻不想停下手中的筆，依舊是兩點(diǎn)一線(xiàn)，依舊是那樣地努力，可是內(nèi)容卻變化了很多。

　　昔日的我們?cè)诶蠋�，父母關(guān)懷下是多么地快樂(lè)，臉上總是笑呵呵地，即使苦下臉那也不會(huì)超過(guò)分把鐘，如今的我們似乎也被老師，家長(zhǎng)的緊張所感染，也許可以通過(guò)這細(xì)微的面部表情告訴我們――我們開(kāi)始成熟了!

　　昔日，朋友相見(jiàn)，高談闊論，從游戲的'人物到生活的鎖事，無(wú)所不談，無(wú)所不說(shuō)，如今，朋友見(jiàn)面不過(guò)是點(diǎn)點(diǎn)頭，最多問(wèn)句：今天你寫(xiě)了幾張(試卷)，之類(lèi)的話(huà)。依舊是朋友，依舊見(jiàn)了面，但我們還能像以前那樣，好好地坐下來(lái)通天唱談嗎?

　　昔日的我可以說(shuō)根本不在乎成績(jī)，無(wú)論好差，總是一笑而過(guò)，如今的我開(kāi)始緊張，就為應(yīng)月考掉了10多名而心煩，而甘愿坐在橙子上，拿出課本，直到深夜12點(diǎn)，依舊是我自已，依舊是關(guān)于成績(jī)。但我卻這樣在意，連我自已也想不到我會(huì)看書(shū)看到這么晚。

　　昔日的我們，昔日的朋友，昔日的我，都在發(fā)生著變化，是的，我們已步入初三，我們已不再是一臉稚氣的孩子，現(xiàn)在，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握。”

機(jī)會(huì)的作文 篇3

　　生命中不可能總是歡笑與快樂(lè)，但不快樂(lè)的時(shí)候，多看陽(yáng)光，即使天空一片陰霾，但是，不要忘記，陽(yáng)光就在云朵的后面。——題記

　　上帝隔了我們這樣一個(gè)美好的生命的同時(shí)，也跟了我們一個(gè)五彩繽紛的生活。時(shí)光在我們中間匆匆流逝，將還在搖籃里牙牙學(xué)語(yǔ)的我們，變成懂事的我們。在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)诳鞓?lè)著，享受著，我們很幸福。但是，往往有一些人不去享受，不去追求，便沒(méi)有了成長(zhǎng)的快樂(lè)�？鞓�(lè)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來(lái)的，要用上帝賜給我們的視覺(jué)，觸覺(jué)，幻覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)。去感受這個(gè)世界給我們帶來(lái)的.快樂(lè)。

　　雨，到來(lái)的時(shí)候，可以讓你很快樂(lè)��！夏雨，是一下子傾瀉而下的，像在為了什么事而憤怒的發(fā)泄，又像在為大自然洗刷著人們留下的污漬。一陣又一陣的來(lái)了，給人一種直爽的快感。春雨不同了。她纏纏綿綿，來(lái)時(shí)，還夾帶著一絲絲柔柔的風(fēng)兒。她與夏雨不同，她慢慢地來(lái)，在這里停留的時(shí)間長(zhǎng)。她輕輕的敲打著窗欞門(mén)戶(hù)，與花草寒暄，給人一種涼涼的，柔柔的快樂(lè)。但不管是夏雨還是春雨，只要用心去體會(huì)，感受著他們帶來(lái)的感覺(jué)，會(huì)感覺(jué)很美很快樂(lè)。

　　站在清水的旁邊，低頭默默地注視著水中的粼粼的倒影，會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的寧?kù)o。似乎在與水溝通，與自然溝通，感覺(jué)有一種無(wú)聲的語(yǔ)言在空中靜靜的流淌，不動(dòng)聲色的漫進(jìn)心田，很平靜，很奇妙。難道這不是快樂(lè)嗎？是，這是無(wú)聲無(wú)息的快樂(lè)，要用心靈去感受的。

　　快樂(lè)就在自己身邊，只是沒(méi)有感受到而已。所以，認(rèn)真的去聽(tīng)一聽(tīng)快樂(lè)吧。給自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)的作文 篇4

　　一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)

　　催促了幾次，孩子坐在那里做了一張數(shù)學(xué)卷子，等到我忙完了，再看他又是在看漫畫(huà)書(shū)，我索性檢查起他剛才做的題目了，還好，前面差不多都對(duì)，就是還有兩處馬虎沒(méi)寫(xiě)對(duì)。當(dāng)看到那一道應(yīng)用題時(shí)，我在上面狠狠地打了個(gè)大“X”，大聲說(shuō)：“再看看這道題怎么算！”

　　題目是這樣的：

　　買(mǎi)5個(gè)同樣的小足球要用125元，用400元能買(mǎi)到15只這樣的小足球嗎？

　　孩子的算法是：155=3

　　125*3=375

　　400>375

　　答：用400元能買(mǎi)到15只這樣的小足球。

　　我坐在一邊想自己的問(wèn)題：要算出能不能買(mǎi)到15只，要先算出一只多少錢(qián)，然后再算15只共多少錢(qián)，這孩子沒(méi)算出一只，倒算出個(gè)3，把題目中的數(shù)字胡亂一組合就覺(jué)得算了了，做題沒(méi)有思路會(huì)行？這敷衍的態(tài)度今天我一定要嚴(yán)厲批評(píng)，而且要讓他心服口服，我已打定了主意，孩子卻還在那邊看著卷子。

　　“還沒(méi)看明白呀，”我大聲問(wèn)他。

　　“我覺(jué)得對(duì)呀，”孩子小聲說(shuō)。

　　“那你講講你的做題思路吧�！蔽艺�好想讓他說(shuō)話(huà)，然后再教育他，所以順勢(shì)說(shuō)。

　　“開(kāi)始是買(mǎi)5只球，……后來(lái)要買(mǎi)15只球，……剛好是開(kāi)始的3倍，那花的錢(qián)數(shù)也要是開(kāi)始的3倍，……125乘以3等于375，四百塊錢(qián)用不完呀�！�…這哪兒錯(cuò)了呀？”孩子不流暢地解釋著。我這時(shí)卻是內(nèi)心一驚，隨即感覺(jué)臉上發(fā)燒：孩子的思路一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，是我用老辦法去檢查他的.作業(yè)，而沒(méi)有想到還有新方法，這是孩子創(chuàng)新思維的表現(xiàn)呀。

　　想到這兒，我馬上心虛地說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)了，你做對(duì)了，我用的是一般的方法�！�

　　一聽(tīng)到我認(rèn)錯(cuò)，他馬上自信了起來(lái)，說(shuō)：“還有一個(gè)方法我也知道，就是先算出一個(gè)球值多少錢(qián)，再算15個(gè)球要用多少錢(qián)，大于400就不能，列式是：1255*15，這樣算起來(lái)麻煩。”

　　“就是，就是，這次是怪媽媽太不多動(dòng)腦筋了，向你學(xué)習(xí)�！笨吹轿疫@種態(tài)度，孩子更高興了，進(jìn)行了下幾題的寫(xiě)做。

　　看著孩子寫(xiě)的卷子，再想想剛才的經(jīng)過(guò)，我不由得慶幸：幸虧剛才沒(méi)一下子把解法告訴孩子，也沒(méi)強(qiáng)勢(shì)壓制孩子的表達(dá)，要不，說(shuō)不定孩子不敢表達(dá)自己的意見(jiàn)，題改正過(guò)來(lái)了，可內(nèi)心那種創(chuàng)新的激情也許會(huì)慢慢消失，眼前的教育效果達(dá)到了，卻沒(méi)長(zhǎng)遠(yuǎn)的效果。所幸，我給了他說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他教育了我�，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)到，不是孩子做題沒(méi)有思路，而是我把自己的標(biāo)準(zhǔn)在強(qiáng)化了，所以和我的不一樣就覺(jué)得是錯(cuò)的，不進(jìn)行深入思考，用老方法卻做題，不進(jìn)行創(chuàng)新思維，猛一看見(jiàn)新面孔，還覺(jué)得不適應(yīng)，馬上呵斥，以為是錯(cuò)，其實(shí)是對(duì)，呵呵，是不是我的思路老化了？

　　今天這件小事再次提醒我：在教育孩子的問(wèn)題上，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判，一定要給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，雙方多溝通、多交流，才會(huì)達(dá)到最好的效果。

機(jī)會(huì)的作文 篇5

　　燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，但是機(jī)會(huì)一旦失去了就無(wú)法再擁有，就像時(shí)間一樣，一件流走就無(wú)法挽回。

　　老師說(shuō)星期一舉行作文比賽希望有能力的同學(xué)能夠在休假時(shí)寫(xiě)寫(xiě)，題目自擬，這時(shí)：我在想，展現(xiàn)我才華的時(shí)刻到了我一定要努力把這次作文發(fā)揮到最好的水平。

　　小六下午我匆匆忙忙洗完作業(yè)并開(kāi)始了我的 ，和先上網(wǎng)搜索資料查看圖片進(jìn)行實(shí)地考察在做筆記，因?yàn)槲乙獙?xiě)春天，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)下午3點(diǎn)鐘了，我要打草稿了這是一個(gè)聲音繞在我的耳邊。

　　“女兒，跟我一起去釣魚(yú)吧”爸爸說(shuō)著。我心想：爸爸難得有空，而且我也還沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)呢，況且今天才周六，明天還有一天呢，于是我就應(yīng)下來(lái)了。我和爸爸去了青島，買(mǎi)了魚(yú)餌魚(yú)竿，塑料桶，便去釣魚(yú)了。那里，有一個(gè)很大的湖和幾個(gè)石板，找地方坐了下來(lái)，爸爸教我如何釣魚(yú)，隨后我們又一起去了農(nóng)村，在野外搭帳篷烤魚(yú)吃，我要在天黑前采集一些蘑菇和野菜，好煮湯喝。爸爸還要去抓兔子呢，怎么越聽(tīng)越像是電視里的劇情呢，可是確實(shí)發(fā)生過(guò)呢。這種有趣的野外生存可真是有趣啊，我越發(fā)的覺(jué)得這個(gè)決定沒(méi)錯(cuò)了。

　　回到家中，已經(jīng)是星期天的`中午了，草地打出了草稿并修改了一下，當(dāng)我正要寫(xiě)中文是一個(gè)貪戀又來(lái)了。

　　我要去購(gòu)物了你去不去呀，媽媽說(shuō)。這可是我最?lèi)?ài)的休閑活動(dòng)，怎么能少了我呢，況且草稿都已經(jīng)打出來(lái)了，回來(lái)花一點(diǎn)時(shí)間就寫(xiě)完了，不著急呀于是我又應(yīng)下來(lái)了。一晃眼已經(jīng)晚上啦，吃完了晚飯，我早早的睡下了，早把寫(xiě)作文的事忘干凈了。

　　一直睡到第2天早上忽的想起作文還沒(méi)寫(xiě)，可是已經(jīng)晚了。心里不禁悔恨，到學(xué)校的時(shí)候嘴里碎碎念叨，老師千萬(wàn)不要問(wèn)我呀，那可就丟大發(fā)了�？墒沁�是沒(méi)有逃脫被嘲笑的命運(yùn)啊

　　哎，如果再有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)去釣魚(yú)，更不會(huì)去購(gòu)物，我一定會(huì)努力的寫(xiě)好作文的。可惜，沒(méi)有如果呀，下次再遇到有這樣的機(jī)會(huì)我一定要好好珍惜，不要被貪念所誤導(dǎo)。

機(jī)會(huì)的作文 篇6

　　在上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我讀了不少課外書(shū)，佳作。但是，留給我印象最深的是《機(jī)會(huì)的底線(xiàn)》這篇文章了。

　　《機(jī)會(huì)的底線(xiàn)》是一篇記敘文，介紹“我”和朋友去買(mǎi)皮包的經(jīng)過(guò)，“我”在買(mǎi)皮包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)精美的皮包，這家的店員說(shuō)“一個(gè)500塊”，朋友聽(tīng)了直搖頭，拉著“我”就要走。后來(lái)，“我”和朋友又去買(mǎi)，店員說(shuō)“400塊好了�！迸笥崖�(tīng)了又拉著“我”走開(kāi)了。這一次，“我們”又來(lái)到了這里，還沒(méi)等“我們”開(kāi)口，她就主動(dòng)的價(jià)格降到250塊�！拔摇庇X(jué)得差不多，便拿出錢(qián)包。朋友一把奪過(guò)錢(qián)包，“我”只得放棄。后來(lái)，得知那款皮包的出產(chǎn)價(jià)是350元，“我”立刻獨(dú)自趕去買(mǎi)，可是，店員卻說(shuō)“那款皮包被人買(mǎi)走了�！�

　　記得有一次，我到表姐家借書(shū)，一手拿了兩本，剛要拿第三本時(shí)，表姐就說(shuō)“我的同學(xué)也要來(lái)我借，最多只能拿兩本。”“不然，我明天再來(lái)你借好了”我高興的向表姐揮手，回家去了。

　　第二天，我去表姐家去拿書(shū)，不料，書(shū)全部都被表姐的同學(xué)借走了。唉，我真是的，昨天去拿不就好了嘛？不把握機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空，我何嘗不是呢？

　　社會(huì)中，有許多這樣的事例，比如，投資呀，炒股呀，人如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，可能就會(huì)...反正，這樣一來(lái)就會(huì)很糟糕的啦。不把握住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，你要知道，機(jī)會(huì)是不可能等你的。

　　讀了這篇文章，我百感交集“如果不把握住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空�！�

　　我們坐在舒適的大巴上，看著窗外溫哥華的秀美景色，腦中不斷暇想下一個(gè)美景……“好了，同學(xué)們，我們現(xiàn)在到了溫哥華有名的吊橋公園……”我們下了車(chē)，走進(jìn)了公園，里面有著許多具有民族傳統(tǒng)的雕像及房屋，走到盡頭的時(shí)候?qū)в涡〗愀嬖V我們：我們要走過(guò)眼前的這座吊橋，到公園的另一部分去，那里會(huì)有更好的景色等待著我們。

　　我放眼望去，好長(zhǎng)的一座吊橋，而且根據(jù)導(dǎo)游介紹，這座橋有200米長(zhǎng)。“它是怎么建造的呢……”我正在想著這個(gè)自己的問(wèn)題，前面的同學(xué)叫到“小莉，快來(lái)呀！”我停止了思索，向前方的同學(xué)走去。可是剛走一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)這橋晃得厲害。我停下來(lái)，往下一看，下面是離橋幾百米的一條河，我的心快速地跳動(dòng)著，手緊緊地抓住了旁邊的欄桿，兩腳筆直地站在地上，絲毫不敢動(dòng)。旁邊的同學(xué)好像看出我的`緊張，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要怕，跟我一起走�！蔽也�沒(méi)有動(dòng)，而是在思索著：“此時(shí)此刻，是向前看，還是向后退。如果向前看，就必須走完剩下的300米，你也能和同學(xué)們一起觀賞對(duì)面那美麗的風(fēng)景。如果向后退，你只需走回你的始點(diǎn)。你能減少很多擔(dān)驚受怕。但是你只能與幾個(gè)雕塑在一起作伴，你也許進(jìn)一步成為膽小者�！蔽夷馨盐罩�一個(gè)機(jī)會(huì)，把握著自己的前進(jìn)與后退�！靶±�，不要怕，沒(méi)關(guān)系�！迸笥训脑�(huà)再次在我身邊響起。我把頭執(zhí)著地指向前方。就這樣，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次驚險(xiǎn)的考驗(yàn)，我終于走到了橋的另一端。雖然這其中有著無(wú)數(shù)的膽怯，但我克服了它，得到了許多真正有用的東西。當(dāng)我們游覽過(guò)這邊更美的景色后，我們?cè)俅蝸?lái)到了這吊橋前，我鼓起勇氣，勇敢地走向了吊橋…

　　人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)�，正確的把握會(huì)使你得到很多真正有用的東西。

機(jī)會(huì)的作文 篇7

　　很多時(shí)候，我們不是缺少機(jī)會(huì)，面是缺少抓住機(jī)會(huì)的自信和勇氣。這是我面對(duì)機(jī)會(huì)一次次向我走來(lái)又一次次與我擦肩而過(guò)之后的概嘆。

　　面對(duì)機(jī)遇，我們總是畏畏縮縮，是怕錯(cuò)誤后的嘲諷，還是怕招來(lái)別人的流語(yǔ)蜚言？為什么一個(gè)本無(wú)所謂的問(wèn)題被我們復(fù)雜的心理復(fù)雜化了？國(guó)此，我們失掉了走向成功的機(jī)會(huì)。

　　人生之中，我們會(huì)面臨很多選擇，而機(jī)會(huì)就在選擇之中。一次錯(cuò)誤可能會(huì)留下一生的譴憾；一次失手可能會(huì)造成永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。在一道道路口我們就該慎重小心地選擇。抓住了機(jī)遇，很多時(shí)候都等于抓住了成功。一次機(jī)遇可能改變你的'人生；一次機(jī)遇可能讓你登上成功之巔。因此，我們要勇敢地去做，不要放棄每一次機(jī)遇。就算失敗了，也不過(guò)是偶爾的一次跌倒，勇敢地站起來(lái)邁開(kāi)前進(jìn)的步伐，你會(huì)覺(jué)得自己變得更堅(jiān)強(qiáng)，前進(jìn)的信念變得更堅(jiān)定。

　　記得有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們要熱愛(ài)丟臉”。是的，我們之所以在機(jī)會(huì)面前猶豫不決就是因?yàn)槲覀兒ε聛G臉。我們總是在用強(qiáng)烈的虛榮心去掩護(hù)自己微薄的自尊心。我們沒(méi)有勇氣去面對(duì)失敗以及失敗后的難堪。

　　其實(shí)，我們用不著去理會(huì)絆住前進(jìn)腳步的障礙物，鼓足自信心，沒(méi)有跨不過(guò)去的坎。放開(kāi)我們的步伐，拋棄我們的虛榮，才會(huì)領(lǐng)力略到前方勝利的旗幟。

　　人生在世，沒(méi)有人不可能不犯錯(cuò)誤。我們不必為自己一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而苦惱心傷。把失敗化作一條道路，我們會(huì)走向成功的盡頭。用一顆坦蕩的心去接受一切挫折與不幸，你會(huì)成為生活的贏家。

　　在機(jī)會(huì)面前請(qǐng)永遠(yuǎn)記住“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”

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