機(jī)會(huì)的作文6篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的機(jī)會(huì)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
機(jī)會(huì)的作文 篇1
耕耘夢(mèng)想，花開花香，云卷云舒。請(qǐng)讓夢(mèng)想開花，請(qǐng)讓生活精彩�！}記
大漠孤煙，駱駝?dòng)脠?jiān)持的汗水實(shí)現(xiàn)了橫穿的夢(mèng)；汪洋狂狼，魚群用不懈的前進(jìn)實(shí)現(xiàn)了遨游的夢(mèng)；懸崖峭壁，白猿用堅(jiān)毅的攀爬實(shí)現(xiàn)了登越的夢(mèng)。夢(mèng)的圓與缺，距離就在于付出。所以，藍(lán)天白云，人尚有夢(mèng)，請(qǐng)努力付出，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)。
司馬遷的夢(mèng)想是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。于是，他即使在觸怒龍顏慘遭宮刑之后，仍“就極刑而無(wú)慍色”。在夢(mèng)想與尊嚴(yán)的抉擇前，他毅然選擇了夢(mèng)想。忍辱負(fù)重，自強(qiáng)不息，司馬遷用人格的脊梁撐起了自己的明天。終于，夢(mèng)想在他手中綻放，一本《史記》流芳百世。
勾踐的夢(mèng)想是東山再起，盡雪前恥。于是，他放下了昔日國(guó)君的尊嚴(yán)，甘為人卒；為了獲得夫差信任，他甘愿嘗糞。忍辱茍活，臥薪嘗膽，勾踐用行動(dòng)向我們證明了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持。終于，他的夢(mèng)想遍地開花，“三千越甲可吞吳”的佳話流傳至今，一代明君終成大業(yè)。
他們的奮斗讓夢(mèng)想開出了美麗的花。
西楚霸王的夢(mèng)想是一統(tǒng)天下，威振四海。然而，如此美麗的夢(mèng)想?yún)s因他的剛愎自用而幻滅了。鴻門宴上他沽名釣譽(yù)，放虎歸山；占領(lǐng)城池后他大開殺戒，盡失民心；有勇無(wú)謀的他還趕走韓信，氣走范增。結(jié)果，項(xiàng)羽的夢(mèng)想隨著“時(shí)不利兮駒不逝”沉入了烏江。
也許，仲永也有他的'夢(mèng)想。他也想金榜題名，光宗耀祖。可是父親的貪婪和他的盲從一點(diǎn)點(diǎn)地磨滅了他的天賦。于是，缺少知識(shí)滋潤(rùn)的仲永由當(dāng)初的神童漸漸淪為正常人，夢(mèng)想的種子被他掐滅在萌芽時(shí)期。
他們的過(guò)失讓夢(mèng)想褪去了美麗的色彩。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但并不是每個(gè)夢(mèng)想都能開出美麗的花。前人們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，夢(mèng)想的開花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。
給夢(mèng)想開花，用目標(biāo)去播種。
當(dāng)初比爾·蓋茨如果只是一位普通的大學(xué)生，而放棄研究軟件的目標(biāo)，那么如今當(dāng)當(dāng)首富的就不是他了；假若鄧亞萍沒(méi)有立志要在乒乓球壇闖一翻天下，那么卓遠(yuǎn)的世界之冠的榮譽(yù)也不會(huì)眷戀她；從前袁隆平?jīng)]有許下要讓全世界人溫飽的目標(biāo)，那么家喻戶曉的水稻之父就將是別人。目標(biāo)承載著夢(mèng)想最強(qiáng)大的動(dòng)力，擺正了前進(jìn)的正方向，好比因地制宜，好比量身裁衣，才不會(huì)讓夢(mèng)想枯死在萌芽的季節(jié)里，才會(huì)有“種瓜得瓜，種豆得豆”的得意。
缺少目標(biāo)的夢(mèng)想，是一盞枯油的燈，亮不起未來(lái)，所以，給夢(mèng)想開花，合身給自己定位。
給夢(mèng)想開花，用堅(jiān)持去耕耘。
縱使周游列國(guó)，奔波一生終究得不到各國(guó)君王的青睞，孔子為了傳播自己的學(xué)說(shuō)，堅(jiān)持“知其不能為而為之”；縱使重病纏身，身力交瘁，曹雪芹為了自己的著作而字字皆血；縱使家境貧窮，日子艱苦，周杰倫為了自己音樂(lè)的夢(mèng)想而不棄不餒，終成一代歌王……
夢(mèng)的路不會(huì)太平，兩邊總有坑坑洼洼。有誰(shuí)能夠一勞永逸？有誰(shuí)能夠一蹴而就？播種結(jié)束，耕耘便開始，溫室里的花朵長(zhǎng)不大，寒冬中的傲雪更芬芳。所以，給夢(mèng)想開花，用一朝一夕的淚和汗，苦心耕耘。
給夢(mèng)想開花，用自信去施肥。
明太祖朱元璋不過(guò)一牧者，卻相信自己，讓成為天之驕子的夢(mèng)想開花；拿破侖不過(guò)一矮者，卻相信自己，讓建立帝國(guó)的夢(mèng)想開花；英國(guó)達(dá)人“蘇珊大媽”不過(guò)一庸者，卻相信自己，讓成為歌星的夢(mèng)想開花。這里有句不朽的真理——天生我材必有用。我們彼此都是后浪，迸發(fā)著洶涌澎湃的氣勢(shì)而來(lái)，卷天鋪地地催生著花開。
自卑者，身處一隅之地；自信者，海闊天空。所以，給夢(mèng)想開花，撒下自信的肥料，肥沃根芽。
前人們的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，夢(mèng)想的開花需要我們用汗水和淚水去澆灌，需要我們的努力拼搏。
所以，擁有夢(mèng)想的人啊，請(qǐng)努力，給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)吧！
機(jī)會(huì)的作文 篇2
讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒，讓我依依不舍的，只有你的溫柔�！w雷《成都》
中午一回到家，我就看見奶奶在客廳中讀報(bào)紙：
她那裹著棉襖、臃腫的身體，坐在一張小小的漆木椅上。陽(yáng)光慵懶地躺在她身前的地板上，看得見她四周沸沸揚(yáng)揚(yáng)的塵埃浮動(dòng)涌流。她卻專心地盯著那張泛黃的報(bào)紙。一會(huì)兒湊近，又一會(huì)兒拿遠(yuǎn)，左手不斷調(diào)整著老花鏡的焦距，最后很無(wú)奈似的搖了搖頭，將報(bào)紙翻了過(guò)去……
這是怎樣一幅讓人心酸的畫面啊。
歲月你究竟是有多么無(wú)情，才能將那位鐵血柔情的奇女子，變?yōu)檠矍斑@尊仿佛一觸就碎的花甲老人塑像？
從小因?yàn)楦改腹ぷ髅�，我就由奶奶帶著。我的童年是在奶奶揮舞鋤頭的光影和枇杷的甘甜中度過(guò)的。奶奶沒(méi)有什么文化，卻熱衷于看報(bào)�；蛟S看報(bào)可以勾起她對(duì)許多往事的回憶吧，我好幾次見她對(duì)著報(bào)紙偷偷抹眼淚。她有時(shí)遇到不懂的字，就會(huì)來(lái)問(wèn)我。她會(huì)將我抱在雙膝頭上，學(xué)著我稚嫩的童音，一遍又一遍地念著�？呻S著我年齡的增長(zhǎng)，這樣的日子，一去不復(fù)返了。
還記得那是一個(gè)悶熱的夏夜，燈光昏黃，蟲聲聒噪。一道數(shù)學(xué)題攪得我心煩意亂。奶奶不知何時(shí)進(jìn)了房間，她坐在我的身邊，仿佛有什么事，卻欲言又止。
終于，一張被捏得皺巴巴的報(bào)紙伸了過(guò)來(lái)�！澳銕臀铱纯催@段講什么？”她小心翼翼地，語(yǔ)氣輕得像根羽毛。
“不知道”，我看也沒(méi)看就說(shuō)，“你看這有什么用？”我的眼睛始終盯著卷子。
她愣住了，半晌，才把報(bào)紙收回去，不甘心似的，又獨(dú)自盯著報(bào)紙看了一會(huì)兒，甚至念出了聲。不過(guò)，隨著我厭煩地“嘖”了一聲后，聲音便停了。待我回頭看時(shí)，她已朝門外走去。望著她的.身影，我忽然有些后悔，有些內(nèi)疚，我的心一陣痙攣，道歉的話想要脫口而出�？墒�，卻沒(méi)有。
奶奶離去的背影，仿佛與眼前的聲影融為一體，那么無(wú)力、那么滄桑，我突然就想要重來(lái)一次，就一次，我不會(huì)推開她的手，而是像她教我走路一樣攙住她。我更不會(huì)說(shuō)出傷人的話，而是像她小時(shí)候那樣親昵地耳語(yǔ)……
歲月�。≌�(qǐng)給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我說(shuō)出那句沒(méi)有出口的話，讓她破涕為笑。奶奶��！給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì)，讓我撫平您眼角的皺紋，染黑您兩鬢的白發(fā)，帶給您歡笑；讓我再次沐浴您的溫柔，一切就夠了。
機(jī)會(huì)的作文 篇3
在我有記憶開始，爺爺似乎就沒(méi)有笑過(guò)，臉繃著，一本正經(jīng)。當(dāng)我在英語(yǔ)課本中學(xué)到嚴(yán)肅這個(gè)詞時(shí)，第一個(gè)映入腦海的是爺爺?shù)哪槨?/p>
說(shuō)實(shí)在的，這樣的嚴(yán)肅不僅使我不喜歡他，甚至在他面前有一種說(shuō)不出的不自在。每當(dāng)他嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)�！钡臅r(shí)候，我總是拘謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)頭。我并不滿足于這種關(guān)系，總想打破這種尷尬的局面。于是在他講到最嚴(yán)肅的時(shí)候，我便找了個(gè)笑話來(lái)緩和氣氛。誰(shuí)知他并不笑，反而臉色蒼白，似乎我犯下了什么滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做錯(cuò)了什么。他十分生氣地說(shuō)；“女孩子應(yīng)該文文靜靜的'，怎么能在長(zhǎng)輩訓(xùn)話的時(shí)候，嘻嘻哈哈的呢？”
我無(wú)法接受這“新式”的理論，也無(wú)法再和他溝通。便在他每次來(lái)時(shí)，躲在臥室中或是幫父母做家務(wù)，一臉“我很忙”的樣子。爺爺不好再說(shuō)什么，只好一個(gè)人靜靜坐在沙發(fā)上。
從那后，我很少再聽他說(shuō)話，有時(shí)一年中，只有吃年夜飯那天，我才會(huì)見到他。
每當(dāng)看到別人的爺爺對(duì)他們溫柔以待時(shí)，我便要盯上半天，我羨慕他們，也為自己鳴不平，怎么就攤上這樣個(gè)爺爺呢？
這樣的關(guān)系維持了許久，以至于，每當(dāng)看到他時(shí)，我便像對(duì)陌生人一般�！袄浔摹边@是他在爸爸耳朵邊提起我說(shuō)的話。
直到那一天，他說(shuō)要回老家，可能就在那里定居了，不會(huì)再回來(lái)了，專門來(lái)我家告別。他來(lái)的那一天，我在家。但我讓父母謊稱我沒(méi)回來(lái)，躲在臥室中，不想見到他。卻抑制不住好奇隔著門偷聽。他聽說(shuō)我不在家，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是嘆了口氣，囑咐了爸媽一些事情，便走了。
現(xiàn)在的我，每次想到當(dāng)時(shí)對(duì)爺爺?shù)闹弥焕�，�?duì)他的冷漠時(shí)都會(huì)深深的自責(zé)。其實(shí)每個(gè)人都愛(ài)著自己的親人，只不過(guò)表達(dá)的方式不同。他希望我能夠完美，可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有領(lǐng)會(huì)。
許多人說(shuō)“失去才知可貴”，我現(xiàn)在深有體會(huì)。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文 篇4
俗話說(shuō)：“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)就再也不會(huì)來(lái)了。人生就是這樣，有的抓住了，擁有了美好的事物。有些人不懂得珍惜，放棄了，只能在背后默默地后悔。
我很想看一場(chǎng)皮影戲，可都沒(méi)有機(jī)會(huì)。可是今年暑假，一次偶然我看到了皮影，令我難以忘記。
暑假我來(lái)到奶奶家，正好趕上那里一年一度的皮影戲活動(dòng)，我想和爸爸一起去看皮影戲，可爸爸不去，我只好一人前去。
晚上，我剛準(zhǔn)備出來(lái)，奶奶說(shuō)去那兒要穿過(guò)一個(gè)小樹林，這使我打了個(gè)寒戰(zhàn)。
森林里，不停地傳來(lái)“沙沙”的聲音，讓人瑟瑟發(fā)抖。眼前一片漆黑，伸手不見五指。突然，不知從哪兒冒出了一個(gè)白色的怪物，它一會(huì)兒繞著我飛來(lái)飛去，一會(huì)兒在枝頭一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡覺(jué)，一會(huì)兒……我倒吸了一口涼氣，想起了電影里的幽靈，身上雞皮疙瘩都有了，我不停地往外跑，跑到一半。我想，那是什么東西�。∥乙�?yàn)楹闷嫘�，想探個(gè)究竟，我鼓起勇氣，繼續(xù)往前走，“哎呦”我頭不禁痛了起來(lái)。哦，原來(lái)撞在了一棵大樹上。我揉了揉頭，撿起地上的白色東西。哦！原來(lái)一個(gè)白色塑料袋。我剛想回家的時(shí)候，我想到了平日里老師教我的一句話“記不可失，時(shí)不在來(lái)”。我決定走到頂，去看皮影戲。啊！我終于看到了一場(chǎng)精彩的皮影戲，因?yàn)檫@是我的勇敢和堅(jiān)持換來(lái)的'！
通過(guò)這件事，我明白了，要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能取得最終的成功。
機(jī)會(huì)的作文 篇5
我渴望回到過(guò)去。過(guò)去的事，過(guò)去的人，都已經(jīng)過(guò)去了，但我仍渴望重溫過(guò)去的一切，即使過(guò)去的一切都不可能再回來(lái)，我也渴望回到過(guò)去！
小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光對(duì)于我這個(gè)即將升初二的中學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了過(guò)去，可那段記憶卻深深地刻在了我的腦子里。當(dāng)我心里不知因?yàn)槭裁词菬⿶蓝奁鼤r(shí)，我會(huì)想到六年級(jí)時(shí)犯同樣的“病”時(shí)，同桌給我講的一番番大道理，雖然我當(dāng)時(shí)一句也沒(méi)聽懂，但我會(huì)記住他的好意；當(dāng)我看到有人在抄作業(yè)或?qū)Υ鸢笗r(shí)，我會(huì)想起以前每天早上，我們班總有人早上來(lái)抄作業(yè)，雖然他們的行為不值得我去回憶，但我會(huì)把他們當(dāng)反面教材提醒自己；當(dāng)我看到我們以前的班長(zhǎng)時(shí)，總會(huì)想起她名列前茅的成績(jī)，聽說(shuō)她現(xiàn)在的成績(jī)還是那么好，過(guò)去她是我的`榜樣，現(xiàn)在她是我的目標(biāo)，我要成為她的榜樣。
過(guò)去，美好的過(guò)去！無(wú)論是過(guò)去的好事還是壞事，它們都能告訴我許許多多的道理。上帝，讓我回到過(guò)去吧，我太想念過(guò)去了，太想念過(guò)去的一切了，哪怕是一點(diǎn)芝麻大的事，它也會(huì)讓我思念不已！
假如，我能回到過(guò)去，我會(huì)調(diào)整好狀態(tài)，不會(huì)因?yàn)樾∈露奁�，用微笑面�?duì)大家，不亂發(fā)脾氣；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì)不犯任何的大錯(cuò)誤不讓自己因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而悔恨“終生”，“一失足成千古恨”；假如，我能回到過(guò)去，我將認(rèn)真對(duì)待自己的工作，不讓老師認(rèn)為我不想干下去了，爭(zhēng)取讓老師無(wú)可挑剔；假如，我能回到過(guò)去，我會(huì)花十倍的功夫，努力的學(xué)習(xí)，假若，全班同學(xué)都是夜空中的星星，我一定要成為其中最耀眼，最炫的一顆；假如，我能回到過(guò)去，我一定讓過(guò)去變得有滋有味，一定要想盡一切辦法停留在過(guò)去，永遠(yuǎn)不會(huì)到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
過(guò)去，永遠(yuǎn)閃爍著光芒的過(guò)去，我想重溫你�？烧l(shuí)能給我一個(gè)回到過(guò)去的機(jī)會(huì)呢？
機(jī)會(huì)的作文 篇6
早上第四節(jié)課，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室時(shí)拿著一個(gè)榮譽(yù)證書和一個(gè)硬皮本，高興地走上講臺(tái)說(shuō)：“祝賀何英博同學(xué)榮獲未央?yún)^(qū)英語(yǔ)書寫大賽二等獎(jiǎng)，特發(fā)此證，以茲鼓勵(lì)！”我伴隨著同學(xué)們的掌聲走上了講臺(tái)，當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，我樂(lè)得合不擾嘴，心里就像吃了蜜一樣甜，回想那段日子真是感慨萬(wàn)千，那時(shí)我一直想把字練好，非常羨慕我同桌譚莎，看著她的“A、A+”我便下定決心，一定要超過(guò)她，抱著這種決心，我認(rèn)真對(duì)待每次書寫，作業(yè)都一筆一劃的寫工整。我就象曾國(guó)藩一樣幸運(yùn)，迎來(lái)了書寫大賽。
備戰(zhàn)的日子里，我絲毫不敢懈怠，終于我過(guò)五關(guān)斬六將沖到了英語(yǔ)書寫大賽的總決賽。在一間一百多人的大教室里，我特別緊張，但又很激動(dòng)，心里只有一個(gè)信念：何英博，一定要把握機(jī)會(huì)，放棄不是你的.性格……”就這樣，我迎來(lái)了肯定的回報(bào)。
其實(shí)這次大賽每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，都可以參加，可是有些人在一開始的思想斗爭(zhēng)中就失敗了，我印證了一句名言：上帝給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是一樣的，主要看你珍不珍惜。漢高祖劉邦就抓住了機(jī)會(huì)，用七年時(shí)間給自己一個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，由小混混變?yōu)橐淮熳�，我也嘗了抓住機(jī)會(huì)的好處，我一定要抓住每一次機(jī)會(huì)，并讓自己的每次付出都換來(lái)華麗的回報(bào)！
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