（精）實(shí)用的珍惜機(jī)會作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜機(jī)會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜機(jī)會作文 篇1
機(jī)不可失，時不再來。在當(dāng)今這個社會競爭日漸激烈的世界，珍惜每一次機(jī)會就是為自己多了幾分勝算。
珍惜每一次機(jī)會，是一種必不可少的品質(zhì)，讓你在人群中脫穎而出。
日本是個競爭激烈的國家，當(dāng)年，一位優(yōu)秀的女大學(xué)生走出校門，求職卻四處碰壁，屢屢被拒，她雖感懷才不遇，卻毫不氣餒，直到她那封寄給日本帝國飯店的求職信得到回復(fù)，但是職位卻令人大跌眼鏡——最底層的廁所保潔員，可是她并沒有因?yàn)榇蟛男∮枚x擇放棄，而是去珍惜這個來之不易的職位，他堅(jiān)信只要能把保潔員干到頂尖的人，也是人才。于是，她給自己定下了一個目標(biāo)：把廁所水清潔到能飲用，即使這份工作期間其他公司拋來橄欖枝，她卻回絕了。既然我選擇這份職業(yè)，我就要珍惜這個機(jī)會。她憑借著出色的表現(xiàn)和珍惜的態(tài)度，完成這個目標(biāo)，也打動了領(lǐng)導(dǎo)，她成為帝國飯店的高官。也平步青云，憑著最初的精神成為了一名優(yōu)秀的女政治家。當(dāng)記者采訪她時，她卻說：“最令我難忘的是帝國飯店擔(dān)任保潔員的那段歲月，珍惜機(jī)會，把握機(jī)會，你就能成功�！�
珍惜每一次機(jī)會，更是一種高深的人生哲理，讓你的人生沒有遺憾。
蘇格拉底是古希臘出色的思想家、教育家、哲學(xué)家，自然有不少學(xué)生拜他為師。一次，他帶領(lǐng)學(xué)生來到麥地行走，學(xué)生們都不明白老師的醉翁之意。老師讓他們從最開始一直往前行走，采摘一顆最大的麥穗，記住不能回。學(xué)生們個個胸有成竹，采了幾把，不和心意就隨手扔掉了，有的挑挑揀揀，即使找到了也因?yàn)闂l件不夠而放棄，自然沒有收獲�！澳銈円呀�(jīng)到頭了�！碧K格拉底那蒼老如洪鐘般的聲音點(diǎn)醒了一無所獲的.學(xué)生，其實(shí)最大的麥穗也許就埋沒在你隨手丟下的那一顆中了。
人的一生仿佛也在麥地中行走，也許許多機(jī)會讓你眼花繚亂，但把握好眼前這一穗才是實(shí)實(shí)在在的。學(xué)會珍惜你現(xiàn)在的機(jī)會，腳踏實(shí)地，才不會錯失良機(jī)。
打開網(wǎng)絡(luò)，“某應(yīng)屆大學(xué)生因?yàn)榍舐毷∽詺ⅰ�，現(xiàn)在的大學(xué)生口口聲聲說社會太不公平，難道只是社會的原因嗎？
珍惜機(jī)會作文 篇2
“我們班有十幾名同學(xué)入團(tuán)了，我們要在這些人中選出一名團(tuán)支部書記，誰想?yún)⑴c競選，請舉手。”班主任的話依然在我耳邊回響。
下午的事太突然了，我沒有料到是這種結(jié)果。
老師的話說出來后，班里一片沉默，沒有一個人舉手。我對團(tuán)支書這個職位很是心癢，自己雖不是班里數(shù)一數(shù)二的人物，但入團(tuán)較早，也有和其他人拼一拼的資本。只是我環(huán)顧四周，無人舉手，覺得不要那么鋒芒畢露做第一個。
也許大家都這么想，于是教室里安靜得詭異。
可能只是幾秒鐘的時間，但卻讓我覺得等待了漫長的幾年，因?yàn)檫@沒有人說話的氣氛太壓抑了。終于老師的聲音打破了這壓抑：“有同學(xué)舉手了，還有別的同學(xué)要競爭嗎?”
終于有第一個，有了第一個后面就會有很多人的'，我想舉起手�？蓲咭曀闹埽趺雌渌诉�不舉手?那我也再等等吧。
又是詭異的安靜，又是幾秒鐘過去，老師的聲音又打破了這壓抑：“既然沒人舉手，那這位同學(xué)就是團(tuán)支書了�！�
我猛地抬頭望向老師。這轉(zhuǎn)折來的太突然了。
我一遍遍回想這件事，想到我想要舉手時，心就加快了幾拍;想到我在等別人舉手時，心中就涌起一絲絲懊悔。但是，也怨不得別人，是我自己沒能好好把握機(jī)會。
第二天，老師說：“很多同學(xué)對昨天的選舉大概都不太甘心，今天，我們重新選一次�！�
這次同學(xué)們紛紛舉手。
看著黑板上一個個人名后的“正”字在增加，我的心跳也在加快。但漸漸地，我平靜下來：這次選舉我沒有資格參加，昨天下午，我已經(jīng)失去了機(jī)會，盡管老師說重選，盡管昨日當(dāng)選的同學(xué)沒有意見，但那就說明我又有機(jī)會了嗎?也許這一次，我可以厚顏接受這再一次給我的機(jī)會，但下次呢?還會有第二個機(jī)會嗎?
最終，昨天當(dāng)選的同學(xué)，再次當(dāng)選。不知是誰帶的頭，班里響起了掌聲，比以往都熱烈。
珍惜每一次機(jī)會，不要讓別人再給你一次。
珍惜機(jī)會作文 篇3
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋�傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非�？炭唷⒄J(rèn)真�！R燕’從小學(xué)四年級起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)�！R燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心�！R燕’并沒有屈服于命運(yùn)的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干。”
‘馬燕’說：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的.生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的老師教我�？晌覅s沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒有把握住機(jī)會。
我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對我的期望。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
珍惜機(jī)會作文 篇4
奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。是啊，人生一世，草木一秋�；钪臅r候，不感覺到生命的可貴，而是將生命任意付出，或者為了身外之物，而將拿出十倍，百倍的生命去換取，而不知道活著的可貴，生的幸福。
其實(shí)，人并不是為了活著而活著，而在于你活著，健康地活著。
我真正明白活的價值，生的魅力，是在岳父去世之后。岳父正當(dāng)壯年，身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，正是奉獻(xiàn)的時候，卻一段飛來橫禍奪走了他的.生命，奪走了他那年富力強(qiáng)的生命。那段日子里，憂郁籠罩著我。除了思念，我經(jīng)常一人發(fā)呆：人活著到底是為了什么？如何在如此短的生命中去創(chuàng)造價值？
人的一生猶如宇宙間石子相撞發(fā)出的一點(diǎn)火花，只不過有的亮些，有的暗些。如此短的瞬間，我們又做了什么？
或許我們成不了一棵大樹，但我們可以做一棵小草，同樣點(diǎn)綴大地；或許我們成不了太陽，但我們可以做一顆星星，同樣點(diǎn)綴夜空。
人難免一死，于是活著時的生命就顯得非常寶貴，更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
只要活著，我們就有成功的機(jī)會。
只要活著，我們就會有希望。
……
珍惜生命，珍惜活著的機(jī)會，你的生命就會燦爛多彩。
珍惜機(jī)會作文 篇5
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學(xué)，老何為。
在現(xiàn)代社會，我們只有卷進(jìn)時代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地，社會不會同情落淚兒。
同學(xué)們，我們不能聽信“讀書沒用。”我們都是困難家庭的孩子，更應(yīng)該努力讀書。我們學(xué)過宋濂的《送東陽馬生序》，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持讀書，他那種持之以恒的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹立一種思想：內(nèi)心有足以快樂的事，而不覺得吃的.穿的不如人。有些人說什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學(xué)生，可真苦�。∷麄兛鄦�？其實(shí)不苦。因?yàn)樗麄儽M力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說他們苦呢？彩虹只有在風(fēng)雨過后才會出現(xiàn)�，F(xiàn)在的學(xué)生就因?yàn)檫@一觀點(diǎn)，大多都輟學(xué)了，在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會上當(dāng)小混混，他們正如梁啟超所說簡直就是社會的蛀米蟲。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，當(dāng)如小船離開了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗(yàn)，高中對現(xiàn)在的我們來說，已經(jīng)為期不遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能奮斗，能堅(jiān)持，考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼就過去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學(xué)們不要放棄，這次機(jī)會失去，就不會再回來了。現(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了，你有沒有想過自己的以后怎么辦？
時間只屬于我們一次，不要放棄學(xué)問。
太陽落了回升起來，但時間不會。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機(jī)會！
珍惜機(jī)會作文 篇6
追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
——摘自《最大的麥穗》
這是我們課本上的一篇精致的小短文。文中講了蘇格拉底帶著自己的學(xué)生來到麥地，要求他們尋找最大的一顆麥穗。但學(xué)生在麥地里看看這顆，覺得不滿意；看看那顆，覺得最大的還在前面，直到走到麥地的盡頭，還是兩手空空，一無所獲……
從中，我明白了一個道理——無論做什么事情，我們都要及時地抓住眼前的機(jī)會。
記得上三年級的時候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊(duì)。恰好，那年區(qū)里組織了運(yùn)動會。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因?yàn)槲抑�，這是老師在給我鍛煉的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓(xùn)練。漸漸地，我的進(jìn)步越來越明顯，成績越來越突出……
最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時的.超常發(fā)揮，不失時機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
我想，面臨小升初的同學(xué)們都會有這樣的經(jīng)歷吧：想上個好學(xué)校吧，又覺得學(xué)習(xí)壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著劃片兒吧，又覺得附近的學(xué)校太普通了，沒有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標(biāo)究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？
有的時候，如果在考場上發(fā)揮得好了，就會有幸被錄��；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運(yùn)被錄取了，我們就要不失時機(jī)地去報名。畢竟，機(jī)會難得。下次就有可能沒這么幸運(yùn)。如果一下子被好幾個學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達(dá)到電視上天天上演“沒有學(xué)�？蛇x擇”的地步。
生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗(yàn)……
我們就像生活在麥地里一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機(jī)會。只有珍惜眼前的機(jī)會，人生才會給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機(jī)會，才是最明智的選擇……
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