【精華】濟(jì)南泉作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的濟(jì)南泉作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
濟(jì)南泉作文 篇1
我姐姐的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,以泉水而聞名。其中最著名的是趵突泉。媽媽帶我去趵突泉玩。離趵突泉很遠(yuǎn)的時(shí)候我就聽到了“咕咚咕咚”的聲音,我想是什么東西發(fā)出的響聲呢?
我順著聲音來到泉邊,只見三股泉水爭先恐后的噴出水來,三股泉眼中就屬中間的噴的最高,這三個(gè)泉眼噴出水花的樣子像開放的禮花又像轉(zhuǎn)動的輪子。春天,垂柳姑娘把頭發(fā)浸到趵突泉里,洗著它那柔軟長發(fā)。小魚游到柳樹姑娘的發(fā)下仿佛在說:“柳樹姐姐你可真美,要不然一首詩叫”詠柳“難道不是贊美您的呢!”游客們拍下照片當(dāng)作美好的回憶。
冬天的時(shí)候泉里升上來一層薄薄的霧像一層白紗圍繞在泉面上,周圍的閣樓。假山·長欄若隱若現(xiàn)像仙境一樣,十五的時(shí)候在花燈的照耀下趵突泉更美了。這就是趵突泉,很漂亮吧!
濟(jì)南泉作文 篇2
濟(jì)南有七十二名泉,千佛山大明湖也在濟(jì)南有一席之地,如此風(fēng)水寶地,自然被山東選為了省會。人們也許不理解別人對濟(jì)南的喜愛,卻一定懂得他們對泉水的鐘情。
清晨,一絲絲微風(fēng)輕輕拂過,休息了一晚的泉水也應(yīng)和著節(jié)奏莞爾一笑。一縷縷晨光,打在你的腳面,潮潮的,暖暖的。
黃昏時(shí)分,一望無際的湖水,一如既往的平靜,湖的中央,總有一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光,在水中靜默著。
人聲鼎沸的時(shí)候,會有人在水邊的亭子中歇著,不安分的孩子在臨近水邊的石凳上鬧著,這時(shí)候,總會有大人輕喝一聲,別鬧了!聲音很輕,但仍會在水中激起一層漣漪,從水邊微波粼粼的直卷到湖心,會有人一直注視著,直到看不見為止。人很多,卻又很有秩序,大家都不吵不嚷,更沒有尋畔滋事的,自然也就不用警察干預(yù)。
在泉邊,雨,是最尋常的,有了這雨,游人們可就不在泉邊觀賞了,有些人會走出大門,有些人會擠進(jìn)亭子,沒有人會惱,無論是走的還是留的,都會欣賞這天上的雨——無論是泉還是雨,總會有新奇的地方等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
這時(shí)候,會有孩子先叫起來:看!那雨像不像牛毛!這句話一說出口,馬上又有千句萬句。“不對,像花針!”“不,明明是細(xì)絲!”說著,便吵起來,誰也不服誰,近旁的大人見了,忙去勸。
不知是誰先發(fā)現(xiàn)了,看那些鷺鳥!這時(shí)候,大家就會齊刷刷的回過頭去,看那些鷺鳥成群結(jié)對的掠過被薄煙籠罩著的湖面,飛呀飛。人們也著迷似的,看呀看,怎么也飛不夠,怎么也看不夠。最先回過神來的是孩子,他們大聲吼一嗓子,一下子產(chǎn)生了連鎖反應(yīng),沉默被打破了,鷺鳥一下子飛走了,看不夠的大人便會回頭呵斥幾聲。
雨停了,人們舒展舒展四肢,走出小亭子,而呈現(xiàn)在眼前的樹葉早已綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。
正所謂是“水生民,民生文,文生萬象,泉生濟(jì)南!
在這片土地上,會涌現(xiàn)出無數(shù)的人才,他們會為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福、和平發(fā)展、合作共贏的中國夢而不懈奮斗。
濟(jì)南泉作文 篇3
潺潺的河水,嘩啦啦,嘩啦啦地從深山里流下,青苔在水底下靜靜地躺著,幾條小魚不緊不慢地游著,貪吃的還捕幾只小蝦米兒。
河邊的綠樹,靜靜地,靜靜地在水邊立著,風(fēng)兒輕輕地拂過她的柔發(fā),幾只小家雀不慌不忙地跳著蹦著,貪玩兒的還拉起了呱。
周圍的群山,默默地,默默地在旁邊守著,陽光大大方方地照亮他的臉頰,明暗這時(shí)分明了,喜哀在心里厘清了。
山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆著,水珠那樣慷慨地滋養(yǎng)她的身心,暗香這時(shí)浮動了,生機(jī)在香中氤氳著。
氤氳著,氤氳著,水霧里,幻化出濟(jì)南的身影。
泉水,是濟(jì)南的招牌,亦是濟(jì)南的靈魂,在這甘洌清澈的泉水里,融進(jìn)了泉城人對泉的贊嘆與熱愛,當(dāng)然還有那種濃濃的自豪與親切。
與泉水親熱一下,是濟(jì)南人非常熱衷的事兒,湖邊,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水槍,漫無目的地亂射,水霧映襯出荷花的魅影,青年人用相機(jī)留下同伴們的美好瞬間,老人們用歌聲與舞步表達(dá)著對泉的那種深沉的愛,時(shí)間仿佛走累了,打算停下休息,在這種景色中,在這種人與自然和諧共處的美好里,任何事,仿佛都充滿了希望。
綠色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂著,一切都是那么的寧靜祥和。
泉水的旁邊,柳樹站成一排,立著,是的.,她就那么靜靜地立著,一聲也不吭,任鳥兒在身上玩耍,放肆,任歲月在身體里刻出一道又一道的印記。
時(shí)光荏苒,小孩子在柳蔭下乘涼,柳給他帶走了炎熱;老年人在柳蔭下下棋,柳給他帶來了快樂;青年人在柳蔭下相識,柳給他們帶來了愛戀;痛苦的人在柳蔭下哭泣,柳給他帶走了悲傷。一代代的人在柳樹下成長,而柳就這樣靜靜地看著。
可敬的柳樹,在湖畔默默地立著,一切都是那么的安靜、祥和。
老舍先生在他的《濟(jì)南的冬天》中曾提到濟(jì)南的小山太秀氣,也確實(shí)如此,在這般矮小的山上,有著一種難得的靈巧與秀麗。新雨之后,空氣的清新與山中水霧的縹緲結(jié)合在一起,在清新中透著一種神秘,在神秘中透著一股泉城獨(dú)有的韻味,使登山的人們從心底里透出一種心曠神怡的恬淡與柔美。
秀麗的群山,在周圍靜靜地守著,一切都是那么的安靜祥和。
潺潺的河水,綠綠的柳樹,默默著,明了了明暗,分清了憂愁。
周圍群山里的小花,呆呆傻傻地,浮動了暗香,氤氳著生機(jī)。
氤氳著,氤氳著,水霧里,幻化出濟(jì)南的身影。
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