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讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字（通用31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字，歡迎大家分享。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 1
書(shū)是一個(gè)簡(jiǎn)單又平凡的字眼，可他在我的心目中有崇高的地位，在我的讀書(shū)生活中，有許許多多的趣事。
記得有一次：我正在看《笑貓日記之孩子們的秘密樂(lè)園》，爸爸喊我下樓吃飯，我沒(méi)應(yīng)，我還在入迷的看著書(shū)，爸爸上樓來(lái)，一把抓起我兇巴巴地說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，你倒好，我們著急，你卻一點(diǎn)也不著急，下去吃飯！”話音剛落，我被一只粗暴的大手拉了下去，爸爸還把我的書(shū)扔到了地板上。我想：爸爸和“殘酷”這兩個(gè)詞有什么區(qū)別？
我這個(gè)人喜歡看書(shū)，一旦看到我喜歡的書(shū)，我就抓住不放。當(dāng)那一段段美妙的文字在我的眼前浮現(xiàn)時(shí)，我就忘了吃飯、睡覺(jué)。完全沉浸在在故事的情節(jié)中，我就想獨(dú)自靠在床邊，美美的看一會(huì)兒，誰(shuí)知把月亮看出來(lái)了。
季羨林老爺爺曾說(shuō)過(guò)：文章要寫(xiě)好，最可靠還是讀書(shū)，書(shū)里的優(yōu)美詞句都是作者有生命力、想象力創(chuàng)造的'。高爾基也說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也養(yǎng)成了讀書(shū)的良好習(xí)慣。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 2
我相信書(shū)是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書(shū)的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的，它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái)，不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書(shū)的經(jīng)歷吧！
我和書(shū)萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過(guò)晚飯，媽媽早就坐在床上看書(shū)了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書(shū)都不讀出聲，可我讀書(shū)都要讀出聲的`，我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說(shuō)以后再教我，我卻想自己學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》，從此我就愛(ài)上了讀書(shū)。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí)，我不再滿足于各類(lèi)童話，我便開(kāi)始讀少兒小說(shuō)，里面描寫(xiě)的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集，在詩(shī)的海洋里漫游。
書(shū)用它的魔力讓我快樂(lè)，我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 3
上個(gè)星期六，我跟媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū)回家看。圖書(shū)館的書(shū)真多��！密密麻麻地排滿了很多又高又大的大書(shū)架。還還把兒童的書(shū)和大人的書(shū)分開(kāi)放。小朋友的圖書(shū)室就在一樓。很容易就找到了。
圖書(shū)分成很多種類(lèi)，有小說(shuō)、繪本、童話故事、百科全書(shū)……像一個(gè)知識(shí)大寶庫(kù)。在這個(gè)大寶庫(kù)里，有一顆閃閃發(fā)光的寶石深深地吸引了我。那本書(shū)就是《火印》。我把它小心翼翼地帶回了家。一到家就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣貪婪地讀了起來(lái)。
我被坡娃的善良和勇敢深深地感動(dòng)了，他為了雪兒差點(diǎn)唄狼吃掉，但是他還是堅(jiān)持到了最后等來(lái)了救援。能夠救活一個(gè)鮮活的生命，該多有成就感��！雪兒被日本人抓走了，還被打上了烙印，甚至被迫跟自己的孩子骨肉分離！戰(zhàn)爭(zhēng)太可怕了，我希望這個(gè)世界再也沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙！
直到晚上天都黑了，我還沒(méi)有把書(shū)看完，媽媽說(shuō)要休息了，明天接著看吧。我把它放在枕頭下面，枕著它進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我夢(mèng)到自己跟坡娃和雪兒一起無(wú)憂無(wú)慮地奔跑玩耍，開(kāi)心極了。早上醒來(lái)還覺(jué)得可惜了一場(chǎng)好夢(mèng)。
書(shū)，就像是一把鑰匙，帶我們打開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)就像是一盞明燈，照亮我的'成功之路；書(shū)就像是我的一位朋友，隨時(shí)在我的身邊陪伴著我。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 4
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心奶奶告訴我們最好的讀書(shū)哲理。
在小時(shí)候，我讀的第一本書(shū)是《看圖識(shí)字》，那時(shí)媽媽把我拉了過(guò)來(lái)教我，我總是一眼也不看就跑了。媽媽最后終于想出了一個(gè)好辦法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果你跟我學(xué)識(shí)字，我就給你買(mǎi)你喜歡的玩具!”我開(kāi)心地答應(yīng)了。我很快就學(xué)會(huì)了，可是媽媽并沒(méi)有遵守諾言。那是為了讓我認(rèn)識(shí)字才故意那么說(shuō)的。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了一些有圖又有字的漫畫(huà)，我翻開(kāi)一看就特別喜歡，讀了一本又一本之后，我覺(jué)得這些書(shū)都太簡(jiǎn)單了，就讓媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的.書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回來(lái)后，我一看書(shū)名是《三國(guó)演義》和《水滸傳》，于是就津津有味地讀了起來(lái)。但是，有的字不認(rèn)識(shí)，就去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屧诟苫�，我一�?huì)跟到廚房，一會(huì)又跟到臥室，最后終于問(wèn)明白了那些字念什么。從小時(shí)候一直到現(xiàn)在，我都養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。可是現(xiàn)在上學(xué)必須要考試，媽媽就減少了我的讀書(shū)時(shí)間，我總想看，就自己擠出時(shí)間看，一有空我就會(huì)拿起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。
擁有書(shū)，仿佛擁有一生的財(cái)富。我一定要把讀書(shū)這種財(cái)富一直持續(xù)下去!
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 5
我是一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光男孩，書(shū)柜里的書(shū)塞的滿滿的，有精彩的童話故事，絕妙小小說(shuō)集錦，還有中外文明的.四大名著，看了以后能讓你古今貫通的中華上下五千年……下面，我就給大家講一講我讀書(shū)的一件趣事吧。
有一天，我正在津津有味地讀《西游記》，剛剛讀到“真假美猴王”這一篇時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“兒子，買(mǎi)一些饅頭回來(lái)！”我爽快地答應(yīng)了，飛快地跑出家門(mén)。到了街上，我的腦子里還想著孫悟空與六耳獼猴打斗的激烈場(chǎng)面�！皨寢屪屛屹I(mǎi)什么？噢，原來(lái)是買(mǎi)醬油�。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。然后，我就買(mǎi)了瓶醬油回家了。回到家里，媽媽看到后批評(píng)了我，我沒(méi)有再說(shuō)話，就回屋繼續(xù)讀書(shū)了。
回到屋里，我繼續(xù)讀《西游記》，讀了兩個(gè)小時(shí)。晚上吃飯時(shí)，我依然沉迷在書(shū)的世界里。我是不是很愛(ài)讀書(shū)啊？
我從書(shū)中也學(xué)到了不少知識(shí)，大部分都用在了作文上，使我的作文水平逐漸提高，得到了老師的表?yè)P(yáng)；還有一些用在了造句上，句子寫(xiě)得更加生動(dòng)優(yōu)美。多虧了看書(shū)。
正所謂“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！睍�(shū)，能讓我們變得更聰明，從書(shū)中還能發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。希望更多的人能愛(ài)上讀書(shū)。我愛(ài)你——書(shū)！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！贝_實(shí)，許多道理都是國(guó)文教科書(shū)上得不到的。
那么，來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷吧：
小時(shí)候，我就無(wú)時(shí)無(wú)刻嚷著要玩，直到在幼兒園認(rèn)了幾個(gè)字兒，聽(tīng)老師講了幾個(gè)故事，我才愛(ài)上書(shū)。
起初，我只纏著童話，為啥？因?yàn)榍楣?jié)里常有魔法之類(lèi)的東西唄。我愛(ài)童話直到二年級(jí)。
那時(shí)，已有許多同學(xué)在看其他書(shū)了。下課時(shí)，我去瞄兩眼，驚喜地發(fā)現(xiàn)好看的很哩！就迫不及待地等著放學(xué)，讓爸媽買(mǎi)。
漸漸地，我看書(shū)的`范圍大了，四年級(jí)，我又開(kāi)始追尋我鐘愛(ài)的動(dòng)物——關(guān)于狗的書(shū)。如《狗狗特工》一套，《靈犬萊西》《狗來(lái)了》……但是我最?lèi)?ài)的，還要數(shù)《我與狗狗的十個(gè)約定》了，這是個(gè)十分感人的故事，還有作者與狗狗嬉鬧的照片原圖，建議大家也去看。
直到現(xiàn)在，我的書(shū)已堆滿一個(gè)有一個(gè)柜子。連狗狗醫(yī)學(xué)的書(shū)我都在看。此時(shí)此刻，我懷著對(duì)將看的書(shū)的激動(dòng)寫(xiě)著這篇文章。它就是人人推薦的《哈利·波特》！
冰心奶奶認(rèn)為，人怕比，物怕比，書(shū)也怕比，是沒(méi)錯(cuò)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，每本書(shū)都有自己的特點(diǎn)與不足，就像人一樣，有人藝術(shù)好，有人文科好，有人理科好……
所以，不論是什么書(shū)，都值得以看！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很對(duì)，因?yàn)�，我是一個(gè)“書(shū)呆子”。
記得那個(gè)星期六，媽媽說(shuō)要帶我去書(shū)城，我聽(tīng)了興奮極了。隨便吃了幾口飯就出發(fā)了。來(lái)到書(shū)城后，我便急匆匆地跑上了三樓，那里是我的'“天堂”。我拿了一本笑貓日記津津有味的看了起來(lái)，媽媽則在二樓翻閱書(shū)籍。不知過(guò)了多久，我也不知看了多久，只見(jiàn)外面天色已晚，可那些書(shū)籍像磁石一樣吸引著我。媽媽上來(lái)催促讓我趕快回家，我說(shuō)：“再看一會(huì)，就一會(huì)!”“好吧!“媽媽說(shuō)。
過(guò)了好久我沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思，媽媽便生氣了，對(duì)我說(shuō):“你走不走不走你就留下!”我只好依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。走的時(shí)候還不停地往回看，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兿麓芜�來(lái)這，好不好?“媽媽勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。只要我手中一有書(shū)我就會(huì)時(shí)常忘了吃，忘了睡。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗粌H能給我?guī)?lái)快樂(lè)，同時(shí)也能給予我許多的知識(shí)。
我喜歡我的外號(hào)----”書(shū)呆子“你是不是一個(gè)“書(shū)呆子”呢?
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 8
生活中，有些人一刻也離不開(kāi)書(shū)。在書(shū)中，我們可以脫離現(xiàn)實(shí)，走向知識(shí)的世界。在那個(gè)世界里，我們可以讓我們的大腦充滿活力，刺激我們的潛意識(shí)。
每個(gè)人都有一段難忘的閱讀經(jīng)歷。第一次讀書(shū)，快樂(lè)知足，才是讀書(shū)的真愛(ài)。我也很樂(lè)于學(xué)習(xí)。
那次父母出差，哥哥去同學(xué)聚會(huì)，我一個(gè)人在家。偶然看到媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，有西游記，十萬(wàn)個(gè)為什么。我心想：“反正挺無(wú)聊的�？磿�(shū)打發(fā)時(shí)間就好�！笨纯淳椭懒�。抓起西游記，開(kāi)始看書(shū)。它在你手里很重，有四厘米厚。剛開(kāi)始很無(wú)聊，但是越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀，從下午2點(diǎn)到6點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息。弟弟回來(lái)，在門(mén)外按了五六分鐘門(mén)鈴。我的.耳朵根本聽(tīng)不到他的聲音，于是哥哥打來(lái)電話，電話鈴聲嚇了我一跳。然后他給我哥開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)就吼我。我哭著跑回房間，看到書(shū)突然變臉，就看了兩個(gè)小時(shí)沒(méi)動(dòng)�；貋�(lái)的時(shí)候全身癱瘓。我走出房間，忘記了發(fā)生的一切。我朝哥哥笑了笑，哥哥疑惑地看著我。
莎士比亞說(shuō)：“秘書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！蔽覀儜�(yīng)該多讀書(shū)，好好看，但是看久了就要讓眼睛休息！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 9
一談到書(shū)，我的話就多了。
我從小就愛(ài)看書(shū)，四歲時(shí)爸媽講故事給我聽(tīng)，到七歲時(shí)自己認(rèn)字讀書(shū)。
最開(kāi)始我最讀的書(shū)，是《馬小跳》的書(shū)，這本書(shū)的封面有趣，我看到它的.第一眼，就喜歡上了這本書(shū)。第一次看書(shū)時(shí)，我總會(huì)把字讀錯(cuò)。比如把"脆"讀成"危"，把"師"讀成"巾"什么的，我覺(jué)得煩，就放在一邊兒了。第二次看書(shū)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音可是上面一個(gè)拼音也沒(méi)有，又放在一邊了。
時(shí)間過(guò)得很快，漸漸的，讀漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)已經(jīng)不可以再次滿足我了，我試著看神話故事書(shū)，比如《封神榜》，《三國(guó)演義》等，我非常喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮，他很有學(xué)問(wèn)，不管面對(duì)什么，都能想出解決學(xué)問(wèn)，而另一個(gè)就是趙云，他很會(huì)用長(zhǎng)槍?zhuān)鎸?duì)事情不慌不忙。此時(shí)，我很想知道他們倆誰(shuí)厲害，趙云功夫高超，而諸葛亮智力高超，你們覺(jué)得誰(shuí)更厲害呢?愁死我咯!
我悟出了一個(gè)道理，就是讀書(shū)也要有耐心，書(shū)中能教我很多道理，從書(shū)中學(xué)會(huì)很多知識(shí)。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 10
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，“一日讀書(shū)，一日功，十日不讀腹中空”。這些是讀書(shū)的名言，凡讀書(shū)，就會(huì)有一些讀書(shū)的美好經(jīng)歷與回憶�，F(xiàn)在就讓我來(lái)給你們講講我的讀書(shū)經(jīng)歷吧！
我覺(jué)得看書(shū)就像在看一部好看又好玩的'電影，記得在四年級(jí)的時(shí)候，我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》，中間有一章寫(xiě)到笑貓面對(duì)著一只巨大的山蜘蛛時(shí)，他的情況使我很擔(dān)心他會(huì)不會(huì)被山蜘蛛當(dāng)成美味的點(diǎn)心？但我知道，笑貓他一定會(huì)想辦法死里逃生的，因?yàn)樗麑?duì)虎皮貓的思念是那么的深。接著我又讀到笑貓面對(duì)母老虎時(shí)，我既擔(dān)心又開(kāi)心——笑貓可能會(huì)被母老虎或她的孩子吃掉，但我覺(jué)得母老虎既然有孩子，那她應(yīng)該對(duì)愛(ài)和思念有很深的了解，笑貓應(yīng)該可以從這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)服母老虎的�！�
我忽然回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我看了有一個(gè)小時(shí)了。這時(shí)我已不再去想剛剛發(fā)生的一切是真是幻，我相信看書(shū)看得太入迷時(shí)，就會(huì)發(fā)生這樣的事。
我覺(jué)得，書(shū)就像一位朋友，能伴我走完這一生；書(shū)就像一座連接兩地的大橋，讓我認(rèn)識(shí)更多的事物；書(shū)就像一只大鳥(niǎo)，帶我領(lǐng)略大自然的神奇之處；書(shū)就像一位良師，教會(huì)我許多的知識(shí)！只要有書(shū)陪伴，就有無(wú)窮的歡樂(lè)。在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)快樂(lè)！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 11
回想起放暑假時(shí)和堂妹在被窩里竊讀的情景，我就禁不住涌起愉悅之情。我的讀書(shū)經(jīng)歷是充滿了擔(dān)憂和快樂(lè)的滋味的'！
那是暑假的一個(gè)早上，堂妹到我家里來(lái)玩。我們做好當(dāng)天的作業(yè)，堂妹拿出一本書(shū)，小聲對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我最進(jìn)看了一本十分有趣的課外書(shū)，你要看嗎？""一聽(tīng)這個(gè)，我的精神一下子提高了許多，我最?lèi)?ài)閱讀了，急忙答應(yīng)了。我又提議今晚在被窩里“竊讀"’，堂妹高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心地笑了。
晚上八點(diǎn)半，“竊讀”開(kāi)始了。我們把準(zhǔn)備好的手電筒和書(shū)拿了出來(lái)，小心翼翼地關(guān)掉燈，裝模作樣地睡了起來(lái)，大人來(lái)查看，見(jiàn)我們熟睡的樣子，就離開(kāi)了，他們前腳剛走，我和堂妹就迫不及待的用被子蒙住頭，打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)，我們這竊讀的滋味可不是這么好受的，還得時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)，看看有沒(méi)有人來(lái)。突然，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，壞了，肯定是父母來(lái)了。我們迅速把書(shū)藏好，關(guān)掉電筒，裝睡！啊，好險(xiǎn)，終于躲過(guò)這一關(guān)了�？�，加油。還有最后一點(diǎn)就讀完了。這下，我和堂妹以最快的速度把書(shū)看完了。我們會(huì)心的一笑，收拾好東西，便馬上睡了起來(lái)。這次的竊讀真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
習(xí)作雖短，但很有童趣。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 12
從小我就喜歡讀書(shū)，我一直都是個(gè)書(shū)迷。
兩歲時(shí)，我主要看繪本，內(nèi)容是什么也不知道，就假裝什么都懂了。
四歲時(shí)，主要還是看繪本，但至少懂了里面的意思。比如那時(shí)候我讀的一本書(shū)叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，里面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒(méi)有什么收獲，不過(guò)終于可以不用像以六歲時(shí)，開(kāi)始看帶拼音的書(shū)，我記得我看的一本書(shū)是《小豬唏哩呼嚕》，講的是小豬與它的家人的故事。書(shū)中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會(huì)的字不用問(wèn)父母了。他們少一事，我也少一事�？赐曛缶头拍莾毫�。
八歲時(shí)，那可是漫畫(huà)時(shí)代。比如說(shuō)我那時(shí)讀的是恐龍漫畫(huà)，講的'是一些植物大戰(zhàn)恐龍的故事。從漫畫(huà)書(shū)中可以學(xué)到恐龍的一些知識(shí)。只要有一本漫畫(huà)書(shū)，我就興高采烈地站在桌子上蹦來(lái)蹦去。
到了現(xiàn)在，十歲了，我喜歡看的書(shū)可多了�，F(xiàn)在看《昆蟲(chóng)記》，講的是一些關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)�？词裁磿�(shū)先看標(biāo)題，感覺(jué)有趣的就看。
讀書(shū)時(shí)我快樂(lè)，特別是無(wú)聊的時(shí)候，看看書(shū)，就可以放松心情，也可以學(xué)到很多知識(shí)。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 13
劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思是書(shū)象藥一樣，善于讀書(shū)可以醫(yī)治愚蠢。所以說(shuō)，我們要善于讀書(shū)，讀好書(shū)。我就有一件關(guān)于讀書(shū)的故事。
有一天，我和媽媽去書(shū)店，回家的時(shí)候我們買(mǎi)了一本《金銀島》，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書(shū)，所以，我一回到家，就仔細(xì)閱讀，我一讀才知道，原來(lái)這本書(shū)里的.故事這么有趣。讀著讀著，我竟忘了吃飯，我還在仔細(xì)地閱讀這本書(shū)，從中，我得到了很多知識(shí)和啟發(fā)，我覺(jué)得受益匪淺。可是，到了睡覺(jué)地時(shí)間，我還沒(méi)有讀完，于是，我又繼續(xù)讀下去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，說(shuō)“冰冰，都九點(diǎn)半了也該睡覺(jué)了吧�！庇谑�，我把燈閉了，躺在床上，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回去了。媽媽剛走，我就又把燈大開(kāi)了，又開(kāi)始讀那本書(shū)。我只要聽(tīng)見(jiàn)媽媽穿鞋地聲音，便關(guān)上燈，躺在床上裝睡覺(jué)。媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)睡覺(jué)了，又回到她的屋去了，于是，我又把燈打開(kāi)，繼續(xù)把沒(méi)有看完的幾頁(yè)讀完。然后，我才關(guān)燈睡覺(jué)。
我要告訴大家，多讀書(shū)當(dāng)然好，但是，讀書(shū)的同時(shí)也一定要保護(hù)好眼睛呦！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 14
我們每個(gè)人都是從兒童時(shí)代走來(lái)的，而在兒童時(shí)代，我們最親密的朋友就是——書(shū)！
書(shū)象花兒，我們像密蜂，給我們提供知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書(shū)像海洋，我們像魚(yú)兒，給我們提供生活的天地。
我最早的讀物是識(shí)字課本，那是我才三歲。那是我給自己規(guī)定每天認(rèn)20個(gè)字，媽媽經(jīng)常跟我玩識(shí)字游戲，然后跟媽媽在書(shū)中找我認(rèn)識(shí)的字。
在幼兒園時(shí)我就自己獨(dú)立看書(shū)了，可有的`我就一直記不住，有時(shí)候我就問(wèn)媽媽?zhuān)袝r(shí)候我就囫圇吞棗的讀一遍，只是喜歡看書(shū)的過(guò)程。
在剛上小學(xué)時(shí)，我還是讀不懂里面的意思，并且讀的還非�？�，大有不求甚解的味道。
而現(xiàn)在，老師教了我們?nèi)绾闻�，如何理解�?shū)中的意思。所以，我現(xiàn)在的詞匯已經(jīng)很豐富了，就等作文課的時(shí)候大顯身手了。
有一次命題作文《竊玩記》，我得到了一次大顯身手的好機(jī)會(huì)，因?yàn)槲矣幸淮瓮低娴慕?jīng)歷，再加上我平時(shí)的讀書(shū)積累，一定會(huì)成功地。果不出所料，我的作文得到了30A，這都是醉心閱讀使我得到了回報(bào)。
于是，我悟出了一個(gè)道理，真情實(shí)感+想象力=好的作文。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 15
我有許多愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、玩電腦……但我最?lèi)?ài)看書(shū)，每天睡覺(jué)前總要看一小會(huì)兒才能安心入睡。雖然稱不上“書(shū)呆子”，也算得上“小書(shū)迷”了。
看書(shū)成了我的習(xí)慣，沒(méi)看書(shū)就覺(jué)得空蕩蕩的；吃飯時(shí)放在桌子上看，睡覺(jué)時(shí)躺在床上看，上廁所時(shí)捧在手里看。
一天，我忽然覺(jué)得肚子疼，想去上廁所，不管多么急，還是拿起一本書(shū)沖進(jìn)廁所，津津有味地看起來(lái)。那藏在柜子后面被我用來(lái)放書(shū)的小板凳也快吃不消了。
過(guò)了好久，“哐啷”一聲門(mén)響，糟糕，有人來(lái)了！嚇出了我一身冷汗，心想：家里人看見(jiàn)我在這里看書(shū)，會(huì)訓(xùn)我一頓的。于是趕緊把書(shū)放在了老地方——衛(wèi)生紙下面，并且蓋好。
這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你好幾次在廁所時(shí)間都超過(guò)了半小時(shí)，在搞什么名堂？”我辯解道：“沒(méi)，沒(méi)啥。”爸爸把我往旁邊一拉，東瞧瞧，西瞅瞅，像在找什么東西。
突然，一個(gè)頑皮的.書(shū)角闖入了爸爸的視線，呀，不好，狐貍尾巴露出來(lái)了！爸爸用手往下一摸，摸出那本書(shū)來(lái)。我低下頭，不知如何是好�！皼](méi)收！”“��！”
朋友，你覺(jué)得我是小書(shū)迷碼？
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 16
我自認(rèn)為自己是一個(gè)小書(shū)癡，因?yàn)槲曳浅５貝?ài)看書(shū)，只要一有空，我就會(huì)把書(shū)柜上已不知翻了多少遍的書(shū)拿下來(lái)，津津有味地讀了起來(lái)。我和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許多的故事，有兩件事令我記憶猶新。
有一次放學(xué)，作業(yè)特別多，同學(xué)們都叫苦連天。我也立刻回到家，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我看見(jiàn)了同桌王志軒借我的《父與子》。我左右為難，是先寫(xiě)作業(yè)呢？還是先看書(shū)呢？過(guò)了一會(huì)兒，我得出了結(jié)論，先看半小時(shí)的課外書(shū)再寫(xiě)作業(yè)，反正晚一點(diǎn)睡就晚一點(diǎn)睡唄。我翻開(kāi)書(shū)，興奮地讀著，書(shū)中的'故事太吸引人了，我越看越想看。因?yàn)榭戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，導(dǎo)致我到深夜才寫(xiě)完作業(yè)，被老媽大罵了一頓。
還有一次，我在放學(xué)回家的路上看著《斗羅大陸》，一輛電瓶車(chē)在我身后一直按喇叭，我卻絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還好身旁的人看見(jiàn)了我，把我拉到了一旁。騎電瓶車(chē)的車(chē)主下了車(chē)，對(duì)我破口大罵，而我心里只想著書(shū)中的內(nèi)容，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
這就是我和書(shū)的故事。哦！對(duì)了，提前說(shuō)一下，誰(shuí)有《查理九世》漫畫(huà)版跟我說(shuō)一聲。
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書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)更像一位朋友，幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)…… 我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。
每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。 我經(jīng)常去書(shū)店，一看到好書(shū)就情不自禁的坐下來(lái)看看。有一次，我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本書(shū)面很不起眼的《腰門(mén)》，就從書(shū)架上取下來(lái)隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書(shū)里，寫(xiě)滿了驚心動(dòng)魄的故事：一個(gè)名叫沙吉的女孩，曾經(jīng)在“鬧鬼的`閣樓”上待過(guò)，也在棺材里躺過(guò)，這是多么大膽的女孩�。∥疑踔灵_(kāi)始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距��！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書(shū)，上面出現(xiàn)的鬼魅，真是活靈活現(xiàn)，讓人提心吊膽……
��！書(shū)是快樂(lè)的來(lái)源，書(shū)是知識(shí)的搖籃……總
而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！讀書(shū)，才是真理……。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 18
書(shū)，是一位為你指點(diǎn)迷津的良師，也是一個(gè)可以互相傾訴的益友。每個(gè)人都有自己的讀書(shū)經(jīng)歷，下面，我來(lái)談?wù)勎业淖x書(shū)經(jīng)歷吧！
當(dāng)我還未認(rèn)字的時(shí)候，就躺在媽媽的懷里，聽(tīng)她講故事。每個(gè)故事都是那么的生動(dòng)，那么的有趣，那么的感人。當(dāng)媽媽講完一個(gè)故事，我就傷心極了，開(kāi)始大哭大鬧了起來(lái)，還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過(guò)我，又講另一個(gè)故事了。漸漸我認(rèn)為這類(lèi)書(shū)——童話，很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書(shū)，那時(shí)我還未滿七歲。如果遇到了我不認(rèn)識(shí)的字，就像“跟屁蟲(chóng)”一樣追在媽媽身后問(wèn)字。
后來(lái)，童話書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。我擴(kuò)大了讀書(shū)范圍，看名著，神話等書(shū)。
記得看《三國(guó)演義》，剛開(kāi)始看有些看不懂，但是到后來(lái)就愈發(fā)看得投入。書(shū)中的'人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒(méi)完沒(méi)了，津津有味。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)就過(guò)去了，我還在書(shū)桌前看書(shū)。我像是著了魔似的，忘記了時(shí)間，忘了周?chē)囊磺�，完全沉迷于�?shū)中的故事里。直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地放下手里的書(shū)。
毛爺爺曾說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！弊屛覀円黄鸲嘧x書(shū)吧！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 19
詩(shī)人杜牧曾說(shuō)：“如果你像神一樣讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)”。的確，多讀一本書(shū)，就會(huì)多一份收獲。
我記得，我媽媽從我認(rèn)識(shí)漢字開(kāi)始就給我買(mǎi)了很多書(shū)，包括學(xué)習(xí)、科學(xué)、拼圖、文學(xué)、笑話和彩色圖片.但是我一本書(shū)都沒(méi)看好，沒(méi)認(rèn)真看。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就閱讀了楊寫(xiě)的《五三班的壞小子》，里面講述了一群“壞男孩”和同學(xué)之間發(fā)生的一系列有趣的事情。故事精彩有趣，幽默中透露出許多人生哲理。于是我愛(ài)上了讀書(shū)。
早上，在父母起床之前，我坐起來(lái)，津津有味地讀著書(shū)。中午媽媽叫我吃午飯，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，直到爸爸出來(lái)。吃完飯，我拿起書(shū)繼續(xù)看。晚上，爸爸媽媽準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷拿出藏在枕頭下的書(shū)，打開(kāi)手電偷偷看。
書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。當(dāng)我讀安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為賣(mài)火柴的'小女孩的命運(yùn)祈禱�？础度龂�(guó)演義》的時(shí)候，我很佩服諸葛亮的大才，岳飛的機(jī)智勇敢。
閱讀給我知識(shí)、快樂(lè)和力量。你能說(shuō)讀書(shū)不是一種樂(lè)趣嗎？
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 20
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽艺J(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼，因?yàn)槲覐男【透鷷?shū)結(jié)下了不解之緣。
我四歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了很多連環(huán)畫(huà)：《西游記》、《寓言故事》，《夢(mèng)幻草原仙子》。后來(lái)爸爸又給我買(mǎi)了許多故事書(shū)《放生行孝的故事》，《三字經(jīng)》等等。
上小學(xué)的時(shí)候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來(lái)幾本書(shū)放在我面前說(shuō)：“聚熒，我去書(shū)城給你買(mǎi)了幾本書(shū)，我想你應(yīng)該會(huì)喜歡，你要好好看��！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，于是我以后一有時(shí)間就抱著書(shū)看。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我看的書(shū)就更多了，《感動(dòng)童心的心靈故事》，《愛(ài)的教育》，《窗邊的小豆豆》，《上下五千年》，《武則天》，《天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐》等等。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，懂得的道理也越來(lái)越多，我對(duì)書(shū)也產(chǎn)生了空前的敬畏。我也了解到健康有益的`書(shū)就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書(shū)中自有黃金屋”的內(nèi)涵！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而變得更加多姿多彩，更加充滿希望！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 21
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，能帶給我們知識(shí)，讓我們進(jìn)步，書(shū)，還能帶給我們快樂(lè)。
在我的讀書(shū)經(jīng)歷中，有和同學(xué)們互相換書(shū)的圖書(shū)漂流，有買(mǎi)書(shū)賣(mài)書(shū)鍛煉我們的跳蚤書(shū)市，還有我和媽媽快樂(lè)的分角色朗讀。
說(shuō)到分角色朗讀，那是小時(shí)候——開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，那時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《鱷魚(yú)招聘牙齒清潔工》，開(kāi)始我還沒(méi)什么興趣，但媽媽告訴我，能分角色朗讀。聽(tīng)到媽媽又有一種新讀法，我很高興，也很好奇。媽媽跟我讀了兩三天，我漸漸發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的快樂(lè)，我開(kāi)始揣摩怎樣的句子用怎樣的語(yǔ)氣，怎樣有感情讀。最后，我已經(jīng)非常熟練了。有一次，我和媽媽在讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，媽媽讀紅袋鼠，我讀跳跳蛙，只見(jiàn)我聲情并茂的讀書(shū)語(yǔ)氣隨著跳跳蛙的.話不斷上升下降，我的心里非常快樂(lè)。
從那以后，我開(kāi)始讀書(shū)接觸到書(shū)籍，并喜歡上了讀書(shū)，我不斷地從書(shū)中獲得知識(shí)，并投入到其中。一有時(shí)間那我就讀書(shū)——放學(xué)讀書(shū)，晚上讀書(shū)，甚至在廁所讀書(shū)。
歌德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就像跟一個(gè)高尚的人談話。所以，我會(huì)多讀書(shū)，讀書(shū)一定會(huì)帶給我更多知識(shí)的。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 22
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧”。古代著名詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@說(shuō)明書(shū)籍對(duì)人的發(fā)展是多么重要啊！所以，爸爸媽媽特別支持我讀好書(shū)，當(dāng)然，我也不枉費(fèi)爸爸媽媽的一片苦心，常�？茨切⿲�(duì)我們有益的書(shū)。
那些有趣的課外書(shū)常常使我如癡如醉，記得有一次，恰好是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，正津津有味地看著那本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，當(dāng)看到最精彩的'時(shí)候，心情也會(huì)隨著主人公的心情而變化，常常是主人公高興，我也為之哈哈大笑；主人傷心，我也為之流淚。這時(shí)媽媽大聲喊我吃飯，于是，我便習(xí)慣性地拿上書(shū)，來(lái)到飯桌前，邊吃飯邊看書(shū)，這時(shí)媽媽看見(jiàn)我只吃飯不吃菜，哭笑不得：“哎，你這個(gè)孩子，太愛(ài)看書(shū)了，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，瞧，你的飯已經(jīng)快吃完了，菜卻沒(méi)動(dòng)一口，難道你真把書(shū)當(dāng)成美味佳肴了嗎？”這時(shí)，我才猛然從書(shū)中醒悟過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌子上擺了那么多的鮮美可口的雞鴨魚(yú)肉，趕緊狼吞虎咽地大吃起來(lái)！
像這樣的事還有很多很多，比如走路我就拿一本書(shū)邊走邊看，坐車(chē)時(shí)我也會(huì)拿著一本書(shū)，一有空閑時(shí)，我還拿著一本書(shū)，在看，為此我沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)，哎，誰(shuí)讓書(shū)有這么大的“魔力”呢？
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讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)能讓我的作文水平提高。讀書(shū)是我一生中最大的樂(lè)趣。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，媽媽叫我去超市買(mǎi)鹽。我走著走著，經(jīng)過(guò)書(shū)店，我走進(jìn)去看一看，一本封面漂亮又吸引人的書(shū)引起了我的注意力，我拿起這本書(shū)，它就是能解百迷的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我一看就入迷了。在我看的階段中，這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》幫我解開(kāi)了很多問(wèn)題。我又來(lái)到了“四大名著”之處，我拿起其中一本，它就是我們�？吹摹段饔斡洝贰？赡芸吹锰朊粤宋揖谷煌藭r(shí)間，等我拿起表看的`時(shí)侯，已經(jīng)六點(diǎn)半了。完了完了，我像火箭一樣向超市奔去。到超市時(shí)超市已經(jīng)關(guān)門(mén)了。怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。回去定要挨罵了，這時(shí)媽媽來(lái)了，一下子摟住我說(shuō)：“我的好兒子，以后不會(huì)叫你去買(mǎi)鹽了�！被厝ズ髬寢尠盐医o罵了一頓。雖然被人罵的滋味很不好受，但是這一次的挨罵是值得的，因?yàn)槲以诳磿?shū)的過(guò)程解決了許多問(wèn)題。
讀書(shū)本來(lái)就是一種快樂(lè)的享受，有一些人還不懂，而我已經(jīng)體會(huì)到了。朋友們你們也和我一起來(lái)分享所有的快樂(lè)吧！
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我讀書(shū)經(jīng)歷中的故事就像葡萄架上的葡萄，一串串，每一串都有酸甜的味道。讓我隨便挑一根線讓你嘗嘗。有一次，放學(xué)后，我匆匆趕到昨天去的圖書(shū)館角落。我看到一家商店，但我的目的地不是商店，而是它旁邊的圖書(shū)館。我邊走邊想：“你昨天把書(shū)放在哪里了？哦，我想起來(lái)了，在二樓左邊�！蔽胰チ俗蛱斓牡胤�，看看它是否在那里。我的.眼睛很快又搜索了一遍，但還是找不到。然后，一個(gè)老板看到了，我以為他想說(shuō)“你看了這么久也沒(méi)買(mǎi)。”沒(méi)想到老板溫和地說(shuō)：“小朋友，你找哪本書(shū)��？”我說(shuō)的是書(shū)名。老板找了別的地方，找到了。
我太開(kāi)心了。我拿到書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，像餓狼一樣，貪婪地讀著。一邊走，一邊想象作者為什么寫(xiě)這個(gè)故事，為什么喜歡。做完這些，我從背包里拿出一支筆和一個(gè)筆記本，把我在書(shū)里找到的精彩有趣的句子寫(xiě)下來(lái)，然后列了個(gè)清單。最后想了想作者是什么樣的人，有什么樣的人生經(jīng)歷。這真的是一次和另一個(gè)人的乘船旅行。我腿麻了，用另一條腿支撐著。看到圖書(shū)館空了，我就出去了，開(kāi)始在另一個(gè)圖書(shū)館看書(shū)。閱讀給了我們很多知識(shí)，我愛(ài)看書(shū)！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 25
我的讀書(shū)故事暑假時(shí)，媽媽帶我去書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，在那里看了半天我才讓媽媽給我買(mǎi)了一本《溫順動(dòng)物探密》，回家后我便在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)我就被這本書(shū)的奇妙給吸引了，看得連吃飯都忘記了。
故事中有很多種動(dòng)物，像海豚―海洋精靈、海鷗―海洋守護(hù)者、考拉―睡美人、松鼠―松樹(shù)精靈等等，這些動(dòng)物中，我覺(jué)得最可愛(ài)的`是松鼠因?yàn)樗窬`一樣，自由自在的生活著，但是它為什么非要見(jiàn)到人類(lèi)就要躲起來(lái)？這使我很疑惑，我真想見(jiàn)它一面。
晴朗的夏夜，松鼠喜歡在樹(shù)上跳來(lái)跳去，互相追逐嬉戲，白天常常躲在窩里歇息，只有在樹(shù)枝被風(fēng)刮得來(lái)回晃動(dòng)的時(shí)候才出來(lái)看看。
松鼠是十分勤勞的動(dòng)物，總是收集很多植物當(dāng)食物，以備不時(shí)之需，但是它們的記憶卻不太好，有時(shí)就忘記把樹(shù)種埋在哪兒了，第二年春天就會(huì)長(zhǎng)出樹(shù)苗來(lái)，看，它們還是種樹(shù)能手呢！所以人們都說(shuō)它們是自然界的環(huán)保專(zhuān)家。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，原先不僅僅只有玩耍才會(huì)有喜悅、笑聲，讀書(shū)比玩耍獲取的樂(lè)趣更大，體會(huì)更多生活中體會(huì)不到的東西，收獲更多的知識(shí)。
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小時(shí)候，媽媽每天都給我讀書(shū)，使我愛(ài)上了讀書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《安徒生童話》，書(shū)里有很多有趣的故事，如《打火匣》、《人魚(yú)公主》、《飛箱》……一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一些童話書(shū)和科技書(shū)，有《小豬希哩呼�！�、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》……二、三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的`書(shū)更多了，有《我和小姐姐克拉拉》、《假如給我三天光明》、《幽默三國(guó)》、《瑪?shù)贍栠_(dá)》……我從這些書(shū)中增長(zhǎng)了許多知識(shí)，學(xué)到了不少道理。
在眾多的書(shū)籍中，我最喜歡看《魯濱遜漂流記》。它告訴我要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不能遇到一點(diǎn)兒困難，就知難而退。就拿航海夢(mèng)想來(lái)說(shuō)吧，魯濱遜從小就有航海夢(mèng)想，可他的父親堅(jiān)決不同意他去航海。在一個(gè)夜晚，他偷偷離開(kāi)家獨(dú)自去航海。在航海的過(guò)程中，他遇到了海盜襲擊、缺食少糧、惡劣天氣、重病等種種困難，但他都想辦法一一克服，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。而我們生活中卻有不少人，一遇到困難就退縮，最終碌碌無(wú)為。我喜歡魯濱遜，喜歡他不懼困難，勇往直前的精神，他是我心中的榜樣。
傷心時(shí)，書(shū)給予我快樂(lè)；無(wú)聊時(shí)，書(shū)幫我消遣；無(wú)助時(shí)，書(shū)給我力量；寫(xiě)作時(shí)，書(shū)為我引路。書(shū)使我的生活變得豐富多彩，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 27
書(shū)被人們稱為人類(lèi)文明的“好伙伴”,這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切。
回憶少年時(shí)代的我，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時(shí)代讀書(shū)生活恰似一幅美麗的畫(huà)頁(yè)，也是一串歡快的音符，還像一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在玩耍。
我最早的讀物是生字卡片。小時(shí)候，我躺在搖籃里聽(tīng)著媽媽的講生字，在大一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽叫我看書(shū)識(shí)字。剛開(kāi)始，我覺(jué)得好玩，慢慢地就越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。這時(shí)，我覺(jué)得看卡片就滿足不了我了，要求媽媽給我看書(shū)了，漸漸地，我迷上了《中國(guó)未解之謎》一書(shū)。只要一拿起書(shū)，我就常常忘了時(shí)間，直等到媽媽叫我，我才發(fā)覺(jué)又到了吃飯的時(shí)間了。天長(zhǎng)日久，這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了，我在家里尋找我渴望的“綠洲”。突然，有一天，我在書(shū)櫥里找到了一本名叫《上下五千年》的書(shū)，翻閱一下，里面的'內(nèi)容都是我感興趣的，我像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著這本書(shū)。越讀，我對(duì)這本書(shū)越感興趣，它好像是一座知識(shí)的寶庫(kù)，越挖越帶勁。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)讓我解除疲勞，讀書(shū)讓我見(jiàn)識(shí)廣泛，還讓我更聰明。我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 28
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū); “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)。 而在我心目中，書(shū)就是一只小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我的小時(shí)候很喜歡看書(shū)，最喜歡看的是童話之類(lèi)的書(shū)， 我是不是就去圖書(shū)館借書(shū)�？吹囊槐居忠槐�，囫圇吞棗， 大有不求甚解之意。
有一次我正在看一本書(shū)《格林童話》，那時(shí)天已進(jìn)入 “昏睡”的狀態(tài)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“晴晴，去睡覺(jué)啦，再不 睡覺(jué)，明天賴床啊！”這時(shí)的我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽大發(fā)雷霆 一把把我的書(shū)搶了過(guò)去，放進(jìn)了書(shū)柜，我立馬從書(shū)中回過(guò)神來(lái)， 一遛煙跑回了房間。想:格林童話沒(méi)看完，怎么辦？我擺出了思想者的動(dòng)作，我腦袋一晃嘴巴一動(dòng)想出了一個(gè)妙計(jì)就是把書(shū)放被窩里看。說(shuō)干就干，我躡手躡腳地走進(jìn)客廳，沒(méi)人，機(jī)會(huì) 來(lái)了，我飛快的到書(shū)柜拿了書(shū)，“嗖”的一聲就回到了房間里， 打開(kāi)書(shū)，被窩一竄，妙計(jì)成功！
不一會(huì)兒，一陣熟悉的腳步聲，傳進(jìn)了我的耳朵里，我全身 進(jìn)入了緊張的'狀態(tài)，突然，腳步聲停在了左邊的臥室里。“呼” 虛驚一場(chǎng)。我很快樂(lè)，但也很懼怕一這種竊讀的滋味！ 這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，你們呢？
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 29
以前，我無(wú)聊之極時(shí)才會(huì)偶爾翻開(kāi)那本沉重的書(shū)，因?yàn)槲矣浀蒙厦嬗袔讖埵趾每吹漠?huà)頁(yè)。
”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆著，我說(shuō)得當(dāng)然不是上面的內(nèi)容，而是上面那一幅幅有趣的畫(huà)面，那時(shí)的我把那本本身就很有趣的書(shū)，當(dāng)成了好看的圖畫(huà)書(shū)。
一年后的我，再次拿出了那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)并不沉重，我翻開(kāi)了那本書(shū)，”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆道。這次我可沒(méi)有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯(lián)翩的有趣內(nèi)容。
從那時(shí)起，我的手里只要一有書(shū)，我就會(huì)忘了睡忘了吃。我白天時(shí)就在窗前呆呆地望著外面，做起了我自己的童話夢(mèng)，仿佛我就是故事中那惹人可憐的.丑小鴨。我對(duì)閱讀的興趣加深，過(guò)了一些日子，我就會(huì)用自己的感受去讀書(shū)了。慢慢地，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。我把優(yōu)美的詞句和不理解的詞語(yǔ)，還有描寫(xiě)的精彩段落都記在了早已準(zhǔn)備好的一個(gè)筆記本上。
在這長(zhǎng)期的閱讀期間，我悟出了一點(diǎn)兒道理：讀書(shū)要認(rèn)真讀，不要死讀書(shū)，去體會(huì)它，要把好的詞語(yǔ)積累起來(lái)，對(duì)作文是有很大的幫助的。
再以后，我讀書(shū)的經(jīng)歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章，那歡快的聲音充滿了整個(gè)屋子。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶�！币槐竞脮�(shū)帶給我們一個(gè)嶄新的世界，那么神秘，那么有趣。好書(shū)也像一瓶營(yíng)養(yǎng)劑，把知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)傳送給我們。
小的時(shí)候，剛學(xué)會(huì)拼音，媽媽就給我買(mǎi)了帶拼音的圖畫(huà)書(shū)，像《米小圈上學(xué)記》這樣的兒童書(shū)。那時(shí)候小，對(duì)拼音沒(méi)有一點(diǎn)興趣，反而對(duì)圖畫(huà)感興趣來(lái)，翻書(shū)比走路都要快，“嘩嘩嘩”的.，都只是在看圖片，字瞄都不瞄一眼。這只讓我感受到了圖畫(huà)的有趣和好玩兒。
八歲時(shí)，我就漸漸喜歡上讀全是漢字的書(shū)了，可是看的也就只是《格林童話》《安徒生童話》之類(lèi)的。不過(guò)也就只是打開(kāi)一本書(shū)，專(zhuān)門(mén)讀有故事情節(jié)的部分；沒(méi)讀到有趣的地方，就搖搖頭，毫不留情放把書(shū)到一邊。不過(guò)書(shū)中有趣的故事也足夠讓我感受到了讀書(shū)是幸福的。
現(xiàn)在我十一歲了，我已經(jīng)完全愛(ài)上了閱讀，已經(jīng)可以看像四大名著，神話故事等長(zhǎng)篇故事了。
書(shū)，就好像是一個(gè)路標(biāo)，可以指引著我們的去處。每讀一本書(shū)，就多收獲一份知識(shí)。以前，讀書(shū)我都是讀一遍，現(xiàn)在一本書(shū)我要讀三遍都不止。讀書(shū)是那樣，有趣，美好。
我愛(ài)閱讀。閱讀使我來(lái)到一個(gè)新的世界，讓我收獲到了知識(shí)，也讓我收獲到快樂(lè)。
讀書(shū)的經(jīng)歷五年級(jí)作文450字 31
“書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話出自著名文學(xué)家高爾基之口，它曾激勵(lì)著多少青少年發(fā)奮讀書(shū)。
在我幼年時(shí)期，書(shū)便與我結(jié)下了不解之緣。剛學(xué)會(huì)幾個(gè)字時(shí)，我便會(huì)捧著一本小人書(shū)，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽(tīng)。上了一年級(jí)之后，認(rèn)識(shí)了上百個(gè)字，于是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn)，直到看完整本書(shū)，我還不遺余力地再看一遍，直到看得很流暢了。
上了兩年級(jí)了，對(duì)書(shū)的口味也增高了，迷上了童話書(shū)和寓言書(shū)，隨著認(rèn)得的字越來(lái)越多，我能讀完一本童話書(shū)了，雖然是帶拼音的`，但我還是有點(diǎn)小小的成就感。
三、四年級(jí)飛逝而到，我舍棄了童話書(shū)和寓言書(shū)，喜歡看四大名著，平時(shí)有事沒(méi)事就與齊天大圣孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著諸葛亮學(xué)習(xí)兵法……還有魯迅的《風(fēng)箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛(ài)。
書(shū)是力量的源泉，不但使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了閱讀能力和寫(xiě)作水平，而且使我變得更加有修養(yǎng)。讓我們都來(lái)愛(ài)書(shū)吧！
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