成長(zhǎng)經(jīng)歷作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
一直覺得人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥類非常相似，從“幼雛”到“青鳥”慢慢成長(zhǎng)為雄鷹，隨著歲月的流逝，慢慢衰老化為片片“羽毛”歸為寧靜。
當(dāng)我們呱呱墜地之時(shí)，就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”，小小少年就像一只小小的雛雀，在家人和幼稚園老師的呵護(hù)下，自由飛翔。在天空下和小朋友一同嬉戲，無憂無慮地度過美好的童年。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，可以回到溫暖的家，感受親人的呵護(hù)和關(guān)心，和家人、老師、小伙伴們共同分享成長(zhǎng)的快樂和喜悅。
當(dāng)我們帶著青澀的成熟由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校的大門時(shí)，我們就像離開大鳥羽翼庇護(hù)的一群“青鳥”。上學(xué)了，我們想象著自己成為一只驕傲的“青鳥”飛翔在知識(shí)的海洋中，慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng)，夢(mèng)想著擺脫父母和老師的束縛。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)，可以與班級(jí)中自己的知心朋友交心，與自己親近的老師溝通談心，帶著一份似懂非懂的心情慢慢體會(huì)成長(zhǎng)的煩惱。
當(dāng)我們跨出校門，以初生牛犢不怕虎的心態(tài)步入社會(huì)，我們就像羽翼漸漸豐滿的雄鷹。我們想象自己成為一只勇敢的海燕，高傲地飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中，自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力與風(fēng)浪搏擊，用年輕的生命譜寫最美麗的篇章，當(dāng)風(fēng)雨來臨，我們可以仰天長(zhǎng)嘯，直沖云霄，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！讓生命之花盡情地綻放吧！
隨著歲月流逝，我們走向衰老，想想過去的一切，似乎看到了嗷嗷待哺的“幼雛”，青澀的“青鳥”，仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”，落葉終要?dú)w根。我，不曾后悔……
也許，這就是成長(zhǎng)的蛻變吧！一生起起伏伏，經(jīng)歷成長(zhǎng)的風(fēng)雨，慢慢在人生的歷練中不斷沉淀自己，我們?yōu)樽约呵嗄陼r(shí)不懼困難、勇往直前的精神而鼓舞，也為碰到挫折時(shí)從失落彷徨中慢慢走向自信而欣慰，當(dāng)遇到失敗挫折時(shí)回頭看看覺得生活還是美好的，只要懷著一顆平和、積極、樂觀向上的心，不管生活中碰到的挫折和艱苦，我們都會(huì)迎風(fēng)而解的，都會(huì)像鳥兒一樣，沖破云霄，直沖向天！
這也許就是生命的蛻變，成長(zhǎng)的必然吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
愛是什么？是別人危難時(shí)的幫助，是親人無微不至的關(guān)懷，是我們最不能缺少的養(yǎng)分……。在每個(gè)人的生命里，愛都是永恒的，伴著成長(zhǎng)的步伐。
媽媽的愛就好比大樹，在樹下乘涼，在樹下避雨。有一次，我生病了，打針沒打完，準(zhǔn)備回家繼續(xù)。媽媽拿著吊瓶，一路往家走。一個(gè)沒留神，媽媽跌倒了，我的手瞬間回血了。當(dāng)時(shí)媽媽的腿摔破了，我只顧自己疼得大叫，吵著說媽媽是故意的。媽媽什么都沒說，站起來抱著我回了家。
爸爸的愛是默默的，不為人知。在暗中保護(hù)你，愛你。有一次，我做了件錯(cuò)事，被爸爸帶到了火車鐵路旁。我小心翼翼生怕挨揍�？伤]有打我，一直在跟我講道理。見我知錯(cuò)，又給了我一些獎(jiǎng)勵(lì)。
長(zhǎng)輩的愛是偉大而寵溺的。有一次，我因?yàn)楹兔妹贸臣芰�，一賭氣走出家門。爺爺奶奶找了好久找到了我，打了我一頓。一邊打一邊說：“你都這么大了，怎么不懂事？”看他們著急的樣子，我有些后悔。我知道自己錯(cuò)了，趕緊道歉。爺爺奶奶原諒了我，不再生氣。
我知道，他們并不能伴我一生，但他們的愛會(huì)伴著我成長(zhǎng)，伴著我直到暮年。雖然，爺爺去世了，爸爸媽媽出遠(yuǎn)門工作，姥姥姥爺也很少來看我。只有奶奶陪著我，很孤單。但他們的愛依然縈繞在我身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住的。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小經(jīng)歷，成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(zhǎng)的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽我娓娓道來吧。
酸
有一次，英語考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語課，老師開始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了，可還是沒我，我開始著急起來。接著，老師又開始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過了。
甜
“包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來時(shí)，你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了。看!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却�，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎!老師終于回來了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子。
苦
記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽光明媚，但是我的心情卻高興不起來。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開父母去過獨(dú)立的生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來說還是覺得漫長(zhǎng)啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒?鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來。
辣
說到這件事，得先從我的牙齒談起。我的牙齒長(zhǎng)得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不好的遺傳或自身問題?所以醫(yī)生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，精彩吧，你們的呢?
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
成長(zhǎng)歷程是一望無際變幻多端的大海，人便是大海上的一葉扁舟。大海在風(fēng)平浪靜的背后也隱藏著洶濤駭浪。所以，成長(zhǎng)也演繹著快樂和煩惱。
——題記
正值豆蔻年華，生命含苞欲放，有一股將要淋漓盡致不顧一切地?fù)]灑著青春的沖動(dòng)，成長(zhǎng)的色調(diào)五彩斑斕……
暖色調(diào)——?dú)g樂
這是一種令人賞心悅目的顏色。它可以是母親的叮嚀和牽掛，父親的囑咐和期望；它可以是一張鵝黃色溫馨的留言條；它也可以是一次次不圖回報(bào)的援手。成長(zhǎng)因?yàn)橛兴烂罱k麗，這種色調(diào)在生活中隨處可見。
晚飯后，爸爸在客廳里，他大方地翹起二郎腿，悠閑自得，旁若無人地坐在沙發(fā)上看起了報(bào)紙�？吹街卮笫录䲡r(shí)，他會(huì)故意加強(qiáng)聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫地念出聲音來。媽媽在廚房里忙碌著，傳來一陣陣清脆瓷碗相碰撞的聲音，似一首節(jié)奏輕快的樂曲，那也是一曲勤快的樂曲。天真可愛的弟弟和鄰家小妹正在玩耍，調(diào)皮的他總愛拉小妹妹的辮子，惹得她哇哇大哭，于是他洋洋得意。而我在房間里繼續(xù)著一天未完成的作業(yè)。這張畫面在尋常家庭中隨處可見，但它對(duì)我來說是一張溫馨的`畫面，銘記在我心頭。這副畫面飄溢著家庭歡樂溫暖的氣息。
冷色調(diào)——煩惱
這種色彩不被大多數(shù)人所熱衷。在萬籟無聲的夜晚，獨(dú)自一人俯首做功課，又高又厚的教案書，堆得高高的使人窒息，冷冷的微弱的燈光照在每一頁起皺的書上，一張，二張……日復(fù)一日，多少個(gè)夜晚這樣度過，那也是人成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的海灣。
孤獨(dú)地走在熙熙攘攘的大街上，行人摩肩接踵。淅瀝的落葉聲縈繞雙耳，站在十字路口，不知何去何從。就在這個(gè)年齡，我們最敏感的是深厚的友情。面對(duì)昔日的好友各赴東西，一股寒意從心中油然而生。驀然回首，發(fā)現(xiàn)人海茫茫，不知前方路在何方。紅紅綠綠夢(mèng)夢(mèng)幻幻的霓虹燈，遮掩不了陰霾的天空，車輛川流不息喧囂的街道，掩示不了內(nèi)心的空虛。
當(dāng)最后一片烏云遮避了曾經(jīng)燦爛過的煦陽，當(dāng)最后一陣寒風(fēng)刮走了曾經(jīng)舒適的溫暖，陰沉的天下起了密密的細(xì)雨，此時(shí)我的心情就像這天氣，暗暗的、冷冷的。但我知道，在內(nèi)心深處的角落，依舊期盼彩虹的出現(xiàn)，而彩虹則需要拿起自己手中的畫筆去點(diǎn)綴它。我堅(jiān)信“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”。
一段段成長(zhǎng)經(jīng)歷像夢(mèng)似的璀璨珍珠，忽明忽暗，墜入沉思的碧水中，泛起一圈圈的漣漪。成長(zhǎng)歷程的歡樂和辛酸隨著深沉的思緒飄飛，化作一曲夢(mèng)幻般的樂曲紛飛……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇5
我家附近有一所小學(xué)，在當(dāng)?shù)厮愕蒙鲜亲顬闅v史悠久了，因?yàn)榧译x這學(xué)校近，所以就在這所學(xué)校上學(xué)。到了開學(xué)第一天，在幼兒園時(shí)的我經(jīng)常交朋友，到了小學(xué)交朋友也非常的有經(jīng)驗(yàn)了，不到一天，班級(jí)里的小同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，女生差不多都是我的好朋友了。
其中，要算是我的好閨蜜，她有著一雙大眼睛，視力很好，不高但成績(jī)很好，曾經(jīng)是語文課代表。記得有一次，她請(qǐng)我去她家玩，我們約好下午五點(diǎn)在學(xué)校門口會(huì)面。一聽到玩，我的眼睛頓時(shí)閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮，我連連點(diǎn)頭答應(yīng)。
到了那一天，我的小提琴老師突然對(duì)爸爸發(fā)了一條消息，消息是這樣子寫的：“星期六我要去桐廬上課，可能沒時(shí)間，今天我有時(shí)間，你們思考一下，要是沒事就6：00準(zhǔn)時(shí)過來，你們后面其他小朋友還有課要上的。”爸爸想了一下，覺得閑著也是閑著，還不如上一節(jié)小題琴課呢？他轉(zhuǎn)過身來，爭(zhēng)取我和媽媽的意見。我仔細(xì)的想了一想也覺得沒有什么事情，也說好。但是總覺得好像遺忘了什么？
而另一邊，學(xué)校門口呢？閨蜜她一會(huì)兒看看手表，一會(huì)兒向著我經(jīng)常走的小路的盡頭眺望，十分鐘……二十分鐘……半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……都沒有我的身影，她總是對(duì)自己說：“可能我忘了時(shí)間吧，可能在來的路上了吧！”
而我一點(diǎn)都沒有想起來。
第二天，當(dāng)我看到她哭紅的雙眼時(shí)，那一刻我想起來，她要跟我去玩的，昨天她等了我一個(gè)傍晚，等到天黑了才回去！那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，但是時(shí)間是不會(huì)后退的，永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了了。
在那件事情中，我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)守信。這件事情后，我再?zèng)]有做過讓他人傷心的事情�；叵肫鹉羌�，我總覺得這就是成長(zhǎng)的收獲吧！
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