成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 1
成長(zhǎng)，是年齡、身體上的成長(zhǎng)，更是心靈上的成長(zhǎng)。從生活中一些微不足道的事情中，就能看出我們的成長(zhǎng)軌跡。然而在成長(zhǎng)的道路上，不免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折和磨難。我也一樣。
四年級(jí)的時(shí)候，有一次單元考試，我的數(shù)學(xué)考的很差，只有八十七分�；丶視r(shí)走在路上就想：該怎么跟媽媽交代呢？唉！怎么會(huì)考成這樣呢？不過這次只是單元考，應(yīng)該沒什么大事吧？……就在我一籌莫展之際，腦瓜里突然蹦出來一個(gè)“好”辦法：“我就說考了九十七分吧！反正還有一個(gè)附加題的十分呢�！�
于是我回到家，媽媽就樂呵呵地問我：“昕妍，單元考試多少分啊？”“那個(gè)……九十七分！”“呀！真的呀！我就說我們家大寶最棒！快，快點(diǎn)讓我看看大寶的卷子�！蔽乙宦�，心頓時(shí)涼了一半，但是看著媽媽那如此燦爛的笑容，我只能拿出卷子慢吞吞地遞給了媽媽。媽媽一看，臉色立刻就變了。
“哎喲，我的寶貝呀！”不過令我出乎意料的是，媽媽并沒有大發(fā)雷霆�！罢\(chéng)實(shí)是每個(gè)人都必須有的。并且你一定要知道，你是為自己學(xué)習(xí)的，不是為任何一個(gè)旁人學(xué)習(xí)了。你連自己的`分?jǐn)?shù)都不敢說或者是說謊耍耍小聰明，以后怎么辦呢？”聽了媽媽的話，我的鼻子酸酸的，最終還是哭了。之后也向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
后來媽媽又告訴了我一個(gè)令我終身難忘的道理：言不信者，行不果。誠(chéng)實(shí)是人之本，無論做什么事都要誠(chéng)實(shí)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 2
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當(dāng)我因考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失��？摔倒了，再爬起來！于是，我又重新振作了起來，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。��！名言，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣急敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，
忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險(xiǎn)灘！于是又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來，我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。啊！名言，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過了五個(gè)春夏秋冬，幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，它將成為我人生旅程中一座不滅的'燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 3
“唧唧——”清晨的陽(yáng)光透過窗戶灑在床鋪上，鳥兒的鳴叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。我不禁一震，眼睛緩緩合上，一切，都仿佛剛剛發(fā)生。
十一月份的時(shí)候，媽媽送了我兩只小鳥作為寵物。我隔著籠子將手指探進(jìn)去，輕輕撫弄著鳥兒碧綠的翅膀，那么軟，那么柔順�？刹涣虾俚臅r(shí)候，我因跟同學(xué)出去玩，回家后，忘記將鳥兒放回臥室，將它們留在了陽(yáng)臺(tái)上。第二天，它們凍死了。
我試著平復(fù)心情，拿著一柄鐵鏟，在樓下的土地上挖了一個(gè)坑。小鳥們安靜地躺在我的手中，祥和地睡著，但手上冰冷的寒意卻沒有一絲溫暖的跡象。我咬咬牙，小心地將鳥兒放在了土坑中，又用鐵鏟將土填上。
回到家，我依然僵著臉沒有落下眼淚，只是眼神空洞，盲目的看看周圍的一切，我記得，每當(dāng)我考砸的`時(shí)候，老師與父母總會(huì)勸我：“不要緊，失敗了還可以再來，人總會(huì)有失誤”，可是，這次，鳥兒卻不會(huì)再喳喳的鬧著，它們不會(huì)死而復(fù)生的。
失敗并不可怕，但有些時(shí)候，是不允許人犯錯(cuò)誤的。如醫(yī)生，他們也許在其他事上犯過錯(cuò)誤，可是拿起手術(shù)刀面對(duì)病人的時(shí)候，他不能，也不允許犯錯(cuò)。如中考，在其他小考中，我們可以犯錯(cuò)，但中考的時(shí)候，我們卻不可以犯錯(cuò)，這決定了我們將來的人生。
大人們總說，小孩子是可以發(fā)錯(cuò)誤的，為什么呢？也許是因?yàn)樗麄兎稿e(cuò)誤后，有人替他們承擔(dān)后果，“責(zé)任感”這個(gè)曾經(jīng)離我遙遠(yuǎn)的詞，現(xiàn)在正向我逼近。沒錯(cuò)，人人都會(huì)犯錯(cuò)，但我們已經(jīng)不再是小時(shí)候了，不會(huì)有人次次替我們承擔(dān)后果。成長(zhǎng)中最重要的一點(diǎn)，并不是要有多么細(xì)心，不再犯錯(cuò)，而是在我們犯錯(cuò)后，自己勇于承擔(dān)后果。
那一天，我沒哭，甚至沒有對(duì)人傾訴，口中有些苦澀。但我明白，也許是被迫的，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 4
成長(zhǎng)的含義是什么？小孩成長(zhǎng)的含義是什么呢？他們還沒有體會(huì)到成長(zhǎng)，青少年成長(zhǎng)就是我懂得了父母的苦心，成年人說成長(zhǎng)就是過一點(diǎn)點(diǎn)流走，老年人說成長(zhǎng)就是經(jīng)歷了一切的挫折和苦難后的時(shí)間。
同學(xué)們，你們還記得你們剛剛上幼兒園時(shí)嗎？老師一句表?yè)P(yáng)的話而高興一整天時(shí)的情景嗎？你們還記得上一年級(jí)時(shí)奶聲奶氣的向老師告狀，剛吵完架就和好不計(jì)前嫌現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景嗎？你們還記得4年時(shí)盼著畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景嗎？你們還記得五年級(jí)嬉皮笑臉的說，還早不著急的你們嗎？你們還記得六年級(jí)畢業(yè)，流的淚雨唱的歌呢，我相信你們記得，因?yàn)槟切┒际悄銈兂砷L(zhǎng)的經(jīng)歷，是你們一筆一筆書寫成獨(dú)一無二的手冊(cè)，一紙通知書，一張畢業(yè)證意味著我們將各奔東西，在難以相聚了？
至今還能想起畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們買的蛋糕不是用來吃的，而是用來玩的，聯(lián)歡會(huì)后身上全是蛋糕，我記得當(dāng)時(shí)飯店的服務(wù)員進(jìn)來時(shí)，看到我們?cè)诶锩姣傇鷼馇蛉拥案鈺r(shí)盡量的場(chǎng)景，沒錯(cuò)，13歲的我們這樣一種歡快的'方式，結(jié)束6年的小學(xué)生活。
同學(xué)錄記錄的不只是同學(xué)的信息，更是同學(xué)之間的友情，是6年小學(xué)的生涯收筆，是初中生活的開始。夢(mèng)開始的地方，6年磨劍，7月是風(fēng)，我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，一兩年了，至今永不能忘記畢業(yè)典禮時(shí)的結(jié)束語(yǔ)，一直不能忘記老師的殷殷教誨，老師那充滿笑容的面頰一直難以忘記6年的友情，師生情。
成長(zhǎng)是有指路燈的漫長(zhǎng)道路，是所有人共同書寫的成長(zhǎng)篇章，一路的成長(zhǎng)足跡都有人陪你留下，一路的歡快與悲傷都有人陪你度過，溜的坎坷與順利都有人陪你走過，成長(zhǎng)是一本書，一本由所有人共同書寫出的書。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷，最后被一頁(yè)頁(yè)訂裝，變成一本不被出版的書。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 5
讀一本書，其實(shí)上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
讀書人是幸福的，讀書的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長(zhǎng)的是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個(gè)個(gè)感人的故事。
從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識(shí)字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知書告訴了我許多的知識(shí)、道理，它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧，哺育著我們的靈魂。
因?yàn)闀拇嬖�，它使我的作文水平越來越高，成�?jī)也越來越好，使我懂得如何管理好班級(jí)，做好老師的'小助手，同學(xué)們的好朋友，使我能一直勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王琪約好一起去廣場(chǎng)玩，到了下午，我見時(shí)間還早，便津津有味地啃起了書，不知不覺，我就被書中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王?琪，她說：師瑜琴，我們都等你半天了。我蒙了，問道：干什么呀？她說：你沒發(fā)燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場(chǎng)玩嗎？我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。
讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長(zhǎng)，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們一起：會(huì)讀書、讀好書、好讀書吧！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 6
成長(zhǎng)之路，五彩斑斕，時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的痕跡，留下一串串彩色的記憶。濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海里，讓我久久不能忘懷。
猶記得那時(shí)，太陽(yáng)并不像午后那樣灼烈，只是安靜地呆在山后。我還是個(gè)臉上充滿稚嫩地小孩，爸爸總愛在清風(fēng)湖釣魚，而我如跟屁蟲似的跟在他尾巴后邊。
我苦苦哀求爸爸讓我釣魚，他看我這可憐巴巴地樣子才勉強(qiáng)讓我釣魚。我學(xué)著爸爸地樣子，一手握緊魚竿，一手把魚線拋出去，只見一條完美地弧線從空中劃過，便輕輕地落入水中，蕩起一層層漣漪。一分鐘，兩分鐘，十分鐘……半個(gè)鐘頭過去了，魚竿沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，我不耐煩地把魚竿扔到一邊，爸爸看見我雙手環(huán)胸，眉頭緊皺的樣子，再看散落一邊的魚竿，立馬就明白了我的心思。這時(shí)，爸爸的魚竿劇烈晃動(dòng)，爸爸立刻收起魚線，緊接著一條顏色鮮艷的.一條大鯉魚就上鉤了。這是他釣到的第三條魚�？粗斋@頗豐的爸爸，心里有點(diǎn)不服氣。他深深地嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說，：“釣魚是需要耐心的，如果連這點(diǎn)小事都沒有耐心，大事又怎能做成呢？”
夜幕降臨，我和爸爸回家了。這次我雖然沒釣到魚，但收獲了比魚更珍貴的東西。成功有兩條捷徑：一條是信心，一條是堅(jiān)持。爸爸的話一直深深地印在我的腦海里，讓我收益無窮。
成長(zhǎng)的記憶如電影般定格在過去，而每每想到，心里便感到甜蜜溫馨。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 7
時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，成長(zhǎng)的經(jīng)歷。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。
相片上有一個(gè)男孩，穿著一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對(duì)著話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué)，每個(gè)同學(xué)，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭，有的搖過左邊，有的搖過右邊。
這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的。那天，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學(xué)，黃老師經(jīng)過多次排練，決定讓我來領(lǐng)唱。晚上夜幕降臨，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶�！弧乃囃頃�(huì)”這條橫幅。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來看。文藝晚會(huì)開始了，上來表演的'是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，仿佛要跳出來似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜，不能為班丟臉。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來，走上臺(tái)階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時(shí)，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲。
我之所以喜歡這張相片，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志，是我成長(zhǎng)的見證。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 8
我是一個(gè)心寬體胖，成績(jī)良好，大大咧咧的女孩子，也是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課，等我們的體育老師———羅老師。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心推了我一下，我也沒站穩(wěn)，就重重地跌倒在了地上，當(dāng)時(shí)摔的很疼，趴在地上起不來，再加上倒下的動(dòng)作很滑稽，被同學(xué)們看見了，她們就在一旁哈哈大笑起來。此時(shí)，我情不自禁的流出了委屈的淚水，趴在地上一時(shí)起不來，就在這時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上課的羅老師跑過來，看見我淚流滿面，便將我扶起來，摸著我的頭說：“能堅(jiān)持上體育課嗎？”我卻哭著搖搖頭，其實(shí)羅老師了解我是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，但那時(shí)還是用很鼓勵(lì)的`眼神看著我說：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮、害怕，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)、挑戰(zhàn)！這樣不能成就大事！”聽完這些話語(yǔ)，我卻還是沒有勇氣上體育課，一整節(jié)課我都在一旁坐著看同學(xué)們開心的上課，沒能參加體育訓(xùn)練。
由于我的不堅(jiān)強(qiáng)，爸爸很是擔(dān)心，特別是知道那次體育課的事件，就更加煩心起來，于是他經(jīng)常鼓勵(lì)我，遇事不要亂，遇到困難不能逃避，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有酸甜苦辣，但我們要學(xué)會(huì)忍耐痛苦，珍惜甘甜，體會(huì)先苦后甜的滋味。成長(zhǎng)中每個(gè)人都流過淚，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要迎刃而解，不能說流了淚而退縮。
體育課的事件至今回想起來我都很慚愧，回憶起羅老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，再加上爸爸平時(shí)的耐心教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)逐步走向堅(jiān)強(qiáng)的女孩了，不論我遇到任何困難，我都會(huì)笑著、勇敢面對(duì)，也不會(huì)輕易流出不爭(zhēng)氣的眼淚，在今后的成長(zhǎng)中，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去，挑戰(zhàn)困難。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 9
小時(shí)候， 爸媽媽經(jīng)常因?yàn)楣ぷ骱芡砘丶遥辽贂?huì)留下一個(gè)來照顧我。那一次，他們兩人都外出有事，家里只剩下我一個(gè)人。
我從小膽子就小，爸媽不在身邊，我更膽小了，我把從客廳到臥室的燈都打開，生怕一個(gè)不留神，妖魔鬼怪就會(huì)突然出現(xiàn)在我眼前，而我卻看不見。
我爬上 床，床很大，我感到空蕩蕩的，很不自在，于是我穿上拖鞋，躡手躡腳的' 來到儲(chǔ)物室，望望四周，保證一切安全后，才打開柜子拿出兩只玩具狗熊，放在床頭左右。
我又打開了電視，躲進(jìn)被窩，電視情節(jié)讓我暫時(shí)忘記了害怕。于是我津津有味地看了起來。就這樣，我和電視機(jī)相處了不到一個(gè)小時(shí)，眨巴眨巴眼睛，竟然有些困了。于是我只得關(guān)了電視閉眼睡覺。
說也奇怪，雖然已很疲倦，可是我怎么也睡不著覺。突然，窗外傳來悉悉索索的聲音， 我害怕起來了，牙齒不停地打架�；炭值母糁昂熗饪戳艘谎郏铱吹揭粋�(gè)巨大的黑影在搖來晃去，好像要爬進(jìn)來似的。
此時(shí)，我小小的心臟在瘦小的身軀里咚咚直跳。我聽到有人在哭泣，正納罕是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是我自己，淚水已經(jīng)濕了一枕頭。
也不知是不是人一緊張就想上廁所，反正我已經(jīng)急得不行了，又想上廁所，又怕怪物，糾結(jié)了半天，我鼓起勇氣，奔向廁所。上完廁所回來經(jīng)過客廳時(shí)，更驚悚的事情發(fā)生了，我家的窗門打開了，說是遲那是快，正當(dāng)“怪物”要闖進(jìn)來時(shí)，我隨手抓起沙發(fā)上的枕頭往他身上砸，疼得那怪物哇哇直叫。定睛一看，竟然是我爸爸呀！原來我把門都反鎖了，爸爸只能爬窗進(jìn)來了。
回憶自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我笑了！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 10
每個(gè)人都會(huì)隨著歲月的流動(dòng)慢慢長(zhǎng)大，而在這個(gè)過程中每個(gè)人也都一定會(huì)有屬于自己的成長(zhǎng)的經(jīng)歷。從牙牙學(xué)語(yǔ)到上學(xué)嗎，也一定會(huì)發(fā)生許許多多的變化，就讓大家來看看我的變化吧！
有一次我正在津津有味地看著電視，沉浸在夢(mèng)幻的`國(guó)度里，“哎呀，怎么大蒜沒有了！”這句突如其來的話打破了我的夢(mèng)幻。我不情愿地把屁股從沙發(fā)上挪開，心想：真是的，人家看會(huì)兒電視都不安寧，我倒要看看是誰這么不識(shí)趣！就尋著聲音找到了廚房，只見媽媽一邊手忙腳亂地翻著冰箱，一邊還要不斷地翻炒著鍋?zhàn)永锏那嗖�，忙得不可開交�？吹竭@一幕，剛才的怒氣一下子全沒了。見媽媽騰不出手腳去菜場(chǎng)買大蒜，于是我把電視關(guān)了，換好衣服，主動(dòng)向媽媽提出并擔(dān)任了去買大蒜的任務(wù)，便拎起一張10元的鈔票，就跑出了家門。一路上，我蹦蹦跳跳地走著，來到了菜市場(chǎng)后，歷經(jīng)了“千辛萬苦”才找到了賣大蒜的。我高興地走了過去，心想：我可算是找到你了，總算是快要大功告成了！只見一個(gè)和藹可親的老婆婆正在親切地問我：“小朋友，你是幫媽媽來買東西的吧，你要買些什么呢？”“我要買……買大蒜�！蔽一卮鸬�。“給，一元五角�！崩掀牌乓贿吔o我大蒜，一邊也把找的零錢給我。我拎起大蒜就跑，忽然聽見有人在叫我，原來我忘記拿零錢了，我不好意思地那著錢和大蒜，飛快地跑回了家。媽媽看到了我買的大蒜，臉都笑成了朵大紅花，不停地夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。
這就是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)經(jīng)歷，你的呢？
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 11
成長(zhǎng)中總會(huì)有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級(jí)時(shí)，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個(gè)國(guó)家的人總會(huì)發(fā)生小小的“戰(zhàn)斗”和麻煩。在我的班上，多數(shù)人都會(huì)法語(yǔ)和中文�？晌抑粫�(huì)中文和英語(yǔ)，還有個(gè)別人只會(huì)法語(yǔ)。一件小事讓我意識(shí)到多學(xué)一門語(yǔ)言的重要性。
一次吃午飯，我想動(dòng)一動(dòng)自己的椅子�？梢巫硬黄灰袆偤帽灰粋�(gè)男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動(dòng)一動(dòng)，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對(duì)他說的英文，他根本就沒理解。一句話重復(fù)了好幾遍，最后連我這個(gè)半個(gè)法語(yǔ)字母都不識(shí)的中國(guó)小姑娘都聽懂了他的話�？伤�不懂我說的意思，這讓我很著急，把本來想說的“why”變了個(gè)音成了“we”，這樣兩個(gè)詞的意思就截然不同了。一個(gè)是英文中的“為什么”，一個(gè)是法語(yǔ)中的“謝謝”。懂法語(yǔ)的'同學(xué)都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學(xué)笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個(gè)熟透了的大蘋果。后來同學(xué)們實(shí)在看不下去了，強(qiáng)行動(dòng)了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽起來就是個(gè)笑話，但是它在我成長(zhǎng)中留下了深深的印記。它讓我明白了一個(gè)道理：求人不如求己，自己多會(huì)一些東西永遠(yuǎn)要比用時(shí)問別人強(qiáng)。如今，我已是一名多才多藝的小學(xué)生，這個(gè)道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 12
成長(zhǎng)的道路是曲曲折折的，沒有任何人不會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開始，失敗也可能是成功之母，它會(huì)給你失敗，更會(huì)給你成功。
在一個(gè)周末，我在寫學(xué)校的英語(yǔ)作業(yè)，那一次作業(yè)很多，并且我看著英語(yǔ)大冊(cè)，心里卻想著今晚想看的電影是什么，根本沒有心思寫。這事當(dāng)然不敢告訴媽媽，于是我只好快快寫，看著這一個(gè)個(gè)我都會(huì)并且沒有必要做的題，我不禁有了一個(gè)念頭一一快速操妹妹作業(yè)！
我小心翼翼地離開椅子，下意識(shí)踮起腳尖，輕輕地走出屋子，發(fā)現(xiàn)媽媽和妹妹在一起做面包，爸爸在寫字。這下我跑進(jìn)了屋子，從妹妹的書包中輕輕拿出了英語(yǔ)大冊(cè)，記下了位置，之后又慢慢地坐回了座位，筆下飛快地抄完了作業(yè)�？蛇@時(shí)，妹妹好似從天而降，看到了我在抄她的'作業(yè)，便跑向廚房，告訴媽媽我在抄她的作業(yè)，當(dāng)時(shí)我既氣又恨，而且還很緊張，心想：這下看不了電影了。
媽媽過來后，狠狠地看著我，有點(diǎn)想撕作業(yè)的樣子，過了好一會(huì)兒，媽媽訓(xùn)了我一頓，說：“抄作業(yè)并沒有好處，不能養(yǎng)成這種習(xí)慣，否則學(xué)習(xí)會(huì)下滑……”我記住了這些話，媽媽罰我抄了五遍大冊(cè)，我非常后悔。
這件事過后，我再也不抄作業(yè)了，抄作業(yè)沒有一點(diǎn)好處，不管會(huì)不會(huì)都不能抄作業(yè)。抄一遍或許還會(huì)被罰抄許多遍。與其抄很多遍，不如自己寫。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 13
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事情。
在今年的四月份，大哥哥結(jié)婚的婚禮上，客人們都穿著漂漂亮亮的衣服來喝喜酒�；槎Y臺(tái)上布置的非常漂亮。兩邊擺滿了鮮花，一位漂亮的司儀姐姐來主持大哥哥的婚禮�；槎Y的'過程中姐姐說：“現(xiàn)場(chǎng)有那位小朋友愿意個(gè)大家表演節(jié)目？表演后有獎(jiǎng)品�！蔽铱吹浇憬愫竺娴男∽雷由蠑[著娃娃,遙控賽車，一副副畫等獎(jiǎng)品。其中我最渴望得到的是遙控賽車。我剛想舉手，腦子里突然想:“萬一我表演砸了怎么辦？想到這里我趕緊把手放下�！闭讵q豫不覺時(shí)一位小弟弟蹦蹦跳跳的上了臺(tái)他大大方方的唱了一首《種太陽(yáng)》。姐姐便把我最喜歡的遙控賽車送給了他。看著小弟弟喜笑顏開的樣子，我淚喪了！本來我可以比他更好的，可卻因?yàn)槟懶《チ藱C(jī)會(huì)，我在心里一遍一遍地念自己的名字：“唉！你怎么不努力爭(zhēng)取獎(jiǎng)品��！你怎么不敢在眾人面前展示自己的風(fēng)采��！真是恨死自己了�！彪m然桌子上面有豐盛美味可口的菜肴，但我一點(diǎn)胃口也沒有，因?yàn)槲覜]有得到我自己想要的玩具。
雖然過去了好幾個(gè)月，但我還是忘不了這件遺憾的事，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理：有了目標(biāo)，就要努力奮斗，不能膽小怕事。有勇氣的人才能爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，過上美好的生活。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 14
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞曾經(jīng)這么說過。是的，書對(duì)我來說非常重要，他是我的好友，是我生活中不可缺少的一部分！我愛看科普類的書，而且我還喜歡一邊看書一邊學(xué)著書中的樣子做做生活實(shí)踐。
暑假里，媽媽買了一本叫《身邊的科學(xué)》的書，我在一堆書中一眼就看中了他，因?yàn)槲沂且粋�(gè)吃貨，也是一個(gè)科普書迷，而這本書的封面就是食物和實(shí)驗(yàn)。書中詳細(xì)的描述著各種身邊常見的`食物、生活用品的制作，可好玩了！這使我立刻喜歡上了這本書。
我看見書里頭有寫豆腐的制作過程，簡(jiǎn)單明了，在家中就可以制作，這使我來了實(shí)驗(yàn)的興趣。我按照書中說的一步一步來。大豆洗干凈，加入水磨碎；磨碎的大豆成豆?jié){，倒入鍋里煮10分鐘。煮熟的豆?jié){，分離出豆渣，我想吃娟豆腐，就把豆?jié){，倒入了模具里，然后慢慢地往模具里倒鹵水，等豆?jié){凝固成豆腐后，我再用小刀小心翼翼地把豆腐切成一塊塊的。哇！娟豆腐，真的好光滑哦！我做的娟豆腐，長(zhǎng)相不行，但口感不錯(cuò)哦！太棒了，我成功了！我在心中大喊。這一刻，我覺得自己在書中成長(zhǎng)了許多，我更喜歡這本書啦。
書把知識(shí)化作一頁(yè)頁(yè)文字，讓我們?cè)诩依锞涂梢杂斡[世界！我很慶幸有書這樣一位好友，他點(diǎn)綴我的人——聲——路！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 15
我們的成長(zhǎng)過程中有過許許多多的“第一次”我也不例外：第一次學(xué)玩滑板就留在了我的記憶深處！
有一天，我在大眾路小學(xué)排練小人才表演的節(jié)目是認(rèn)識(shí)了一位花樣滑板的教練。他帶我和我的同學(xué)去新廣場(chǎng)玩滑板。這時(shí)，我膽怯的退到了他們的身后，因?yàn)槲也粫?huì)滑滑板。我的這一舉動(dòng)被滑板教練看到了，出于對(duì)年輕人的愛護(hù)，教練專門讓他的`大徒弟教我滑。那位大姐姐拉著我的手，一圈一圈的在“足有10個(gè)籃球場(chǎng)的廣場(chǎng)”上跑著。汗水雖然濕透了她的襯衣，但我還是難以在滑板上保持平衡。
于是，我讓大姐姐松開手自己滑，因?yàn)槲乙屗腥硕贾�，我，王宗靖，是好樣兒的不依靠別人的力量也能成功�！皳渫ǎ瑩渫��！钡沽耍瑳]關(guān)系爬起來，怕什么“失敗是成功之母”嘛！
沒有鐵路哪兒來的火車；沒有地球哪兒來的大地；沒有失敗哪兒來的成功!
在生活中遇到困難與挫折不退縮不氣餒勇于拼搏奮發(fā)向上才會(huì)贏得成功的掌聲，才會(huì)擁有為自己喝彩的掌聲！
人只有在艱苦壞境里受磨難發(fā)揮潛能才能在社會(huì)上生存和發(fā)展！
一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 16
感恩是美妙的，感恩賦予了人快樂、幸福，去留心那處處的感恩吧！在生活中感謝無處不在，在家里、在校園、在超市、在車站，在校園我們應(yīng)感恩老師教育我們學(xué)習(xí)，在超市我們應(yīng)感恩售貨員那精準(zhǔn)的服務(wù)，在車站我們應(yīng)感恩司機(jī)那慢慢等待的一剎那。有一次，我在樓下踢球摔傷了，繆譽(yù)陽(yáng)連忙把他身上的創(chuàng)可貼給我，止住了血，之后，他的'車鈴掉了，我一聽，連忙幫他找，最后在草叢里幫他找到了，這就是感恩。
早在三千多年前，古人已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩，周武王為了感恩為他立下功勞的臣子，不惜用自己的國(guó)家來獎(jiǎng)賞他們，就連文圣孔子也十分感恩老子告訴他“外不及內(nèi)者，汝當(dāng)放下此也”。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)楦卸髂馨咽澜绯錆M溫馨、充滿快樂，感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
在感恩中成長(zhǎng)，在感恩中快樂，感恩是一種心態(tài)它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 17
我是一個(gè)女孩子，但在家庭中，他們都把我看作一個(gè)男孩子。他們不屑于我的脾氣，但他們經(jīng)常讓我要好好學(xué)習(xí)。
每次，爸爸一回來，我都很高興，因?yàn)樗冀o我?guī)б恍┖每吹臅鸵恍⿲W(xué)習(xí)用品，每一次，我都不想讓爸爸走，因?yàn)榘职纸?jīng)常逗我笑，搞的我房間笑聲連天。爸爸不在家時(shí)，他打電話給我要讓我好好學(xué)習(xí)，不要太過于貪玩。有一次，爸爸回來了，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸手上有層黑黑的東西，我問爸爸：“這是什么？”爸爸說：“這是工傷造成的”。我不由傷心了起來。爸爸為了我平安快樂的成長(zhǎng)而努力工作，把手弄成這樣，我一定要用好的成績(jī)來報(bào)答他。
我忽然想起有一天逛街時(shí)，爸爸看中了一條領(lǐng)帶，可因?yàn)樘F了沒有舍得買。我去看了一下那條領(lǐng)帶還在，于是我飛跑回家把心愛的儲(chǔ)蓄罐倒空了，剛好夠買領(lǐng)帶，開心極了，趕緊跑去商店買下了那條領(lǐng)條。爸爸的.生日終于到了，當(dāng)我把領(lǐng)帶遞給爸爸的時(shí)候，爸爸大吃一驚，因?yàn)槟钦撬矏鄣念I(lǐng)帶，他笑了，笑的那么開心，那是我好久沒有見過的笑容。那天晚上，爸爸高興得睡不著覺，只好把電視打開一直到夜里11點(diǎn)多才睡著。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 18
生命如水，歲月是河。時(shí)光的大河緩緩流淌而過，我們的生命就在這大河中奔騰流過，當(dāng)歲月過去，我們逐漸長(zhǎng)大，逐漸成熟。
青春是一段滴血的年華，我們?cè)谶@段年華中一路披荊斬棘，浴血而過。傷過心，流過淚，那段歲月中記載著我們的憂傷，記載著我們的快樂。歡歡喜喜，一路走來。驀然回首，我們成長(zhǎng)了那么多。
青春是個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì)。而我，也是個(gè)愛做夢(mèng)的孩子，那時(shí)的我們懷揣著自己不成熟的夢(mèng)，懷里抱著自己滿滿的夢(mèng)想。為了自己的目標(biāo)，傻傻的努力著，堅(jiān)持著。
每個(gè)人小時(shí)候都有過非常美好的夢(mèng)想，科學(xué)家、醫(yī)生。那時(shí)的我們，可以眼睛很清澈的告訴問自己的人，自己的夢(mèng)想是什么，可以很努力很堅(jiān)持。為了自己的'目標(biāo)，努力著。當(dāng)時(shí)光過去，有誰還記得，有誰還記得當(dāng)初寫在自己心里的夢(mèng)。有誰還在堅(jiān)持著。是的，我們長(zhǎng)大了，我們成熟了�？墒�，我們得到了什么，失去了什么。夜深人靜的時(shí)候，你是否會(huì)想起兒時(shí)那美好的夢(mèng)，想起你當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持是為了什么......
如果說長(zhǎng)大就意味著遺忘，成熟就意味著麻木。那么，我寧愿一直是那時(shí)那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。那個(gè)眼鏡清澈，堅(jiān)持夢(mèng)想的我。
年華逝去，我們的年齡逐漸變大。可是，我們真的成長(zhǎng)了么？
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 19
成長(zhǎng)是什么，成長(zhǎng)是在什么都不會(huì)的時(shí)候?qū)W會(huì)一項(xiàng)技能；成長(zhǎng)是在你做錯(cuò)事的時(shí)候，學(xué)會(huì)了一個(gè)道理；成長(zhǎng)是你漸漸地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了感恩。
今天我要講一個(gè)關(guān)于我成長(zhǎng)的小故事。這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天，爸爸拿著一臺(tái)新手機(jī)回到家，我一看，心想：這個(gè)是何方神圣？然后又想：這個(gè)玩意兒會(huì)不會(huì)傷害到爸爸呢？于是我趁爸爸不在家的時(shí)候，跑進(jìn)他的房間，找到手機(jī)又跑回我的房間里。然后跑到工具房，找了幾個(gè)工具，分別有：螺絲刀、鉗子。我先把手機(jī)的'外殼打開，打開后，我很怕，怕的是手機(jī)突然爆炸。拆完后，我想起一個(gè)動(dòng)畫片上說過，所有的什么鬼呀，神呀，都怕水和光，因?yàn)檫@兩種東西會(huì)讓他們現(xiàn)出原形來。于是我又沖去工具房找到手電筒，打開手電筒一照，一看，什么也沒有，看來這種方法是行不通的。于是，我又去洗手間接了一盆水，把手機(jī)丟到了水里面，我又打開了洗手間的大燈，這時(shí)我心想：嘿嘿，小樣，我
這時(shí)老爸回來了，他問：兒子，你在哪里？“在洗手間”我大聲回答。這時(shí)老爸進(jìn)來了，我突然感到背后一涼，原來是老爸的如來佛掌下來了，心想：不好，快逃。我一閃就閃到了客廳，老爸一看，也沖進(jìn)客廳，一邊追一邊說：“小兔崽子，你竟敢把我的手機(jī)丟水里，你給我過來！”我和老爸在客廳追來追去
成長(zhǎng)過程真是充滿了酸甜苦辣，有驚險(xiǎn)有刺激，不過這都是兒時(shí)的真真切切的美好回憶。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 20
每個(gè)人的童年都是美好的，充滿酸甜苦辣且又難忘的，就說說我的成長(zhǎng)過程中令我記憶猶新的一件事吧！
記得在我四歲的時(shí)，什么都好，就是遇事很膽小，特別就是遇到第一次經(jīng)歷的事時(shí)。有一年夏天，爸爸媽媽帶我到黃河游覽區(qū)玩，準(zhǔn)備帶我去坐船，那就是我第一次坐船，當(dāng)我看著船在水面上晃晃蕩蕩的，害怕極了，膽怯得不敢上前。這時(shí)爸爸一下子把我抱到船上去，膽小的我只好緊緊樓著爸爸的脖子，眼睛緊緊閉著不敢睜開。船開了，爸爸把我放下，我趕緊躲在媽媽的懷里，緊緊抓著媽媽的手，只覺得船在左右搖擺，離岸越來越遠(yuǎn)，我更害怕了，就在媽媽的懷里哭泣著，聽到我的哭聲，爸爸走過來?yè)崦业念^，用鼓勵(lì)的目光看著我說：“好孩子把眼睜開看看，這有什么可怕的呢，等你長(zhǎng)大學(xué)了物理就會(huì)明白，這船呀是通過浮力在水面上滑行的。”爸爸拉著我的手，我慢慢地睜開眼睛，只見船上的人都在那欣賞黃河水還有兩岸的'風(fēng)景呢，我用手緊緊地抓住欄桿，跟大人們一起欣賞這美麗的景色，這時(shí)的我已經(jīng)不是那么害怕了。
以后再坐船時(shí)，每次我全都是第一個(gè)勇敢地登上船。經(jīng)歷這件事之后，爸爸教會(huì)我明白一個(gè)道理，以后無論遇到什么困難都不能退縮，要想辦法面對(duì)艱難與險(xiǎn)阻，學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
這就是令我難忘的一件事。一個(gè)從膽小怕事到勇敢堅(jiān)強(qiáng)的故事！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 21
前幾年栽下的小樹已經(jīng)成了一棵參天大樹。在它成長(zhǎng)的過程中有陽(yáng)光照耀，也有風(fēng)雨擊打。人類如同大樹，從小長(zhǎng)到大，在成長(zhǎng)中有快樂也有悲傷的時(shí)候。
在姑媽家生活了許久，把我從生下來帶到上二年級(jí)，被接到拉薩來了。那時(shí)天天有人陪著我玩耍，有時(shí)姑媽和姑父去做飯，我一個(gè)人躺在沙發(fā)上靜靜的看著電視，有時(shí)候我還能睡著。還有的時(shí)候就在那兒啃沙發(fā)或在沙發(fā)上跳來跳去。那時(shí)候還沒有上幼兒園，我吃完午飯和晚飯后我會(huì)拉著姑媽和姑父陪我去廣場(chǎng)上玩耍，如果他們不去我就坐在地上嚎啕大哭，直到他們答應(yīng)為止。
天陰沉沉的，沒有陽(yáng)光，好像是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱，風(fēng)無情的刮著我得頭發(fā)在飄揚(yáng)，是不是床還在為我的煩惱鳴不平……我的眼前鮮紅的63分，在張狂的嘲笑，我仿佛已經(jīng)聽到母親的斥責(zé)。我的耳邊一邊說要，一邊說不要一邊說要一邊說不要，我的思緒亂糟糟的，我回家的路上想著，這成績(jī)是否要告訴他們呢？回到家我一個(gè)人把自己關(guān)在屋子里，直到母親叫我們吃飯了母親說班里現(xiàn)在有一個(gè)最差的成績(jī)，我當(dāng)時(shí)就想起了我的成績(jī)單，我進(jìn)屋把我的考卷子拿了出來，遞給了父母，父母和顏悅色的說考的'不怎么好，下次要注意一點(diǎn)不要粗心大意。我松了口氣，心情豁然開朗。
面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)中保持一種快樂的心態(tài)去對(duì)待每件事情，我們要誠(chéng)實(shí)勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做出正確的選擇。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 22
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是要升入初中的大孩子了。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有數(shù)不完的故事。但我最難忘的，還是六年級(jí)上學(xué)期的一次軍訓(xùn)了。雖然軍訓(xùn)只有短短五天，但我學(xué)會(huì)了很多東西。軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕仍清晰地呈現(xiàn)在我腦海里揮之不去。
“咔嚓”鏡頭首先定格在我們宿舍中。同學(xué)們正束手足策地對(duì)著床上軟塌塌、皺巴巴的被子發(fā)愁。想要把這樣的被子疊成有棱有角的豆腐塊實(shí)在是天方夜譚。不過，經(jīng)過了五天中無數(shù)次的練習(xí)，經(jīng)過了無數(shù)次的失敗后，成功已經(jīng)不在遙遙無期了。同學(xué)們互幫互助，雖然疊的不像教官那么好，但也是有模有樣了。
現(xiàn)在，鏡頭又定格在了操場(chǎng)上，同學(xué)們正練習(xí)的熱火朝天蹲起、青蛙跳、站軍姿、高抬腿……不一會(huì)同學(xué)們就筋疲力盡了，疲憊向我們輪番轟炸。但訓(xùn)練仍要繼續(xù)，只好互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持下來。到了晚上，同學(xué)們都腰酸背疼，但很高興自己完成了訓(xùn)練。
鏡頭再一次定格在了吃完飯后的食堂里。小值日刷碗時(shí)，不顧盤子的'油膩，放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子，擼起袖子，嘩嘩地刷起碗來。而且刷不干凈還不行。每個(gè)碗、每個(gè)勺子都要仔仔細(xì)細(xì)的刷。在八米高的架子上，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，驅(qū)走了膽怯，成功完成滑翔的項(xiàng)目，感到了勇氣的力量。相依為命讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助。攀巖讓我們學(xué)會(huì)了不拋棄、不放棄……
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 23
在成長(zhǎng)的道路上，有許多令我終生難忘的事。如第一次穿旱冰鞋，第一次彈鋼琴，第一次演出，第一次穿上軍服等等。雖然令我難忘的事情數(shù)不勝數(shù)，但在我記憶中最令我難忘的，是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
記得那年秋天，父親想讓我學(xué)會(huì)騎自行車，就在我鍛煉身體時(shí)把自行車后面兩上頂軸給拆掉了，讓我騎上去試試怎么樣。我覺得我坐上去后左搖右晃，完全不像以前有軸的輔助平平穩(wěn)穩(wěn)的.�，F(xiàn)在可怎么辦？
父親先給我做了一個(gè)小小的示范，然后讓我自己來嘗試一下。我騎上自行車試了試，可還沒超過半米我就栽倒在地，這是多么沉重的打擊呀！這是我夢(mèng)寐以求的愿望�。‰y道我不能親自去完成嗎？我失落極了！
就在我快要放棄的時(shí)候，父親站了出來，給了我安慰和鼓勵(lì)。父親告訴我，騎車時(shí)眼睛要直視前方，身體要保持平衡，這樣才不會(huì)摔倒。你照我說的試試，一定能行！我又重新找回了勇氣和信心。
我又騎在自行車上，可沒想到又在相同的地方摔倒了。我又重新爬了起來，一次又一次摔倒，一次比一次摔得狠。但要放棄的念頭沒有在我的腦海中出現(xiàn)。因?yàn)槭∧顺晒χ�，沒有大量失敗做臺(tái)階，就登不上成功的寶座。在我腦中浮現(xiàn)出來的只有堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！屢次失敗讓我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
世上無難事，只怕有心人。只要有心就沒有什么難事。希望我以后遇到困難臨危不懼，向勝利勇往直前！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 24
在不斷的成長(zhǎng)中，我張大了，對(duì)于成長(zhǎng)不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng)，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn)。至于我，對(duì)“成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長(zhǎng)。到現(xiàn)在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來使人發(fā)顫。這時(shí)，一輛摩托車疾駛而過，撞倒了一位年過花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒有下車攙扶老奶奶。這時(shí)好多了圍了上來，有些人還以為是我騎車把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來，還問我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈。但是仔細(xì)一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說個(gè)沒完沒了，不上來幫忙的.才是那些“閑人“呢。這“樣一想，我的心放寬了，沒必要跟他們解釋。我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒事了就慢慢地散開了。這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去�！爸x謝你！“老奶奶握著我的手。我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家。
回到家里，望著窗外，我覺得自己張大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理，而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧，只要堅(jiān)持真理，就是對(duì)的……
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 25
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這些歲月中，有快樂，有悲哀；有成功，有失敗；有順利，也有挫折。但是，沒有悲哀，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……
這天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代�。�
怎樣辦？怎樣辦？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來，細(xì)細(xì)的看過卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的'題目都沒錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學(xué)太過驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過后，她為我分析錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來我相信透過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會(huì)重新站起來！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因?yàn)橛辛耸�，我才懂得了成功的來之不易�?/p>
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，而應(yīng)對(duì)生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍(lán)天中自由飛翔！
在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 26
在我成長(zhǎng)的過程中，閱讀一直充實(shí)著我的生活......
經(jīng)常會(huì)有人認(rèn)為閱讀是一件極其枯燥的事情，但我卻認(rèn)為閱讀是一件令人心曠神怡的事情。因?yàn)槲以陂喿x中成長(zhǎng)，閱讀給予我豐厚的禮品，豐富著我的生活，我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)閱讀的樂趣，何樂而不為呢？閱讀，不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識(shí)面，讓我的生活變得更加豐富多彩。
還記得閱讀《假如給我三天光明》時(shí)，我仿佛經(jīng)歷了海倫·凱勒從失去視覺和聽覺以及語(yǔ)言表達(dá)能力，到莎莉文小姐的到來，再到凱勒振作起來，重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界這一系列的變化。海倫·凱勒那永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)這個(gè)世界的精神深深地把我震撼了！誰能想到這個(gè)失去視力，聽力及表達(dá)能力的'柔弱好竟快成為能夠掌握五種語(yǔ)言的教育家和著名的作家。在閱讀《假如給我三天光明》中成長(zhǎng)，因?yàn)樗墓适潞陀職猓刮艺痼@，令我警醒......
我常常一個(gè)人獨(dú)自在房間里，咀嚼書本，細(xì)細(xì)揣摩，體驗(yàn)閱讀帶給我的無窮樂趣。每當(dāng)我拿上書，我便會(huì)愛不釋手；每當(dāng)我收到別人給我的書籍，我會(huì)想如獲至寶一樣開心；每當(dāng)我開始閱讀，我便會(huì)津津有味的看上好幾個(gè)小時(shí)——總之，閱讀在我成長(zhǎng)的過程已是不可缺少的一部分。
我在閱讀中深深地感動(dòng)著，快樂著，無法自拔......
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 27
時(shí)間似箭，歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的涵義，而人生的旅途，像打翻了歲月的五味瓶，讓我細(xì)細(xì)地品嘗著成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)是酸的。弟弟還小的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)他寵愛有佳，我不難過，因?yàn)樗�，需要人照顧。但是現(xiàn)在，弟弟已經(jīng)長(zhǎng)大了，而爸爸媽媽的溺愛導(dǎo)致他現(xiàn)在生活不能自理，什么事情都要依賴父母。有，我在寫作業(yè)，弟弟跑來打擾我，拿我的作業(yè)本亂涂鴉，還把書包弄得一塌糊涂。我生氣地痛罵他一頓。而弟弟不但不知錯(cuò)還找來媽媽說我欺負(fù)她，媽媽不分青紅皂白教訓(xùn)了我。說弟弟還小怪我不讓他。我眼角含著眼淚沒讓它掉下來，心里卻酸酸的。媽媽，您可知道，那作業(yè)明天就得交的啊!
成長(zhǎng)是甜的，當(dāng)?shù)谝惶炜邕M(jìn)學(xué)校的大門，我慶幸自己終于成了一名中學(xué)生�？蓪W(xué)校里的一切對(duì)我而言都是陌生的。我曾害怕、惶恐、迷茫、孤獨(dú)過，但久而久之，與同學(xué)老師之間的相處越來越融洽，上課，我們專心致志地聽老師講課;下課，和同學(xué)熱情豪放地玩耍。老師和同學(xué)都是那樣的可親可愛。我漸漸地喜歡上了學(xué)校。我的心里甜甜的，這就是我所向往的生活與學(xué)習(xí)啊!
成長(zhǎng)是苦的，隨著年齡的`增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，壓力也隨之越來越大。每天應(yīng)付著眼前堆積如山的作業(yè)，奔波于“學(xué)校——家里”兩點(diǎn)一線之上，就連周末也被各類補(bǔ)習(xí)班占滿。只能在白紙黑字中想像牧童悠遠(yuǎn)的笛聲，兒時(shí)天真無邪、不識(shí)愁滋味的笑靨離我越來越遠(yuǎn)�；貞浿叭由嘲薄皵S石子”“過家家”，再看看案頭上的“語(yǔ)文”“英語(yǔ)”“數(shù)學(xué)”，我的心里苦苦的。我不禁感慨道：童年真好!
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 28
播下誠(chéng)實(shí)的種子，枝頭開滿嬌嫩的花朵；灑下誠(chéng)信的滴滴，滋潤(rùn)碧綠如玉的土地；種下誠(chéng)信的樹苗，涼透大家的心。
誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人心中星空中最亮的一顆星。但是有一次，我的星星暗淡了。
一天早上，下著傾盆大雨，我心情沉重地走在上學(xué)的路上。我一直在想:今天是死的一天，洪老師一定會(huì)用長(zhǎng)棍打我。越想越害怕。我的心狂跳。手心、手背、額頭、后背都出冷汗，腳不停的抖。上學(xué)花了很大力氣。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，組長(zhǎng)問我要作業(yè)。我假裝彎腰在書包里找，支支吾吾地撒謊:“我...我...我把作業(yè)忘在家里了�！苯M長(zhǎng)盡快去找老師匯報(bào)。我的手和腳因恐懼而變得無力。怎么辦？洪老師會(huì)這樣放過我嗎？
老師面無表情地來到教室，點(diǎn)了我的`名字讓我去找她。老師嚴(yán)肅而憤怒地問:“作業(yè)怎么辦？”我臉紅了，低著頭小聲說:“忘了帶�！崩蠋煱胄虐胍傻靥痤^，睜開了銳利的眼睛。怒火中燒地仔細(xì)看著我，對(duì)我說:“真的嗎？”下午幫我查一下！”我暗暗高興。但是下課后，老師一個(gè)人給了我很多作業(yè)。老師好像看到我沒做作業(yè)。
中午沒時(shí)間吃飯，就趕作業(yè)。當(dāng)我從作業(yè)堆里抬起頭的時(shí)候，已經(jīng)1點(diǎn)半了！昨天的作業(yè)好像補(bǔ)不上了，只能默默等待命運(yùn)的懲罰。最后，紙包不住火。老師打開練習(xí)冊(cè)的時(shí)候是空白的！又氣又氣，他生氣地說:“我知道你沒做作業(yè)，但你還是不承認(rèn)！”吃了一頓“筍炒肉絲”，罰了兩張卷子！當(dāng)我回到自己的位置時(shí)，眼淚奪眶而出，我大聲哭了起來，讓眼淚不停地釋放。
如果我早知道這些，為什么說謊不會(huì)讓我的鼻子變長(zhǎng)，反而讓我付出了慘痛的代價(jià)？
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 29
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)發(fā)生許多事，比如：有趣的事、傷心的事、傻的事……在四年級(jí)暑假時(shí)的一件傻事，至今我都還記憶猶新。
那個(gè)時(shí)候，朋友給我講了一個(gè)十分恐怖的鬼故事，誰知，傻乎乎的我卻把這個(gè)故事信以為真了。
一次，媽媽出去買菜不在家時(shí)，我自己一個(gè)人在家玩手機(jī)�！岸ｂ� 叮鈴”，這時(shí)一陣聲音傳來。我很害怕，嘴里小聲的嘀咕著：這……這不會(huì)是聲音怪來了啊？。聲音越來越響，我嚇的都從床上摔了下來。不過，我相信鬼不會(huì)傷害人，于是，我便去看看這個(gè)“鬼”長(zhǎng)什么樣。我順著聲音來到了天臺(tái)，唉，真是虛驚一場(chǎng)，原來是風(fēng)寶寶又在調(diào)皮了，它把竹鈴弄的“叮鈴 叮鈴”響呢
我算是松了口氣，回到了床上，繼續(xù)看起了手機(jī)。正當(dāng)我看的津津有味的'時(shí)候，突然，廚房里傳來了“滴答 滴答”的聲音，我很害怕，但想到前面的事，世上根本沒有鬼，我又鼓起勇氣走向了廚房。一打開廚房門，根本就沒有什么水鬼，就只有一根被老鼠咬爛的漏水水管，看來是被老鼠咬爛的，今天晚上要叫爸爸修好了，不然下次我可能又會(huì)被嚇到。唉，這世上哪有什么鬼嘛。
我準(zhǔn)備回房間時(shí)，突然，又傳來了一聲“吱~咔嚓”，還帶有腳步聲，我嚇壞了，趕緊躲進(jìn)離我最近的廁所里，“這次有腳步聲，會(huì)不會(huì)是真的鬼�。俊��！鞍ィ窟@孩子跑哪去了？”媽媽說到。我聽到了媽媽的聲音，從廁所跑出來，我不想被媽媽知道我很膽小，所以我就說我剛剛?cè)ド蠋恕?/p>
雖然說，這件傻事已經(jīng)過去很久了，但我把這次的經(jīng)歷永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記在了我的成長(zhǎng)記憶上，永遠(yuǎn)都抹不去……
成長(zhǎng)的經(jīng)歷作文 30
在我的成長(zhǎng)中，有喜、怒、哀、樂，色味俱全，我的成長(zhǎng)就如一本大百科全書，記錄著一頁(yè)頁(yè)的難忘歷程。
翻開第一頁(yè)，那頁(yè)充滿笑聲。在我幼年時(shí)期，問了千千萬萬個(gè)問題，成了“十萬個(gè)為什么”。做了許許多多所謂的“趣事”。使得爸爸捧腹大笑，媽媽笑口常開，我哈哈大笑。而幼年時(shí)期也是我最快樂的時(shí)候，笑聲充滿了我的幼年時(shí)期。
翻過第三頁(yè)，便是我的童年。在那個(gè)時(shí)候，小小的我逐漸有了脾氣，會(huì)生一些無名之火，而火就會(huì)燎原變成熊熊大火，發(fā)泄在親人身上，哎！我現(xiàn)在想說千百個(gè)對(duì)不起，可是早已經(jīng)過去，但他深深地印在我的腦海，每次我生氣的情節(jié)，都映在我眼前。當(dāng)我向父母要他們給我買我想要的東西，而他們說：“那些東西沒用，不買�！睍r(shí)，我就會(huì)不理他們，到他們買了為止。也會(huì)向父母撒嬌……
到十五歲時(shí)，身在少年時(shí)的我，由生氣轉(zhuǎn)變成了嘆惜、哀傷�？赡苁强偮牭桨那�，總看到一些可憐的人落淚吧。
離現(xiàn)實(shí)生活越來越近的'青春時(shí)期到了，那時(shí)候的我變得快樂起來了。因?yàn)樵谡n堂上，老師時(shí)常講了一些有趣的事，而我們像笑面虎一樣，歡蹦亂跳，在下課時(shí)，我和我同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，一會(huì)兒跳大繩，一會(huì)跑步……多姿多彩的生活啊，更讓我難忘……
幼年時(shí)期，童年時(shí)期，少年時(shí)期，青年時(shí)期這四個(gè)時(shí)期串成了一串珍珠，閃耀亮眼。他們證明了我成長(zhǎng)時(shí)的歷程——喜、怒、哀、樂，臉上豐富的表情就如我成長(zhǎng)的歷程，深深印在我心里難以忘懷。
成長(zhǎng)的足跡，酸、甜、苦、辣，我會(huì)慢慢品嘗、體驗(yàn)。
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