【精】我的經(jīng)歷作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的經(jīng)歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的經(jīng)歷作文1
“一分耕耘一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好，作文我的一次“追星”經(jīng)歷�！边@句話是我的座右銘，它時(shí)刻鞭策著我：成功與付出的勞動(dòng)永遠(yuǎn)是成正比的，只有付出一分努力，才能取得一分成績(jī)。
就拿前不久的一件事來(lái)說(shuō)吧。幾個(gè)星期前，語(yǔ)文老師頒布的一項(xiàng)“新政策”讓全班沸騰了。為了讓大家盡快會(huì)背《千字文》，老師宣布，前三名最先會(huì)背的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，如果一周后還不會(huì)背，就要施以懲罰�！袄蠋�，什么獎(jiǎng)勵(lì)？有星嗎？”班里的“追星族”之首——有“星迷”之稱的義康一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光。老師笑了：“星是一定有的，不如這樣，前三名上我這全文背下來(lái)的，每人直接加一顆紅星�！薄芭叮靡�！”話音未落，教室里立刻歡聲一片。尤其是義康，就沖那閃閃發(fā)光的紅星，他準(zhǔn)得連飯都不吃也得先背下來(lái)。一顆紅星啊，那可是需要十顆藍(lán)星才能換來(lái)的呀，簡(jiǎn)直太誘人了！
和大家一樣，我也奮起直追。那兩天，我是逢時(shí)必背《千字文》。在學(xué)校里自不必說(shuō)，無(wú)論是晨讀課，還是路隊(duì)時(shí)間，我都充分利用起來(lái)；在家里，吃飯、睡覺(jué)前的短暫時(shí)刻，我也心中默念。但強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，剛過(guò)去兩天，兩顆紅星就被義康和大瑞毫不客氣地摘走了，剩下的一顆被更多的人虎視眈眈著。于是，我更加努力，努力！終于，功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)貙⒌谌w星收入囊中。當(dāng)看到負(fù)責(zé)記分的大瑞在我名字后邊畫(huà)了一顆鮮艷的紅色五角星時(shí)，我心里那個(gè)美啊，同時(shí)，一股成就感油然而生。在那一片紅光和藍(lán)光中，只有它最耀眼，最可愛(ài)，最俊俏。它可是我?jiàn)^斗三個(gè)晚上的戰(zhàn)績(jī)��！
王羲之下了墨染池水的功夫，才被尊為書(shū)圣；齊白石憑著“不教一日閑過(guò)”的精神，才成為國(guó)畫(huà)巨擘�！耙环中量嘁环植拧�，這句話，我將牢記。
我的經(jīng)歷作文2
春意盎然，我們又迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我而言，可是絕對(duì)的新鮮，哈哈，因?yàn)檫@一次我的身分可不同了，我是學(xué)校文學(xué)社的小記者！每個(gè)年級(jí)都安排了我們的小記者采訪，我們組負(fù)責(zé)采訪的是一年級(jí)的小朋友。
我們小記者隊(duì)出發(fā)了！我做沖鋒，第一個(gè)出去采訪。我采訪的是一個(gè)小女孩。她是我這次采訪得最順利的一個(gè)，所以我印象也特別深。當(dāng)時(shí)，我首先微笑著向她有禮貌地敬了一個(gè)禮，再自我介紹是文學(xué)社的小記者，能不能問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題。還沒(méi)等我心里緊張，她就答應(yīng)接受我的采訪了。
我有禮貌地注視著她，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你是觀賽者還是運(yùn)動(dòng)員？”
小女孩挺了挺胸脯，看得出她很自豪地答道：“運(yùn)動(dòng)員�！�
我繼續(xù)問(wèn)：“你今天的心情怎么樣？”
小女孩笑意盈盈地說(shuō)：“很好！”
“你對(duì)這次比賽有沒(méi)有信心？”
聽(tīng)我問(wèn)完，這位小女孩運(yùn)動(dòng)員一點(diǎn)兒也沒(méi)猶豫，很自信地回答：“有，當(dāng)然有！”
那份自信可真讓我敬佩�！澳悄銓�(duì)你們班上的同學(xué)有沒(méi)有信心呢？”
這時(shí)，小女孩想了想，然后說(shuō)：“這我倒不知道，不過(guò)我們班上的同學(xué)肯定會(huì)展示出他們最好的實(shí)力的�！�
轉(zhuǎn)眼間，對(duì)小女孩的采訪就結(jié)束了。最后我向她敬了個(gè)禮，感謝地說(shuō)：“謝謝你的配合，希望你能拿到冠軍！再見(jiàn)�！�
隨后我又采訪了幾個(gè)小朋友，可是他們都沒(méi)有很配合地接受我的采訪，可能是擔(dān)心被檢查衛(wèi)生和紀(jì)律的人員扣他們的分吧。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒們都像我采訪的小女孩那般，自信地帶著拼搏的精神比賽，場(chǎng)下的同學(xué)們?yōu)樗麄兗佑停瑓群�，歡呼，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得非常熱烈。身為小記者的我也收獲許多，希望一年級(jí)的小朋友們都能夠拿到一個(gè)好成績(jī)，也希望所有的運(yùn)動(dòng)員都有好成績(jī)，更希望明年的校運(yùn)會(huì)我也能有這樣采訪的快樂(lè)！
我的經(jīng)歷作文3
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí)，我就在想：“到底什么是幸福呢？我有幸福嗎？我怎么沒(méi)感覺(jué)到呢？大人們經(jīng)常說(shuō)的“身在福中不知�！笔鞘裁匆馑寄亍诎职謰寢尩囊龑�(dǎo)下，我終于意識(shí)到其實(shí)幸福早已來(lái)到我們身邊，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，那是春天，有一天天氣特別好，空氣清爽，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云。小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛來(lái)飛去，好像跳著歡快的舞蹈。小草從地底下探出腦袋，在春風(fēng)中吐著嫩綠的芽，仿佛告訴我們春天來(lái)了。一切都是那么美好，那么美麗。媽媽帶我上街買鞋子，當(dāng)我們走到市場(chǎng)門口的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐跪在地上，身上的衣服很破舊，他們面前擺著一張紙，聽(tīng)圍觀的人說(shuō)他們沒(méi)有錢上學(xué)了。我呆了一會(huì)兒，急忙去追趕媽媽，問(wèn)媽媽要了幾塊錢又跑到那個(gè)哥哥和姐姐面前，把錢給了他們。這是圍觀的叔叔阿姨都在夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我做得對(duì)。那個(gè)哥哥和姐姐看看我，眼中流露出羨慕，他們對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我高興的跑回媽媽身邊，告訴她我剛才做的事，媽媽也說(shuō)我做得對(duì)，應(yīng)該幫助有困難的人。
買上鞋子后，我就和媽媽回家了�；氐郊椅揖烷_(kāi)始寫作業(yè)，但我的心情仍然不能平靜下來(lái)，想想剛才那兩個(gè)跪著要錢的哥哥和姐姐，再想想自己現(xiàn)在的生活，我覺(jué)得自己是幸福的。因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)�？鞓�(lè)的讀書(shū)，傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的生活。我應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)。也希望那些不能上學(xué)的孩子能早點(diǎn)返回校園，和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)。
我知道，父母的愛(ài)是最偉大的，老師的愛(ài)是最無(wú)私的，幸福在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們身邊到處都有幸福。我覺(jué)得我就是在幸福中成長(zhǎng)的孩子，每天快樂(lè)的成長(zhǎng)，愉快的學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。他們愛(ài)我，我也要學(xué)會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)父母和老師。
我的經(jīng)歷作文4
世界的經(jīng)歷真是數(shù)不勝數(shù)。酸、甜、苦、辣樣樣都有。經(jīng)歷，在我心中經(jīng)歷這兩個(gè)字太熟悉不過(guò)了。
經(jīng)歷，我有快樂(lè)而滿足的童年；有煩惱的青春期；有學(xué)習(xí)天地的初一。但是在我心目中，最最讓人刻骨銘心的是快樂(lè)的童年時(shí)光。
記得那一年，我才五、六歲。正是嚴(yán)冬的季節(jié)，我正在上幼兒園的大班。學(xué)校離家很近，每天老師都會(huì)送到我家的樓下花園。當(dāng)我像以往的速度跑到家中按門鈴“叮、�！蔽野戳撕芏啻我膊灰�(jiàn)有人開(kāi)門。鄰居家阿姨說(shuō)：“歡歡，你爸爸出差了，媽媽還在上班。要不要我送你到你媽媽家�！蔽倚南耄骸皨寢屔习嗟牡胤侥菢咏�，我可以自己去的�！蔽一卮鸬溃骸鞍⒁蹋挥昧�。”
我慢慢地走到了媽媽上班的地方。忽然，我看見(jiàn)了一位老爺爺，手抖腳也抖在那角落中串著五顏六色的東西，我跑上前問(wèn)：“老爺爺，這么好看的東西是什么呀！”老爺爺溫和而帶笑容地說(shuō)：“這是綿花糖，可好吃了。”不可以吃嗎？我想著。
媽媽的同事，張阿姨問(wèn)我：“歡歡你媽媽在樓上呢？我?guī)闳グ�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到媽媽身邊，媽媽問(wèn)：“你怎么一個(gè)人來(lái)的，不害怕嗎？”我卻對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，樓下那位老爺爺手上的綿花糖五顏六色的，看上去很好吃。”媽媽拿了5元錢讓我自己去買。我跑下去把5元錢用光了，全買了綿花糖�？墒俏也幌氤裕谝粍x那，我想到了一個(gè)辦法。
我跑上樓，對(duì)媽媽說(shuō)我想回家了。媽媽就叫一位阿姨帶我回去�；氐郊�，我跑到房間把被子中扯了一大團(tuán)綿花，興高采烈地走到廚房。我先把綿花洗了一樣，然后放了很多果汁和糖在上面。然后再用火來(lái)烤，烤了一小會(huì)把綿花烤光了。整個(gè)廚房亂西西的。我又重做，可是吃起來(lái)卻和老爺爺做的差遠(yuǎn)了。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)廚房，我就馬上老老實(shí)實(shí)把全部過(guò)程講了一遍，媽媽聽(tīng)了表情是哭笑不得。
看！這就是我的童年故事的經(jīng)歷。是不是很好笑，很幼稚，可在我自己的心目中卻是永遠(yuǎn)的回憶和懷念。
我的經(jīng)歷作文5
正所謂“因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得，”在那一次經(jīng)歷后，我終于懂了。
我記得是那年夏天，學(xué)校組織人員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想讓自己成為一只一鳴驚人的老鷹，于是參加了很多科目，我每天因?yàn)橛?xùn)練而流下的淚水比汗水還多，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑�，只有�?jiān)持下去才能更好的取得好成績(jī)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的前一個(gè)月，我和其他學(xué)校的人比了一次，每一項(xiàng)我都輸?shù)暮脩K，我不知道我會(huì)什么會(huì)這樣。我問(wèn)同學(xué)，他們都說(shuō)我這體質(zhì)不行的，勸我放棄�？晌艺娴牟幌敕艞�，可我又跑不過(guò)別人。我記得那時(shí)候我在學(xué)校那條小路徘徊了很久，我在想我是否要放棄，但我突然一抬頭，有這樣的一個(gè)場(chǎng)面讓我驚住了：就在不遠(yuǎn)處的樹(shù)林之間，一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里，不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的，蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上，甚至不能張開(kāi)。我并沒(méi)有馬上去幫助它，我想看看這個(gè)小生靈如何面對(duì)它所處的困境。
麻雀在那里一直不停地拍打著翅膀，它想從蜘蛛的絲里逃出來(lái)�？墒侵┲刖W(wǎng)將它死死地籠住，它已經(jīng)漸漸地疲憊了，停下來(lái)不動(dòng)了。突然那只麻雀又開(kāi)始重復(fù)剛才的動(dòng)作，但是這次還是沒(méi)有逃脫。它一次次的努力著，扇動(dòng)翅膀的速度越來(lái)越慢，力氣越來(lái)越小，最后竟一動(dòng)不動(dòng)了……
看著這茍延殘喘的麻雀，本人的心情變得十分的沉重。大概它再永遠(yuǎn)都飛出不去了，我呢，完全可以幫助它，一種罪惡感從我心中蕩開(kāi)，我開(kāi)始內(nèi)疚。正當(dāng)我去救它時(shí)，它的翅膀再一次開(kāi)始扇動(dòng)起來(lái)，好像積聚的力量突然迸發(fā)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開(kāi)始稀疏起來(lái)，我為它祈禱。
終于，它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛，從網(wǎng)中飛出來(lái)，在它飛向空中的那一霎那，我的眼睛一片朦朧，我被這個(gè)不屈的生命感動(dòng)著。
是��！我完全沒(méi)有理由放棄，無(wú)論結(jié)果怎么樣，我必須要勇往直前，鍥而不舍，但求問(wèn)心無(wú)愧！
這一次的成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我受益無(wú)窮！
我的經(jīng)歷作文6
有一年，我去老家游玩。發(fā)現(xiàn)了一群母雞，心中起了邪念，看該怎樣整母雞。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)彈弓，帶上石子兒，就走向了雞舍。母雞們似乎感到了我要追他們，所以早早的跑到一邊去，我已走近，她們就驚恐的離開(kāi)。
我大喝：“你們驚恐什么！”裝上石子兒，對(duì)著母雞就射。一個(gè)個(gè)石子兒穿越母雞群中，嚇得那些母雞“咯咯咯”叫著飛起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了技巧，故意轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，背對(duì)著母雞，暗暗裝好了一號(hào)石子兒“尖石”。趁母雞們不防備時(shí)，就突然轉(zhuǎn)身：“螺旋槳風(fēng)波！”事先把橡皮筋卷起來(lái)，裝上石子兒�，F(xiàn)在的石子兒飛速旋轉(zhuǎn)了幾圈，沖向了母雞。母雞再一次集體逃跑，石子兒射中了一只黃母雞，那只母雞虛晃了一下，趕緊逃跑。
目標(biāo)鎖定為黃母雞，一個(gè)個(gè)不同形狀的石子兒飛了出去，迅速的攻擊著母雞。母雞每次吃痛，都還是勇敢地站起來(lái)�？墒俏铱床粦T這勇氣，射起了炮彈石。這種石頭很脆弱，打出去碰到東西就裂開(kāi)。而石頭先是打中母雞，母雞先中了頭等彈，石頭突然分裂，高速的分裂沖擊繼續(xù)攻擊著母雞，將母雞炸在了地上。
母雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，似乎已經(jīng)死去。我走過(guò)去一看，母雞身上有血！我身體忍不住顫抖起來(lái)，只不過(guò)是打一下嗎，怎么死了呢？回家該怎么交代呢？我慢慢走過(guò)去，抱起母雞，準(zhǔn)備帶回去。我發(fā)現(xiàn)他身體還在顫抖：怕受到攻擊！
回到家，媽媽訓(xùn)了我一頓。外婆把母雞放進(jìn)屋里，放了很多吃的和水。第二天，我表示歉意去看望母雞，她已經(jīng)好起來(lái)了，正在那里坐著。一雙大眼睛炯炯有神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我�？磥�(lái)他對(duì)那次遭遇心有余悸。
這幾天因?yàn)槎际俏胰タ赐运膊慌挛伊�。我要回家的時(shí)候，她還帶領(lǐng)著一群小雞來(lái)歡送。我的眼睛頓時(shí)充滿了淚珠，母雞也是有靈性的動(dòng)物�。�
后來(lái)，我再次來(lái)這里，我發(fā)現(xiàn)那群被母雞帶領(lǐng)的小雞已經(jīng)長(zhǎng)大了。聽(tīng)外婆說(shuō)，那只母雞已經(jīng)死了。我找來(lái)了一堆土，把它堆在一起，上面插著一根棍子，寫著：“母雞之墓”，好紀(jì)念這位不打不相識(shí)的動(dòng)物朋友。
我的經(jīng)歷作文7
那是一次，我與爸爸共同去爬山的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷讓我得到了成長(zhǎng)。
暖暖的春日里，去爬山也是一件很不錯(cuò)的事。所以當(dāng)有一天爸爸與我說(shuō)去爬山的時(shí)候，我自然很欣然的答應(yīng)了。
我們要爬的這座山有些陡峭，也因?yàn)樯儆腥穗H，所以山上處處都是叢生的雜草。不過(guò)，爬這樣的山也更具有挑戰(zhàn)性，我的爸爸可是一個(gè)野外探險(xiǎn)的愛(ài)好者。只是，當(dāng)我隨著爸爸來(lái)到這座山的山腳下之時(shí)，還沒(méi)有開(kāi)始爬山，我的內(nèi)心就打起了退堂鼓�？粗@一番景象，我下意識(shí)的就認(rèn)為這座山很難爬，也確實(shí)很難爬。
可是爸爸已經(jīng)早我一步朝著山上爬了去，我也因?yàn)榇饝?yīng)了爸爸來(lái)爬山，所以也不好食言。于是硬著頭皮就跟在爸爸的身后，然后朝著山頂爬了去。
“呼呼~(yú)”我喘著氣，然后找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，“不行，我爬不動(dòng)了�！蔽译p手為自己扇著風(fēng)，朝著前頭的爸爸直言。聽(tīng)到了我這句話的爸爸回過(guò)了頭看向我，“先休息一會(huì)，待會(huì)再爬�！蔽也恢腊职钟袥](méi)有理解我話語(yǔ)里的另一層含義，其實(shí)我是想打道回府的，不想往山頂爬去了。
但是爸爸接下來(lái)的話讓我明白，爸爸聽(tīng)出了我話里另一層含義。因?yàn)榘职謱?duì)我說(shuō)：“做一件事就堅(jiān)持做到底，中途而廢，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有多大的收獲�！�
爸爸的這句話仿佛含著無(wú)限的力量，也讓我為自己頻頻冒出來(lái)的放棄的念頭而感到羞愧。最終，我與爸爸在休息了一陣后，又繼續(xù)朝著山頂而去。
等到我們爬上了山頂，看到了山頂?shù)拿利愶L(fēng)光，感受著在我們的堅(jiān)持下獲得的景色。就在這一刻，我的內(nèi)心似乎得到了成長(zhǎng)。這一次的經(jīng)歷讓我明白，做任何事，只有堅(jiān)持才會(huì)讓我們收獲更多。
我的經(jīng)歷作文8
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)好比一座燈塔，使迷途的航船找到安全的港灣；書(shū)好比沙漠中的一口井水，使絕望的人們找到生命的希望。
在我二年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)常常拖到周日才完成，但這可不能怪我，罪魁禍?zhǔn)字荒芄帜潜緯?shū)。你可能要說(shuō)我，“睡不著覺(jué)怨枕頭了”。
事實(shí)確實(shí)是書(shū)惹的禍，每次要寫作業(yè)，一看見(jiàn)有書(shū)，心中的小惡魔便開(kāi)始作惡，我的自控力馬上就從一百降到零。每當(dāng)沉浸在書(shū)的海洋里，我就忘記了時(shí)間，我坐著看累了，就在床上躺著看，有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，就立即把書(shū)放到被子底下作掩護(hù)，然后拿起古詩(shī)書(shū)裝模做樣地讀：“欲窮千里目，更上一層樓。”媽媽看見(jiàn)我這么認(rèn)真，欣慰地笑了笑走了。見(jiàn)媽媽走了，我又重新拿出書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這個(gè)壞習(xí)慣也就如此養(yǎng)成了。有時(shí)候作業(yè)沒(méi)做好，還會(huì)受到老師的批評(píng)，我就想：“都是書(shū)惹的禍！”
直到四年級(jí)時(shí)，我長(zhǎng)大了一些，臉皮也沒(méi)那么厚了，在一次被老師狠狠批評(píng)了以后，我認(rèn)真地進(jìn)行了反思：如果一直用這個(gè)方式讀書(shū)，雖然快樂(lè)，但是擔(dān)驚受怕，那為什么不先做完該做的事再暢快地看書(shū)呢？從此，我漸漸地養(yǎng)成好習(xí)慣，塑造了一個(gè)全新的、優(yōu)秀、自信、大方的我。書(shū)就像我的一位老師一樣給了我豐富多彩的知識(shí)，書(shū)告訴我道理、書(shū)告訴我歷史、書(shū)告訴我方法……
從前的我，因?yàn)闀?shū)而拖累作業(yè)，我怨書(shū)；現(xiàn)在的我，因?yàn)闀?shū)而變得優(yōu)秀，我愛(ài)書(shū)！書(shū)就像一塊磁鐵，一直深深地吸引著我。直到現(xiàn)在，我依然酷愛(ài)讀書(shū)，堅(jiān)持做讀書(shū)筆記，雖然這個(gè)好習(xí)慣才剛開(kāi)始養(yǎng)成，但是我相信，它會(huì)陪伴我一生，使我終生受益！
林海音曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”我覺(jué)得 “我們是吃飯長(zhǎng)大的，是讀書(shū)長(zhǎng)大的，也是在進(jìn)步中長(zhǎng)大的！”
我的經(jīng)歷作文9
在生活中，很多人都很想把自己變小，去感受一下傳說(shuō)中的小人國(guó)，那里面的人都是比我們正常人小上幾百倍，就像只小螞蟻般大小。我們的走一步就相當(dāng)于他們要跑上幾百米。
早晨，我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)旁邊坐了一個(gè)人，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她也不認(rèn)識(shí)她，她好像看見(jiàn)我不理會(huì)她，就拍了拍我說(shuō)：“你知道嗎？我今天的到來(lái)就是要帶你去小人國(guó)！”我感覺(jué)我像是在發(fā)白日夢(mèng)，心想：怎么可能！這簡(jiǎn)直不可理喻！她看著我，好像知道了我不會(huì)相信，緊接著就呼叫了一艘飛船，然后拉著我的手就跳到了船上。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，這件事來(lái)得太突然了，差點(diǎn)把我活活地嚇?biāo)溃?/p>
在去小人國(guó)的過(guò)程中，我不斷對(duì)小人國(guó)產(chǎn)生了幻想。到底是怎么的一個(gè)樣子呢？我真的好期待！我不停拉扯著那女孩叫她告訴我里面到底是怎樣的，她看到我迫不及待的樣子就特意賣關(guān)子說(shuō)：“你去到了就知道了，總之里面可美呢，你看！就到了！國(guó)王已經(jīng)在迎接我們了！”我往下一看心一顫，不愧是小人國(guó)，人真小小的似螞蟻。下了飛船，就看見(jiàn)有兩排士兵站在道路上，還對(duì)我們90°度鞠躬，。緊接著女孩就帶我來(lái)到了小人國(guó)的宮殿里，國(guó)王和皇后這坐在金碧輝煌的宮殿里，他們好慈祥，也很友善，還問(wèn)我累不累。在那女孩和國(guó)王的談話中得知了原來(lái)那個(gè)帶我來(lái)到小人國(guó)的人是他們的女兒，也就是小人國(guó)的公主！接著她把小人國(guó)就像朋友那樣的情況介紹給我，還和我說(shuō)了好多我并不知道的事情。
看見(jiàn)天色已晚，公主就命人準(zhǔn)備飛船載我回家。公主說(shuō)：“下次還會(huì)帶你來(lái)我家玩的，只是希望你不要把小人國(guó)里的事情跟外邊的人說(shuō)，如果你說(shuō)了被我們發(fā)現(xiàn)，那你就再也進(jìn)不來(lái)了。” “放心吧！我們之間的秘密！我不會(huì)和別人說(shuō)的！”
用不著一下子的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)躺在床上了，回過(guò)神來(lái)想想，這真的是一件奇妙的游玩經(jīng)歷！
原來(lái)忘記說(shuō)啦，小人國(guó)里的人都是很友好，他們之間沒(méi)有戰(zhàn)役，就一直這樣互幫互助，和睦相處。相比起當(dāng)今社會(huì)我更想過(guò)著小人過(guò)國(guó)里的生活！
我的經(jīng)歷作文10
成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢？是酸澀的？是清甜的？還是辛辣的？在我的心中，成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的，或是用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的，記得在一年級(jí)時(shí)，中午人都走了，只留下我和另一名同學(xué)，那名同學(xué)見(jiàn)其他同學(xué)都走了，只剩下我們兩人，便悄悄拿起一塊黑板擦，把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字，我對(duì)他的這種行為很不屑，對(duì)他直吹胡子瞪眼，并威脅他說(shuō)：“你還不快把那幾個(gè)字補(bǔ)上，不然我要告老師啦！”那同學(xué)不聽(tīng)，無(wú)奈之下，我只好拿著粉筆把那幾個(gè)字補(bǔ)上，這是我第一次用粉筆寫字，寫得東倒西歪，與老師清秀的字體顯得格格不入，我本來(lái)以為這是正確的做法，結(jié)果卻讓人出乎意料。下午，我剛走進(jìn)學(xué)校，我朋友就說(shuō)：“譚老師說(shuō)要讓你罰站！”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，我從來(lái)都沒(méi)有被罰站過(guò)，我躲到了小樹(shù)叢里，直到上課才敢回教室，現(xiàn)在想起這件事，我都不明白我為什么要被罰站，真奇怪，至今我心里還泛起一陣陣酸澀，又有幾分無(wú)奈，好心卻被當(dāng)成驢肝肺，蒼天，沒(méi)理啊！
成長(zhǎng)的滋味是甜甜的，這種甜不是糖果濃濃的甜，不是蓮子清心的甜，不是柑橘酸中帶甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了，“oh，no！怎么辦啊！”你瞧，同學(xué)又在哀嘆了，我瞪了他們一眼，說(shuō)了句：“你們有事��！”又沉浸到了自己的美夢(mèng)中，如果這次我考的不錯(cuò)，就能得到平衡車了，自從之前在同學(xué)那兒玩兒過(guò)幾回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡車到抓狂時(shí)，伯伯說(shuō)，只要你考得好，我就送你輛平衡車，有了這個(gè)目標(biāo)，我努力復(fù)習(xí)功課，最終取得了比較理想的成績(jī)。咖啡的苦和之后的甜，讓我明白了一個(gè)道理，先有苦才有甜。
成長(zhǎng)固然漫長(zhǎng)，但卻又十分精彩，這些成長(zhǎng)的滋味，為我們的人生增添了一道美麗的色彩。
我的經(jīng)歷作文11
首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜！一棵聽(tīng)說(shuō)是供人類食用的青菜。
我感覺(jué)到我的身子整個(gè)地被從土里拔起來(lái)，發(fā)生了什么事？頓時(shí)，我驚恐不已，想當(dāng)年大風(fēng)尚奈何我不得。但我已經(jīng)整個(gè)被扔進(jìn)了籮筐里，里面已住滿了我的同胞。
現(xiàn)在的我，被送到了河邊，我們一一被放進(jìn)水里一浸，一拖，然后一扔，又入了另一個(gè)籮筐。其動(dòng)作干脆利落，很有節(jié)奏感于是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進(jìn)了另一位客人：沙子先生。
醒來(lái)后，我已到了另一個(gè)空間：光線仿佛跟這間房子鬧別扭，徘徊在外面怎么也不進(jìn)來(lái)。幾個(gè)身影踏著拖鞋，踩在濕漉漉的地板上面飄來(lái)飄去，不時(shí)帶起幾點(diǎn)地面上的污水。我四面環(huán)顧，不知道自己現(xiàn)在身在何方！
當(dāng)我還在為自己的位置納悶時(shí)，我已被置于兩把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎時(shí)，握著刀的人左右開(kāi)弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上面，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長(zhǎng)有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點(diǎn)砍成了兩塊！操刀者也砍得滿頭大汗，于是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事！
但我的浩劫并未終止。接著，我們被倒進(jìn)一個(gè)黑乎乎的鐵鍋中，下面火焰與鍋親吻著，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來(lái)鏟去。片刻之后，一張鐵蓋啪一聲蓋在上面�？偹忝撾x了被翻來(lái)鏟去的痛苦。
又是啪一聲，蓋子被打開(kāi)，一把白花花的沙子撒在我們上面，緊接著兩勺滑膩膩的水潑過(guò)來(lái)，可能是這個(gè)人估計(jì)錯(cuò)誤，潑的分量過(guò)了頭，遂忙從鍋里及時(shí)挽救起一些，免于浪費(fèi)。把它護(hù)送回原來(lái)的地方。
這時(shí)的我，已處在其中的一個(gè)盆子中了�？赡苁枪ぷ饕褧焊嬉欢温�，房子里的人遂高聲笑談，不料，談的速度過(guò)大，那嘴巴護(hù)駕不力，部分唾沫紛紛離嘴飛出，如飛雪般，一一飄在我們身上，而那嘴巴竟不反省，任其自然。至此，我不經(jīng)意從窗中窺見(jiàn)了四個(gè)字：學(xué)生食堂。
我的經(jīng)歷也至此暫告一段落矣！
我的經(jīng)歷作文12
我是一個(gè)心寬體胖，成績(jī)良好，大大咧咧的女孩子，也是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
記得有一次，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上準(zhǔn)備上體育課，等我們的體育老師———羅老師。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)不小心推了我一下，我也沒(méi)站穩(wěn)，就重重地跌倒在了地上，當(dāng)時(shí)摔的很疼，趴在地上起不來(lái)，再加上倒下的動(dòng)作很滑稽，被同學(xué)們看見(jiàn)了，她們就在一旁哈哈大笑起來(lái)。此時(shí)，我情不自禁的流出了委屈的淚水，趴在地上一時(shí)起不來(lái)，就在這時(shí)，準(zhǔn)時(shí)上課的羅老師跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我淚流滿面，便將我扶起來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“能堅(jiān)持上體育課嗎？”我卻哭著搖搖頭，其實(shí)羅老師了解我是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生，但那時(shí)還是用很鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮、害怕，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去面對(duì)、挑戰(zhàn)！這樣不能成就大事！”聽(tīng)完這些話語(yǔ)，我卻還是沒(méi)有勇氣上體育課，一整節(jié)課我都在一旁坐著看同學(xué)們開(kāi)心的上課，沒(méi)能參加體育訓(xùn)練。
由于我的不堅(jiān)強(qiáng)，爸爸很是擔(dān)心，特別是知道那次體育課的事件，就更加煩心起來(lái)，于是他經(jīng)常鼓勵(lì)我，遇事不要亂，遇到困難不能逃避，每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有酸甜苦辣，但我們要學(xué)會(huì)忍耐痛苦，珍惜甘甜，體會(huì)先苦后甜的滋味。成長(zhǎng)中每個(gè)人都流過(guò)淚，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要迎刃而解，不能說(shuō)流了淚而退縮。
體育課的事件至今回想起來(lái)我都很慚愧，回憶起羅老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，再加上爸爸平時(shí)的耐心教導(dǎo)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)逐步走向堅(jiān)強(qiáng)的`女孩了，不論我遇到任何困難，我都會(huì)笑著、勇敢面對(duì)，也不會(huì)輕易流出不爭(zhēng)氣的眼淚，在今后的成長(zhǎng)中，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去，挑戰(zhàn)困難。
我的經(jīng)歷作文13
書(shū)籍，是哺育我們的營(yíng)養(yǎng)品，它向我們表達(dá)了作者的心情與秘密，書(shū)中有想象和真實(shí)的經(jīng)歷，我十分喜歡看書(shū)，去挖掘作者那顆含有學(xué)問(wèn)的心。我為書(shū)中的故事著迷，也為書(shū)中那一個(gè)個(gè)惡人的行為感到氣憤。
每到夜幕降臨，星星點(diǎn)綴在藍(lán)色的天幕上，十分燦爛。我從托管班回來(lái)，就會(huì)不假思索地看起書(shū)來(lái)。這次是曹文軒的《青銅葵花》。文中的語(yǔ)句十分優(yōu)美，有時(shí)會(huì)讓人哭泣，有時(shí)會(huì)讓人歡樂(lè)。心中此起彼伏，帶給人一種緊張的心情。
書(shū)中講的故事，讓人感動(dòng)，也會(huì)讓人為書(shū)中的人感到慶幸：城里來(lái)了很多給鄉(xiāng)下人搞藝術(shù)的干校，最后把藝術(shù)品送回城中。干校們中有一位喜歡葵花的人，他雕刻葵花，贊揚(yáng)葵花。所以他的女兒被取名為“葵花”。三歲時(shí)媽媽就因病去世了，而爸爸將她拉扯大。但在一次去尋找鄉(xiāng)下的葵花林時(shí)，他爸爸卻被大水卷走了。永遠(yuǎn)見(jiàn)不到自己心愛(ài)的女兒了。在一位干校阿姨的幫助下，她成為了一位名叫青銅的啞巴家里的成員。
后來(lái)，倆兄妹玩得不亦樂(lè)乎，葵花在他家也相處得十分融洽。奶奶對(duì)他們的關(guān)心也無(wú)微不至，這些故事情節(jié)被作者描寫得格外生動(dòng)，我也就不知不覺(jué)地被作者的文字而感動(dòng)。
我有時(shí)會(huì)去體會(huì)作者為什么要去寫這個(gè)故事，卻因?yàn)椴趴吹介_(kāi)頭，不知從何下結(jié)論。但到了最后，才知道作者的意思是什么，有什么意義。作者想表達(dá)人生并不是順風(fēng)順?biāo)�，難免也會(huì)有必不可缺的挫折的。要想完美，也需要經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)人生的磨難。
月亮已嵌在了天空上，發(fā)著微弱的月光。結(jié)局已被我了解了。青銅與葵花分開(kāi)了，一人在鄉(xiāng)下，一人在城市，而青銅從未發(fā)出聲音，嘴中從不吐出對(duì)妹妹的喜愛(ài)。他是一個(gè)啞巴，卻在妹妹走的那一刻，登上輪船的那一刻，他的口中居然喊出了聲“葵花”。突然有幾顆滾燙的淚滴，在我的手中滲開(kāi)。
我也要像作者一樣用上精煉的文字，用雙手寫出不一樣的文章，學(xué)習(xí)韋編三絕的精神。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們要讀書(shū)，要把書(shū)讀透了，那才算是真正的妙不可言。
我的經(jīng)歷作文14
時(shí)間是一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)清醒。我的人生就像糖果、藥、木糖醇。正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。
回憶起成長(zhǎng)的歷程，猶如霧里探花，有種朦朧美感。敞開(kāi)記憶的閘門，在零零碎碎的回憶中，能捕捉住的清晰鏡頭，往往是快樂(lè)時(shí)的歡呼雀躍，淚水在眼眶里快樂(lè)地打轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下熠熠生輝；或是緊蹙眉頭，晶瑩剔透的淚水順著指間淌下，潮水般地漫過(guò)臉龐。成長(zhǎng)的歷程，或喜或憂，她宛如一個(gè)五彩斑斕的匣子，掀起它的蓋子，映入眼簾的便是一顆顆璀璨的珍珠，那便是成長(zhǎng)歷程中的憂與喜，在陽(yáng)光下，流光溢彩，沁人心脾。
童年，我的世界總是充滿了樂(lè)趣﹗天好像永遠(yuǎn)是藍(lán)的，云朵也從未哭泣﹗
時(shí)光飛逝，一眨眼兒，我已經(jīng)是一名初中生了。我不知不覺(jué)中好像失去了什么。我的天空不再蔚藍(lán)，我的云朵時(shí)常傷心。我不再擁有太多快樂(lè)的幻想，也不敢再去奢求這些幻想。望著窗外展翅高飛的雛鷹，我不假思索，“是啊﹗我已不是那個(gè)什么也不懂，什么也不知道小孩子了，我長(zhǎng)大了﹗”煩惱隨著秋風(fēng)潛入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)﹗
我似乎感覺(jué)肩上壓著高聳的山峰，壓著我，壓到喘不過(guò)氣來(lái)。但是，我很清楚，這是我的人生，這是我的歷程。盡管父母的嘮叨不約而來(lái)地在我耳邊重復(fù)；盡管學(xué)習(xí)用它鐵一般的大手壓制著我；盡管家中的勞動(dòng)讓我苦不堪言……不過(guò)，我相信，我一定會(huì)把它們一一克服，我會(huì)讓它們向我屈服。
也許，我的人生注定會(huì)有許許多多的煩惱，也注定它們這一生和我如影隨形�？墒�，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是美好的，都是最值得去留戀的��！它們都是我最真摯、最值得信賴的朋友。也許，有一天，我會(huì)很有成就，當(dāng)我回頭望這些“煩惱”時(shí)，我會(huì)為它們而感到驕傲！同時(shí)，它們也將成為我人生中最值得感謝的“人”！
我的經(jīng)歷作文15
人生總是這樣，即使已經(jīng)知道答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長(zhǎng)又已是無(wú)可奈何，開(kāi)始擔(dān)憂，這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，接受，成長(zhǎng)。
不知道在哪一天，我聽(tīng)到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開(kāi)始懂得在這兩個(gè)月里，她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開(kāi)，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無(wú)用。
既然不能避免，何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天，我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課，那時(shí)候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆，看著她與我們的每一次合影，我已經(jīng)無(wú)法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的狂歡，那份偽裝。
那是她離開(kāi)的那個(gè)晚上，我好像是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候看著她的背影，心中說(shuō)不出的悲寥。其實(shí)，這是一種成長(zhǎng)吧，人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng)，心也是在改變，心上多了無(wú)數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來(lái)越離我們遠(yuǎn)去。
如果說(shuō)“不能承受這個(gè)結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí)，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，只是這份改變無(wú)法被改變，所以就有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)已無(wú)可奈何，接受也許是我們的唯一結(jié)果吧。
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