成功的經(jīng)歷作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成功的經(jīng)歷作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的經(jīng)歷作文1
讀了這篇文章讓我體會(huì)到在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒有著更多的與材料、伙伴、環(huán)境的自由交往機(jī)會(huì)，他們的游戲與活動(dòng)更自由，主動(dòng)。因此，教師的引導(dǎo)應(yīng)遵循“幼兒是游戲主題，教師是支持者的基本原則"。
教師在對(duì)幼兒活動(dòng)的觀(guān)察中發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)其難點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上明確引導(dǎo)方向，設(shè)置漸進(jìn)性，支持性的`引導(dǎo)問(wèn)題，在觀(guān)察，分析中，教師始終堅(jiān)持積極，肯定地態(tài)度，面對(duì)較為簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖和搭建技術(shù)上的錯(cuò)位問(wèn)題，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒在轉(zhuǎn)向，底層橋搭建上的閃光點(diǎn)，面對(duì)中等建構(gòu)能力的幼兒，教師卻能發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特而有價(jià)值的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，面對(duì)自己一時(shí)以為水平不夠高的設(shè)計(jì)圖和搭建中寬窄不一的問(wèn)題，教師卻在耐心等待幼兒搭建完成后發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)意圖。教師對(duì)幼兒信任，欣賞的態(tài)度，正是決定其引導(dǎo)策略的心理基礎(chǔ)。
在對(duì)幼兒建構(gòu)行為觀(guān)察，記錄與分析的基礎(chǔ)上，教師主動(dòng)發(fā)起的引導(dǎo)主要表現(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議的活動(dòng)結(jié)束前的評(píng)價(jià)中。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)的建議，要求與問(wèn)題引領(lǐng)中，教師提出有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)步，而在活動(dòng)結(jié)束前具實(shí)效性的評(píng)價(jià)，教師通過(guò)肯定與鼓勵(lì)，提出進(jìn)一步思考和嘗試的問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，支持幼兒互平等方式，促進(jìn)幼兒梳理，分享新經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下一次建構(gòu)活動(dòng)充滿(mǎn)設(shè)想期待和信心。
而教師在這一整個(gè)過(guò)程中應(yīng)起到引導(dǎo)，點(diǎn)撥幼兒的作用，盡可能地讓幼兒去發(fā)揮自己地思維去想象，讓他們?nèi)ソ?gòu)，當(dāng)幼兒停滯時(shí)，教師及時(shí)鼓勵(lì)他們?nèi)ダ^續(xù)，去輔助一些材料給他們，使幼兒自己去操作，動(dòng)手，獲取經(jīng)驗(yàn)。
成功的經(jīng)歷作文2
成功是人人夢(mèng)寐以求的，亦要得到的：然而，在成功的途中要受無(wú)數(shù)次痛苦地打擊，災(zāi)難的降臨。而成功者往往飽受常人無(wú)法與之相比的，這就是成功者之所以成功的原因。
我也有成功過(guò)，也曾為自己的勞動(dòng)成果感到欣欣zi慰，但是在別人的.眼里不知怎么看待。說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，這次與我的專(zhuān)業(yè)課有關(guān)了。再來(lái)品嘗品嘗嘗這秋收的果實(shí)，總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。為何呢？連我也說(shuō)不清楚，也許是所謂：“身在福中不知福�！痹谖业谝淮谓佑|鉗工課的時(shí)候，腦海就浮現(xiàn)一種想法，只靠臺(tái)虎鉗就能做出產(chǎn)品嗎？真正接觸到鉗工實(shí)習(xí)課時(shí)我突然來(lái)個(gè)性格三百六十度大轉(zhuǎn)變。單靠鋸鐵，銼平夠你叫天呼地了，手里長(zhǎng)繭了。本來(lái)打著放棄的念頭，可我的一慣作風(fēng)被老師發(fā)覺(jué)，他只引用陳羅庚一句話(huà)：“只有不畏攀登采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底膩到驪體�！逼鸪跷疫�像個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，總是猜不透老師的用兵意，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的慢慢體會(huì)才知道：“吃得苦中苦，方為人上人。”做任何事情都不能半途而廢，要持之以恒的心態(tài)去接受客觀(guān)的挑戰(zhàn)。以后的鉗工生活，我活得很精彩，活得很豐富，活得很瀟灑。雖然風(fēng)雨無(wú)常，不小心就有產(chǎn)品報(bào)廢，這是作為機(jī)電專(zhuān)業(yè)最可怕的問(wèn)題，但是不管怎樣，我都要有逆來(lái)順受的準(zhǔn)備，一切從頭開(kāi)始。
狂風(fēng)暴雨的日子，總有老師陪伴著我長(zhǎng)大，在不停地激勵(lì)我，我也朝著成功的大門(mén)一步一步的邁進(jìn)。終于皇天不負(fù)有心人，我栽下的種子，已經(jīng)長(zhǎng)成一棵雄壯的大樹(shù)，并在秋收的季節(jié)收獲了碩碩的果實(shí)。也沒(méi)讓老師失望，我如期完成六角螺母任務(wù)。而這扇大門(mén)永遠(yuǎn)向我敞開(kāi)著，繼續(xù)做我該做的事。
總而言之：“人只要有一點(diǎn)上進(jìn)心，山雞也能變鳳凰�！�
成功的經(jīng)歷作文3
每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷，有彈琴，有滑板，有寫(xiě)作……而我今天就要講述一件我騎車(chē)的成功經(jīng)歷。
成功之礎(chǔ)
“老媽?zhuān)蚁聵峭鎳D！”我吃完飯，匆匆與老媽告別。到了樓下，我拿出我心愛(ài)的自行車(chē)，壞笑了一聲，推著它出門(mén)了。我左顧右盼，終于找到了一塊風(fēng)水寶地。我迫不及待地踩上自行車(chē)，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了一個(gè)“狗”啃泥，撣撣身上的灰塵，又騎了上去……
滿(mǎn)天都是大白鵝
剛騎了0.001秒，又是“撲通”一聲，緊接著便是“��！”的.一大叫。不說(shuō)也知道，又是本人掛掉了。我又騎上車(chē)，結(jié)果可想而知，又摔了一跤，這一摔可不輕，滿(mǎn)腦子像圍了一群大白鵝，在叫“暈啊暈啊暈”，搞得我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)的。
失敗乃成功之母
我一次又一次摔倒，摔得屁股都生疼。我下定決心一琮要騎好這個(gè)“頑固的東西�！币灰а�，一蹬板，車(chē)子“嗖”的一聲沖了出去，我正感受著喜悅，不知道已接近了了什么東西，只聽(tīng)“通”的一聲，我撞到一個(gè)垃圾箱上。“怎么感覺(jué)它圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈呢？”嗯，回去又要洗澡了！“我傻傻地自言自語(yǔ)。
至此，我騎車(chē)的技術(shù)猛升，是不會(huì)再撞上垃圾桶的！嘿，老兄，你干嗎那時(shí)把我這件事全拍下來(lái)，快刪了，我跟你沒(méi)完……
老師點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)騎車(chē)三步走，從基礎(chǔ)“遜“到后來(lái)的成功。敘述有層次。
成功的經(jīng)歷作文4
炎熱的夏天，一個(gè)人非常少的中午，我來(lái)到了金鶴園二門(mén)的廣場(chǎng)上。
我坐在椅子上，穿好旱冰鞋，小心翼翼的站起來(lái)，奶奶在后面扶著我說(shuō)：“不要擔(dān)心，你滑吧，我在后面扶著你呢。”雖說(shuō)是這樣，但是我的腳一直在發(fā)抖，始終不敢動(dòng)一下，突然，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輪滑鞋向前移動(dòng)，本來(lái)我就不穩(wěn)，這一吹，我的`手使勁擺，又使勁晃晃，身一前一后，像《植物大戰(zhàn)僵尸》里的植物，可是它卻沒(méi)有絲毫停下來(lái)的感覺(jué)。哇！好媽咪呀，前面是樓梯呀，快點(diǎn)給我停下來(lái)呀！突然，我的重心往后，摔了一跤，在離樓梯一米幾的地方停了下來(lái)，我的天，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
奶奶走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)了，“再來(lái)吧，這次我不會(huì)松手的。”“好吧。您以后帶我滑旱冰千萬(wàn)不要松手，好嗎？”“好。”
我重新站了起來(lái)，突然，風(fēng)又來(lái)戲弄我了，它吹了一口氣，輪滑鞋向著鐵欄桿沖了過(guò)去，��！蒼天，大地呀，我跟你們沒(méi)仇沒(méi)恨，用得著這樣對(duì)付我吧！可是輪滑鞋繼續(xù)向前沖去，我用老辦法，繼續(xù)往后一倒，可是，地上像抹了潤(rùn)滑油似的，我還是向前沖了一下，這時(shí)，一個(gè)粗糙的大手抓住了我，讓我停了下來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我的救星——奶奶，“哇，您不是說(shuō)要扶著我的嗎？”“額，忘了�！薄安皇前�？”“下次一定扶著，一定扶著�！�
我再次站起來(lái)，一直扶著椅子不敢動(dòng)，往四周看了看沒(méi)什么東西，也沒(méi)有什么風(fēng)，我這才敢松開(kāi)手，突然，又一陣風(fēng)吹來(lái)，我再一次向前沖去，�。∩n天啊，不要再玩我了！突然，我把腳弄成“V”字形，停了下來(lái)。
果然，成功在意想不到之處哇。
成功的經(jīng)歷作文5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句詩(shī)說(shuō)明了每一個(gè)成功的背后必然會(huì)先面對(duì)一樣?xùn)|西——苦難，它是通往成功的標(biāo)志，也是懦弱者逃避的理由。
記得前不久的一堂體育課，我興致勃勃地跑到操場(chǎng)上去�？僧�(dāng)老師宣布下周將要進(jìn)行籃球測(cè)試的時(shí)候，我的心里像被壓了一塊大石頭一樣，愁得直嘆氣。我該怎么應(yīng)付這次考試呢？
因?yàn)閺男∥冶换@球砸到過(guò)臉，所以我一件籃球就發(fā)怵。可到了該練籃球的年齡了，籃球卻也總和我作對(duì)似的，我一運(yùn)球它就“離我而去，”這讓我憤怒不已。
落日吝嗇地收回了給予大地的最后一絲余暉，夜幕降臨。我憂(yōu)郁的走在回家的小道上，眼淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我決定要戰(zhàn)勝練籃球的困難！
寫(xiě)完作業(yè)后我便獨(dú)自拿球到廣場(chǎng)上練，寬闊的廣場(chǎng)上回蕩著“咚，咚，咚”的聲音，給予我光明的只有一旁閃爍著微弱光芒的路燈。球在我的手上成了小頑皮，它一次次的滾向草地中，我一次次的跑到草地上去撿，隨著月亮一點(diǎn)點(diǎn)地攀升，我的手被寒冷的風(fēng)吹麻了，我有幾次想放棄的念頭，可都被我的堅(jiān)持打了回去。終于，我成功控制住了球，它聽(tīng)話(huà)的在我手中拍著，天雖然冷，但我的心卻暖烘烘的。
很快到了考試時(shí)間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著球準(zhǔn)備考試。“開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，我沖了出去，順利的'通過(guò)了第一個(gè)障礙物，隨后我卻因?yàn)橹行牟环�(wěn)踉蹌了一下，我提醒自己不要緊張。球成了我的好伙伴，靈活并快速的穿越在我兩只手之間�！肮Ψ虿回�(fù)有心人，”我取得了13秒5的好成績(jī)。
困難對(duì)于半途而廢的人的眼里是大山，可對(duì)于堅(jiān)持不懈的人的眼中是通往成功的階梯。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，就可以獲得成功的果實(shí)。當(dāng)你遇到困難，不要退縮，因?yàn)槌晒φ驹诶щy背后，向你招手呢！
成功的經(jīng)歷作文6
每個(gè)人都經(jīng)歷了一些事，最終明白了這樣做才對(duì)，這樣做才好，這樣做不對(duì)等等。我也經(jīng)歷了很多事，最讓我有印象的是那一次成功的經(jīng)歷。
記得小時(shí)候，媽媽帶我出去，街道上有許許多多的人，夜游很多好看的玩意兒。媽媽帶著我來(lái)到了一個(gè)公園，那里琳瑯滿(mǎn)目，五彩繽紛，小草長(zhǎng)著嫩綠的芽，小花開(kāi)始綻放自己的美麗，還散發(fā)出濃濃的`香味，讓人流連忘返，走著走著，看見(jiàn)很多人在玩單車(chē)。在我的央求下，媽媽也給我買(mǎi)了一輛。
興奮地坐上去，腳踩了起來(lái)，可，我的怎么不動(dòng)呢？媽媽告訴我，我是反著踩的，應(yīng)該要往前踩。媽媽用手按著我的腳往前用力，車(chē)走了起來(lái)。我還沒(méi)興奮地喊出口就摔了下來(lái)，膝蓋疼得我眼淚都出來(lái)了。我不服氣地又爬上去，可不一會(huì)兒，又摔了下來(lái)。這時(shí)，我有些泄氣了，有些害怕了。扶著車(chē)，都不敢把腳再跨上去。媽媽說(shuō)：“女兒，你要勇敢一點(diǎn)，不要摔了幾次，就不敢騎了，這樣，你就學(xué)不會(huì)騎單車(chē)。你要多試一試，試多了，就會(huì)了。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又鼓起了勇氣。
踩起有摔倒，慢慢地，我也有了一些小經(jīng)驗(yàn)，身子坐正，手抓牢車(chē)頭，腳用力地往前踩，終于，我騎著單車(chē)向前跑去。我成功的學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。
這次騎單車(chē)的成功的經(jīng)歷中，我悟出了，碰到事情要多嘗試，不要輕易放棄。
成功的經(jīng)歷作文7
成功的經(jīng)歷，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)字眼呀！誰(shuí)沒(méi)有成功的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)成功過(guò)？在我的人生中有許許多多成功的經(jīng)歷，最令我刻骨銘心的那次作文競(jìng)賽。
學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，學(xué)校要求每班上交，五份優(yōu)秀的讀書(shū)征文，教師把這個(gè)題目當(dāng)作業(yè)給同學(xué)們回家完成，并要我們幾個(gè)作文寫(xiě)得優(yōu)秀的人把這篇文章寫(xiě)完后發(fā)給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫(xiě)了起來(lái)，杜甫說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽一叵肫鹨郧白x書(shū)發(fā)生的奇聞?shì)W事，以及名人們說(shuō)的關(guān)于讀書(shū)的名言，不一會(huì)兒，一篇佳作在我手中產(chǎn)生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時(shí)，就被她否認(rèn)了三次，第一錯(cuò)字病句；第二次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；第三次卷面的`整潔度。寫(xiě)完之后，已是十點(diǎn)多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個(gè)好覺(jué)嗎！哼！
到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時(shí)，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯(cuò)誤，到了辦公室，聽(tīng)老師一說(shuō)，我知道了，原來(lái)我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學(xué)欣賞一下，借鑒一下寫(xiě)作手法，想問(wèn)我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。
“叮，鈴鈴……”上課了，朱教師走進(jìn)來(lái)了，特地表?yè)P(yáng)了我，我又洋洋得意了，當(dāng)老師要全班同學(xué)讀我的文章時(shí)，四面八方的同學(xué)向我投來(lái)了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：“易可欣，我終于超過(guò)了你！”
成功，是多么愉快的一件事呀！正因?yàn)槟恪皠趧?dòng)”了，付出了辛勤的汗水。所以你會(huì)此生不忘，成功很簡(jiǎn)單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對(duì)不會(huì)付之東流的。
成功的經(jīng)歷作文8
在每個(gè)人的生活中，都會(huì)有無(wú)數(shù)次經(jīng)歷，或許是成功，或許是失敗，或許讓人欣喜若狂，或許讓人垂頭喪氣�；貞浳业耐晟�，五彩斑斕，其中有一次特殊的經(jīng)歷，一直使我記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期天早上，我在院子里玩耍，無(wú)意間碰翻了奶奶放在椅子上的牽�；ǚN子，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意更沒(méi)放在心頭，不就是花種子嗎？
可是過(guò)了幾天，當(dāng)我經(jīng)過(guò)院子時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)墻角冒出了一顆小芽，經(jīng)奶奶驗(yàn)證，那就是牽�；ǖ拿纭Ｎ蚁氲搅饲皫滋熳约宏J下的禍，居然這顆小小的種子能夠生根發(fā)芽。我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是決定好好栽培這一棵頑強(qiáng)的牽牛花苗。
我興匆匆地找來(lái)鏟子，輕輕把它從泥土里挖出來(lái)，然后給它找了一個(gè)最舒適，最漂亮的家——那就是以前種月季花的盆子。而月季花失寵了，只能乖乖地呆在角落里。我先把盆子里的泥土松一松，然后還找出了爺爺種蔬菜的好肥料，也給它加點(diǎn)。最后，我輕手輕腳地把牽牛花苗移到花盆里，同時(shí)不忘給它加點(diǎn)水。
接下來(lái)的日子，我滿(mǎn)懷希望地盼望著，盼望著牽�；茉琰c(diǎn)開(kāi)花。每天放學(xué)的第一件事就是給花澆水、除草、施肥。
沒(méi)過(guò)多久，牽牛花的藤慢慢蔓延開(kāi)來(lái)，我讓它順著墻爬上欄桿，慢慢的，慢慢的，越來(lái)越茂密，不知何時(shí)，冒出了花苞。沒(méi)過(guò)多久，開(kāi)出了第一朵花，花兒綻紅了臉，就像一位亭亭玉立的少女�？粗约盒燎趧趧�(dòng)的`成果，我高興地笑了。
這是一次成功的經(jīng)歷，我順利地栽種出了一棵牽牛花，我更欣慰的是，我從牽�；ㄉ砩蠈W(xué)到了它頑強(qiáng)不屈的精神，這將激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
成功的經(jīng)歷作文9
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！
那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)�！蔽夷昧�3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)�！边@回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！
我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿(mǎn)桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了。我吃著自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的.區(qū)別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
成功的經(jīng)歷作文10
在我的人生道路上，我經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)、成功、失敗、痛苦……但讓我記憶猶新的還是那一次成功的經(jīng)歷。
星期一，一年一度的體育節(jié)到了。我參加的比賽項(xiàng)目是：男子單跳繩和男子花跳繩。這兩項(xiàng)都是我以前獲過(guò)獎(jiǎng)的強(qiáng)項(xiàng)。
到了星期五，我們吃好午飯，剛打開(kāi)課本，準(zhǔn)備完成作業(yè)，廣播就響了起來(lái)。通知里說(shuō)：“1—5年級(jí)參加跳繩、呼拉圈比賽的同學(xué)都到操場(chǎng)上集中，進(jìn)行比賽�！�
到了操場(chǎng)先開(kāi)始比的是1—2年級(jí)的同學(xué)，我們就在旁邊進(jìn)行單跳繩練習(xí)。他們比好了應(yīng)該是我們了。我站在數(shù)數(shù)的'人前面，號(hào)聲剛響，我就拼命地跳。我雖然前面跳得很快，但最后還是沒(méi)有了力氣，跟前面比慢了好幾倍，但我已經(jīng)盡力了。裁判說(shuō)，我一共跳了256個(gè)�！肮沂撬哪昙�(jí)單跳繩第一名。”我尖叫著。雖然我獲得了第一名，但我并不驕傲。接著又是1—2年級(jí)比花跑繩，我就是旁邊練習(xí)花跳繩，不一會(huì)兒他們比賽結(jié)束了。就該輪到我們了，雖然花跳繩非常難跳，但我還是鼓起勇氣跳了起來(lái)。我像剛才那樣不顧一切，繩子抽疼了也不哭，被繩子絆倒了也不哭，雖然我中間被絆倒了好幾次，但我沒(méi)有灰心，甚至讓我更堅(jiān)定。時(shí)間過(guò)得飛快，“停！”裁判說(shuō)。我問(wèn)數(shù)數(shù)的人我跳了幾個(gè)，裁判員開(kāi)心地說(shuō)“恭喜你，你一共跳了61個(gè)花跳�！蔽覛g呼了起來(lái)，飛快地跑回教室，把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)和老師。大家都替我高興并祝賀我。
這就是一次成功的經(jīng)歷。這次經(jīng)歷告訴，不管什么時(shí)候不管做什么事情，堅(jiān)持到底就是勝利！
成功的經(jīng)歷作文11
功，一個(gè)百折不撓、堅(jiān)持不懈的人就會(huì)擁有成功的機(jī)會(huì)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是無(wú)私的、公平的，無(wú)論困難多大，只要努力去做，成功就會(huì)向你招手。
就拿下棋來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)面對(duì)強(qiáng)手時(shí)，你會(huì)怎么做，束手就擒，還是放手一搏。我會(huì)坦然面對(duì)挑戰(zhàn)，決不甘愿不戰(zhàn)自敗。不是嗎？那是一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，難得爸爸閑來(lái)無(wú)事，拿出“五子棋”，邀我一起下棋；我沒(méi)有絲毫退卻，我想：五子棋，我見(jiàn)過(guò)，別看我是新手，只要努力學(xué)習(xí)，處處留心，你想取勝也不是件容易的事，我就一信我會(huì)局局失利。我說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)三局兩勝如何？”“好，就這么定了。”他那洪亮的聲音中還夾雜著一絲絲輕視的音調(diào)。
第一局，他走一步，我貼他的棋子走一步，一來(lái)二去，他已明顯占了上風(fēng)，四子連成了一線(xiàn)，想取勝，已經(jīng)回天無(wú)力，以慘敗而告終。
第二局，有了第一局慘敗的教訓(xùn)，我改變了戰(zhàn)術(shù)，不是步步緊跟，而是圍追堵截，每當(dāng)看到他三子連成一線(xiàn)時(shí)，就緊貼著堵上一個(gè)子，讓他不能四子一線(xiàn)，一個(gè)回合、兩個(gè)回合……，一個(gè)不小心，讓他又撿了個(gè)漏洞，與另一線(xiàn)的`三子連起來(lái)，成了四子一線(xiàn)，結(jié)果可想而知。
第三局，一開(kāi)始我就給他擺“迷魂陣”，故意不再跟他那么近，與他保持一定的距離，除了不讓他組成四子一線(xiàn)外，我在不時(shí)的尋找戰(zhàn)機(jī)，并故意擺出一副走錯(cuò)的姿態(tài)，讓他往“陷阱”里跳，可能也是他技高人膽大的緣故，也可能是沒(méi)有把我這“初出茅廬”的對(duì)手放在眼里，他居然上當(dāng)了，我抓住這千載難逢的機(jī)會(huì)，投下了制勝的一子，我取勝了。
雖然大局上我失利了，卻結(jié)束了爸爸不敗的戰(zhàn)跡。
我成功了，雖然只是一個(gè)小小的戰(zhàn)例，卻讓我獲得了人生旅途中又一次成功的經(jīng)歷。
成功的經(jīng)歷作文12
我是個(gè)內(nèi)向的女孩，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，也善于與別人交流。公共場(chǎng)合更不敢講話(huà)，班的活動(dòng)都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經(jīng)歷讓我從此洗頭換面。 我的英語(yǔ)一向興趣很好，課前都會(huì)去預(yù)習(xí)，上課也能跟上老師的節(jié)奏。除此之外，我把英語(yǔ)單詞也背的滾瓜爛熟，每當(dāng)老師抽查都可以順便里過(guò)關(guān)。那天走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，不知道在議論什么，整個(gè)教室都熱火朝天，我過(guò)去一打聽(tīng)才知道事情的原委：原來(lái)這節(jié)課老師要每個(gè)組都要派個(gè)代表來(lái)背誦上節(jié)課學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文，沒(méi)有背出來(lái)的同學(xué)將受到懲罰，但是大多數(shù)人都沒(méi)有背過(guò)，現(xiàn)在時(shí)間也來(lái)不及了，怎么辦？同學(xué)們簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然我背了，但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。 上課鈴聲一響，老師踏進(jìn)了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：現(xiàn)在每組派個(gè)代表背一下昨天學(xué)的那篇課文，話(huà)音剛落，全班鴉雀無(wú)聲，連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，此時(shí)我的'心加速跳動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有主動(dòng)背的話(huà)，老師必定會(huì)抽查，后果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學(xué)水深火熱之中，我?guī)?/p>
乎背的熟透了，但心里還是不停的打鼓，不知奧該不該主動(dòng)站起來(lái)，臉上也因此更紅。 最后，我勇敢的舉起了手，在教室里流利的背著這篇課文，背完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心里也仿佛樂(lè)開(kāi)了花。 通過(guò)這次經(jīng)歷，我開(kāi)朗了很多。其實(shí)每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)，只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好展現(xiàn)自己的又是，就一定能光彩照人。同時(shí)也要懂得把握時(shí)機(jī)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己才能成功。
成功的經(jīng)歷作文13
我五歲的時(shí)候，看見(jiàn)別人都自豪地騎著自行車(chē)，心里羨慕極了，連做夢(mèng)都想買(mǎi)到一輛自行車(chē)。于是，我跟外公商量買(mǎi)一輛自行車(chē)，外公終于“開(kāi)恩”，給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
買(mǎi)回家后，我迫不及待的讓外公教我。外公講的，我一句一句的刻在腦子里，并且試著騎。嘿，我果然騎會(huì)了！
后來(lái)，我騎熟練了，外公把車(chē)旁邊的兩個(gè)車(chē)輪卸了下來(lái)讓我慢慢地練。
開(kāi)始，我心里又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬(wàn)一摔個(gè)腿斷胳膊折的怎么辦？于是，我每次騎的時(shí)候，都緊緊地拽住外公的衣服，生怕從車(chē)上摔下來(lái)。外公笑了笑，鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你不要老是靠著別人，要自己放開(kāi)膽子來(lái)做任何事情�！蔽衣�(tīng)了外公的話(huà)，心想：外公說(shuō)得對(duì)，應(yīng)該大膽的`去做不要靠別人。于是，我松開(kāi)手，自己獨(dú)立地騎自行車(chē)。
開(kāi)始時(shí)，我心里還是有點(diǎn)害怕，我鼓勵(lì)自己堅(jiān)持騎。剛蹬了一下，就從車(chē)子上摔了下來(lái)，外公趕忙把我扶起來(lái)，問(wèn)“沒(méi)傷著吧？”“沒(méi)有！”“我不騎了，再也不騎了！”我說(shuō)。外公鼓勵(lì)我說(shuō)：“不能為一次失敗就放棄了，俗話(huà)說(shuō)‘失敗是成功之母。’做任何事情都不能一帆風(fēng)順，你要經(jīng)受起挫折，跌倒了爬起來(lái)，再來(lái)！”我聽(tīng)了外公的話(huà)，爬起來(lái)，繼續(xù)練。
我又騎上車(chē)子，不料，又摔倒了。我爬了起來(lái)，又騎上車(chē)子……就這樣，一次又一次的摔倒，一次又一次爬起來(lái)，終于成功了。我能熟練地騎了，外公終于滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
��！我終于成功了！
成功的經(jīng)歷作文14
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘.
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋?”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀!”“媽媽?zhuān)叶家呀?jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀!”媽媽說(shuō)：“好吧!那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái).”我拿了3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破.剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng).媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn).”這回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里.這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀!我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái).接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，終于把蛋打好了.我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻.誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿(mǎn)桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓‘‘，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的'又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去.接著，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤(pán)清香撲鼻的煎蛋就做好了.
我吃著自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧!
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀! 那
成功的經(jīng)歷作文15
最近，我迷上了一種“電子積木”。它的功能很多，可以組裝成下雨報(bào)警器、聲控門(mén)鈴、防盜器……因此，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
一天上午，我翻著說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)備找合適的線(xiàn)路來(lái)拼。突然，簡(jiǎn)易收音機(jī)幾個(gè)字映入我的眼簾。我想：既然家里沒(méi)有收音機(jī)，何不自己造一臺(tái)呢？說(shuō)干就干，我馬上操起家伙開(kāi)始組裝。不一會(huì)兒，一個(gè)新的難點(diǎn)出現(xiàn)了：少了一個(gè)10R的電阻，沒(méi)法組裝。我嘆了口氣，正想拆卸，突然，一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海中：既然電阻是用來(lái)阻擋一部分電壓的.，那么，去掉幾節(jié)電池不就得了嗎？于是，第一個(gè)堡壘被我攻下了。隨之，第二個(gè)堡壘也出現(xiàn)了：說(shuō)明書(shū)上一下子出現(xiàn)了許多新詞兒，像什么電容器、課堂電阻、變電容器、蜂鳴片等等這可把我急壞了。還好，老爸來(lái)助了我一臂之力�，F(xiàn)在，我不但看電路就能叫出名兒，而且，還知道了它們的作用。過(guò)了五分鐘我便把收音機(jī)裝好了。
我看到媽媽一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上澆花、洗衣服，想：媽媽一定挺無(wú)聊的，我給她聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)廣播電臺(tái)吧！于是便把這收音機(jī)帶到了屋頂陽(yáng)臺(tái)。經(jīng)過(guò)我在那兒好一番“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”后，媽媽才相信我那收音機(jī)的本事。我一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，誰(shuí)知，除了“吱吱——”的尖叫外，其他什么也聽(tīng)不到。我只好“腳底抹油——溜之乎也”。
回到書(shū)房，我開(kāi)始對(duì)我的作品進(jìn)行手術(shù)，經(jīng)過(guò)改造，這個(gè)收音機(jī)不但聲音洪亮清楚，幾乎沒(méi)有雜音，它還能收聽(tīng)三個(gè)頻道，比書(shū)上還多了兩個(gè)呢！這是為什么呢？因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：只要用手碰一個(gè)點(diǎn)，就會(huì)變個(gè)頻道；碰兩個(gè)點(diǎn)，又會(huì)變另一個(gè)頻道。
你想知道我為什么能克服重重困難，取得成功嗎？送你幾個(gè)字：科學(xué)在于探索！
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