七年級(jí)以難忘的經(jīng)歷為主題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的七年級(jí)以難忘的經(jīng)歷為主題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)以難忘的經(jīng)歷為主題作文1
每個(gè)人都有自我難忘的經(jīng)歷,我也不例外,那次的經(jīng)歷使我刻骨銘心,久久難忘。
那時(shí)我上三年級(jí),在姥姥家里意外發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。一開始,我在姥姥家里玩,玩了不久,感覺口渴,于就是就去門前商店買飲料喝,我讓爸爸陪著我,爸爸不肯,我再三要求,爸爸才勉強(qiáng)同意。我和爸爸走到了商店的對(duì)面,爸爸說:“我在這等你,你去買吧!蔽夷菚r(shí)已經(jīng)不管爸爸說什么,只就是說了一下“明白了”此時(shí)就飛快的商店點(diǎn)跑去。
買完飲料,爸爸一見我出來,就轉(zhuǎn)身向姥姥家走去,我急忙去追爸爸,卻見對(duì)面有一條大狗,我的心不禁顫了一下,想:爸爸說過遇到狗不要跑,一跑它就咬你。想到這,我心急如焚,害怕狗咬我。再一看狗,狗的那雙惡狼般的眼似乎在盯著我,我越看越害怕,突然,大狗慢慢地朝我走來,我嚇得不得了,正當(dāng)狗離我還有了幾步遠(yuǎn)的時(shí)候,我開始快走,大狗一向盯著我,也加快了速度,走著走著,狗離我越來越近,“嗖”的一聲,我飛奔起來,朝爸爸跑去,心里只有一個(gè)字:跑。真不愧就是運(yùn)動(dòng)健將,我拿出了百米沖刺的速度,直奔爸爸。但就是兩條腿還就是跑但就是四條腿,眼看狗快追上我了,我離爸爸也越來越近,我靈機(jī)一動(dòng),趕緊叫道“爸爸,爸爸,狗追我。”爸爸猛一轉(zhuǎn)頭,看見一只狗追我,爸一跺腳,狗嚇得不跑了,爸爸見狗沒走,又從地下拿起一塊石頭向狗砸去,夠最后跑了。爸爸轉(zhuǎn)過頭來,問我:“被狗咬了沒?”我斷斷續(xù)續(xù)地說:“沒、沒有。爸爸又語重心長(zhǎng)地說:“遇到危險(xiǎn)的時(shí)候必須不要慌張,要沉著冷靜!
同學(xué)們你們?nèi)绻龅搅宋kU(xiǎn)也必須不要慌張,要沉著冷靜哦!
七年級(jí)以難忘的經(jīng)歷為主題作文2
整理房間時(shí),找出一本老舊的筆記,翻開第一頁(yè)才想起,那是一本“悲傷日記”,讓我不禁又想起那段痛苦的日子……
剛升上初中時(shí),因?yàn)閭(gè)性的關(guān)系,使許多同學(xué)開始討厭我,覺得我很驕傲自大,因此,許多人表面上跟我很好,但私底下一直說我的壞話。之后我開始檢討,并試著掩蓋我的驕傲,但人緣并沒有就此改善,依舊很多人一直在私下對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),每次聽到時(shí)就又難過一次,就這樣默不吭聲的繼續(xù)生活下去。
原以為不會(huì)再有更嚴(yán)重的排擠,但初二時(shí)班上同學(xué)又因“外貌”再度取笑我,每次經(jīng)過我身旁都會(huì)故意避開,并且紛紛用異樣的眼光看我。有一次,有個(gè)蒙著眼的男生被其它人“故意”推來撞我,那個(gè)男生一看撞到的是我,不但沒有道歉,還發(fā)出“哎呦”的聲音,一旁嬉鬧的同學(xué)更是哄堂大笑。這玩笑就是直接的嘲弄,因?yàn)檫@件事,我痛苦了好久,不了解為什么他們可以“以貌取人”?怎么可以這樣欺負(fù)人?難道長(zhǎng)得不太好看也是一種錯(cuò)?種種的問題讓我百思不解,甚至哭到不成人樣,還一度有了不想去學(xué)校的念頭,深怕再次被傷害。
之后,學(xué)校有個(gè)測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)是否有人格分裂,我測(cè)驗(yàn)出來是個(gè)不太好的數(shù)字,當(dāng)下淚流滿面。當(dāng)天晚上就有人問我怎么了,我很直接的跟她訴說自己的想法,她才明白那個(gè)取笑帶給我多大的傷害,后來她提醒很多人不要再取笑我。慢慢的,我感受到同學(xué)們釋出的善意,我的心情就此漸漸好轉(zhuǎn),也平靜許多,能看開一點(diǎn),也讓自己好過一些。
痛苦的日子過去了,總算苦盡甘來。那段日子雖然很煎熬,卻也讓我更深刻了解“反省”的重要,更珍惜身邊朋友的關(guān)心。
闔上日記,那些日子都過去了。那個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我了解,我要向前看,繼續(xù)樂觀的走下去。
七年級(jí)以難忘的經(jīng)歷為主題作文3
又是一次下雨天,我在家閑得無聊,看見客廳墻上的一幅字,腦海中飄過一只帆船——學(xué)寫書法。我纏著爸爸教我寫字,沒想到爸爸爽快地答應(yīng)了,我一蹦三尺高。
爸爸先給我寫了一個(gè)“三”字,讓我自己練。我拿起筆,可筆仿佛像一個(gè)頑皮的小孩,怎么也不聽使喚。好不容易握好了,可墨水又和我玩“游戲”,整張紙?糊糊的,真像一塊糊了的'薄餅。
經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我終于勉強(qiáng)寫出了一個(gè)“三”字,我看了看爸爸的字,又看了看自己的字,天大的差別!我想:我的爸爸寫字那么好看,怎么就生了一個(gè)寫字那么難看的娃娃呢?我越想越氣,把筆一扔,正好,墨水不偏不倚地飛到了我的新裙子上。這下好了,肯定要被媽媽罵得“片甲不留”了!這時(shí),我的珍珠似的眼淚如噴泉一樣噴了出來。我邊哭邊指著毛筆罵道:“你這丑筆,好大的膽子,把我的新裙子給弄臟了,看我不把你給碎尸萬段!我不學(xué)了!”
這時(shí)爸爸走了過來,看到了這情景,語重心長(zhǎng)地說:“別呀!不就是條裙子嗎?我給你擋子彈。但孩子你要知道,人的一生就像一棵樹。它從小樹苗開始生長(zhǎng),不管是夏天的炎熱,秋天的風(fēng)吹,冬天的雪蓋,它都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。人嘛!總要經(jīng)歷困難,不是什么都是一帆風(fēng)順的!世上無難事,只怕有心人。”聽了爸爸的話,我又站了起來,擦了擦眼淚,開始繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過不斷地努力,我終于掌握了寫書法的要領(lǐng)。經(jīng)過不斷地練習(xí),如今,我的字也可以讓自己引以為傲了。
這一次經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)的不只是寫字,還有一個(gè)道理:世上沒有一路順風(fēng)的好事,如果真什么事都一帆風(fēng)順,那還有什么意思呢?世上無難事,只怕有心人!
七年級(jí)以難忘的經(jīng)歷為主題作文4
在日常的生活和學(xué)習(xí)中,有許許多的名言警句給了我不少的啟示。其中塞涅卡說的“命運(yùn)害怕勇敢的人,而專去欺負(fù)膽小鬼”這句名言讓我記憶猶新。
在三年級(jí)暑假里,爸爸媽媽要去出差,把我一個(gè)人留在家里,甚至晚上也不回家,讓我一個(gè)人看家。
晚上7點(diǎn)半,我剛吃完飯,我就想:爸爸媽媽不在家啊!爽死了!我二話不說打開了我的平板看起了漫畫,整個(gè)家里都回蕩著我的歡笑聲。我慢慢覺得空蕩無聊起來了。
到了睡覺的時(shí)間了,一有風(fēng)吹草動(dòng),我就害怕得不得了。我上了床,突然“呼——啦!呼——啦啦!”一種奇怪的聲音隨著風(fēng)傳入我的耳朵里。“你好啊——你過得好嗎——嘿嘿嘿!”我以為鬼怪就在屋子里,抓起枕頭就是一頓猛打。然后我開了燈,一看窗外,原來只是外面有個(gè)人在大聲打電話,而且外面下起了大暴雨。我又躺了下去。
“喵喵——汪汪——嘰嘰嘰……”我又一次被驚醒,我依然看著窗外,只是小貓小狗在叫,可它們險(xiǎn)些把我嚇?biāo)馈N液芎ε,就給媽媽打電話,打了半天,都是“你好,你撥打的電話暫時(shí)無人接聽”我聽了就更加害怕了!
我躲在被子里,一直想著影視中恐怖的情景,害怕得都要哭了。這時(shí)媽媽打來電話了!我一聽“媽媽!”我似乎找到了救星。“寶貝不要害怕哦。媽媽明天就回家好不好?……”聽到媽媽說要回來我很開心也很安心,我心想我一定要面對(duì)我害怕的事!想著想著我就睡著了。
第二天,我醒來時(shí),媽媽爸爸也都回來了。從這次一個(gè)人看家我得到了啟示,也讓我想起一名網(wǎng)紅說的話:“消除恐懼的辦法就是面對(duì)恐懼!”加油!勇敢一點(diǎn),每天都要給力啊!
七年級(jí)以難忘的經(jīng)歷為主題作文5
每一次的校外教學(xué),總是令我充滿期待,期待可以發(fā)現(xiàn)新奇的事物,可以發(fā)生有趣的事情,可以和同學(xué)一起郊游互動(dòng)。五月的這一次校外教學(xué),除了符合我的期待,更讓我多了一份感動(dòng)。
在一個(gè)陰涼的上午,我們班來到香江國(guó)家公園。領(lǐng)隊(duì)帶我們上了一艘充滿柴油味的游艇,一進(jìn)到濕地內(nèi),我就聽到水鳥在唱歌,好像在開音樂會(huì)呢!船開到賞鳥棚旁,我放眼望去,有一個(gè)大湖,上面有上百只水鳥。領(lǐng)隊(duì)借我高倍數(shù)的的望遠(yuǎn)鏡,我仔細(xì)一看,哇!湖面上有很多黑面琵鷺。我好興奮!竟然能在這里發(fā)現(xiàn)保育類的動(dòng)物,代表這里的環(huán)境一定很干凈,生態(tài)也很豐富。我聽領(lǐng)隊(duì)說,有一群熱心的志愿者,非常努力地清理這塊土地,和做復(fù)育的工作。這些志愿者們無私的奉獻(xiàn),不但讓這里變成黑面琵鷺等水鳥覓食和繁殖的天堂,也是招潮蟹和彈涂魚的棲息寶地。
接著,游艇駛向綠油油的紅樹林,我看到了現(xiàn)在中國(guó)僅存的水筆仔、欖李、紅海欖和海茄苳。其中我對(duì)水筆仔最感興趣,我在它身上看到了一串串像鉛筆的豆莢,原來那就是水筆仔的胎生苗。我記得以前有看過一本書,說水筆仔的媽媽覺得小水筆仔不容易在爛泥地上生長(zhǎng),所以就讓他留在身邊十個(gè)月,等小水筆仔夠成熟后,才讓他離開到遙遠(yuǎn)的地方探險(xiǎn)。我想天下的媽媽都是一樣的,一心一意為孩子著想。
離開了香江國(guó)家公園,我們來到了安香老街;叵肫饎偛趴吹剿P仔,我?guī)е活w感恩的心,找到一個(gè)特別的紀(jì)念品,這只安平劍獅口中含的劍,方向是從右到左,聽說是象征祝福與平安。回家后,我把這劍獅送給媽媽,他收到后十分感動(dòng),緊緊地抱著我。我也與媽媽分享這次校外教學(xué)的所見所聞,我告訴她有機(jī)會(huì)的話,我想和那些熱愛生態(tài)的志愿者叔叔阿姨們一樣,做一個(gè)愛地球的保育小尖兵。
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