小學(xué)經(jīng)歷作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)經(jīng)歷作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
“人非圣賢，孰能無過”每個人都會犯錯，就算是圣人也難免部犯錯，錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。在我的記憶中，有一件事一直難以忘記。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我和妹妹在家看門，我們覺得無聊，便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲，我來摸，妹妹來藏。我們正玩的起勁，只聽見“咚”的一聲，我把媽媽最愛的花瓶打碎了。
我害怕極了，就在這時，外面下起了傾盆大雨，風(fēng)呼呼的刮著，我仿佛看到媽媽回來時生氣的樣子。心想：這下慘了，我要被媽媽罵了，怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢？有了！我可以說是風(fēng)刮倒的，這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來了，媽媽見花瓶不見了，便問：“花瓶是誰摔碎的？”我吞吞吐吐地說：“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒說就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安，想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個誠實的孩子，我決定給媽媽說實話：“媽媽，我把花瓶打碎了，我騙了你，對不起�！闭f完，我的心里仿佛一塊大石頭落了地，便耐心的等待“暴風(fēng)雨”的降臨，誰知媽媽聽后卻摸著我的頭說：“孩子，你知道錯了就好，錯誤不可怕，可怕的是不能正確的對待錯誤�！甭犃诉@些話，我更加慚愧了：我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯誤。
經(jīng)過這件事，我明白了：犯錯并不可怕，只要你能正確的認(rèn)識到自己的錯誤并改正錯誤。我們就會從中感受到成長的好處。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
媽媽帶著我和她的學(xué)生去了塘沽岷江里智障學(xué)校。我們乘公交車行了很長一段路，才到那里，一路之上我在想：智障的孩子什么樣呢？ 他們和正常人有什么區(qū)別呢？想著想著，忽然聽有人說：到了，下車吧。除了我們還有很多叔叔阿姨，大家一起進(jìn)了門。一進(jìn)門，就是樓道，兩邊就是休息室，看上 去床鋪很整潔，沿樓道走著就聞到了一股奇怪的味道，我猜是因為他們大概不會沖廁所的緣故或許是空氣濁不通風(fēng)，還是......我趕緊捂鼻子。
進(jìn)了大客廳， 聽見喧鬧聲很大，原來是那些智障兒童說奇怪的話，人人面目不同，有俊的，有丑的，反正看上去就不正常，我和媽媽教的那個學(xué)生都很害怕，不敢和他們交流。但 是媽媽和叔叔阿姨都不害怕，還和他們握手說話。突然有人跟我倆說話，我倆不禁嚇了一跳。我雖然害怕，但是看到他們這么可憐，我害怕的心情漸漸沒有了，反而 很同情他們。我也和他們拉手，和他們照相，感到他們很需要和人交往。這些不幸的孩子多數(shù)人是得了自閉癥，大多數(shù)都是男孩子，女孩子很少�？吹剿麄冞@樣，覺 得自己是多么幸運，多么幸福。我真心愿他們快點好起來，過上快樂幸福的日子！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
俗話說：“上有天堂下有蘇杭”。在去年的暑假，媽媽帶我去杭州，來到有名的西湖游玩。剛到西湖湖畔，只見岸堤上綠柳輕揚，沿岸停泊著一艘艘大小不一、形狀各異的游船。有的是向湖心，有的在岸邊等待著游人的到來，有的已在往回行駛啦！
我們也趕緊加快步伐來到等船的隊伍中，當(dāng)一艘古香古色的游船停在我們面前時，我好激動啊！趕緊拉著媽媽的手跳上甲板，鉆進(jìn)船艙，找個位子做了下來。船開始啟動了，興奮的我又起身跑到甲板上，船慢慢駛離岸邊，只見遠(yuǎn)處一座座山峰包圍著波光粼粼的西湖，仔細(xì)看還能看見一些小魚游在水面上呢！船緩緩的走著，風(fēng)柔柔的吹著，陽光暖暖的照著，這一切是那么美妙！
船行駛了一會兒來到了湖中心，猜我看見了什么？就是一元紙幣背面的風(fēng)景——“三潭印月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如三座微型的寶塔矗立在湖中央，導(dǎo)游說那其實是大鼎的三只腳。據(jù)說在中秋節(jié)是，在“三潭印月”看月亮能同時看見十七個月亮。聽到這兒我真佩服那些有精湛手藝的人。
繞過三潭印月船將我們帶回岸邊，我們依依不舍的'離開了美麗的西湖。這次坐船游西湖的經(jīng)歷讓我終身難忘！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
一天，陽光明媚，萬里無云，一次有趣的經(jīng)歷。小麗高高興興地去樹林里玩。樹林里有一大片草地，小草碧綠碧綠的，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。這里有美麗的小溪，有高大的樹木，有五顏六色的野花。小麗不禁叫起來：“哇！真美啊！”突然，“轟——轟“，打起了震耳的雷聲，天空頓時烏云密布，糟糕，要下雨了。小麗像離弦的箭一樣向家跑去�？墒沁�沒等她到家，已經(jīng)下起了傾盆大雨。
小麗看見前面有一個小木屋，她三步并作兩步向小木屋飛奔而去。小麗一推開門，頓時驚呆了，原來這是小動物的家。小動物們看見小麗也驚呆了。過了一會，一只小鹿對小麗說：“小姑娘，我們一起玩吧！“小麗高興地說：“好呀！”。小鹿笑著說：“我們來玩捉迷藏游戲吧！”大家同意了。游戲開始了，小麗找小動物們。小兔說：“我們分頭藏吧�！毙÷�、小鳥、小松鼠同意了。
小兔藏在草堆里，小松鼠藏在冰箱的后邊，小鹿藏到廚房的柜子里，小鳥躲在屋檐下。小麗找了好長時間才找著小松鼠。他們們玩得好開心！雨停了，小麗依依不舍地離開了小木屋，她想：“這真是一次有趣的經(jīng)歷啊!”
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇5
你還記得童年快樂的時光嗎？回憶小時侯，我還記得我兩歲的時候，媽媽帶著我去動物園看喂老虎。我很高興，自豪的對我的朋友說：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車，剛到動物園，就聽到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發(fā)軟，躲在媽媽懷里不肯出來，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒辦法，只好讓我回了家�，F(xiàn)在，我力氣變大了，也越來越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時侯，做錯了事，爸爸媽媽也不會來罵我，都認(rèn)為我還小，不懂事。說起那件事，我就會難為情。我說：“我要長大！”
可現(xiàn)在我內(nèi)心卻不這么想。人家說：“童年是最快樂的。”可我怎么快樂不起來呀？自從我升入三年級以后，我也可以算是中高年級的大姐姐了，很多人都說：“當(dāng)大姐姐好�！蔽以趺从X得一點都不好呀？每天都有一大堆作業(yè)等著我，有一大堆事要干，做錯事還要被老師罵。我熱愛上課，討厭做作業(yè)。人生一點也不快樂。我很想當(dāng)一只鳥，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們?yōu)槲覀兒�，但你們給了我們許多壓力，我們都快受不了了。
請允許我代表所有少年和你們說：“給我們一個自由的空間好嗎？讓我們在知識的天堂里自由的翱翔！”
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇6
我雖然年齡不大，但是經(jīng)歷也不少：有快樂的、傷心的、可笑的、滑稽的、甚至還有讓人苦笑不得的……但這次經(jīng)歷對于我來說卻是驚心動魄的，現(xiàn)在想起來都膽顫心驚。那是前天下午，我寫完作業(yè)，媽媽去小區(qū)門口買菜，由我?guī)е铱蓯鄣男」饭肥裣聵侨ネ?/p>
一到樓下，好開心
啊，有狗狗的朋友：小飛、鬧鬧、托尼、球球……還有我的好多朋友，我和狗狗都跟我們自己的朋友撒開了歡兒的玩著……
可是好景不長，可惡的老狗點點來了，它13歲了，一般不愛跟同伴們玩耍，看到它的到來，朋友們都陸續(xù)帶著狗狗回去了，我因為要等媽媽回來，只得硬著頭皮和我的石榴在原地玩耍�！巴敉敉簟秉c點突然沖我的石榴狂叫，我心里咯噔一下，雖然我也害怕，可是我一想，現(xiàn)在爸媽都不在，我得保護(hù)我的寵物啊，它可是我的最愛呢，可不能讓壞點點傷到我的石榴，于是我抱上我的石榴轉(zhuǎn)頭就跑，心想：咱井水不犯河水，我惹不起你，躲著你還不行……“哎呦”沒等我想完，我的慘叫聲就出來了，我頓時覺得腿上火辣辣、熱乎乎的，這個該死的老狗竟然咬住了我的腿“嗚嗚，媽媽，汪汪汪……”即使這樣我也決不放我的石榴下地，不能讓臭點點欺負(fù)我的石榴……我的哭喊聲和石榴的叫聲混雜在一起……看到媽媽，我的眼淚像斷線的珠子滾滾而下，頭嗡嗡作響，手腳發(fā)軟，我已經(jīng)嚇得說不出話了。
媽媽迅速帶我到醫(yī)院，又是沖刷傷口，又是打破傷風(fēng)疫苗，還打狂犬病疫苗，好疼啊，但我一直咬牙堅持著，哼也沒哼一下�；丶业穆飞�，媽媽只說我傻，埋怨我不該為了保護(hù)狗狗而讓自己受傷，但我不這么認(rèn)為，我挺為自己驕傲的，因為我也可以用自己的行動保護(hù)我的狗狗了。
尤其是一到家，我家的石榴趕緊迎上來，溫順地舔著我的腳，似乎在說：“主人，你疼嗎?謝謝你保護(hù)我�！蔽腋鼒远俗约旱淖龇ㄊ钦_的，雖然現(xiàn)在一回想起來還讓我覺得肝兒顫，你說我傻嗎?
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇7
上帝“送”了他坎坷的命運，他接受了，可他并沒有服從，他堅強地挺著。將他自己的命運為在自己手中，用自己的雙手彈奏出了動聽的音樂，活出了精彩的人生。
貝多芬在雙耳失去聽覺的情況下已讓能活出精彩人生，我們也應(yīng)該努力，直面生活中的坎坷。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇8
每當(dāng)我看到在乞討的殘疾老人時就不由的心里一片茫然，心里如同被千萬根鋼針刺穿一樣痛。讓我不由的想起鄉(xiāng)下村里那個慈祥的皮球爺爺。
這個暑假我從城里的家里來到鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家，奶奶他們生活在一個很窮的小村子里。在這里我生活的很開心，每天都很快樂，每天跟小伙伴到處野。 我每天都會跟隨朋友們出發(fā)一起去村外的小河里學(xué)習(xí)游泳，我每天都會看到一個沒有雙腿，下身用半個皮球裝著的老爺爺。老爺爺每天都會到小河邊看我們游泳，那時我不知道老爺爺為什么每天都去看我們游泳。 有一次，為白天游泳沒有過癮。
于是晚上沒有人的時候我就偷偷跑到小河邊去游泳，我如同入水的小魚，盡情的翱翔在水中，享受水中的美好�？删驮谶@時我的腿竟然抽筋了，在小河的周圍看不到一個人，這時黑暗的夜如同一個無形的大手仿佛要把人拖進(jìn)地域的深淵，這時我好像看到那個大手正在撕扯我的身體。我拼命的呼喊想要人來救救我，可是黑暗的夜好像把我的呼喊給吞沒了，死亡的陰影籠罩在我的心里。 在死亡的邊緣掙扎的我，好像看到了一個奮力像我奔來的身影，后來我因為疲勞邊度暈了。當(dāng)我再次醒來的時候，我看到那個皮球里的老人。我想到我在小河里游泳后來腿抽筋了，快要死了。這時我心里有一個問題是誰救了我？皮球爺爺看到我醒來就給我端來一碗熱騰騰的湯，讓我趁熱喝下去。皮球爺爺在我身邊跟我說那個小河雖然看來是很淺的，但是那個里面的水是很深的。幾年前他唯一的兒子就是在里面游泳時死去了。聽到這個我終于發(fā)現(xiàn)這里好像就老爺爺一個人，不由的打量這個瘦弱的老人。 皮球爺爺很瘦好像一陣風(fēng)就能吹走了一樣，他的手里有厚厚的一層老繭，失去了雙腿皮球爺爺好像只有80高，皮球爺爺家里只有皮球爺爺一下人。
我好奇就問題了老爺爺為什么家里只有他一個人，皮球給我講了一個他的故事：皮球爺爺，年輕的時候身高也有170公分高，有一下美滿的家庭，有一個可愛的兒子�？墒窃趲啄甑囊惶煲磺卸甲兞�，皮球爺爺?shù)膬鹤釉诖蹇诘男『永镉斡灸缢懒耍惨驗閮鹤拥乃缹?dǎo)致身疲力竭在工地里干活的時候因為一場事故失去了雙腿，他的老婆因為不能忍受這些變故跟同村的一個男人走了，并且把工地里給皮球爺爺?shù)难a嘗金也一并帶走了。家里的變故使皮球爺爺一度失去活下去了的希望。但是就在他快要死了的時候，他被人給救了下來，救他的那個人也是一個殘疾人，那個人告訴他死并不可怕，可怕的是能活下支卻如同寄生蟲一樣依靠別人的力量才能活下來。就算是一下殘疾人也能靠自己活下來。
后來皮球爺爺聽取了這個人的話，他活了下來，他沒有像別的那些殘疾人一樣去乞討而是用他自己的雙手來養(yǎng)活自己。 在暑假里的那些天里我每天都會去皮球爺爺那里聽他講他的經(jīng)歷。學(xué)校里開學(xué)了爸爸媽媽來接我回去上學(xué)，我最后一次去皮球爺爺那里告訴他我還會來看他的�？墒沁@么長時間了我都有沒有回去不知道皮球爺爺怎么樣了。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇9
從小到大，書是我最好的朋友，一到星期天媽媽就陪我去圖書館挑選最喜歡的書，有時還發(fā)生一些終身難忘的事。
記得有一次，放學(xué)回家，吃過晚飯，完成老師布置的作業(yè)。我就拿出我最愛的書十萬個為什么，看起來，沒有多大一會，媽媽就叫我，我沒有理會，是因為里面的故事太吸引我了。一會媽媽走過來很生氣的說：你看幾點了還不睡覺，明天不是還要上課嗎？我很無奈，只好乖乖的裝這聽話的樣子去睡覺了。
到了房間，躺在床上，怎么也睡不著，滿腦子想著我最愛的書，我偷偷的起床，把門關(guān)上。打開臺燈拿出我的書，看起來，我看到課本里面的科學(xué)很奇妙也很神奇，我最喜歡的是動物與植物篇，上面寫這刺猬身上的刺有什么用呢？哦，原來是刺猬身上的刺是用來收集食物，同時也是一種極好的防衛(wèi)武器，還有蜂窩為什么都是六角形的，我邊讀邊想，讓我聯(lián)想到現(xiàn)實中的馬蜂窩，正在我思考的時候，媽媽進(jìn)來了，問怎么還不睡覺，原來我看的太入迷，媽媽進(jìn)來我都不知道！媽媽拿起書忘桌子上一放逼我睡覺，可那書上的情節(jié)吸引我。等媽媽走后我又偷偷的去拿書，一不小心摔了一跟頭，雖然摔的不是很厲害，但是是我最難忘的一次。
我喜歡讀書，它讓我懂得不少知識與道理。
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