生活經(jīng)歷作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的生活經(jīng)歷作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活經(jīng)歷作文 篇1
我國最成功的水利工程是什么？不用說，誰都知道是都江堰。這個暑假，我就和家人們到都江堰游玩。
走進(jìn)都江堰，一條大道便展現(xiàn)在我的面前。大道左右邊詳細(xì)地陳列著各個朝代的治水英雄的雕塑，并且寫有他們的名字。我激動地想：古代的治水英雄可真多�。∽咄赀@條大道，我們走過了一座搖搖晃晃的木頭橋，來到了飛沙堰工程地。飛沙堰工程，是整個都江堰工程的第二個分流處。這個分流處可以保證江內(nèi)水位過高時，洪水經(jīng)過平水槽漫過飛沙堰，成都市水源入口寶瓶口的水量就不會太大。并且，由于洪水漫過飛沙堰的同時產(chǎn)生了游渦，就可以卷走寶瓶口的泥沙甚至是巨石�？墒秋w沙堰的建造過程卻令人稱奇：這是李冰父子把石頭扔到河中，積少成多，最終建好了飛沙堰！
走過了飛沙堰，穿過一座大橋，再往前走幾十分鐘，就來到了整個都江堰最重要的工程，魚嘴。從魚嘴想東南方向望，就可以看見寶瓶口工程。建造寶瓶口工程是因為要打通玉壘山，才會減少西邊的流量，并且灌溉東邊的旱區(qū)。寶瓶口的建造過程也很麻煩：因為沒有火藥，李冰父子竟然用火燒巖石，讓其爆裂！魚嘴是在寶瓶口建好了以后，第一個進(jìn)行建造的，是都江堰第一個分流處。如果沒有了這個分流處，由于江東地勢較高，江水就不會流入寶瓶口。對比之前在飛沙堰看到的水位，還未進(jìn)入魚嘴分流區(qū)的水明顯更急、更險。
都江堰工程是我國治水工程的一個里程碑，因為有了它，成都平原風(fēng)調(diào)雨順，擁有了“天府之國”的美譽(yù)！
生活經(jīng)歷作文 篇2
今天是六月三十日，星期日，早上不到六點鐘，我和媽媽都早早的起了床，先洗臉，刷牙，吃早餐，后整理體驗生活的小禮品和自己用的生活用品。
快到七點鐘了，我和媽媽快步走到紫苑小學(xué)集合點，見到陳老師和幾十個體驗生活的爸爸或媽媽，此時此刻我的心情是無比的激動和無比的高興。在陳老師和家長的帶領(lǐng)下，我們出發(fā)了。一路上，同學(xué)們排著整齊的隊伍，唱著嘹亮的歌聲，往陳亦人家走去，大約有二十多分鐘，就到了陳亦人家。同學(xué)們紛紛將自己帶的小禮物獻(xiàn)了出來，有的是西瓜，有的是蘋果，有的是芒果……啊！氣氛多好呀！
我們在陳亦人媽媽的帶領(lǐng)下來到了玉米地里，老師選出了十二個人剔玉米苗，每個人剔一行，同學(xué)們在家長的幫助下，都干的熱火朝天，汗流滿面，不一會兒，我們把玉米苗剔完了。我看到同學(xué)們拿著玉米苗高興的樣子，想起了一首古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
通過這次體驗，我體會到了農(nóng)民伯伯們干活的辛苦和不易。我決定從現(xiàn)在開始，從我做起，以后要珍惜勞動成果，做個不浪費糧食的好孩子。
生活經(jīng)歷作文 篇3
從小到大，我有無數(shù)的事情，現(xiàn)在我就把我的練字經(jīng)歷給你們說說吧。
在我一、二、三、四年級的時候，寫字不好看，根個木柴棍一樣。一天上學(xué)的'時候，老師批改著我的作業(yè)我在自己座位上寫別的。老師把我叫來，對我說：“你的字是很好看，但是像個木柴棍，撇捺就一個型�！边^一會兒，老師給我拿別人的作業(yè)看一下，我一看，驚訝了，他們寫的有撇有捺的，比我的好看多了。
老師微笑地對我說：“你每天堅持練字帖，一定要記住格式�！�
“真的可以嗎�！蔽艺f：“回家我一定練字貼，把字給練的有撇有捺�！狈艑W(xué)了，我趕緊跑回家買了本字帖來練。
……
幾天之后，我的字并沒有太大得的進(jìn)展，我垂頭喪氣地問老師：“我的字還是不像他們那樣好看�！崩蠋熡钟梦⑿ξ艺f：“練字哪有那么快，只要你堅持，字跡一定會變好看的�！�
“啊，原來是這樣呀！”我不得其解。
“因為他們的字很有型，所以被公認(rèn)。你先去練練龐中華的吧，他的字很好看�！�
從此我每天堅持練硬筆書法。時間在我的筆尖一天天的滑過，不知不覺一年過去了，我的字跡也開始有所改變了。有時我的書法還得到了老師的表揚(yáng)，心里真是歡喜。
這是一件最高興的事，對我有了很大的影響。通過這件事情我明白了：無論做什么，都要肯下功夫。
生活經(jīng)歷作文 篇4
“別讀了，18歲之前你歸我管，我去哪你就去哪！18歲以后，你就自由了，自己掐錢養(yǎng)活自己，餓死我都不管了！”瞬間一個十六七歲的男生的淚泉就崩塌了！我無奈，我無語，我聽著他平靜而堅實的語氣不知該如何是好！
在我種種錯誤之后，換來爸爸的一頓暴打和以上的決定。在我屢教不改之后，他失望到了極點，憤怒到了極點，終于爆發(fā)了！而我怨恨、無奈、絕望……還有對那將離開學(xué)校的失落，我一遍一遍的求他，認(rèn)錯，想讓他再給我一次機(jī)會讓我去上學(xué)，他一句話駁回我的千言萬語，“我不會再相信你了！”因為我之前的各種不守規(guī)矩，換來這次的不可原諒！全是我自作自受，我無可奈何，躺在床上胡思亂思。第二天早上自然醒了，六點鐘，平時這個點應(yīng)該起床去上學(xué)了，我想起床去找他，跟他說我該去學(xué)校了，我放棄了這種想法，因為我害怕，我害怕我的言語換來他的拳腳相加，但殊不知他一夜未眠，他在等待我的行動，我繼續(xù)在床上躺著，迷迷糊糊的又睡著了，到了十點左右，我的房門開了，一桶冰涼的水向我潑來，床上全部濕了，我身上也全濕了，我憤怒到了極點，但我什么都不能做，也什么都做不了，我起射找衣服，洗澡，洗完澡，坐在我伯父旁邊，伯父一邊教育和安慰我，一邊說服我爸爸讓我去上學(xué)，我心里感動又悔恨，我跟他說：“爸，我想去上學(xué)！”他又是一頓惡語相加，我心里很復(fù)雜，沉默！在伯父的調(diào)和之下，他答應(yīng)讓我去上學(xué)了，下午，伯父親自送我到學(xué)校。
認(rèn)認(rèn)真真上了一下午課，晚飯時間，我隨班主任到辦公室談話，劉老師給我看了爸媽和她的聊天記錄，他們的擔(dān)心、不安，我一目了然，他們對我的關(guān)心，清清楚楚，他們時時刻刻都在向班主任問我的狀況，眼淚自己流了出來，劉老師苦口婆心的教育我，告訴我父母是為我好，當(dāng)我想起他打在我臉上踢在我身上我還在怨恨他的時候，我覺得羞愧，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的無知，多么可笑。我悔恨我過去對媽媽的惡劣態(tài)度，我悔恨我過去的不知悔改，我悔恨自己過去的種種不堪入目的惡行！我要改變！劉老師教導(dǎo)我要用行動來改變自己，來向他們證明自己！
每一次經(jīng)歷都是一次成長的機(jī)會，但沒有改變的經(jīng)歷，也只能成為一種經(jīng)歷，任何一次經(jīng)歷，都是生活的一部分；任何一次經(jīng)歷，都有好有壞，我們要在每一次經(jīng)歷中成長，在每一次經(jīng)歷后讓生活更美好！生活還要繼續(xù)，到被不好的經(jīng)歷打��！享受生活的經(jīng)歷，從生活的經(jīng)歷中得到改變，在生活的經(jīng)歷中脫變出最好的自己。
生活經(jīng)歷作文 篇5
生活像一個五味瓶，充滿了快樂、煩惱、痛苦。我的生活也不例外，有許許多多的事讓我懂得了許多道理。
今年暑假，讀書、作業(yè)這些是免不了的，但除了這些，不只是看電視。那天下午，媽媽下班回家，我去迎接她，媽媽笑著對我說:“看，這是我送你的禮物�！闭f著，拿出一盆花遞給我。我說：“真漂亮啊！”“這可不是讓你欣賞的，這是讓你種的，你要讓花得到適當(dāng)?shù)乃涂諝�，給它適時地施肥�！眿寢屢槐菊�(jīng)地說。我心想：這有什么難的，養(yǎng)花誰不會呀？
第二天，我打來一桶水，用一個勺子澆了許多水，水都已經(jīng)溢出來了，我慌張極了，不管三七二十一，拿著花盆趕緊往外倒水，澆好水就該施肥了，我拿來一袋花肥料倒了幾分之一，放到窗前曬太陽，媽媽回來了，我告訴媽媽自己養(yǎng)的花很好，媽媽還夸獎了我。第三天，我依然盡心盡力地養(yǎng)花，花兒得到了很好的待遇�？蓭滋爝^后，我不再有耐心了，把養(yǎng)花的事忘得一干二凈。
突然有一天，媽媽笑著問我：“你種的花怎么樣了呀？” 我心虛極了，心想：這幾天我沒去看，應(yīng)該長得好好的。于是，我說：“嗯，長得很好��！”媽媽欣慰地笑著，對我說:“不錯，要堅持不能功虧一簣�！钡葖寢岆x開以后，我趕緊跑過去看我養(yǎng)的花。糟糕，花都枯萎了，我試著拯救這盆花，重新澆水、施肥，可這些都沒有用了。我十分焦急，畢竟我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽，這該怎么交代呀。我硬著頭皮，走到媽媽跟前，哭喪著臉說：“媽媽，對不起，那盆花枯萎了，剛剛我是騙你，因為我沒有耐心，沒有很好的養(yǎng)這盆花。”媽媽摸摸我的頭，意味深長地對我說:“沒關(guān)系，但要吸取教訓(xùn)，以后做事要有耐心，不能三心二意�！蔽尹c點頭。
這是一個深刻的教訓(xùn)，我以后我要銘記，做任何事要有耐心。
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