【精選】成長的經(jīng)歷作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的成長的經(jīng)歷作文7篇,希望能夠幫助到大家。
成長的經(jīng)歷作文 篇1
和許多家庭一樣,孩子在自己父母眼中永遠(yuǎn)都是聰明、活潑和可愛。我們也不例外,我們眼中的靖靖就好似一個(gè)聰明和乖巧的小女孩,沒有很多的不足和缺點(diǎn)。按部就班地上完幼兒園,其間也沒有過多的注重所有能力的培養(yǎng),進(jìn)入寄宿制小學(xué)與大多數(shù)優(yōu)秀的孩子在一起,靖靖的不足就是顯現(xiàn)出來了。如:膽小怯場在關(guān)鍵時(shí)候根本無法很好的展示自己,班主任李老師發(fā)現(xiàn)這些苗頭后,與家長取得聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的重要性,并約定今后老師和家長要共同配合幫助她克服這些不足,以利她健康成長。這幾年中孩子好像是有了一些可喜的變化。
1、學(xué)習(xí)上:由于老師良好的教學(xué)理念,充分注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。所以靖靖學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣也有明顯提高,學(xué)習(xí)好像是一種快樂的感覺。
2、素質(zhì):在老師及班主任的一再鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,膽小和怯場等缺點(diǎn)有所改變。如競選班干部,班務(wù)活動(dòng)積極參加。她在學(xué)校對(duì)老師的佩服和敬重也愿回家對(duì)大人述說。學(xué)校所發(fā)生的事情,回家也愿和媽媽一起分享她們的快樂!逐漸懂得關(guān)心他人,如:媽媽生病,回家后一定記得問一聲:好了嗎?
3、生活:由什么都不會(huì)做,現(xiàn)在衣物等整理的一絲不茍,在家還能幫大人整理床單或衣物。所有這些成長經(jīng)歷都凝聚著每一位老師的智慧和汗水,家長愿和老師一道在孩子的成長路上為她們加油吶喊。
成長的經(jīng)歷作文 篇2
回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一顆美麗 的珍珠,當(dāng)我長大的那一天開始,就是一串華麗的珍珠項(xiàng)鏈,因?yàn)樗粲形彝陼r(shí)光的每一件令我難忘 的故事。
你看,那個(gè)在一旁把泥土當(dāng)成巧克力的小孩,正在把泥土做成一個(gè)個(gè)不同形狀的東西,很快,一個(gè)繁麗的景象—一棟樓房,一條街道,但是,再往上看一看,一個(gè)年幼的小女孩的手上臉上都是泥巴,或許這個(gè)女孩有點(diǎn)調(diào)皮,不過,如果當(dāng)你看她長大之后就不這樣了,那個(gè)女孩,就是我。你別看我很快就做好了,可是這個(gè)過程中我可花了不少工夫呢!
那天,家里沒人,小姑她寫作業(yè),也不理我,我只能唱“獨(dú)角戲”了。我蹲在地上很久,想想那個(gè)樣子真的很搞笑,我一直盯著泥土看,似乎想去把它變成什么。突然,我站起身子來,跑到廚房拿了一個(gè)碗和一個(gè)鏟子,當(dāng)我挖土的時(shí)候,使出了九牛二虎之力,然后又拿來一杯水,準(zhǔn)備完畢,可以開工了。我一邊和著泥土,一邊頭上豆大的汗珠往下落,可是我還是在不停的發(fā)揮自己的想象力。
經(jīng)過一番加工之后,我的“杰作”出爐了,一排排樓房在我眼前,我把我所有想到的東西都捏了出來,那時(shí),很有滿足感。
因?yàn)橐种撇蛔∧欠N自豪感,所以高興 地跑到房間,把正在寫作業(yè)的小姑叫了出來,小姑莫名其妙的看著我,還帶著一些生氣,當(dāng)她看見這個(gè)有點(diǎn)奇怪的“泥巴怪獸”,我覺的她好像很“佩服”我,最后,她還是對(duì)我說:“還可以哦。”
童年的自己很天真,也很無知,但自己的童年擁有人生中最美好 的時(shí)光,也擁有最豐富的想象力,不管在什么時(shí)候,我們都不應(yīng)該忘記要時(shí)刻擁有想象力,創(chuàng)造出你心中最美的世界!
成長的經(jīng)歷作文 篇3
這已是一段往事,可它至今仍深深地印在我內(nèi)心,時(shí)時(shí)讓我升起一股對(duì)學(xué)生的寬容和理解之情,讓作為老師的我總不由自主的反思:該怎樣給孩子一片晴朗的天空,讓他們自由地呼吸,快樂地成長?
那天上午,我的學(xué)生們正在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行作文考試。我則在教室里批改數(shù)學(xué)作業(yè)。偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)成績后進(jìn)的學(xué)生正托腮沉思。走近他,我看到了這樣一篇?jiǎng)倢懲甑淖魑模簨寢尩膼?/p>
現(xiàn)在媽媽終于回來了,我真高興。昨天下午一放學(xué),我就像小鳥一樣飛回了家,剛一放下書包,媽媽就很嚴(yán)厲的走過來,跟我說了今天在學(xué)校里與老師交換意見的情況,說了一大通我的壞習(xí)慣,我心里難受極了,我也恨自己,怎么老是不爭氣,惹老師和媽媽生氣呢?
接著媽媽讓我拿出書和本子做作業(yè),她把自己關(guān)在房間里看電視去了,可聲音仍傳到我耳中,我一邊聽著一邊做作業(yè),我做完了語文,又做數(shù)學(xué)。過了一會(huì)兒,媽媽來檢查我的作業(yè),在我的作業(yè)里找出了許多錯(cuò)誤,媽媽拎我的頭發(fā),捏我的眼皮,把我的眼淚都疼出來了,媽媽沖著我大吼。我一邊哭一邊修改作業(yè),我知道媽媽對(duì)我認(rèn)真,嚴(yán)格,是為了我好,我知道這是媽媽對(duì)我的愛!
讀完作文,我的心靈被震撼了,特別是看到了“我也恨自己”、“她把自己關(guān)在房間里看電視”、“媽媽沖著我大吼”的時(shí)候,我再忍不住自責(zé)起來:平時(shí)我總批評(píng)這名學(xué)生,甚至懷疑過他能否跟上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,可從今天的這篇作文來看,一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生能寫出這樣充滿真情實(shí)感、語言流暢的的作文,他笨嗎?不!笨的是我這個(gè)老師,笨的是他的父母,我們是多么不了解孩子,不懂得去關(guān)愛孩子。
放學(xué)的時(shí)候,我特地留下這名學(xué)生。等了很久,他年邁的爺爺終于蹣跚而來。我和班主任把這篇作文拿給他看,詢問孩子在家的生活情況。老人流著淚告訴我們,孩子的父母離異,母親出國打工,姥姥由心疼而衍變?yōu)槟鐞,?duì)孩子不加管教,爺爺想把孩子接回去住以便管管他,可卻擔(dān)心造成新的家庭矛盾。長期處在這樣的生活環(huán)境中,孩子養(yǎng)成了驕寵任性、不思進(jìn)取的不良習(xí)慣。這些不良習(xí)慣又使得他在班上成為一名后進(jìn)生,自信心受到極大的影響,形成了嚴(yán)重的自卑心理。母親出國幾年歸來,一方面愛到極點(diǎn),一方面要求過嚴(yán),給予過高的期望后又恨鐵不成鋼,最終發(fā)展成為棍棒教育。
我想起了自己的學(xué)生時(shí)代,那時(shí)的我也是個(gè)貪玩的孩子。父親讀過一點(diǎn)書,農(nóng)活整天都忙不過來,難得有時(shí)間關(guān)心我的學(xué)習(xí)。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)星期天正好下雨,父親一邊搓著草繩,一邊讓我讀一本書,書名是《西湖的傳說》。父親不多話,但很嚴(yán)厲,我雖然有好多字不認(rèn)識(shí),卻不敢不讀。好不容易結(jié)結(jié)巴巴讀完幾篇故事,父親并沒有說什么,可我卻深
成長的經(jīng)歷作文 篇4
人生如五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全,雖然我們還不算多大,可我們已經(jīng)都是五年級(jí)的學(xué)生了,穿越時(shí)空,回憶小時(shí)候那些事。想必大家在成長的路上,一定也經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,一定嘗到過各種各樣的味道吧!今天就讓我先把自己成長路上嘗到的先分享給大家。
甜甜的味道。雖然我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锊皇敲星懊疫有一技之長——寫毛筆字。我寫的毛筆字經(jīng)常在學(xué)校獲獎(jiǎng),并且多次受到老師的表揚(yáng),同學(xué)的稱贊和父母的愛戴。今天我又一次獲獎(jiǎng)了,放學(xué)后我拿著榮譽(yù)證書回到家,我得到了媽媽的擁抱和爸爸的夸獎(jiǎng),他們還說:“要給我買新玩具”,我高興得睡不著覺,你們說,這是不是很甜蜜!
苦的味道。分?jǐn)?shù)啊,我何時(shí)才能從你設(shè)定的圈子中跳出來,你像一條堅(jiān)韌的繩子,將我死死的捆住,今天,測驗(yàn)語文的試卷發(fā)下來,我考了82分,心理真不是滋味。我回到家后看到聽到的并不是歡顏,笑語,而是媽媽冷若冰霜的臉,爸爸舉著板子的手,我閉上了眼睛,能怪誰啊,分?jǐn)?shù),你讓我真的我無能為力!親愛的同學(xué)們,這苦嗎?
成長路上,我嘗到的味道,當(dāng)然不僅僅是這兩種,經(jīng)過的事情越多,品嘗的味道也就越多,它們?nèi)缤欢涠涔妍惖睦嘶ǎ瑫r(shí)不時(shí)會(huì)在我腦海中跳躍,提示我進(jìn)步,讓我記取。我的成長過程中,有許許多多的故事,一時(shí)說也說不完,道也道不盡。而那些不一樣的味道,又如一塊塊品牌不同的口香糖,讓我越嚼越愛嚼,越嚼越有感覺……
成長的經(jīng)歷作文 篇5
記得我在六歲生日那天,發(fā)生了一件至今令我最難忘的一件事。
那天,我穿著一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過生日了。打開蛋糕的包裝盒,一個(gè)五顏六色的奶油蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。隨后,我又許愿,吹蠟燭……
正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一套精致的工具刀。我好奇極了,急忙拿起這套不銹鋼的工具刀,迫不及待地打開。一不留神,鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個(gè)口子。疼得我哇哇大哭起來,媽媽急忙用紙按住了我的傷口,直奔北醫(yī)三院。
到了北醫(yī)三院,醫(yī)生說:“口子太深了,可能要縫針,這里處理不了,要去兒童醫(yī)院,!贬t(yī)生幫我把血止住后,我們又急急忙忙地趕往兒【童醫(yī)院。到了兒童醫(yī)院,醫(yī)生說:”至少縫三針!拔乙宦,心里充滿恐懼與害怕。
護(hù)士給我涂上了麻藥,可我依然很害怕。我躺在床上,因?yàn)槲也桓铱,所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫(yī)生給我縫針時(shí),手指并不疼,但心里卻非常害怕。
終于,縫完了針,我后悔極了,心想:以后我可不能著急,俗話說:“心急吃不了熱豆腐!
原本快樂的一天變成了悲傷的一天,這件事真令我至今難忘。
成長的經(jīng)歷作文 篇6
我七歲的時(shí)候,參加了全省的“星海杯”少兒鋼琴比賽,這件事對(duì)我來說很難忘。
清晨,我不用鬧鐘叫就主動(dòng)起床了。我先把臉洗干凈,然后穿上白色的長筒襪和帶著金粉的連衣裙,配上一雙被擦得發(fā)亮的黑皮鞋就出門了。
我們來到了比賽的地方。“哇!好多人呀!”我不禁感嘆道。爸爸排隊(duì)取號(hào)時(shí),發(fā)號(hào)的阿姨告訴爸爸:“今天來了五十多人呢,你們應(yīng)該是四十五號(hào),是第四輪,先找地方休息一下吧。”爸爸想讓我老老實(shí)實(shí)地坐好,可我對(duì)周圍的一切都很好奇,怎么也不肯坐。爸爸沒辦法,只能讓我在樓道里到處轉(zhuǎn)悠。我看見有許多小孩也在到處轉(zhuǎn)悠,看來他們對(duì)周圍的一切也充滿了好奇。
時(shí)間過得真快,到了第四輪,我惶惶不安地上了場,我的心緊張的都要蹦出來了。輪到我表演了,我突然覺得原本背得滾瓜爛熟的樂譜從腦海中消失了。但我拼命回憶,努力讓自己平靜下來,回到平時(shí)練習(xí)的狀態(tài)。慢慢地,我緊張的心情平復(fù)下來了,彈出來的曲子既柔美又動(dòng)聽。
下場以后,我那顆不安的心才得以恢復(fù)平靜。還是有些想念比賽時(shí)的'場景:四周一片寧靜,所有人都看著選手,選手用那雙靈巧的手彈出一首首優(yōu)美的樂曲……
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了,我想:“這次肯定拿不到好成績了。”但出人意料的事情發(fā)生了:我居然得了優(yōu)秀獎(jiǎng)!我看見旁邊的爸爸在為我鼓掌。通過這件事,我明白了“只要不放棄就會(huì)成功”的道理。
成長的經(jīng)歷作文 篇7
成長的路上,有快樂,也有悲傷;有付出,也有回報(bào)。只有經(jīng)歷之后,才知道是什么感覺。
青春如夢(mèng)
“我們是新時(shí)代的學(xué)生,我們有個(gè)性,有特點(diǎn),有自己的風(fēng)格;我們不怕失敗,不怕風(fēng)雪,我們可以不屑的說讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”這大概是我們班同學(xué)都認(rèn)可的座右銘吧。十五六歲的我們對(duì)生命有著不一樣太度,對(duì)生活有著火一般的熱情。
美好的生活
一年前,我們七年級(jí),學(xué)習(xí)還不是特別緊張,每天悠閑地生活著,雖說總成績不是名列前茅,但是班上同學(xué)都很活躍,也算是有自己的特長了吧。那時(shí)課程表是我們的好朋友,待著沒事兒時(shí)就會(huì)仔細(xì)分析自己手中的課程表,然后腦海中就會(huì)有一個(gè)印象—第五節(jié)是激動(dòng)人心的體育課,第六節(jié)是非常搞笑的數(shù)學(xué)課等等。最讓人難忘的是那像綜藝節(jié)目一樣的數(shù)學(xué)課,每節(jié)都是笑聲不斷,有掌握的很好的。當(dāng)然了,除了課上的繪聲繪色的之外,我們班的數(shù)學(xué)成績肯定也不差,每次考試都是前兩名的。那時(shí)候我們的初中生活充滿了喜愛,每天都很快樂。
暴風(fēng)雨的來臨
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我們上八年級(jí)了。開學(xué)的第一天,我們并沒有因?yàn)橐姷奖舜烁吲d,反而因?yàn)閾Q了老師感到悲傷。但是我們無能為力,學(xué)校做出的決定是我們所不能改變的。雖然換了老師,但生活仍要繼續(xù)。不久我們就迎來了第一次月考,結(jié)果是可想而知的,所有人的成績都下降了,曾經(jīng)基礎(chǔ)很差的語文也好,深受全班同學(xué)喜愛的數(shù)學(xué)也罷,我們可以說創(chuàng)造了最低記錄。雖然我們嘴上說不怕失敗,但是我們畢竟還是個(gè)孩子,心里怎么會(huì)好受呢?
學(xué)會(huì)適應(yīng)一切
可能會(huì)有人覺得我們的心靈受了很大的打擊,但是幾天之后那個(gè)活躍的班級(jí)又回來了,我們把那份痛苦藏在了心里。對(duì)于這個(gè)新的班主任,我們并不是很在意,現(xiàn)在回想起來,就是有些不敬,但是我們已經(jīng)做了,也只能在心里默默悔改了。接下來的幾個(gè)月還是一如既往的糟糕,我們也開始懂得適應(yīng)了,好的也好,壞的也罷,反正都是屬于我們的。
風(fēng)雨之后的陽光
當(dāng)我們覺得自己很不幸的時(shí)候,學(xué)校又做了一個(gè)重大決定—給我們換了一個(gè)資歷很深的老師,我們慢慢的進(jìn)入正軌了。現(xiàn)在我們八下了,所有人都一起努力著,我們變的更成熟、更穩(wěn)重了。一年半的時(shí)間,我們由普通班級(jí)變成了問題班級(jí),好在現(xiàn)在我們?cè)谕玫姆较虬l(fā)展。在經(jīng)歷了這么多之后,我們的青春似乎更轟轟烈烈了,也似乎快要遠(yuǎn)去了。因?yàn)槲覀兡軌蛟谝黄鸬臅r(shí)光已經(jīng)不多啦,一年之后便各奔東西了。不過能夠一起經(jīng)歷這些風(fēng)雨,我只想說兩個(gè)字:“值了!”
這就是我們成長的經(jīng)歷,這段經(jīng)歷是我們一生中非常重要的一部分。在以后的人生道路上,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)更穩(wěn)重,努力創(chuàng)造出屬于自己的一片天空。
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