【精品】成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇1
陽(yáng)照著我們一張張笑臉,笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂(lè)的,記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的,好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。
上幼兒園了,那時(shí)的我最愛(ài)看書了。每天傍晚,總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過(guò)繁華的步行街,來(lái)到書店門口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門外印著的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去,多好玩埃如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè),卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè),那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游,那書店門外的大腳印便是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái),伴隨我的還有一次次的失敗。
今天,又考砸了,手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上,不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑,一串串腳印印了下來(lái),一陣風(fēng)吹過(guò),把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡,吹到了那個(gè)沙坑里,我連忙去撿,忽然,我看見(jiàn)了那腳印,讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè)的腳印,也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳櫻想到這兒,我笑了,發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,我明白了,其實(shí)快樂(lè)就伴隨在我的身邊,伴隨著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇2
在我的成長(zhǎng)里,有很多記憶碎片,其中有一塊碎片讓我始終受益終身。
有一次媽媽在書柜里拿了一本書,其實(shí)這就是一本小本子,上面的內(nèi)容全是媽媽自己寫,但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的看過(guò)。今天拿出來(lái)讀讀卻讓我受益匪淺。
上面有這樣一段話是這樣寫到的:“寶貝”,媽媽問(wèn)你:“長(zhǎng)得好看重要嗎”?重要,但是你內(nèi)在的涵養(yǎng)氣質(zhì)和知識(shí)文化更重要,當(dāng)你有了涵養(yǎng)以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)尊敬你,因?yàn)槟阕銐虻膬?yōu)秀值得尊敬,就像媽媽和你說(shuō)的:“長(zhǎng)得好看別人會(huì)多看你一眼,但當(dāng)你優(yōu)秀了,別人會(huì)高看你一眼!”這段話我到現(xiàn)在還記得。我想放棄時(shí),想要偷懶時(shí),想想這句話,我便有了前行的動(dòng)力。
這本書我整整看了一上午,我懂得了許多以前我不懂的道理,那一刻我感覺(jué)我充滿了信心。好像再苦再累都沒(méi)有什么問(wèn)題,也沒(méi)有什么好害怕的了。
我經(jīng)常這樣告誡自己:
“學(xué)習(xí)”不是成功唯一的道路,但“學(xué)習(xí)”一定是成功最近的一條路。
“相信自己一定能行的!
“在未來(lái)與最好的自己相遇,那是多美的一件事!”
“不是最聰明的,但是最努力的。”
這是一本包含了媽媽對(duì)我愛(ài)的筆記本,讓我在成長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨中不斷地給我鼓勵(lì),讓我努力的前行。我也始終相信她說(shuō)的`:“在未來(lái)你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己!”
對(duì),我會(huì)一直努力,不管風(fēng)和雨……
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇3
人總是會(huì)成長(zhǎng)的,這些成長(zhǎng),也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,也許是懂得了一些人生哲理,也許是心靈有所變化。那次走夜路,讓我有所成長(zhǎng)。
我的老家是一個(gè)小村子,整個(gè)村子比較古老,夜晚總是很黑。那天我在我的姑婆家里玩,接到了媽媽的電話,她叫我自己走回奶奶家。我當(dāng)時(shí)心中有千萬(wàn)個(gè)不愿意。把頭探出門看,天上的月亮不知去向,只有幾顆星星散落在天邊,這明顯是不祥之兆。寒風(fēng)吹過(guò)屋檐,猛地發(fā)出“呼呼”的聲響,恰似魔鬼在怒號(hào)。“呼呼”,這風(fēng)吹寒了我的心,我不禁膽寒,但卻由不得自己,只好往屋外跨。
一出屋子,空氣感覺(jué)冷了許多,周圍一片漆黑,我的視野范圍很小,只好一步一步哆哆嗦嗦地往前走。風(fēng)迎面“嗖嗖”地吹著,我不禁打了個(gè)寒顫,腿有些軟。周圍安靜極了,只有寒風(fēng)吹過(guò)樹葉間的聲音,“沙沙,沙沙”仿佛有野獸在向我沖來(lái)。我腿不禁一軟,坐在了地上。
風(fēng)還在吹。我的心砰砰直跳,如同十七只吊桶打水——七上八下。我仿佛進(jìn)入了無(wú)底深淵,周圍仿佛有無(wú)數(shù)只眼睛在看著我。旁邊雖然有一盞路燈,但并沒(méi)能消除黑暗,只照到一小塊地面,其中好像有一只魔鬼在盯著我。耳邊的“沙沙”聲不絕,狡猾兇惡的他們似乎想聯(lián)合起來(lái),一起撲向我。路旁有一個(gè)小池塘,黑黑的,總是會(huì)突然發(fā)出“撲通”的聲音,弄得我一驚一乍。在水中央,我似乎看見(jiàn)了一張猙獰的臉浮著,露出兇惡的笑容,仿佛隨時(shí)要抽出藏在水中的利器向我砍來(lái)。我時(shí)不時(shí)看看周圍的草叢,生怕會(huì)突然從草叢里伸出一只手抓住我的腳踝,把我往地下拖。路旁時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些流浪貓流浪狗,我覺(jué)得那是魔鬼派來(lái)監(jiān)視我的“監(jiān)控”。我眼前的大樹立刻變成了一只高大的魔鬼,晃動(dòng)著他的手臂,似乎隨時(shí)都會(huì)向我抓來(lái)。樹林里,好像有什么東西在蠕動(dòng)著……我的意志終于被打垮了,坐在地上大哭起來(lái)。
我哭得沒(méi)有了力氣,直喘氣,任由蚊蟲叮咬我的腿。寒風(fēng)吹啊吹。這時(shí)我的心頭突然涌起了一股暖流。爸爸媽媽告訴我,不要害怕,不要膽小,此時(shí),我必須如此,魔鬼雖然可怕,但我必須克服對(duì)他們的恐懼,才能夠驅(qū)散他們。想到這里,我猛地站了起來(lái),剛剛那些可怕的東西瞬間沒(méi)了蹤影。我繼續(xù)前行,前往那半山腰上的小屋。
跨進(jìn)了門檻,我顯得十分平靜。這次走夜路的經(jīng)歷,恐怕不只是讓我不再膽小,還讓我明白了戰(zhàn)勝心中的魔鬼是最重要的。在這之后的生活中,原本總要開著燈睡覺(jué)的我,現(xiàn)在終于敢關(guān)上燈睡了;原本晚上總要把家里的燈全部打開的我,現(xiàn)在終于敢在黑暗中“生活”了;原本晚上不敢一個(gè)人呆在家里的我,現(xiàn)在終于敢一個(gè)人在家獨(dú)自玩耍了。這次經(jīng)歷使我成長(zhǎng)了許多。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇4
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的人們,一年更勝一年。在人生的道路上,經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣的人,慢慢的接近成熟。樹經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬,漸漸的長(zhǎng)成了參天大樹。每天都會(huì)發(fā)生意想不到的,這都是一個(gè)小小的開始,當(dāng)你經(jīng)歷了,你就會(huì)長(zhǎng)大了。
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的事記。有的是清晰的,有的是難以忘懷的,有的是悲傷的回憶,這只是一個(gè)開始。在生活中,我們還要經(jīng)歷很多的未知的,這才是成長(zhǎng)。你所經(jīng)歷的才是成長(zhǎng)。如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),那就不叫成長(zhǎng)。
每個(gè)星期的周五,我總是逃避著。因?yàn)槲蚁爰,但沒(méi)有勇氣回去,當(dāng)我看見(jiàn)你們的頭發(fā)白了,我的眼淚就忍不住了,我不希望你們看見(jiàn)脆弱的我。所以,我會(huì)躲在黑暗的地方哭泣。有時(shí)在家的我,因?yàn)樽约旱奶颖埽要裝出什么事都沒(méi)有……
心真的好痛,可是只能隱藏起來(lái)
當(dāng)我長(zhǎng)高了,您說(shuō)我快跟你一樣高了。您總是說(shuō)我小,什么事都不懂。在下雨的時(shí)候,您總是為我遮雨,F(xiàn)在,您還是不需要我?guī)湍谟辍,F(xiàn)在的您老了,可是您卻沒(méi)有時(shí)間陪我和她吃一頓飯。
每天都這樣,努力地去干活。讓我和她能過(guò)上更好的生活,我記得,每次考試您都讓我不要緊張。漸漸的,我習(xí)慣了,壞毛病也改掉了?墒牵F(xiàn)在始終和以前一樣忙,根本抽不出時(shí)間……
這樣就是我的經(jīng)歷,它很心酸,也很快樂(lè)。你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷?
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