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難忘的一次活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-08-20 13:33:08 活動(dòng) 我要投稿

難忘的一次活動(dòng)作文常用(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的難忘的一次活動(dòng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘的一次活動(dòng)作文常用(15篇)

難忘的一次活動(dòng)作文1

  9月22的早晨,秋風(fēng)送爽,陽(yáng)光明媚。我們懷著非常激動(dòng)的心情踏上了去實(shí)踐基地的路程,車外的景色雖然美極了,令人目不暇接,但我們班同學(xué)們有說(shuō)有笑,那還有心思去看啊,我們的心早已飛到了實(shí)踐基地了。

  剛到基地,我們的教官就來(lái)迎接我們,他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老師領(lǐng)我們到宿舍后就走了,里面雖然不大但是很干凈,放下行李后,就準(zhǔn)備開(kāi)飯了。

  剛到食堂,門(mén)口也已人山人海。開(kāi)飯時(shí)間一到,門(mén)一打開(kāi),香味就迎面撲來(lái),我們口水都流出來(lái)了。可是教官卻說(shuō)讓桌長(zhǎng)先進(jìn)去盛飯。當(dāng)飯盛好后所有人都像潮水般涌了進(jìn)去,當(dāng)我們吃的正香的'時(shí)侯,老師卻拿著像機(jī)進(jìn)來(lái)了。我想要在這里留下我美好的回憶,所以我以最快的速度吃完飯,并在老師的相機(jī)里留下了永久的記憶,吃完飯老師讓我們回宿舍睡午覺(jué),以我們現(xiàn)在的心情,哪還睡的著!

  下午,老師帶我們來(lái)到了野炊基地,任務(wù)是包餃子,高偉是我們組的組長(zhǎng),領(lǐng)完工具后大家開(kāi)始分工。我負(fù)責(zé)攪肉,這活真累呀!攪了一會(huì)手就酸了,這時(shí),王琳主動(dòng)幫我輪流攪,不愧是好朋友啊!肉切好了,盧萬(wàn)洋也已切好洗凈的韭菜。一切準(zhǔn)備就序。最后,我們又把韭菜和肉放在一起攪了一會(huì)兒,哈哈,餡做好了。我們又開(kāi)始包餃子,我們組里就數(shù)我包的餃子最漂亮,其他人包的不是餡太多,撐破了皮,就是餡太少,根本看不見(jiàn)餡。

  最苦的就是凌浩——最后燒火的那個(gè)人了,他一會(huì)兒燒火,一會(huì)放水,真是忙得不可開(kāi)交。等他的水燒開(kāi)了,趕緊將餃子下鍋。等到水開(kāi)三次后再煮五分鐘,我們的餃子就可以吃了。我們一共做了三鍋餃子,都是美味啊!吃著自己做的餃子,吃在嘴里可香了。再看看凌浩,雖然滿臉汗水,可還是快樂(lè)的笑著,他說(shuō)能為大家燒火煮餃子真是三生有幸,逗得大家都笑了。

  之后的兩天時(shí)間里我們還參與了多米諾骨牌、七巧板、軍事拓展訓(xùn)練、木工制作、科技創(chuàng)新、領(lǐng)袖風(fēng)采等等活動(dòng),每一次活動(dòng)都能使我們激動(dòng),使我們收益。

  三天的時(shí)間不長(zhǎng),一晃就過(guò)去了,大家還沒(méi)盡興,實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束;仡欉@三天,有累有苦有收獲。在班級(jí)總結(jié)會(huì)上,我們都覺(jué)得要想做好每一件事就必須要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)力量大!

難忘的一次活動(dòng)作文2

  五年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校舉行了一場(chǎng)乒乓球賽.在同學(xué)們眼中,我是班里唯一的種子選手。因此,我被選為班級(jí)代表去參賽。

  經(jīng)過(guò)激烈的角逐,由我和另一個(gè)班的劉洋同學(xué)爭(zhēng)奪冠軍。聽(tīng)說(shuō)他的球技在整個(gè)五年級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的,面對(duì)這么強(qiáng)的對(duì)手,我決定要用計(jì)謀來(lái)取勝。

  比賽的那天,我?guī)е膼?ài)的球拍走進(jìn)賽場(chǎng)。嗬,好熱鬧啊!綠色的球臺(tái)周圍坐滿了人。比賽還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們有的在議論我和劉洋誰(shuí)的實(shí)力強(qiáng),有的.已經(jīng)迫不及待地為本班的隊(duì)員加油了!看到周圍那么多雙眼睛望著我,我不由得緊張起來(lái),心突突地跳得厲害。

  裁判向我們宣布了比賽規(guī)則:三局兩勝,每局六球。

  一開(kāi)始是我發(fā)球,前兩球我都輸了,他的球技果然名不虛傳。該劉洋發(fā)球了,他連連攻擊我的右側(cè),都被我勾擋回去了.接著他又攻擊我左側(cè),還是被我擋回去了。顯然,對(duì)手正在找我的弱點(diǎn)。為了不讓他找到我的弱處,我先下手為強(qiáng),接連向他的左側(cè)抽殺。比分逐漸變成了五平,最后一球十分重要,我把看家的本領(lǐng)都用上了,才取得第一局的勝利。

  第二輪比賽,對(duì)方一上來(lái)就是一連串猛攻,害得我只有招架之功,毫無(wú)還手之力。比分是三比二的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,對(duì)方見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟,又一連串地反擊,二比四,二比五……第二輪比賽以我的慘敗而告終。

  決一雌雄的第三輪比賽開(kāi)始了,我一上來(lái)就是防守,對(duì)方也如此。這就要看誰(shuí)的基本功扎實(shí)了,只見(jiàn)陸裁判員的頭一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右,眼睛一直看著那白色的球.我輕輕提了一下球,對(duì)手又把球打回來(lái),機(jī)會(huì)來(lái)了,我用力一個(gè)扣殺,“叭”,球打在對(duì)方的桌角上,比分現(xiàn)在是一比零,我領(lǐng)先一個(gè)分。第二球我倆對(duì)抽,球一會(huì)兒抽過(guò)去,一會(huì)兒抽過(guò)來(lái),真的是不相上下.這樣耗下去可不行,于是,我做個(gè)假動(dòng)作,讓對(duì)方認(rèn)為要向他左邊抽,我又掉頭往右邊抽,對(duì)方一個(gè)判斷失誤,我又贏了一球。經(jīng)過(guò)一番“苦戰(zhàn)”,比分變成五比四,我領(lǐng)先一分。這下我有了底氣,不管左角還是右角,球一來(lái)我就用盡全身力氣去抽。此時(shí)的觀眾似乎比我們更激動(dòng)、更緊張,一會(huì)兒屏息凝視觀看比賽,一會(huì)兒高呼“好球”,一會(huì)兒又嘶聲竭力地大喊“加油”。大概是對(duì)方急著要把比分追成5平,猛然抽了一板.我正擔(dān)心對(duì)付不了,球卻彈著網(wǎng)子,出界了。

  在一陣熱烈的掌聲中,我們的決賽結(jié)束了。我終于底了這場(chǎng)比賽。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上從校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),真不知該如何表達(dá)自己的心情!

難忘的一次活動(dòng)作文3

  熱鬧歡騰的運(yùn)動(dòng)會(huì),“鐵一小”學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的九月底里我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)會(huì)。其中兩個(gè)比賽是難忘的。

  跳高、100米精彩的追逐深深刻在我的腦海中。

  跳高的人有tall and strong 的我和輕盈迅猛的姜啟康。來(lái)到跳高人群,亂哄哄,吵鬧鬧的,好熱鬧啊!直到老師說(shuō)開(kāi)始比賽的時(shí)候才安靜下來(lái)。比賽最搞笑的要屬“赤腳大仙”他把衣服和褲子脫了許多,就剩下海灘服,連鞋都不穿。弄的全場(chǎng)人笑得全快沒(méi)力氣了,我們只好一邊笑一邊叫他“赤腳大仙漏油!!”。他的負(fù)擔(dān)減為零,也抵不住笑“詞”只好默默的走了。最后幾次就剩下7、8人了,我和姜啟康還活著。最后三次還剩4人,但也是最危險(xiǎn)的一關(guān),姜啟康一連跳了2次都失敗了。當(dāng)最后一次要跳時(shí),女生組我班兩位同學(xué)猛然用手遮住眼睛,生怕看到?jīng)]跳過(guò)的那一幕,男生組瞬間寂靜了,大家都期待結(jié)果。他用一個(gè)漂亮的背躍式使我們班歡呼起來(lái)。他成功了,證明我們班也成功了,經(jīng)過(guò)這幾場(chǎng)的角逐,就剩下四名七班一名,我們班兩名,十班一名。95厘米、98厘米、1米!七班一躍就成了,我班、十班就被這個(gè)攔路虎給擋住了,只好得了3、4名了。

  200米的`跑道不是景色,不是擺設(shè),是比賽。100米的運(yùn)動(dòng)員們更是激烈!

  “加油”“付威加油!”我聽(tīng)著同學(xué)們的聲音沉著的來(lái)到起跑線,只聽(tīng)“啪”槍一響,我像箭離開(kāi)弦一般奔向終點(diǎn),耳邊傳來(lái)的不指是風(fēng)聲,還是加油聲,當(dāng)時(shí)我跑在5名同學(xué)的后面,加油聲像山呼海嘯向我撲來(lái),我向我班的位置瞄了一眼,他們用激動(dòng)和期待的眼神,用熱烈的加油聲鼓勵(lì)著我,我使出“吃奶”的勁拼命往前沖,“第五”“第四”很好!我暗暗為自己打氣。我一定要加油,耶!幸好我得了年級(jí)組第四名,為班爭(zhēng)光了。這時(shí)同學(xué)們歡呼起來(lái),為我喝彩,我露出了甜甜的笑容。

  100米的跑道,100米的角逐,100米的較量;1米的高度,1米的飛躍,1米的較量;展現(xiàn)出的是力與美,獲得的不公是獎(jiǎng)狀,更是一種榮譽(yù),一種收獲。難道這一刻不難忘嗎?

難忘的一次活動(dòng)作文4

  得知“小小踐行家”20xx年1月26日要組織采訪意大利領(lǐng)事館的活動(dòng),我讓媽媽幫我報(bào)了名。

  為了這次圓滿完成采訪任務(wù),我和爸爸提前從網(wǎng)上查了很多關(guān)于意大利的發(fā)展、人文、美食等方面的介紹。比如:“意大利”意為“小牛生長(zhǎng)的樂(lè)園”,是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地,首都“羅馬”的悠久歷史,“米蘭”是世界時(shí)尚之都等等。還有很多的美食,意大利對(duì)西餐的發(fā)展貢獻(xiàn)很大,有“西餐之母”之稱。

  在活動(dòng)的前一天,我接到宋老師的`通知,讓我在活動(dòng)當(dāng)天代表小小踐行家為盧多維卡女士系紅領(lǐng)巾,接到這個(gè)通知我很激動(dòng),心想:我一定不要出什么差錯(cuò),這個(gè)任務(wù)可是代表著我們小小踐行家!于是,我就讓爸爸做我的“模特”反復(fù)的練習(xí)系紅領(lǐng)巾,直到系的很熟練我才松了一口氣。

  采訪當(dāng)天下午,我們?cè)缭鐏?lái)到了集合地點(diǎn),在進(jìn)場(chǎng)之前,老師又一次檢查了我們的采訪提綱以平復(fù)我們緊張的心情。終于跟隨著老師們進(jìn)入領(lǐng)事館,副領(lǐng)事盧多維卡和里面的工作人員熱情地接待了我們。等我們都坐定后,采訪環(huán)節(jié)開(kāi)始了,大家都準(zhǔn)備了自己感興趣的問(wèn)題。盧多維卡女士很熱情、耐心的回答了我們提出的問(wèn)題。我想問(wèn):意大利面怎么做?可是別的同學(xué)問(wèn)了。盧多維卡女士回答:“意大利面制作其實(shí)很簡(jiǎn)單,把面煮熟了,然后在上面加上提前調(diào)好的肉醬就可以了!毕胂刖秃芎贸园桑粫(huì)兒活動(dòng)結(jié)束我一定要讓爸爸帶我去吃。

  采訪結(jié)束后,到了贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié),大家紛紛將自己提前準(zhǔn)備好的禮物拿了出來(lái),有對(duì)聯(lián)、中國(guó)畫(huà)、燈籠、還有書(shū)法作品、手工作品等等,都是一些代表著中國(guó)文化的禮物。盧多維卡女士很高興地收下了禮物,并且給我們簽了名。作為回禮,盧多維卡女士送給大家每人一本《意大利在上!返碾s志,讓我們更深入的去了解意大利。

  到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是把代表我們中國(guó)少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾系到盧多維卡女士的脖子上,我懷著激動(dòng)和忐忑的心情走到盧多維卡女士跟前,我稍稍平復(fù)下自己的心情從容地為盧多維卡女士將紅領(lǐng)巾系上,系好后敬隊(duì)禮,盧多維卡女士也舉起了右手敬了一個(gè)隊(duì)禮。我們還合了影呢。

  這次活動(dòng)很成功也很有意義,雖然我參加過(guò)很多的采訪活動(dòng),但是這種采訪領(lǐng)事館還是第一次呢。盧多維卡女士是一名優(yōu)秀的外交官,她很了解自己的國(guó)家也很愛(ài)自己的國(guó)家。我也一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)走出國(guó)門(mén)去宣傳我們的國(guó)家,讓更多的人了解中國(guó)。

難忘的一次活動(dòng)作文5

  “滴答!滴答!”雨水不停的滴下,我打起精神的從床上坐起,興奮的看向窗外,“唉呀!怎么下雨!”一顆心剎那間從云霄跌入谷底,彷彿看見(jiàn)死神降臨,奪走我的一切。怎么辦?我期待已久的園游會(huì)眼看著就要泡湯了。

  雖說(shuō)下著毛毛的細(xì)雨,天空灰濛濛的,但家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們熱情不滅,大家的用心與熱忱,不會(huì)被這種綿綿的雨滴給阻撓的'。大家興高采烈、七手八腳的搬運(yùn)自家的物品,大家枕戈待旦、摩拳擦掌,準(zhǔn)備迎接人山人海、絡(luò)繹不絕的人潮。說(shuō)著說(shuō)著,一分一秒的過(guò)去,臉上細(xì)小的雨珠,越變?cè)酱,那是汗水和雨水交織匯聚而成。但是就在這時(shí),原來(lái)沮喪、寧?kù)o的校園,突然傳出震耳欲聾的叫賣聲,震破了我有點(diǎn)悲傷的情緒;喊叫聲此起彼落,原來(lái)園游會(huì)開(kāi)鑼了!

  學(xué)校的人潮車水馬龍,把校園擠得水洩不通!皝(lái)!來(lái)!來(lái)!兩杯奶茶只要二十元!香甜甘醇,料好實(shí)在!”我和同學(xué)們聲嘶力竭的叫賣著,好像在唱“八部合音”,默契十足。同學(xué)們跑上跑下,跑得上氣不接下氣,但還是用了九牛二虎之力的吼叫著,雖然有點(diǎn)力不從心,但我們還是熱血澎湃,熱情不減。尤其是我們班的“人頭地鼠”,更是讓小朋友看了之后,就下手玩得樂(lè)不可支、愛(ài)不釋手。老實(shí)說(shuō),一二三年級(jí)的力氣,可是不會(huì)輸給六年級(jí)的喔!就好像看見(jiàn)“過(guò)街老鼠,人人喊打!贝虻美鲜蟊ь^鼠竄。

  經(jīng)過(guò)了一天的喊叫,大家雖都玩得樂(lè)此不疲,但也叫破了嗓子,我的聲音彷彿像老舊沙啞的收音機(jī),豎起耳朵也聽(tīng)不清。休息時(shí),來(lái)杯冰涼汽水,再恰當(dāng)不過(guò)了。眨眼間我已經(jīng)喝了兩大杯,真是“心涼脾透開(kāi)”,有著難以言喻的舒爽。

  園游會(huì)就在熱熱鬧鬧、沸沸揚(yáng)揚(yáng)的情況下畫(huà)下完美的句點(diǎn),大家收拾攤位,高高興興的回家了。今天的園游會(huì)就這樣開(kāi)心、圓滿的結(jié)束了。雖花了大把力氣但賺取了幾千元,大家都心滿意足,驕傲就寫(xiě)在臉上,看看自己努力的成果是多么的快樂(lè)啊!不過(guò),當(dāng)老板還真辛苦啊!但園游會(huì)也讓我記取一個(gè)重要的教訓(xùn),不認(rèn)真讀書(shū),從事這種非我能力所及的行業(yè),總有一天,我會(huì)病倒掛點(diǎn)的。所以,我還是老老實(shí)實(shí)乖乖的努力讀書(shū)吧!

難忘的一次活動(dòng)作文6

  11月5日,我早早地就起了床,動(dòng)作敏捷地梳洗完,穿上校服,戴上小記者證和臂章,懷著期待的心情,來(lái)到了揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)社。這是我加入小記者俱樂(lè)部后參加的第二次外出采風(fēng)活動(dòng),我們集合后一齊乘著校車到達(dá)目的地——普寧康美消防體驗(yàn)館。

  消防員叔叔早已在門(mén)口等著,他先向我們介紹了體驗(yàn)館的布局。隨后,他帶我們走上二樓,在大廳里觀看了一段觸目驚心的視頻,講述的是在普寧市一間服裝廠發(fā)生的一場(chǎng)葬送了12條生命的火災(zāi)。這場(chǎng)火災(zāi)的起因是一個(gè)小女孩在玩打火機(jī),不小心點(diǎn)燃了旁邊的海綿,這看似不起眼的小動(dòng)作,卻白白葬送了十二條生命!它告誡我們:不要小看每一個(gè)具有危險(xiǎn)性質(zhì)的.小動(dòng)作。

  接著,我們通過(guò)一條模擬火災(zāi)逃生的安全通道,來(lái)到了模擬體驗(yàn)區(qū)。在體驗(yàn)區(qū),有仿真模擬報(bào)警電話,有仿真滅火器等等。消防員叔叔就如何在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,從較高的樓層降到安全的地面為課題,教我們各種逃生方法。

  “當(dāng)火災(zāi)襲來(lái)時(shí),我們不能慌,要冷靜尋找逃生方法,如果火勢(shì)很大,沒(méi)有退路,我們可以嘗試把一根結(jié)實(shí)的繩子綁在床腳或牢固的地方并纏繞住手腕,從窗戶逃生……”聽(tīng)了消防員叔叔的介紹,我們都躍躍欲試。叔叔幫每個(gè)體驗(yàn)消防軟梯逃生的小記者仔細(xì)系好逃生安全帶,然后我們排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)準(zhǔn)備著。看著隊(duì)頭的幾個(gè)小記者在軟梯上驚恐的樣子,我的心情更激動(dòng)了,砰砰跳個(gè)不停。不一會(huì),我已成為隊(duì)頭并走上二樓平臺(tái),我特別緊張以至于連走路都很不自然。在消防員叔叔的鼓勵(lì)下,我手扶著墻,慢慢地走到平臺(tái)的邊緣,邁開(kāi)一只腳在空中尋找著軟梯,明明軟梯就在腳下,卻如同腳下是萬(wàn)丈深淵,不見(jiàn)底似的。終于踩著了,我猶如抓住了一根救命稻草,慢慢地邁開(kāi)另一只腳尋找下一節(jié)軟梯。小伙伴們看得出我特別緊張,都在下面為我加油。如果這是真的火災(zāi)逃生,我卻連能夠讓我逃生的軟梯都不敢爬,那我豈不注定會(huì)被困死在重重火焰中。當(dāng)然不行,我鼓足勇氣,讓手腳盡量不哆嗦。雙手再慢慢地抓住上面那節(jié)軟梯,第三節(jié),第四節(jié),第五節(jié)……我走得十分順當(dāng)。當(dāng)我重新回到地面時(shí),我不再感到恐懼而是萬(wàn)般欣喜,因?yàn)槲也粌H僅完成了任務(wù),我還戰(zhàn)勝了恐懼,挑戰(zhàn)了自己。

  如果沒(méi)有這次活動(dòng),或許我永遠(yuǎn)沒(méi)有意識(shí)到引起一場(chǎng)火災(zāi)如此容易,或許永遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)到這么多的逃生技巧,或許永遠(yuǎn)不了解消防員叔叔要冒這么大的危險(xiǎn)去撲滅一場(chǎng)火…。這些記憶會(huì)成為我生命中難忘的珍寶。

難忘的一次活動(dòng)作文7

  秋風(fēng),是那么的和藹,輕輕地掠過(guò)我的臉頰;秋雨,是那么綿長(zhǎng),滋潤(rùn)這金色的田野;秋日,是那么涼爽,沒(méi)有夏的炎熱,冬的狂妄……和著激烈人心的那首歌,我和同學(xué)在一起朗誦的聲音,久久回蕩在我的耳旁……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。

  “同學(xué)們,我們剛剛學(xué)完三單元‘母親河’,在下周的班隊(duì)課上,我們打算來(lái)一次詩(shī)歌朗誦會(huì)!崩蠋煹脑捯魟偮洌蠹揖团d高采烈,我也不例外。在課堂上,同學(xué)們沒(méi)有用言語(yǔ)表達(dá),他們的`歡愉,全寫(xiě)在了那張充滿玫瑰的臉上。

  下課后,大家議論紛紛,到處找自己的搭檔。我也找來(lái)了自己的好朋友玥瑤和果果。哎,別提我心里的蜜有多甜了。

  “該選什么好呢?”果果說(shuō)道。

  “既然是朗誦母親河的詩(shī)歌”,玥瑤撓撓腦袋,“那就選《長(zhǎng)江之歌》吧。

  “對(duì),說(shuō)的對(duì),念書(shū)上的有什么關(guān)系,只要有感情、流利就好。這首詩(shī)歌的內(nèi)容就很便于抒發(fā)感情。”我欣喜若狂地說(shuō)道。

  就這樣,我們拿著語(yǔ)文書(shū)到走廊里練習(xí)了起來(lái)。

  “玥瑤念第一段吧,我覺(jué)得你最適合念第一段了。”(哈哈,其實(shí)我最念不好第一段了)我說(shuō)道。

  我和果果就齊誦第二段。任務(wù)分配好后,練習(xí)正式開(kāi)始了!澳銖难┥阶邅(lái),春潮是你的風(fēng)采,你向……”玥瑤讀得神情兼?zhèn)洌蚪蛴形。哎,真不愧是班上朗誦第一女強(qiáng)人啊,可到我讀的時(shí)候就結(jié)結(jié)巴巴,斷斷續(xù)續(xù)。我原本以為她們會(huì)責(zé)怪我,可沒(méi)想到她們竟然對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,好好練!皬哪且院螅颐刻於冀o自己打氣,堅(jiān)持練習(xí),真是功夫不負(fù)有心人啊,我終于能有感情地把第二段讀通了。

  當(dāng)我們?cè)俅尉毩?xí)的時(shí)候,天哪,天下第一完美組合,漂亮!每個(gè)人都讀得很有感情,很流利。

  “配首音樂(lè)吧!”果果說(shuō)。配音樂(lè),效果不是更好嗎?我怎么就沒(méi)有想到呢?

  時(shí)光飛馳,朗誦會(huì)很快就到了。

  “下面請(qǐng)徐青蕙、王成果、王玥瑤為我們朗誦《長(zhǎng)江之歌》。”主持人聲音洪亮地說(shuō)道。

  我鼓足勇氣,精神滿滿地向講臺(tái)走去。音樂(lè)起了,聽(tīng)到音樂(lè)之后我不再那么緊張了,不知為什么,心中的自豪感在我的心里潛滋暗長(zhǎng)。我們的朗誦令同學(xué),老師都陶醉了。我們?nèi)死收b得很好,得到了大家的好評(píng)。一種喜悅之情在我的心中油然而生……

  和同學(xué)們?cè)谝黄鹄收b真的很快樂(lè),很快樂(lè)。我所有的激情都透過(guò)聲音顯露出來(lái)。

  那一次朗誦會(huì),我難以忘懷……

難忘的一次活動(dòng)作文8

  那是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,我和爸爸帶著工具箱來(lái)到小河邊釣魚(yú)。河邊的景色真美呀!綠色的地毯、五顏六色的野花、波光粼粼的`河水,一下子把我吸引了。而爸爸卻在河邊忙碌起來(lái),拌魚(yú)食、投魚(yú)食、準(zhǔn)備魚(yú)餌。等我從美景中回過(guò)神來(lái)時(shí),爸爸正在把一條蠕動(dòng)的紅蚯蚓裝到了魚(yú)鉤上,蚯蚓因?yàn)樘弁床煌5胤瓭L著,真是太殘忍了!可爸爸說(shuō):“魚(yú)喜歡吃活食,蚯蚓這樣動(dòng)會(huì)更快地吸引魚(yú)兒上鉤的!毖b完魚(yú)餌,我興奮地一把搶過(guò)釣竿,準(zhǔn)備甩竿。可那細(xì)細(xì)的魚(yú)線好像在和我躲貓貓一樣,怎么也抓不住,最后還是在爸爸的幫助下把魚(yú)鉤撒到了河里。雖然離河邊很近,但也算是成功了。我耐心地看著浮標(biāo),等待著魚(yú)兒上鉤。

  1分鐘過(guò)去了,5分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了……浮標(biāo)還是一動(dòng)不動(dòng),而我的雙手和腿已經(jīng)有些發(fā)麻了。我開(kāi)始東張西望,注意力已經(jīng)不在釣魚(yú)上了。爸爸見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)必須要有耐心,要專注,只有這樣,你才會(huì)釣到魚(yú)。”聽(tīng)了爸爸的話,我重新振作起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。

  不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)周圍冒出了許多小泡泡。哈哈!看來(lái)有魚(yú)要上鉤啦。不過(guò)這條魚(yú)太聰明了,它繞著魚(yú)餌轉(zhuǎn)了好久,就是不吃食,我在心里暗暗著急,但卻大氣都不敢呼一聲,生怕它發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)逃跑了。忽然,手中的魚(yú)竿輕微地動(dòng)了一下,只見(jiàn)浮標(biāo)沉了下去,我欣喜若狂,試探性提了下魚(yú)竿,沒(méi)想到水里的魚(yú)兒竟然和我玩起了“拔河”比賽,看來(lái)遇到一條饞魚(yú)嘍!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把魚(yú)竿猛地拉起來(lái),哈哈,一條魚(yú)上鉤啦!離開(kāi)水面的魚(yú)在鉤子上拼命地掙扎著?粗纯嗟臉幼樱亿s緊把它從魚(yú)鉤上解救下來(lái),放入水桶中,爸爸見(jiàn)了,為我豎起了大拇指。有了這次的勝利,我像是滿血復(fù)活了一樣,一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累了,心里像灌了蜜一樣甜滋滋的。

  時(shí)間過(guò)得真快,到了中午,我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”回家了。這次釣魚(yú)讓我知道了不管做什么事都不能急躁,一定要有耐心和專注力,只有這樣才能把事情做好。而通過(guò)自己的努力得到的收獲,會(huì)給人一種滿足感和幸福感。

難忘的一次活動(dòng)作文9

  本周的星期五,我們班展開(kāi)了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng):有朋自遠(yuǎn)方來(lái)。

  這次學(xué)習(xí)活動(dòng),是圍繞著“交友之道”展開(kāi)的,主持人還在其中布置了講故事、習(xí)花令、成語(yǔ)接龍、猜人名、朗讀詩(shī)句等各式各樣的小游戲。除此之外,本次活動(dòng)還專門(mén)在各組請(qǐng)了發(fā)言人,他們是王學(xué)項(xiàng)、李王淇、李毅祥、陳益聰、劉一鳴等人。負(fù)責(zé)記分的是楊明誌,積分最多的小組有獎(jiǎng)勵(lì),積分最少的小組有懲罰。這些都由我們的語(yǔ)文老師黃老師決定。

  本次活動(dòng)中,最令我難忘的事有以下幾件,下面且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  成語(yǔ)接龍的時(shí)候,一組接一個(gè)詞語(yǔ),輪到我們八組的時(shí)候,我們組的薛天賜同學(xué)向主持人劉一鳴提出了一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)能不能諧音字接龍?”他笑著說(shuō)!翱梢!眲⒁圾Q向他點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,薛天賜說(shuō)出了一個(gè)令全班同學(xué)都難以想到的詞:道義且道。下面有同學(xué)小聲嘀咕了起來(lái):“道義且道,道義且道,道義且道……”我心里暗暗想著:這樣下去就沒(méi)完沒(méi)了了——無(wú)敵了!我不禁哧哧地笑出了聲。

  緊接著發(fā)生了一件更有趣的事情,這件事情也更讓人忍俊不禁。

  玩飛花令時(shí),我們組的劉趙凱信心十足、自信百倍地舉了起手被主持人劉一鳴點(diǎn)了起來(lái)。只見(jiàn)他不緊不慢地站了起來(lái),挺直了胸脯,昂起頭,說(shuō)道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!眲⒁圾Q說(shuō):“說(shuō)過(guò)了!眲②w凱急忙說(shuō)道:“等等!還有一句!”正當(dāng)他準(zhǔn)備說(shuō)“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”時(shí),劉一鳴再板臉說(shuō):“行了,請(qǐng)坐下吧!”劉趙凱只好縮回手灰頭土臉地坐了下來(lái),高傲的心態(tài)被“劉主持的冷水”澆滅了。全班同學(xué)哄堂大笑。

  最令人要抱頭大笑的事發(fā)生了。

  猜人名是這樣玩的,由主持人點(diǎn)一名同學(xué)上講臺(tái)面對(duì)黑板,描述他的朋友,其他同學(xué)在講臺(tái)下舉手猜測(cè)被描述的人是誰(shuí),猜對(duì)可加分。這時(shí)張銳杰走了上來(lái),這樣描述他的朋友:“他平時(shí)打扮得像紳士,穿西裝,可又穿一雙地運(yùn)動(dòng)鞋,十分不搭調(diào),而且顏值也不高……”這時(shí)張銳杰的.話被打斷了,何奇妹舉手大聲叫道:“黃老師!”張銳杰點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的!鳖D時(shí),全班同學(xué)有的撲哧大笑,有的哄堂大笑,有的仰頭大笑,有的捶桌大笑,有的捧腹大笑……該有多少笑啊!

  在一片歡聲笑語(yǔ)中,活動(dòng)走向了結(jié)束。

  這次活動(dòng)是充滿歡樂(lè)的。在哈哈大笑中,我既領(lǐng)悟到交友的好方法,也收獲了一份快樂(lè)。

難忘的一次活動(dòng)作文10

  十月中旬,老師突然通知我們要到指南針活動(dòng)中心參觀,還讓我們親自參與“造紙術(shù)、印刷術(shù)、裝訂、縫紉、泥塑”等一系列的活動(dòng)。頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,人聲鼎沸,歡呼聲此起彼伏。大家都迫不及待地吃完飯后,就自覺(jué)排隊(duì)上車。

  一路上同學(xué)們壓抑不住興奮的心情,議論紛紛,想象自己大顯身手的樣子。不知不覺(jué)中,我們就到達(dá)目的地。老師開(kāi)始分組,我如愿以償?shù)搅恕霸旒埿〗M”。

  首先,我們觀賞了各個(gè)朝代的青銅器、布絹、泥塑等,老師也為我們精心講解了中國(guó)四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)。我深刻體會(huì)到中國(guó)古代勞動(dòng)人民是多么的能干,多么的'聰慧!

  終于到了動(dòng)手制作的環(huán)節(jié)了,老師讓我們四個(gè)人為一小組坐下。他先用榨汁機(jī)榨出了像稀飯一樣的粘稠的紙漿,并倒入了我們面前的塑料箱內(nèi)。接下來(lái),便開(kāi)始了我首次造紙。

  剛開(kāi)始就遇到了小麻煩,因?yàn)樵跀嚢杓垵{時(shí),會(huì)聞到一股餿米飯的味道,十分嗆人。于是,我一只手捂住鼻子,一只手用力地?cái)嚢柚,好不易容才達(dá)到老師要求的狀態(tài)。接著,我拿起抄紙機(jī)放在水里,不一會(huì)兒紙漿布滿了抄紙器。我擦干手后,躡手躡腳地拿起抄紙器順利地濾完水,就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地又過(guò)了一關(guān)。我們小組進(jìn)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他小組,組員們都得意洋洋的。但天有不測(cè)風(fēng)云,李相辰的一個(gè)噴嚏讓我們前功盡棄——紙破了!看到此景大家都大驚失色,他也嚇到六神無(wú)主,可是大家并沒(méi)有責(zé)怪他,而是齊心協(xié)力、奮起直追。

  這次我們嚴(yán)肅了許多,“過(guò)五關(guān)斬六將”的,幸好追上了其他小組?墒,麻煩又來(lái)了,大家都碰到了關(guān)卡——揭紙環(huán)節(jié)。這可是個(gè)“高工藝”環(huán)節(jié),因?yàn)橹灰厦嬗幸粋(gè)小小的氣泡,烘干后都會(huì)是廢紙一張這時(shí),我們并沒(méi)有急于動(dòng)手制作,而是先各自“刺探敵情”后,在集中討論如何避免其他小組的失誤,最后又再一次確定了操作的要領(lǐng)和分工。按照既定方針,大家忙上忙下,費(fèi)了九牛二虎之力,終于順利完成了揭紙、烘干,并第一個(gè)完成了造紙。“我們成功了!成功了!”我們四個(gè)異口同聲的歡呼著。

  到家后,我看著這張看似普通的紙,心里異常激動(dòng),這可是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶。我小心翼翼地把它壓在玻璃臺(tái)板下,珍藏起來(lái)。這次活動(dòng)真的太令人難忘了!

難忘的一次活動(dòng)作文11

  星期五下午,老師帶我們五(1)班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們都為自己有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手接觸莊稼而興奮不已,我也不例外。

  到了那里,農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物,如一樹(shù)多樣果和一樹(shù)多樣花等,同學(xué)們聽(tīng)后都感到特別新奇。不一會(huì)兒,管老師直奔主題,告訴我們:“有的植物長(zhǎng)得太快,每一節(jié)藤蔓很長(zhǎng),如果用藥物噴了,就能抑制植物地生長(zhǎng),藤蔓會(huì)縮短,還會(huì)更壯實(shí),不過(guò)要注意,藥一定要噴在葉子的背面,因?yàn)楸趁嫖盏男Ч钦娴?倍,但最好正面也要噴上!彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法,然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候,陳老師已將藥物配好,管老師示范了一下藥的噴法,就將自制的'噴霧器——大可樂(lè)瓶裝上了噴嘴、桿管的怪東西交給了我。

  我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問(wèn)題,就讓王藝蒨先噴,當(dāng)確定平安無(wú)事后,就奪了過(guò)來(lái)。我蹲在地上,左手拎著噴霧器,右手使勁推桿,也許是我太用力的緣故吧,結(jié)果一個(gè)讓我始料不及的情況出現(xiàn)了:桿管和桿交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠,飛快地朝我的臉上飛來(lái)。頓時(shí),我的臉上感到一陣冰涼,我驚慌失措了,“啊”地叫了起來(lái),結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子,可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道?蓱z的我不管三七二十一,扔下噴霧器狂奔到井邊,打了一桶水,連忙用碗舀起水,將自己的口漱了一遍又一遍,真怕自己以后會(huì)成為“武大郎”,然后,我洗干凈臉上的農(nóng)藥。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí),李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔(dān)心他一只手拿不動(dòng),就順手幫他抬噴頭。不料,笨手笨腳的他一不小心拉了一下桿,我的臉又被藥射了個(gè)正著……

  這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),共被別人踩到了十多次腳,被農(nóng)藥噴到了3次,衣服都濕透了,還喝到了一點(diǎn)藥,我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。到現(xiàn)在,我還有點(diǎn)擔(dān)心:這種抑制植物生長(zhǎng)的藥對(duì)人體有效嗎?但愿我能平安無(wú)事!通過(guò)這次勞動(dòng),使我明白:不管做什么事情都要有技術(shù),否則就會(huì)出問(wèn)題的。

難忘的一次活動(dòng)作文12

  去年的四月七日,是個(gè)讓我難忘的一天。我們班舉辦了以“露一手,我很棒,你也很棒”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。這一天,班級(jí)的很多家長(zhǎng)和許多外校的輔導(dǎo)員來(lái)我班觀看了我們的活動(dòng),我們?yōu)檫@一天到來(lái)做了充分的準(zhǔn)備,F(xiàn)在回想起來(lái)還是心潮澎湃呀!

  記得那一次上課鈴聲剛剛響起,同學(xué)們就懷著激動(dòng)的心情坐在教室里,中隊(duì)輔導(dǎo)員張老師款款地走到黑板前,微笑地宣布:“今天我們的中隊(duì)活動(dòng)是……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就異口同聲地喊道:“露一手!”這一聲音擲地有聲,大家都會(huì)心一笑。

  首先上場(chǎng)的是李之碩和曹文碩兩位同學(xué),他們倆表演的是一段小品《扶不扶》,他們夸張的表情,滑稽的動(dòng)作,惹得全班同學(xué)哄堂大笑,而我們的張老師笑得連眼睛都睜不開(kāi)了。笑聲未斷,李欣澤就迫不及待地跑到講臺(tái)前,表演了魔術(shù)《剪不斷的紅領(lǐng)巾》,只見(jiàn)他從容地從衣領(lǐng)解下紅領(lǐng)巾,右手拿著一把剪刀,我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著,但鮮艷的紅領(lǐng)巾沒(méi)有被剪斷,奇跡發(fā)生了,“不可能的,不可能呀!”這時(shí)只聽(tīng)李欣澤故弄玄虛地說(shuō):“想聽(tīng)秘密,請(qǐng)聽(tīng)下回分解!……”接下來(lái)我們班大名鼎鼎的小歌星王文靜出場(chǎng),就引起了粉絲的瘋狂追捧,她唱的是《隱形的翅膀》,我們每一個(gè)人都陶醉在她深情的.歌聲中。最后壓軸大戲馬上登場(chǎng),我抱著心愛(ài)的吉他,在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中,演奏了樸樹(shù)的《平凡之路》,悠揚(yáng)的琴聲伴著同學(xué)們此起彼伏的熱烈掌聲,我的信心就更足了,心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴聲響起了,可大家還是依依不舍地望著講臺(tái),最后張老師深情地總結(jié)了今天的中隊(duì)活動(dòng):“今天的中隊(duì)活動(dòng),我們看到許多同學(xué)都踴躍登臺(tái)表演,看到了同學(xué)們的拿手絕活,也看到了同學(xué)們爆棚的自信心。我相信同學(xué)們現(xiàn)在都有了一個(gè)共識(shí),那就是‘我很棒,你也很棒,大家都很棒!”,周老師的話剛一落地,同學(xué)們又響起了陣陣掌聲!

  這次中隊(duì)課我終身難忘!因?yàn)檫@次中隊(duì)課,讓我又想起來(lái)那次在海邊看到的情景,我要像海燕一樣,面對(duì)人生的暴風(fēng)雨,勇敢地、驕傲地飛翔在廣闊的大海之中,搏擊長(zhǎng)浪,不走平凡之路!

難忘的一次活動(dòng)作文13

  生活中,有許許多多事情讓我值得我去品味,去琢磨,而那次的真人CS活動(dòng)讓我終身難忘。

  以前,我只在電腦里玩過(guò)CS,那緊張刺激的場(chǎng)面令人無(wú)法自拔,對(duì)真人CS活動(dòng),我是夢(mèng)寐以求,希望有朝一日能親身實(shí)踐。

  那一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,是我最高興的日子,爸爸終于答應(yīng)要帶我去玩真人CS了。我心里甭提有多激動(dòng)了。一大早,我就催爸爸出發(fā)了。好不容易來(lái)到場(chǎng)地,一眼望去,到處都是用紅磚砌成的房屋和一排排錯(cuò)落有致的單墻,墻上爬滿了綠油油的爬山虎,真是活動(dòng)的好地方呀!

  “戰(zhàn)友”們陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)了,我們穿上綠色迷彩服,戴上藍(lán)光感應(yīng)頭盔,拿好槍,分好了組。工作人員對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。要遵守游戲規(guī)則,注意安全。真人CS只能爆頭,不像電腦里射擊哪個(gè)部位都行。槍要爆頭才有用,打自己人也會(huì)減少能量!贝蠹叶计炔患按販(zhǔn)備出擊,哪有心思聽(tīng)他的?

  隨著教官的一聲“開(kāi)始”,戰(zhàn)斗打響了。敵我雙方各自進(jìn)入了自己的陣地。我們組幾個(gè)膽子小的人躲在樹(shù)后面,時(shí)不時(shí)地向敵方放冷槍;我和幾個(gè)戰(zhàn)友當(dāng)起了先鋒隊(duì),直接沖進(jìn)了對(duì)方陣營(yíng),亂打一通。突然,我聽(tīng)見(jiàn)后背金屬盒子里傳來(lái)“哦!”的`一聲,怎么回事?我中彈了?不能呀,子彈是從后面打來(lái)的!我回頭一看,原來(lái)是我們自己人掃射的!我頓時(shí)惱羞成怒,沖過(guò)去要找他算帳。沒(méi)想到中了敵人的埋伏,連中兩槍,率先out了。由于我們隊(duì)沒(méi)人指揮,大家都各自為戰(zhàn),不懂得互相配合掩護(hù),不一會(huì)兒就被敵人打得方寸大亂,毫無(wú)還手之力。而那個(gè)“善于自相殘殺”的家伙由于沒(méi)聽(tīng)游戲規(guī)則,不知道怎么換子彈,“彈盡糧絕”,被敵人圍攻,最后光榮地“掛”了,我們?nèi)姼矝](méi),以失敗告終。

  出場(chǎng)后,爸爸和我認(rèn)真分析了失敗的原因,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“做什么事情都要有計(jì)劃,做好準(zhǔn)備,不要像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞,凡事都要遵循規(guī)則,否則會(huì)害人害己。”這場(chǎng)游戲至今令我難以忘懷,因?yàn)閺倪@場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我不僅得到了快樂(lè),還懂得了做人做事的一些道理。

難忘的一次活動(dòng)作文14

  今天,在老師與家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們分成一個(gè)個(gè)小組在不同的場(chǎng)所進(jìn)行了一次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)上一次對(duì)手機(jī)朋友的認(rèn)識(shí)活動(dòng),我已經(jīng)了解了許多關(guān)于手機(jī)的知識(shí),現(xiàn)在就要對(duì)我們身邊的人們進(jìn)行手機(jī)污染的調(diào)查,看看他們是否了解手機(jī),了解它的污染與危害。

  我們小組調(diào)查的地點(diǎn)是電子科技廣場(chǎng)。在電子科技廣場(chǎng)的門(mén)口有許多人,又進(jìn)去買電腦的,有已經(jīng)出來(lái)的,來(lái)來(lái)往往。在川流不息的人群中,我的目光急切地尋找著我的第一個(gè)目標(biāo)。很快我就發(fā)現(xiàn)了一位在看廣告?zhèn)鲉蔚陌⒁蹋壹泵ψ吡松先,我剛想?wèn),但阿姨回復(fù)我的`卻是沒(méi)有時(shí)間配合我的調(diào)查。我失望極了,第一次調(diào)查就遭到了拒絕,不過(guò)萬(wàn)事開(kāi)頭難。很快我又找到了兩個(gè)目標(biāo)——兩個(gè)正在聊天的姐姐。她們也表示愿意接受我的調(diào)查。完成了兩個(gè),我和其他組員們繼續(xù)調(diào)查。因?yàn)槭堑谝淮,我們都顯得比較膽怯,只廖芷瑩有比較大膽,敢去主動(dòng)采訪別人我自己也在廖芷瑩、家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下采訪了他人,但是彭子洋卻不肯開(kāi)他的金口,我們都在勸他,還拉他去找人調(diào)查,他一氣之下走了。在電子科技廣場(chǎng),許多來(lái)的人都是選購(gòu)或看電腦、光盤(pán)、軟件等東西的,出來(lái)的人也是趕著回家,所以沒(méi)什么人愿意理睬我們,只有營(yíng)業(yè)人員會(huì)配合我們的調(diào)查。我和廖芷瑩兩人孤軍奮戰(zhàn),營(yíng)業(yè)人員能問(wèn)的都問(wèn)了很多了,但是才有二十幾個(gè)人,離要求數(shù)量五十人還差得遠(yuǎn)。

  時(shí)間很快過(guò)去了,我們累得筋疲力盡,腿像灌了鉛似的,腳步沉重極了。幸運(yùn)的是,彭子洋又回來(lái)了,還問(wèn)了幾個(gè)人,我們高興極了。為了節(jié)省時(shí)間,我們一個(gè)人問(wèn),一個(gè)人寫(xiě),另一個(gè)人尋找下一個(gè)目標(biāo)。一次,到我去尋找目標(biāo),我看到了一個(gè)大哥哥,好像沒(méi)事做,于是就走了過(guò)去,沒(méi)想到他看了我一眼,便快步走開(kāi)了,不就是回答幾個(gè)問(wèn)題嗎,為什么像見(jiàn)了鬼似的,飛快走開(kāi)。唉,別人是被調(diào)查者,有不回答的權(quán)力,我只好無(wú)奈地走開(kāi),繼續(xù)尋找目標(biāo)。十一點(diǎn)半了,廖芷瑩說(shuō)六樓餐廳會(huì)有很多人吃飯,想到上面去調(diào)查,我們也表示同意。果然,在餐廳,連同工作人員、吃東西的人們一共問(wèn)了七八個(gè)呢。在我們的努力下,五十個(gè)人的要求數(shù)量終于達(dá)到了,我們的任務(wù)也終于完成了。

  這次調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)我們問(wèn)了許多人,但是有很大一部分人不知道手機(jī)污染的嚴(yán)重,不知道手機(jī)的危害。通過(guò)這次活動(dòng),我希望人人能多多了解關(guān)于手機(jī)污染的知識(shí),盡量避免手機(jī)污染對(duì)我們的生活、環(huán)境的危害與影響。

難忘的一次活動(dòng)作文15

  歲月匆匆而過(guò),驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。其中,最讓難忘四年級(jí)時(shí)舉行的一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  那天是教師節(jié),為了慶祝節(jié)日,學(xué)校舉行了一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  “開(kāi)始”隨著主持人兼裁判員——余老師的'一聲令下,精彩的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的演講,同學(xué)們的演講讓老師感動(dòng)的淚流滿面;第二個(gè)項(xiàng)目是同學(xué)給老師送禮物,同學(xué)們的禮物有鮮花、自己精心制作的賀卡、小禮物……運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是 50米 跑,一聲令下,老師們追我趕的跑了起來(lái),校長(zhǎng)逐漸超過(guò)每一個(gè)人,最終奪得了冠軍。接下來(lái)舉行了跳繩比賽,女體育老師一口氣跳了253個(gè),不經(jīng)過(guò)決賽,直接拿下了冠軍。就在余老師宣布比賽結(jié)束后,音樂(lè)老師帶領(lǐng)女們?yōu)閭儽硌萘艘恢晃璧,她們婀娜多姿的舞姿贏得了大家的陣陣掌聲。

  作為壓軸戲的“左手扳腕”,是我最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目。瞧,在大家雷嗚般地掌聲中,學(xué)校里的4名“大力士”昂首闊步地走上臺(tái),他們甩甩膀子,動(dòng)動(dòng)手腕,做了簡(jiǎn)單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒(méi)有太大的懸念,王老師輸給了美術(shù)老師,體育老師又贏了趙老師,殺進(jìn)了決賽。第二輪扣人心舷的決賽開(kāi)始了,看,他們手上筋都暴露了出來(lái),王老師咧著嘴,咬緊牙,體育屏住氣息,睜大眼睛,兩個(gè)人額上均滲出了豆大的汗珠。再看看觀眾席上,同學(xué)們都踮起腳來(lái),大聲地喊著:“加油!加油!”我們大家的心也提到了最高點(diǎn)。連眼眨都不敢眨一下,就怕在那一瞬間,比賽結(jié)束了。再看臺(tái)上的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員,都使出了吃奶的勁兒,臉上漲得通紅,后一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,就這樣,持續(xù)了大約4分鐘!巴! 余 老師及時(shí)地叫了一聲,他們打成了平手。 余 笑著說(shuō):“友誼第一,比賽第二!”兩個(gè)大力士也滿意地?fù)肀Я艘幌隆4藭r(shí),廣播里傳出了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,為左撇子運(yùn)動(dòng)會(huì)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

  雖然,我沒(méi)有參加比賽,但是這次別開(kāi)生面的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)在的記憶長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花!

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