經(jīng)歷的作文

時(shí)間：2024-01-12 10:46:41 經(jīng)歷我要投稿

（通用）經(jīng)歷的作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的經(jīng)歷的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（通用）經(jīng)歷的作文3篇

經(jīng)歷的作文篇1

　　童年往事很多，有自豪的，有遺憾的，有快樂(lè)的，有悲傷的……今天又是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)使我想到那一次期末考試中的事……

　　伴隨著鈴聲走進(jìn)教室，同學(xué)們都聚精會(huì)神地做數(shù)學(xué)試卷，我也不例外。題目簡(jiǎn)單，做起來(lái)挺順利的。當(dāng)我正在檢查時(shí)，傳來(lái)同桌的求救聲：“應(yīng)用題第三題怎么做？答案告訴我！”我想：現(xiàn)在是考試時(shí)間，如果我給你講，老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)很麻煩的。再說(shuō)考試本來(lái)就不可以討論的，要獨(dú)立完成。我轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“現(xiàn)在是考試時(shí)間，你先把題目抄下來(lái)，下課時(shí)再給你講�！�

　　她似乎明白我的意思，就急得淚如泉涌，并且央求說(shuō)：“如果這次考試不及格，我媽媽要讓我會(huì)四川讀書了。我不想回啊，求求你啦，告訴我好不好？看著她的表情，不由得想到我上二年級(jí)時(shí)，一竅不通，也是想得到答案得迫切心情。想到這里，我就假裝寫字，把答案些到草稿紙上遞過(guò)去。她把草稿取走了，就這樣答案流到她的試卷上。

　　直到下課我才明白，我做錯(cuò)了，這樣不僅影響了她的學(xué)習(xí)，還影響了她的將來(lái)。這件事使我明白了，在生活中遇到了困難，不僅要靠自己。

　　時(shí)間過(guò)去了很久，所有的事情歷歷在目，我想像這樣的事情很多同學(xué)都會(huì)碰到，那么象這樣的事情發(fā)生在你們身上時(shí)，你們知道應(yīng)該怎么做了吧。

　　“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”當(dāng)你聽到這首歌的時(shí)候,會(huì)想起什么事,請(qǐng)以“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹沒(méi)有人能隨隨便便能成功……”當(dāng)你聽到這首歌的時(shí)候,會(huì)想起一些令我難忘的事。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

　　記得在我讀三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時(shí)我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興,也覺的非常的累，于是就出門去逛逛.經(jīng)過(guò)同學(xué)家時(shí)，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來(lái)游玩,他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè).我很驕傲

　　地抬起頭,對(duì)他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”

　　第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長(zhǎng)叫我把作業(yè)拿出來(lái)，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來(lái)，組長(zhǎng)叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件�！苯M長(zhǎng)立馬跑去跟老師說(shuō)。老師聽了非常生氣，馬上走了過(guò)來(lái)，叫我去窗扉邊把作業(yè)補(bǔ)完整。那時(shí)同學(xué)們都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r(shí)我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認(rèn)真聽老師講，才造成今天的錯(cuò)誤。我走回座位，把作業(yè)補(bǔ)完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認(rèn)真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。

　　大清早，剛打開房門，我就大吃一驚：雪下得真大，一夜之間大地披上了銀裝。

　　我踏著滑溜溜的路去上學(xué)。走著走著，一不留神，摔倒在地。我嘟噥著：“這鬼路，真危險(xiǎn)！”

　　這時(shí)，對(duì)面駛來(lái)一輛自行車，我急忙躲到一邊。突然，聽到“咔嚓”一聲，回頭一看，是那個(gè)騎自行車的小伙子和另一個(gè)騎自行車的姑娘撞到了一起。姑娘火了，爬起來(lái)，憤怒地瞪著那個(gè)小伙子說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。俊毙』镒右宦犃⒖袒�?fù)簦骸霸趺丛刮�，你為什么不讓到？”“那你呢？如果汽車�?lái)了，你也不讓道嗎？”兩個(gè)人越吵越兇。

　　爭(zhēng)吵聲引來(lái)了許多圍觀者，把路都堵塞了。我想，正是上班時(shí)刻，他們?cè)谶@兒吵影響了交通多不好呀！實(shí)在看不下去了，我壯著膽子走上前去喊了一聲：“你們別吵了�？矗紦踝〈蠹业穆妨恕！笨沙臣艿膬蓚€(gè)人好像沒(méi)聽見似的。正在這時(shí)，一位警察叔叔擠進(jìn)人群。他高聲制止說(shuō)：“別吵了！”嘿，這一聲真靈，他們立刻停止了爭(zhēng)吵。警察叔叔批評(píng)他們說(shuō)：“人與人之間要相互諒解。如果人人都為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，社會(huì)還不亂了套？你們看看，連這位小同學(xué)都知道維護(hù)交通秩序，而你們呢……”一席話，說(shuō)得那兩個(gè)人慚愧得低頭不語(yǔ)。

　　小伙子和姑娘悄悄地走了，人們各自都散去了，交通又暢通無(wú)阻了，我揮手與警察叔叔告別，快步朝學(xué)校走去。

　　當(dāng)學(xué)生對(duì)照草稿和修改稿，看到經(jīng)過(guò)自己修改后的作文流暢生動(dòng)多了，成功的喜悅油然而生。這種教師指導(dǎo)下的.學(xué)生自主評(píng)改作文練習(xí)多了，學(xué)生慢慢就會(huì)明白作文草稿寫好后要多推敲，多琢磨的道理�！拔某捎诟摹笔亲魑慕虒W(xué)的重要經(jīng)驗(yàn)，這需要學(xué)生在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，親身體驗(yàn)。當(dāng)他們嘗到了自主評(píng)改作文的甜頭后，寫作興趣就會(huì)高漲，久而久之，就養(yǎng)成了自主評(píng)改作文的好習(xí)慣，從而受益終身。而教師一人包攬?jiān)u改學(xué)生的作文，無(wú)論怎樣精批細(xì)改，都不可能收到如此效果。

　　總之，只有確保學(xué)生在作文評(píng)改活動(dòng)中的主體地位，才能練就他們自主評(píng)改作文的過(guò)硬本領(lǐng)，才能養(yǎng)成他們自主合作評(píng)改作文的良好習(xí)慣。

　　今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點(diǎn)什么事。就在上周，我真的“單獨(dú)行動(dòng)”了！

　　這是個(gè)星期六，又到了我上作文課和奧數(shù)課的時(shí)間了，但新的問(wèn)題突如其來(lái)：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒(méi)辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說(shuō)：“我不用您們陪，我自己去！”，話剛說(shuō)完，爸爸媽媽就象不認(rèn)識(shí)我一樣，吃驚地看著我。不過(guò)他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過(guò)馬路一定要小心不要闖紅燈！上課不要溜號(hào)要認(rèn)真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時(shí)，我覺得自己像一個(gè)馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣！我全部武裝開始出發(fā)，很快地，我到達(dá)了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機(jī)報(bào)告：“我已安全到達(dá)目的地�！鄙贤陫W數(shù)課，我馬上打電話向媽媽報(bào)告，然后又到了另一間教室，繼續(xù)上課。這兩節(jié)課我上得格外認(rèn)真，因?yàn)槲矣X得要讓父母放心。

　　上完課，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，看到我一個(gè)人正在收拾書包，十分高興，還夸我長(zhǎng)大了。

　　經(jīng)歷了這件小事，使我真真實(shí)實(shí)的體會(huì)到成功與快樂(lè)的滋味！

　　一件親身經(jīng)歷的事

　　我親身經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，其中有一件深深地印在了我腦海里。

　　那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸媽媽外出有事去了，只有我一個(gè)人在家。我寫完了作業(yè)，閑得無(wú)聊，就坐在沙發(fā)上津津有味看起電視來(lái)。按著遙控器，畫面上

　　突然出現(xiàn)了“點(diǎn)播”。我心血來(lái)潮按照電視上的提示，拿起茶幾上電話就撥“xxxxxxxx”這個(gè)電話號(hào)碼。這時(shí)，電話里傳出了一個(gè)聲音“恭喜你，你進(jìn)入了。”屏幕上也顯現(xiàn)出了一個(gè)框框，里面有幾個(gè)序號(hào)，每個(gè)序號(hào)上面都有名稱，有歌曲、電影片段、卡通大世界、相聲小品、猜謎等等。我根據(jù)提示，按了號(hào)碼“x”。電視屏幕上出現(xiàn)了許多歌曲的名稱，我點(diǎn)了我喜歡歌曲“北京歡迎你”。我越聽越高興，我想：真是太好了，用電話點(diǎn)播，能看見自己喜歡的節(jié)目。過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)歌曲聽完了，我有連續(xù)地點(diǎn)了許多別的我喜歡看的節(jié)目。

　　過(guò)了十幾天，我放學(xué)回家，感覺家里的氣氛沉悶，媽媽坐在沙發(fā)上，手里哪著電話收據(jù)問(wèn)我：“這是怎么回事？”我一看，驚呆了，這不是我前幾天點(diǎn)播節(jié)目花的錢嗎？原來(lái)點(diǎn)節(jié)目也要花錢。我驚慌失措地站著，低著頭一看，點(diǎn)播竟然花了一百多塊錢。爸爸教育我說(shuō)：“要牢記住，無(wú)論做什么事都要三思而行。”這個(gè)難忘的教訓(xùn)給我的教育是極為深刻。

經(jīng)歷的作文篇2

　　在時(shí)間的飛速流逝中，我不知不覺的也經(jīng)歷了10多年的歲月，在這10多年的歲月里，我發(fā)生了許多的事情和變化。

　　我是一名中學(xué)生，個(gè)子偏高不胖，眼睛非常的小，這差不多就是我的外貌特征啊，在這10多年里有一件事在我的心里久久不能忘去，那一次我拿著一個(gè)小的圓形的電池在沙發(fā)上玩耍，突然我一想這電池沒(méi)有我的鼻孔那么大，于是我就拿著電池放在了鼻孔里，在我準(zhǔn)備拿出來(lái)的時(shí)候，我的手不小心戳了一下電池，電池就卡在鼻孔里了，然后我就趕緊跑到了媽媽旁邊。

　　媽媽問(wèn)我怎么啦，我說(shuō)到我不小心把電池卡在鼻孔里了，媽媽一邊說(shuō)著我一邊又幫我想辦法，媽媽著急的說(shuō)你把另一個(gè)鼻孔按住，用鼻子往外呼氣，過(guò)了一會(huì)兒，可是電池還是沒(méi)有弄出來(lái)，正準(zhǔn)備要去出門去醫(yī)院時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸問(wèn)到怎么了，媽媽就說(shuō)你的兒子把電池卡在鼻孔里了，爸爸也大聲的.訓(xùn)斥道，你為什么這么傻啊，只見他在房間里拿出一個(gè)鑷子和手電筒，結(jié)果爸爸一下子用鑷子把電池給取了出來(lái)，雖然在過(guò)程中媽媽和爸爸一直在說(shuō)我，可是我知道這其實(shí)是對(duì)我的關(guān)心和愛。

　　在每一個(gè)人的小的時(shí)候都會(huì)叫你說(shuō)過(guò)你的夢(mèng)想吧，可是長(zhǎng)大了一點(diǎn)你還會(huì)有以前那個(gè)夢(mèng)想嗎？我給你們說(shuō)一下我的夢(mèng)想吧，我的夢(mèng)想是成為一名物理學(xué)家，為國(guó)家創(chuàng)建更多的東西，探究一些新東西，可是我們不能只說(shuō)夢(mèng)想，我們要真正努力去腳踏實(shí)地的去做，不要讓夢(mèng)想只成為一個(gè)想象，這就是我在10多年的經(jīng)歷中經(jīng)歷中的我。

經(jīng)歷的作文篇3

　　既然能夠接受，又何必要拒絕呢？

　　就好像從一開始的時(shí)候你們也是陌生人走到現(xiàn)在呀，你們開始也是不認(rèn)識(shí)，然后結(jié)出了很多次，慢慢的就熟悉了，我真的沒(méi)有那么多次機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)的話，也許你們根本就沒(méi)有辦法做到真正的朋友，根本就沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)的到這么多東西。

　　我知道他們說(shuō)的是有一定的道理的`，因?yàn)椴皇钦娴陌涯惝?dāng)成朋友，這些話他們也說(shuō)不出口。

　　但是這些思想當(dāng)中也是帶有一定的主觀色彩。我不能把這些東西全部都照搬成，我的人生格言或者是人生理論，我應(yīng)該采取批判的態(tài)度。

　　這是我所擁有的自由，他們不能閱讀，沒(méi)有人有權(quán)利掠奪。

　　其實(shí)很多時(shí)候我也是不夠了解他們了，不管在這樣的過(guò)程當(dāng)中，我們相處了多長(zhǎng)時(shí)間，不管我們生活上的距離有多么近，但是我們思想上的距離相差千里萬(wàn)里。

　　這種思想上的鴻溝是沒(méi)有辦法去彌補(bǔ)的，不管怎么交流，也許都沒(méi)有辦法變成相同一水平線上。

　　大概是因?yàn)榻?jīng)歷不同，所以價(jià)值觀培養(yǎng)的就不一樣了吧。

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