買書的經(jīng)歷作文[常用4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的買書的經(jīng)歷作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

買書的經(jīng)歷作文 篇1

　　一本好書，蘊(yùn)藏著世界的博大精深；一本好書，讓我們領(lǐng)略異地風(fēng)光；一本好書，讓我們品嘗到成長(zhǎng)的滋味。雖然家里早已書滿為患，但是一有時(shí)間，我們還是喜歡全家子一起去書城淘好書，而買書的經(jīng)歷更是讓我難忘。

　　有一次周末，我隨爸爸媽媽來(lái)到泉州書城買書。那時(shí)已臨近中午，驕陽(yáng)似火。太陽(yáng)公公好似生了氣，拿我們來(lái)發(fā)泄。

　　一進(jìn)書城，眼前那琳瑯滿目的圖書讓人眼花繚亂。在遠(yuǎn)處看，密密麻麻的書像許多五彩繽紛的豆子。使勁一嗅，能感覺到淡淡的書香味。

　　我四處尋找我喜愛的書，爸爸媽媽也幫忙尋找著適合我看的書籍。這片書海，蘊(yùn)藏了多少寶貴的知識(shí)��！每本書我都愛不釋手，盡管很多時(shí)候只是隨意翻看里面的內(nèi)容而已。扶摸著每一本或簡(jiǎn)易或精致的書皮，感受著淡淡的書香……挑來(lái)選去，我依舊不知道該要選哪一本。

　　終于，我的目光停在了那本故事集上——它的封面精致而簡(jiǎn)單——茫茫大海上，披著長(zhǎng)發(fā)的女孩坐在礁石上，一頭大藍(lán)鯨游出水面。我這時(shí)好似看到藍(lán)鯨微微眼開眼，望著女孩……沒錯(cuò)，這本書就是《藍(lán)鯨的眼睛》。它不僅封面就給人一種優(yōu)雅安定的感覺，就連插圖也是配得那么唯美而略帶小清新。從里面一字一句，我就感受到了書的美好。我喜歡這樣的書！

　　可是，要是書城里面還有更好的書呢？我這么想著，瞧，還有許多種類豐富的書在等待著我去發(fā)現(xiàn)呢！我捧起又放下�！叭绻�前面沒有更好的書，而這本書又被人買了呢？”我喃喃自語(yǔ)，“而且只剩最后一本了，這么好的書一定很多人買。”我放下又捧起，捧起又放下……內(nèi)心充滿十分焦灼。

　　我注視著它。好似看到星星在眨著小眼睛一閃一閃的。這書是主人公美好的寄托，美好的歸宿……我耳邊似乎又響起媽媽那熟悉的`聲音：“做人，不能貪心！”于是，我捧起它走到收銀臺(tái)結(jié)賬。一分鐘過(guò)去了，這本書是我的了，我雀躍著，感覺十分榮幸！

　　每當(dāng)夜幕降臨，月亮將清輝的光撒向大地，我總要看看這本《藍(lán)鯨的眼睛》。書是無(wú)味的，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在透露著春天的鳥語(yǔ)花香，成長(zhǎng)的酸甜苦辣……使勁一嗅，也能讓人垂涎三尺。我珍惜這次買書的經(jīng)驗(yàn)，我更喜愛我親自挑選買過(guò)的每一本圖書！

買書的經(jīng)歷作文 篇2

　　今天爸爸說(shuō)去奉化給我買書我高興的一蹦三尺高。因?yàn)槲乙唤?jīng)多次求爸爸給我去買書，可爸爸的.回答去總是很忙，今天他竟然自己主動(dòng)說(shuō)的。

　　我們乘著車去奉化，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)奉化打了我們來(lái)到新華書店，我直沖過(guò)去選了五六本。爸爸付好款，我們興高采烈地走了！

買書的經(jīng)歷作文 篇3

　　今天，我和爸爸去新華書店買書，到了書店我就發(fā)現(xiàn)有許多我喜歡看的書，有荒野求生、名人故事、藍(lán)色的海豚島等等，我連忙蹲下來(lái)看了起來(lái)，時(shí)間過(guò)的很快，一下子就到下午4點(diǎn)了，爸爸說(shuō)要回去了，我只好愛不釋手的放了手里的書。

　　不過(guò)，經(jīng)爸爸同意我買了一本叫《草原上的`小木屋》的書，我們把書放到收銀臺(tái)，付好錢就回家了。

買書的經(jīng)歷作文 篇4

　　周六下午，媽媽叫我去新華書店買書。我對(duì)媽媽說(shuō)，我們現(xiàn)在就出發(fā)吧！可她卻說(shuō)，今天她有點(diǎn)事，不能陪我去書店，讓我一人去。我心想：終于可以替媽媽做事了！可是，萬(wàn)一我把錢弄丟了怎么辦？萬(wàn)一我迷了路怎么辦？……這堆問(wèn)題讓我恐惶不安，但我還是克制不住書的誘惑，向新華書店出發(fā)了。

　　坐在去往書店的車上，我時(shí)刻檢查著媽媽給我的100元。到了車站，我下車了，正要向書店奔去時(shí)，我突然想起要記來(lái)時(shí)的路線。于是我向書店望去，還不遠(yuǎn)，就在車站前面，買完書往回走再過(guò)一次馬路就行了，于是我走進(jìn)了書店。

　　一進(jìn)門，我就看見了一片書海，柜臺(tái)、書柜上擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書籍。抬頭一看，柱子上有一塊大牌子，上面標(biāo)注了與樓層相對(duì)應(yīng)的書籍種類。我一眼看中了二層的教學(xué)讀物和少兒書籍，便立即坐手扶梯沖了上去。來(lái)到二樓，通過(guò)天花板上掛著的牌子，我找到了一年級(jí)——大學(xué)的教學(xué)類書籍。我圍著書柜轉(zhuǎn)了幾圈，終于找到了三年級(jí)的那幾個(gè)柜子。我隨便拿了一本，居然是這個(gè)學(xué)期的《小學(xué)教材全解工具版》！我立刻把它夾在胳膊底下，心想：我的運(yùn)氣可真好，這正是我需要的！可是少兒科普書籍可多得是，該如何挑選呢？我只好在書柜中間竄來(lái)竄去，左看看右看看，有時(shí)隨手拿起一本來(lái)看，最后終于選中了一本《有趣的大腦潛力訓(xùn)練感知和記憶》，便把它們送到收銀臺(tái)。

　　售貨員問(wèn)我：“只有這兩本嗎？”“是的”我說(shuō)。“那這本就要北師大版的嗎？”售貨員指著那本《小學(xué)教材全解》接著問(wèn)，“還有人教版的。”“是的”我回答�！耙还�44元8角�！蔽艺f(shuō)：“這是100元，請(qǐng)找我55元2角�！闭f(shuō)著我把錢遞了過(guò)去。售貨員幫我把書綁好，我高興地離開了書店。

　　通過(guò)這次買書的'經(jīng)歷，我懂得了讀書可以增添知識(shí)，自己做事可以提高膽量的道理。知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，剛學(xué)會(huì)舊知識(shí)，又研究出新知識(shí)。所以，“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀一本好書，就是在和一位高尚的人說(shuō)話”這些名言是很有道理的。

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