(經(jīng)典)經(jīng)歷的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)歷的作文 篇1
今天是星期六，媽媽要去外婆家。出門前，媽媽叮囑我：“要記得給螃蟹喂食、換水�！蔽倚南耄汉�！太好了！媽媽平時(shí)就不讓我隨便碰螃蟹，今天我可以碰個(gè)夠了！
我給媽媽保證后，媽媽才安心得離去。到了中午，我正在吃午飯，心想：我怎么忘記給螃蟹喂食了。于是，我便抓了幾粒飼料。螃蟹瞪著大眼睛，仿佛在說(shuō)：“嘿！小子！你是誰(shuí)？我好像從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你�！蔽艺f(shuō)：“怎么樣？哥們，我沒(méi)虧待你吧！來(lái)！讓我?guī)湍銚Q水�！�
說(shuō)著，我把螃蟹的“家”移動(dòng)到水池旁。想把螃蟹抓起來(lái)，然后把水倒掉，再換上新的水。然而，事情并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我剛把手伸進(jìn)去，螃蟹就舉起“夾子”抖了抖，好像在說(shuō)：“想抓我，沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”我氣的火冒三丈，將手先小心翼翼繞過(guò)螃蟹，正想悄悄將其抓住，趁其不注意，用力一抓，我高興的大叫起來(lái)，“耶！我抓到螃蟹了�！边祝趺磿�(huì)痛，定睛一看，可不是嗎，螃蟹正用“夾子”緊緊抓住我的手指。我不禁大聲地尖叫起來(lái)：“哎喲！我的.手指被夾了！”
我急忙抖了抖手指，怎么辦呢，怎么抖也抖不掉，想想以前媽媽說(shuō)過(guò)的，如果被螃蟹抓住該怎么辦呢？有了！我忍著痛走到水池旁，將手放了進(jìn)去，慢慢的，時(shí)間在流逝，手上的螃蟹動(dòng)了動(dòng)，鉗子也微微松了松。“哦！太好了，就要成功了，再等一等�！蔽倚闹幸魂嚰�(dòng)。
這時(shí)，螃蟹的眼睛動(dòng)了動(dòng)，似乎在想：我現(xiàn)在要不要松開(kāi)你呢？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？算了，看你這么可憐，就松開(kāi)那么一下下吧。
螃蟹的鉗子剛剛松開(kāi)，我的手立馬觸電般的收了回來(lái)。仔細(xì)一看，“嗚---”手指上已有了絲絲血跡。整個(gè)手指已經(jīng)變成了紫色，麻麻的。
再看看螃蟹，此刻正悠閑地在水中仰泳著，似乎在嘲笑著我。
經(jīng)歷的作文 篇2
從小到大，我們每個(gè)人都有一些尷尬的事件發(fā)生，我今天就來(lái)講講我尷尬事件之一。
有一天，我和表姐一起去買東西。我看到一個(gè)小朋友和我的同學(xué)長(zhǎng)得差不多，就叫那個(gè)同學(xué)的名字。那個(gè)人回過(guò)頭，我看看不是，就故意讓表姐當(dāng)我同學(xué)。事后我跟表姐解釋在買東西時(shí)發(fā)生的'一切，表姐聽(tīng)后哈哈大笑。我說(shuō)：“你還笑我，哼，不跟你好了�！钡斫氵�在那里笑，我一下子臉紅了，好似紅蘋果。后來(lái)表姐停下小對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都回鬧出尷尬事件來(lái)的，沒(méi)有關(guān)系的啦。”
以后，我還經(jīng)常鬧出許多的尷尬事件來(lái)。每次我也會(huì)想辦法解決。
經(jīng)歷的作文 篇3
讀書(shū)使人進(jìn)步，買書(shū)也使人快樂(lè)。
一個(gè)周日，我高高興興地跟著媽媽去書(shū)店買書(shū)。我走進(jìn)書(shū)店，哇，這里的書(shū)真多呀！看得我眼花繚亂。我一會(huì)翻翻這本，一會(huì)翻翻那本。突然，一本書(shū)立刻把我吸引住了。這本書(shū)的.名字是《思維游戲》，封面還寫著“全世界聰明人都在玩”。我愛(ài)不釋手地捧起它，如饑似渴的讀起來(lái)，書(shū)中的思維游戲題目使我陶醉。
媽媽看我非常喜歡這本書(shū)，立刻給我買下了。
【經(jīng)歷的作文】相關(guān)文章：
經(jīng)歷的作文11-17
經(jīng)歷的作文01-03
經(jīng)歷的作文【精選】01-04
【精選】經(jīng)歷的作文01-26
經(jīng)歷的作文(精選)02-01
經(jīng)歷作文02-18