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特別的經(jīng)歷的作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。小編整理的關(guān)于經(jīng)歷的作文,供參考!
特別的經(jīng)歷作文一
那是一段心灰意冷的日子。
然而,偶然的一次特別的經(jīng)歷改變了這一切。
那是我六年級時的一個秋天。瑟瑟的風(fēng)刮落了樹上搖搖欲墜的葉子,我走在枯葉鋪滿的小路上,沙沙的足音,唱著寂寥的歌,那樣凄涼。無望的我向四周望瞭望,這樣的一個場面讓我停住了腳步:就在不遠處低矮的灌木叢之間,一只很小的麻雀被粘在了巨大的蜘蛛網(wǎng)里,不停地掙扎。不知道它是如何闖入這“天網(wǎng)”的,也不知道它被困了多久。蜘蛛網(wǎng)的絲糾結(jié)在一起粘在它的翅膀上,甚至不能張開。我并沒有馬上去幫助它,我想看看這個小生靈如何面對它所處的困境。
那只麻雀不停地扇動翅膀,想從蜘蛛絲里脫落下來。但是蜘蛛網(wǎng)卻像漲起的海水一樣把它死死地籠住,漸漸地疲憊似乎充溢了它,它停下來不動了!八欢ɡ劭辶耍 蔽疫@樣想著。突然那只麻雀又開始重復(fù)剛才的動作,但是這次還是沒有逃脫。它一次次的努力著,扇動翅膀的速度越來越慢,力氣越來越小,最后竟一動不動了……
望著那只茍延殘喘的小生命,我的'心劇烈的跳動起來。也許它再也無法飛出去了,我呢,完全可以幫助它,但我卻看著它掙扎而袖手旁觀,這有些殘忍。一種罪惡感從我心中蕩開,我開始內(nèi)疚。
正當(dāng)我走向前想把手伸向它的時候,它的翅膀再一次開始扇動起來,好像積聚的力量突然迸發(fā),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛絲開始稀疏起來,我為它祈禱。
終于,它的翅膀掙脫了蜘蛛絲的束縛,從網(wǎng)中飛出來,在它飛向空中的那一霎那,我的眼睛一片朦朧,我被這個不屈的生命感動著。
從那以后,每當(dāng)我受挫而灰心時,就會想起這次特別的經(jīng)歷,想起那奮飛不止、努力不懈的小生命,這便讓我不放棄任何一次奮斗。我告訴自己,永不絕望。
特別的經(jīng)歷作文二
“阿姨,這是曹老師辦的象棋培訓(xùn)班,看看弟弟有沒有興趣……”“不用了。”真是,還沒發(fā)幾張宣傳單,就被拒絕了,本來還說要把宣傳單發(fā)完的我有點沮喪。
那是小考結(jié)束后的一個輕松的暑假——沒作業(yè)!我在家里不知道做些什么,這時曹老師打來電話說暑假象棋培訓(xùn)班正在火熱招生中,想讓我過去幫忙發(fā)宣傳單。我爽快的答應(yīng)了。
“小朋友,你不用上課嗎?還來發(fā)這個?”“阿姨,我昨天剛剛小考完……”“哎呀,這么小就知道掙錢,一天多少錢呀?”“沒有,我也在這個棋社下象棋,我只是幫忙。”哎,上午在一小還沒發(fā)幾張宣傳單,反被家長問這問那,失敗。下午,我準備去我的`母!獦钒捕。那里有我認識的老師和同學(xué),被他們看到會不會很沒面子,特別是門衛(wèi),我該怎么面對他們?
下午,在二小,我站在學(xué)校大門旁邊,老師們還沒來。有一位叔叔經(jīng)過我身邊,我害怕極了,沒敢給他。過了幾分鐘,又有一位阿姨迎面朝我這邊走來,我膽顫的給她一張宣傳單,阿姨看了看,說:“這是在哪里學(xué)?”我鼓起勇氣說:“在平價書店旁邊!薄芭叮玫!”我臉紅地點點頭說了一聲謝謝。我有了點信心,發(fā)了一張又一張。可是總不是事事順,發(fā)了幾張后,就出現(xiàn)了第一段的情景。我的信心全沒了,看著人漸漸的多了起來,我有點不知所措,想發(fā)宣傳單出去,又把手收回——我怕又有人拒絕我,我茫然的站在那里。
不知多久,鄧老師來了,看到了我,走過來微笑著說:“熊羽杰!你在干什么?”看著手上的宣傳單,我還是給了老師一張:“我在幫忙發(fā)宣傳單!崩蠋熍牧伺奈遥骸斑@是件好事啊,多鍛煉鍛煉,加油啊!”我得到了老師的鼓勵,頓時信心大增,更賣力的發(fā)宣傳單,不再擔(dān)心別人會拒絕我,我相信接過去的總比拒絕的多。一張,二張,三張……我很順利地發(fā)完了。
通過這次的經(jīng)歷,我明白了,要多實踐,才能增長見識,才能鍛煉自己。在以后,我要多實踐,多鍛煉自己。
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