一次難忘的經(jīng)歷作文3篇[經(jīng)典]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一次難忘的經(jīng)歷作文，歡迎大家分享。

一次難忘的經(jīng)歷作文1

　　關(guān)于考古，大家一定都經(jīng)常在電視上，看過那些考古學家經(jīng)常拿著一個放大鏡，在一塊荒無人煙的地方進行考察吧!當時，我一直堅定的認為，最后挖掘出來的成果一定是令人欣喜的。

　　于是，為了體驗其中的樂趣，我與媽媽一同來到了微笑堂，去買好了一個匹諾考古玩具——復活軍團“武士俑”，準備模擬考古學家的挖掘工作。一回到家，我就從媽媽的包里拿出了小玩具，仔細的端詳著，這個考古模型里裝著的是兵馬俑中的一種——武士俑。看著包裝上的圖片，一個兵馬俑嚴肅的站著，一只手握拳，微微抬起，像是抓著什么東西。我在腦子里幻想著挖掘時候的樂趣，就覺得一定十分好玩。

　　我拆開了包裝，里面有一個密封袋，袋子里是考古工具——一把刷子和一個形似鏟子的東西。但我覺得真正的考古應該還不止這兩樣吧，但對于我們這種業(yè)余愛好者，先嘗試簡單的吧。在袋子旁邊的，是一個長十厘米，寬5厘米的立體長方形石膏。

　　我按照說明書上的報紙，先找來一張桂林晚報大的報紙，把包裝石膏的袋子拆開，小心的將石膏放在報紙上，這樣可以防止挖掘時石膏粉末四處散落。左手拿著刷子，右手拿著小鏟子。用小鏟子小心翼翼的一點一點的`鑿著堅硬的石膏，小刷子配合著刷掉碎石膏，滿手都是白色的石膏粉末。

　　不一會，兵馬俑的腿漸漸顯露了出來，我用刷子輕輕的刷開粉末，一點點的向上挖掘，兵馬俑的背面全部都顯現(xiàn)在我眼前。我興奮極了，接著，我把石膏翻到另一面，使兵馬俑的背部朝下。繼續(xù)鑿土。漸漸地，兵馬俑的頭部、軀干、腳、方磚都顯現(xiàn)出來了。于是，我用竹簽沿著兵馬俑的身體一點一點地鑿著，鑿出了一個輪廓，用手輕輕一掰，一個完整的兵馬俑就呈現(xiàn)在我的面前。真的是十分精致啊。雖然整個兵馬俑完整的出來了，但是彎彎溝溝的褶皺處都有殘余的石膏碎塊，我用小毛刷輕輕的將它身上殘余的石膏碎塊刷掉，然后把它放置在清水中，用一塊軟布擦拭，淡粉色的石膏塊慢慢脫落，整盆水都變成了淡粉色。最后我用紙巾裹住兵馬俑，將剩余的水分吸收干凈。

　　待晾干之后，我就把它放到了書桌上觀賞。

　　這就是我難忘的一次考古經(jīng)歷，我覺得經(jīng)過這次的考古工作，讓我懂得了考古并不像是我們想象中那樣的簡單，相反而是一份枯燥乏味、耐心嚴謹?shù)墓ぷ鳌?/p>

　　仔細想想那龐大的兵馬俑考古任務，工作者長期頂嚴寒冒酷暑、飽經(jīng)風雨，可想而知需要付出多么大的精力啊!在此，我由衷地向考古工作者致敬!!

　　而我這次的考古經(jīng)歷，既讓我體驗到了考古過程中的那種驚險，生怕會弄壞，也體驗到了考古結(jié)束時候的歡樂，看著我挖掘出來的小藝術(shù)品——“濃縮型”的兵馬俑，心里還真跟吃了蜜一樣甜，考古樂趣多!

一次難忘的經(jīng)歷作文2

　　前兩天，爸爸媽媽有位大學同學來南京游玩。于是，我就當起了業(yè)余小導游。為了當好導游，前一天晚上我就做了充分的準備。

　　首先，我上網(wǎng)查找了有關(guān)于中山陵的相關(guān)介紹，媽媽也在那天晚上給我簡單介紹了一下中山陵，我已經(jīng)好久沒去中山陵，印象也已經(jīng)淡化，所以，媽媽把重要的地方畫下來，再講一遍，這樣我的印象就深了，到時候就可以用自己的語言來介紹。我準備了一晚上，但也沒能把導游詞背下來。

　　第二天，陽光明媚，太陽早早地就伸出頭來，柔和的太陽光照在我的臉上，催促我快快起床。一切準備完畢后，我就拿著我的導游詞出發(fā)了。到賓館接了兩位“旅游者”后，我們就驅(qū)車前往中山陵，開始一天的旅游。來到中山陵，我太緊張了，因為兩個人我一個都沒見過，弄得我半天沒說出話來。過了一會兒，我想：我總不能一直這樣吧，給人的印象多不好，再說了，我平常那么愛說的人怎么到這種時候就啞巴了？

　　于是，我鼓足了勇氣，張口第一句話就是：“你們好！下面我就、我就給你們介紹一下中山陵”，說出的話結(jié)結(jié)巴巴，像個大舌頭，拿著導游詞的手也在微微顫抖，心里砰砰直跳，像是有一面小鼓在敲。我拿著導游詞，不知所措，把紙張翻來復去。當時，我的腦子一片空白，都不知道自己在說什么。更可笑的是，我說出來的話總顛三倒四，重復好幾遍。我現(xiàn)在想想，真是好笑。于是，我猛喝了幾口水，深深呼吸了好幾下，看看天，看看導游詞，心里一直在鼓勵自己“沉住氣，你能行”。慢慢地，說話就沒那么緊張了。我邊走邊說，還不時地看看導游詞，也想順便讓自己休息一下。我越來越放松了，說話再也不張口結(jié)舌了。

　　但還有個問題：在我介紹的時候，我不能用準確的語句說出來自己想表達的意思，語言不流暢。畢竟是第一次嘛，可以諒解的！等到參觀到一半的時候，我那種緊張的感覺就完全消失了，輕松地和兩位“旅游者”邊走邊聊，她們問的問題我也能不看導游詞就脫口而出，連我自己都敬佩我自己。一天下來，幾乎所有的.景點介紹都是由我來完成的，靈谷寺、玄武湖、長江大橋等等，太多了，我說的嗓子都啞了。

　　我在這一天里，收獲到的快樂是無法用語言來表達的，我再一次超越自己，當上了業(yè)余小導游，第一次，我很興奮，也有些緊張，但我通過實際行動告訴自己，當導游，我能行！這一次唯一的缺憾就是準備得太倉促，不充分。如果有下次，我會做得更好！

一次難忘的經(jīng)歷作文3

　　早上八點，小記者活動中心在新城廣場舉行了一次“牽手基金劃之我是賣報的小行家”的活動，我是其中一名小報童。

　　陽春明媚，廣場顯得格外的熱鬧：有好多阿姨、奶奶正隨著歡快的音樂翩翩起舞、有三三兩兩的爺爺正認認真真的打著太極拳，還有的爸爸媽媽正陪寶寶玩耍。最引人注目的要數(shù)我們這些頭戴紅色帽子的中華小記者和那些志愿者。我們一個個精神抖擻，排著整齊的隊伍�；顒娱_始之前老師告訴我們活動的有關(guān)事項、這次賣報的'錢要捐給那些殘疾人、并讓我們注意安全。

　　老師宣布活動開始后，我就興沖沖領了五份報紙去賣了，沒走幾步我迎面走來一位和藹可親的奶奶，我趕快走向前去說：“奶奶您好!我是一名世園小記者，為了幫助那些殘疾兒童，我在這里義務賣報紙，您能買一份報紙嗎?”。奶奶看看我高興地說：“好孩子!我賣一份�！闭f著就從包里拿出一元錢給了我，我雙手把報紙遞給了奶奶，說了一聲：“謝謝奶奶!”第一次成功，我有說不出的興奮和高興，這讓我增強了信心，就滿懷希望的接著賣報了，不一會五份報紙就賣完了。我快速跑向老師，把五元錢整理好放到了捐款箱里，并登記了我的姓名、賣報數(shù)量和錢數(shù)，就又領了五份報紙。這次我去了車站臺，那里有好人，我大聲喊：“賣報了!賣報了!今天的華商報!一元錢一份!”大家把目光轉(zhuǎn)向了我，好奇的看著我，我聽見有人說：“這么小的報童!”都過來賣我的報紙，最后一位阿姨還沒買到，真有點供不應求。我又趕快到老師那里，捐了錢，做了登記，這此我充滿信心向老師領了十份報紙，換了個地方去賣報紙，可是這次過了好長時間，走了好長一段路才賣了一份報紙，我遇見的人不是說已經(jīng)買過了，就是說家里已經(jīng)訂過報紙了，還有的就更本不需要。

　　這時我又渴又累，拿報紙的手有點堅持不住了，看著厚厚一沓報紙，我發(fā)愁了，是自己太貪心領多了報紙，照這樣的速度何時才能賣完啊!但是我又想起那些殘疾兒童，她們有的看不見、聽不見或不能說話，多需要別人的幫助，我們班就有一位小朋友耳朵聽力不好，平時都帶著助聽器，她是那樣的堅強、勇敢。想到這我打起精神，拿著報紙走向了人群，賣了一份，又賣了一份，不知過了多長時間，我手中的報紙終于賣完了。

　　時間到了，老師集合我們小記者，還對這此活動進行了評比，按賣報數(shù)量的多少評出了十名“金牌愛心小報童”，我就是其中的一名。當我拿到證書時，我太高興、太激動了。我一次嘗試用自己的勞動所得去幫助那些殘疾人，我覺得沒有比這更有意義的事了。

　　我以后要少買零食、多參加公益活動，為那些需要幫助的人盡一份小小的力量!!!

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