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我經(jīng)歷了作文

時(shí)間:2024-05-04 17:25:47 經(jīng)歷 我要投稿

我經(jīng)歷了作文(集合)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我經(jīng)歷了作文8篇,歡迎大家分享。

我經(jīng)歷了作文(集合)

我經(jīng)歷了作文 篇1

  我,是一棵正在成長的小樹苗,但,在經(jīng)過那晚狂暴的風(fēng)雨后,在挺過那場風(fēng)雨之后,我長大了!

  我剛出世沒幾天,迎來了我“樹生”的第一場風(fēng)雨。這一整天,天上的烏云低低地壓在我的頭頂上方,一絲陽光也沒有,感覺都要喘不過氣來,周圍一直是靜悄悄的,平常歡鬧的小鳥們都怕得躲進(jìn)它們的小巢里瑟瑟發(fā)抖,而我筆直地站立在草地上,與同伴一起等待風(fēng)雨的洗禮。

  暴風(fēng)雨前的寧靜……

  在夜幕即將降臨之際,幾絲清涼的雨點(diǎn)落在了我的頭上,“滴答滴答”溫柔而又舒適,感覺整個(gè)身心都舒暢起來。我和同伴們得到了細(xì)雨的滋潤后,不禁有些期待風(fēng)雨了。

  慢慢地,雨絲變?yōu)橛旰,“嘩啦啦”,雖然雨大了點(diǎn),但依舊輕柔,落在我的身上,到處都是小水珠,晶瑩剔透,比珍珠還圓,比鉆石還亮,折射的光晶亮,里面映上了一個(gè)世界。萬物都在感受著這場綿綿細(xì)雨的滋潤。

  但,沒多久,風(fēng)呼呼地吹了起來,雨也跟著風(fēng)起舞,頑皮的風(fēng)兒摘走了我和同伴身上的幾片脆弱的嫩葉,又將嬌弱的花兒也摘走了幾朵,還撿走了地上的小石頭,可惜太重了,拿不動(dòng),又丟回了地上。跑來跑去,它跑得歡快,我和同伴們卻要承受襲虐。

  “嘩啦啦啦啦”,雨驟然變大,不再如之前的輕柔,而是用力地踏在我們身上,疼,但是,我必須挺住!

  “轟隆隆”雷聲緊跟著一道閃電傳來,嚇得我們抖了抖全身的葉子。風(fēng)像是發(fā)怒了,鞭打著我們的身體,我看到有個(gè)最脆弱的`同伴被連根拔起倒在了地上,我和其它同伴都緊緊地用根抓緊土地,一邊努力吸收著土地中的水分。雨也像發(fā)了瘋一樣,拼命向下沖,把草兒打彎了腰,把花的花瓣也撞下了地,將我的脆弱的枝條也打折了幾根。疼,很疼,但,我不能退縮!我一定能挺過這場風(fēng)雨!

  終于,風(fēng)雨隨著黎明的到來而離開。我的附近一片狼藉,但我很開心,揮舞著枝葉向可愛的太陽打招呼,因?yàn)槲彝^了這場風(fēng)雨!

  眼睛一睜,夢(mèng)醒了。還是黑夜。我靜靜地坐在床上,不禁沉思,人生何不是如此呢?就像從一棵脆弱的小樹苗到強(qiáng)壯的蒼天大樹一樣,從稚嫩天真到成熟懂事到獨(dú)立自主。只有在經(jīng)歷了一次次的風(fēng)雨的磨練之后,才能長大,才能獲得成功,成就自我。

  生活中的挫折不算什么,但只有經(jīng)歷過后,我們才能長大!

我經(jīng)歷了作文 篇2

  我急沖沖地往教室跑,看到陳老師正站在樓梯上指揮同學(xué)們往下撤。不斷掉落的碎石塊打在他身上,他全然不顧自己的安危 初一,只顧用身體護(hù)著同學(xué),大聲喊著:“危險(xiǎn)!快跑!”這時(shí)我的心一緊,不行,我得再快點(diǎn)。三步并作兩步,剛剛沖上二樓走廊,身后一塊講臺(tái)大小的樓板砸了下來,將樓梯斬?cái)。陳老師和樓梯上的同學(xué),突然一下都不見了。看到這一情景,我們班正準(zhǔn)備下樓的5名嚇得縮到教室門邊抱頭尖叫。我也害怕起來,但不甘心就這樣死去,我得活著,大家一定要活著出去。我猛然想起劇里的逃生畫面,急中生智,想出兩種逃生的辦法:等到震動(dòng)小一點(diǎn),從教學(xué)樓另一頭還未垮的樓道下去;如果頭上的樓板開始裂了,樓可能很快就會(huì)垮,那就直接跳上走廊外一米開外那棵碗口粗的樹,抱著滑下去。這時(shí),震動(dòng)似乎小了一些,我向那幾個(gè)女生吼道:“別怕,聽我指揮,向那邊樓梯跑!彼齻兟察o下來,扶住墻壁,試著站起來。我沖到她們身邊,又向教室里看了看。張庚和歐靜還蹲在教室的角落里。我拽起張庚的手就往外拖,同時(shí)喊道:“歐靜!跟上!”就這樣,我?guī)е蠹,?zhàn)戰(zhàn)兢兢地往樓下走。

  大家都下樓后,我忽然發(fā)現(xiàn),歐靜怎么沒跟上?我馬上掉頭回去找歐靜,她居然還全身發(fā)抖地躲在教室門背后。我心里一急,抱起她就跑。當(dāng)跑到樓梯口時(shí),歐靜終于回過神來,讓我放下她,快步跑下樓。我跟在后面正想下樓,但大地又劇烈晃動(dòng)起來,眼前的樓道瞬間被一塊塌下來的樓板砸斷了。情況危急,只能執(zhí)行第二套方案了。我立即翻過走廊的欄桿,縱身一躍,張開雙臂撲到樹上,順著滑下來,沒命地跑向操場中間。這時(shí),身后傳來一聲巨響,教學(xué)樓坍塌下來,揚(yáng)起漫天塵土,幾乎讓我窒息。

  幾分鐘后,老師們都已經(jīng)在廢墟上搜救被埋的人。我看見一名受傷的男同學(xué)被挖了出來,急忙抱起他往衛(wèi)生院跑。就在從衛(wèi)生院回學(xué)校的路上,我經(jīng)過磁峰汽車站,一群村民正在議論:“躍進(jìn)煤礦垮完了!死了好多人!”躍進(jìn)煤礦!那可是爸媽上班的地方!我的'身體一下子僵硬了,心懸到了嗓子眼兒。我發(fā)瘋似地跑回學(xué)校,到處借電話,但怎么打也不通,心里不禁更加慌亂起來,對(duì)爸爸媽媽的牽掛好像從來沒有這么強(qiáng)烈過。我抓住來到學(xué)校的每個(gè)人,焦急地打聽爸媽的消息。直到遇見剛從礦上下來接兒子的蔡阿姨,她告訴我爸爸媽媽沒事,正在礦上救災(zāi)。我長舒一口氣,心里的石頭終于落了地。

  5月13日中午,疲憊的我回到家,坐在沙發(fā)上就睡著了。但才過了幾小時(shí),余震就把我從沙發(fā)上震到了地上。我想,看來家里也不安全了,還不如出去做點(diǎn)事。我來到彭州市行政中心臨時(shí)救災(zāi)點(diǎn),各地趕來的志愿者正在整理救災(zāi)物資。我也想加入進(jìn)去,哪知報(bào)名點(diǎn)的阿姨說我還不滿16歲,不夠條件。怎么辦呢?我正在發(fā)愁,忽然發(fā)現(xiàn)安排工作的人員中有爸爸以前的同事吳阿姨,急忙跑過去纏住她。吳阿姨問:“從成都過來的救援隊(duì)伍要去龍門山,你知道路嗎?”我高興地使勁點(diǎn)頭:“路我都很熟,我來當(dāng)向?qū)!”吳阿姨將一條紅絲帶綁在我的左臂上。就這樣,我成了志愿者。

  我?guī)е恢в擅癖M成的救援隊(duì)出發(fā)了。通往龍門山的小漁洞大橋震斷了,我們只能?水過河。河水又冷又急,我一開始很害怕,但看到民兵叔叔們?yōu)闋幦【仍畷r(shí)間,二話不說就下了河,他們的勇氣感染了我,恐懼一時(shí)間沒有了。我學(xué)著他們的樣子,卷起褲管,換上雨靴,在他們的攙扶下,深一腳淺一腳?過了河。更大的艱險(xiǎn)還在后面。前方的道路已被山體滑坡落下的巨石砸斷。民兵叔叔們?nèi)圆豢戏艞,于是我(guī)е麄兝@到早已廢棄的老路上,冒著余震和山體滑坡的危險(xiǎn)繼續(xù)前行。這條路年久失修,滿地碎石,崎嶇難行,到龍門山鎮(zhèn)平時(shí)只需要半個(gè)小時(shí)的路程,這次竟然走了4個(gè)小時(shí)。就這樣,一直到第二天的凌晨,我分別帶著兩支救援隊(duì)先后把救災(zāi)物資送到了蒙陽、躍進(jìn)煤礦、磁峰等幾個(gè)地方。

  5月14日凌晨5點(diǎn)半,當(dāng)我把救援隊(duì)伍帶到躍進(jìn)煤礦后,見到了正在分發(fā)救災(zāi)物資的媽媽。媽一見我就哭了出來:“你跑哪兒去了,怎么不和家里聯(lián)系?”其實(shí)我這時(shí)心里也很難受,但為了不讓她擔(dān)心,便笑嘻嘻地安慰她:“您不是總是教育我要做個(gè)有責(zé)任心的男子漢嗎?我這幾天可沒到處玩,我去做志愿者了!”沒想到,當(dāng)天下午,媽媽回家換衣服時(shí),塞給我一個(gè)新手機(jī),臉上露出欣慰的表情,說:“以前不給你買,是怕影響你,F(xiàn)在你懂事了,又當(dāng)上了志愿者,我們支持你!只是千萬要注意安全,保持聯(lián)系,讓我們放心!蔽译p手接過手機(jī),重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“媽,你放心,我知道該怎么做!

  有了手機(jī),我一直跟老師和同學(xué)們保持著聯(lián)系,大家的心貼得更近了。不久前,遠(yuǎn)在寧波療傷的陳老師打來電話說,咱們初三(3)班還差幾張獎(jiǎng)狀就能把教室后面的板報(bào)墻貼滿了。現(xiàn)在,雖然地震把墻震塌了,但你們用團(tuán)結(jié)和勇敢贏得了更珍貴的獎(jiǎng)狀。聽了老師的話,我的腦海里又浮現(xiàn)出那幾天的情景。那些天,我經(jīng)歷了從未有過的磨練。對(duì)友情的力量、親情的寶貴和做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的責(zé)任感,我都有了更加深刻的體會(huì)。我發(fā)現(xiàn),我長大了。

我經(jīng)歷了作文 篇3

  在你的內(nèi)心里,藏著你所尋求的光。

  ——《德》赫爾曼·黑塞

  曾經(jīng),我經(jīng)歷過一次有意義的追尋,因?yàn)槟谴巫穼つ繕?biāo)的旅行,我的生活才不留遺憾。

  江南微雨蒙細(xì)紗,這時(shí)的江南才是她最本質(zhì)的模樣吧。

  不是那個(gè)被旅游廣告包裝的景點(diǎn),更不是被旅行團(tuán)大巴尾氣掩埋的停車場。我靜靜地聆聽著她的初心,走在冗長的小巷中。

  生活在我一次又一次的考試中失去了原有的意義,被大堆書本掩埋得快不見蹤影。意義的尋求,莫不是缺少一個(gè)行走的目標(biāo)。于是,我來到這里。也許,屬于我該享受的時(shí)光生活早已結(jié)束罷了。

  江南茶花又開,鵝黃綠的.新葉漫在枝梢中,一朵朵盛開茶花象鑲嵌著一顆顆紅寶石。茶花叢,這兒一片,那兒一片的。幾朵茶花像少女般綴在待放的翠屏間,火紅色中透著淡粉色的亮彩,明艷如朝霞,耀眼如絳仙,春天眩目中的色彩就這樣被俏俏點(diǎn)燃,芳香處處回溢,迸發(fā)著迷人的風(fēng)情。

  開得最盛的兩棵大茶花樹長在古巷里一戶居民院內(nèi),我剛停下腳步,忽從院內(nèi)傳來一陣比茶花香還濃厚的味道,我推開虛掩的院門,看見廳堂內(nèi)有幾個(gè)中年婦女帶著孩子正圍看一位身穿旗袍但系著圍裙的少婦在案桌上揉搓著什么,身旁立有只大烤箱,香味正從烤箱里傳來。

  哈哈,原來是賣茶花餅的店鋪。我也走過去湊熱鬧,只見那少婦拿起一塊待揉搓的面團(tuán)放置撒了少許干面粉的案桌中央并隨手往面團(tuán)上輕撒些干面粉,然后左手按面團(tuán),右手操起搟面杖,那面團(tuán)在她手下象變魔術(shù)似的變大變薄,既園又光滑。接著,她將拌好的茶花餡兒包進(jìn)面皮,象捏包子似的封口再壓成餅塊,整齊地?cái)[放烤盤中,再逐一刷上一遍稀糖水,待烤箱預(yù)熱好,將烤盤平移至烤箱內(nèi),關(guān)門大火幾分鐘后冒出香氣,又過二三分鐘,只見她關(guān)電源很麻利地打開箱門取出烤盤,一盤又甜又香的茶花餅就這樣出爐啦!

  我雙手接過她遞來的茶花餅,也不管它燙不燙趕緊咬了一口,那特有的茶花香夾雜著甜味充溢滿嘴。二只餅下肚,我不免夸贊她幾句,順便再買些帶回家。她一邊收錢一邊打包裝盒還面帶微笑地說道:“我只是把這寂寞無趣的生活變成享樂的時(shí)光,這是我所追尋的!蔽铱吹剿Φ萌绮杌ò銧N爛。

  我暮然驚住,生活對(duì)她來說就是享受,如此平凡而美好。我驚訝中卻笑了,我生活中追尋的目標(biāo)不也是如此?我似乎突然間長大了,心境更加明朗而清晰。

  謝過,我走出宅院,又瞧見飄香的茶花,雨雖然剛下過,卻絲毫改變不了她們享受生活的美好。

  朦朦細(xì)雨現(xiàn)本色。

  我的生活也會(huì)在我的筆下變得美好。經(jīng)歷了這次追尋,我長大了。心中尋求的那束光,終于讓我找到啦!

我經(jīng)歷了作文 篇4

  風(fēng),乍起,吹皺一池清水。

  漫步在湖邊,想改變一下周圍環(huán)境,遠(yuǎn)離浮華的世界,去尋找一份安靜。

  眼前是一幢木質(zhì)的房子,在池邊,木門上還殘留著被風(fēng)侵蝕的痕跡。我輕輕推開門,只見一位老婦人在院里,她抬眸看了我一眼,露出微笑,又迅速低下頭,做著手中的事。

  我的一腳剛踏入門,老人便愉快的邀我:“孩子,來試試這茶吧!蔽疫@才注意到她剛剛在煮茶。她把剛煮好的沸水倒入一個(gè)小小的紫砂壺杯中,推到棕黑木桌的另一邊,我坐下,仔細(xì)打量著這位老人。她的頭發(fā)花白之中又摻雜著幾根黑發(fā),穿著淺藍(lán)色的長布衫,一雙精致的繡花鞋,臉上刻著歲月的滄桑。

  我舉起杯,抿了一口,淡淡的,明知這茶上下翻滾,為什么連一絲清香都沒有,只有舌尖留下的一股苦味?

  老人仿佛看出我的疑惑,笑著說:“這茶,需要沉淀!

  我看著杯中的'茶,仍在水中翻滾,只是剛剛還緊繃的葉,舒展了許多,有些已經(jīng)沉到了水底,我再一次舉杯,喝了一口茶,入口時(shí)還是那股淡淡的苦,離口,咽下,舌尖卻留下了一股淡淡的香。

  老人再一次開口:“在喧囂的世界,懷揣著一份安靜,一份苦中的香,是茶生命的意義!

  一語驚醒夢(mèng)中人。

  不必在意來著別人的冷嘲熱諷,努力去創(chuàng)造,就會(huì)有自己蔚藍(lán)的天空,執(zhí)起筆桿,書寫夢(mèng)想,淡然舒緩,用心從容。

  經(jīng)歷了那次與茶的邂逅,我長大了……

我經(jīng)歷了作文 篇5

  院里的康乃馨開了。雖不及玫瑰般妖嬈卻僻人,也不及月桂般清香卻無處可尋,只是一個(gè)一個(gè)的花骨朵兒,卻也甚是溫暖。還曾記得那一朵白花的香——好香,好香。

  從記事起,她就一直陪在我身邊,直到現(xiàn)在。兒時(shí)的我對(duì)這世界充滿好奇,對(duì)于那些小小的可以“玩”的活物更是喜歡。春天,她在院里種滿了花,一朵朵的,真香,當(dāng)和煦的暖風(fēng)來過,蜜蜂也殷勤起來?粗ㄉ厦砻θサ拿鄯,我心里癢癢的,便伸手去捉。那時(shí)的我哪懂得蜜蜂的厲害,片刻,便一邊躲著蜜蜂一邊哭了起來,終于把她哭來了。她俯下身,輕撫我的后背,低聲安慰著。她身上別著一朵花,潔白、小巧。那朵花好香,好香。

  后來,漸漸長大的我不再對(duì)世界充滿好奇,更多的是沉浸于書中,專心于學(xué)業(yè)。

  斜陽脈脈,我在小院里寫作業(yè),一道難題使我手足無措。不知何時(shí),一襲花香在身畔縈繞,是她。她坐在我的身旁為我解答,我的目光卻被她身上的那朵白花吸引,微微泛黃卻依然小巧,依然好香好香。半晌,她問我:“會(huì)了嗎?”我眨巴著眼睛望著她,笑笑,她,也笑笑。

  很少見到她笑,也如一朵潔白的康乃馨,溫暖,甜美。

  再長大一點(diǎn)的我,開始刻意疏遠(yuǎn)她,不和她說話,不愿理她。又有誰會(huì)懂青春期男孩的心思呢?

  放學(xué),一個(gè)人走回家,在門口竟看見了她。我走上前,冷冷地問:“你怎么來了?”她身體一顫,竟有些手足無措。她接過書包,明顯很吃力,我想要回,她不肯,說自己可以。就這樣,我們走過一段無言的路程。

  我看見她身上別著的白花,已完全枯萎,花瓣的'邊緣打起了卷兒,微微泛黃,毫無生機(jī),卻依然好香好香。猶豫了許久,我終于說出口:“這花枯了,摘了吧!彼皖^望了望,而后不好意思地說:“哦,瞧我這記性,剛還想摘呢。唉!這叫什么花來著?”

  眼睛是干的,心卻濕潤了,這花是她自己種的,卻連自己都忘記了名字。或許是歲月流逝得太快了吧,或許是她真的忘記了。那一刻,終是明白了“老去”是多么的沉痛,那些轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月終是沒有停下腳步,等等她。

  “康乃馨!蔽彝O履_步,就這么說著,就這么望著,時(shí)光似乎在這一刻定格了。她在前,我在后,她身上的白花依然好香、好香,而我與她的情依然那么深、那么深。

  花香不改,昔人已變,情緣愈濃。經(jīng)歷了一朵花的香,她老了,我長大了。

我經(jīng)歷了作文 篇6

  小草不會(huì)一直嫩綠,總會(huì)有枯萎的時(shí)候;花兒不會(huì)一直艷麗,總會(huì)有凋謝的時(shí)候;人生不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有遇到坎坷或挫折的時(shí)候,但也正是因?yàn)檫@無數(shù)的困難,人生才會(huì)精彩不停!

  5歲時(shí),在小區(qū)里的滑滑梯上,一個(gè)小孩猶猶豫豫的不敢從頂上滑下來。好幾次腿已經(jīng)伸下來了,卻又害怕的縮了回去。最終在父母鼓勵(lì)的目光下滑了下來,這個(gè)孩子便是我。

  6歲時(shí),一個(gè)男孩躲在學(xué)校外面的一根柱子后面不敢進(jìn)去,這時(shí)一個(gè)老師拉著他的手對(duì)他說:“孩子,別怕,學(xué)校里面可有趣了……”最終,他在老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了校園,這個(gè)男孩就是我。

  10歲時(shí),一個(gè)烈日炎炎的中午,一個(gè)班的.同學(xué)正在上體育課。今天的主題是足球,其它同學(xué)都過關(guān)了,就只剩下他一個(gè)人了。他的臉上全是豆子一般大的汗珠,他使勁一踢,結(jié)果踢在桿子上彈了回來,他失望板了,但在老師的鼓勵(lì)的目光又用力一踢,終于,球進(jìn)了。這個(gè)他便是我。

  半年前,學(xué)校的一次月考,他考上全級(jí)第二百名和全班第三的好成績,這個(gè)他也是我。

  經(jīng)歷了挫折,我長大了,因?yàn)槲颐靼祝写煺鄄艜?huì)有成功、經(jīng)歷、坎坷、成功,這才是人生最絢麗的組合!

我經(jīng)歷了作文 篇7

  凝視著這條從花開到花落的石子路,我陷入沉思,從花開到花落究竟需要多久呢?是像無名的野花那樣開得永不停息,還是像仲夏的梔子那樣開得只一個(gè)花期,又或是又或是像神秘的曇花那樣開得霎然一刻呢?我無從知曉,但我知道,是時(shí)候要和她說聲“再見”了。

  “咯咯”的笑聲如清脆的銀鈴從小路那頭傳來,“姐姐,你為什么要在鄉(xiāng)下待這么久呢?”她走近,扯了扯我的裙角。“姐姐,你以后還會(huì)陪我在這條路上散步嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著牽起她的手。小雨霏微,她竟帶著我跑起來,在小路上濺起一只又一只小水花。

  又是雨天,我倚著老屋前的'臺(tái)階,望著這條石子路,驀地濕了眼眶。一天恨不能24小時(shí)不停息地練習(xí)、復(fù)習(xí),一周恨不能每天都遵照嚴(yán)格的生物鐘緊張、忙碌,為什么還是這樣?“或許這一年,我終究該踽踽獨(dú)行,一直在孤獨(dú)的單行道上摸索吧!”我不禁自語!敖憬悖趺蠢?你還有我陪著呢!我們一起去石子路上走一走吧!”她向前指著,不由分說,牽起我便走。見我走得慢,她索性撒開手,又跑又跳,像脫籠之鵠般,直到到了盡頭的花欄旁才停下,笑靨嫣然地看著我。許久,我才擦了擦眼,邁開步子,緩緩向前,望著石子路旁的花欄,我陷入沉思,從花開到花落究竟需要多久?從十月到六月需要多遠(yuǎn)?眼前又是一片模糊……

  她就站在花欄旁,笑得沒有一絲雜質(zhì)?吹剿挥晁軡、漸漸白皙的臉頰,我突然想起,隔壁的張奶奶叮囑過,她不能在外面待太久。大人們都在擔(dān)心,她這一次能不能熬得再久一些,下一次去能不能不再那么痛苦。

  我呆呆地立在那兒,沖到花欄前,猛地一把將她拉回老屋,緊緊抱住……

  回城路上,小雨輕拍著車窗,凝視著眼前的石子路慢慢模糊,我又一次陷入沉思——看著別人漸行漸遠(yuǎn)也好,抑或是別人看著自己也罷,平凡日子里的一點(diǎn)一滴都值得珍惜啊。只要是一顆花種,就有自己清香四溢的那一天,就有獨(dú)屬于自己的花期,所以,不如笑著開花吧;只要一步一個(gè)腳印地走,就有走到下一條石子路的機(jī)會(huì),就有走近花欄的那一刻,所以,不如笑著向前走吧。

  再見,那條見證了花開花落的石子路;再見,那個(gè)陪我在石子路散步的她。我想,我在慢慢長大了。

我經(jīng)歷了作文 篇8

  失敗是人生中的?,但是,只有經(jīng)歷了失敗,我們才會(huì)成長,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見到彩虹。

  一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中又到來了。今年,我們班抽到了拔河項(xiàng)目,而且,還是和全年級(jí)最差的六班比賽,大家都在想,這一次,我們班一定志在必得了。

  明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

  下午,老師把我們分成了兩組在大操場上練習(xí)拔河。老師在一旁指點(diǎn),還不時(shí)走過來親自給我們示范。大概是知道我們一定會(huì)獲勝,同學(xué)們都沒有認(rèn)真地跟著老師學(xué),掌握了大概的要領(lǐng)后,就一直都是心不在焉的。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了,我們激動(dòng)不已,仿佛已經(jīng)拿到了勝利的'獎(jiǎng)牌。

  拔河比賽開始了!我們照著老師教的動(dòng)作,咬緊牙關(guān),雙手緊握住繩子,身體盡量往后倒,嘴里喊著:“一二三,拉”。不一會(huì)兒,紅繩就朝我們這邊移來,大家臉上的興奮之情溢于言表,感覺勝利已是囊中之物!一高興,手上的力道就有所松懈。六班的同學(xué)大概也明顯地感覺到了繩子的松動(dòng),他們暗暗鉚足了勁,用力一拽,“噓”,一聲哨響,我們還沒有反應(yīng)過來,紅繩過了“敵方戰(zhàn)線”,六班勝利了。

  比賽結(jié)束,我們成了六班的手下敗將。

  同學(xué)們都垂頭喪氣地回到了教室,老師安慰我們:“同學(xué)們,這次比賽雖然輸了,但是不要灰心,只要下次努力,不驕傲,就會(huì)成功!甭犃死蠋煹脑挘覀兌夹呒t了臉,是呀,我們這么驕傲,難怪會(huì)輸。

  這一次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿,要努力做到最好才會(huì)成功,這次經(jīng)歷,在我成長的道路上留下了深深的印跡,讓我時(shí)刻警醒著自己。

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