生活經(jīng)歷的作文3篇【精華】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活經(jīng)歷的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活經(jīng)歷的作文 篇1
爸爸常說(shuō)我們這一代是溫室里的花朵，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。
為了證明我不是溫室里的花朵，自己也能掙錢養(yǎng)活自己，一放暑假，我便四處尋找掙錢的活兒。沒(méi)幾天，就找到一份還算輕松自由的工作，只是待遇少了點(diǎn)兒，幫一家小廣告公司發(fā)傳單，每天的工作量很少，只要把規(guī)定的'傳單發(fā)出去就算完成了工作，一個(gè)月500元。
同我一起發(fā)傳單的還有一個(gè)叫磊的男孩兒，年齡和我相仿，看起來(lái)是個(gè)地道的農(nóng)家子弟——一雙膠鞋，一身與年齡不相稱的夾克、西褲，樣子極為老成憨厚。
第一天，老板便把我叫到辦公室叮囑我，要我監(jiān)督我的“同事”，也就是磊，說(shuō)如果發(fā)現(xiàn)他偷懶，舉報(bào)后他的工資就歸我。
第二天早上8點(diǎn)左右，我們就開(kāi)始工作了，我和磊站在菜市場(chǎng)的入口，手拿一大疊傳單，逢人就發(fā)。他工作十分認(rèn)真，站在太陽(yáng)下，盡管大多數(shù)人理也不理，有的接過(guò)傳單又順手捏成一團(tuán)扔在路旁，有的甚至冷眼相對(duì)，但這些似乎絲毫沒(méi)有削弱他的積極性，動(dòng)搖他認(rèn)真的工作態(tài)度，他還是不厭其煩地將傳單禮貌地遞出去。
而我的熱情漸漸退卻了，趁別人不注意，將一大疊傳單扔進(jìn)了下水道。
終于到了中午，路上的行人也少了，我們便找了個(gè)地方，拿出自備的午飯吃起來(lái)。老媽知道我干這行又累又熱，特意做了清蒸魚和雞蛋，臨走時(shí)還往我包里塞了兩罐飲料。而磊每次吃飯時(shí)，都是酸豆角、蘿卜、菠菜。有時(shí)我邀他和我一起吃，他再三推辭后也會(huì)接受的。他性格古怪，話很少，每次幾乎都是我問(wèn)他答。我說(shuō)：“等我拿了工資后，一定請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞。你呢？你拿到工資后想做什么？”他只是微笑，沒(méi)有回答我，半晌才說(shuō)：“等拿到工資后再說(shuō)吧！”
終于到了發(fā)工資的日子，我心情格外激動(dòng)，這可是我第一次領(lǐng)工資。別人都拿到了屬于自己的勞動(dòng)成果，輪到我時(shí)卻只有100元，我不解，便問(wèn)老板，老板很不高興地說(shuō)：“你還好意思問(wèn)我，就憑你的工作態(tài)度，能有100元已經(jīng)不錯(cuò)了�！蔽倚睦锖懿皇亲涛叮南�，這一定是磊打了小報(bào)告的緣故。
很快半個(gè)月過(guò)去了，開(kāi)學(xué)那天，我剛進(jìn)教室便聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。我一看，來(lái)人上身T恤，下身牛仔，一雙李寧休閑鞋搭配得十分講究。(范文網(wǎng) )我覺(jué)得有些陌生，又好像有點(diǎn)兒熟悉�！拔沂抢谂叮湍阋黄鸢l(fā)傳單的�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他先開(kāi)口了。我有點(diǎn)不知所措，他不由分說(shuō)，將一疊鈔票塞在我手里，我大吃一驚：“這是干什么？”
“你的工資�。 �
“不是被扣了嗎？”
“沒(méi)有，我叔叔叫我給你的！他說(shuō)要給你一個(gè)教訓(xùn)，讓你永遠(yuǎn)記�。鹤鋈魏问虑�，都要堅(jiān)持到底，始終如一！”
生活經(jīng)歷的作文 篇2
生活就像一盒蠟筆，每天都能展現(xiàn)出那一幅幅充滿喜怒哀樂(lè)的畫。它讓我品嘗到了生活的滋味，也讓位明白了許多的人生道理。
還記得那一次，奶奶要下地干活，不放心我一個(gè)人在家，所以我和奶奶一起去下地干活。我看見(jiàn)奶奶在拔草。心想：這小草長(zhǎng)得好好的，為什么要拔掉？這樣豈不是可惜了它嗎？便想立刻阻止奶奶：“奶奶，草長(zhǎng)得如此旺盛，為什么要拔掉，你這是在破壞花草樹(shù)木�！蔽疫�理直氣壯地指著小草，大聲說(shuō)道。奶奶卻哈哈大笑起來(lái)：“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但這是野草，它和別的草不一樣，它會(huì)吸收其他莊稼體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分�！蔽衣�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)野草這么不好。
我覺(jué)得野草不拔掉，會(huì)留后患，便想幫奶奶拔，這樣可以快點(diǎn)。奶奶答應(yīng)了。我有模有樣地卷起袖子，一幅要干大事的樣子。來(lái)到一棵雜草前，我運(yùn)足力氣，抓起草，使勁往外拔，可就是拔不動(dòng)。便想換一種方法試試，我換了一個(gè)姿勢(shì)，兩手抓住草，前腳蹬地，后腳往后退，使盡了九牛二虎之力，心里想：這下肯定能拔出來(lái)。我滿懷信心。但令我出乎意料的'是，草沒(méi)有拔出來(lái)，自己卻摔了一個(gè)四腳朝天，我“哎呦哎呦”地暗自叫疼。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看，沒(méi)拔出來(lái)。我看著草，心里有種無(wú)名的怒火。奶奶說(shuō)：“你的方法不對(duì)，再使用蠻勁，也是沒(méi)用的�！蔽腋棠讨卦嚵艘槐椋棠淘趺醋觯乙哺�。只見(jiàn)奶奶并沒(méi)有站起來(lái)，而是蹲下來(lái)拔，這樣的話，做起來(lái)果然易如反掌。
從拔草這件事，我懂得了：做任何一件事，不能使用蠻力，要有技巧。這次的生活經(jīng)歷難以忘懷。
生活經(jīng)歷的作文 篇3
從小到大，我有無(wú)數(shù)的事情，現(xiàn)在我就把我的練字經(jīng)歷給你們說(shuō)說(shuō)吧。
在我一、二、三、四年級(jí)的時(shí)候，寫字不好看，根個(gè)木柴棍一樣。一天上學(xué)的時(shí)候，老師批改著我的作業(yè)我在自己座位上寫別的。老師把我叫來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的字是很好看，但是像個(gè)木柴棍，撇捺就一個(gè)型�！边^(guò)一會(huì)兒，老師給我拿別人的作業(yè)看一下，我一看，驚訝了，他們寫的有撇有捺的，比我的好看多了。
老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“你每天堅(jiān)持練字帖，一定要記住格式�！�
“真的可以嗎�！蔽艺f(shuō)：“回家我一定練字貼，把字給練的有撇有捺。”放學(xué)了，我趕緊跑回家買了本字帖來(lái)練。
……
幾天之后，我的字并沒(méi)有太大得的進(jìn)展，我垂頭喪氣地問(wèn)老師：“我的字還是不像他們那樣好看�！崩蠋熡钟梦⑿�(duì)我說(shuō)：“練字哪有那么快，只要你堅(jiān)持，字跡一定會(huì)變好看的�！�
“啊，原來(lái)是這樣呀！”我不得其解。
“因?yàn)樗麄兊淖趾苡行�，所以被公認(rèn)。你先去練練龐中華的吧，他的字很好看�！�
從此我每天堅(jiān)持練硬筆書法。時(shí)間在我的筆尖一天天的.滑過(guò)，不知不覺(jué)一年過(guò)去了，我的字跡也開(kāi)始有所改變了。有時(shí)我的書法還得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里真是歡喜。
這是一件最高興的事，對(duì)我有了很大的影響。通過(guò)這件事情我明白了：無(wú)論做什么，都要肯下功夫。
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