風(fēng)景的五年級(jí)作文（精選111篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇1

　　不同的人，即使站在同一個(gè)地方，透過(guò)各自的人生，看到的風(fēng)景也有所不同。

　　我家樓下住著一位和藹的老奶奶，姓韋，她穿著一身寬松的碎花衣褲，灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的`，臉上布滿皺紋，縱橫交錯(cuò)，這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區(qū)里的人，也幫助那些……

　　傍晚，雷電撕裂夜的黑袍子，雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時(shí)，雨越下越大，風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會(huì)擔(dān)心起來(lái)，她撐傘下樓，外面已是大雨滂沱�？耧L(fēng)像一個(gè)暴怒的巨人，肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼，在她一聲又一聲的呼喚中，一個(gè)黃色的身影閃過(guò)……

　　韋奶奶連忙放下手中的傘，拿起鐵絲和木板，忙活起來(lái)。她的女兒快速地跑出來(lái)，為母親撐傘。母女倆立在雨中，成為一道美麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所，而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切，被屋子里的我看到了，我的心中充滿了敬意。

　　此刻，雨停了。夜色朦朦、樹(shù)影婆娑、皓月當(dāng)空，溫和得宛如圓潤(rùn)靦腆的笑靨。

　　站在窗前，我想：什么才是最美的風(fēng)景？是啊，有一種風(fēng)景，比起山水更加秀麗，比起四季更加旖旎，比起花朵更加婀娜，因?yàn)槟鞘侨诵缘臏嘏��?/p>

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇2

　　千荷綻放，散發(fā)著淡淡的清香。輕風(fēng)撫過(guò)屋脊，撫過(guò)樹(shù)梢，撫過(guò)那野草，這不就是你最喜歡的風(fēng)景嗎？

　　當(dāng)我蒙上物是人非的眼睛，你就像一幅油畫(huà)，為我呈現(xiàn)出生命中最難忘的風(fēng)景。那是一個(gè)午后，你哼著輕盈的歌，澆著你心愛(ài)的薔薇，你披著絢麗的霞光，你的影兒拉得那么長(zhǎng)，就像是現(xiàn)在我與你的距離！時(shí)光回不到從前，我再也看不到你的模樣了！

　　又是一個(gè)下午，我放學(xué)早早地回到家里，祖父提著水壺在澆你的那些薔薇，花很美。祖父憐惜的眼神讓我想起了你：一位儀態(tài)端莊的老婦人為她心愛(ài)的花兒澆水，掐尖，捉蟲(chóng)，人偎著花，花映著人，那么恬淡，那么美好。

　　祖母啊，我那么地愛(ài)你，祖父那么地疼惜你，你卻還是舍我們而去了。在你剛走的那幾個(gè)月里，我的情緒很低落。有一天我坐在客廳看書(shū)，祖父突然匆匆忙忙地沖進(jìn)來(lái)，急忙把煙藏進(jìn)了屋里的一個(gè)小角落里，又趕緊打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗洗手上的煙味，一個(gè)愣怔卻頹然地坐到沙發(fā)上直發(fā)呆，他久久地不說(shuō)話，我的淚卻抑制不住的'悄悄滑落。這個(gè)鏡頭也就成了我珍藏的一段美景，因?yàn)樽娓缸屛抑�道了什么是�?ài)，讓我理解了什么是不求千人相隨只愿一人白首不離，這也讓我終于從一段自以為是的糊涂感情中抽離了出來(lái)。

　　祖母啊，隨著我長(zhǎng)大，我才明白你一直是我心中難忘的風(fēng)景，還沒(méi)來(lái)得及陪你看千荷開(kāi)放，你就離我而去，這讓孫兒多么抱憾！但你的孫兒不會(huì)一味地消沉，因?yàn)樵谟心愕娘L(fēng)景里，我一直成長(zhǎng)著，還將走向每一個(gè)春暖花開(kāi)的春天。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇3

　　我喜歡我的校園，它能帶給我快樂(lè)的好心情，能夠讓我走進(jìn)童話世界。那里的天空五彩斑斕，各式各樣，猶如天仙揮筆畫(huà)出的絢麗圖畫(huà)。如果你不相信，那我就帶你一起去看看我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小吧！

　　一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一陣陣淡淡的清香。踏著五彩斑斕的世界地圖，觀賞著花山樹(shù)亭，欣賞著嬌艷美麗的花兒，觀看著高大壯觀的假山，撫摸著挺拔堅(jiān)毅的大樹(shù)，我被深深地吸引著，陶醉其中。

　　叮鈴鈴，上課了，第一節(jié)課是體育課。我們來(lái)到了操場(chǎng)，盡情歡暢。風(fēng)兒伴著我們的`歡笑聲，仿佛這里就是我們的天堂！我們的歡笑會(huì)一直在操場(chǎng)上蕩漾。

　　每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，學(xué)校里的小樹(shù)長(zhǎng)葉子了，它就會(huì)高傲地昂起頭，好像在說(shuō)：“看，我長(zhǎng)出來(lái)新葉子了，我美嗎？”

　　夏姑娘把樹(shù)們呼喚過(guò)來(lái)了，樹(shù)上開(kāi)出了五彩繽紛的花兒，小樹(shù)也高興極了，歡快地叫著：“快來(lái)看，快來(lái)看，真的開(kāi)出了一朵朵兒鮮艷的花兒！”只要你輕輕聞一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花兒就像是一個(gè)小姑娘穿著裙子在歡樂(lè)地跳著舞。

　　秋姑娘也隨著暖暖的風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹(shù)葉全都被魔術(shù)師點(diǎn)成黃色的，而且樹(shù)上還結(jié)出了一些酸甜可口的果子，小樹(shù)說(shuō)：“看，我的新造型，好看嗎？而且我還長(zhǎng)高了一些呢！”

　　冬天也慢慢走來(lái)了，小樹(shù)又換上了一件白色的棉衣，它垂下頭在睡覺(jué)�？矗�它睡得多香��！

　　看我的校園美麗吧！我愛(ài)我的校園——美麗的實(shí)驗(yàn)一小。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇4

　　結(jié)束了國(guó)慶長(zhǎng)假，我搭乘火車(chē)返校。

　　安放好行李，我坐在座位上等待著火車(chē)啟程。坐在我旁邊的，是一位年輕時(shí)尚的姐姐，此刻也正忙著整理行李。這時(shí)，窗外有人叫她。

　　“應(yīng)當(dāng)是她母親吧�！蔽倚南胫�向窗外看去。短發(fā)，中等個(gè)子，一件印花襯衫，一條深褐色長(zhǎng)褲，很樸素的一位中年婦女。這位母親在窗外對(duì)女兒進(jìn)行各種囑咐，似乎想起了很多未說(shuō)完的話。真是可憐天下父母心啊。而這位姐姐卻只顧著整理行李，對(duì)那番囑咐也只是應(yīng)付性的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，不耐煩的向窗外瞟了幾眼。過(guò)了會(huì)，姐姐最終對(duì)母親的喋喋不休忍不下去了，她厭煩的向窗外喊道：“好了，不要你管，走啦1”見(jiàn)女兒發(fā)脾氣，母親猛的住了口，竟像個(gè)犯錯(cuò)的小孩顯得手足無(wú)措，戀戀不舍地走了。

　　可過(guò)了一會(huì)兒，這位母親又急急忙忙的折回來(lái)，滿臉笑容的告訴女兒，袋子里有雞蛋。女兒?jiǎn)柺悄膫�(gè)袋子，母親忙向女兒描述，但隨即就被打斷了；“好了，我明白了，你快走！”說(shuō)完，向窗外揮揮手，轉(zhuǎn)身忙活自我的東西了�？蛇@回母親站在窗外，并未離去，只是靜靜的看著女兒的背影，雙眉緊蹙。成為人潮擁擠的火車(chē)站的一道獨(dú)特風(fēng)景線。我望著這位母親，她的眼睛里盛滿了愛(ài)憐與擔(dān)憂。此刻，她是想起了女兒幼時(shí)的乖巧，還是為女兒此行感到擔(dān)憂？我不得而知。

　　時(shí)至今日，那位母親在人潮涌動(dòng)中孤單的身影仍會(huì)清晰的浮此刻我的腦海中，兒行千里母擔(dān)憂，那是一道最美的風(fēng)景線，也是一道最讓我難忘的風(fēng)景線

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇5

　　那風(fēng)景，淡淡的�！�—題記

　　秋天，在很多人眼中是凄慘的，悲涼的，是悲傷的代名詞，是四季中最不受人喜愛(ài)的季節(jié)，難道所有神奇，美麗的故事都在秋天嗎？

　　又是一個(gè)秋天到來(lái)了，這讓我想起史鐵生。他是一個(gè)受人尊敬令人贊嘆的作家，在他的最可貴的時(shí)期中，他，失去了雙腿，但他卻并沒(méi)有一蹶不振，在經(jīng)過(guò)短暫的迷茫、無(wú)助后，史鐵生又站了起來(lái)。在他的作品中，沒(méi)有一點(diǎn)兒氣餒和對(duì)生活的抱怨，有的，只是勇敢面對(duì)生活的勇氣和坦然。的確，秋沒(méi)有春的繁華和旺盛生命力，但是相較于春，秋則多了一分經(jīng)過(guò)喧囂和繁華久后的淡然，所以，秋是春的靈魂。

　　在秋季，怎能不去家鄉(xiāng)的小山上逛一逛呢？來(lái)到山上，一片金黃映入眼簾——金黃的樹(shù)葉，金黃的大地，金黃的.農(nóng)作物，這一切，都是秋季贈(zèng)予我們的最好的禮物！走進(jìn)楓林中，一片片楓葉隨風(fēng)飄飛起舞，最終投入大地母親的懷抱之中；一顆顆金黃的麥粒向我們露出了久違的笑臉，一位位秸桿母親背著她們的壯實(shí)可實(shí)的孩子向我們躬腰行禮，我們來(lái)到了果園，園子里各種農(nóng)作物不勝枚舉，有紫茄啊，土豆啊，番茄啊等等，它們整齊有序地分布在果園久中，等待勤勞的農(nóng)民伯伯來(lái)收獲。

　　秋季，真是個(gè)美好可愛(ài)的季節(jié)啊，秋季就如一個(gè)公正的法官，給勤勞的人無(wú)盡的豐收和回報(bào)，給懶惰的人無(wú)盡的悔恨和淚水。秋季的景色不繁華浮躁，但平淡可貴，我為秋季唱出自己的贊歌！

　　那風(fēng)景，真讓我贊嘆！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇6

　　春天是輕輕吟唱的和風(fēng)、溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹(shù)木拔節(jié)的節(jié)奏;春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢(mèng)幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術(shù)境界中去吧!

　　走進(jìn)森林，春姑娘在樹(shù)林間掠過(guò)，給每一棵樹(shù)都送上碧綠的衣裳，在陽(yáng)光照射下，每一片可愛(ài)的葉子都向你展示綠的`生機(jī)。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草在春風(fēng)的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發(fā)出絲絲芬芳。

　　瞧!下雨啦!才下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，紫荊樹(shù)使勁地?fù)u擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細(xì)雨給小草洗了一個(gè)痛快的澡，細(xì)雨過(guò)后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲(chǔ)蓄的芬芳全都散發(fā)出來(lái)，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了!有時(shí)，幾只黝黑的燕子掠過(guò)天空。藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡(jiǎn)直是一幅活畫(huà)。

　　陽(yáng)春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想，正如俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！弊屛覀儓�(jiān)實(shí)地邁向生活的新旅程!

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇7

　　一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)周?chē)�巳沒(méi)有了城市的喧囂，只有潺潺的流水聲，和清脆的自行車(chē)鈴聲。拉開(kāi)窗簾，調(diào)皮的陽(yáng)光竄了進(jìn)來(lái)，翠綠的山峰駛?cè)胙酆�。我這才記起，原來(lái)我們已到了美麗的柳江——古鎮(zhèn)。

　　一進(jìn)古鎮(zhèn)，這里比旅館熱鬧多了。咦，那里排著長(zhǎng)龍的隊(duì)伍是什么?好奇心驅(qū)使著我的腳步。啊!原來(lái)是柳江的一大特色—大肉噠噠面�？粗�里面人山人海，一個(gè)個(gè)吃得油光滑面的，便不惜寶貴的時(shí)間，排在長(zhǎng)龍尾部。這是經(jīng)典的手工面，看著師傅嫻熟的手法，熱騰騰的.面湯，我不禁“口水直下三千尺”了。終于嘗到了美味的噠噠面了，里面有少許的花椒，吃起來(lái)讓人麻辣十足，仿佛做什么事情都有力量了一般。

　　來(lái)到柳江，最不能缺少的就是水了，這里處處是大河，似乎轉(zhuǎn)一個(gè)彎就能聽(tīng)見(jiàn)磅礴的河水聲，或潺潺的溪水聲。而且這里到處都是紅沙石。我們這幾個(gè)小孩當(dāng)然不能閑著，挽起褲腿，拿起水槍便“威武”下水了�！俺嗔铩蔽业募贡骋黄�冰涼，回頭一看，又是一股水打中我的臉頰，待我抹干凈水時(shí)，“兇手”早已不見(jiàn)蹤影，只有弟弟在一旁壞笑。我馬上意識(shí)到是他打的我，便“禮貌”回敬了幾下。于是，一場(chǎng)水槍大戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕。

　　隨后，我們又去逛“飾品店”，我挑了一個(gè)古香古色用花布編的手鏈，我們還買(mǎi)了柳江著名的特產(chǎn)—千層麻花與美味的烤鴨。

　　收獲豐富的我們就要回家了，回想著這一段難忘的旅程，回想著這里的此情此景，帶著不舍與留戀，踏上回家的旅程……

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇8

　　烈日下的山川還是有些清冷，車(chē)子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過(guò)，到達(dá)一個(gè)不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我?guī)нM(jìn)了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動(dòng)的風(fēng)景淋漓盡致地呈現(xiàn)在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的.生命。

　　轉(zhuǎn)頭，便望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的山川，其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現(xiàn)在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅(qū)散開(kāi)來(lái)，此時(shí)，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過(guò)于單調(diào)了，我們把視線移了回來(lái)……

　　向前走著，咦?怎么還沒(méi)到青海湖呢?在漫無(wú)邊際的前方，只是一片接著一片的藍(lán)，像是只身在夢(mèng)境中，格外妖嬈。此時(shí)腳下轉(zhuǎn)來(lái)一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠(yuǎn)處水為深藍(lán)，近處則為淺綠，真是一個(gè)大自然的調(diào)色板，一波波波浪從對(duì)邊緩緩地流來(lái)淘清了泥水，淘?xún)舻氖瘔K，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復(fù)始不斷重復(fù)……

　　這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘?xún)袅宋覀兠恳粋�(gè)人的心靈。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇9

　　今天，我和爸爸去東錢(qián)湖踏青，一邊騎自行車(chē)，一邊觀賞那里春天的風(fēng)景。

　　開(kāi)車(chē)來(lái)到東錢(qián)湖，我們租了一輛帶篷的雙人自行車(chē)，爸爸坐前座，我坐后座，晃晃悠悠地出發(fā)了。自行車(chē)道左邊是湖，右邊是比自行車(chē)道高出數(shù)米的馬路，斷層里種著映山紅，紅楓等一大堆叫得出名字或叫不出名字的灌木或者大樹(shù)，自行車(chē)道要是建造于水面上，也有許多藁草，水葫蘆，水花生和一大片一大片的'綠藻，有些藁草還穿過(guò)了自行車(chē)的縫隙，長(zhǎng)到車(chē)道上了呢!這些水草長(zhǎng)勢(shì)喜人，綠油油的。不少植物新長(zhǎng)出了嫩綠的或是紅的發(fā)紫的嫩葉，映山紅也開(kāi)了花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片綠色的葉子中，隱隱露出紅色的杜鵑或一些樹(shù)木火紅的嫩葉，美麗極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處的大山，和近處的小樹(shù)林，都激起洶涌的綠浪，十分壯觀。我們騎著車(chē)，可舒服了，路旁，青蛙們一起大合唱，浪花為他們伴奏，鳥(niǎo)兒們成了樂(lè)隊(duì)，“呱呱呱——嘰嘰嘰——”真是一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

　　東錢(qián)湖的湖水波光粼粼碧波蕩漾，雖然不是清澈見(jiàn)底，但也別有風(fēng)趣，浪花打在岸邊的巖石上，水泥柱子上，發(fā)出了陣陣響聲，像一個(gè)鋼琴家正演奏鋼琴呢。湖岸邊的石頭赤紅赤紅的，在別處沒(méi)見(jiàn)過(guò)，倒是和赤鐵礦有幾分相似。石頭被水沖刷著，慢慢地就成了紅色的砂礫，漂亮極了。

　　東錢(qián)湖可真美啊!

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇10

　　美好的事物一直存在于我們的身邊，美好的情感一直珍藏在我們的心里……他們無(wú)處不在，但也無(wú)法輕易尋覓，我們要用善于觀察的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)這些美麗的風(fēng)景。

　　“走過(guò)了世事滄桑，最難相信的是那片風(fēng)輕云淡�！蔽也恢�道為什么，秋天是風(fēng)輕云淡的好季節(jié)，畢竟古往今來(lái)，一講到秋天，總會(huì)聯(lián)想到“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”，讓人認(rèn)為這是個(gè)多愁善感的季節(jié)。

　　如今我要改變這種想法，秋天也蘊(yùn)藏了不少的美景，來(lái)到楓樹(shù)林中，滿地都是火紅的楓葉，在上面散步，發(fā)出沙沙沙的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉其中。一陣風(fēng)吹過(guò)，地上的楓葉被吹到空中，好似蝴蝶一般在空中翩翩起舞，在林間來(lái)回地穿梭，累了便回到地上歇息。這畫(huà)面有著一種說(shuō)不出的美感，讓人拋開(kāi)煩心事回歸最初的自己，享受著這不可多得的寧?kù)o。

　　“嘩嘩”下雨了，我并沒(méi)有躲起來(lái)，而是選擇站在雨中。那雨如絲線一般細(xì)膩，落在池塘里，水波浮現(xiàn)，濺起一朵朵小巧玲瓏的水花，那雨水宛如少女的長(zhǎng)發(fā)，飄柔順滑，令人心曠神怡。秋風(fēng)吹來(lái)，夾雜著雨水撲面而來(lái)，洗去了夏日的浮躁煩悶。秋雨，有春雨的'細(xì)膩，夏雨的豪放，更多了幾分纏綿。

　　夜深了，一輪明月，掛上天空。月光映照在大地上，仿佛披上一層薄薄的絲綢，隱約聞到了桂花的香味，秋月也是一道美麗的風(fēng)景，感到心靈的慰藉。

　　眼底的風(fēng)景無(wú)處不在，只是靜待被我們發(fā)現(xiàn)。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇11

　　鈴依舊在響；蒼空中沒(méi)有路,鷹隼依舊在飛；《史記》中沒(méi)有路，我依舊在歷史沉浮的字行間帶著一顆欣賞美麗的心踏上征旅！

　　金黃的沙漠風(fēng)飄沙揚(yáng)，一望無(wú)際的沙丘讓游子的目光無(wú)法企及故鄉(xiāng)，昭君的曲子在回蕩，別嘆息，聽(tīng)我說(shuō)——沒(méi)有不老的紅塵。

　　溫婉的江南女子從櫓聲咿呀白墻黛瓦的水鄉(xiāng)人家來(lái)到荒蕪的大漠。炙熱的烈日褪去了她的嬌柔，反而使她有了一分大漠女子?jì)趁�，她深知勾心斗角富麗堂皇的京城不是她最終的歸宿，也許在大漠她的心會(huì)有另一翻壯闊。

　　枯木縱橫，了無(wú)生機(jī)的大漠，由她帶去的文明和生產(chǎn)技術(shù)而變成繁榮。

　　昭君遠(yuǎn)去的背影成了大漠上一道永恒的風(fēng)景。

　　為了友誼，你挺身而出，卻不幸遭屈辱至極的宮刑。鐵鏈套頭，枷鎖夾腳，一聲慘呼，無(wú)地驚，鬼神憤！

　　一路踉蹌，你被押回了牢獄。環(huán)顧四周，陰冷潮濕的環(huán)境沒(méi)有使你墮落無(wú)力，更激起了你奮寫(xiě)《史記》的決心。

　　酷吏心伏蛇蝎的嘴臉，武帝的不辯是非，你伴著墻邊的'青苔和墻頂?shù)穆┧畩^筆疾書(shū)。牢獄之實(shí)沒(méi)有困住你的心，你的心在歷史中馳騁遨游。

　　一滴血，點(diǎn)石成金；兩行淚，澆紅花蕾。你的豎毅精神被刻成歷史上不朽的豐碑。沒(méi)有“潮平兩岸闊”的生活，但有“留取丹心照汗青”的決心，你挑燈夜戰(zhàn)的身影是歷史上一道振奮人心的風(fēng)景。

　　只有帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛品悟歷史，才能發(fā)現(xiàn)屬于我的獨(dú)特風(fēng)景�，F(xiàn)在，我的風(fēng)景仿佛融成了一幅幅畫(huà)卷，融成了一滴滴泌香的墨撫過(guò)我的心肺，深吸一口，滿是墨香。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇12

　　寒假，爸爸媽媽帶我和幾個(gè)小朋友一起去泰國(guó)玩。

　　到了泰國(guó)，已經(jīng)中午了，爸爸媽媽帶我去吃中午飯。到了飯館，我和爸爸媽媽先點(diǎn)了一點(diǎn)菜，后來(lái)有人拿來(lái)了一盤(pán)肉炒青菜，我嘗了一下，味道還不錯(cuò)！可是有點(diǎn)遺憾的是，在這個(gè)飯館里面只有菜，沒(méi)有白米飯。

　　吃完飯，我們?nèi)ビ^賞桃花，到了桃花園，我第一眼就看見(jiàn)了一大片桃花，好像一大群蝴蝶停在樹(shù)上，真是太美了，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那些桃花翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來(lái)。有紅的、白的、粉的……紅的像火，白的像雪，粉的像霞，美不勝收。

　　欣賞了美麗的桃花園，爸爸媽媽又帶我去看大象表演，實(shí)在是太精彩了！大象跟人玩游戲，小象幫人按摩。我們看完演出，我就吵著要爸爸帶我去草原賽道上騎大象，于是爸爸就高興地帶我去騎大象。首先那里的工作人員教我怎么騎大象，真是太簡(jiǎn)單了，跟騎馬一樣簡(jiǎn)單，很快我就騎著大象走了幾圈，然后就回家吃飯了。

　　吃完晚飯，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)小朋友們一起去商場(chǎng)里買(mǎi)東西，我們逛了好久，也買(mǎi)了好多東西，我忽然看到一家冰淇淋店，于是我們走過(guò)去吃了一個(gè)大冰淇淋就又去買(mǎi)東西了。今天我們買(mǎi)東西花了好幾百泰幣，可是我依然很開(kāi)心，我心想：“下次我有時(shí)間我還要來(lái)泰國(guó)玩，只是下次來(lái)泰國(guó)的時(shí)候，吃飯我還是改吃零食吧！”

　　泰國(guó)的`美景美不勝收，泰國(guó)的美食讓我印象深刻，我太愛(ài)來(lái)泰國(guó)玩了！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇13

　　從小，就想見(jiàn)識(shí)大自然外面的美，這一暑假，終于見(jiàn)到了，以為我們要去大連了，大連的很多地方都很美，早上，我們?cè)诠�交�?chē)的時(shí)候人很多，很擠。不過(guò)路過(guò)星海廣場(chǎng)的時(shí)候，看到了一大片綠油油的草地，頂上還時(shí)不時(shí)地有幾多小花爭(zhēng)著往上鋪，旁邊還有園丁修剪的卡通人物，簡(jiǎn)直可以與真人媲美了。到了海邊。哇！我們幾個(gè)小孩，一個(gè)勁兒地在這驚嘆，過(guò)了一會(huì)，我們就開(kāi)始尋找貝殼計(jì)劃了。我們3個(gè)小孩，分3個(gè)地方，分別找貝殼，比誰(shuí)找的多，可是找著找著，找了大半天，簡(jiǎn)直可以把大海都翻個(gè)底，可是還是像大海撈針一樣什么也沒(méi)找到。突然我腳下好像有種滑滑的感覺(jué)，趕緊撈上來(lái)一看，卻只是一塊常見(jiàn)又普通的碎玻璃，我氣餒的扔了出去，這時(shí)已是黃昏了，我便坐在一塊石頭上，看著海上的.夕陽(yáng)，一會(huì)我得兩個(gè)朋也氣餒地回來(lái)了，坐在石頭上一起看夕陽(yáng)，不大一會(huì)，天色漸暗，夕陽(yáng)也漸漸地消失了，這時(shí)我突然想起一句詩(shī)，便吟道“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！庇眠@句詩(shī)來(lái)應(yīng)征現(xiàn)在的情景，簡(jiǎn)直太貼切不過(guò)了。

　　晚上，我們又在公車(chē)上擠回了租的房子，卻是那么的愜意，洗澡、刷牙，一切完畢，但我卻絲毫沒(méi)有睡意，望著在24樓看到的風(fēng)景，簡(jiǎn)直美極了，心想：“大連真是處處有風(fēng)景啊”！夜里一片寂靜，那是因?yàn)闆](méi)人愿意打破這沉寂。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇14

　　微風(fēng)緩緩徐來(lái)，小草輕輕搖晃著小腦袋，樹(shù)葉沙沙地響著，陽(yáng)光還是如此的明媚。

　　今天是周末，媽媽帶著我來(lái)到小湖邊玩耍兒，微風(fēng)徐徐的吹來(lái)，站在遠(yuǎn)處看著湖面波光粼粼，看起來(lái)好像星星在一閃一閃的眨著眼睛，可愛(ài)極了，漸漸地走進(jìn)了湖水，一眼見(jiàn)底，碧綠碧綠的，還能清晰地看著水中的魚(yú)兒們正在歡快地游著，好似無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有煩惱，在水中嬉戲，追逐打鬧，像極了小時(shí)候的自己，調(diào)皮又活潑。

　　媽媽又帶著我去了靠近湖邊的一個(gè)小山上，站在小山坡上，能清晰地看著湖邊周?chē)�的風(fēng)景，每個(gè)人都在歡快地笑著，都在開(kāi)心的野炊，感覺(jué)在這個(gè)地方就沒(méi)有煩惱，小山坡因?yàn)楸容^高，所以看的比較寬闊，從整個(gè)局面上看湖，它就像一個(gè)眼睛，在白天她睜著她那閃閃發(fā)光的眼睛，看著我們歡快的笑著，笑聲充斥在空氣中，晚上她也不停息的睜著她的眼睛，她為我們每家每戶送去了清爽，他是那么的可愛(ài)，那么的珍貴，那么的愛(ài)護(hù)我們。

　　湖邊周?chē)�的風(fēng)景也異常的美麗，它們都生長(zhǎng)得非常的壯麗，高大，讓人看著就覺(jué)得非常的驚艷，感覺(jué)這里的每一處都是湖送給我們的'一個(gè)驚喜，一個(gè)禮物，讓我們?cè)谘谉岬臅r(shí)候有空就來(lái)享受享受。

　　大自然的美麗肯定不止這些，還有其他好多美麗的地方我都沒(méi)有去過(guò)，但是我相信肯定會(huì)非常美麗的。

　　微風(fēng)徐徐的吹來(lái)了，空氣逐漸變得涼了，夕陽(yáng)已經(jīng)出現(xiàn)了，好像在催促著我們趕緊回家，準(zhǔn)備好炊煙，等待著月亮。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇15

　　人生本是一幅畫(huà)卷，人在這一生都蟄伏在畫(huà)卷里，游遍畫(huà)中千山萬(wàn)水，坐看世間百態(tài)、風(fēng)云變幻，體驗(yàn)人情冷暖、酸甜苦辣。在不斷的磨練和欣賞中，我們似乎越發(fā)成熟、穩(wěn)重和獨(dú)立，在人生之旅中，前方薄霧迷蒙，不知終點(diǎn)何處，那便多看看沿途的風(fēng)景，因?yàn)槊谰巴�往在你所不注意的一個(gè)瞬間、一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　風(fēng)輕吹，熱浪狂涌……只見(jiàn)一個(gè)孤獨(dú)的身影，直立在夏日炎炎之下。“嚓嚓”幾片樹(shù)葉被她掃入簸箕中，又被風(fēng)調(diào)皮地吹起來(lái)，在烈日的炙烤下，她的清潔服被汗浸得濕透，臉被曬得通紅，額前的頭發(fā)被汗浸得貼在額前，太陽(yáng)的暴曬似乎榨干了她全身的水分，而她似乎是從澡池里撈出來(lái)的“仙女”，相貌普通、平凡，這一幕再正常不過(guò)，卻格外的讓人敬佩，讓人心疼，讓人覺(jué)得相貌平凡的她是仙女下凡。

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)微收，太陽(yáng)把天空映紅了半邊，似乎是某位神仙的.紅墨打翻了，灑了滿天。滿天紅云，太陽(yáng)刺眼，但不烈，很是壯觀，天漸暗，把清潔工阿姨的背影愈拉愈長(zhǎng)，一個(gè)壯觀，一個(gè)偉大，一個(gè)美不勝收，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)，在夜幕來(lái)臨時(shí)兩相輝映……

　　人生風(fēng)景何其多！是個(gè)物品，是種精神，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的大自然，是種品質(zhì)，是看得見(jiàn)的，亦是看不見(jiàn)的……

　　每個(gè)人身都是獨(dú)一無(wú)二的，每處風(fēng)景也會(huì)因人而異，因?yàn)椴煌�的心�?huì)有不同的體會(huì)。

　　柳樹(shù)垂枝、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，天上藍(lán)天白云，地上綠意盎然。世間的一切皆有美的一面，走在人生途中，微風(fēng)襲面，不忘四下望去，細(xì)細(xì)觀賞這無(wú)邊無(wú)際的美景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇16

　　或許在非常遙遠(yuǎn)的地方，我們始終都能夠觸摸到夢(mèng)想的模樣。

　　要是周?chē)�的故事與傳奇，也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢(mèng)想范圍歲月，關(guān)于所有的回報(bào)，其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時(shí)候，當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時(shí)候，你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上，你的內(nèi)心可能并不能說(shuō)明你的生活，但是卻在一定程度上能夠?yàn)樗�增光添彩�?/p>

　　我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣，變成他們自己想象的.樣子，可是我們所想象的其實(shí)并沒(méi)有什么多好的景象，只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單，根本就不是你所想象的那樣。

　　未來(lái)在我們眼中能夠變成不一樣的生活。

　　就是在我們我們無(wú)法理解的某一個(gè)場(chǎng)景之中，所有的故事都變成了不一樣的傳奇，那些你可以看的東西不可以看的東西，其實(shí)都變成了你自己人生的必修課，當(dāng)你懂得了之后，就會(huì)覺(jué)得這些其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么夢(mèng)想可言。

　　是因?yàn)楣适略谖覀冄壑心敲疵黠@，所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一種等待和期待都有了他們?cè)瓉?lái)的形狀。

　　其實(shí)當(dāng)我們?cè)谥v故事的時(shí)候，就已經(jīng)想象的到那些說(shuō)清楚的看明白的每一個(gè)結(jié)局，深藏在每一個(gè)角落都早就已經(jīng)注定好了，他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇17

　　說(shuō)起曬“風(fēng)景”，那些朋友圈的“曬曬”擂主肯定屬于她——我同學(xué)的媽媽?zhuān)�我暫且稱(chēng)呼她為張媽媽吧。

　　我和同學(xué)是鄰居，因此每次出去玩，都會(huì)約上我們一家子�！斑青�，咔嚓”又傳來(lái)相機(jī)快門(mén)的聲音，不用猜也知道，肯定又是張媽媽在忙著拍照了。我拿出手機(jī)，打開(kāi)微信朋友圈，果不其然，幾張風(fēng)景照出現(xiàn)在朋友圈頂端，哦，不對(duì)，應(yīng)該是幾張“艷麗無(wú)比”的人臉風(fēng)景。那幾張圖片中，同學(xué)和她媽媽的臉已經(jīng)被修得找不到原型了。原本兩張黑黝黝的圓臉，現(xiàn)在已經(jīng)變成了“白的發(fā)亮”，又尖又細(xì)的瓜子臉，還有那奇特的發(fā)型，活像兩條《葫蘆娃》里的蛇精。兩張?jiān)�本還算可愛(ài)的臉?biāo)查g變成了兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)的陌生人。

　　一轉(zhuǎn)眼，下面的評(píng)論區(qū)已經(jīng)被夸獎(jiǎng)的話霸占了。放眼望去，幾乎都是虛偽得不能再虛偽的.話語(yǔ)，“哇，你家女兒好可愛(ài)呀！”“你們又在哪里瀟灑，這地方太美了！”“不愧是母女，拍個(gè)照都天仙一般！”……

　　看見(jiàn)剛剛有人說(shuō)風(fēng)景美，我忽然意識(shí)到，我們現(xiàn)在就站在小區(qū)樓下呀。照片中人的著裝是對(duì)的，環(huán)顧四周，卻怎么也找不到圖中的美景。仔細(xì)一看，原來(lái)她已經(jīng)把背景p成了百度找來(lái)的美圖，無(wú)語(yǔ)！

　　我無(wú)奈地看看還在饒有興致拍照的張媽媽?zhuān)�也默默在下面點(diǎn)了一個(gè)大大的“贊”。雖然我沒(méi)有當(dāng)面拆穿她們的“美圖”奧秘，但在我心里還是充滿了疑惑，為什么有人會(huì)熱衷于曬這種“造假”的風(fēng)景呢？

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇18

　　到咸寧九宮山旅游是爸爸學(xué)校組織去的。

　　那天，下著雨，車(chē)子是淋著雨上的九宮山。雨很大，有的路段積水很深，車(chē)子一過(guò)，兩邊濺起的雨水就像噴泉一樣。

　　上九宮山的路是彎彎曲曲的。車(chē)子越往上走我明顯的感覺(jué)到溫度地變化，越來(lái)越?jīng)隹�。在半路上，�?chē)停下來(lái)，我們觀賞了巨大的迎客松。到山頂時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)了，等我們安頓下來(lái)天也就黑了。

　　第2天，我們?nèi)ビ斡[銅鼓包，我們是租車(chē)去的。銅鼓包是九宮山最高峰，那兒有一塊大石頭，上刻著銅鼓包三個(gè)字，還有海拔1583米。我在一線天照相留念。我還在撥云亭和表哥、表妹們合影，照了許多合影照片。撥云亭下的'崖壁上有五個(gè)斗大的字：當(dāng)高必自卑。我覺(jué)得很奇怪：那么高的懸崖，那么大字，是怎樣寫(xiě)上去的呢？接著，參觀了風(fēng)力發(fā)電機(jī)組，16臺(tái)巨大的風(fēng)車(chē)立在山巔上，我被巨大的風(fēng)車(chē)吸引住了，真壯觀呀！

　　第3天上午，我去參觀了云關(guān)禪寺。在云關(guān)禪寺的門(mén)口，看見(jiàn)了兩位年邁的老奶奶，其中一位老奶奶跟我爸爸說(shuō)：這孩子眉清目秀、天庭飽滿，肯定會(huì)讀書(shū)，將來(lái)一定能考上清華。雖然我沒(méi)聽(tīng)懂，但我知道這肯定好話。然后，我就進(jìn)去了，廟宇一進(jìn)五重，依山而建，氣勢(shì)宏偉。在參觀廟宇的同時(shí)，我也學(xué)別人跪拜菩薩。出得廟來(lái)，一路走著回到云中湖邊的住處。

　　因?yàn)榘职值诙�天要到教育局去開(kāi)會(huì)，原計(jì)劃五天的旅游提前結(jié)束了，下午就回家了。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇19

　　夏天的景色多美啊：樹(shù)木蔥郁，有時(shí)還能看到鳥(niǎo)兒！每棵大樹(shù)都在遮擋我們的烈日。我們喜歡在樹(shù)蔭下玩耍。我們應(yīng)該感謝大樹(shù)為我們遮蔭嗎？

　　當(dāng)然，夏天也有忙碌擁擠的時(shí)候，也有平靜和諧的時(shí)候。想知道這些是什么？下面來(lái)看看。

　　夏天的清晨，天空中有一絲亮光。當(dāng)時(shí)，一些老人很早就在花園或廣場(chǎng)上練習(xí)一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳�？此麄兙毜亩嗪茫∷麄兙毜枚鄻�(biāo)準(zhǔn)�。�

　　夏天的早晨，陽(yáng)光普照。當(dāng)時(shí)正是高峰期。公交車(chē)上的人群，再加上悶熱的夏季天氣，讓大家汗流浹背。他們都希望公交車(chē)上的溫度能降幾度，哪怕是一段時(shí)間。幸運(yùn)的是，現(xiàn)在有些車(chē)裝有空調(diào)，坐起來(lái)非常舒服。但是，坐在車(chē)上的人有沒(méi)有想過(guò)：走路的，有的撐著傘，有的戴著墨鏡，什么都不是，尤其是那些既沒(méi)有傘也沒(méi)有墨鏡，在烈日下艱難行走的人。還有，你有沒(méi)有想過(guò)，一直給我們提供糧食的農(nóng)民，可能在烈日下?lián)]汗如雨割米！而給我們提供住房的建筑工人，整天工作，天熱了，你說(shuō)他們熱不熱？比這些更辛苦的是，正在修天橋的`工人也要算�？�，他們正在試圖修復(fù)那里的橋！

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該為國(guó)家做出一些貢獻(xiàn)，因?yàn)橐粋�(gè)國(guó)家的繁榮來(lái)自于每個(gè)人對(duì)國(guó)家的一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)。我們學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，然后才能在未來(lái)為國(guó)家服務(wù)。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇20

　　五一這天，我和爸爸一起去郊外游玩，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，讓人感覺(jué)很放松。

　　抬頭望望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，大朵大朵的白云，在悠閑地飄著；收回目光，小徑彎彎曲曲，走在小徑上，感覺(jué)很涼爽；遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)的叫聲，清脆婉轉(zhuǎn)；閉上眼睛，仔細(xì)聞聞，一股混和著泥土氣息的青草味，彌漫在我們周?chē)�，芳香醉人�?/p>

　　地面上，大片的草地，一眼望不到頭。中間夾雜著許多不知名的'小花，紅的，粉的，淡紫的，淡黃的，金黃的，像極了繡滿小花圖案的綠地毯。我問(wèn)爸爸：“這些小花叫什么名字？”爸爸告訴我，這都是野花，是風(fēng)把它們的種子吹到這兒的，它們就在這兒落地、生根、開(kāi)花。哇！好頑強(qiáng)的小花。路的兩旁，滿是盛開(kāi)的月季花，花瓣上沾滿露珠，晶瑩剔透，鮮艷欲滴。比起小野花，它們更像嬌氣的小公主，只要輕輕一碰它，花瓣便會(huì)掉落下來(lái)。

　　遠(yuǎn)處有一大片水面，走近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一排垂柳整齊的立在水邊，像一排衛(wèi)士。那些長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的柳枝一直垂到水面上，又像愛(ài)美的小姑娘在梳洗辮子，微風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，又像小姑娘在輕盈地翩翩起舞。水底，幾根水草在水中漂浮著，映著水面碧綠碧綠的。我和爸爸比賽扔石子，水面被激起一道道水紋，哈哈，真像爺爺額頭上的皺紋……

　　哇，美麗的郊外，它讓我忘卻煩惱，忘記憂愁，盡情地釋放著我的快樂(lè)！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇21

　　周三一大早，我懷著激動(dòng)的心情，和老師一起坐著大巴車(chē)來(lái)到黃河風(fēng)景名勝區(qū)寫(xiě)生。

　　一進(jìn)景區(qū)，高聳入云的炎黃二帝雕像是多么威武啊！我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)地方是孔雀園。在去的路上，我看到一個(gè)石碑，上面說(shuō)孔雀園里的孔雀分黑白兩種，共有八百多只，“哇！八百多只，那可是真夠多的呀！”我開(kāi)心地說(shuō)。不一會(huì)兒，我們就到了五顏六色的孔雀園，那里的孔雀婀娜多姿，有的低著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，仿佛在思考什么;有的伸著又細(xì)又長(zhǎng)的腿，正優(yōu)雅的向你走來(lái);還有的展開(kāi)自己美麗的尾屏，仿佛一把色彩斑斕的扇子，引得游客們競(jìng)相為它拍照。它們長(zhǎng)短各異的`羽毛，有綠的、有藍(lán)的，像個(gè)小氣球似的，美麗極了！

　　難怪它們被稱(chēng)為“百鳥(niǎo)之王”呀！看著這些美麗的孔雀，我不由得去園里的商店里買(mǎi)了一包飼料分給大家，想給這些孔雀一頓早餐。我把飼料撒到地上，孔雀一看到飼料，就蜂擁而至，搶著吃，看來(lái)它們是真的餓了。我喂著喂著就聞到了一股臭味，往下一看，��！我怎么踩到孔雀的屎啦？要趕緊擦一下呀！于是我就在人行道上開(kāi)始擦了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久去，孔雀屎就被我狠狠地擦了下來(lái)。我現(xiàn)在是知道了，這些孔雀美是美，但不文明，那里本來(lái)有衛(wèi)生間，可它們卻隨地大小便，要是它們文明一些的話，就會(huì)更討游客喜歡。

　　接著我們又去了石碑林參觀，去寫(xiě)生、吃飯。到了下午我們?nèi)チ它S河地質(zhì)博物館，還在炎黃廣場(chǎng)上看了桃園三結(jié)義等節(jié)目。最后我們坐上了大巴車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇22

　　春天是輕輕吟唱的和風(fēng)、溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹(shù)木拔節(jié)的節(jié)奏;春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢(mèng)幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術(shù)境界中去吧!

　　走進(jìn)森林，春姑娘在樹(shù)林間掠過(guò)，給每一棵樹(shù)都送上碧綠的衣裳，在陽(yáng)光照射下，每一片可愛(ài)的葉子都向你展示綠的生機(jī)。春姑娘把碧綠的裙子給了小草，讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草在春風(fēng)的撫摸下，微微的低下頭，像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱，努力地散發(fā)出絲絲芬芳。

　　瞧!下雨啦!才下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，紫荊樹(shù)使勁地?fù)u擺，想把身上的小水珠弄走，讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠，晶瑩剔透，美麗極了!細(xì)雨給小草洗了一個(gè)痛快的澡，細(xì)雨過(guò)后，小草一塵不染。野花們好像把全年儲(chǔ)蓄的芬芳全都散發(fā)出來(lái)，讓游人們沉浸在其中，流連忘返。青的草，綠的.葉，各色鮮艷的花，都沾上了晶瑩剔透的露珠，美極了!有時(shí)，幾只黝黑的燕子掠過(guò)天空。藍(lán)藍(lán)的天，雪白的云，再加上幾只黝黑的燕子，簡(jiǎn)直是一幅活畫(huà)。

　　陽(yáng)春三月，綠草如茵，野花遍地，我們沐浴在這金色的春光中，放飛手中的風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想，正如俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”讓我們堅(jiān)實(shí)地邁向生活的新旅程!

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇23

　　嘩啦，嘩啦，是誰(shuí)在演奏著寧?kù)o的樂(lè)曲？哦，原來(lái)是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢！

　　這時(shí)，一只企鵝在海里捉魚(yú)，大海說(shuō)：“吃吧，吃吧！我的魚(yú)很多很多，有幾千上萬(wàn)條數(shù)都數(shù)不清！”

　　幾只海豚跳出海面玩耍，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后就鉆入水中，濺起浪花，大海說(shuō)：“玩吧，玩吧！我的懷抱很寬很寬，夠你們玩了！”

　　幾只海鷗在空中盤(pán)旋，一邊唱著歡快的歌曲，一邊飛翔，大海說(shuō)：“唱吧，唱吧！我的海浪正好給你們打節(jié)拍，你們唱得真好聽(tīng)！”

　　海邊的幾棵椰子樹(shù)馬上要掉椰子了，大海興奮地說(shuō)：“掉吧，掉吧！掉的越多越好，讓我?guī)�你們�(nèi)ヂ眯�，這樣你們就可以在其它地方長(zhǎng)出大椰子樹(shù)了！”

　　有幾個(gè)小朋友來(lái)到海邊建沙堡，大海歡迎地說(shuō)：“建吧，建吧！我的沙子和水還有貝殼，可以建無(wú)數(shù)個(gè)沙堡呢！”

　　這時(shí)，一艘游輪開(kāi)了過(guò)來(lái)，大海說(shuō)：“漂吧，漂吧！讓我?guī)�你們�(nèi)ミh(yuǎn)方旅行吧！

　　海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋，大海說(shuō)：“小燕子們出殼呀，快點(diǎn)出殼呀！出殼以后就可以跟其它鳥(niǎo)類(lèi)一起玩耍，我寬敞的.很，夠你們?cè)谏峡诊w很久啦！”

　　磯鷂排著隊(duì)在沙灘上走啦走去，大海說(shuō)：“走吧，走吧！我很大很大，夠你們遠(yuǎn)足很久很久啦！”

　　到了晚上，燈塔在四周照來(lái)照去，看看還有沒(méi)有沒(méi)回到碼頭的船只，大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說(shuō)：“照吧，照吧！讓我也來(lái)給你們找船寶寶吧！”

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇24

　　今天陽(yáng)光燦爛，跟小朋友們一起踏秋白塔公園。

　　本來(lái)大家約好九點(diǎn)鐘出發(fā)，結(jié)果九點(diǎn)半才出門(mén)，到那里已經(jīng)將近十點(diǎn)。

　　白塔公園最早是鐵路貨場(chǎng)，后面改造成鐵路主題公園（杭州鐵路博物館知青紀(jì)念館）。它是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證，是京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的端點(diǎn)，還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。公園于2014年5月1日正式開(kāi)園。

　　我們?cè)诖箝T(mén)口集合，然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著我們一直叫，她們快要跟不上我們腳步了。

　　公園里面很大，我們還坐了火車(chē)。車(chē)上一路的風(fēng)景還有泡泡機(jī)里的泡泡，軌道旁的向日葵，蘆葦。下了火車(chē)我們?nèi)フ覄偪吹降南蛉湛�，它面朝太�?yáng)像在對(duì)我們微笑著打招呼。

　　還有一個(gè)火車(chē)是餐廳，公園里還有小朋友專(zhuān)門(mén)玩耍的地方。還看見(jiàn)導(dǎo)游帶著一群老奶奶老爺爺在綠皮火車(chē)前面拍照留念。那個(gè)很喜歡蟲(chóng)子的'小朋友又抓了兩只蟲(chóng)子放進(jìn)他的罐子里。

　　中午媽媽把野餐墊鋪上，大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級(jí)小孩邊吃邊玩，大人們就在那里聊天，還時(shí)不時(shí)叫一下我們這群不聽(tīng)話的孩子。

　　休息好我們?nèi)グ姿�歷史文化陳列館看了看，記錄了它的改革與建置和未來(lái)發(fā)展。

　　最后我們結(jié)伴而行回家，雖然逛了一上午，但我們都不覺(jué)得累，回家的路上在車(chē)?yán)镂覀冞�一直玩不停。不過(guò)最后只剩我一個(gè)人的時(shí)候，終于熬不住在車(chē)后排睡著了。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇25

　　“綠山原白滿川，子規(guī)聲中雨如煙。鄉(xiāng)下四月閑人少，蠶桑又種田了�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)，我都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)景。

　　早上，田園里霧蒙的一片，就像人類(lèi)的仙境。從遠(yuǎn)處傳來(lái)“的啊”的雞鳴聲，千家萬(wàn)戶打開(kāi)了窗戶。太陽(yáng)公公從天上升起，露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著，鳥(niǎo)兒嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌，路邊擺攤的人們到處喊叫，稻田里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的身影，整個(gè)田園突然變得熱鬧起來(lái)。

　　中午，夏天的傲慢陽(yáng)光烤著大地，上午累了的農(nóng)民伯伯無(wú)精打采地坐在大樹(shù)下乘涼，知道了樹(shù)上的知識(shí)“”叫著，好像也說(shuō):“太熱了，太熱了。”池邊草青翠，細(xì)致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫，帶著淡淡荷香的水霧，飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個(gè)朦朧的紗帳里，有點(diǎn)神秘。孩子們不約而同地來(lái)到池塘邊，一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花，和池塘邊的野花競(jìng)爭(zhēng)。清涼的河水讓孩子們暫時(shí)忘記了夏天的炎熱。

　　黃昏時(shí)，一縷炊煙從煙囪飄起，周?chē)鷱浡�著飯菜的香味。晚霞紅紅的`，有的像兇猛的獅子，有的像可愛(ài)的小貓，有的像跑步的馬……夜幕降臨，星星滿夜空，明亮的月亮把白色的光灑在田野里，狗不叫，雞不叫，每個(gè)家庭的燈都亮了，整個(gè)田園都很溫暖。

　　田園很有魅力，田園很忙，田園人們更享受生活！美麗的田園風(fēng)景畫(huà)啊！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇26

　　國(guó)慶的上海游讓我歡笑滿懷，也有了一肚子新鮮事。但我這次寫(xiě)作的題材，卻要轉(zhuǎn)向老家的一次爬山活動(dòng)。也許素材普通，可它一定是這個(gè)假期中最值得我記憶的事。

　　到布袋山要開(kāi)整整一個(gè)小時(shí)的車(chē)。山路陡，轉(zhuǎn)彎急，容易暈車(chē)的人胃里都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂，雖然有車(chē)子可以直接上去，但我們的決定是不走尋常路——沿著一路的瀑布爬上去。汗水刺進(jìn)我的雙眼，濕透我的衣衫，通往山頂?shù)呐_(tái)階一段比一段陡，窄的地方一個(gè)人還要側(cè)身過(guò)去。我的肌肉又酸又痛，像被萬(wàn)根針扎進(jìn)了肉里。盡管累得四肢無(wú)力，到山頂?shù)穆芬琅f遙遙不可及。

　　眼前已是晃蕩的索橋了，它像個(gè)危險(xiǎn)的猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺(jué)使我掉進(jìn)地獄般的難受。悵望四周，突然渾身一個(gè)激靈——好美。微風(fēng)輕撫巖石伴著溪流的狂奔，遠(yuǎn)處，不知名的鳥(niǎo)兒對(duì)著山谷唱得正歡。透過(guò)清澈的.山泉水，七彩卵石、各樣野魚(yú)以及幾篇蕭瑟落葉的姿態(tài)顯露無(wú)疑，讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。

　　觀賞著美景，步伐加快了，疼痛減輕了，目標(biāo)變進(jìn)了。仿佛只是一盞茶的時(shí)間，就到了山頂。眺望群峰，感慨萬(wàn)千。本著看風(fēng)景的心態(tài)爬山，我卻只是盲目前進(jìn)，忘記了真正渴求的。的其實(shí)生活也不是如此？為了所謂的目標(biāo)不停追尋，卻忘了最初，最真摯的那份夢(mèng)想，無(wú)盡的前行最終只換來(lái)陣陣迷惘。在向上的同時(shí)，不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，欣賞沿途的風(fēng)景，才是生命這場(chǎng)旅行的真正價(jià)值。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇27

　　在離我表姨家不遠(yuǎn)的地方有幾座高聳人云的大山，山。上長(zhǎng)滿了樹(shù)木，四季風(fēng)景如畫(huà)。尤其是到了秋天，山上碩果累累，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有黃的、紅的、紫的、綠的，一眼望不到邊。山腳下，有一條彎彎曲曲的小路直通山頂；山的四周環(huán)繞著一條靜靜的小溪，溪上還架起了一座精雕細(xì)刻的石拱橋。

　　10月27日是個(gè)星期天下午，我們乘車(chē)來(lái)到表姨家。一進(jìn)門(mén)，我便吵著鬧著去爬山，大人沒(méi)辦法，只得順從。到了山腳下，一陣秋風(fēng)帶著涼意，鉆進(jìn)了我的脖子。頓時(shí)，我感到渾身涼爽，真舒服。我們沿著一條崎嶇的山路往上爬。突然，一株株小酸棗枝擋住了我的去路，我抬頭一看，呀!樹(shù)枝上掛滿了圓溜溜的小棗，光滑奪目，好像一顆顆圓寶石一樣，紅得發(fā)亮，讓我看了饞涎欲滴。棗樹(shù)旁，有順序地排列著幾顆青松，綠葉綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光的曝曬下，雨水的洗攫下，狂風(fēng)的`吹打下，越發(fā)顯示出它那旺盛的生命力，好像在學(xué)習(xí)解放軍叔叔不畏艱難的精神。再向山上爬，那一只只又肥又大的蘑茹便出現(xiàn)在我的眼前，讓人看了真想馬上吃幾口。走著走著，我總是能聽(tīng)到“吱吱”的響聲。便停止腳步，仔細(xì)察看。哦!原來(lái)是一個(gè)個(gè)又大又圓青里透著紅、紅里透著青的大蘋(píng)果綴滿了枝頭。壓得樹(shù)枝在“呼叫”。這時(shí)我有些累了，但為了飽覽群山的風(fēng)光，便咬緊牙關(guān)，一以氣爬上了山頂。我站在山頂朝遠(yuǎn)處望去，滿山碩果累累飛有黃的、紅的、綠的一眼望不到邊。

　　秋天的山真美!我愛(ài)秋天的山。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇28

　　天氣漸漸涼了，迷人的秋天悄悄地來(lái)了。天空像大海一湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁，像凱旋的隊(duì)伍，展翅南飛。

　　瞧，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山披紅了。那是火紅的楓葉，如晚霞、似秋云。山菊花開(kāi)了，無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁從花蕊中抽出來(lái)，恰如一位披著金發(fā)的小姑娘。它是那樣絢麗，那樣?jì)善G。秋風(fēng)吹來(lái)了，那清澈見(jiàn)底、宛如明鏡的湖水在這時(shí)也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了，好像給天地鋪上了一塊塊金色的'地毯。

　　秋雨的性格有些纏綿，它常常整天淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，好像一位慢性子的畫(huà)家，又好像一位變化莫測(cè)的魔術(shù)師，在天地這張畫(huà)布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后，整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見(jiàn)小雨點(diǎn)的來(lái)臨，便高興地跳起舞來(lái)。它們?nèi)诔梢惑w，唱著歡快的歌一起奔向大海。

　　田野里，更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋，已經(jīng)醉了似的點(diǎn)著頭在說(shuō)：“熟了，熟了。”大豆看到這派豐收景象樂(lè)壞了。瞧，它一不注意竟咧開(kāi)嘴傻笑，只聽(tīng)“噼、啪”的一陣響，調(diào)皮的小豆子們爭(zhēng)先恐后地蹦出豆莢，享受金秋的好時(shí)光來(lái)了。果園里，累累果實(shí)壓低了枝頭，真讓人如癡如醉。那蘋(píng)果青里透著粉紅，吃起來(lái)爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地?cái)D著一串串晶瑩鮮亮的葡萄，像翡翠、似瑪瑙，沉甸甸的。

　　面對(duì)這喜人的豐收季節(jié)，我心中總是充滿激動(dòng)和遐想。假如，我是一個(gè)詩(shī)人，我一定要獻(xiàn)上最美的詩(shī)句。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇29

　　冬天的景象是霸道的冰雪女王揮舞她的長(zhǎng)衣袖，讓枝頭結(jié)滿冰霜，讓天空白雪紛飛，讓大地穿上銀白衣裳，讓小朋友凍的直打哆嗦！

　　冬天的景象是衣物展示會(huì)，每個(gè)人都將厚重衣物一件一件的往身上穿，深怕穿少了一件，就比不贏別人！

　　冬天的景象是一陣陣向上飄的白色煙霧，咕嚕咕嚕的沸騰火鍋，裝滿了滿滿的美食，鼓鼓的小嘴塞滿了熱熱的好料，脹脹的肚皮滿足了五臟六腑，熱鬧的飯桌充滿了家人的笑聲和關(guān)心，火鍋溫暖我的身體，家人的關(guān)愛(ài)溫暖我的心。

　　冬天的景象是溫馨的，怕我著涼的奶奶每天都會(huì)為我添衣、蓋被，還會(huì)為我煮上一壺?zé)岷艉舻慕�茶，為我暖暖身子，每每想起冬天的景象，我總�?huì)想起奶奶慈祥的笑臉，真希望她長(zhǎng)命百歲，讓我撒嬌一輩子。

　　冬天的景象是歡樂(lè)的，商店街上琳瑯滿目的圣誕節(jié)裝飾品，看的我眼花撩亂，滿心期待的我把圣誕襪掛在床邊，努力做個(gè)乖小孩，希望圣誕老人透過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到我的好表現(xiàn)，就賞給我大大的禮物包。

　　冬天的景象是喜氣的的，炮竹一聲除舊歲，寒假一到心歡喜，沒(méi)錯(cuò)！小朋友最期待的過(guò)年到了。每條大街小巷穿梭著拜年、采買(mǎi)年貨的人潮、每個(gè)人的嘴里掛滿了吉祥的話語(yǔ)，荷包里滿滿的'壓歲錢(qián)、讓平常摳門(mén)的我立刻大方了起來(lái)，看到什么新鮮的玩具都想試試，聞到什么美食小吃都想嘗一嘗……

　　總而言之，冬天的景象是色彩繽紛的、是熱鬧的、是笑瞇瞇的、是發(fā)財(cái)?shù)�，也是我最期待的�?/p>

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇30

　　好似一位陰狠又無(wú)情的老婆婆，拼命的張牙舞爪，大聲的怒吼，呼～呼～吹出了陣陣的冷風(fēng)，橫掃了整個(gè)大地。當(dāng)我們感覺(jué)到這位老婆婆無(wú)情的冷風(fēng)吹拂時(shí)，代表-冬天來(lái)臨了。

　　我家住在鄉(xiāng)下。冬天的早晨，也許能夠看見(jiàn)濃濃的大霧，白茫茫的一片，好美�。∽屓烁杏X(jué)彷佛置身仙境。而在寒流來(lái)襲之時(shí)，我家附近的田野上，常常會(huì)鋪著一層薄薄的輕紗，對(duì)于難得看見(jiàn)下雪的我，總喜歡把輕紗捧在手里細(xì)細(xì)觀看，體驗(yàn)冰雪刺骨的感覺(jué)，等稍微長(zhǎng)大了些，我才知道，那不叫雪，那是霜。

　　記得我七歲那一年，全家人一起去賞雪，上山的途中，我們看見(jiàn)樹(shù)枝上都垂著一支支的冰柱，便停下車(chē)來(lái)欣賞這前所未見(jiàn)的奇景，爸爸手指著遠(yuǎn)處的山告訴我，那就是香山，我抬頭一看，哇！一片片被白雪復(fù)蓋的森林，簡(jiǎn)直就是一片銀白色的世界。稍作休息后，我們便直奔香山，下車(chē)時(shí)看見(jiàn)有好多人在堆雪人、打雪仗，我們也興奮的加入他們的行列，這種冰涼又刺激的感覺(jué)，真讓人難忘！

　　雖然冬天是個(gè)寒冷的季節(jié)，但我仍然喜歡它，在冬天我們會(huì)去泡溫泉，泡在熱呼呼的溫泉中，真是冬天的.一大享受。在冬天我們一家人常常圍在一起吃火鍋，感覺(jué)真是溫馨。而冬天也是大地休息、滋養(yǎng)的季節(jié)，霜雪提供的水分，能讓春天來(lái)時(shí)，所有種子都能發(fā)芽、長(zhǎng)大。冬天在四季里扮演著很重要的角色。誰(shuí)說(shuō)冬天令人不愛(ài)呢？我喜歡冬天的那份感覺(jué)。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇31

　　臺(tái)灣景色優(yōu)美，氣候宜人，有“寶島”的美譽(yù)，我一直想去臺(tái)灣參觀游玩。今年寒假，我終于有機(jī)會(huì)，跟隨學(xué)校來(lái)到臺(tái)灣。

　　在臺(tái)灣的幾天時(shí)間里，我們參觀了精妙的故宮博物館、有趣的可口可樂(lè)世界、如畫(huà)的日月潭，……其中，十分令我難忘的是去臺(tái)灣小學(xué)進(jìn)行交流參觀。

　　這天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們懷著愉悅的心情乘車(chē)來(lái)到位于彰化縣的'南郭國(guó)小。我們?cè)趯W(xué)校里欣賞了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏，讓我們感受到了臺(tái)灣小學(xué)生的才藝。我們一對(duì)一互贈(zèng)了禮物，我送給對(duì)方一個(gè)帶有中國(guó)特色的香包給他，還有一張賀卡，上面寫(xiě)有問(wèn)候、祝福的話。那名同學(xué)送給我的是一只藍(lán)色扯鈴，扯鈴也叫空竹。接著，我代表學(xué)校表演了葫蘆絲獨(dú)奏。我們還參觀了他們的校園，學(xué)校設(shè)施齊全，開(kāi)設(shè)了天文科等其他學(xué)校沒(méi)有的課程。

　　還給我留下很深印象的是故宮博物館。這里的件件物品都是精品。其中，“肉形石”是令我十分驚嘆的。那塊石頭就像一塊鹵肉，是經(jīng)人加工、雕刻才形成的。這塊“肉”有拳頭大小，“肉皮”呈淡棕色，上面的毛孔依稀可見(jiàn)。這“肉”有肥有瘦，十分生動(dòng)、逼真。如果不告訴你那是塊假肉，恐怕沒(méi)人會(huì)懷疑這塊石頭。

　　臺(tái)灣的環(huán)境很好，路面上見(jiàn)不到垃圾，空氣十分新鮮，天是藍(lán)的，地上種植了許許多多的綠色植被，人們也很熱情、友好。

　　臺(tái)灣不愧是“寶島”，我會(huì)將這段記憶永遠(yuǎn)保留在心間。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇32

　　“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”雨珠兒下到哪兒，就喊到哪兒。

　　屋前的菜花受到了訊息，歡快的喝著春雨帶給她的飲料，綻放了一張張金黃的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊塊金黃色的地毯。

　　菜花也把春天到來(lái)的訊息告訴了鄰居們，櫻桃樹(shù)知道了，趕緊梳妝打扮。胡豆花知道了露出了笑臉。這里一片片，那里一片片，走到哪里都能聞到一陣陣撲鼻的芳香。遠(yuǎn)處的電線上，樹(shù)上、房頂上、到處都能見(jiàn)到小鳥(niǎo)在相互的`傳遞春天的氣息。樹(shù)木們知道春天來(lái)了，借助春雨灑下的雨水，洗了一個(gè)澡。一陣微風(fēng)吹來(lái)，正好幫助他們搽干身子。他們不在睡覺(jué)，不在無(wú)精打采，經(jīng)過(guò)春雨的洗條，他們變成了一個(gè)個(gè)身材魁梧、精神抖擻的鄉(xiāng)村衛(wèi)士。

　　誰(shuí)都收到了訊息，小草怎么會(huì)不知道？當(dāng)我來(lái)到它們面前時(shí)，它們正在吸取甜美的乳汁，見(jiàn)了我連一聲招呼都不打，大概他們太想長(zhǎng)大，太想見(jiàn)到春姑娘了吧！

　　最后的竹筍被春雨喚醒了，它們?nèi)嗔巳嘌劬Γ�伸了個(gè)懶腰，努力的向上鉆，它終于鉆出了地面。啊，多么明亮，多么美麗的世界啊，我要看到更多的東西．竹筍們脫下了一件件衣裳，看到了更多美麗的春景。

　　春天那么受人歡迎，那么多的動(dòng)物、植物都是她們的粉絲，我也不例外。春姑娘來(lái)了，她被威風(fēng)吹捧著，大家都在為她舞蹈。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇33

　　我常常想，春天在哪兒呢？春天上哪兒能找到呢？

　　春，在江嶺嗎？梯田上開(kāi)滿了金燦燦的油菜花，一朵花上有四片花瓣，好似千萬(wàn)只金黃的小蝴蝶，停在上面，曬著太陽(yáng)，梯田一級(jí)一級(jí)的，好似要通向天邊，每一級(jí)上，都鋪滿金黃色，映襯著粉墻黛瓦，飛檐翹角，相映成趣。風(fēng)一吹�；êＩ希�泛起層層波浪，房屋仿佛蕩漾在花海中，成了船，正乘風(fēng)破浪，勇往直前�？矗�春在江嶺！

　　春，在江灣嗎？多情的溪水淙淙地繞過(guò)江灣景區(qū)，行走在古色古香的街邊上，我聞到了春天的氣息，呀！在小溪的另一邊，小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋，油亮油亮的，讓人看了都忍不住上去摸一摸，躺在上面放肆的伸展開(kāi)手腳，在陽(yáng)光下沐浴，舒服的閉上眼睛睡上一大覺(jué)。呀！小草的.旁邊還有小花呢，放眼望去小花星星點(diǎn)點(diǎn)，三個(gè)一從，五個(gè)一簇，紅的，白的，紫的，黃的……給春天增加了無(wú)限的生機(jī)，抬頭一看，櫻花開(kāi)了，他大約有我的一個(gè)手掌大，紅里透著白，讓人覺(jué)得越看越美�？矗�春在江灣！

　　春，在竹林、樹(shù)林里嗎？竹林和樹(shù)林以一條小徑為屆，似乎在比賽誰(shuí)的春意更濃呢！竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋，竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)高！樹(shù)林也不甘示弱，這里的春意似乎更濃，十里香香飄十里，映山紅爭(zhēng)奇斗艷，小三蕨也冒出了小腦袋，看，春在竹林，樹(shù)林里！

　　�。∥抑�道了，我知道了，春，原來(lái)就在我的家鄉(xiāng)——婺源！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇34

　　我愛(ài)風(fēng)光明媚，更愛(ài)家鄉(xiāng)的明媚風(fēng)光。

　　我摯愛(ài)的不僅僅是花草樹(shù)木，溪澗山林，就連每一個(gè)索不值留意的細(xì)微處，也感到親切，值得我眷戀和回憶。

　　不要去說(shuō)什么杭州的秀美，黃山的奇跡，上海的繁華，西藏的樸質(zhì)了，我的家鄉(xiāng)——寧波，自有別具一格的美景。

　　我們有浸浴千年傳統(tǒng)文化的天一藏書(shū)閣，有幽靜清僻的五龍?zhí)�，有禪聲靜謐繚繞的舟山群島，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的招寶山，有如怨如慕如泣如訴的梁祝文化公園，有沉遺古舊風(fēng)俗的河姆渡遺址，有緬懷歷史興亡的商量崗蔣爺爺故居，有天塹變通途的杭州灣跨海大橋，有廣闊無(wú)垠郁郁蔥蔥的茶園農(nóng)田森林，還有說(shuō)不盡的江湖河泊……

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的土地！她用她富饒的水源喂養(yǎng)了多少個(gè)嗷嗷待哺的孩童，在我仍少不更事的時(shí)候是她，教會(huì)了我奉獻(xiàn)，教會(huì)了我無(wú)私。她曾飽經(jīng)風(fēng)霜，狂風(fēng)的掃蕩，冰凍霜雪的打擊，暴雨的沖刷，帝國(guó)主義的炮彈和細(xì)菌，是她，教會(huì)了我堅(jiān)持，教會(huì)了我忍耐。她總是給我?guī)��?lái)希望與重生的喜悅：春天，蘇醒。伴隨著滿腔的希望與熱情，展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和萬(wàn)卉爭(zhēng)榮的景象。

　　這是家鄉(xiāng)的秀麗山川對(duì)游子赤子的'回答：干涸的溪水變成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的山流，貧瘠的土地變成了肥沃和諧的村莊，光禿的群山被染成了濃重的墨綠，湛藍(lán)的天空一望無(wú)際，大片大片的云悠然飄過(guò)……

　　家鄉(xiāng)的土地山川對(duì)我們是有情的。我們對(duì)它們每唱一首歌，它們總是發(fā)出同樣響亮而又熱情的回響。

　　這是寧波的四季，家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇35

　　我作為北侖小記者團(tuán)中的一員，今天要沿著大海線，一探家鄉(xiāng)的美景。順著大海線，車(chē)向南開(kāi)，第一站：嘉溪村。嘉溪廟前的那棵香樟樹(shù)枝葉繁茂，有嫩葉，也有老葉，它們一片疊著一片，看起來(lái)連陽(yáng)光也透不過(guò)來(lái)。

　　走近了，發(fā)現(xiàn)大樟樹(shù)不僅枝繁葉茂而且很粗壯，大約兩三個(gè)人才能?chē)�抱過(guò)來(lái)，再看看它的年齡已有400年了，傳說(shuō)它還是戚繼光將軍親手種的呢！參觀完嘉溪村，我又乘上大巴，穿過(guò)一座座山，來(lái)到龍角山下。為什么叫龍角山呢？我抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)龍角山很像一根斷了的龍角，所以叫龍角山。龍角山上，郁郁蔥蔥的大樹(shù)布滿了整座山，這時(shí)候，我眼中只有無(wú)邊無(wú)際的綠了。那綠，綠得耀眼，像涂了層植物油似的。

　　老師告訴我們，傳說(shuō)龍王的一個(gè)兒子——九太子在與蟒蛇決戰(zhàn)中斷了一根龍角，這座山就是那根龍角的化身。沿著山路，往南走，清脆的“嘩嘩”聲傳入耳中，我順著聲音尋找，在我的左邊，一條被樹(shù)木掩映的、若隱若現(xiàn)的.小溪就是盤(pán)龍溪！它在“叮咚”作響，歡奏著一支大自然的樂(lè)曲。我們聽(tīng)著“叮咚”聲，看著清澈見(jiàn)底的小溪，來(lái)到一條小徑，這條路上滿是松軟的泥土。正當(dāng)我找尋時(shí)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，月亮灣現(xiàn)身了。月亮灣真藍(lán)啊，就像一匹碧藍(lán)色的綢緞，像一塊晶瑩的藍(lán)寶石，也像一個(gè)彎彎的月牙。月亮灣水美，是抒情的最好地點(diǎn)。

　　對(duì)著月亮灣說(shuō)出：“我愛(ài)某某！”也許會(huì)實(shí)現(xiàn)哦。這就是北侖——我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇36

　　北方的秋天不同于南方，來(lái)得總是那么快，讓人措手不及，可正是這種措手不及帶給人們一種驚喜的感覺(jué)——美麗的秋天來(lái)了。

　　前幾日，我回到鄉(xiāng)村，那里的秋是一幅永遠(yuǎn)看不完的畫(huà)卷，使人記憶猶新。

　　站在山頂，向遠(yuǎn)方望去，大片大片的綠映入眼簾，那是秋天的綠，秋天的綠不同于春天，它是蒼綠色的，就像一位成熟的中年人，看上去沉穩(wěn)而美麗。

　　走下山去，一股果香撲鼻而來(lái)，我不禁抬頭望去，樹(shù)上已結(jié)滿了累累果實(shí)，有的呲著牙，有的咧著嘴，有的羞紅了臉，有的`仰面微笑，歡慶著這個(gè)豐收的季節(jié)。

　　當(dāng)然，還有哪路邊的野菊花不甘落后，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，有的含蓄著臉，有的驕傲的仰者頭，有的表情嚴(yán)肅，有的面帶柔和，可謂千姿百態(tài)，各有特色。

　　這時(shí)，天下起了雨，我感到很愜意，因?yàn)橛辛饲镉甑难b扮，山上的一切都變得更美了。天地之間，像掛上了一幅巨大無(wú)比的絲簾，輕柔而細(xì)膩，一切都變得蒙蒙朧朧，使萬(wàn)物都有了神秘感。

　　雖然鄉(xiāng)村之秋很美，可城市之秋絕不亞于鄉(xiāng)村之秋。

　　城市的秋天，到處都是金黃色。走在大街上，樹(shù)上的葉子緩緩落下，腳踩在軟綿綿的樹(shù)葉上，不乏有了點(diǎn)溫馨感。

　　我漫步來(lái)到柳湖，欣賞秋天的湖色。秋天的湖水淡淡的、藍(lán)藍(lán)的，水天一色。微風(fēng)吹過(guò)，水波漣漪，一股寒氣撲面而至，使我領(lǐng)悟到了秋的韻味。

　　秋天，這個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)，我喜歡你的花兒，你的果兒，你的葉兒，你的湖，你的雨，你的美……

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇37

　　今天中午吃完飯，我寫(xiě)完作業(yè)，在操場(chǎng)玩了一會(huì)兒又去濱河邊了。

　　我和哥哥到處看呀！跑呀！一直跑到河那邊。河北邊的風(fēng)景真好呀！有很多花、草坪、風(fēng)景樹(shù)、還有荷花、荷葉、藕蓮蓬。玩了一會(huì)兒感覺(jué)渴了，我賴(lài)著不想走，哥哥笑我，我有點(diǎn)不高興了。等一會(huì)我再看，哥哥拿了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里，我問(wèn)他：你不渴嗎？還吃草。他說(shuō)這個(gè)放嘴里可以吸收到水分，我一聽(tīng)也摘了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里，過(guò)了一會(huì)兒還真的覺(jué)得不渴了。

　　我哥哥又想去摘荷花荷葉，我不敢，我勸哥哥別去，哥哥非要去，二姨拉著哥哥去摘藕蓮蓬，有一個(gè)打掃衛(wèi)生的跟他說(shuō)，別讓他下水你沒(méi)看呢，去年都有一個(gè)淹死的'。把哥哥嚇得拔腿就往上面跑，我們就一直往東邊走，哥哥找到了一條秘密通道，可以通到河里面，于是我們就摘了兩朵荷花，兩片荷葉，哎！哥哥好自私，把大的留給他自己，小的給我，哈哈！我心里都有點(diǎn)不高興了。媽媽還用柳條給我們每人編了一個(gè)草帽遮陽(yáng)，好像真的涼快些了。

　　回來(lái)的路上我們還摘了幾片銀杏樹(shù)葉，媽媽說(shuō)能泡茶喝，哥哥也摘了幾片，我們回來(lái)真的給銀杏樹(shù)葉泡到開(kāi)水里，我嘗嘗有點(diǎn)苦，最后喝著喝著就感覺(jué)有些清甜了，我想每天都喝銀杏茶，你們也可以試試哦！

　　今天出去看風(fēng)景可真快樂(lè)！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇38

　　您好！這些年您過(guò)得還好嗎？今年寒假，我想邀請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來(lái)過(guò)節(jié)。接下來(lái)，我來(lái)給您介紹一下我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)在徐州，這里最最著名的就是云龍湖和云龍山了。首先我給您介紹的就是云龍湖，云龍湖的湖面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，湖底各式各樣————有色彩斑斕的石塊；有翠綠的水草；還有巨大的烏龜；還有......當(dāng)然，這些都不是最吸引我的部分。最主要的就是每當(dāng)夏季到來(lái)時(shí)，云龍湖的湖面上都開(kāi)滿了荷花，擠擠挨挨，仿佛一群孩子在水里嬉戲完了之后，抱在一起討論接下來(lái)該玩什么。這些荷花有的含苞欲放，好像小姑娘不忍讓別人看見(jiàn)自己的美麗；有的才開(kāi)了一點(diǎn)兒，好像小姑娘害羞的臉頰；還有的全都盛開(kāi)了，猶如熱情似火的女郎正在翩翩起舞，可真美麗！接下來(lái)要介紹的就是云龍山了，云龍山海拔約140米，雄偉壯觀，仿佛一個(gè)巍峨的巨人筆直地站在這里。

　　徐州不僅風(fēng)景美，而且美食也是十分誘人的.。每當(dāng)晚上的時(shí)候，我們就會(huì)讓家長(zhǎng)用烙饃卷馓子給我們吃，咬下一口，‘‘咯吱’’的一聲，清脆可口，忍不住再咬一口，而家長(zhǎng)會(huì)吃色香味俱全的地鍋雞，因?yàn)檫@里放了鮮紅的辣椒，所以要用烙饃卷著，咬一口，刺激你的味蕾，可真讓人‘‘口水直流三千尺，疑是銀河落九天’’啊！

　　怎么樣，是不是聽(tīng)完了之后很吸引人��？如果您想來(lái)，我和徐州的懷抱永遠(yuǎn)為您敞開(kāi)。

　　祝您生活愉快！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇39

　　什么是最美，最美是童年時(shí)的一抹純真，是年少時(shí)的一絲青澀，是工作時(shí)的一種自信，是年老時(shí)的一次陪伴……

　　我的眼前展開(kāi)一幅美麗的畫(huà)卷，一條清澈的小河滋潤(rùn)著兩岸翠綠的小草，湍急的水流依然沒(méi)有影響魚(yú)與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石，一個(gè)男孩快速捧起水，向女孩們潑去，一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂(lè)得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對(duì)方身上。男孩的笑是那么張揚(yáng)，女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上，如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上，可她毫不在意，一邊忙著朝男孩進(jìn)攻，一邊忙著躲避男孩的追擊。

　　另一個(gè)男孩獨(dú)自坐在一邊，用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上，他驚慌地看了潑水的.他們一眼，一只手撐著水底，一只手揚(yáng)在水面上，兩只腳都浮在水面上，臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)用小手抓住了他的手臂，又指了指他的石塔說(shuō)，我可以和你一起搭嗎？男孩愣了一下，便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　沒(méi)錯(cuò)，我也身在這個(gè)故事當(dāng)中。那時(shí)，我三年級(jí)，去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河，于是便跳入水中開(kāi)始嬉戲�，F(xiàn)在，我八年級(jí)，心中保有的，永遠(yuǎn)是那時(shí)童真的心。

　　最美，就是那些美好的事件，美好的回憶都，存在心里，沉到心底。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇40

　　西域的風(fēng)景美不勝收，就像一幅綿延的畫(huà)卷一般，第一次寫(xiě)西域只寫(xiě)了一小部分，讓我們?cè)俅芜M(jìn)入“美景時(shí)間”吧！

　　我們乘著汽車(chē)，行駛在蜿蜒的山間公路上。走著走著，忽然眼前一亮，我看見(jiàn)了一顆顆星星似的動(dòng)物像服飾一般鑲嵌在山頂�？晌翌D時(shí)覺(jué)得一定是自己眼花了，車(chē)越移越近，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是一群雪白的山羊。我們下車(chē)觀賞，發(fā)現(xiàn)是一片一望無(wú)際的大草原，綠油油的草一簇堆在一簇上，不留一點(diǎn)兒空隙，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。一陣微風(fēng)拂過(guò)，草被吹得“莎莎”作響，像草兒們演唱的歌曲！

　　邊聽(tīng)著故事，邊來(lái)到了門(mén)源看油菜花。一下車(chē)，濃濃的油菜花香就撲鼻而來(lái)。站在公路旁遠(yuǎn)望，一片金色的.海洋，在太陽(yáng)的照射下憲哥更加光彩奪目。走進(jìn)花園，四周被油菜花包圍著，有些幾乎都沒(méi)過(guò)你的頭頂。地上都是深黑色的泥巴，油菜花們紛紛抬起頭仰望天空，好像在對(duì)上帝說(shuō)：“老天爺，快下雨吧！”

　　行了六個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了我們的目的地——青海湖。我們沿著湖走了一圈，湖上波光粼粼。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光的余暉照映著湖水，太陽(yáng)愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在天際。一輪明月被湖水倒映著，顯得虎虎有生機(jī)！

　　西域的山是連綿不絕的，水是生機(jī)勃勃的。西域的風(fēng)景難道不美嗎？如果你也覺(jué)得美，就趕緊來(lái)吧！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇41

　　有一次，貝多芬在鄉(xiāng)村養(yǎng)病期間，看到鄉(xiāng)村田園的一切，并創(chuàng)作了《田園交響曲》。

　　聽(tīng)著這首曲子，我仿佛自己來(lái)到了鄉(xiāng)村，應(yīng)入眼簾的是美麗的田園，我天田園上的稻子都成熟了，金黃金黃像一片黃色的海洋，稻田里有許多鳥(niǎo)兒，它們?cè)诔缘竟饶�！一陣風(fēng)吹來(lái)，好像還帶著花香。鳥(niǎo)兒吃飽后待在樹(shù)上唱起了歌。

　　接著我們又來(lái)到了小溪邊，清澈的水里都能看見(jiàn)一些小魚(yú)在嬉戲玩耍。岸邊的野花像是在給碧綠的草地做裝飾。突然，一只小鳥(niǎo)的鳴叫打破了寧?kù)o。原來(lái)它們是在和小朋友們玩耍呢！剛好有個(gè)鄉(xiāng)村的集會(huì)，在大禮堂舉行，村民們正從四面八方趕來(lái)，有說(shuō)有笑，好不熱鬧。她們有的和同伴們開(kāi)心的聊著天，有的在隊(duì)伍里組織起了歌唱，有的還跳起了各式各樣的舞蹈。

　　孩子們更是開(kāi)心的'不得了，大家聚在一起玩起各式各樣的游戲�？上�天公不作美，突然間，傳來(lái)了轟隆隆的打雷聲，一會(huì)功夫天也一下子暗了起來(lái)，大人小孩只能趕緊往大禮堂里跑，還沒(méi)等大家坐定，外面便狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，下起了傾盆大雨，大家都暗自慶幸跑得快！

　　暴風(fēng)雨來(lái)的快去得也快，一會(huì)功夫雨就停了，大雨過(guò)后，天空被洗刷的格外明亮，讓人有一種說(shuō)不出的舒服感。天邊還掛著一道彩虹好看極了，大家又迫不及待的走出大禮堂，又各自玩耍了起來(lái)，仿佛那一場(chǎng)大雨沒(méi)有來(lái)過(guò)，一點(diǎn)也沒(méi)有影響心情，反而讓人更感覺(jué)寧?kù)o。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇42

　　奶奶家的菜園極為普通，卻常常使我醉臥其中。

　　進(jìn)了奶奶家的大門(mén)，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，使人聞后心曠神怡，美麗的菜粉蝶順著芳香飛去，就像為我引路的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隨風(fēng)舞動(dòng)的油菜田就像海上的浪濤，一朵朵油菜花就像一艘艘小船，在綠色的海洋上隨著風(fēng)的節(jié)拍搖擺，好看極了。我慢慢地走過(guò)去，一顆顆紅色的小腦袋從油菜下面冒出來(lái)，不錯(cuò)，就是草莓！我仔細(xì)往下看，隱隱約約可以看到，每一顆油菜旁都有兩三顆草莓，它們就像縮小版的玫瑰，無(wú)力的靠在縮小版的綠色大樹(shù)旁，越發(fā)惹人憐愛(ài)。

　　繞過(guò)油菜花田，翠綠的韭菜挺拔地生長(zhǎng)著，就像軍人一樣。韭菜的葉子又長(zhǎng)又細(xì)，每一根大約長(zhǎng)十七厘米，它細(xì)的還沒(méi)有五毫米寬，一遇到風(fēng)就搖擺不定，仿佛下一秒就要折斷了似的。香菜比韭菜要矮上好幾倍，也要細(xì)上好幾倍，比起它細(xì)小的身體來(lái)，它那巨大的頭才是最讓人擔(dān)心的。它的頭帶著它的身子傾向一邊，面朝上，就像舞蹈演員在下腰一樣。我真懷疑：如此岌岌可危的它究竟是怎樣存活下來(lái)的.？

　　再往前走，就是石榴樹(shù)和冬棗樹(shù)。兩顆年代久遠(yuǎn)的大樹(shù)就像兩把大傘，把附近的陽(yáng)光都遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。柿子樹(shù)有五棵，它們站成一排，筆直地站立著，就像電線桿子一樣，任憑風(fēng)吹雨打也不為所動(dòng)。

　　奶奶家的菜園雖然不及旅游勝地繁華熱鬧，但正是這安逸又獨(dú)特的美吸引了我，讓我可以細(xì)細(xì)觀賞，流連忘返。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇43

　　在多姿多彩的世界里，花開(kāi)花敗是一道風(fēng)景，晴天雨日是一道風(fēng)景，飛鳥(niǎo)群飛是一道風(fēng)景，大自然本身就是一道絢麗多姿的風(fēng)景。只要我們留心觀察，風(fēng)景近在眼前。

　　窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，是云兒姐姐在哭泣呢！雨里還夾雜著一股新翻的泥土的氣息。

　　這時(shí)，一位頭戴破舊草帽，身披雨衣的奶奶進(jìn)入我的眼簾�？雌饋�(lái)已經(jīng)上了年紀(jì)，卻還在冷風(fēng)細(xì)雨中叫賣(mài)，老奶奶吃力地推著小車(chē)。意想不到的事情發(fā)生了：她在下坡時(shí)，可能是因?yàn)橛晏炻坊�的原因，一不小心摔倒了，�?chē)子也翻了，紅彤彤的'蘋(píng)果散落在四周。

　　這可怎么辦呢！正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，一間學(xué)校的小學(xué)生看見(jiàn)了，大喊：“奶奶摔倒了！”于是便二話不說(shuō)跑向奶奶，并慢慢地扶她坐起，又幫奶奶拍拍衣服，用稚嫩而溫暖的聲音，問(wèn)道：“奶奶，疼嗎？別怕，我們送你去醫(yī)院！”

　　隨即，他們又分成兩派人馬，兩位同學(xué)找電話打120，兩位同學(xué)守在奶奶身旁，還有些小同學(xué)心疼老奶奶，將七零八落的蘋(píng)果逐個(gè)撿起，坐在地上的老奶奶，看著這些樂(lè)于助人的小紅領(lǐng)巾，開(kāi)心地笑了。

　　不一會(huì)，救護(hù)車(chē)來(lái)了。老奶奶被抬上了擔(dān)架，目睹了這些的路人正“嘖嘖”稱(chēng)贊同學(xué)們，這些小紅領(lǐng)巾豈不是一道靚麗的風(fēng)景？只要你有一雙亮眼，風(fēng)景近在眼前。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇44

　　清晨，我從被子里坐起來(lái)，擦了擦眼睛，伸了個(gè)懶腰，從床上跳下來(lái)，慢慢的向窗外走去。

　　我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，天色變得灰蒙蒙的，看這小區(qū)里那些阿姨、老奶奶總感覺(jué)有種慈祥的感覺(jué)。

　　我坐在書(shū)桌前寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，可是心卻靜不下來(lái)。大約過(guò)了五六分鐘，突然光線暗了下來(lái)，天變得陰沉沉的，我放了手中的作業(yè)，走到窗前，只見(jiàn)許多烏云正向我們小區(qū)“進(jìn)攻”。霎時(shí)，天上變?yōu)跗崮�黑的了，如同一塊巨大的黑布，壓得人喘不過(guò)氣�？諝庵胁粫r(shí)有一道光劃過(guò)來(lái)，接著，天邊傳來(lái)一聲沉悶的雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”轉(zhuǎn)瞬間，飛沙走石的刮起狂風(fēng)，狂風(fēng)卷著沙石東奔西跑，黃豆大的'雨點(diǎn)從天而降“噼里啪啦”地往屋子里打，我被雨水打的滿臉都是，趕快把窗關(guān)上，針一般的雨打在車(chē)棚上，彈起美妙的音樂(lè)，一時(shí)間，耳朵里仿佛只有風(fēng)、雨聲，聽(tīng)不見(jiàn)其它的聲音。

　　過(guò)了幾十分鐘，暴雨浙浙停了下來(lái)，天上出現(xiàn)了自然景象“彩虹”。這一條彩虹外圈粗一些，貼進(jìn)灰色的云，呈現(xiàn)出七種顏色，漸漸變得濃，更亮，更加的耀眼。

　　不一會(huì)兒，烏云散了，大雨停了，天空被太陽(yáng)照的亮敞敞的，樹(shù)上的水滴在陽(yáng)光照耀下閃著光，仿佛像無(wú)數(shù)顆美麗可愛(ài)的寶石，折射出五顏六色的光，而沒(méi)有被狂風(fēng)吹折的花兒，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加艷麗。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇45

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)座稻谷飄香的小城。許多游客都問(wèn)我們，我們的家鄉(xiāng)到底美在哪里？

　　那就讓我來(lái)告訴你吧！

　　我的家鄉(xiāng)美在秋天一望無(wú)際的田野。秋天到了，只見(jiàn)田邊地頭，有一個(gè)傻憨憨的小孩，可愛(ài)的小家伙站在那里吃糖，兜里都鼓囊囊的，一個(gè)兜還露出了一個(gè)小小的糖皮角，地里一位辛勤的老爺爺正在笑呵呵地收割著自己家的苞米，另一邊的田地里，只見(jiàn)一對(duì)恩愛(ài)的夫妻，兩人都穿著粉紅色的小汗衫，丈夫掰苞米兒，旁邊的妻子給丈夫擦汗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金黃的草地上有兩朵開(kāi)的很緊湊的小粉花。

　　我的家鄉(xiāng)美在市里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園。最顯眼的地方，便是沿著彎彎曲曲的小路走到的一個(gè)倒三角形的花壇了。外側(cè)艷如晚霞的萬(wàn)年紅，像跳動(dòng)燃燒的火炬，里側(cè)，黃菊吐艷，向（像）孩子們一張張純真的笑臉。最內(nèi)側(cè)婀娜多姿的喇叭花，沿著筆直纖細(xì)的竹竿往上爬，張開(kāi)大喇叭，仿佛在演奏夏天一場(chǎng)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)。

　　旁邊的柳樹(shù)林里時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒們優(yōu)美的`歌聲，清風(fēng)微微吹過(guò)，柳枝擺來(lái)擺去，一邊兒跳舞，一邊兒秀出它那長(zhǎng)而飄飄欲散的頭發(fā)。小兔子，小青蛙也不敢示弱，小兔子在旁邊高興的跳起了雨傘舞，小青蛙們聚在一起“呱呱，呱呱，呱呱……”有節(jié)奏地唱了起來(lái)。

　　我的家鄉(xiāng)，春有生機(jī)勃勃的嫩芽，夏有活潑可愛(ài)的動(dòng)物，秋有滿天飄舞的紅色小精靈，冬有漫天飛舞的小天使，誰(shuí)說(shuō)稻谷飄香的小城不美麗呢？

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇46

　　11歲那年秋天的一天傍晚，我吃完晚飯出去散步，突然，一陣寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，把我的臉吹得極痛，如刀刮一般，疼痛過(guò)后，我長(zhǎng)嘆一聲：“唉，秋，總是這樣無(wú)情，風(fēng)真刺骨��！”

　　我走了繞了一圈，正準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一個(gè)看似6、7歲的小男孩正在他的.媽媽面前練習(xí)騎自行車(chē)，我被吸引住了，站在原地看著，只見(jiàn)那小男孩跨上車(chē)，單腳一蹬，兩腳便踩上踏板，只可惜小男孩十分緊張，不敢用力踩踏板，車(chē)開(kāi)始不穩(wěn)，“咚”，小男孩連車(chē)一起摔倒，小男孩的媽媽見(jiàn)狀，急忙跑去扶起小男孩，拍去衣服上的塵土，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，我們?cè)僭囈淮危�小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上了車(chē)……”

　　小男孩一次又一次摔倒，得到媽媽一次又一次的鼓勵(lì)，小男孩越來(lái)越自信、勇敢，他越騎越順暢，二十分鐘后的他已經(jīng)基本學(xué)會(huì)了騎車(chē)。再看他的又一次嘗試，他自信的跨上車(chē)，用力一蹬，勇敢地踩下踏板，立刻車(chē)子穩(wěn)住了，緩緩地向前移動(dòng)，小男孩驚呆了，一下子跳下車(chē)，含著快樂(lè)的心情，高喊道：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”原本對(duì)他擔(dān)心得坐立不安的媽媽?zhuān)�現(xiàn)在也熱淚盈眶，一把抱住小男孩，說(shuō)：“我就知道你可以，太棒了！”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這場(chǎng)面，心里不由自主的一陣開(kāi)心。

　　回家的路上，我仍然陶醉在那一刻。那一刻，我感受到了母愛(ài)的力量和堅(jiān)持的力量。

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，這陣風(fēng)，真溫暖，真美好。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇47

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚整天拿水，總有一天他累了。師父選擇水太無(wú)聊了。你可以改變它。老和尚說(shuō)得很久，所以下次你拿水的時(shí)候，要注意路邊的風(fēng)景。也許你會(huì)把它拿回來(lái)的。是的，在那之后，小和尚總是注意螞蟻路邊的野花，不時(shí)地哼著歌。他真的愛(ài)上了水。事實(shí)上，生活就像在水里采水，欣賞沿途風(fēng)景的樂(lè)趣。欣賞沿途的風(fēng)景，使生活更加顛簸。以蘇軾為例，吳臺(tái)詩(shī)案在被降職八年后被降職到國(guó)家，直到國(guó)家。他的起起落落，他的不滿，顯然是百年來(lái)的巫師，但法庭不能再使用它了。他并不氣餒。他用天賦來(lái)描繪沿途崎嶇的風(fēng)景，比如沒(méi)有起起落落。他沒(méi)有機(jī)會(huì)在河里劃船去看赤壁。在哪里可以寫(xiě)流行的赤壁賦，在哪里有機(jī)會(huì)站在吉頭，仰望古代和現(xiàn)代，寫(xiě)著名的書(shū)“年奴角赤壁古”。

　　正是有了起起落落的經(jīng)驗(yàn)，蘇軾沿途的風(fēng)景才有了古代著名的詩(shī)歌和杰作，才有了蘇軾非凡的生活。欣賞沿途的風(fēng)景讓生活充滿驕傲。羅茨基，一個(gè)熱愛(ài)生活的`人，整天和他的愛(ài)好一起在國(guó)際象棋、高爾夫棒球和業(yè)余時(shí)間提到他的筆在凌亂的紙上寫(xiě)了一首小詩(shī)。一遍又一遍地讀自己，欣賞自我，欣賞自我陶醉了十年。伴隨著這些沿途的風(fēng)景，余大福寫(xiě)的秋天是李樂(lè)偉的空中亭。撒哈拉是陶淵明的天堂。李白的廬山瀑布古城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夜晚給了我黑眼睛，但我用它尋找光明�，F(xiàn)在我想說(shuō)，明亮的世界給了我一雙明亮的眼睛。我要用它欣賞我的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇48

　　傍晚時(shí)分，原先光亮照眼的光芒也漸漸收斂了。太陽(yáng)公公邁著小碎步向西方移去。

　　我呆呆地凝望著太陽(yáng)，逐漸地，它的臉蛋漸漸紅艷了起來(lái)，這臉頰上涂的顏色既像黃澄澄的橘子紅，又像看著讓人流口水的紅蘋(píng)果......我真的很佩服那些能把某種事物或者是風(fēng)景繪畫(huà)得如此生動(dòng)形象，我立志長(zhǎng)大也要成為像他們一樣的人。太陽(yáng)身邊的朵朵云兒，似乎都被她的熱情和歡樂(lè)的心情所感染，原來(lái)雪白雪白的身軀，一個(gè)個(gè)都被鍍上了一層絢麗的紅色。由于遠(yuǎn)近的'不同，層次不同，我看到了那燦爛的像玫瑰一樣的紅色，牡丹似的艷麗，那含蓄的櫻桃紅。我就特別喜歡各種各樣的紅色組合起來(lái)，那特別像好多天上的仙女在揮舞五彩繽紛的衣裳，這是我看過(guò)的最壯觀的日落風(fēng)景。

　　這時(shí)，我想象海邊日落的樣子：西山下的大海蕩漾起一圈圈金色的波瀾，四周都靜悄悄的，它們都在享受著余輝的愛(ài)撫。松軟的沙灘，波濤調(diào)皮地沖洗著五顏六色的貝殼，貝殼也開(kāi)心的笑著。一群群拾貝的人們，迎著清涼的海風(fēng)，在海邊追逐、嬉戲打鬧、堆沙堡，海灘上留下了他們深深淺淺地金色腳印。不一會(huì)兒，不知是誰(shuí)鬧過(guò)，太陽(yáng)開(kāi)始像一個(gè)小姑娘一樣害羞起來(lái)，紅通通地臉頰像提了一只光線柔和的大紅燈籠，她依依不舍地下班了，我真好奇，她能休息多久呢？

　　日落的風(fēng)景比我想象的要美得多，我完全陶醉了。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇49

　　我們的世界美的地方太多太多，而我卻覺(jué)得我們的校園最美最美！

　　我的學(xué)校是二曲街道東街小學(xué)，她在不斷地成長(zhǎng)、變化，越來(lái)越漂亮。我總結(jié)有三處：“驚在校口”、“大場(chǎng)更新”和“畫(huà)擺神才”。

　　“驚在�？凇�，剛踏入學(xué)校門(mén)口，最先映入眼簾的是我們美麗的噴泉，我觀賞了好久好久，終于，發(fā)現(xiàn)了它的特點(diǎn)。

　　噴泉的底下是水，水上漂浮著幾朵假荷花。那五顏六色的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)，是多么的美麗�。∫粭l條彩色的大魚(yú)，游得非�？鞓�(lè)。那魚(yú)兒有紅的、金的、黑的和銀白的，各種各樣，美麗極了。咦！那是什么小動(dòng)物呢？它停在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，我瞪大眼睛認(rèn)真地看，呀！是一只小蜜蜂，它把我們的水面當(dāng)鏡子了，正在“臭美”呢！它們這些小動(dòng)物真惹人喜愛(ài)�。�

　　“大場(chǎng)更新”，我去大操場(chǎng)玩耍，發(fā)現(xiàn)那些陳舊的體育用具已經(jīng)換成新的`了，真好！那些舊的足球網(wǎng)像破了的蜘蛛網(wǎng)一樣，已經(jīng)又臟又爛，現(xiàn)在已經(jīng)更新了，嗯！不錯(cuò)，我喜歡。

　　“畫(huà)擺神才”，一出校門(mén)，一個(gè)個(gè)柱子上刻滿了金字，天花板畫(huà)上了一只只在天空中飛翔的鴿子和幾枝粗壯的樹(shù)枝，好像要我們和鴿子一樣天天向上。旁邊還擺了些裝飾品，漂亮極了，不愧是大美東小��！

　　我的校園美麗吧！它不僅美麗而且很有趣。我愛(ài)我們的校園勝過(guò)愛(ài)我自己。校園，您是我的第二個(gè)家，我要愛(ài)護(hù)您的一草一木。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇50

　　七彩繽紛的暑假一晃而過(guò)，我們迎來(lái)的是上學(xué)的歡樂(lè)時(shí)光。我一直希望完成我心中已久的愿望。今天，伴隨著清爽的秋風(fēng)，我懷著滿懷的好心情，走上了“校中訪友”的路途

　　你好，青青草地，是我第一個(gè)要訪問(wèn)的朋友。走在草地，那柔軟的草地，散發(fā)著淡淡的清香味，在風(fēng)中翩翩起舞不動(dòng)搖，好像讓我欣賞它那婀娜的舞姿

　　學(xué)校里德一切，都是我朋友，我熱切更他們打招呼：你好！教學(xué)樓，令人心情澎湃。教學(xué)樓啊，你落成至今日也有若年了吧！你給幾千名師生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的讀書(shū)天堂。誰(shuí)能說(shuō)學(xué)子成才沒(méi)有你的功勞呢？你經(jīng)歷了歲月的滄桑巨變，依然脊梁不彎！你的宗旨是“培養(yǎng)下一代，奉獻(xiàn)學(xué)子”。堅(jiān)信只要信念不倒，就沒(méi)有扛不住的`大山；你好！籃球場(chǎng)，你像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，吸引了許許多多的同學(xué)來(lái)打籃球，給他們?cè)鎏砗芏嗟目鞓?lè)，減少了許多的無(wú)聊；你好，掉了漆的雙杠，你在我們學(xué)校里呆了許多年了吧，你還是沒(méi)有穿上一件新衣服，可還是同學(xué)的玩物；喂！飛來(lái)飛去的蜻蜓，你們興高采烈是來(lái)迎接我們回到校園里嗎？

　　撿起一個(gè)松果，仿佛看到了一只松鼠在嬉戲；拾一片落葉，看出秋天來(lái)了。

　　拜訪了我的朋友，我該返回教室了！我心中有著留戀與依依不舍。但是無(wú)論何時(shí)何地，校園的一草一木，那塊操場(chǎng)，我愛(ài)著你們

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇51

　　早上，我在老爸的催促聲中醒來(lái)。上車(chē)，繼續(xù)打瞌睡。

　　剛一陣功夫，睡得正香的我就感受到了一陣來(lái)自車(chē)窗外的清風(fēng)，猛得翻身起來(lái)，正好看到了窗外的風(fēng)景。

　　在我的再三央求下，老爸停下了車(chē)。

　　只見(jiàn)一條蜿蜒的河鋪在橋下，好像一條粼光閃閃的銀帶子。細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，河水時(shí)緩時(shí)急，緩時(shí)不見(jiàn)浪花，只有駐波可以證明河在流動(dòng)；急時(shí)白浪翻滾，讓我想到《念奴嬌赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的句子，雖不能說(shuō)氣勢(shì)雄豪，卻也不輸赤壁當(dāng)年煙霞流水。

　　最右邊是一片自然形成的樹(shù)林。樹(shù)林中最中間是一群小樹(shù)，它們正在拼命生長(zhǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)得最高。夾層里是一片不高不低的樹(shù)，它們得到了土地的潤(rùn)澤，長(zhǎng)得穩(wěn)健，長(zhǎng)得扎實(shí)。最外圍是一圈大樹(shù)，它們像強(qiáng)壯的保護(hù)者一樣，默默地給身后的'樹(shù)擋著來(lái)自四面八方的風(fēng)沙和雨雪，不讓其他樹(shù)受傷。

　　在樹(shù)林和河的中間，是一長(zhǎng)條覆在濕地上的草原。草原上斑斑駁駁，顯然曾經(jīng)燎原，但被火燒灼過(guò)的地方又長(zhǎng)起了點(diǎn)點(diǎn)綠色，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！那沒(méi)被燒過(guò)的地方滿眼生機(jī)勃勃自不必多說(shuō)，一派草原風(fēng)光的景象�？峙履芘c之媲美的也只有風(fēng)光無(wú)限的內(nèi)蒙古大草原了。

　　清爽的風(fēng)兒吹過(guò)，心情無(wú)限舒暢，精神飽滿的我，盡情吮吸著帶著草香的空氣，心里心外都是滿足。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇52

　　說(shuō)到北極，你腦海里出現(xiàn)了什么顏色呢？一定少不了一片單調(diào)的白，但在我的腦海里卻不一樣。

　　暑假，我來(lái)到了北極圈的捷列別爾卡，這是世界上最北的小鎮(zhèn)，我有幸見(jiàn)到了彩色的北極。

　　我眼中的北極，是藍(lán)色的，抬頭看，藍(lán)藍(lán)的天就像藍(lán)藍(lán)的海，有的白云像海上的大浪花，有的像小船的帆，還有的像白海豚在海上跳躍，甚至有的白海豚跳入了地上的河流。

　　我眼中的`北極，也是綠色的，草原一望無(wú)邊，綠色的地毯上還有些黑色的焦炭，這是來(lái)自于不久前的一次自然火災(zāi)，前一周的溫度足以在頭上煎雞蛋！所以，草就自己燃起來(lái)了，可不久之后，草芽又鉆出來(lái)了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。

　　我眼中的北極，還是粉色的，一片花海就像粉色的海洋，花朵一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧，每一穗花都是下面的盛開(kāi)，上面的待放。顏色便上深下淺，好像那粉色浮上來(lái)了，收藏在最嫰最小的花苞里，每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)個(gè)張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的，那里裝的是什么仙露瓊漿？有一朵很特別，頭上頂著個(gè)粉色的毛球，風(fēng)一吹，毛就隨風(fēng)搖擺，我湊上去，想摘一朵，可我沒(méi)摘，因?yàn)槲乙�留給美麗的大自然。有的游人拍照留戀，有的陶醉其中，這景色真讓人贊不絕口！

　　這五顏六色的北極，如此多姿多彩，讓人流連忘返！時(shí)間過(guò)得很快，最后我依依不舍地離開(kāi)了這美麗的北極。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇53

　　8月14日，這是一個(gè)讓我難忘的日子。我和爸爸媽媽一起去人們稱(chēng)贊的天下第一山水的桂林玩，我們沉靜在歡樂(lè)的海洋里，開(kāi)心之情無(wú)疑于情表。

　　到了桂林第二天，我們游了象鼻山，它是由兩個(gè)小山組成，兩山之間上面相連，下面形成一個(gè)洞，你可以從它的鼻子下穿過(guò)。山雖不高，但它的形狀像一只大象。因此而得名。

　　第三天我們來(lái)到了陽(yáng)朔，哪里最引人注目的是一棵大榕樹(shù)，它的樹(shù)干要二十來(lái)個(gè)人才能抱住，大榕樹(shù)枝繁葉茂，像一把撐開(kāi)的大綠傘，每當(dāng)游客走到那里，就不由自主的停住了腳步，贊嘆道：“好涼快呀！”聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這里有一句俗話：“大榕樹(shù)下走一走，保你活到九十九�！�

　　第四天，我們來(lái)到了聚龍?zhí)叮�我們坐小船進(jìn)去，一進(jìn)洞口，一陣清涼環(huán)繞著你，舒服極了，就像進(jìn)了空調(diào)房一樣。進(jìn)到里面，首先映入眼簾的是大小不一，形態(tài)各異的石鐘、石筍、石柱，他們奇峰羅列在五光十色、絢麗多彩的燈光的照耀下，像走進(jìn)了仙境一樣。看洞頂?shù)?石鐘乳，一根根垂下來(lái)，有的像一座座倒立的小山，拔地而起；有的大石鐘乳組成像童話里國(guó)王的宮殿；有的石鐘乳像后猴子，像駱駝，像桃子，還有的像……

　　接著我們又來(lái)到了水晶宮。在哪里我們看到了傳說(shuō)中的龍爺?shù)膬鹤印�—碧喜，他長(zhǎng)得像烏龜一樣。我們還看到了楊貴妃的洗澡盆，導(dǎo)游打趣地說(shuō)：“我們來(lái)晚了，楊貴妃洗完走了�！边@時(shí)游客們都開(kāi)心地笑了。

　　這次桂林之旅真快樂(lè)呀！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇54

　　有一句古話叫做：“桂林山水甲天下�！苯酉聛�(lái)，就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下這美麗的人間天堂— 桂林吧！讓大家也陶醉在其中吧！

　　桂林的水靜得像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，如果不是你坐的船后面那一圈圈水紋，你就以為自己根本沒(méi)有向前行駛，而是被凍在冰中了；桂林的水十分清澈，雖然有萬(wàn)丈之深，可還是能望見(jiàn)水中的小魚(yú)和小蝦，還有一些水草；桂林的水特別綠，讓人感覺(jué)到就像一塊巨大的翡翠，還以為是邊上的那些綠油油的山和草給染色了呢！在那既靜又清澈還特別綠的水中還映著山和船只的倒影呢！

　　桂林不僅水十分美，山也算十分奇特的呢！我見(jiàn)過(guò)那高聳入云的黃山，也去過(guò)了平坦的'小山，就是沒(méi)有欣賞過(guò)桂林這樣的山。桂林的山真奇怪啊，一座座山峰的形狀各不相同，有的像駱駝，有的像大象，也有的像白胡子老爺爺，還有的像仙人，真是千姿百態(tài)��；桂林的山真美啊，在云霧下和細(xì)雨的籠罩下，仿佛穿上了一層紗衣；桂林的山真陡啊，座座都怪石嶙峋，仿佛腳下一滑就會(huì)變成一個(gè)球滾下來(lái)。

　　桂林的山峰包圍著水，而水卻映出了座座奇特的山，還有空中的云霧和細(xì)雨就好像一幅美麗的自然畫(huà)卷，使桂林更加美麗奇異了。桂林的漓江和奇山怪石在被夕陽(yáng)染紅的天下，就好似一戶和諧相處的美好家園。水平如靜的水面將美麗的風(fēng)景都映成了一模一樣的兩處，儼然是個(gè)模仿大師。

　　桂林的風(fēng)景如此美麗，可比得上人間天堂，亦或世外桃園了，真是一個(gè)旅游的好地方�。�

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇55

　　別樣的風(fēng)景，風(fēng)景的別樣，美美丑丑的風(fēng)景在不同的人眼里都有不同的韻味，相似那農(nóng)家生活是的，懷著秋天豐收時(shí)節(jié)的歡樂(lè)快活。

　　太陽(yáng)剛露出那希望的一絲淺紅，如同原本黯然無(wú)色的天空有了那淺紅色的絲衫，變得紅潤(rùn)了，那旭日下的`房屋也像羞紅了臉般紅紅的，在陽(yáng)光下歡笑。

　　公雞的一聲?shū)Q叫，清脆響亮，將沉睡的大地喚醒，男人下地干活，女人在家打打雜，做做飯，兒童在家里讀書(shū)，這美麗又溫馨的家庭生活，是多么美好，我相信男人們也會(huì)為這種美好而溫馨的家庭努力干活，要不怎么會(huì)有那一片片稻谷，要不怎么會(huì)有那一陣陣稻香，又不怎么會(huì)有那美好而溫馨的家庭。

　　看看那些茂密的稻谷，看看那些飽滿的稻谷，再看看那些健壯的根莖這中間不知蘊(yùn)涵了多少汗水，這一片黃色，密密麻麻，只能看見(jiàn)那一絲絲閃亮的水波，在那片豐收的地方發(fā)亮。

　　收割時(shí)，農(nóng)民赤腳而立，手里拿著那飽食過(guò)稻香的鐮刀，唱著那對(duì)美好未來(lái)向往的歌，心中一定是無(wú)比的喜悅和快樂(lè)。

　　冬天來(lái)了，農(nóng)家里，家家戶戶，老老小小都在家里歡快的生活，品嘗著男人努力的成果，欣賞著女人優(yōu)秀的成績(jī)，，聆聽(tīng)著兒童的學(xué)習(xí)成果，一家人和諧、愉快、美滿無(wú)比。

　　風(fēng)景中，有田野風(fēng)景，有堅(jiān)毅的風(fēng)景，但一家人和和美美，我認(rèn)為這就是我心中最別致的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇56

　　人們都說(shuō)：“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖！”我們泛舟南湖，來(lái)觀賞南湖（一句話詞語(yǔ)重復(fù)，改為：它）的美景。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+引用式開(kāi)頭，簡(jiǎn)潔而富有意境，非常好！）

　　我看見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的水仙，觀賞過(guò)婀娜多姿的菊花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)如此裊裊亭亭的荷花。（運(yùn)用優(yōu)美詞匯修飾要說(shuō)明的事物，使之形象生動(dòng)。）南湖的荷花真美啊， 有的剛打骨朵兒，有的含苞待放，還有的全部開(kāi)放，好像翩翩起舞的蝴蝶（改為：仙女，難怪人么能習(xí)慣的稱(chēng)它為“荷花仙子”）。荷葉真綠啊，綠的`仿佛是一塊無(wú) 暇的翡翠，上面滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，使你仿佛置身在仙境之中。（排比的修辭也很好。）

　　我看見(jiàn)過(guò)一瀉千里的長(zhǎng)江，還見(jiàn)過(guò)浩浩蕩蕩的黃河，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)南湖這樣的水。南湖的水真靜啊，靜的感覺(jué)像是鋪上了一層薄薄的翠綠的輕紗；南湖的水真清啊， 清的可以看見(jiàn)水里自由自在游弋的魚(yú)兒。（此處再加入一點(diǎn)兒小魚(yú)的外形描寫(xiě)和一連串的動(dòng)作描寫(xiě)，文章內(nèi)容會(huì)顯得更充實(shí)。仿寫(xiě)文章，不是非得格式內(nèi)容一點(diǎn)兒不 差，而是更好的讓你去體會(huì)作家的匠心所在。你可以根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)文章內(nèi)容有所增減！）

　　真是“舟行碧波上，花在畫(huà)中開(kāi)�！焙�上泛舟使你感覺(jué)像是走到了連綿不斷的畫(huà)卷之中�。ㄒ�用式+卒章顯志式結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，文章渾然一體，韻味無(wú)窮。仿寫(xiě)得好�。�

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇57

　　黑板上那大大小小的手印成為我們班大霧天里一道獨(dú)特的“風(fēng)景”，有些調(diào)皮的男孩子在比誰(shuí)的手印最完整，“手印大賽”折騰了一個(gè)中午。黑板是要給老師寫(xiě)字的，看著滿滿的手印，老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，畢竟這么大的霧也很少見(jiàn)吧！

　　霧大了，空氣也更潮濕了，在黑板上寫(xiě)字只能看見(jiàn)一條條淡淡的印記，不能講課了（因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師在課上并不多言，只是叫我們抄她的板書(shū)），老師只能讓我們自修，同學(xué)們歡呼起來(lái)。

　　男同學(xué)在教室里玩溜冰，地上到處是臟亂的腳印，成了花斑地面，怪不得任課老師來(lái)到我們班都搖搖頭，還有桌子被同學(xué)們撞得七歪八扭的。有的'同學(xué)一不留神，就滑了一跤，白校服成了“黑斑服”！

　　女生愛(ài)在窗戶上亂涂亂畫(huà)，幾乎我們班的每一扇窗戶上都會(huì)有女生的“杰作”。老師很兇，上面就寫(xiě)著“批判”老師的悄悄話，還好寫(xiě)了趕緊涂了。

　　下課無(wú)聊，跑到操場(chǎng)上，抬頭望著白中有點(diǎn)淡黃的霧，感覺(jué)整個(gè)天一步一步往我逼近，像天快塌下來(lái)似的。走上樓，望著窗外，雖然不能比喻成伸手不見(jiàn)五指，但望望鄰校十七中，竟有點(diǎn)模糊，這還真有點(diǎn)像消失了一般。

　　放學(xué)了，坐在車(chē)內(nèi)，望著霧，感覺(jué)汽車(chē)在原地打轉(zhuǎn)，像在云中行進(jìn)．在白茫茫中小心探索著前方。這場(chǎng)霧在我眼里，有點(diǎn)像置身在童話世界！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇58

　　悶熱的天氣壓抑了每個(gè)人的心。這時(shí)候大家都想舒舒服服的呼吸。街上很擁擠，突然，一個(gè)穿著粉色衣服的女孩引起了我的注意。

　　在她身邊，有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，人們經(jīng)過(guò)時(shí)，投以不屑的目光。突然，天空似乎出現(xiàn)了一個(gè)洞，涼風(fēng)吹過(guò)每個(gè)人的心�！皐ow ——”緊接著是一場(chǎng)瓢潑大雨，街上的人詛咒著消失在雨幕中，只留下粉紅的身影和可憐的乞丐。女孩二話沒(méi)說(shuō)，撐起了傘。她想去嗎？我不禁在想，我是什么時(shí)候躲在小店里避雨的。

　　一個(gè)驚艷的場(chǎng)景出現(xiàn)了。女孩給老人撐起一把傘，瘦弱的身體大部分暴露在雨幕里。雨沒(méi)有減弱。濺起的水花打在女孩的腳上，但老人沒(méi)有淋雨。

　　“這個(gè)人真是有��！不能照顧自己，還要管別人�！苯K于有人說(shuō)話了�！斑@是炒作！”一個(gè)穿制服的大叔也表達(dá)了自己的看法�！盀槿嗣穹�務(wù)”的制服有點(diǎn)刺眼。我鄙視他，他依然若無(wú)其事的抽煙。我哼了一聲，繼續(xù)觀察雨中的.兩個(gè)人。

　　風(fēng)還在吹，雨還在下，女孩還在堅(jiān)持。老人感激地看著她，他們?cè)谟昴恢心�默地走著，形成一道美麗的風(fēng)景線。

　　世界自有真情�？粗�眼前的場(chǎng)景，我不禁流下了眼淚。這就是世間的美好。它似乎是指引我們走向人性殿堂的燈塔；仿佛是一股清泉，為逝去的人提供歡樂(lè)；它似乎是一架一流的梯子，甘愿被踐踏，卻把人送上更高的巔峰，迎接黎明明的黎明。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇59

　　在蘭州的中心有一條河穿過(guò)，它的氣勢(shì)宏偉，風(fēng)景獨(dú)特。它就是著名的黃河風(fēng)景區(qū)。

　　剛來(lái)到黃河風(fēng)景區(qū)，就看見(jiàn)兩岸綠樹(shù)成蔭，一排排朝天站著。像一個(gè)個(gè)頂天立地的武士在保衛(wèi)黃河。彎彎曲曲的道路向前延伸著，如一條蛇在扭曲的向前去。

　　當(dāng)然，黃河風(fēng)景區(qū)最有名的還是那氣勢(shì)宏偉的黃河。那天，我隨哥哥來(lái)到這里游玩。剛開(kāi)始天氣睛朗，站在橋上，看著黃河，那黃河像一個(gè)頑皮的孩子剛沖到岸邊，又迅速退了回去，然后又沖了上來(lái)，就這樣來(lái)來(lái)回回，不知疲倦。正當(dāng)這時(shí)，天突然陰了下來(lái)，我立刻打電話給爸爸叫他來(lái)帶我。坐在車(chē)上的我抬頭看黃河，只見(jiàn)黃河水如千萬(wàn)匹駿馬從北邊的天際奔了過(guò)來(lái)，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的`響聲，讓我不禁膽顫心驚。

　　它像變成了一個(gè)粗暴大漢般，狂吼著、奔跑著，拍打著。河水一浪接著一浪，不知疲倦。它的氣勢(shì)，是那樣的宏偉。它的聲音，雨滴的聲音，風(fēng)呼嘯的聲音，汽車(chē)的喇巴聲、自行車(chē)的鈴鐺聲。匯合在了一起，像一個(gè)大型的演奏團(tuán)在演奏。

　　看著黃河水的一浪接一浪。我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士們?cè)谒�中搭起了人橋，不畏洪水的沖擊，奮勇向前。他們的氣勢(shì)多么宏偉，他們的精神多么可愛(ài)，他們?nèi)琰S河一樣，流淌在祖國(guó)大地上！

　　啊，我愛(ài)你--有著宏偉氣勢(shì)的黃河！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇60

　　陽(yáng)光燦爛，河流流淌，春風(fēng)和夏雨，秋霜和冬雪。多彩而美麗的世界給了我們美麗的風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。

　　我愛(ài)的地方不是波濤洶涌的大海，不是浩瀚的星空，也不是壯麗的山峰。是我們重慶仙山。雖然每次只能在那里玩一兩個(gè)小時(shí)，但是它的美好卻深深的印在了我的心里。

　　春天

　　仙山的春天最美，就像皇冠上一顆璀璨的明珠，但缺一不可。仙山的春天與世界融為一體。一切就像從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始新的生活。草從濕土里探出頭來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭高聲歌唱，樹(shù)葉在空中輕輕搖擺。讓人覺(jué)得有點(diǎn)舒服。

　　夏天

　　夏小姐把最好的夏天給了仙山，山上的一切都是墨綠色的，像水彩在宣紙上流動(dòng)。夏天讓我感受到了生命的.活力。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)木之間的縫隙，密集地散布在草叢中。感覺(jué)草叢里有小太陽(yáng)花，笑著笑著。人們不禁想躺在那里，靜靜地感受生活的美好。

　　秋天

　　秋天，有涼爽的風(fēng)，金色的風(fēng)。給人一種凄涼的感覺(jué)。楓葉是紅色的，樹(shù)木是干燥的，綠色的樹(shù)葉現(xiàn)在變成黃色，從樹(shù)上紛紛落下。他們?cè)谶@個(gè)世界上已經(jīng)生活了半年，是時(shí)候休息一下了。

　　冬天

　　最美的顏色是冬天的顏色，就像大地穿著圣潔的婚紗。風(fēng)很冷。只有松樹(shù)和柏樹(shù)在白雪的映襯下依然傲然挺立。一點(diǎn)點(diǎn)綠里透白，莫名的悲傷涌上心頭。地球睡著了。

　　我喜歡仙山！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它帶給我的視覺(jué)盛宴！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇61

　　我們學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”。雖然離市區(qū)比較遠(yuǎn)，有些偏僻，但是校園環(huán)境很好！

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。跑道兩邊都是大樹(shù)。他們就像一群群莊嚴(yán)的士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校！左邊有一個(gè)食堂，里面擺滿了各種各樣的物品：食物、文具、玩具……反正你可以在這里買(mǎi)到任何你想要的東西。

　　再往前，有一個(gè)面積約400平方米的寬闊操場(chǎng)。下課后，學(xué)生們就像從一個(gè)大魔盒里倒出的`小天使，自由自在地玩耍。再往前是升旗臺(tái)�？粗�柱子上飄揚(yáng)的紅旗，會(huì)讓你想起周一的升旗儀式。想到雄壯的國(guó)歌，我就驕傲的唱。

　　升旗臺(tái)四周是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，我們的夢(mèng)想和希望就種在花壇里。花壇旁邊，有一棟4層的教學(xué)樓。一樓是一年級(jí)到三年級(jí)孩子的教室；二樓是老師辦公室和會(huì)議室；三樓是機(jī)房、圖書(shū)館、閱覽室；四樓是我們四至六年級(jí)學(xué)生的教室。

　　走進(jìn)教室，哇！教室里一排排的課桌擺放整齊，再看窗外：高樓傲然立于蔥郁的樹(shù)林中，山腳下的花真美。一陣微風(fēng)吹過(guò)，聞起來(lái)很香。小草也是手忙腳亂地鉆出一個(gè)小腦袋，享受著來(lái)自大地的雨露。

　　我們學(xué)校雖然很普通，但是全校師生和睦相處，讓每個(gè)角落都彌漫著友情和愛(ài)情的芬芳，形成了和諧的校園。

　　在此，祝我們學(xué)校越來(lái)越好！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇62

　　我聽(tīng)說(shuō)桂林的風(fēng)景是世界上最好的：樹(shù)木繁茂，河流清澈，群山陡峭，海灘干凈。每一個(gè)去過(guò)桂林的人都在自豪的傳遞著。

　　桂林有這么多美麗的風(fēng)景，我很向往。終于在這個(gè)暑假，父母帶我去桂林看了這里的美景。

　　我們乘船沿著漓江，回到了陽(yáng)光下。我們看到腳下的水清澈寧?kù)o，河兩岸的青山非常迷人。過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游告訴我們，九馬畫(huà)山到了。順著導(dǎo)游的手指看去，我們可以看到一座山峰上有一些沒(méi)有草生長(zhǎng)的空白地方。由于山上樹(shù)木的隨意勾畫(huà)和旁邊青山的襯托，這樣一大片綠地中浮現(xiàn)出九匹形狀各異的白馬，形成了一道引人注目的景觀。別有一番滋味。

　　仔細(xì)看看這些馬：有的在天上尖叫，似乎在呼喚失蹤的小馬趕快回到媽媽身邊，但他們真的很愛(ài)自己的孩子；有的`撒開(kāi)蹄子，跳到空中，仿佛在練習(xí)跑步，準(zhǔn)備一舉奪魁，好有野心！有些人向河邊低頭，大口喝水，不時(shí)擺動(dòng)尾巴�？雌饋�(lái)他們是在振奮精神，幫助戰(zhàn)士們奮勇殺敵；有的人依依不舍地看著同伴，親密地相見(jiàn)，仿佛要離開(kāi)這個(gè)美麗的故鄉(xiāng)，去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，告別同伴，多么深厚的友誼！有的讓自己的小馬駒趴在肚子下面，慈愛(ài)地看著貪婪的小馬駒，仿佛在說(shuō)：“孩子，慢慢吃，小心！”看，多么偉大的母愛(ài)！還有.

　　啊，九馬畫(huà)山的奇觀讓我們領(lǐng)略到了大自然的奇觀，但是桂林的很多好山好水卻比九馬畫(huà)山美幾千倍。希望你能喜歡！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇63

　　在一個(gè)茫茫戈壁灘上，有著一座村莊。但因四周是戈壁灘所以地面上全被石所覆蓋的沙漠，每天的太陽(yáng)都是毒辣毒辣的，很少會(huì)下雨。因此自來(lái)水管無(wú)法再此鋪設(shè)，稻田無(wú)法在此耕種，所有的生活用品都要在外運(yùn)送。因而每天都有大卡車(chē)運(yùn)著水、生活用品、蔬菜往返在內(nèi)外。

　　這天如往常一樣，在黃昏之時(shí)人們都守在通往外的一條坑坑洼洼的一條路，但它也是唯一的一條往外的一條路。在這條黃金大道之上有著一只老黃牛與一只小黃牛，只見(jiàn)小黃牛不斷地蹭著老黃牛的肚子，這一幕好溫馨。大家都安靜極了，都望著道路的另一頭，希望著卡車(chē)早一點(diǎn)到來(lái)。

　　“滴滴……”“是卡車(chē)”。人們一下子打破了這種平靜，變得歡快起來(lái)。卡車(chē)到了村莊門(mén)口人們才發(fā)現(xiàn)，那對(duì)黃牛當(dāng)去了卡車(chē)的路。車(chē)?yán)锼緳C(jī)溫柔的按了喇叭“滴滴……”。那只小黃牛驚慌的跑向了田里藏了起來(lái)。但那只老黃牛一動(dòng)不動(dòng)的望著那位司機(jī)，而那位司機(jī)還是很溫柔的繼續(xù)按了按喇叭“滴滴……”字卡車(chē)另一個(gè)座位上的小伙子下了車(chē)，望著大家說(shuō)“這是誰(shuí)家的牛啊”，但是沒(méi)人回答。車(chē)前的.老牛還是一動(dòng)不動(dòng)呆若木雞，車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)氣炸了，他怒睜著眼，額角的青筋隨著呼呼的粗氣一股子長(zhǎng)，頭上冒著熱氣，鼻尖上綴著九顆亮晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著嘴卻向下咧著，打開(kāi)窗抽起了悶煙。一團(tuán)一團(tuán)的煙從他的口中冒出來(lái)。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇64

　　身邊的風(fēng)景再美，也只是一份美麗，心底的風(fēng)景最美，因?yàn)槟鞘且环莞袆?dòng)。風(fēng)景不一定是要壯麗的景觀，一個(gè)人的一個(gè)小小的舉動(dòng)也能成為一個(gè)亮麗的風(fēng)景。

　　我記得那是一個(gè)冬天，我在大街上行走，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲：“天冷了，快給山區(qū)里沒(méi)衣服穿的孩子捐一些錢(qián)吧！”我懷著好奇的心跑了過(guò)去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是沒(méi)有人捐款。我下意識(shí)的'摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿錢(qián)，正當(dāng)我要走的時(shí)候，有一個(gè)60多歲左右的老爺爺一瘸一拐的走到了捐款箱那里。他想干什么？我細(xì)心打量著他：他穿著一件單薄的背心，外面有一件破爛不堪的外套，還穿著一條黑色的、破舊的褲子，腳穿著一雙黑色的布鞋，頭發(fā)凌亂，眼睛雖然小，但是看著挺有神。他的手里拿著一大桶裝滿1元、五角的錢(qián)。我想他家里一定沒(méi)有錢(qián)，當(dāng)他小心翼翼地把這些錢(qián)倒進(jìn)捐款箱。我看呆了，為他感到驚奇。拳頭握得緊緊的。他還說(shuō)：“這是我辛辛苦苦存到的錢(qián)，現(xiàn)在我捐給山區(qū)的兒童，好讓他們有好日子過(guò)�！彼�的聲音有些沙啞。我疑惑不解，明明家境貧寒，為什么有錢(qián)不去買(mǎi)件衣服穿，或飽吃一頓，卻要來(lái)捐款呢？要是我有那么多錢(qián)，早就去買(mǎi)東西吃了。正當(dāng)我疑惑時(shí)，有一個(gè)人問(wèn)了這位老爺爺。老爺爺回答，說(shuō)：“我捐款，因?yàn)槲也幌雱e人像我一樣，沒(méi)衣服穿，還吃不飽！”說(shuō)完，他就漸漸消

　　消失在人海中。我望著他的身影穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，那是美麗的風(fēng)景，美如一道精彩的虹。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇65

　　人生，就像是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，我們?cè)谶@場(chǎng)旅行中既可享受春天的嫵媚，夏天的熱忱，秋天的蕭瑟，冬天的沉寂。他們鍛煉了我們的內(nèi)心，充實(shí)了我們的生活，最終走向成熟。悠閑地漫步在湖邊，平靜的一點(diǎn)都沒(méi)有波瀾的湖面，猶如一抹明鏡，照著天空，也仿佛在這一刻照亮了我的心靈。

　　落日的余暉灑向大地，給萬(wàn)物都鍍上了一層金，蒙上了一層神秘的色彩。金黃的圓日如同一顆晶瑩的球一般安靜地躺在地平線上，慢慢的陷下去，逐漸的淡出事業(yè)視野，只留下天邊最后一道霓虹。于是，萬(wàn)物漸漸地黯淡，金黃的湖水也逐漸的恢復(fù)了原先的清澈，一切的一切仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。心仿佛也在這一刻明亮了，人生難得有如此風(fēng)景，或者說(shuō)難得有如此閑情，以往我都忽視了如此風(fēng)景，只看見(jiàn)時(shí)針留在七和八之間。一天中最美的時(shí)候就是日出日落。日出，是新生之光；日落，只剩遲暮和蕭條。美好總是轉(zhuǎn)瞬即逝的`，只在腦海中留下了一層淡淡的回憶�？粗�如此凄美的景象，不自覺(jué)得變得傷感了起來(lái)。環(huán)境真神奇，擁有著改變?nèi)饲榫w的力量，有時(shí)看著看著，心也會(huì)不由自主的靜下來(lái)。沒(méi)事的時(shí)候，看看窗外，往往能讓自己煩躁的情緒平靜下來(lái)。不要被繁重的勞務(wù)束縛住自己的身心，不要被世間的塵霾蒙蔽了自己的眼睛。

　　放下一切，去欣賞，欣賞大自然創(chuàng)造的風(fēng)景線，不要錯(cuò)過(guò)這風(fēng)景，因?yàn)槟骋粫r(shí)刻，它會(huì)消失，你才會(huì)后悔。人生苦短，放下一切，去享受吧，感受世間的美好，不錯(cuò)過(guò)。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇66

　　人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的，我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景，從某種角度來(lái)講這句話是正確的，他鼓動(dòng)了我們勇往直前，但凡事都有多種角度，換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的但欣賞周?chē)�的風(fēng)景也是不可缺少的，它可以讓我們的眼界變得寬廣。

　　而哪一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了，他就是—–老師，是最美的風(fēng)景，可能會(huì)有人說(shuō)，老師有什么美的地方呢？他們長(zhǎng)得很土，很難看。確實(shí)，那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土。很難看呢？可是每個(gè)人不會(huì)思考，不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵�，沒(méi)有太多時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的.青春，由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋，由于老師為我們備課，犧牲了太多的娛樂(lè)的時(shí)間，為我們批改交上去的作業(yè)本，讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住，希望我們不要在這道題上摔倒第二次了，而他越看越認(rèn)真，一看就是看到十一點(diǎn)鐘，非常辛苦，所以老師是世界上最偉大，最平凡的人。

　　老師每天起早貪黑，早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒(méi)有吃，生怕哪個(gè)學(xué)生出事，到了晚上，他們回家并沒(méi)有看電視，而是認(rèn)真的為明天早上備課，有時(shí)候在自己的房間里靜靜的批改著卷子，直到十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的。

　　老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶，里面既裝滿了甜，又有苦，又有甜，又有辣，老師的風(fēng)景，那么的平凡，卻又那么的偉大，而老師的風(fēng)景就在我們的身邊，我愛(ài)老師的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇67

　　這是在新班級(jí)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是最后一次。

　　最后一次入場(chǎng)式，音樂(lè)響起，紫薇和爾康在臺(tái)前“舞動(dòng)”，雖然動(dòng)作有些生澀，但是表情十分到位，操場(chǎng)上的同學(xué)和主席臺(tái)上的老師笑倒了一片。接著，兩條龍齊頭并進(jìn)，一金一藍(lán)，在臺(tái)下上下翻滾著。穿著漢服的女同學(xué)邁著輕盈的步伐加入了他們，在龍的中央翩翩起舞。很快，這個(gè)場(chǎng)面就結(jié)束了，我們回到了原來(lái)的隊(duì)伍。

　　三操過(guò)后，就正式進(jìn)入了比賽。100，200，400米的比賽馬上就開(kāi)始了。一聲槍響，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都如離弦的箭般飛射了出去，操場(chǎng)上，到處都是為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊的.人群。運(yùn)動(dòng)員就像一塊吸鐵石吸引著那一股人流。在操場(chǎng)上已經(jīng)聽(tīng)不清楚是誰(shuí)的聲音，只知道他們的目的是相同的：為了自己班的同學(xué)加油。運(yùn)動(dòng)員們即使已經(jīng)筋疲力盡，但是為了那一口氣，都是用盡了全力。比賽過(guò)后，即使是在初秋的天氣，運(yùn)動(dòng)員們還都是滿頭大汗，氣喘吁吁。有的班級(jí)會(huì)派出幾名同學(xué)接這些“戰(zhàn)士們”回家。

　　當(dāng)成績(jī)報(bào)出來(lái)的時(shí)候，真是幾家歡喜幾家愁，可以看到每一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)面上都是燦爛的笑容，大概沒(méi)有什么比這更令人高興了吧。看著脖頸上掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌，也沒(méi)有什么比這更令人驕傲了吧。

　　最后，我們沒(méi)有獲得前三，但是我也并不難過(guò)。

　　或許運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是看你最后的結(jié)果，而是注重過(guò)程，畢竟，那是最美的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇68

　　我有兩個(gè)好朋友，每每空閑之時(shí)我們最喜歡到林間空地去玩。它離我們村莊不遠(yuǎn)，但要想去到那里，必須穿過(guò)一片薄薄的沼澤地。

　　春天，這片空地就像披上了綠色的外衣，天氣變暖和了，勇敢的雪花草沖出厚厚的冰雪層，歡快地唱著歌兒向前奔跑著。田野里，一根根小芽從土里鉆出來(lái)，仿佛在打探著春天的消息。各色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，為春天增添了紅的、黃的、紫的.、粉的色彩。眼前的一切都是生機(jī)勃勃的，讓人心情愉悅。

　　每到夏天，這塊林間空地就特別美。金色的陽(yáng)光照耀著整個(gè)樹(shù)林，茂密的樹(shù)枝遮擋住了大片的陽(yáng)光，讓我們能夠過(guò)一個(gè)陰涼舒適的夏天�？盏厣系教庨L(zhǎng)著毛茸茸的黃色睡蓮和嫩綠的小草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像人工編制的地毯。

　　秋天，我們的林間空地，不久前還是金燦燦的“太陽(yáng)地”，如今卻變得憂郁起來(lái)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，無(wú)數(shù)的葉兒翩翩落下，就像是無(wú)數(shù)的蝴蝶在翩翩起舞。我們?cè)诳盏厣下�步，既能回味那美妙的夏天，又能欣賞秋日這滿眼的黃色，真是大飽眼福啊！

　　冬天，空地躺在白色的雪地毯下面，小河躲到了脆薄的冰層下面。我們踏著滑雪板來(lái)到這里，盡情的滑雪，整個(gè)林間都回蕩著我們的笑聲、歡呼聲……

　　無(wú)論是冬天還是春天，無(wú)論是夏天還是秋天，我都十分喜愛(ài)我們的這塊“太陽(yáng)地”——林間空地。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇69

　　為了寫(xiě)作，早晨特意去了公園�；貋�(lái)后，有種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　原一直以為生活中沒(méi)有美，似乎生活中的美只有來(lái)自想象。例如秋景，我沒(méi)有頭緒，來(lái)到了公園，迎面撞上濃烈到熏腦的桂花香，我有點(diǎn)不悅，甚至不適。逛了幾圈，一路上發(fā)現(xiàn)不出來(lái)什么值得寫(xiě)進(jìn)作文的，很痛苦。

　　秋天不就是冷了，枯了嗎，有什么好寫(xiě)的呀！

　　可沒(méi)辦法，作文不能不寫(xiě)。我只能靜下心來(lái)以“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”的心態(tài)觀察。

　　真神奇，就連野花，野草忽然都有了一股優(yōu)雅，細(xì)節(jié)世界的一切，真的都很精彩，聽(tīng)著不息的風(fēng)吹落葉聲，時(shí)間久了，全身心仿佛都融入了自然。

　　回到家，自然有墨可揮�？晌覅s產(chǎn)生一種失落感。

　　習(xí)慣了快節(jié)奏的現(xiàn)代生活，我們總是馬不停蹄地從這一站奔到那一站，忘記了慢慢品味身邊的美景，忘記了原本平靜如水的內(nèi)心。那時(shí)候，只想著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方一定是一道美麗的風(fēng)景線。或許那里有起伏的的青山連綿不絕，山上開(kāi)滿鮮花，芬芳吐艷；或許有清澈的小溪流水不息，水中魚(yú)兒嬉戲，水花飛濺……可我們只想著遠(yuǎn)方，卻忘了眼前的風(fēng)景。忘了抬頭看看屋頂?shù)腵天空，忘了嗅一嗅風(fēng)的清香，忘了細(xì)細(xì)品味身邊的一花一木。我們要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離世俗的喧囂，遠(yuǎn)離人間的浮華，遠(yuǎn)離虛偽的面孔，去尋找最真的自己，尋找最美的風(fēng)景。

　　其實(shí)，這道風(fēng)景就在我們身邊。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇70

　　如果說(shuō)我心中最美的風(fēng)景是烏蘭山，那么小花園就是最有魅力的一部分。

　　這個(gè)小花園位于烏蘭山頂，在廣播電視塔和鳥(niǎo)語(yǔ)花香亭之間，足有一個(gè)足球場(chǎng)那么大。

　　小花園的周?chē)�是園藝師修剪的一排榆葉梅，一朵朵漂亮的小花都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著。仔細(xì)一看，有的全開(kāi)著，有的開(kāi)一半，有的還是花骨朵呢，它們仿佛害羞的小姑娘，不敢見(jiàn)人似的'。勤勞的小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，它們要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)多采些蜜來(lái)�？矗�那還有個(gè)小姑娘在采花呢，她好像在夢(mèng)境一樣，摘下了一朵放在鼻子前聞一聞，就與這些花融為了一體。

　　榆葉梅旁邊還有許多連翹花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)花像從大地涌出的噴泉，走近一看又像千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞，再一細(xì)瞧，咦，還真有一只蝴蝶在上面停留，這只蝴蝶也許真的把連翹花當(dāng)兄弟姐妹了呢！

　　小花園里的桃花也開(kāi)得分外妖嬈，每一朵桃花都是4個(gè)花瓣，仔細(xì)看她的花蕊像少女微微上翹的眼睫毛，看，她正沖著我們微笑呢！丁香花也不甘落后，她開(kāi)的一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，散發(fā)著誘人的香氣。仔細(xì)一看那一朵朵小花仿佛在向我們眨著眼睛呢！丁香花香氣濃郁，摘下一朵嗅一嗅，她那濃濃的香氣便沁人心脾，使人如醉如癡。

　　這次一來(lái)我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的秘密，原來(lái)?xiàng)鳂?shù)也有花呀，它的花是鵝黃色的，非常小，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小星星，一閃一閃的。

　　看來(lái)，春天偏愛(ài)這個(gè)小花園，把她最美麗的顏色涂在了這里，讓她成為春天里最美麗的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇71

　　校門(mén)口，女老師們的裙裝成了校門(mén)口一道靚麗的風(fēng)景。

　　校長(zhǎng)，我們的美女校長(zhǎng)，個(gè)子大約有155厘米，體態(tài)勻稱(chēng)，她特別喜歡穿裙子，不管春夏秋冬，她總是有適宜的裙裝，帶領(lǐng)著學(xué)校女老師的新潮流。我們同學(xué)私下里議論過(guò)：我們的校長(zhǎng)，不管是學(xué)識(shí)還是愛(ài)美之心，都是我們學(xué)校的主流。這不，夏天的合體的淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙穿出了她獨(dú)特的魅力。

　　有這樣美麗的校長(zhǎng)，老師們?nèi)寡b也是飄逸瀟灑。副校長(zhǎng)個(gè)子稍小，她喜歡穿合體的深藍(lán)色的裙子，也是裙裝飄飄，風(fēng)采依然。

　　每個(gè)老師都穿著各自喜歡的裙子，年齡大的老師，喜歡穿艷麗一些的裙子，年齡小的老師，喜歡穿顏色深一些的裙子，裙子的款色也是長(zhǎng)短不一。

　　我們這些女孩子，都得穿校服，上身是白色的娃娃裝，下身是藍(lán)色的裙子，雖然沒(méi)有老師們的裙子那么鮮艷奪目，但是，我們統(tǒng)一的顏色和款式，也是獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。

　　夏天的校園，藍(lán)天白云下，綠色草坪也是格外的奪目，隨著廣播體操樂(lè)曲的旋律，全校師生一起做操，同學(xué)們的.動(dòng)作整齊，老師們的動(dòng)作舒緩，同一首樂(lè)曲，舞動(dòng)出不動(dòng)的風(fēng)采，這時(shí)的操場(chǎng)，成了我們校園里最亮麗的風(fēng)景。

　　放學(xué)的時(shí)候，警察叔叔為了我們的安全，按時(shí)守衛(wèi)在大門(mén)口，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他們的動(dòng)作也是我們校門(mén)口靚麗的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇72

　　夜，顯得安靜。不知為什么，獨(dú)自醒著躺在床上，靜靜地注視著窗外的那一片漆黑，感覺(jué)沒(méi)那么枯燥，反而增添了幾分欣奇。

　　一切都在沉睡中，只有窗外不過(guò)幾百米的田地傳來(lái)的蟈蟈聲，雖然聲音是那么的低沉，而在這寂靜的夜里，它是那么地響亮，透過(guò)玻璃窗的月光，也是那么地皎潔，給這黑暗幾分明亮，我覺(jué)得這是最皎潔的光了、因?yàn)榇巴獾拿利�，是我更加�?duì)外面世界的好奇，于是去感覺(jué)心中的`好奇世界。

　　推開(kāi)門(mén)，一股微風(fēng)輕輕透過(guò)我的身體，這種清涼的感覺(jué)，是不覺(jué)得有多冷的。門(mén)外的陽(yáng)臺(tái)上，灑滿月光，比起宿舍里看到的那點(diǎn)光，可是海上一角，盡管有那么多的月光，也是照不盡的黑暗。月亮掛在高空，星星也不過(guò)可數(shù)的幾顆。遠(yuǎn)處的山，近處的村莊、田地，一切都依稀可見(jiàn)，只是如同白天一般，只是少了幾分喧鬧和自然。

　　山，白中帶黑。除了被月光灑到的地方，還是有黑暗的，雖然不能清晰地看出整個(gè)山林的樹(shù)木在黑暗下的矯健的身姿，但是可以想象它佇立在深山中的不屈形象。整座山像一只龐大的動(dòng)物躺在地上一動(dòng)不動(dòng)�？梢郧逦�地看出村落中的幾處白墻和幾棵高大的白楊樹(shù)。樹(shù)的高大，擋住了我的視線，整個(gè)村莊也顯得狹小，村莊仿佛建在深山密林中，再看對(duì)面的那個(gè)村莊，雖然已是背著月亮光照射的方向，還是大致可以看出全貌的。兩山之間低處的平地，半是廣闊的田地，延伸在這片肥沃的壩子上。

　　風(fēng)清，月影，美麗的故鄉(xiāng)；安靜，祥和，可愛(ài)的校園。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇73

　　陽(yáng)光照射在那開(kāi)滿粉紅仙子的櫻花下，一朵粉紅的小花就像穿著粉紅晚禮服，手持魔法棒的仙女，揮灑著清香。

　　那種清香誘使我想去摘下它們�！皨寢�?zhuān)�你看，好漂亮的櫻花！”說(shuō)話的是一個(gè)小女孩，身穿一件粉紅色的連衣裙，與眼前的景色好配。

　　“那媽媽給櫻櫻摘下一枝櫻花帶回家，用水養(yǎng)著，好不好？”

　　我本以為，那小女孩一定很開(kāi)心，并會(huì)讓她媽媽摘下最美的那枝櫻花，但……

　　“不要，花在樹(shù)上才是最美的，摘下的話就不好看了，而且大樹(shù)也會(huì)感到痛的。所以，媽媽?zhuān)�我們不摘好不好？我們看看就行�！?/p>

　　“好，我們不摘。那我給你照張相�！�

　　微風(fēng)吹拂著臉龐，陽(yáng)光照射著世界萬(wàn)物。樹(shù)姐姐聽(tīng)到小女孩的回答，似乎很開(kāi)心，竟下起了櫻花雨，不俗不媚，清新淡雅。這一幕，我好像見(jiàn)過(guò)，卻想不起來(lái)了。

　　就在花瓣落下的那一刻，她的媽媽按下了快門(mén)，留下了最美的.風(fēng)景和小女孩那天真純潔的笑。

　　留下了那道美麗的風(fēng)景，我把手縮了回來(lái)。難道我不如比我小的孩子嗎？不，但我似乎有一種貪婪，貪婪這美麗的風(fēng)景，可這美麗的風(fēng)景屬于大家。我拿出了手機(jī)，拍下了櫻花最美麗的身影。

　　櫻花樹(shù)還在，那縷清香圍繞鼻間，那個(gè)小女孩所說(shuō)的話還縈繞在腦海，那道美麗的風(fēng)景還在……

　　再美麗的風(fēng)景，也需人們?nèi)��?ài)護(hù)；再美麗的風(fēng)景，也總會(huì)逝去。我們不能保留它一世，但我們可以按下快門(mén)，留下最美麗的時(shí)刻。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇74

　　恍然間，秋天似乎回來(lái)了。

　　拂面的風(fēng)中夾雜著細(xì)碎的涼意，街上不時(shí)飄落一枚金黃的書(shū)簽，還有藍(lán)天，那大塊大塊澄澈的，近乎奢侈的藍(lán)常能給人以戰(zhàn)栗的喜悅。

　　然而，秋天真的來(lái)到了嗎？

　　居住在20層樓里的人們，何時(shí)讓雙腳親吻過(guò)自然的泥土？穿梭于街巷的行人，何時(shí)留意過(guò)那抹燦爛的金黃？為世間瑣事忙碌著的蕓蕓眾生，何時(shí)抬眼望過(guò)那被高樓大廈分割得支離破碎的天空？

　　城市無(wú)秋。

　　工業(yè)文明與自然似乎總是矛盾的。我們總在追求更舒適、更便捷的生活，這實(shí)乃天性使然。然而，工業(yè)文明的實(shí)現(xiàn)總伴隨著對(duì)自然的改造，有時(shí)甚至是有意無(wú)意的破壞�，F(xiàn)代生活可以為我們提供許多方便，至少我們認(rèn)為如此。因而自然的'消失相對(duì)于工業(yè)文明提供的那些回報(bào)而言或許是微不足道的，常常會(huì)被我們遺忘的，更何況在一個(gè)愈發(fā)注重經(jīng)濟(jì)效益的時(shí)代，城市的喧囂讓秋天居無(wú)定所。

　　如果說(shuō)城市無(wú)秋只是自然界的遺憾，那么城市人心中的“無(wú)秋”就是精神上的悲哀了。

　　很少有人在會(huì)有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸致，也很少有人對(duì)大自然有“一葉落而知天下秋”的體察入微。對(duì)于秋天的感慨有時(shí)竟然只能從那些紙頁(yè)發(fā)黃的古詩(shī)中去找尋。

　　城市者，塵世也。對(duì)于天下人的忙碌，前人早有批判：天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往。許多事物常會(huì)蒙蔽我們的心智，遮蔽我們的耳目，使我們沉醉于聲色之娛而忽視了自然的召喚。但無(wú)可否認(rèn)的是，遠(yuǎn)離自然也是遠(yuǎn)離我們自身。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇75

　　迷迷糊糊的走過(guò)初一，在不斷摸索與適應(yīng)中站在了初二的大門(mén)前。伸出稚嫩的手敲開(kāi)初二的大門(mén)，邁著猶豫但卻堅(jiān)定的腳步向前走，留戀路邊的景色，身后的路上留下一串串清晰的腳印。

　　初二伊始，我們就進(jìn)入了緊張又有趣的生活中，一切就像是一首和諧的曲子。隨后我們又被告知要去訓(xùn)練基地訓(xùn)練，就像是一個(gè)音符打亂整首曲子。

　　在訓(xùn)練基地，吃飯、睡覺(jué)、上課都是那么有秩序。信息課、中醫(yī)按摩、手工課、形體課等豐富了我們。短短的四天在我們的歡聲笑語(yǔ)中匆匆溜走，等到離開(kāi)時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多，那過(guò)去4天的畫(huà)面一下子都浮現(xiàn)在腦海中，一剎那間感到依依不舍。這便是初二的第一道風(fēng)景。

　　科技節(jié)的到來(lái)，為我們的生活增添了不少色彩。大家都在精心準(zhǔn)備自己的`項(xiàng)目，想盡自己所能為集體出一份力。雖然結(jié)果并不是太理想，但我們從中收獲了很多。在我們身后的路上，留下我們清楚的腳印。

　　在體育節(jié)的籃球比賽中，我們班輸了，好像是本來(lái)很晴朗的天空突然烏云密布下起了雨。不過(guò)我相信，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)看見(jiàn)彩虹，也只有飲過(guò)雨水的花才會(huì)開(kāi)得更燦爛。

　　初二是由許許多多很美麗的風(fēng)景組成的。有喜有憂，有歡有樂(lè)，但它們終究都是美好的。請(qǐng)靜靜的欣賞他們吧，不要輕易錯(cuò)過(guò)一處，身后的腳印地我們一路走來(lái)的見(jiàn)證。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇76

　　今天，天氣特別好，湛藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，像是在跟我打招呼說(shuō)：“一起去玩吧！”。

　　路上經(jīng)過(guò)一個(gè)公園，我想去看看，一走進(jìn)公園，我就看到了一大片綠油油的草地，金燦燦的向日葵，深紫色的薰衣草和成片成片的香蒲……

　　昨天晚上下過(guò)大雨，風(fēng)也很大，眼前的向日葵很多都被風(fēng)吹彎了，耷拉著腦袋低著頭，一副很害羞的樣子。

　　這些向日葵形態(tài)高大，高高的枝干，大大的葉子，身上長(zhǎng)滿了毛茸茸的小刺，但這些刺一點(diǎn)也不扎手。

　　向日葵頂著一個(gè)圓圓的棕色的'花盤(pán)，周?chē)�有一圈黃色的花瓣，看起來(lái)像一個(gè)小太陽(yáng)，可愛(ài)極了！

　　燦爛的陽(yáng)光照在向日葵身上，美麗的花朵上落著三兩只可愛(ài)的小蜜蜂，它們飛來(lái)飛去，應(yīng)該是來(lái)采蜜的，小蜜蜂從向日葵的花盤(pán)里拿出橘色的果凍一樣的東西，我猜想那一定就是香甜的蜂蜜吧！

　　許多白色的蝴蝶翩翩起舞，我跟著它們一起跑，把我?guī)У搅宿挂虏萆磉�，一束束一片片的薰衣草像是一片花的海洋，紫色的花朵散發(fā)出淡淡的香氣，真的好香啊。

　　我還和薰衣草合了一個(gè)影，想和它們留個(gè)紀(jì)念。

　　我在草地上奔跑著，一不小心踩到了一個(gè)小水溝里濺了我一身水，雖然衣服濕了但仍然覺(jué)得很開(kāi)心。

　　水溝旁邊是一大片的香蒲，一陣風(fēng)吹過(guò)，高高的香蒲隨風(fēng)擺動(dòng)，樣子美極了。

　　美好的時(shí)光很快就過(guò)去了，我們還要趕路呢！聽(tīng)說(shuō)植物一年只開(kāi)一次花，明年的花季我要早點(diǎn)來(lái)。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇77

　　看著藍(lán)藍(lán)的天空下人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。馬路旁的樟樹(shù)，讓自己的眼睛放了幾分鐘的假。樟樹(shù)旁邊還有許多落葉在磚塊上�？磥�(lái)秋天已經(jīng)來(lái)了，前幾天還很晴朗，轉(zhuǎn)眼間，就吹起了冷風(fēng)，這天氣還真是翻臉無(wú)情��！

　　“滴滴滴…”的聲音打亂了我的思緒和心情，不禁皺了一下眉頭，看來(lái)又是堵車(chē)了，我家窗外就是一條大馬路。每天我上學(xué)時(shí)都可以看到的情景，一輛又一輛各型各色的車(chē)輛在馬路中央來(lái)來(lái)行行，馬路旁邊的人行道也是一個(gè)又一個(gè)形形色色的行人匆匆走過(guò)，我想還真是忙碌啊，這些人都在為了自己更好的未來(lái)而奮斗吧！

　　“呵呵呵…”的聲音再次轉(zhuǎn)移了我的注意力，聽(tīng)到那樣的聲音讓我想到了每次小說(shuō)里講的“如銀鈴般的笑聲…”讓我感到異常的舒服，感覺(jué)我的身心都放松了。低頭一看，看見(jiàn)許多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子，手里拿著一個(gè)小鏟子，正在為自己搭一個(gè)城堡�！班А钡穆曇�，一個(gè)可愛(ài)的小男孩從滑梯上滑下來(lái)，然后又“噠噠噠”的用自己的'小短腿爬上去，而家長(zhǎng)則是在一旁小心的看著，生怕哪里被磕著碰著。要是下一秒有危險(xiǎn)了，就用比光速還要快的速度沖過(guò)去。這個(gè)時(shí)候的孩子還真是讓人羨慕，可以無(wú)憂無(wú)慮地，還有人保護(hù)。

　　窗外肯定還有我看不見(jiàn)的萬(wàn)千世界，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許是好風(fēng)景，也有可能不襯我的心，窗內(nèi)空間有限，一塵不變，我們應(yīng)該把目光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，去越過(guò)窗戶，看看窗外更豐富多彩的世界！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇78

　　今年的九月初一個(gè)星期六，爸爸帶我去鎮(zhèn)遠(yuǎn)鄉(xiāng)村農(nóng)家樂(lè)。白天我們參觀了鎮(zhèn)遠(yuǎn)古炮臺(tái)，觀看了苗族歌舞。晚上我們住宿在一農(nóng)家樂(lè)旅社。第二天星期日，清晨吃完早飯，我打開(kāi)房間的窗戶，向窗外四處環(huán)顧。藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，一輪紅日從東方冉冉升起。金色的霞光灑滿大地。一群小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔。

　　田間里稻子熟了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，掀起了一道道金色的麥浪。一群農(nóng)民臉上露出豐收的喜悅，揮舞著銀鐮開(kāi)始收割水稻。笑聲、歌聲混成一片，一時(shí)間，田間成了歡樂(lè)的海洋�？头客饷嬗袔最w蜜橘樹(shù)，蜜橘熟了，紅寶石似的蜜橘?gòu)木G葉中露出了笑臉，飽滿的蜜橘又圓又大壓彎了樹(shù)枝的腰。幾個(gè)農(nóng)家兒童摘著樹(shù)上的果子，一邊吃果子，一邊玩老鷹捉小雞的游戲，玩得非常開(kāi)心，顯得十分天真活潑。蜜橘樹(shù)的'旁邊還有一座秀麗的小山，山腳種了一片翠竹，山頂種了一片松樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)大成林，高大的青松挺立在山頂上顯得威武雄壯。而最吸引我的還是山腰的楓樹(shù)。秋天來(lái)了，楓葉紅了，紅得是那么可愛(ài)，它把秋天點(diǎn)綴得更美。也裝點(diǎn)著我的窗戶，裝點(diǎn)著我秋色的夢(mèng)！

　　我喜歡秋天夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，注視著世間的萬(wàn)家燈火，沒(méi)有風(fēng)，安靜而祥和，月光如流水般瀉進(jìn)每一戶人家家里，在那里靜悄悄地看著人間的喜樂(lè)和疾苦。但從不品頭論足，只是品味著個(gè)中滋味，然后安靜地離開(kāi)。不知誰(shuí)家的娃娃在哭鬧，讓月光領(lǐng)略了一地的喧囂。

　　我要像秋那樣，努力充實(shí)自己。開(kāi)花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)我的金色夢(mèng)想！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇79

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。二月，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，逐漸不再寒冷了，但是，冬天也還在留戀著不愿離去，偶爾會(huì)來(lái)?yè)v亂——降溫。柳條開(kāi)始抽芽，路邊的杏樹(shù)結(jié)出了小花苞，圓圓的，鼓鼓的，杏樹(shù)旁邊還有一簇傲然綻放的迎春花。雖然迎春花比不上杏花顯眼，但是她面對(duì)還比較寒冷的.早春毫不畏懼。

　　窗外的風(fēng)把樹(shù)枝吹得左右晃動(dòng)，風(fēng)把天空刮得清清的。我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這清清的天空了。小河也解凍了，緩緩流淌，冬眠醒來(lái)的青蛙，在岸上伸了一個(gè)懶腰，便跳入水中暢快地游泳。小河清澈見(jiàn)底，可是里面并沒(méi)有小魚(yú)小蝦在游泳嬉戲，連影子也不能看到。天邊又吹了一陣風(fēng)，雖然還有點(diǎn)涼，但是比冬天冷冽的北風(fēng)要暖和的多，小河泛起了細(xì)小的波紋，在和煦的陽(yáng)光下閃著粼粼的波光。

　　冰雪消融，露出了枯黃的草地，好像冬天還沒(méi)有過(guò)去，可是在其中，有幾抹新綠，那是一棵棵剛冒出腦袋的小草，在好奇的打量著這個(gè)滿眼新奇的世界，這是春天的足跡。

　　小河邊有幾棵垂柳，雖然上面還留有枯黃的葉子，舍不得離樹(shù)媽媽而去，但是仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)抽出的新芽們正嘰嘰咋咋的和春姑娘打著招呼：“春姐姐……”這也是春的足跡。

　　詩(shī)家清景在新春，綠柳才黃半未勻，這美麗的早春二月深深地讓我著迷。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇80

　　周末是我盼望已久的時(shí)刻，這樣可以睡懶覺(jué)了，陽(yáng)光透過(guò)我房間的窗戶，直射到我的床上，如同一只溫和的手撫摸著我，當(dāng)我打開(kāi)窗戶的一瞬間窗戶就如同一個(gè)畫(huà)框，將窗外的風(fēng)景定格住。

　　天空就像帷幕，白云就是一個(gè)魔術(shù)師，有時(shí)變成一只可愛(ài)的小白兔，有時(shí)是活潑可愛(ài)的小白兔，有時(shí)是雪白的棉花糖，有時(shí)是活蹦亂跳的棉花糖，小區(qū)花園中，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱著優(yōu)美的歌聲。各色鮮艷的花開(kāi)得格外美麗，散發(fā)著甜蜜的淡淡的芳香，一只五彩斑斕的蝴蝶停在了我的窗戶上，它帶我來(lái)到了城市中，交錯(cuò)的`公路在身下，許多汽車(chē)在公路上奔跑，人們?cè)诔鞘兄衼?lái)回穿行各自忙著自己的一份工作。穿過(guò)人人山人海的城市來(lái)到了一片茂密的森林中，蝴蝶們一群一群的在一起，它們是在開(kāi)森林動(dòng)物舞蹈大會(huì)呢，草地是它們寬廣的舞臺(tái)，鳥(niǎo)兒在枝頭為它們半奏，它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)邁著輕快步伐的舞者，其它動(dòng)物則是這個(gè)舞蹈大會(huì)的評(píng)委，它們?cè)谶@無(wú)憂無(wú)慮的生活著。穿過(guò)森林來(lái)到廣闊的大海，藍(lán)色的天空倒影在水面上，如同照著一面無(wú)邊無(wú)際的鏡子，岸邊的柳樹(shù)姑娘們都在打理自己的長(zhǎng)發(fā)，漁民們開(kāi)著漁船在大海中捕魚(yú)，當(dāng)收獲許多新鮮魚(yú)時(shí)各個(gè)臉上都露出滿足的笑容。遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)落山了，小區(qū)的鳥(niǎo)兒們也回到自己的巢中，月亮高高的掛在天空中，繁星在天空眨著眼睛，仿佛在向我說(shuō)晚安。

　　一天的“路程”就這樣結(jié)束了，萬(wàn)物進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇81

　　秋天天氣秋高氣爽，天高云淡，是一個(gè)很好的季節(jié)。

　　秋天是糧食豐收的季節(jié)。稻谷穿上了黃衣裳，農(nóng)民們匆匆忙忙地去收割呢！還有蘋(píng)果笑得臉都紅了，西瓜快笑破了肚子，梨子菠蘿兩個(gè)穿著黃衣裳的好朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，好像在開(kāi)笑話大會(huì)呢！它們都作好了準(zhǔn)備要把美味奉獻(xiàn)給人們了。

　　秋天是一幅五彩繽紛的畫(huà)。草地上的花五顏六色：玫瑰紅紅的，菊花黃黃的……山上的顏色就秋天的景色

　　十一我放假回到了老家，在車(chē)上我發(fā)現(xiàn)，我的老家似乎有了什么變化，哦，我的老家變成了金色的'天堂。

　　田野里到處都是金的海洋，風(fēng)一吹，稻子一動(dòng)，那景象就像卷起的波浪。

　　萬(wàn)壽菊欣然怒放，有紅的，有白色的，黃色的，橙紅色的，等等。

　　路邊大樹(shù)的葉子都飄到了樹(shù)媽媽的腳下冬眠了。飄飛的樹(shù)葉就像一枚郵票，送走了夏天的炎熱，郵來(lái)了秋天的涼爽。為什么松樹(shù)的葉子不冬眠呢？他們不知道冷么？爸爸說(shuō)，這體現(xiàn)了松樹(shù)倔強(qiáng)高傲的品質(zhì)。我長(zhǎng)大后要做像松樹(shù)一樣的人。

　　空氣中透著絲絲寒意，大雁也耐不住寂寞排成人字向南飛走了。

　　農(nóng)民伯伯們正帶著興奮的笑容在地里忙碌的收著莊家，他們高興的說(shuō)著，笑著。

　　這正是秋姑娘帶來(lái)的。她把我們的農(nóng)村打扮的五彩繽紛。

　　這就是我老家的變化，我已經(jīng)寫(xiě)完了，你呢？

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇82

　　海面的顏色不完全是相同的，近海灘處有點(diǎn)發(fā)黃，遠(yuǎn)處看起來(lái)清澈透藍(lán)，再遠(yuǎn)到海天相接的地方稍稍有些發(fā)白。

　　白天，大海在藍(lán)天白云下，碧藍(lán)浩翰，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。萬(wàn)噸巨輪泊在大海中，雄姿勃勃。遠(yuǎn)處，飛過(guò)點(diǎn)點(diǎn)白帆，越起條條魚(yú)影。傍晚，大海在滿天彩霞的映襯下，絢麗多彩。晚潮嘩嘩，像是在奏一曲華麗的樂(lè)章，此時(shí)的大海多么壯麗！夜晚，海在星光，月光，霓虹燈光的交相輝映下，暗藍(lán)色的海面上幽光粼粼，神秘莫測(cè)。海水輕輕地?fù)u啊，搖呀，唱著催眠曲拍著鼓浪嶼靜靜入睡……家鄉(xiāng)的海啊，美得如詩(shī)如畫(huà)，你看了一定會(huì)被她的美麗所傾倒！

　　中午，烈日當(dāng)空，天氣炎熱，萬(wàn)里無(wú)云，但海風(fēng)徐徐吹來(lái)，使我感到一點(diǎn)也不熱。我貪婪地欣賞著大海美麗的姿態(tài)，深藍(lán)色的大海和藍(lán)色的`天空緊緊相連，往日波濤洶涌的大海，今天似乎特別平靜，在陽(yáng)光的照射下，好像穿上了件金色的衣裳。海面上停著一艘輪船，還有幾只快艇從海面上飛馳而過(guò)，激起幾道雪白的浪花。有許多人投入了大海的懷抱，歡暢自在地游著。

　　我還喜歡晚上的大海，晚上海是深藍(lán)色的。在圓圓的月亮，閃閃的星星，遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈的映照下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著波光粼粼的海面，聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘走著，后面印下了我的小腳印，也留下了我迷離的幻想……

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇83

　　今天，我們?nèi)�家人要去九峰公園玩，我可高興了。

　　早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早飯，就和爸爸、媽媽和弟弟一起出發(fā)了。

　　一到公園，我們就迫不及待地往里面跑。不一會(huì)兒，我就跑到小小飛機(jī)旁邊，爸爸給我們買(mǎi)了票，我們就坐上“飛機(jī)”了�！岸６！憋w機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，“哇，好高啊，我要暈了!“我大叫起來(lái)�！鞍。�太快了，我要吐了!爸爸大聲說(shuō)。

　　玩好了小小飛機(jī)，該玩什么呢?對(duì)了，可以去玩火車(chē)呀!走咯。我們買(mǎi)了火車(chē)票，然后到檢票口檢票，哈哈!上車(chē)?yán)?“叮�！保�火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，火車(chē)在鐵道上飛快的行駛著。“哇，火車(chē)跑的太快了!涼快極了，夏天在這里玩真是再合適不過(guò)了�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)�！笆茄�，明年呀，我再帶你過(guò)來(lái)玩，”爸爸說(shuō)�！罢娴膯�?那太好了!”等我們?cè)捳f(shuō)完，火車(chē)都繞了好幾圈了，真是太爽了“叮叮”時(shí)間到了，我們下車(chē)了。

　　玩了這么久，真是渴死了，我們?nèi)ベI(mǎi)些飲料來(lái)喝吧!喝完了飲料，我們?nèi)ネ嫘�轉(zhuǎn)木馬吧!“沖啊”爸爸買(mǎi)了票，我們一起上了“馬”轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，我們開(kāi)心極了!我們玩呀玩，轉(zhuǎn)眼間，已是中午十二點(diǎn)了，我們依依不舍地離開(kāi)了好玩的九峰公園，回家了。

　　啊，今天是我最開(kāi)心的'一天，因?yàn)槲液途欧骞珗@成了好朋友。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇84

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時(shí)刻注意觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最動(dòng)人的情景!

　　昨天放學(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)黎子晴在整理書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語(yǔ)書(shū)卻不見(jiàn)了，那可怎樣復(fù)習(xí)呢?書(shū)上還有很多老師讓我們記下來(lái)的重點(diǎn)內(nèi)容呢!黎子晴問(wèn)遍了班上的所有同學(xué)，找遍了所有抽屜，英語(yǔ)書(shū)還是沒(méi)有任何下落!同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語(yǔ)書(shū)，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無(wú)能為力!總不可能我把英語(yǔ)書(shū)借給她，我自己不復(fù)習(xí)吧!人總是為自己著想的!

　　這時(shí)，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!

　　正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來(lái)，從書(shū)包黎拿出自己的英語(yǔ)書(shū)，來(lái)到黎子晴面前，對(duì)她說(shuō)：“黎子晴，不要找了，我把我的.英語(yǔ)書(shū)借給你，你今晚用我的書(shū)復(fù)習(xí)吧!”黎子晴聽(tīng)見(jiàn)謝子安這樣說(shuō)，連忙說(shuō) ：“不行的!謝子安，你把書(shū)借給我，那你怎么復(fù)習(xí)呢?英語(yǔ)書(shū)的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語(yǔ)書(shū)!見(jiàn)此情景，我感動(dòng)極了!這是多么深厚的同學(xué)之情啊!這種情誼是多么寶貴!

　　這是我見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的情景!

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇85

　　很久很久以前，森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。

　　原本兩只猴子互相幫助、互相照顧，和睦相處。它們隨著年齡的增長(zhǎng)，小猴子在辛勤地勞動(dòng)，大家都認(rèn)為小猴子是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。而大猴子卻很懶惰，大家都不喜歡它。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認(rèn)可，所以對(duì)小猴子一直懷恨在心。就想：我一定要把小猴子置于死地�；ㄏ勺又�道后就想了一個(gè)辦法。

　　汽車(chē)行駛在通往廈門(mén)的高速公路上。天空很高遠(yuǎn)，潔凈而澄碧，微風(fēng)很涼爽，還時(shí)不時(shí)地拂過(guò)你的面龐。舉目便是青山連綿，綠樹(shù)蔥蘢，讓人感到親切、舒服。這里足以讓人拋開(kāi)一切，盡情擁抱大自然。

　　偶爾會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在山腳下綠樹(shù)茂密的地方，有一兩座破舊的草屋，門(mén)前總有一兩畝田地，也不知是哪位高人雅士，隱姓埋名在此，過(guò)著閑云野鶴的生活，讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地聳立著，技?jí)喝盒郏�威風(fēng)凜凜。山腳下有個(gè)小湖泊，被茂密蔥郁的樹(shù)木圍繞著，十分隱蔽。隱約可見(jiàn)那湛藍(lán)的湖水，依舊波光粼粼。

　　車(chē)子一路朝前疾駛。繞過(guò)一個(gè)大山后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在車(chē)子后側(cè)的`山腳下，有一望無(wú)際的農(nóng)田，那翠綠中摻雜著金黃的稻穗蘊(yùn)藏著幾分收獲的喜悅。一首膾炙人口的古詩(shī)涌上心頭：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草，樣子非常悠閑自在。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧?kù)o。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇86

　　曲蘭鎮(zhèn)，我的老家。那里風(fēng)景和它的名字一樣美麗。現(xiàn)在，隨我一起逛逛吧！

　　爬上老家門(mén)前的山，登頂遠(yuǎn)望，各家各戶門(mén)前都有瓜棚相偎。人們?cè)诜壳拔莺竺β抵�：在笑聲中摘藤上各色的瓜，給地施肥，收割莊稼……特別是黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，屋頂上炊煙裊裊，這幅畫(huà)卷美到了極致！

　　從近處看，門(mén)前左側(cè)小山上的樹(shù)林最具特色：揚(yáng)起“手掌”的楓樹(shù)，搖著扇子的銀杏，對(duì)著溪水梳妝的柳樹(shù)……樹(shù)林隨著季節(jié)，周而復(fù)始地變幻著模樣。春天，慢慢抽出嫩綠的新芽；夏天，漸漸繁盛，撐起了綠蔭大傘，吸引各種鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歇息，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡；秋天，樹(shù)葉被秋霜染成金黃，像漫天的晚霞映照在門(mén)前；冬天，大雪覆蓋，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)干立在茫茫白雪之中。

　　右側(cè)的小山上則繡滿了綠草和鮮花，每當(dāng)春天來(lái)臨，漫山遍野的花兒競(jìng)相開(kāi)放，把山坡裝點(diǎn)得十分美麗。

　　我去得最多的當(dāng)然是門(mén)前的小池塘啦！塘水清澈，小魚(yú)游來(lái)游去，在鄉(xiāng)村的靜謐中總是那么愜意。小魚(yú)有時(shí)會(huì)突然躲進(jìn)水草之間，一會(huì)兒又浮在水面上吐泡泡，仿佛在與我捉迷藏，真是調(diào)皮的小家伙！

　　小池旁邊有一個(gè)玫瑰園，紅的'，粉的，黃的，藍(lán)的……五彩繽紛，美麗極了！聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是我們老家的新農(nóng)村產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，園里盛產(chǎn)的玫瑰不是單純的觀賞花，而是用來(lái)做玫瑰精油的。每當(dāng)花兒繁盛，附近的村民都來(lái)采摘，那臉上洋溢的幸福笑容，和花香一樣迷人。

　　老家門(mén)前，讓人流連，催人思念。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇87

　　剛下過(guò)雨還未轉(zhuǎn)晴的天氣十分陰涼。教學(xué)樓的小花園里，矗立著三株美人梅。他們圍成一個(gè)三角形，爭(zhēng)著展示自己的獨(dú)特的美，頗有點(diǎn)“三國(guó)鼎立”的趣味。

　　美人梅從根部分開(kāi)，分成六七個(gè)枝杈，葉子由上到下一圈圈分布在每一個(gè)枝杈上，葉片上還留有些水珠。

　　它的葉片并不光滑，摸起來(lái)很澀。葉子是墨綠色的，從遠(yuǎn)處看，仿佛給美人梅穿上了一件青翠的連衣裙。它的.枝干很硬，使得它在風(fēng)吹過(guò)時(shí)，也沒(méi)有絲毫動(dòng)搖。像一位戰(zhàn)士，屹立不動(dòng)。而葉片則翩翩起舞，發(fā)出“嚓嚓，嚓嚓”的響聲。

　　小花園里有一種清新的氣味，像一場(chǎng)雨澆滅了我心中的煩躁。細(xì)細(xì)聞來(lái)，原來(lái)是從美人梅的葉片上散發(fā)出來(lái)的。深吸幾口氣，讓清新的氣息進(jìn)入體內(nèi)，一種說(shuō)不出的清爽浸透全身，使人倍感精神。

　　美人梅附近的小草也十分青翠，仿佛也受到了香味的影響，生長(zhǎng)著，將美人梅圍繞起來(lái)。美人梅仿佛“鶴立雞群”，更顯獨(dú)特的美。

　　從地上往天上看，身下是略濕潤(rùn)的泥土和柔軟的青草，身側(cè)是美人梅和金娃娃，全在微弱的陽(yáng)光和水的滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng)。周身圍繞著一股清香的氣息，宛如人間仙境，使你精神抖擻，力量倍加。

　　太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑在地上。風(fēng)驅(qū)散了烏云。生命園里，生命力從各處散發(fā)，帶來(lái)歡樂(lè)的情緒；五葉松，美人梅，早園竹，大葉黃楊站得很高；矮黃楊，紫葉小劈立在中間；金娃娃的黃花朵開(kāi)在地上。周?chē)�蜜蜂，螞蟻到處穿梭。他們一起，組成了最美的生命大畫(huà)卷！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇88

　　在不同的地方，會(huì)有不同的美景。當(dāng)你在用心觀察時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美景。大自然正是如此。

　　今天，是一個(gè)雨過(guò)天晴的美好天氣。空氣清新，氣溫適宜。雖然已是初秋，但能有如此溫晴的好天氣，真是令人精神愉悅。

　　在校園中，雖不是綠樹(shù)成蔭，更算不上山清水秀。但這里卻處處蘊(yùn)含著大自然的美。

　　看，哪里開(kāi)滿了月季花？這個(gè)小姑娘，唇紅齒白，淡粉色的臉蛋，修長(zhǎng)的身材在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，盡情的賣(mài)弄著她的美麗。

　　聽(tīng)，是哪位歌唱家在那里放開(kāi)嘹亮的歌喉，唱著清脆婉轉(zhuǎn)的曲子？

　　聞，這樣甜美的氣味，是從哪里來(lái)？一叢叢綻放的花朵，一棵棵翠綠的樹(shù)，到處散發(fā)著陣陣清香。

　　校園中這美麗的景色，被各色花，各種草，各棵樹(shù)，一條條綠化帶，裝扮得如此漂亮，令人沉醉。

　　不管春、夏、秋、冬，不管烈日炎炎還是北風(fēng)呼嘯，不管傾盆大雨還是片片飛雪，它都有不一樣的風(fēng)景。

　　春天，這里百花爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥。鳥(niǎo)兒歡唱著，與百花和樹(shù)木一起迎接春天的'到來(lái)。

　　夏天，這里的樹(shù)木枝繁葉茂，連成一片樹(shù)蔭，與一條條綠化帶圍成一圈，整個(gè)校園就是綠的世界。

　　秋天，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，校園像灑滿黃金似的，非常夢(mèng)幻。

　　冬天，大雪過(guò)后，樹(shù)上、地上到處白茫茫一片，整個(gè)校園換上了潔白的銀裝。

　　校園中的一年四季，都是美麗迷人的，使人賞心悅目。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇89

　　9月初，已然入秋，果實(shí)用金黃飽滿的身軀來(lái)彰顯自己的成熟，一切都美起來(lái)了。

　　學(xué)校里，跑道上，石磚旁。一棵五針?biāo)稍谝粋�(gè)不起眼的位置被種下，卻展現(xiàn)了不一般的身軀，我被它大受震撼。

　　兩顆葉子微黃的銀杏樹(shù)包夾著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛是棵縮小版的松樹(shù)；但近看枝干卻比松樹(shù)的枝干彎折的多，褐色的枝干，綠油油的針葉無(wú)不突出了他的生命力之強(qiáng)。枝干的表皮凹凸不平，看著這株經(jīng)過(guò)了滄桑的.五針?biāo)桑�他仿佛在�?duì)我訴說(shuō)著自己的堅(jiān)韌不拔，如士兵一樣，在風(fēng)中；在雨中；在雪中，無(wú)論是何等的惡劣，他從未展示出過(guò)一絲害怕，不安，他從未倒下。

　　枝干的滄桑并不能讓它失掉自信心，反而襯托出了真葉的靈麗。

　　綠油油的針葉，讓我為之贊賞，如牛毛；如花針，如細(xì)絲，綠的讓我看不出別的植物的綠，確實(shí)，別的植物與它一對(duì)比，頓時(shí)毫無(wú)美感，他的尖，讓我仿佛立馬被針扎了一樣，使我不敢靠近他，它的細(xì)，仿佛一只小刺猬一樣，無(wú)數(shù)根針葉匯聚在一起，使我分辨不出有多少根針葉，每條分支上，都或多或少的有個(gè)針葉團(tuán)，嘗了一口，在根上，苦澀的味道沖擊著我的味蕾，使我終身難忘，比吃了十根苦瓜的感覺(jué)還要苦，針葉與粗糙的枝干不同，光滑的針尖如皮膚般，使我異常舒適，針葉的生命力真是頑強(qiáng)��！

　　不動(dòng)如松的枝干，生機(jī)勃勃的針葉，五針?biāo)�，用他的健康向我們證明：我的身體好著呢！

　　五針?biāo)�，一株頑強(qiáng)的植物，帶給了我無(wú)限的遐想！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇90

　　秋天的腳步近了，許多花開(kāi)了，在校園內(nèi)成了一道美麗的風(fēng)景線，下課了我聽(tīng)同學(xué)們吵著說(shuō)：“操場(chǎng)邊上開(kāi)了好多花，你們不去看看嗎？我想了想，決定下去。到了一樓我隱約看到了一大片綠，好像還有一些紅色黃色的小點(diǎn)，出了教學(xué)樓看清整了那好像是幾朵花，起初我并不知道是什么花，我直奔那里去，我仔細(xì)觀察著，有刺，花瓣成扇形，有點(diǎn)像玫瑰，想了想沒(méi)錯(cuò)了一定是月季，我小時(shí)候看到的月季似乎也長(zhǎng)這樣�；▋焊吒叩膾煸陔�上，一大片一大片滿是�？粗�看著發(fā)現(xiàn)了一株黃色的花我以為是薔薇就沒(méi)多管，一位同學(xué)跑來(lái)大叫道：“快看黃色的月季！”我愣了下立刻跑過(guò)去看真的是月季好美啊。蝴蝶這時(shí)也飛了過(guò)來(lái)正巧落在了那朵黃色的月季上小風(fēng)也來(lái)湊熱鬧把月季吹的微微搖晃，也與后面的藝術(shù)墻形成了一道美麗的風(fēng)景線，我贊嘆道：“這花真美，這蝴蝶真有眼光，還很勤奮，一大早就出來(lái)�！痹絹�(lái)越多的人多的人來(lái)看這朵黃月季，我沉醉其中，后面的人嘰嘰喳喳的鬧著，說(shuō)的.什么也沒(méi)太聽(tīng)薯好像說(shuō)什么真著啊，好想摘回去，萬(wàn)緊千紅太好看了…．…．”我那很欠的手上去摸了摸。唉呀，真是拿回去。聞了聞點(diǎn)點(diǎn)淡淡的香氣飄了過(guò)來(lái)使我覺(jué)的它更美了！

　　叮零零上課了，我飛般的跑教室但我還想著那境的月季，那一朵黃色的月季，走著還摔了。我忘不了那朵月季。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇91

　　秋風(fēng)慢慢劃過(guò)臉頰，嘴里仿佛品嘗到了一絲秋天的滋味。又到了碩果累累的季節(jié)了，秋天，有些人也許會(huì)說(shuō)秋天是個(gè)金黃的季節(jié)，可是，剛剛?cè)肭�，不論是仰望天空還是俯瞰大地，天上地下，郁郁蔥蔥，還是綠色，完全沒(méi)有那種金秋送爽的涼意，也沒(méi)有那么金黃，那么美麗。那，在初秋，事物是什么樣的呢？在今天，我就發(fā)現(xiàn)一株來(lái)自初秋的植物，它名叫金葉女貞。

　　它的每片葉子呈水滴型，如果有微風(fēng)吹過(guò)，它便隨風(fēng)搖曳，如果是大風(fēng)，它便迎風(fēng)作響，究竟是什么響呢？就是那種沙沙的聲音。別看它名字花里胡哨，其實(shí)它就是大街上隨處可見(jiàn)的一種植物，第一次見(jiàn)它名字時(shí)，我便大聲朗讀出來(lái)，金——葉——女——貞，又抬起手指，問(wèn)：“是它嗎？原來(lái)它叫金葉女貞�！�

　　別看它樣貌如此平凡，但它的顏色卻很非凡。葉子呢，由下至上，是那種漸變的綠，最下面是墨綠色，最頂端是嫩綠色，非常鮮艷。摸起來(lái)呢，沒(méi)有乒乓菊那樣毛絨絨的，它的觸感是細(xì)膩的，而且滑滑的。聞起來(lái)也并沒(méi)有四季桂那么芳香撲鼻，但，它散發(fā)著一股特別清新的青草味兒，讓人本來(lái)覺(jué)得炙熱的天氣更清爽。

　　我們?cè)囍�幻想一下：晴空萬(wàn)里，在校園的一角，有一處清新，爽朗的綠植，這何嘗不是一種幸福呢？

　　其實(shí)，生活中的.每一朵花，每一顆草，每一株植物，身邊的每一個(gè)事物都值得我們留心觀察，就看你有沒(méi)有一雙細(xì)心發(fā)現(xiàn)的眼睛，你可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇92

　　下午，正是最炎熱的時(shí)候。天上晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一絲云彩。在學(xué)校教學(xué)樓東邊的一排石桌石椅的正上方，生長(zhǎng)著密密的枝葉，葉子下面結(jié)著一個(gè)個(gè)扁豆。

　　我坐在石墩子上，抬起頭來(lái)，仰望著這濃密的枝葉與扁豆。茂盛的葉子中有一些已經(jīng)微微泛黃，有的葉子尖兒已經(jīng)干枯。棕色的藤蔓纏繞在鐵架子上。繁盛的小葉子下面結(jié)著一個(gè)個(gè)小扁豆，它們是長(zhǎng)條形的，而且扁，豎著掛在架子上濃密的樹(shù)葉下，好似一個(gè)個(gè)小睡袋。“睡袋”的外表還有一層細(xì)小的絨毛，摸起來(lái)如同輕柔的地毯，給里面的豆寶寶一個(gè)舒適的環(huán)境，讓它們睡的更安穩(wěn)。

　　我撿起一個(gè)掉落在地上的扁豆“睡袋”，想把它打開(kāi)。沒(méi)想到它竟把豆寶寶裹得那么緊，生怕它們受到傷害。我使出九牛二虎之力，“啪”的一聲，扁豆打開(kāi)了，豆寶寶出現(xiàn)在我的眼前。圓圓的豆寶寶滾落到地上，拿起一看，也是扁扁的圓形。綠色的“睡袋”里，原來(lái)包裹著嫩綠的、扁扁的`、圓圓的小豆子。小豆子上還布滿了棕色的斑。每顆豆子都很飽滿、圓滑。閉上眼睛，我仿佛看到豆寶寶們?cè)诒舛骨v“睡袋”里睡得香甜，或正在奮力的吸收養(yǎng)分。

　　起風(fēng)了，樹(shù)葉子沙沙作響，扁豆的葉子也在搖晃�；蛟S是因?yàn)殚L(zhǎng)得太壯實(shí)了，扁豆顯得搖搖欲墜。陽(yáng)光斜射下來(lái)，透過(guò)枝葉，一縷一縷地灑在地上、石桌上、石墩子上和我的語(yǔ)文書(shū)上。樹(shù)葉也被照得很有層次的美感。

　　我坐在石墩子上，欣賞著在我眼里最美的風(fēng)景：午后、陽(yáng)光、枝葉與扁豆交織在一起的美景

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇93

　　2021年9月13日，天氣多云轉(zhuǎn)晴。老師組織我們下樓觀察植物，聽(tīng)到這個(gè)消息后，讓本就喜歡植物的我欣喜不己！我?guī)е�這份激動(dòng)排隊(duì)下了樓。我一眼就鎖定了教學(xué)樓下樓后右側(cè)的月季園。

　　成群結(jié)隊(duì)的月季，型態(tài)不一的立在微微潤(rùn)濕的泥土里。鋪面迎來(lái)的是雨后的泥土味和淡淡清香，再往前走，花香逐漸加重，讓你仿佛置身于法國(guó)巴黎的'香水店當(dāng)中，雖然沒(méi)有我說(shuō)的那么重，但也是一股純正濃厚的花香，又好像代表了中國(guó)古對(duì)候。它們也像是在用花香來(lái)引人耳目，告訴著大家，它才最香的那朵。

　　你看，它沒(méi)有那么香，但又服輸；怎么辦？于是月季園又“展開(kāi)”了“月季選美大賽”橢圓型的大花瓣包裹著水滴型小花瓣組成的小花苞。小花苞就像是小嬰兒，被一層一層細(xì)心的質(zhì)護(hù)著，住在這個(gè)溫暖的嬰兒房里。不止這樣柔情的、還有那剛烈，灑脫的。它盡情地盛開(kāi)著，釋放著那獨(dú)一份，只屬于自己的自信與美麗，它就像是月季屆里那英勇善戰(zhàn)的花木蘭。就因?yàn)樗�的這份自信的美麗，使它在其它柔弱的月季中，獨(dú)出一幟！只有那純正的正紅色才能配得上它。在它旁邊不遠(yuǎn)處，有一朵試圖靠顏色博取我的眼光，確實(shí)！我承認(rèn)，我被它吸引住了！它那由黃到瑰粉的漸變，使我在花群中，一眼就相中了它。它就像一個(gè)花季少女，有這般優(yōu)秀的先天優(yōu)勢(shì)，但她卻不高昂，也不做作，只是安安靜靜地坐在那里，低著頭，觀察著地上的一舉一動(dòng)，她是那么的溫文爾雅��！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇94

　　今天的語(yǔ)文課堂上，老師讓同學(xué)們觀察動(dòng)植物。我和我的同學(xué)來(lái)到學(xué)校長(zhǎng)廊中觀察長(zhǎng)廊中唯一一盆亮眼又美麗的小菊花。

　　在觀察小菊花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小菊花的花瓣是朝向天空的，小花們挨在一起時(shí)非常的亮眼，在遠(yuǎn)處看，像天空明亮的色彩，夜深時(shí)，從遠(yuǎn)處看，還像是可可愛(ài)愛(ài)的小電燈泡，在黑沉沉的夜色中為人們點(diǎn)亮一束光。讓路過(guò)的人們感受到小菊花的小巧，可愛(ài)，玲瓏。在觀察中，我發(fā)現(xiàn)看的時(shí)間長(zhǎng)了，小菊花的形狀有點(diǎn)像很多咸咸的蛋黃一般。小菊花的顏色是亮黃色的，多么的'漂亮。我還發(fā)現(xiàn)小菊花的葉片上面是暗綠色的，而葉片下面卻是非常淺的綠色。在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我聽(tīng)到了微微的沙沙聲，聲音非常的小。近距離靠近小菊花，我聞到了不是很濃的菊花香。菊花花瓣的質(zhì)地很柔軟，舒適，葉片上面是光滑的，而葉片的下面卻有點(diǎn)扎手的感覺(jué)。在我觀察時(shí)我還發(fā)現(xiàn)，許多蜜蜂，都到小菊花的花中心采集甜美的蜂蜜，小菊花在被微風(fēng)吹過(guò)后，有微微的晃動(dòng)，像是在微風(fēng)中，跳起美麗、優(yōu)雅的舞蹈一般美麗。路過(guò)的同學(xué)都異口同聲的稱(chēng)贊菊花很美麗，讓人的心里感到舒適、優(yōu)雅、玲瓏、美麗的感受。

　　在這次的外出觀察中，我發(fā)現(xiàn)如果我們?nèi)プ屑?xì)的觀察，就會(huì)觀察到它們的美，相反，如果你不仔細(xì)的觀察這個(gè)動(dòng)植物，你永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)動(dòng)植物的美。所以，我們?cè)谏�活中要去仔�?xì)觀察，盡可能把自己所觀察到的事物記錄下來(lái)，并用多種角度，多種方面，多種方法來(lái)觀察它。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇95

　　雨后的校園總是美的，雨后的校園總是能發(fā)現(xiàn)新的事物。

　　今天語(yǔ)文拓展課上，有一叢植物吸引了我的眼球—小葉黃楊。它整體看是倒水滴狀，像勺子、像鏟子，它長(zhǎng)的多么茂盛啊！滑滑的摸起來(lái)涼涼的，郁郁蔥蔥的，我想：“像牛毛，怎么也掉不光，像壁虎的尾巴能再生，像一個(gè)個(gè)小孩子，充滿生機(jī)勃勃”。

　　仔細(xì)看，雨過(guò)天晴，在云里玩耍的太陽(yáng)的襯托下，小葉黃楊，又多了一份耀眼，多了一份翠綠，一份盎然。仔細(xì)聽(tīng)，落在葉片上的雨滴順著自然滑梯落下去，風(fēng)輕輕悄悄的拂過(guò)，發(fā)出清脆的，悅耳的沙沙聲，仿佛是自然界的音樂(lè)家演奏美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。仔細(xì)聞，下雨過(guò)后，因?yàn)橛辛诵∪~黃楊，學(xué)校的操場(chǎng)上，綠化帶上，校園里，小路旁，全是清香，那些“香味兒”好像可以將忙碌一天的疲憊趕走，能將學(xué)生們的煩躁驅(qū)散，它呼朋引伴的舞動(dòng)充滿活力的`身影，讓人心曠神怡！

　　下雨時(shí)，花兒們都“害羞”地低著腦袋，小草也垂彎了腰，但小葉黃楊仍然能夠堅(jiān)韌挺拔直直的矗立在風(fēng)雨中，閉了眼，小葉黃楊仿佛像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，像個(gè)真在經(jīng)受磨難的小軍人！

　　我認(rèn)為，正是因?yàn)橛辛诵∪~黃楊，有了這些花花草草點(diǎn)綴的校園，才能讓學(xué)校充滿活力和生機(jī)勃勃！

　　小葉黃楊，你是那么可愛(ài)，那么有靈氣，你雖然不像月季那樣鮮艷美麗，不像銀杏那樣有特點(diǎn)，但你仍能讓我對(duì)你充滿熱愛(ài)，希望每逢我來(lái)到你面前時(shí)，你依舊能像現(xiàn)在這樣堅(jiān)毅的屹立著！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇96

　　月亮傾灑皎潔的光輝，夜空中隱約閃爍著幾顆微小的星星。東邊泛著一道乳白的光圈，柔和的朝霞悄悄地渲染了半邊天空，宛如少女緋紅的臉頰。沉睡的城市中彌漫著薄紗般的霧，籠罩著寂靜的道路，也遮蔽了旭日微芒。我披著晶瑩的霜露，坐上了火車(chē)，開(kāi)始了，開(kāi)始了我的旅途。

　　火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)了水鄉(xiāng)青磚黛瓦的夢(mèng)。烏篷船靜靜地停泊在碧波邊，潺潺的流水訴說(shuō)小城千年的故事。在不遠(yuǎn)的嘉興湖邊，古老的垂柳回憶著百年前開(kāi)啟歷史的那一天。心懷熱血的革命者們齊聚一堂，心中暢想瑰麗的宏圖。他們眼中的火，點(diǎn)燃了黎明前漫漫長(zhǎng)夜中的`一豆?fàn)T光。

　　火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)八萬(wàn)里長(zhǎng)征的路。孤傲的山上凝著不化的白雪，連風(fēng)都帶上了它的冷硬。天空灰藍(lán)，霧氣翻涌�；疖�(chē)又來(lái)到了無(wú)邊的草地。黃綠色的草地上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的羊群，誰(shuí)又能看出此地幾十年前的荒蕪�！半x離原上草，一歲一枯榮”。當(dāng)年的“火”燒起的煙遮蔽陽(yáng)光，但來(lái)年的“風(fēng)”卻能將它吹滅，帶來(lái)新生。

　　火車(chē)“嗚嗚”地響，駛過(guò)了黃土高原千溝萬(wàn)壑的城市，那滿天飛騰的黃沙，何時(shí)消散，見(jiàn)到天日？火車(chē)駛過(guò)北京廣闊的廣場(chǎng)，那厚重古城上的云層，在紅旗升起的那一刻被吹去，人們終于見(jiàn)到那耀眼的陽(yáng)光，照耀鮮紅的國(guó)旗。

　　我下了火車(chē)，來(lái)到終點(diǎn)。這沿途的風(fēng)景，無(wú)不令我眼含熱淚。陽(yáng)光終將照耀大地，只待那風(fēng)吹云霧。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇97

　　江南烏鎮(zhèn)的美是輕盈可人的美。黃昏時(shí)分，一輪紅日從西天緩緩沉墜，歸巢的鳥(niǎo)兒在空中騰飛歡唱。

　　烏篷船在碧波蕩漾的河道里不緊不慢地行駛著，撐出道道波瀾的水紋。船夫輕輕滑動(dòng)著槳，安詳?shù)刈�在船頭，沒(méi)有絲毫急躁的模樣，仿佛他也是一位游人，和我們一樣一起沉醉在這說(shuō)不清道不盡的柔軟里了。他唱著縹渺的山歌，回蕩在這一條河中，歌聲若有若無(wú)，空靈虛幻，向世人訴說(shuō)著無(wú)盡的情絲。

　　劃著劃著，船夫的歌聲飛進(jìn)了古街；河道兩旁就是古街，游人來(lái)來(lái)往往，甚是熱鬧。山歌也變得歡快而明朗。店主熱情的吆喝聲和真誠(chéng)的笑聲吸引著我們。烏篷船停泊在渡口上。下了船，我們走進(jìn)一家粥店，收拾的整整齊齊，窗明幾凈，要了一碗粥，熱情好客的老板娘就端了上來(lái)。喝一碗熱粥，心里暖暖的。在一條凳子上坐下，觸摸著鎏金的紅木柱子，厚重的它讓我看到了歷史，江南魚(yú)米富貴之鄉(xiāng)，歷經(jīng)朝代更迭，人們淳樸的品質(zhì)依然未改。時(shí)代變了，本性卻依舊未變。起了身，獨(dú)步林蹊之間。我們輕輕地走，生怕破壞了這里的安靜和清幽。才發(fā)現(xiàn)皎潔的月光灑在我們的.腳前。家家戶戶的炊煙都已散去，人們坐在村口前的大榕樹(shù)前敘著家常。人與自然融為一體，好不自在快活。

　　我想，這輕盈可人的美，或許就是最美的風(fēng)景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇98

　　在清晨，我惺忪的醒了過(guò)來(lái)，開(kāi)始了尋找風(fēng)景的旅途。

　　我開(kāi)始走街串巷，進(jìn)入一條條胡同，有各種賣(mài)早餐的地方，我向的肚子早就餓得咕咕叫了，心想：“今天可以大飽口福了！”我跑到街邊的小吃店，買(mǎi)了兩個(gè)大包子。雞蛋餅早就被剪得金黃，在初日的照耀下令人直流口水，我迫不及待的吃完了它們�？墒秋L(fēng)景在哪里呢？我走過(guò)拐角，從后門(mén)進(jìn)入了公園，這里，是晨練者的樂(lè)園，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣特別新鮮。天空中，不是飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，多么美好的清晨。這里有滿頭銀發(fā)的老年人，他們神采奕奕，看不出一點(diǎn)歲月留下的痕跡，他們有的練太極，有的`做健身操，有的散步，還有幾個(gè)戲曲愛(ài)好者正沉浸在豫劇的唱腔中，他們，是最美的夕陽(yáng)紅。還有不少的年輕人在晨練，他們朝氣蓬勃，青春四溢，有的跑步，有的打球，還有的在看書(shū)。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)說(shuō)笑聲，幾個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友從遠(yuǎn)處跑來(lái)，他們開(kāi)心地奔跑著，嬉鬧著，多么幸福呀！最美的風(fēng)景不就在眼前嗎？這里雖平淡卻蘊(yùn)含著生活的真諦，人的幸福生活，不就是這樣嗎？，這里是最美的風(fēng)景，不是嗎？

　　我思緒萬(wàn)千，想到了想到了飽經(jīng)風(fēng)霜的父母，想到了祖國(guó)受屈辱的歷史。沒(méi)有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，那會(huì)有今天的幸福生活，落后就會(huì)挨打，我們要自強(qiáng)。想到這里，我邁開(kāi)步子，滿懷信心的迎接這美好的一天。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇99

　　下午我騎著平衡車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火地沖下樓，準(zhǔn)備狠狠的玩一把，因?yàn)檫@樣我就像箭一快了，能感受到急速的快感，也會(huì)讓路人產(chǎn)生好奇心，情不自禁地盯著車(chē)看一會(huì)兒。

　　我在做完一些小小的熱身后，便猛地一加速，平衡車(chē)迅速的加快速度，在平地上疾馳，我享受著風(fēng)迎面撲來(lái)的`涼意，不禁暗自佩服自己，在這樣急速?lài)�著小區(qū)沖了幾圈后，我便感到有那么小小的無(wú)聊與寂寞，于是我決定觀察小區(qū)里的花花草草和大樹(shù)。

　　一個(gè)很高的大樹(shù)長(zhǎng)在路邊上，我仔細(xì)觀察，驚訝地發(fā)現(xiàn)這顆樹(shù)的樹(shù)干很粗，足足有幾個(gè)人抱起來(lái)才能?chē)�住，他長(zhǎng)得彎彎曲曲的，猶如一位歷盡滄桑的士兵駐扎在那兒。

　　我抬頭向上望，夏日的天空蔚藍(lán)一片，變幻莫測(cè)，時(shí)而多云，時(shí)而云層低矮，仿佛是催人行動(dòng)的命令；時(shí)而陽(yáng)光直射。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。

　　看完天空的太陽(yáng)后，我發(fā)覺(jué)馬上要回家吃飯了，于是我有些不舍地看著晚霞，想將它看完后再回家。正當(dāng)太陽(yáng)快沉沒(méi)的時(shí)候，它又射出了更加絢麗的色彩，天空中的色彩快速變幻。時(shí)而紅，時(shí)而淡藍(lán)中夾雜著紫色；時(shí)而又在紅色中有著藍(lán)金兩色，太陽(yáng)已經(jīng)完全下沉，可天空中的余暉仍未散去。直到月亮升起老高才漸漸變淡。

　　今天真爽啊，真是一舉兩得，既騎了平衡車(chē)，又觀看了許多美景。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇100

　　騎著單車(chē)，來(lái)到這心馳神往的地方。熟悉的氣息撲面而來(lái)，襲上臉龐。

　　陽(yáng)光一縷一縷的照向大地，塵埃如天使般緩緩的漂浮在空中。我躺在草地上呼吸著花朵與泥土的芳香，看著星星點(diǎn)點(diǎn)的油菜花，我的心海深處到處溢滿了歡笑。

　　看著蜜蜂蝴蝶飛來(lái)飛去，似乎看見(jiàn)了童年的我，那是多么無(wú)憂無(wú)慮和純潔呀！我享受微風(fēng)拂過(guò)的溫柔，仰望天空，天空中一朵朵白云擠在一起，仿佛一不小心就碰到了山峰弄臟了衣服呢！

　　在這美麗的田野中，時(shí)間過(guò)得真的好快，不一會(huì)兒，夕陽(yáng)就挨近了地平線，顯得又大又紅。漸漸地星星取代了夕陽(yáng)，田野上的一切都顯得那么安靜，只有知了不停的.叫著給大地增添了些熱鬧。兩座山間夾成了銳角，星星的光芒給小山添了一層銀色的光輝。

　　一只只火蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，它們停在了花叢中但不一會(huì)兒就飛向了天空好像要與星星一比高下。不一會(huì)兒田野就成了一個(gè)銀色的舞臺(tái)，我仿佛坐落在銀河之中，一伸手就能摘到別人在不到的星斗。遠(yuǎn)處的河水被月光照的銀光閃閃，河邊香甜的微風(fēng)附掛我的臉龐，調(diào)皮的在發(fā)間嬉戲。

　　每當(dāng)來(lái)到這片田野我就會(huì)忘記一切煩惱留下的只有歡樂(lè)；沒(méi)帶我走進(jìn)這片田野我就會(huì)想起童年。已經(jīng)很久了，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而是我沒(méi)有時(shí)間再來(lái)到這里，但這里永遠(yuǎn)都是我的風(fēng)景，我心中的風(fēng)景！

　　無(wú)論時(shí)間怎樣流逝、光陰怎樣溜走，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這片記錄我成長(zhǎng)的田野，它永遠(yuǎn)都是我心中的風(fēng)景，我內(nèi)心最美的風(fēng)景！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇101

　　風(fēng)景，固然是美麗的，五彩的花兒，壯觀的瀑布，靜靜的流水……可是這次我看到的風(fēng)景，雖不是那么風(fēng)姿多彩，卻令我受益匪淺。

　　我注視著樓下的一大片草地。一群麻雀出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。這些麻雀歡快地叫著，發(fā)出“唧唧”的聲音。忽然跑來(lái)一只貓，麻雀群一下子散了。它們飛到了樹(shù)上，飛到了電線桿上。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，有一只麻雀在草地上撲騰著。貓漸漸逼近麻雀，小麻雀怕極了，凄慘地叫著，試著飛起來(lái)，可是它太弱小了，一飛起來(lái)就又掉了下來(lái)。它在草地上不停地跳著，一次又一次地試著飛起來(lái)，可都已失敗告終，顯得那么無(wú)助。它試著求救，用哀求的目光注視著樹(shù)上的麻雀?jìng)�，可沒(méi)有人理會(huì)它。于是它繼續(xù)試著飛翔。我為它著急，我想它一定還沒(méi)練過(guò)飛呢！突然，小麻雀不見(jiàn)了！它被吃了嗎？呀，我在一個(gè)一米來(lái)高的石頭上發(fā)現(xiàn)了它，它在努力飛翔，試著飛上身旁那棵大樹(shù)的枝丫。天哪！它成功了！這真是我沒(méi)有想到的奇跡！它學(xué)會(huì)了飛翔，它不用再怕被貓吃掉，它不再弱小……

　　看著那只小而可愛(ài)的麻雀，我想，每只麻雀不都是堅(jiān)持不懈地飛翔才能飛上它們夢(mèng)想中那高大的樹(shù)木的嗎？太極洞里的'水滴不也是幾千年，幾萬(wàn)年不停地滴水最終才滴穿石塊的嗎？古今中外每一個(gè)名人最終的光輝不都是他們孜孜不倦努力的結(jié)果嗎？

　　其實(shí)我們每個(gè)人也都是這樣，只要不怕艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈、持之以恒地去做每一件事，一切皆有可能！

　　可能就是那次你不經(jīng)意地看了一眼窗外，讓你終生受益，窗外的風(fēng)景真的很美！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇102

　　每個(gè)人都喜歡看美景，因?yàn)檫@個(gè)世界實(shí)在有太多太多吸引人美麗的風(fēng)景，我們卻總擔(dān)心來(lái)不及看，但是我覺(jué)得美景是在于細(xì)節(jié)，只要我們平時(shí)多注意生活的細(xì)節(jié)，只會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)美景無(wú)處不在，無(wú)處不有，只是每個(gè)人追求的，每個(gè)人的心態(tài)不同而已。

　　我喜歡坐車(chē)，更喜歡坐在窗戶邊，因?yàn)槟谴�表著我可以欣賞路邊那如詩(shī)如畫(huà)的美景，每次我都不會(huì)忘記拿起手中的相機(jī)，然后坐在車(chē)上把美景拍下來(lái)，那感覺(jué)像是去旅游，你更會(huì)發(fā)現(xiàn)這感覺(jué)是很神奇，很美妙的，像是拍一幅游走的畫(huà)卷，這感覺(jué)像是在看真實(shí)的電影，一切都是那么真真切切的。

　　坐在飛機(jī)上，你看到了白白漂浮的云，它離你是那么近，觸手可及，在云朵里面飛行，似乎真的感受到了騰云駕霧的感覺(jué)，它是那樣漂浮，那樣美麗。

　　每一個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，而是在于個(gè)人想法。有的女孩打扮得花枝招展的，可是男生覺(jué)得這就是美麗的.一個(gè)風(fēng)景線，也有的人覺(jué)得惡心，這都是個(gè)人心態(tài)。有的人覺(jué)得清純可人的女孩是一道美麗的風(fēng)景線，則有的人剛好相反，有的人更喜歡看植物與景觀，所以美麗的風(fēng)景線對(duì)于不同的人它的定義是不同的，它是千變?nèi)f化的，同時(shí)是讓人內(nèi)心感到幸福與快樂(lè)的。

　　在我的心里，我覺(jué)得美麗的風(fēng)景就是珍惜身邊的每一個(gè)人，每一件事情，因?yàn)槿f(wàn)物都是不可能永恒的，只有珍惜當(dāng)下，才是珍惜美麗的風(fēng)景線，因?yàn)樗鼈兌际俏疑�命最重要的東西。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇103

　　今天是戶外作文課，我跟隨老師去城南公園上課。

　　我滿懷一顆期待之心，走進(jìn)城南公園一看，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在唱著蕩氣回腸的歌呢！

　　可愛(ài)的小鳥(niǎo)在用它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲向我們表示熱烈歡迎！

　　在那，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，散發(fā)出各種迷人的香味。

　　草哥哥頑強(qiáng)地從地里破土而出，樹(shù)爺爺不管是夏天還是冬天，用它的雙臂保衛(wèi)著嬌弱的小草。

　　公園的.中心是一片湖泊，清澈見(jiàn)底。

　　湖泊下面有幾條小魚(yú)在游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢！

　　湖泊的對(duì)岸有一個(gè)人工建造的涼亭，夏天的時(shí)候作用可大啦！那是供人們乘涼的好地方。

　　坐在涼亭里，在那微風(fēng)吹拂下，一邊聊天一邊欣賞著美景，足矣稱(chēng)得上是人生中最美妙的事情之一啦！

　　如果晚上去城南公園的話，你會(huì)看到不一樣夜色中的城南公園，馬路兩邊燈亮起來(lái)了，對(duì)了，好景配上音樂(lè)是不是恰當(dāng)好處呢？

　　城南公園最顯著的特色莫過(guò)于音樂(lè)噴泉了，置身于音樂(lè)噴泉中，一天再煩心的事兒都會(huì)立刻忘記得一干二凈。簡(jiǎn)直太神奇了！

　　如果你自己去城南公園感受的話，肯定會(huì)比我說(shuō)的要美哦！

　　這就是我眼中引以為豪的城南公園，無(wú)論今后我走到哪里，都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)城南公園的美！

　　這種美我懂，相信你也會(huì)懂得！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇104

　　我去過(guò)許多地方，看過(guò)許多風(fēng)景，每一處美麗的風(fēng)景都存放在我記憶中，它們就如天上的星星一般，閃閃發(fā)光，今天我就摘下心中最美的那一顆與你分享。

　　我的.老家在泉港，那是一個(gè)靠海的地方，我經(jīng)常到海邊玩耍，想必大家和我一樣，都很想領(lǐng)略海上日出的壯麗景色吧！有一次，我們一家人打算到海邊看日出，我們凌晨四點(diǎn)多就起床了，雖然這么早起很疲勞，但一想到能見(jiàn)到海上日出，大家都很興奮，仿佛打了雞血一般。

　　萬(wàn)事俱備，我們就出發(fā)了。到達(dá)海邊時(shí)，星星還掛在天空中，一眨眼的功夫，繁星就沒(méi)了身影，天空的顏色先是灰蒙蒙的，緊接著由灰變黃、變紅、變紫，漸漸地在水平線裂開(kāi)一條縫，一會(huì)兒，這條縫變得越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越寬，越來(lái)越亮。這時(shí)，萬(wàn)道金光射向天空，穿破云霞，從水平線上緩緩升起，太陽(yáng)就要出來(lái)啦！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那片金光，生怕一眨眼就會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，從水平線上一下子蹦了出來(lái)，完全懸浮在空中。陽(yáng)光照在海面上，海面變成了金色的海面；陽(yáng)光照在海鷗上，海鷗變成了金色的海鷗；陽(yáng)光照在我們身上，我們?nèi)�變成了金色……太�?yáng)出來(lái)啦！太陽(yáng)出來(lái)啦！大家按捺不住驚喜歡呼了起來(lái)！

　　此情此景，讓我想起了白居易的詩(shī)：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！边@優(yōu)美的詩(shī)句最能襯托我當(dāng)時(shí)的心情。人們常說(shuō)，走遍千山萬(wàn)水，都不如家鄉(xiāng)的一山一水。家鄉(xiāng)海上日出的盛景，深深地刻在我的心里，不管走多遠(yuǎn)，都無(wú)法忘懷！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇105

　　日子總是在不經(jīng)意間過(guò)去，不知不覺(jué)到了暮春時(shí)節(jié)。

　　一排排大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來(lái)了，小草探出腦袋好奇地看著五彩繽紛的世界，五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷，一朵開(kāi)得比一朵美。有的張開(kāi)笑臉，迎風(fēng)跳舞，有的'低垂著腦袋，看起來(lái)很害羞。小河也撕開(kāi)了冬天留下的封條，唱著歌向前奔跑。如果你運(yùn)氣好，還能看見(jiàn)一兩只鴨子在水中嬉戲。

　　小河邊的柳枝，抽出了嫩芽，那芽苞像在春天的五線譜上掛滿了音符。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)飄動(dòng)起來(lái)，我不禁吟誦起賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。幾只小鳥(niǎo)躲在樹(shù)叢里唱歌，可能是在贊美著春天的美景吧。

　　遠(yuǎn)處的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像粉紅色的云。漫步花海，我情不自禁地吟誦起“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。走近一看桃花還真的招蜜蜂、蝴蝶喜歡。剛剛看見(jiàn)幾只大紅蝴蝶，不一會(huì)兒又飛來(lái)一對(duì)黃色的蝴蝶，在翩翩起舞，它們是多么悠閑自在��！一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花紛紛落下來(lái)，像下雨�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。說(shuō)的就是它們吧。

　　田野里，農(nóng)民伯伯在忙碌著，他們臉上洋溢著笑容，仿佛看到豐收的希望；公園里，有幾個(gè)孩子脫掉了棉襖，穿著漂亮的毛衣在放風(fēng)箏。

　　春光如此美好，我決心好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椤耙荒曛��?jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇106

　　搬了新房子，樓房高了，當(dāng)然，見(jiàn)到的景色也就多了。

　　大白天，從生活陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，第一眼見(jiàn)到的便是大河。曲曲折折，綿綿不絕。往離近看，是那像2個(gè)鵝蛋一樣房屋建筑，爸爸說(shuō)那就是污水處理站。直往近，是一個(gè)叫達(dá)張村的小村莊。而數(shù)最多的，便是各式各樣的樓了，許許多多，高高的矮矮。

　　從小書(shū)房遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)方的北山，蜿蜒起伏，怪石嶙峋，一條已經(jīng)建造的北環(huán)公路在山腰處拓寬著。爸爸說(shuō)前段時(shí)間這些山是光禿的，歷經(jīng)很多年的園林綠化，再加這幾年甘肅的降水也多了，就算是在冬天，也可以見(jiàn)到遮蓋的花草樹(shù)木。山腳下就是師大新教學(xué)區(qū)了，接下去是蘭空醫(yī)院和好幾處在建的居民小區(qū)。離近則是排序井然有序的師大家屬區(qū)、師大幼稚園、附小、二附中和音樂(lè)學(xué)校、美術(shù)院校了。

　　夜里，最醒目的是在建的蘭州西客站，流動(dòng)性的金色墻燈看起來(lái)分外壯闊；遠(yuǎn)方的`銀灘立交橋纜索的中心線聯(lián)接著長(zhǎng)空，五顏六色激光燈直掃蒼穹；北濱河路上的臨洮陶器造型設(shè)計(jì)照明燈飾好像流動(dòng)性著的飛瀑；南濱河路上面有二座教堂的六層也是絢麗多彩

　　看見(jiàn)看見(jiàn)，這光輝燦爛的窗前城市夜景，竟像奇特的萬(wàn)花筒，有的像轎車(chē)，有的像花瓣，也有的像齜牙咧嘴的龍

　　讀一本書(shū)，或者寫(xiě)一份工作，然后到陽(yáng)臺(tái)看窗外的風(fēng)景，這時(shí)，我想起了歌詞：所以一切都是幸福的。

　　爸爸說(shuō)：用滿窗的的風(fēng)景，這個(gè)家庭也！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇107

　　“窗”無(wú)所不在，家中、學(xué)校、汽車(chē)、餐廳等皆可見(jiàn)到其身影。當(dāng)兇猛而酷辣的炎夏來(lái)臨，它可增加室內(nèi)對(duì)流；在冷冽而蕭瑟的隆冬親臨時(shí)，它可為人們阻擋風(fēng)雨，窗的功能千千萬(wàn)種，不啻于實(shí)際上的功用，基于抽象的領(lǐng)域，它甚至能觀察到環(huán)境的變遷。

　　自有記憶伊始，我便時(shí)常有意無(wú)意地看著家中窗外的風(fēng)景，大地從谷風(fēng)、蘋(píng)風(fēng)、金風(fēng)抑或是悲風(fēng)的腳步光臨時(shí)，各自呈現(xiàn)不同風(fēng)貌，在春天的氣息拂過(guò)面頰時(shí)，大地一片繁華茂盛，枝椏上嚶嚶巧囀的鳥(niǎo)鳴伴隨著人們歡愉的笑顏；炎夏午后，蟬鳴不絕于耳，街上的空氣似乎凍結(jié)了，人們也躲在家中享受清涼；秋天葉子泛黃，已捎來(lái)陣陣寒意，人們開(kāi)始換季；當(dāng)最后一片葉子掉落，冷冽的北風(fēng)直襲而來(lái)時(shí)，大地告訴我們：冬天到了。

　　這些普通且平凡的景象隨著人們科技的進(jìn)步而漸漸消退，望向窗外，春天不再看到嘈雜的街道與碧藍(lán)的蒼穹，取而代之的是從中國(guó)吹來(lái)的霧霾；夏天有時(shí)竟聽(tīng)不見(jiàn)陣陣蟬鳴，因?yàn)榇蟮卮藭r(shí)還沒(méi)回春，人們的衣裳也還停留在長(zhǎng)袖服裝；秋天的葉子仍是一片翠綠，因暖化的影響，大地的`衣裳還是一片蓊郁；冬天還在穿夏季服裝，然后溫度猛然從三十度驟降到僅剩十度!

　　如此的景觀變化全然是文明進(jìn)步所帶來(lái)的禍害，人們應(yīng)好好地審視、檢討自己，留給后代一個(gè)皓顥的璇穹，還給他們過(guò)去我曾從窗外看見(jiàn)的風(fēng)景!

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇108

　　文學(xué)，是一道道靚麗的風(fēng)景線。不同的作品，為我們展現(xiàn)出不同的風(fēng)景。文學(xué)，讓我與世界的距離更近。

　　文學(xué)，有的如江南小景般委婉動(dòng)聽(tīng)，有的如東岳泰山般雄偉壯麗，有的如山泉流水輕緩流淌，有的似黃河浪濤洶涌澎湃，震顫著我的心靈，在我的心田深深地扎根發(fā)芽。

　　忘不了《三國(guó)演義》的激烈廝殺，忘不了《西游記》的千變?nèi)f化，忘不了《紅樓夢(mèng)》的.精雕細(xì)琢，更忘不了《水滸傳》中那噴薄而出的猶如萬(wàn)里長(zhǎng)城的陽(yáng)剛之氣。

　　文學(xué)，為我展現(xiàn)了一切可能出現(xiàn)的美妙景象，使我內(nèi)心的情感不由自主的迸發(fā)。久而久之，我變得敏感，學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了流淚，也學(xué)會(huì)了擦干眼淚去擁抱明天。

　　凡此種種，令我如醉如癡，猶如身臨其境，流連忘返。

　　文學(xué)，是我的一位無(wú)形老師，是我人生旅途中的得力向?qū)�。曾幾何時(shí)，我在它的帶領(lǐng)下游歷了美如仙境的黃山，依偎在始信峰下迎客松的懷抱中；曾幾何時(shí)，它領(lǐng)著我來(lái)到了山水秀麗的桂林，乘著竹筏在漓江上無(wú)憂無(wú)慮地蕩漾；曾幾何時(shí)，我隨著它來(lái)到一望無(wú)際的大草原，自由自在地追逐嬉戲，騎馬奔騰……太多了，記憶的抽屜泛濫似的打開(kāi)，一道道風(fēng)景在我的腦海里掠過(guò)，我隱隱約約地感到書(shū)的力量，文字的震撼。

　　同學(xué)們，親近文學(xué)，愛(ài)好文學(xué)吧！它是一幅幅最生動(dòng)的畫(huà)面，它把歷史放置在我們眼前，把世界濃縮在我們身邊。讓我們隨著它的足跡，去探求，去擁抱燦爛輝煌的明天！

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇109

　　人們總是花很長(zhǎng)時(shí)間去計(jì)劃一場(chǎng)旅行，去了遠(yuǎn)方，又會(huì)拘泥于金錢(qián)的束縛，會(huì)擔(dān)心這錢(qián)花得值不值？我如何才會(huì)回本？

　　或者你計(jì)劃了一場(chǎng)完美的旅行，便會(huì)沉醉于高山的聳立，草原的廣袤，大海的無(wú)邊無(wú)際，沙漠的無(wú)垠和瀑布的壯觀，這樣你就會(huì)忽略路兩旁的樹(shù)木，田野里冒出的莊稼，倒映著藍(lán)天白云的水洼和從樓房邊腳悄悄縮頭的落日和它帶來(lái)的晚霞。

　　人們常常會(huì)注意終點(diǎn)站的景觀，卻沒(méi)有注意旅途中的小美好。

　　走在校園里的小路上，太陽(yáng)從樹(shù)葉的間隙里穿過(guò)來(lái)，在地上留下一個(gè)個(gè)圓形的倒影，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想到書(shū)中的'一句話：“人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他們正當(dāng)年少�！�

　　傍晚走在田野里，太陽(yáng)的最后一抹余暉，溫柔得不可思議，一切的喧囂盡數(shù)散去，閉上眼，夕陽(yáng)也會(huì)給你的眼睛帶來(lái)一束淡淡的光輝。

　　在公交車(chē)上時(shí)，窗外的樹(shù)木被快速掠過(guò)，抓不住一絲剪影，每當(dāng)這時(shí)，我總想用一雙慢速放映的眼睛，捕捉路上的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一股風(fēng)。

　　即使在旅途中，我們所收集到的只有一個(gè)個(gè)零星的美好的小碎片，但是只要我們?cè)敢馊�東拼西湊，也一定會(huì)匯聚成一片燦爛的星河。

　　有句話說(shuō)：“這山川如酒，敬曠世溫柔，至死方休�！�

　　人們將山川美景比作酒，愿一醉方休，我將這小小的美好比作拼圖，拼成一片璀璨星河。

　　路上的風(fēng)景，是被忽略的溫柔，是陰暗角落的光，是世界的暖陽(yáng)春草。

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇110

　　早上一起床，我像往常一樣，依靠在窗前，靜靜地欣賞著窗外。清晨，我家后面的綠化地塊里，開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，我屏住了呼吸，聽(tīng)著。

　　先是布谷鳥(niǎo)咕咕地叫了起來(lái)，它神態(tài)自若，呆頭呆腦，甚是可愛(ài)。接著，各種各樣的小動(dòng)物們都活躍起來(lái)，鑲嵌在同一幅可愛(ài)的畫(huà)中。在窗外的一棵粗壯的大樹(shù)上，小鳥(niǎo)們站在枝頭，開(kāi)心地唱著美妙又動(dòng)人的歌曲，松鼠們?cè)诖髽?shù)上玩躲躲貓貓。而我們可愛(ài)的蝴蝶姐姐則是在花叢中不停地嬉戲玩耍翻飛，玩得不亦樂(lè)乎。

　　每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)站在窗戶前往外看這片美景，真想自己能夠化身一只自由的'麻雀，能夠更親近那些美好的事物，和他們當(dāng)朋友。瞧！在那塊美麗的綠地上的花花草草上，總會(huì)有一只只在那嬉�？鞓�(lè)翻飛的蝴蝶姐姐們，這真像一幅美麗有和諧的圖畫(huà)，在晨光中展現(xiàn)著它的美，讓我陶醉在這美麗和諧的窗外風(fēng)景當(dāng)中。

　　早晨的朝陽(yáng)緩緩升起給人一種清新的感覺(jué)。天空總是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，就像浩瀚無(wú)邊的大海，在這個(gè)時(shí)候白云時(shí)不時(shí)的變換著，一會(huì)變成一只只可愛(ài)的小動(dòng)物，變化無(wú)常真是神奇又有趣��！

　　我常常帶著這種愉快的心情，靜靜地聆聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，坐在寫(xiě)字桌前看著這一切，不知為何，仿佛，自己就不知不覺(jué)就進(jìn)入了那個(gè)美麗又和諧的大自然中。六年級(jí)王宇翔

　　風(fēng)景的五年級(jí)作文 篇111

　　我喜歡靜靜地看著窗外，看著那在窗外快樂(lè)歌唱的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著那柔美的歌聲，看著那翩翩飛舞的蝴蝶和翱翔在藍(lán)天中的小鳥(niǎo)，看著孩子們玩耍，我喜歡看窗外的世界，尤其是現(xiàn)在的窗外，雖然現(xiàn)在窗外的世界沒(méi)有以前的窗外那樣有著許許多多小動(dòng)物了，但是因?yàn)槲沂�分�?ài)干凈、愛(ài)把東西擺整齊，所以相比之下，我比較喜歡現(xiàn)在的窗外——整齊的世界：

　　一棟棟房子整齊有序地排列著，猶如堅(jiān)強(qiáng)的士兵，一棟樓和一棟樓之間隔著一片片草坪，上面有綠色的樹(shù)木或嫩綠色的小草，而且在樓房的前后兩邊都有一個(gè)公園。公園上除了會(huì)有小草，灌木叢，和茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗以外，還會(huì)有五彩繽紛的小花們來(lái)裝飾這個(gè)簡(jiǎn)單的一片綠色；這里不僅讓我這種愛(ài)整齊的人一看就感到心情愉悅，也很容易放松心情。如果你有豐富的想象力的話，就可以把這里看作戰(zhàn)場(chǎng)的`一部分士兵，把公園和草坪一起看作一整片綠草地，把高樓看作一個(gè)個(gè)士兵的話，感覺(jué)這個(gè)小區(qū)場(chǎng)景就像一群站在草地等待的士兵。

　　我最喜歡春天時(shí)看窗外的場(chǎng)景了，因?yàn)槟鞘谴巴庾蠲赖募竟?jié)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，所有的樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽和嫩葉，花兒也開(kāi)的異常鮮艷了，冰雪也融化了，春天又代表著新的一年的到來(lái)，而且春天的大自然風(fēng)景如畫(huà)，井井有條，映入眼簾的是美麗、整齊，所以那時(shí)候窗外的景色也是最美的。

【風(fēng)景的五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)風(fēng)景作文04-27

五年級(jí)風(fēng)景作文01-03

旅途的風(fēng)景五年級(jí)作文10-28

旅途的風(fēng)景小學(xué)五年級(jí)作文10-28

小學(xué)五年級(jí)作文：海邊的風(fēng)景06-10

五年級(jí)風(fēng)景作文（通用42篇）11-27

實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文（精選30篇）12-01

【推薦】風(fēng)景五年級(jí)作文三篇10-17

【推薦】風(fēng)景五年級(jí)作文4篇10-15

最美的風(fēng)景五年級(jí)作文范文03-30