亮麗的校園風(fēng)景線作文

　　校園生活是五彩繽紛、生機盎然的，而我們的眼晴就像一個個鏡頭，無時無刻捕捉著校園每一處的亮麗風(fēng)景，永久地珍藏在我們青春寫真集里，翻開寫真集，往事如泡泡般浮現(xiàn)在我們眼前，它記錄了我們成長的點點滴滴。

　　鏡頭一

　　我們正在上自習(xí)課，有的同學(xué)正咬著筆桿，皺著眉頭聚精會神地沉思著難題，面容嚴峻；有的同學(xué)正在拿著滿分作文津津有味的欣賞；有的同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)小組，正輕言細語地討論著題目，還有著細微翻書聲的教室里，一個個求知的同學(xué)構(gòu)成了一幅亮麗的校園風(fēng)景畫。

　　鏡頭二

　　語文課上，大家正進行一場如茶似火的辯論會，一、二組為正方，三、四組為反方。他們就如兩國交戰(zhàn)，教室就是他們的戰(zhàn)場，正方陳述完自己的觀點和現(xiàn)由后，反方立即站起反駁，你不讓我，我不讓你，硝煙迷漫，盡情地以舌論戰(zhàn)。

　　鏡頭三

　　生活應(yīng)勞逸結(jié)合，不可過度辛勞，我們的最愛莫過于體育課了，因為它不僅僅是我們鍛煉身體的時間，也是我們緊繃著的神經(jīng)得以解放的時間。瞧！操場上生機勃勃，有的在推鉛球；有的在跑步；有的'在做立足跳遠……歡聲笑語在蔚藍的天空中蕩漾，身穿清一色的身影充滿活力，仿佛一幅色彩和諧的油畫，成為校園最美一道風(fēng)景線。

　　白駒過隙，光陰似箭，許多東西隨著時光的流波而消逝，然而校園的一道道風(fēng)景線卻是永恒的，它宛若流星，劃過屬于我們的那一片天空，雖然暫卻記錄著我們的青春，風(fēng)兒從我們心中吹過，吹走我們的疲憊，吹走我們的淚水，卻吹不走我們的記憶。