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有一種風(fēng)景作文

時間:2021-10-02 15:16:47 景色 我要投稿

有一種風(fēng)景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的有一種風(fēng)景作文,希望對大家有所幫助。

有一種風(fēng)景作文

有一種風(fēng)景作文1

  這個世界充滿了許多未知的美好,我張開隱形的翅膀,等風(fēng)來。風(fēng)里環(huán)抱一個美夢,像云朵像清風(fēng)像棉花糖,像一切真誠柔軟的東西,滿懷憧憬,游歷在廣袤的風(fēng)景里。

  有一種風(fēng)景,叫安寧閑適。如一灣清泉,汨汨而出,水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然;那是陶翁于東籬下悠然采菊的閑適;那是陸羽靜靜的泡上那杯香茗的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我們,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。那份恬然,那份對名利的不屑,讓我們銘記于心,不會忘記。

  有一種風(fēng)景,叫豪情萬丈。如一股狂流奔涌而來,白浪滔天。那恣意,是李白騎著毛驢手執(zhí)酒壺,散盡千金的瀟灑;那恣意,是懷素酒后在蕉葉上揮毫潑墨的陣陣風(fēng)雨聲;那恣意,是嚴(yán)子陵對權(quán)勢蔑視的桀驁目光;那恣意。是李敖無畏而鋒利的2光芒。那道風(fēng)景明亮而耀眼,是豪邁的象征,是追求的精彩,處處是仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人的沖天豪氣,讓我們奮進,令我們?nèi)松,?shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  有一種風(fēng)景叫委婉含蓄。如一條溪水,緩緩而來,清新雅致。那是柳永餞行時的依依惜別和無語凝噎;那是李清照低著頭看滿眼憔悴黃花內(nèi)心的悲痛與涼意;那是李煜在永不停止消逝的眼光面前感慨無限及亡國之愁,化一江春水向東流;那是秦觀對忠貞愛情的不渝及兩情長久的向往。他們用委婉很含蓄告訴我們詩詞的魅力和古韻,那份筆調(diào)婉約,那份清新自然,帶我們領(lǐng)略如畫的風(fēng)景。

  生命畢竟是一個漫長的過程。每一寸時光都要自己親歷,每一杯雨露,都要自己親嘗韶光似云煙過隙,又怎能辜負這一段盛世華年,走過繁華阡陌,把風(fēng)景都看透。喧囂里的姿態(tài),儼然是獨自行走的灑脫飄逸;是浮華沉淀的從容淡泊。人生之韻味,有著小清新的麗質(zhì),有著輕慢生活的簡約格調(diào)。惟愿那一片天青色的煙雨中,有你在等候……

有一種風(fēng)景作文2

  文明這個字眼大家都不陌生,文明也隨處可見:語言文明,文明的言談舉止、餐桌文明,不浪費糧食、旅游文明,不破壞文明古跡等。

  當(dāng)今社會語言的力量是強大的,有能量的文明和健康向上的語言也成了一件強有力的“武器”,但是不文明的語言也很常見,游戲廳、網(wǎng)吧、街邊甚至你的周圍不文明的語言隨處可見。我們連最起碼的說話都說不好嗎?新時代下的我們擁有的不應(yīng)該只是知識、技術(shù),我們更應(yīng)該把這樣看似微不足道的小事做好。管住自己的嘴,不對他人惡言相向,這就是語言文明。

  餐桌文明,說到餐桌我們最先想到的就是滿滿一桌子的美味佳肴,可是這些美味你真的都享用了嗎?有些人講究排場、面子,一點就是一大桌子,認為豐盛的菜品,就可以給他帶來他所想的排場,帶來心理上的滿足。節(jié)約糧食是我們從小就知道的事,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”不應(yīng)該僅僅只是我們兒時背誦過的和現(xiàn)在張口即來的一首古詩,它更應(yīng)該化作一個警鐘在我們心間時刻敲響。不鋪張浪費,做光盤英雄。

  旅游文明,五一小長假剛剛過去,各大旅游景點人滿為患,感受大自然美麗風(fēng)景的同時,你又是否做到了文明旅游?你手中的果皮、食品袋是不是被你無所謂的隨意亂丟,名勝古跡上是不是刻畫著“誰誰誰,到此一游的”的痕跡、周圍的花花草草是不是被你隨手采摘,結(jié)果又丟到一邊,我們在享受大自然帶我們的美好風(fēng)景的同時,請不要破壞它,你的無心之舉對大自然來說都是傷害!文明旅游,做大自然的守護者。

  很多事都是相互的,文明也是一樣,管住自己的嘴,相互寬容。管住自己的手、腳溫柔的對待花草樹木。你就會看到最美的風(fēng)景——文明!

有一種風(fēng)景作文3

  行走不一定要借助雙腳,飛翔不一定要借助翅膀。

  風(fēng)來了,先是一陣飄飄的微風(fēng),輕輕翻起行人的衣襟,戲弄著路上的落葉。一會兒,風(fēng)大了,憤怒的搖晃著路邊的大樹,樹葉嘩嘩的落下。風(fēng)兒躥進了窗戶,惹得我打了一個噴嚏。我跑到窗邊準(zhǔn)備關(guān)上窗戶,卻意外發(fā)現(xiàn)了躺在窗臺上的那只蝴蝶。

  它靜靜地躺在窗臺上,一動也不動。我原以為它已死去,可忽然看見它那嬌小的翅膀顫動了一下。這時,我才發(fā)現(xiàn),它僅僅擁有一只翅膀。它的翅膀沒有繽紛的色彩,沒有絢麗的花紋,它有的,只是土黃的顏色和一個不起眼的小斑點。

  它掙扎著立了起來,嘗試著扇動自己的翅膀,慢慢飛到空中。一陣輕風(fēng)吹過,吹到它的身邊,風(fēng)就像一個頑皮的孩子,推了它一把。之后它又重重地摔回了窗臺?伤鼪]有放棄,依然在堅持,努力地扇動翅膀。

  “作業(yè)做完了嗎?”一陣催促的聲音傳來!芭,馬上!蔽一氐綍狼爸匦聤^筆疾書,把眼前的一切都拋到腦后。也不知過了多久,我寫完作業(yè),再次來到窗邊,期待著再次看到它。

  它和之前一樣,一遍遍扇動著自己的翅膀,卻又一遍遍摔下來。它依然在堅持,風(fēng)兒在旁邊發(fā)出“呼-呼-”的聲音,似乎在嘲笑它。可它并沒有放棄,漸漸地,它離開了窗臺,在空中翩翩起舞藍色的翅膀折射出太陽的光輝,銀色的鱗片宛若鉆石,越飛越高,越飛越遠。

  這時,太陽撥開了云霧,對大地露出了笑臉。

  因為堅持,毛毛蟲能夠破蛹成蝶,親吻藍天;因為堅持,柔弱的水能夠到達大海,擁抱那一片蔚藍;因為堅持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,打開成功的大門。

  有一種風(fēng)景叫做堅持。

有一種風(fēng)景作文4

  稻草人守望著麥田,父親守望著我!}記

  曾經(jīng)和父親到鄉(xiāng)下游玩,當(dāng)真是被一望無垠的麥田所吸引,更吸引人的是靜靜佇立在麥田中央的那個稻草人,任憑風(fēng)吹雨打……

  我不解:為什么要在麥田中間插上一個并不好看的稻草人。父親替我解答道:“是為了守衛(wèi)這片麥田啊!它可以趕走那些害蟲,保護麥田呢!”

  當(dāng)時的我似懂非懂。之后,我喜歡奔跑在麥田中,自由地奔跑著,盡情地歡呼著,希望融入到這片美麗的風(fēng)景中。殊不知,身后的父親佇立在原地,默默地凝視著我。每當(dāng)我回過頭去,總能和他的目光相遇,兩人便相視一笑。

  我愛那種風(fēng)景——稻草人守望著麥田的場景。

  我家離學(xué)校不是很遠,因此我常常獨自一人乘車去上學(xué)。這個要求還是父親提出的,理由是為了鍛煉我。

  每天早晨,父親和我一同出門,送我到車站后他就離開,他要去上班。

  那天,雨下得很大,父親一直把我送到了公交車上。車子慢慢啟動了,我不經(jīng)意地往后一瞥,那個撐著紅色雨傘的身影是我的父親。他佇立在那里,目光牢牢注視著公交車移動的方向,任憑雨水無情地擊打在紅色雨傘上濺起一層雨霧,他依然沒有挪開半步。漸漸地,隨著公交車的駛離,父親的身影也慢慢變小,最終消失在朦朧的雨景中……

  那個場景我依然記憶猶新,灰蒙蒙的雨景中,有那么一個人,撐著紅色的雨傘佇立在那里,守望著他的女兒遠去的方向,形成了一幅雨中亮麗的風(fēng)景。

  我愛這種風(fēng)景——父親守望著女兒的風(fēng)景。

  如今的我已長成了大姑娘,經(jīng)歷了十幾個春秋,身邊的人你來我往,但總有一個人陪伴著我不離不棄,那是我的父親。

  不論何時,遇到什么困難,我心里都知道,遠處的父親正守望著我不會離去,心中便會有了新的動力和希望。

  有一種風(fēng)景叫守望,稻草人守望麥田,正如父親守望我一般,任憑風(fēng)吹雨打……

有一種風(fēng)景作文5

  白云在藍天暖暖的微笑下才能這樣潔白無瑕;綠葉在大樹慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪歡快的微笑下才能這樣堅毅頑強。微笑無處不在,它是一道亮麗的風(fēng)景,是讓人生這塊香料散發(fā)濃郁香味的赤火,是能把人與人之間的誤會變消失的魔術(shù)師。

  春天溫暖的氣息,吸引著微笑這個歡快的孩子,他踏著輕松的步伐,悄無聲息的來到我們邊。

  一天清晨,我推著自行車走進校門。忽然想到還有什么任務(wù)沒有完成——原來是鄧?yán)蠋熥屛野哑谀┛荚嚨某煽冚斎氲诫娔X里這件事啊!我急忙把車停好,迅速跑到老師辦公室。辦公室里空無一人,鄧?yán)蠋熾娔X還開著,趁現(xiàn)在!我利索的拿出書包里的成績單,放到桌面上。我用鼠標(biāo)左點點,右點點,手在鍵盤上跳舞?晌覜]注意到旁邊的墨水!班亍钡囊宦,我那不聽話的小手跳舞都跳到瓶子上去了,把瓶子中的墨水灑在成績單上。頓時,成績單就變成了一張廢紙,毫無可用之處了。這下可倒大霉了!當(dāng)我正準(zhǔn)備起身逃跑時,突然正碰到了走進辦公室門檻的鄧?yán)蠋?

  鄧?yán)蠋熆吹搅宿k公桌上的慘跡,兩只炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,我以為鄧?yán)蠋熡忠袅R我一頓了。我連忙解釋道:“我……鄧?yán)蠋煛,對不?”我已經(jīng)緊張到語無倫次了。見鄧?yán)蠋熌蛔髀,我好奇的抬起頭望了望——老師嘴唇上揚,臉上的肉微微鼓起,眼睛瞇成了一條彎彎的縫,長長地睫毛清晰可見,像是一個彎彎的月牙,充滿了笑意。原來老師沖我做了一個微笑。老師慈愛的微笑讓我見到了寬容的力量,讓我懂得微笑的正真含義——一個輕輕的微笑并不是內(nèi)心悲涼的掩飾,而相當(dāng)于一個能包容世間種種不是的魔法盒。

  在這間辦公室里,竟有這樣一道美麗的風(fēng)景,它像閃電在我的記憶里一閃而過,卻留下無法抹去的烙印。

  有一種能讓人的心靈充滿溫暖的風(fēng)景,有一種能融化萬里冰川的風(fēng)景,有一種能改變一個人一生的風(fēng)景,這種風(fēng)景叫做——微笑。

有一種風(fēng)景作文6

  天,烏云密布,同學(xué)們都望向窗外,好像在擔(dān)心些什么,似乎在期待,似乎在等待。從“沙沙”到“嘩嘩”,雨,就這樣,如期而至。

  放學(xué)后,校門口摩肩接踵,雨滴迅速地模糊了我的眼眸。我到處張望著,無助的樣子就像一只迷路的小刺猬。忽然,一個高大而熟悉的身影撞進我的視線,是母親。我迅速跑去,一頭扎進她那溫暖的懷中,我便扯著母親的左臂,順眼瞥見,雖然母親穿著雨鞋,可褲腳還是打濕了。我的鼻子忽然一酸,接下來的便是沉默。

  天,又暗了一成。雨越下越大。

  我抓著母親的手臂繼續(xù)前行。母親問了問我最近的學(xué)習(xí)情況,我便一一應(yīng)答,也只是應(yīng)答。母親的幾聲輕聲的咳嗽,打破了這一份沉寂。母親笑笑說:“我很好,只是老毛病犯了,沒什么大礙。”這話說得像是在自解自我安慰一樣,即使如此,也免不了我又緊皺了一下眉,抬起頭來,望著她苦笑。

  多年來,母親為我付出過的,我都無以償還,并愚昧無知地把嘮叨當(dāng)作母親內(nèi)心對我的不滿,直至現(xiàn)在亦是如此。

  而當(dāng)我現(xiàn)在抬起頭來苦笑時,事實又一次殘酷地諷刺了我的天真和愚昧無知!原來我未曾發(fā)現(xiàn)自己一直蜷縮在母親的庇護之下!握在母親手中的傘柄極不自然地向我這邊傾斜。母親的右臂全部打濕了,單薄的襯衣緊貼著手臂。豆大的雨滴打在她的頭上,額頭,眼角,臉頰,下巴,順流而下。母親雖是一臉平靜,但嘴里喘著粗氣,左側(cè)的鼻頭上,清晰地冒出些芝麻粒大小的汗珠。再看那傘,不是很大,卻很不自然地歪著身子,而我,完完全全在傘下。我沉默,頓了頓,說:“我來撐傘吧!蹦钦Z氣里包含了萬分悔恨。接過傘,我又極不自然地把傘傾斜于母親。母親想說些什么,卻欲言又止。這一把傾斜的傘,構(gòu)成了一道充滿了心痛的風(fēng)景線。天,也漸漸亮了起來。

  當(dāng)世界約定好下雨,那就讓我們在心里一起放晴。

有一種風(fēng)景作文7

  三年前,我懷揣著夢想與期待,踏入了這個陌生的校門。三年后,到了該離開的時候了;厥,只看見一片風(fēng)景,還有灑滿一地的幸福。

  幸福風(fēng)景①

  教學(xué)樓,操場,蔥郁的樹木,就這樣簡單的組成了我們的校園。這里,珍藏太多太多的回憶。教室里,我們朗朗的讀書聲與老師精彩不已的講課匯成最動聽的協(xié)奏曲。走廊上,到處都聽得見銀鈴般的笑聲,到處都有我們嬉戲打鬧的場景。操場上,吶喊和著我們的汗水,澆灌了跑道,換得了成績。一年四季,在這充滿青春與活力的樂園里,笑容時時都洋溢在我們臉上。而幸福,隨處可見。無論是溫暖的春天,還是寒冷的冬季,校園總是我們最溫暖的家。它像個慈愛的母親般呵護著我們,讓我們茁長成長。本該屬于青春的活力與激情,飄揚在校園里,就是一道道亮麗的風(fēng)景。

  幸福風(fēng)景②

  我的那幫死黨,也是我幸福快樂的活力源泉。學(xué)習(xí)上,我們互相扶持。遇到難題一起攻克,我們總是并肩而戰(zhàn)。每到中午,我們就會聚在一起,拿起書本就討論起學(xué)習(xí)上的困難。

  “怎么辦…..化學(xué)真的好難……我一點都不會!蔽铱拶Y:料;來/源,于GZU521學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Gzu521.COm喪著臉說。

  “沒事,沒事,我來幫你!

  “就是啊,你先把元素周期表背熟才行!”

  “以后有不會的就和我討論一下吧。”

  ……..

  一聲聲鼓勵的問候,像是一絲溫暖的泉水,破冰而出,涌入我的心田。看著她們親切的笑臉,我全身就充滿了力量,這就是我心中最美麗的風(fēng)景。有這么多的朋友在我的人生道路上陪伴著我,我還能說自己不幸福嗎?

  也許在別人的眼中,幸福是萬貫的家財,是數(shù)不盡的名與利,是無限欲望的滿足。可是于我而言,幸福就是簡簡單單,初中三年的生活,就是我記憶中最幸福的風(fēng)景。

有一種風(fēng)景作文8

  發(fā)黃的舊照片中,你一身黑色布衣,輪廓分明的臉龐與記憶中的影像重疊,漸漸清晰,一陣陣的往事中,你在每一段中,寵著我,抱著我。

  ——題記

  嶄新的日記本換了一個又一個,不變的卻是其中的照片,上面還是沒有滿頭花白的等你,而如今,你已經(jīng)離開我九年,但你對我的呵護與寵溺卻一直都沒有忘記過。

  每次想起你,蹦出的第一個印象總是年幼的我坐在院外的`木樁上,你騎著老師帶橫梁的自行車,到了門前,你放好車子,拿下后座上的布袋,笑著抱起我,又變戲法般的從布袋中拿出零食,在我喜歡的笑容中一樣甜蜜的笑了。

  從我記事起,姑姑和叔叔的家的幾個孩子再加上我,你總是最寵我,聽媽媽說,你小時候我因為淘氣摔到地下,頭上被劃傷,因為那天姑姑看著我,你把姑姑狠狠的訓(xùn)斥了一頓,對那件事,我只依稀記得你略帶薄繭得手指在我的傷口撫摸,后來我蓄起了長發(fā),不知道那道疤痕是否還在,但你已不再。

  你陪我度過了無憂無慮的兒時,這一切,卻在那年我生日將臨時戈然而止。

  那時你病了,那樣的瘦,吃不下飯,在醫(yī)院等待手術(shù),我清楚地記得您被送出手術(shù)室那蒼白的臉,那是我第一次明白害怕的感覺,但你只好了幾天,病情卻再度惡化,這一次,您永遠離開,我也在那時開始長大。

  總會夢見你和小時候的我,你陪我玩,陪我鬧,卻又突然間消失,我找啊找,卻再也找不到你,直到從夢中驚醒,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)淚流滿面,濕透了枕頭。

  上一次回去看奶奶,我曾經(jīng)坐在那等你的木樁已經(jīng)不再有了,陪奶奶聊天時,奶奶突然說起你,和我講你的故事,末了又說:“我也該去陪你爺爺了,你小時候,他最寵的就是你!蔽遗艹龇块g,在門外將抑制了許久的眼淚發(fā)泄而出。

  我留下了你唯一能找到的照片,因其將寵我至極的你緬懷。

  你的寵愛是記憶中永遠的風(fēng)景,鐫刻在記憶的里程碑上,永遠都不會忘。

有一種風(fēng)景作文9

  加油!加油!站起來。聽著這一聲聲的叫喊聲,讓我想起了跑道上一次次失敗而摔倒,而又站起來繼續(xù)奔跑的人;讓我想起了多少個孩子在學(xué)站立或走路時,一次次失敗,摔倒,而又一次次堅強的站立起來,勇敢面對,不輕言放棄的人。

  就像兩年前的我一樣。

  兩年前的某一天,我和一幫朋友出去滑冰,當(dāng)時我們一進去就看見很多人在那兒翩翩起舞,沒過多久,大家伙兒就各自奔向各自的“戰(zhàn)場”了,只有我,還孤零零地坐在那兒,玩著加上剛穿上的滑冰鞋。“摩擦,摩擦,在這光滑的地板上,摩擦,摩擦,是魔鬼的步伐……!

  嘴里唱著這首歌,無聊的看著他們在那兒愉快的玩耍。一直到了中午,人都走得差不多了,只剩下我們這些人了。這時,他們才發(fā)現(xiàn)我的存在。

  于是他們問清楚了我的情況。其中一個人說:“你早點說就是了!蔽伊⒖陶f道:“你們一穿好鞋人都不見了,我怎么說!庇幸粋人說:“那你想學(xué)嗎!蔽艺f:“當(dāng)然想啊!彼f:“那我們現(xiàn)在教你不就行了!闭f干就干,我們立刻開始學(xué)的學(xué),教的教,開始行動了起來。

  中間有很多時候我經(jīng)過無數(shù)次的摔倒,有時我想到了放棄但是看著朋友們的努力和認真,頓時!這種感覺一下子就消失不見了。一天下來我經(jīng)過了無數(shù)次的摔倒和失敗,但只要心中有份信念就足以讓我堅持下來,這使我想起了一首歌。

  人生的路上少不了失敗和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮。

  回家時,走在路上的我頓時清醒了過來,這時不知從那里又響起了那熟悉的旋律和歌曲:“人生的路上少不了失敗和嘲笑……”

  有一種風(fēng)景叫做雪山連綿,世界上還有另一種風(fēng)景叫做永不言!

有一種風(fēng)景作文10

  你是否留意過遠方?長路那望不見盡頭的遠方,亦或是城市那望不見邊緣的遠方?

  我留意過,那遠方很美,也充滿希望、未知。

  曾經(jīng)看過一張照片,是美國的一條公路,一條穿過了田野的公路。據(jù)說,它被稱為“全美最孤獨的公路”。那路一直延伸到天邊,望不見盡頭。我想,車駛過那條公路,只能向著一個方向——美麗的遠方。人們也許正期盼著看到更美的風(fēng)景,而那風(fēng)景,就在遠方。

  一位朋友曾在聊天時談起,關(guān)于累了的時候應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)?我告訴他,望遠方看,看到你視野的盡頭。他很奇怪,為什么這樣說呢?原因其實十分簡單,那兒是充滿希望的,充滿動力的。

  記得有一次,由于考試失利,我心里很難過;丶液,母親看出了我有心事。她并沒有多說什么,只是對我講:“你可以出去走走,看看遠方!蔽业拇_這樣做了。行走在路上,望著遠方,夕陽的余暉散落在大地,地平線被渲染。那個未知的遠方,似乎是盡頭,又似乎還未盡。它好像在告訴我:“孩子,向前走,向前看,看看遠方,說不定還有什么不一樣的風(fēng)景!币欢ㄓ,遠方的風(fēng)景。

  是啊,向前看,向遠方看。那一刻,難過的感覺煙消云散,只留下一片心曠神怡。

  我有過,在某時某地,那么一瞬的迷茫。感覺找不到了前進的方向。內(nèi)心的痛苦、吶喊似乎也只是為這種感覺增添了劑量。你有過這種宛如刀絞般心痛的感覺嗎?如果在這時,給我一個方向,我會毫不猶豫地向前。而這個方向是,東?南?或,西?北?都不是,它只是在我眼前的遠方。盯著那個地方,向前跑,追逐今天的腳步,探尋明天的影子,那或許是一件更令人神往的事啊!

  看遠方,你去的方向,去翻越去徜徉;看遠方,清澈的時光,到如今都難忘;看遠方曾年少癡狂,懷著夢跨越蒼茫;看遠方美麗的天堂,永隨你去飛翔。勇敢地飛向遠方。

  你是否留意過遠方?那充滿未知與希望的美麗的風(fēng)景——遠方。