身邊的風(fēng)景也動人作文(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的身邊的風(fēng)景也動人作文,歡迎大家分享。
身邊的風(fēng)景也動人作文1
何處風(fēng)景最動人?是河邊的金柳,波光里的眼影,還是四月里一樹樹的花開?在不斷追尋中,我漸漸明白,身邊的愛與暖,就是最美的風(fēng)景。
那天,朋友扭傷了腳,她的母親硬要她去上學(xué)。
“她根本就不關(guān)心我!”朋友在我的攙扶下一步步地走著,看著她疼得直咧嘴,我也默默認(rèn)同了她的埋怨——天底下哪有這樣的母親!在拐彎處,我不經(jīng)意回頭,看到了朋友家窗前的那位母親:原來,她一直看著我們。
其實(shí),她一直都在,只是我們不知道。朋友家窗前那個(gè)擔(dān)憂又慈祥的母親,成了我心中動人的風(fēng)景。
又想起那年的冬天,寒風(fēng)呼嘯,街上的行人裹緊了棉衣。
路上,有一對父女,他們讓我停下了匆匆的腳步:父親推著自行車,穿著單薄,渾身瑟縮著,身旁的孩子穿著一件碩大的大人棉衣,幾乎拖到地上,父親親切地看著女兒,還不時(shí)地用凍得通紅的手給女兒提一下衣服,生怕女兒被絆倒。
看著這個(gè)在凜冽寒風(fēng)中凍得瑟縮的背影,我的眼睛濕潤了,這道動人的風(fēng)景使我想起了我的父親。
那是多年前的事了,我尚年幼。也是在一個(gè)冬天,下著大雪,雪很大,可以漫過我的膝蓋。那天,我發(fā)燒,哭鬧著要吃肯德基。父親穿上襖,出了家門。那時(shí)我家住平房,透過窗子,我看到父親推著電動車,一步一滑地出了大門,風(fēng)雪打在他的身上,渾然不覺。父親回來的時(shí)候,儼然就像個(gè)雪人,從懷里掏出的漢堡還是熱乎乎的。而今多少年過去了,看著寒風(fēng)中的父女倆我忽然想起了出門給我買漢堡的父親,我仿佛看到了那個(gè)馬路上形單影只的身影,在風(fēng)雪中滑到,爬起來繼續(xù)前行,只因女兒要吃漢堡。
爸爸,原諒女兒的年幼無知,您騎著車子冒著風(fēng)雪匆匆趕路的身影,就這樣刻在了我的腦海中,成了激勵(lì)我一生的動人風(fēng)景。
原來,愛就在我們身邊,在行色匆匆中,千萬要駐足,停下來,細(xì)嗅身旁的花香,聆聽耳畔的鳥語,近看身邊動人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文2
春風(fēng)十里,花意千里。在這個(gè)迷人的春天,是否也有花香悸動著你的心?我竟然在這春天里流淚了。
走下樓道,漫步在這街道中,驚奇地發(fā)現(xiàn)腳下堅(jiān)強(qiáng)的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣,黃色的花蕊探出了小腦袋,可愛至極,甚是喜歡;氐郊抑,依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里,我想著那朵花真是堅(jiān)強(qiáng)?或是在煎熬的歲月中努力生長,或是為了日后的美好咬牙堅(jiān)持?或是像小草那樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”?
隔天又走下樓梯,去街頭尋找那朵小黃花,尋找許久不見的堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)前些日子家里上演了一部話劇,爸媽只因一句話就打起來了,我呆呆的站在一旁,不知所措,內(nèi)心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來,從父母犀利的話語中,我知道這次鬧就要維持很久,但那時(shí)候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個(gè)渙散的家庭重新和好如初,是否我該堅(jiān)強(qiáng)?再次走下樓梯去看看那份感動,那烈風(fēng)中的小草是否還在。果真,它死在無情的車輪中,死在無情的風(fēng)中,死在無情的嘲笑中。我再次迷茫,對于生活,我該怎么辦,是像身前的小花般堅(jiān)強(qiáng)還是像死后的小花般頹靡。
突然,一位小朋友打開了房門,說到:“這小花是你踩死的嗎,它昨天開的很燦爛……”
“沒有啊,不是我,我只是來看看它的!
“我話還沒說完呢,我知道不是你踩死的,它是在風(fēng)雨的強(qiáng)擊下死去的,如夜中的明月,讓人心生愛憐,F(xiàn)在的人都忙于各種事務(wù),就算領(lǐng)略過名勝古跡的風(fēng)采,還是不懂的欣賞身邊微小的感動!
我默默走遠(yuǎn),思索著,思索著昨夜的那份渴望自己堅(jiān)強(qiáng)的念頭。
既然這樣,我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折,停滯不前?我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼?我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地?fù)肀Э鞓?或許在春風(fēng)里的淚珠是對現(xiàn)實(shí)的惶恐,但堅(jiān)強(qiáng)的我依然會努力生活。
身邊的風(fēng)景也動人作文3
風(fēng)景,是什么?著名的長城?雄偉的金字塔?還是別的些什么?在我眼前,一切都那么遙遠(yuǎn)。倒不如一樹繁花,來得簡單,來得精致,來得動人。
只不過我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。
太陽偷懶了這么久,也應(yīng)該工作了。在那段煙雨朦朧的日子里,一切都是那么灰暗。
突然間,太陽的光折射到桌上,反射出七色的光圈。竟有些不適應(yīng)。我微微一笑,心里說著:你好陽光,好久不見,你又好看了不少。
走到走廊上,望著藍(lán)天——純凈得沒有一絲雜質(zhì)。
目光落到前方——一片潔白。嗬!一樹,一樹的白玉蘭。潔白,同那藍(lán)天一般,純凈、柔和;ò晔嬲怪,交錯(cuò)著,成了一樹的小瓷碗。經(jīng)陽光一照,又成了一樹的小金碗。
我的心,那顆被壓力與攀比凍住的心——在剎那間——融化了。整個(gè)世界都停止了它的喧鬧,都在剎那間沉睡了。
“眾人皆醉,我獨(dú)醒!边@個(gè)瞬間,就剩我們了,眺望著,沉默,卻又在對著話,無聲的。
白得,像陽光一般,照亮了我昏暗的心田。
簡簡單單的,挺好的,不與世紛爭,不花紅柳綠。只愿站在枝頭,當(dāng)一朵白色的、簡單的玉蘭花就足夠滿足了。
嘿,白玉蘭,能不能與你相約,明年此時(shí)再見,好嗎?
只要簡單的白色,就好。
身邊的風(fēng)景也動人作文4
你有關(guān)注過身邊的風(fēng)景嗎?小鳥在枝頭動聽地唱歌,你聆聽過嗎?螞蟻們的整齊隊(duì)伍,你觀察過嗎?身邊一處處動人的風(fēng)景,令我陶醉,令我著迷。
晨曉時(shí)分,日出東方,一束淡雅的金光投射在一叢灌木中,使得老灌木的四周起了一層炫目的光暈。走向它,在陽光襯托下是那樣的端莊,宛若一件華美的藝術(shù)品,但它僅是一株植物。
鵝卵石鋪成的小路嵌在草地上,縱橫交錯(cuò)。路旁偶然碰見一棵大樹,在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著樹枝,仿佛一個(gè)老朋友,在向我招手。我仰著頭,陽光透過樹葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)的,落在我的肩上、臉上。
午后,萬物都沉寂了,鳥兒棲息在樹上,倦了、乏了。一切事物都似乎昏昏欲睡,午后的風(fēng)拂過草地,吹翻了花草,一切都是那么的祥和。
不知不覺,已是晚間,螢火蟲在池塘的周圍飛舞,似一個(gè)個(gè)小精靈,蟋蟀在草叢里鳴叫。瓢蟲像是累了,停在葉片上不動,過一會兒似是又養(yǎng)足了精神,振振翅膀飛走了。前來散步的人也不言語,都享受著這份寧靜。夜籠罩著所有的一切,只能聽到每一個(gè)生命的呼吸聲……這一切,是那么的動人。
天公造物,自然美景不勝枚舉。我的笨筆難寫一二,只盼親愛的讀者你平下心,靜下氣,留心觀察,用心靈去體會。你會發(fā)現(xiàn),原來,身邊的風(fēng)景也動人。
身邊的風(fēng)景也動人作文5
一個(gè)充滿陽光的下午,我學(xué)習(xí)有些倦了,見窗外天氣很好,便下樓去散步。
小區(qū)里秋意正濃,地面上矮矮的野花還一簇一簇地盛開著,充滿了活力,伴著微風(fēng)向我招手,鄰居家種的小菜苗已長得很高,馬上就能豐收了。
往上看些,往日的玫瑰叢中,只剩下兩三枝還未徹底凋謝的玫瑰,依舊傲然挺立著,擺出一副倔強(qiáng)的姿態(tài),仿佛還不愿意承認(rèn)秋天已經(jīng)到來,舍不得將要消失的生命。而菊花在半人高的花圃中競相綻放,遠(yuǎn)觀便成了一片小小的花海。走近去看,只見每一朵花都大大地張開笑臉,吐露著芬芳,不肯辜負(fù)著一段大好時(shí)光。
再往上看,玉蘭花竟還有幾朵開著,旁邊的葉子依然是濃綠的顏色;而銀杏葉有些已變成金黃,樹上還掛著一顆顆白果。開始泛紅的海棠果和山楂果密密地聚集在枝枝,把樹打扮得十分美麗;一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子如同小燈籠般掛在樹上,石榴樹也結(jié)出了石榴,而且在漸漸變紅。一陣風(fēng)吹過,仿佛把所有花草、果實(shí)的香味,一齊吹進(jìn)了我的心中,真可謂是“沁人心脾”,我最后一點(diǎn)想回家繼續(xù)做作業(yè)的念頭也有沒有了。
走著走著,突然一陣頌讀的聲音傳了過來。先是一個(gè)宏亮而略顯蒼老的'聲音:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”緊跟著又是一個(gè)小孩的聲音:“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”抬頭一看,原來是一個(gè)老人帶著一個(gè)孩子在讀著古詩。這首《勸學(xué)》在我心中一遍遍回蕩,我突然醒悟了。于是,我快步走回家,更加用功的學(xué)習(xí)起來。
身邊的風(fēng)景也動人作文6
誰說風(fēng)景只是那些外面的青山綠水,鳥語花香?其實(shí)啊,只要你仔細(xì)一觀察,身邊的風(fēng)景也動人。
十月的陰雨天,出門太急我忘了帶傘。放學(xué)了,我在教學(xué)樓的走廊里面來回踱步,想等雨停后再出去,可惜雨并沒有停下來的意思。于是,我決定背著書包沖出去。腳踩踏過的地方起了水花,豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上,我顧不得淋雨,只是朝校門口沖去,想去追那輛停在校門口的公交車?上В蚕裼暌粯,無情的走了,留下我一個(gè)人在那發(fā)呆。
“雨太大了,孩子過來,奶奶抱你走吧“!
“奶奶,你身體不好,我自己能走”。
這段對話如一縷溫暖的陽光照進(jìn)我的胸膛,溫暖了我的全身,使我竟有一種莫大的感動。
我忍不住駐足回望。
那小女孩樣子乖乖的,大約五六歲的樣子,緊緊跟著奶奶腳步,唯恐落在后面。奶奶舉傘的手不停地把雨傘往孩子那邊移,她一半的身體淋在雨中,盡管如此,她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。
不知何時(shí),公交車已經(jīng)緩緩?fù)T诹宋颐媲,我上車后還是忍不住回頭望一望她們,那一眼讓我想起小時(shí)候奶奶常抱著我,一手抱著我,一手打著傘去外面看雨。雨點(diǎn)落在她身上她也不以為然,更想起那時(shí)她一抱我便是一天也毫無怨言,臉上也掛滿了那溫暖了我的明媚笑容……
下車后,恍惚間好像有誰在叫我的名字,但是周圍嘈雜一片,雨聲淹沒了那個(gè)聲音。我看雨也小了些,便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書包帶子,“你怎么來了?”我扭過頭,一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。奶奶撐著一把傘,有些無奈地說:“因?yàn)槟阌譀]帶傘!蹦棠虛沃话褌悖瑐阆率潜持鴷奈。我接過了傘,撐在了兩個(gè)人的頭頂,這次換我來關(guān)心你吧。
并肩走在傘下,望著奶奶不知何時(shí)已經(jīng)變白了的頭發(fā)和爬滿皺紋的臉,我的眼睛濕潤了。
身邊的風(fēng)景也動人,我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——愛。
身邊的風(fēng)景也動人作文7
此時(shí)的黃昏,顯得格外悠長與慵懶。望著綠茵場上星星點(diǎn)點(diǎn)的白色垃圾,我便知道,這必然是一個(gè)漫長而艱辛的撿垃圾之旅。
我認(rèn)真地走到每一個(gè)白色垃圾前,費(fèi)力地彎下腰,再小心翼翼將其拾起,丟入垃圾袋中。今天無風(fēng),黃昏的太陽就開始灼燒起我的臉頰。沒撿多少,我便已是汗流浹背。望著眼前依舊狼藉的草地,我便無心工作,伸著懶腰在周圍踱步,享受著黃昏的天空。
不知道,我的搭擋撿了多少呢?我忽然想到,他在竹林吧。
旋即,我快步走到竹林之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我便看到了一道修長高挑的身影佇立在其中。他的身影,如竹子一般挺拔。似是沒有察覺到我的到來,他依舊在做他應(yīng)做的事——只見他輕輕彎下腰,用修長的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾著笑,似是對那片孤零零的落葉的愛憐。他的眼中含笑,似是有著點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星光,他似乎在享受這個(gè)過程。
他將葉子投入垃圾桶,旋即直起了腰,他拍了拍手,功成身退。他仿佛矗立在了世界之巔,站得筆直,站得端正,站得傲然。風(fēng)吹竹動,他的頭發(fā)微微飄揚(yáng)。我愣住。
他,站在竹林之中。青翠的竹林,傲然挺立,這是一道美麗的風(fēng)景。
他,那么輕松,那么灑脫,那么淡然。他就如同節(jié)節(jié)高的竹,清風(fēng)拂過,他巍然不動——他,就是我心中動人的風(fēng)景!
身邊的風(fēng)景也動人,縱使再累,有這樣的風(fēng)景,這樣的榜樣——足矣。
人生路上的風(fēng)景,就在身邊,動人心弦。
身邊的風(fēng)景也動人作文8
風(fēng)景,或許你認(rèn)為是那高山聳立;或許是細(xì)水潺潺:亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊,你會發(fā)現(xiàn),身邊的風(fēng)景也照樣動人。
一個(gè)普通的上學(xué)日,中午烈日當(dāng)空,一位交警正在馬路上指揮交通,即使頭上滿是汗,但這絲毫不影響他那動作的標(biāo)準(zhǔn)和那站姿的挺拔,他微笑著看著來往的車輛,好像每一輛車都是一位樂手,而他是那指揮家,將這場演奏指揮得有條不紊。他,與那川流不息的車輛,組成的那個(gè)忘我工作中的風(fēng)景,是那樣動人。
路過小區(qū)旁的那個(gè)“游樂場”,這里是孩子們的天堂。還沒到達(dá)那里,便能聽到孩子們清脆的笑聲,或是兩人正在坐蹺蹺板,贏得那一邊正在咯咯咯地笑著;或是坐在秋千上,蕩到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”;或是從滑梯上滑下,高舉著雙手,盡情享受這份驚險(xiǎn)和刺激。看著這一切,上學(xué)的疲憊也就隨著這笑聲漸漸遠(yuǎn)去了,每個(gè)孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的,那份最純真的笑容,和孩子們無憂無慮、盡情玩耍的身影,構(gòu)成一幅動人的風(fēng)景。
回到家吃過飯后,父親一邊哼著小曲兒,一邊看著電視中的午間新聞,總時(shí)不時(shí)地發(fā)表一下對時(shí)事的一些看法,而我則向母親聊著學(xué)校里同學(xué)之間發(fā)生的趣事,母親邊聽邊點(diǎn)頭,微笑著,磕著瓜子。屋子里滿是溫馨祥和的氛圍,這身邊家里親人們和樂的風(fēng)景,也是異常動人。
“一花一世界,一葉一菩提”,身邊的每個(gè)地方,只要用心感受,都能感受到其獨(dú)有的、動人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文9
街市喧鬧,人流熙攘。我路過那個(gè)街角,總是可以清晰地望見一棵老槐樹下一個(gè)老人的身影——他是坐著的,頭上常戴一頂窄沿草帽,架著一副老花鏡,藏青色的長圍裙一直垂到小腿。
大家都稱他為老王,是個(gè)修鞋匠。老王有些木訥寡言,自幼雙腿落下殘疾,總是,執(zhí)一錘、一布、一刷,埋頭做手里的活計(jì)。他的攤位在老槐樹下擺了多少年,大家也說不清。歲月的印跡爬滿了他的額角,那根根青絲也終究抵不住時(shí)光的洗禮,“染”成了白發(fā)。
依稀記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的午后,我與同伴相約去球館打球。我一路小跑,大汗淋漓,來到了老槐樹下的老王鞋攤旁休息。我坐在老王的一張四四方方的小竹椅上入神的看著老王擦鞋。
老王從一個(gè)銹跡斑斑的小盒子中掏出眼鏡,架在鼻梁之上,又把一個(gè)小鐵箱放在了雙膝上,緩緩打開,拿出了布,鞋油以及小刷子。老王凝視著那雙褪色的皮鞋,小心翼翼的擦拭著鞋幫子上的泥,他神情專注,仿佛進(jìn)行著神圣的古董修復(fù):利索地用小刀割斷了裂口處殘留的線頭,在線盒中的反復(fù)翻找,終于找到和舊鞋顏色相近的線軸。
“咔嗒嗒”,修鞋機(jī)一陣歡唱,裂口處紋絲合縫。他又將鞋油均勻地涂抹在了褪色處,用小刷子輕輕摩擦,發(fā)出了悅耳的“沙沙”聲,在老王的心中,也許這就是那華麗的合唱吧。正值酷暑,毒辣的陽光肆意熾烤著大地,老王汗如雨下,豆大的汗珠從老王的額角中沁出?墒抢贤跛坪鯀s感覺不到這些。
不知多久,鞋主來了,老王將鞋呈上,那原本褪色裂口的皮鞋,在老王手下變得完好如初。
鞋主很是高興,問:“多少錢啊?”
“一處膠,兩處線,共三塊錢。”老王應(yīng)聲答道。
“好的!毙鞔鸬溃麑⑹址胚M(jìn)包中來回探著!把!我忘帶錢了,下回帶給您行嗎?”
“嗯,沒事!崩贤跽f著,又低下頭開始給下一只鞋粘膠。
我很是感動。漫漫歲月里,就是在這棵老槐樹下,在日日瑣碎的勞動中,在夏天的驕陽下,在冬天的寒風(fēng)里,他從小王變成了老王。
這份對工作的認(rèn)真精神是我在老王的身上讀到的。身邊的凡人小事雖不起眼,但也是動人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文10
走在路上,我們行色匆匆。逐漸苦澀的眼中只存有遠(yuǎn)方難以到達(dá)的山峰,無暇顧及來時(shí)路,殊不知,身邊的風(fēng)景也動人。
夜已深,天幕似是沉默了,寂靜,深邃。背著沉重書包趁著夜色趕回家去。將自己封鎖在熟悉單調(diào)的小屋,奮力想要從題海中游出水面,呼吸久違的空氣,卻總是徒勞。不由得長嘆一口氣,望向窗外,忽然發(fā)現(xiàn)寂寥的天幕中不知什么時(shí)候亮起了一盞微弱的暖黃色的燈。燈下,一對老夫妻,古稀之年,都穿著橙色的背心,依著燈光,吃著早已涼透的飯菜,但飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻洋溢著幸福的微笑,那一刻,心中堅(jiān)不可摧的冰頓時(shí)融化,眼淚模糊了我的雙眼。
老夫婦如同黑夜中的那盞暖燈,打開了我的心門。原來,身邊的風(fēng)景也動人。
是呀,我們總是很自我,總是行色匆匆,被我們忽略的身邊那些動人的風(fēng)景又何止于此。
那年冬天,雪格外的大,剛掃除的小路接著就被覆蓋了。我與父親一步步踩著雪去學(xué)校。路上很冷,父親是個(gè)不善言談的人,一路的寂靜與落寞。刺骨的寒風(fēng)直穿透我的棉衣,紛飛的大雪落在帽子上,肩頭上,頭發(fā)上,我瑟縮地抖抖身子,然后小心地偷偷地望了望父親,他只是走,踩得雪地咯吱咯吱地響。我的心似也下了一場雪,冷得厲害。分手的路口到了,我連招呼也沒打,加快腳步?jīng)_進(jìn)前方的風(fēng)雪中。我不明白,他明明是我的父親,卻總是一副冰冷的面孔;仡^,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)雪里佇立著一個(gè)熟悉的身影,就在我們分手的那個(gè)路岔口,儼然一個(gè)雪人了。那是我的父親,原來他一直在那里,從未走遠(yuǎn)。我像這樣回頭看過幾次?好像從來沒有。多少個(gè)日夜他陪我走來,路口分開,他是否都像今天一樣佇立在那里,看著我漸行漸遠(yuǎn),直到我消失在他的視野里……奧,我的父親,你明明就是茫茫雪地里的一縷陽光,溫暖了我的心靈。
原來,父愛無言。但那個(gè)佇立在路口翹首遠(yuǎn)望的父親,就成了我身邊最動人的風(fēng)景。
年輕的人呀,停下腳步,打開心靈,因?yàn)樯磉叺娘L(fēng)景也動人。
身邊的風(fēng)景也動人作文11
踏著校園深處一條深幽的小徑,忙碌地學(xué)習(xí)了一整天的我,放下了學(xué)習(xí)的擔(dān)子,獨(dú)自一人散著步。遠(yuǎn)處的蟬聲,近處的蟲鳴,合成大自然獨(dú)有的樂章,混著不知名的花的淡雅的幽香,令人好不放松、自在。
突然,一陣嘩啦嘩啦的雜音闖入了我的耳朵,把剛才的意境一下子打破。我不禁皺了皺眉,循聲望去,原來是一個(gè)老人正推著一個(gè)坐在輪椅上的學(xué)生散步。之所以判定他是學(xué)生,不僅是因?yàn)樗巧硇7因?yàn)樗壬夏嵌押窈竦臅,以及他鼻梁上的那幅厚重的眼鏡。他胖胖的,兩條腿無力地癱軟在輪椅上?瓷先ハ袷前c瘓了,但又一看他身上那些簡樸但又干凈整潔的衣服,我又變得不那么肯定了。我心中不禁對他產(chǎn)生了些許好奇,決定去探個(gè)究竟。
回到家后,我立刻問父親關(guān)于那個(gè)男孩的事兒,只聽他嘆了口氣,沉重地說:“他可是一個(gè)可憐的孩子啊!他從小就患有小兒麻痹癥,雙腿癱瘓了,但是他依然十分努力地學(xué)習(xí)。他付出的努力可能是平常人的千萬倍,但他依然成績優(yōu)異!闭f到這里,父親故意賣了個(gè)關(guān)子,讓我明天自己去看看他的生活以及學(xué)習(xí)。
于是第二天我懷著濃郁的好奇心開始“蹲守”在他的教室門前,本以為起了個(gè)大早,沒想到他已經(jīng)坐在教室里讀書了?帐幍慕淌抑校穆曇麸@得更加悅耳。下課后,我又來到了他的教室,只見他正坐在輪椅上,與同學(xué)們有說有笑,與我心目中殘疾人的內(nèi)向與沉默大相徑庭……
一天的觀察結(jié)束了。望著他那夕陽下的背影,我突然不知不覺地把他想象成了史鐵生,這位了不起的大作家與他有著近乎相同的經(jīng)歷。如果他繼續(xù)努力的話,很有可能成為史鐵生那樣的人物!到那時(shí),所有努力都將有回報(bào)。與他比起來,我真是自愧不如。
又一天放學(xué),我走在那條幽靜的小徑上,欣賞著大自然的美景。不一會兒那熟悉的輪椅聲又響了起來,伴隨著朗朗的讀書聲,夕陽的余暉將他照得渾身金黃。
我想,這是我見過的最動人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文12
銅綠老墻,小橋流水潺潺,清風(fēng)拂面,炊煙幾許,房屋幾家,撫綠了芭蕉,陽光正好,其實(shí)人并不用走遠(yuǎn),身邊的風(fēng)景很動人
總聽大人說農(nóng)家的炊煙是最美的,一日三餐,各家前前后后地支起灶臺,只見夕陽抖落一身余暉,風(fēng)一吹,那幾縷炊煙向著一個(gè)方向飄著。散學(xué)的孩童,總是那么愛玩,幾個(gè)伙伴結(jié)伴。當(dāng)時(shí)的膽子也是真的大,敢蹦蹦跳跳地走凹凸不平的亂石子路,敢把腳勾住橋,頭朝下
校門外聽說一直有位賣糖葫蘆的老爺爺,常年坐在校門旁的大石頭上,握著那插滿糖葫蘆的竹竿。有幾個(gè)孩子總是最貪吃的,每天按時(shí)去老爺爺那兒買糖葫蘆吃。價(jià)格并不貴,紅極了,透著亮。這時(shí),炊煙飄起來了,那是最有韻味的,也是還未回家人的盼頭。這時(shí)候孩子們必定會揉揉打鼓的肚子,在分岔口道著再見,那老爺爺也起身拍拍身上的土,朝著屬于他的那縷炊煙緩緩地走,最后一抹余暉撫過,炊煙有了顏色
下雨天也是很美的,不論過去,還是現(xiàn)在。過去的孩子沒有小花傘,陰雨綿綿,下課后,總是一窩蜂地沖出來,想盡了妙招。有的把書包蓋在頭上,有的用手撐著,還有的用袋子折成三角狀,朝著家的方向奔去。那時(shí)家與學(xué)校并不遠(yuǎn),步行十分鐘便到了。孩子們奔過,濺起一地漣漪,還有些結(jié)伴踩著水坑。夏天的塑料涼鞋被灌滿了水,孩子們依舊嘻嘻地笑,F(xiàn)在,街上,乃至各個(gè)角落,人們都遮起來小花傘,為這陰雨朦朦天點(diǎn)綴了不少光亮的地方。霓虹燈閃著,打在覆蓋著雨水的地面上,有說不出的朦朧美,而現(xiàn)在的孩子們也沒怎么變,結(jié)伴的兩人遮著一把傘走,夏天總有一些挽著、拉著褲角踩水坑的孩子,笑聲充溢著整個(gè)六月天。
身邊的人也是美的,從我記事開始,便對幼兒園拐角處的小賣部印象極深。那里常年坐著一個(gè)梳著兩個(gè)大花辮的老奶奶,很有氣質(zhì),十分安靜,就在那間小屋里,小屋刷著紅紅的顏色,門外左側(cè)放著賣面食的架子,等到夏天很熱很熱的時(shí)候,門的右邊便會出現(xiàn)一個(gè)大冰柜,里面擺滿了美味。風(fēng)一吹,那懸掛在房檐上的用貝殼與小藍(lán)瓶做成的小風(fēng)鈴便叮當(dāng)作響。她的美似乎不需要任何言語和眼神,單單她坐在那里,就十分美好。
千百年來,人們不曾走遠(yuǎn),風(fēng)景也不曾走遠(yuǎn),偶然的一個(gè)抬眸,便會收獲一整個(gè)春。身邊的風(fēng)景也動人。
身邊的風(fēng)景也動人作文13
在我們的身邊,許許多多的風(fēng)景令人感動。春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪,多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美的心靈,鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。這色彩斑斕的大自然,這里有美的景物,美的情感。這就讓我們進(jìn)入這美麗的世界吧!
春天,肯定是一個(gè)美好快樂的季節(jié)。我們這里的春天就更美麗了。先說說天氣吧。天氣啊,風(fēng)和日麗,山清水秀,草長鶯飛,百花爭艷。這動人而美麗的風(fēng)景讓我們的心情變好了。春天終于來了,一切都像剛剛睡醒的樣子。冬眠的小動物也睜開了它們那雙會說話的眼睛。山變綠了,小河中的冰也融化了,太陽變得更加明亮耀眼了,看著看著就讓人留下了一個(gè)美好的印象。小草從土里鉆出來了,綠綠的,嫩嫩的,像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣。櫻桃樹,杏樹都開滿了花骨朵。紅的像火,像太陽的臉;白的像雪,像天空中的白云,那樣動人。這些花骨朵引來了許許多多的小蜜蜂,就連大大小小的蝴蝶也飛來了,就是為了這個(gè)熱鬧。正好,這兩種動物組成了一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì),好像在表演著引人注目的節(jié)目,讓春天變得更加生動,美麗。春天還像一位漂亮、優(yōu)雅的小姑娘,邁著輕快的步伐來到;春天是一個(gè)剛落地的娃娃一樣,從頭到腳全是新的,它在不停的生在著,臉上露出了一個(gè)燦爛的笑臉;春天,還是一位高大、健壯、帥氣的小青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們向前走去。
秋天就更美麗了。秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié)是一個(gè)紅彤彤的季節(jié),同百花盛開的春天一樣可愛,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。秋天,還是一個(gè)金黃的季節(jié),是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。而在我心里秋天是一顆充滿心境充滿好奇,充滿生機(jī)勃勃的季節(jié)。
這一年四季,美麗的大自然,都充滿了熱情,充滿了活潑,充滿了憂傷。我相信,以后的風(fēng)景會更加美麗動人。
身邊的風(fēng)景也動人作文14
市場嘈雜擁擠。當(dāng)我經(jīng)過那個(gè)街角時(shí),我總能清楚地看到一個(gè)老人在一棵老槐樹下的身影。他坐著,頭上經(jīng)常戴著一頂窄草帽,戴著一副老花鏡,一條海軍長圍裙垂到小腿肚。
大家都叫他老王,鞋匠。老王有點(diǎn)木訥,沉默寡言。從他小時(shí)候起,他的腿就殘疾了。他總是帶著一把錘子、一塊布和一把刷子,在他的手中努力工作。他的貨攤在老槐樹下有多少年了,我們不能肯定。歲月的印記覆蓋了他的額頭,苔蘚終究抵擋不住時(shí)間的洗禮,并“染”成了白發(fā)。
我依稀記得那是一個(gè)烈日下的下午。我和我的同伴約好在體育場打球。我汗流浹背地一路小跑,來到老槐樹下老王的鞋店旁休息。我坐在老王的方形小竹椅上,全神貫注地看著老王的鞋子。
老王從一個(gè)生銹的小盒子里拿出眼鏡,放在鼻梁上,把一個(gè)小鐵盒放在膝蓋上,慢慢打開,拿出布、鞋油和一把小刷子。老王盯著褪色的皮鞋,小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會神地看著,就像在修理神圣的古董:他用小刀切斷了裂口處留下的線頭,在網(wǎng)上的盒子里反復(fù)搜尋,最后找到了和舊鞋顏色一樣的線軸。
“咔嚓”一聲,修鞋機(jī)歡快地唱了起來,裂縫完全閉合了。他把鞋油均勻地涂在褪色的地方,用小刷子輕輕擦了擦,發(fā)出一種令人愉快的“沙沙”聲。在老王的心里,也許這就是華麗的合唱。在炎熱的夏天,灼熱的太陽隨意炙烤著大地。老王汗流浹背。老王的額頭上冒出了豆大的汗珠。但是老王似乎沒有感覺到這一點(diǎn)。
我不知道過了多久,當(dāng)鞋店老板來的時(shí)候,老王送來了鞋子。在老王的統(tǒng)治下,褪色和破裂的鞋子完好無損。
鞋店老板非常高興,問道:“多少錢?”
"一膠水,兩條線,總共三美元。"老王回答。
"好的。"鞋店老板回答說,他把手伸進(jìn)包里,前后靠著!鞍!我忘記帶錢了。下次我能把它帶給你嗎?”
“嗯,沒關(guān)系。”老王說著,又低下頭,開始粘下一只鞋。
我很感動。在漫長的歲月里,正是在這棵老槐樹下,在日,嵥榈膭趧又,在炎熱的夏日陽光中,在寒冷的寒風(fēng)中,他從小就成了老王。
我在老王身上讀到了這種嚴(yán)肅的工作精神。我們周圍的普通人是小東西,但他們也是動人的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景也動人作文15
在身邊,不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風(fēng)景,也美不勝收,其獨(dú)有的風(fēng)采,足以一香壓千紅。
來到這幽靜的溪旁,一枝蕙蘭,黃綠色的花瓣,花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。
蘭,立于草間。亭亭于眾綠之中,花色雅而不俗,麗而不妖。它的香淡而不濃,醇而不膩,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,令人神清氣爽。里面淡淡的黃,外面白得一塵不染,如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水,啾啾的鳥鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此,長于此,不感到寂寞,不因埋沒而失落。這才是真正的蘭。
蘭,不僅屬于現(xiàn)在,也屬于古代。
蘭端莊可愛,秀外慧中。子曰:“氣若蘭兮長不改,心若蘭兮終不移。”雖生于山中,可卻令無數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小,不似秋菊開滿枝頭;它的花香不如郁金香的那般馥郁,宛如游絲;它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜,疏密相宜,流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜,淡雅高潔的氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。
不以無人賞識而不芳,不因清寒相逼而猥瑣,這就是蘭的品格。
塵世匆忙,生當(dāng)如蘭。淡泊自守,自成風(fēng)景。處變不驚,臨風(fēng)不懼;從容不迫,耐心執(zhí)著,修成一雙澄澈眼。
不經(jīng)意,失去了一片艷陽天,細(xì)心間,滿眼豐收視野間。
停下了尋覓的步伐,識蘭,知蘭,愛蘭,護(hù)蘭,愿蘭馨人間。
【身邊的風(fēng)景也動人作文(集合15篇)】相關(guān)文章:
【精】身邊風(fēng)景也動人作文04-01
身邊風(fēng)景也動人作文【熱門】04-01
身邊風(fēng)景也動人作文(7篇)04-01
身邊風(fēng)景也動人作文(5篇)04-01
身邊風(fēng)景也動人作文5篇04-01
身邊的風(fēng)景也動人作文10篇04-08
身邊的風(fēng)景也動人作文500字05-09