風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娘L(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文1
在山的那一邊，坐落著一個小小的村莊。
那曾是一個被科技遺忘的地方：沒有電，沒有自來水，甚至連一輛摩托車都沒有，只有一條土路，連通著鎮(zhèn)上�？赡牵瑓s是我兒時的游樂場。
大地回春，給萬物帶來了生機。燕子們“嘰嘰喳喳”地帶來了春的消息，綠色回歸大地，嫩綠蔓延了農(nóng)田，星星點點的小花點綴其中。鄉(xiāng)村的孩子們仿佛放飛的小鳥，有的拿著風(fēng)箏沖到草坪放風(fēng)箏，有的在草地上打著滾，有的在花叢中捉蝴蝶，好不歡喜。
夜，是靜謐的。
可夏天的夜，卻充滿了歡笑。
坐在草地上，仰望滿天繁星，聽著蛙叫，蟲鳴，幻想著與外星人捉迷藏。開心的笑聲伴著這夏夜狂想，飄向遙遠(yuǎn)的宇宙。夏夜也少不了追逐打鬧，我與伙伴們行走于田野之間，不時有人扮鬼嚇人，引來一片尖叫，歡笑聲與尖叫打破了夏夜的寧靜。在追逐的過程中，我們享受著獨屬鄉(xiāng)村夏夜的歡樂。
金黃的稻谷等待收割，隨風(fēng)搖擺，似有一塊亮澄澄的金子閃爍其中，又像涌動著金色的波浪。
輕輕吸一口氣，一股成熟的氣息撲鼻而來。我們跑到果園里大快朵頤，享受著這人間佳果。
被秋意染紅的楓葉紛紛落下，宛如一個個小精靈漂浮在空中，美不勝收。
“來，干杯嘍！”人們歡快地將杯中的酒一飲而盡，門外的寒冷一點也影響不到屋內(nèi)的人們，一家子圍坐在一起，開心地吃著年夜飯，其樂融融。
“來來來，放煙花嘍！”隨著大人的叫喊，我們興奮地沖出房屋，還沒反應(yīng)過來，煙花就“砰”地一聲竄上了夜空，如曇花一現(xiàn)，絢麗地綻放于黑夜中......
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬之間，一年過去了，我回到了城里。
可看盡了城中的繁華與競爭才開始想念家鄉(xiāng)的淳樸，家鄉(xiāng)的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。不由感嘆，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文2
幼時喜歡欣賞自然風(fēng)景，驚嘆于那一份和諧，那一份包容，向往波濤洶涌的大海，廣闊無邊的草原，鳥語花香的叢林。漸漸地，開始對那些風(fēng)景后的風(fēng)景津津樂道，那便是觀察吧？
從“白日放歌須縱酒，青春作伴好懷鄉(xiāng)”中看到了喜悅，從“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中讀到了悲涼。古人的詩句詞曲，皆是一道道風(fēng)景的濃縮。
我總是沉迷于從細(xì)節(jié)中體會到的“風(fēng)景”。自從明白了小蟲可以蛀掉大船，細(xì)節(jié)可以決定一切之作，我不禁贊嘆細(xì)節(jié)的神奇魅力。
路上遇到了一個很久不見的小學(xué)同學(xué)，當(dāng)她叫我名字時，我驚異地回頭，在模糊的記憶中搜索她的臉�！澳闳ツ乃咧校俊彼蛺偟貑栁�，我輕輕地說了個學(xué)校的名字，有些沙啞的聲音中流露出我的不自信，低頭的動作掩飾不住我臉上的些許慌張。她卻出乎我意料地綻開一個無比燦爛的笑容，吟唱般地說：“你一定會考上的！”一瞬間，我愣了一下，心中仿佛有一道陽光照亮了角角落落。然后我們一起笑著，揮手告別后，又要各走各的路了。但心中的溫暖，我知道它不會離開我了。這就是一個微笑，一句話的力量吧。我看到了背后她那顆善良的心，多么美麗的風(fēng)景��！
其實我知道，每當(dāng)我入睡之后，媽媽都會走進我的房間，為我蓋好被子，理好我額前的亂發(fā)。我體會到了媽媽的愛，這細(xì)小的動作中包含著媽媽的關(guān)心和寵溺，多么溫馨的風(fēng)景�。�
一珍一世界，一樹一菩提，或許辛酸，或許美好，或許無奈。這是一道道奇特的風(fēng)景，人生的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文3
江河沒有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉(zhuǎn)； 小草沒有青松的高大挺拔，卻依然郁郁蔥蔥； 星星沒有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。世間萬物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發(fā)揮自己的長處風(fēng)景這邊獨好！
記得那是一個瑞雪紛飛的冬天，它雖沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的綠意蔥蔥，更沒有秋天的碩果累累，但它也有獨特的風(fēng)景。
正在上四年級的我是一個十分自卑的孩子。由于性格十分內(nèi)向，所以朋友也很少。一次上語文課，班主任老師在講臺上說："馬上快到六一兒童節(jié)了，希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長，積極參與六一聯(lián)歡活動。"這時，我不禁的思索起來：特長？我有嘛？同桌在一旁諷刺道："同桌，你是不是臉特長�。�""誰說我沒有特長的，我一定會證明給你看的！"我仰起臉自信地說道。
于是，我拼命的尋找自身的閃光之處，可是卻毫無進展，我生氣地趴在了桌子上，不小心碰掉了相冊，掉下了一張照片，我不情愿地?fù)炱穑鼌s給了我很大的靈感。這是一張在我上幼兒園的時候，給同學(xué)們在講臺前講故事的照片。我心想：對啊，自己在幼兒園有這么好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再練練，估計也不錯。從那天起，每當(dāng)家里人不在家時，我都會站在床上，拿著筆做的"話筒"對著鏡子，有感情的朗誦著……終于，功夫不負(fù)有心人，在兒童節(jié)聯(lián)歡大會上，我表現(xiàn)十分出色，讓同學(xué)們刮目相看，我也自信的笑了。
人有十指，長短不齊。誰優(yōu)誰劣，眾說紛紜，它們都各有長處，只有發(fā)揮自己的長處，才會協(xié)調(diào)合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨秀，他就是認(rèn)識自己的長處，發(fā)揮特長因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。
雄鷹就要搏擊長空，游魚就要遨游四海，螺絲釘就要堅守自己的崗位。風(fēng)景這邊獨好，只有各盡其能發(fā)揮所長，才能成就別樣精彩的人生風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文4
今年暑假，我去了一個鄉(xiāng)下農(nóng)莊。
下了火車，我伸了一個懶腰，深吸了一口新鮮空氣，頓時神清氣爽。我一個人走在鄉(xiāng)間小路上，聞著清新芬芳的花草味兒，看著綠油油的田野，我的心情變得很寧靜。
再往前走，我進了一片小樹林，里面種的全是石榴樹。我找了一個石凳坐下，一邊休息一邊欣賞石榴花。
石榴花不大，也不十分起眼。仔細(xì)觀察，其實石榴花很精致很美麗。每一朵花都像一個美麗的少女，華麗動人，婀娜多姿。中間的花蕊宛若金絲般纖細(xì)珍貴，花瓣只有大拇指肚那么大。
慢慢的，天氣越來越熱，太陽越來越毒，石榴花也越開越熱烈，好像一團團火焰在樹上燃燒。
過了幾天，石榴花謝了，結(jié)出了一個個小石榴。不久，石榴越來越大，果實熟了。有些石榴正沖著你咯咯地笑呢！露出了里面的籽兒，像一排晶瑩剔透的紅寶石，又像許多穿著紅肚兜的娃娃，臉上洋溢著快樂的微笑。
農(nóng)民開始摘石榴了，我的度假也結(jié)束了。買了幾個石榴車上吃。
坐在火車上，我拿起一個石榴，剝開，把一粒細(xì)小的果實放進嘴里，甜絲絲的。
我想起了在某篇文章中看到的一段話：“石榴花開紅三紅”一紅是在初春，榴韻剛醒，葉露初醒，潤麗鮮艷。如同人生之初，充滿了旺盛的生命活力，孕育著美好的未來；二紅是五月盛夏，花開如火，葉如翡翠，把自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前。它就像人生在青春蕩漾，風(fēng)華正茂，花樣年華，在大自然中接受春風(fēng)細(xì)雨的洗禮和考驗。使自我走向成功；三紅是石榴，它帶著豐收的微笑，笑來了成功，笑來了幸福。把自己一生歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑積累的顆顆精華呈現(xiàn)給了人們，尤其他那或酸或甜的滋味，就如人到了中年，在經(jīng)歷了成敗逆順，悲歡離合的變遷，歲月蹉跎的生涯，它是好是壞，在蕓蕓眾生中評評點點……
是啊，人的一生就像石榴一樣活得精彩，有價值!
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文5
夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹木繁多，處處有綠意。軍訓(xùn)夏令營的最后一天，傍晚的光線金黃而遙遠(yuǎn)。地上的人影、樹影都是動人的迷彩，教學(xué)樓旁的一樹無名花開得正歡，淡淡的粉色在風(fēng)中輕搖，畫中走出來剛中帶柔。
迎著夕陽遠(yuǎn)望昔日訓(xùn)練的地方，心中提起昂揚的斗志。猶憶穿著一身迷彩服、踏進揚中大門時如朝圣般的緊張與激動。初見我們教官老蔣，不高的個頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細(xì)瞇著的小眼睛里透著軍人的堅定剛毅。
訓(xùn)練場上，老蔣永遠(yuǎn)是一副嚴(yán)肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發(fā)指令時總是扯著嗓子將音量調(diào)到最大：“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復(fù)，每每想偷個小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來，那軍人特有的眼神，讓我背后一涼，不敢再有絲毫的怠慢。
沐著夕陽靜立，心中亦有不舍的柔情。
仍記得休息時，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時的溫馨；講起自己的部隊生活時的幽默風(fēng)趣；抑或我們與他開玩笑打趣時的嘿嘿一笑；更有匯報表演前真摯的鼓勵……
有人說：“軍訓(xùn)是風(fēng)，來時，微澀，走時，不舍�！避娪�(xùn)就是軍訓(xùn)，沒那么苦，沒那么累，沒那么難，苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是遵守，不舍的是刀子嘴豆腐心的教官。
初識揚中，是所極美大學(xué)校，不同于公園或園林的那一種美，它是校園，有著校園的獨特的味道，充滿朝氣，樸素，令人放松。感謝這次夏令營經(jīng)歷，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，走進樹人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風(fēng)景，學(xué)生也為風(fēng)景，一切美好皆可成為風(fēng)景，并值得我們?nèi)グl(fā)掘、去鑒賞、去追懷。
想到梅子老師的一句話：風(fēng)景這邊獨好，我自傾杯，君且隨意。
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文6
人生中最美麗的風(fēng)景，莫過于心目中那些彌足珍貴的回憶;有時候，想著想著，邊笑邊哭……
---題記
片段一：“奶奶，我要梳頭發(fā)，要梳最好看的!”我轉(zhuǎn)過頭，頭發(fā)散披在背上，大聲的'對正在洗衣服的奶奶嚷著。奶奶抬起頭，用手撩了一下耳際的頭發(fā)，笑著對我說：“寶寶乖，奶奶洗完衣服馬上給你梳，好不好?”我滿足的點了點頭。奶奶的手雖然布滿老繭，但依舊輕柔而又溫暖，熟練地扎著我的頭發(fā)。陽光打在祖孫倆的身上，甚是和諧。照片記錄了著溫馨的一刻，風(fēng)景這邊獨好。
片段二：余憶小學(xué)時期,和同學(xué)之間最最純潔的友誼，至今想起，都會覺得心里有一塊地方暖暖的，被愛包圍�！耙欢奈辶�，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八……”這是我最喜歡和朋友之間進行的活動�？墒钱�(dāng)年的人，都已經(jīng)各奔西東。每每想到這里，我的眼底都會濕潤起來，但當(dāng)我想起她們的音容笑貌，仿佛她們又和我那樣近�？諝庵�，氤氳著滿滿的快樂。風(fēng)景這邊獨好。
片段三：開學(xué)典禮正好定在教師節(jié)那天，同學(xué)們的言行舉止都充滿了對老師的感恩。于是，大家都親手制作了賀卡，有的還買了鮮花。但這都不足以表達我們的感激之情：或許，我們的成功，是送給老師最大的驚喜。典禮上，老師們笑靨如花，就連空氣似乎也是甜的。煞是好看。知恩圖報，是人生中必不可缺的一道風(fēng)景線，風(fēng)景這邊獨好。
有人說人生很漫長，有人說人生很短暫。在我看來，人生只是一場單程的旅途，沿途的風(fēng)景在你眼前倒行著消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫面。盡管如此，總有一些風(fēng)景能觸動你，打動你的心。只是唯一不被風(fēng)化的，唯有記憶。
我要說：那些回憶里，因為有你們，所以，風(fēng)景才會如此美麗……
----尾記
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文7
風(fēng)光無限，我們或許可以在詩中，找到獨好的一片風(fēng)景。
翻開詩集，一種風(fēng)景叫：夢想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！辈诲e，這是李白的豪情壯志�！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！� 這是一代書生，從未上戰(zhàn)沙場的陸游的為國報效之夢�！罢l道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！边@是蘇軾對歲月如白駒過隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢想是繽紛絢爛的，詩人的夢想更為美麗。讓詩歌引領(lǐng)我們走進他們的夢想，帶上詩的芬芳，與那赤子之心。誰能否認(rèn)這獨自美麗的風(fēng)景？
一種風(fēng)景叫：悲涼與頑強。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩人劉禹錫也走來，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝�！备甙旱脑伋鸬搅宋业膬�(nèi)心，原來，他也如此頑強、樂觀。
還有一種婉約清雅的風(fēng)景遍地?fù)u曳，叫淡然。
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠(yuǎn)……“明月松間照，清泉石上流。”王維在幽幽密林吟著一首小詩，河水叮咚地流淌著，宛如銀色的絲絹。他們，都有著一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場外，帶著一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創(chuàng)造的風(fēng)景，縈繞在我心間，穿梭著，遲遲不愿離去。誰又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學(xué)會“品味”，風(fēng)景這邊獨好。
摩挲著微微泛黃的紙頁，心卻依然停留在那詩的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書中的美麗風(fēng)景，詩中的獨一無二的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好，它帶來世間的芳香。
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文8
傍晚，我們來到了大山的山腳下，幾聲小叫大破了著持續(xù)依舊的平靜：“賣雞蛋啦，本地雞蛋��！”回眸一眼，一個皮膚黝黑，濃眉大眼的鄉(xiāng)村老人，正弓著背，吃力地抬著一筐雞蛋，同時用瘦骨如柴的手臂，擦著前額快要滴下來的汗珠。
“老大爺，這雞蛋多少錢一斤�。俊卑职肿呱锨胺鲎∷麊�。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出一抹淳樸的笑意，吃力地將肩上的扁擔(dān)從雙肩上取下再緩緩放在地上，如釋重負(fù)地松了一口氣轉(zhuǎn)而看向我們，笑道：“這雞蛋15塊1斤�！闭f罷又緊張地看看爸爸，好似生怕他嫌太貴似的�！昂�，請給我拿幾斤�！薄昂脟D�！崩先俗蠓曳�，終于在他那已經(jīng)褪色得不成樣子而又滿是補丁的口袋里掏出一個揉皺的塑料袋袋，將雞蛋小心翼翼地放進去，從扁擔(dān)的側(cè)邊取下秤，將袋子放在秤上，又用他那已經(jīng)有些渾濁而又昏黃的老眼仔細(xì)地看了，思量了一會兒。
“一共是17塊3毛錢�！卑肷危先四青硢〉穆曇粼僖淮卧诖蠹业亩享懫饓鹤×舜蠡飪盒闹械牟荒�。爸爸遞給了老人17塊5毛，有禮貌地道了一聲謝，拿起袋子就想走。“等等。”老人那枯竭而又沙啞的聲音再次響起，不同的是這次染上了少許的焦急�！澳贻p人，我還沒找你錢呢！”“沒關(guān)系的，算了吧�！卑职洲D(zhuǎn)過頭不以為然地對老人說�！斑@怎么行呢！”老人見勢又叫住我們，急忙掏出一個塑料袋，把錢放在袋子里，找出兩毛錢等那種毛票，用龜裂而又粗糙的手硬塞在爸爸手中又寶貝似的將袋子收起來，背起扁擔(dān)佝僂著身子走遠(yuǎn)了……風(fēng)景這邊獨好！
這大山中生活著的淳樸老人，那善良淳樸的本性難道不是最美的風(fēng)景嗎？他們不需要外表的包裝，也沒有美麗的外貌，但我依然可以從一件小小的事情中感受到那種心靈的美，精神上的美。
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文9
每個人都是人生漫漫長路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著目的地前行，卻忽略了一路上的風(fēng)景。
成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學(xué)會了生活，學(xué)會了思考，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時的成熟自信，而是一路美麗的風(fēng)景。成長之路上的風(fēng)景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫，鼓勵的眼神；由于朋友玩耍時的歡笑與歌聲；有獨坐時的悠閑，有孤獨時的寂寞，有傷心時的淚水，也有成功時的笑容。一個個細(xì)節(jié)，串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們，才會懂得什么是愛，什么是長大。真正領(lǐng)悟了它們，才能了解成長之路的內(nèi)涵和意義。而在路上艱難行進時，回憶起美麗的風(fēng)景，更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學(xué)似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學(xué)的青年。求學(xué)之路很艱難，和著每一個學(xué)子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助，細(xì)心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo)；有探索是的困難；有思緒受阻時的眉頭緊鎖；有恍然大悟時的淋漓暢快；有失意時的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見的風(fēng)景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學(xué)之路不再單調(diào)而苦澀。沒有了它們，求學(xué)之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。
當(dāng)你走在路上，請不要錯過一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文10
人生就像一道風(fēng)景線，每個人都是一處絢麗的風(fēng)景。為了讓自己的風(fēng)景更加耀眼，我們都在不斷努力。 我的風(fēng)景，不如別人那樣浪漫多情、讓人無比沉醉；也不如別人熱情勁爆，讓人活力四射；不如別人郁郁寡歡，有一種深沉美；也沒有別人那樣浮想聯(lián)翩，多愁善感。
但我相信我這的風(fēng)景比起別人也別有一番風(fēng)味，是獨一無二的。我認(rèn)為我不用在山巒云海中漫游而羨慕他，我會在山腳做好屬于我的那片小丘陵；我也不會在高大的樹木面對自卑自己的渺小，我認(rèn)為在地上當(dāng)一顆茁壯成長的小樹苗。我不想去追求明星的高質(zhì)量生活，我想隨心而活，快樂地生活。
我不能在籃球方面大展風(fēng)采，但我可以在排球方面進一步的努力突破，我相信我就是下一個郎平；我不能在舞臺上跳出帥氣、勁爆或婀娜的舞蹈，但我能在寫作方面進一步加油努力，我爭取做下一個季羨林；我不能在雙簧小品或者相聲方面綻放光明，但我可以在音樂樂器上鉆研，我就是下一個貝多芬。我相信自己一定能成功。
原來，當(dāng)我們竭盡所能的時候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所說：“只要生命的愿望和對自身力量的自信，那么整個一生將會是一座壯麗的時鐘。
活出自己的風(fēng)采，哪怕你有缺陷。邰麗華，在她的世界里沒有任何聲音，但是她用自己的生命舞出了令人驚嘆的“千手觀音”�；艚鹑戆c瘓，只能借助冰冷的機械進行基本生活，但他的思想仍在宇宙中翱翔，最后成為與愛因斯坦齊名的偉人。
生活在世界之上，存在于自然之間，我們不比別人多，也不會比別人少。我們一樣頭頂炎炎烈日，一樣腳踏茵茵之綠草。有時，仰仗別人的智慧，反倒會束縛自己。朋友，讓我們一起活出自己的精彩吧！自信地告訴別人：“這邊的風(fēng)景獨好！”
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文11
暑假時我�；氐嚼霞遥粭l蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過了大山就迎來熟悉的味道，那是家的味道，是我小時候生活的地方。尤其在收獲的季節(jié)別有一番風(fēng)景，那時我也會四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時不時的和長輩們問好，親切的言語中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風(fēng)撥動著這片金黃，也撥動著我的心弦�？粗@片隨風(fēng)而動的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風(fēng)是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺。火紅的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時候總愛在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時不時會弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓(xùn)斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺，所以我從來沒有在這里玩耍嬉戲過，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個大大的調(diào)色盤，美麗無比。可這一片片美麗卻比不過爺爺奶奶那雙長滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風(fēng)暴雨里，在炎熱的太陽下，都能看到他們的背影，是他們創(chuàng)造了這一片片迷人的風(fēng)景，人們總是贊嘆那些美麗的風(fēng)景，卻忽略了背后創(chuàng)造這一切的，美麗的人!
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文12
草長鶯飛、桃紅柳綠的四月，我獨自來到了河濱公園。
看，公園旁的那條小河靜靜地、緩緩地流淌著，陽光灑在河面上，折射出點點耀眼的光。河邊的草坪上，初生的草像牛毛似的細(xì)細(xì)的、密密的，淺綠中泛著淡黃，嫩得讓人不忍去踩踏；河岸上，桃樹開花了，油亮亮的綠葉映襯著一抹抹鮮艷的紅；石縫間，一株迎春花傲然開放，黃燦燦的小花星星點點，碧波蕩漾的河面映出它的倩影……春天好美呀，只是這小小的河畔一角，已讓我沉醉其中，不愿挪步！
正當(dāng)我正沉醉于眼前美景之時，一位推著輪椅的阿姨緩緩地進入了我的視線。阿姨剪著齊耳短發(fā)，穿著一身運動服。輪椅上坐著一位奶奶，頭發(fā)花白，腿上還蓋著一條毯子。她們慢慢地走著，最后在一處樹蔭下停下來。阿姨固定好輪椅的輪子，轉(zhuǎn)身朝我這邊揮了揮手，一個六七歲的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那邊跑了過去。哦，原來是祖孫三代一起踏青來了。
小男孩跑到輪椅旁，看到阿姨給老奶奶輕輕地按著肩膀，也蹲下身子輕輕地給老奶奶捏腿。阿姨看著小孩，會心地笑了。不一會兒，小男孩踮起腳湊到老奶奶的耳邊輕輕地說著什么，逗得老奶奶開心地笑了。不知是笑得太急還是嗆到了風(fēng)，老奶奶突然咳嗽起來，阿姨趕緊扶好老奶奶，然后輕輕地拍著老奶奶的背。小男孩急忙從系在輪椅扶手上的包里取出一張面紙，熟練地給老奶奶擦拭著嘴角。不一會兒，老奶奶止住了咳嗽，她撫著小男孩的頭，輕輕地、久久地?fù)崦�，像是撫摸著一件至寶。她臉上洋溢著幸福的笑容，在春日的陽光下顯得異常的慈祥。這笑容比起春日的美景毫不遜色。
尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，在這一家得到了傳承，讓我深受感動。我在公園呆了很久，一直到祖孫三代離開，才依依不舍地回去了。風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文13
在我的印象當(dāng)中，最熟悉的風(fēng)景莫過于校園。在這小學(xué)六年里，我天天早上來到披著金光的校園，傍晚告別帶有朝霞的校園。校園里還有許多屬于我的記憶，讓我來找找吧!
沿著大門往里走，看，是個花壇，這兒有我的記憶，記得還是一，二年級的時候，我和小伙伴們常常來這兒嬉戲，我們經(jīng)常玩捉迷藏，一簇一叢的綠葉是我們最好的掩護，綠葉叢中不時傳來我們的笑聲。有時，玩累了，我們就會坐在石凳上休息，一會兒聊聊天，一會兒討論哪朵花開得艷，哪朵花最香。在這種優(yōu)美的環(huán)境里，在濃郁的香氣的簇?fù)硐�，哪能不愜�?
最寬闊的地方就是操場，許多隆重的節(jié)目都是在這進行的。在這個操場上也有我的記憶，每次跑步時，我都會以辛勤和汗水來取得成績，自由活動就是我最高興的時候，這時，操場上就會熱鬧非凡。我還記得，在這操場上，還留著我班表演的風(fēng)采展示，望著臺下一雙雙的眼睛，心里不免有些緊張，不過，很快就融入到了表演中。所以操場上還留著我的汗水、辛勤和歡樂。
聽，優(yōu)美的音樂聲從音樂教室里傳出。當(dāng)我坐在教室里，音樂老師引領(lǐng)著我們進入美妙的音樂世界。空氣中飄蕩著每個音符，音符歡樂地撞擊著墻壁，最后直擊我們心里。
記憶中校園風(fēng)景最熟悉的是教室。因為教室給了我很多，這里是給我知識的地方。在教室里，我和小伙伴們一起享受著學(xué)習(xí)的樂趣，在老師的教育下，我們?nèi)缧∶缫粯�，汲取著知識的雨露，淋浴著道理的陽光，茁壯成長。老師在“黑色的土地上”耕耘出了使我們收益的成果。
有一天，我們長大了，變成了一棵大樹，我們不會忘記曾經(jīng)栽培我們的土地，不會忘了那獨好的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文14
離開已經(jīng)很久了，可它清秀的模樣在記憶里卻沒有褪色。
這兒高高的紅墻邊是兩幢房子，一高一低，紅色的瓦片在陽光的照耀下分外好看，墻前是一個小花園，長方形的，最右邊有一棵柿子樹，結(jié)的柿子是橢圓的，很甜�；叵肫饋恚独僦纤坪踹�感覺得到它香甜的味道，中間有一株桂花樹，有點矮，但在開花時，香氣卻盈滿了整個園子，最右邊是一堆柴火，似乎每天都被太陽照射著，貓總愛懶洋洋的躺在那，毛發(fā)在陽光的照耀下有些發(fā)黃，微風(fēng)吹過時，貓的毛發(fā)會飄起來，老貓卻總是瞇瞇眼，伸出舌頭舔舔唇角便不再理會。
我從家里拖出一把椅子，放在院子里和老貓一起睡覺，轉(zhuǎn)頭便看見被圍起來的雞在啄食玉米，雖然它們平時都是極其高傲的，但是趕它們回巢時卻不免一陣貓?zhí)u飛。
論整個園子我最喜歡那一塊，應(yīng)該是屋前的一小片花園了，花園不大，沒有什么特別的植物，幾株蔥，幾頭蒜，一棵無花果樹，一株海棠，還有一叢叢我至今都叫不出名字的植物和一棵高大的樹。
海棠植在兩個房子的中間，黃昏的時候天空是橙紅色的，嵌著幾抺白云，云很淡，像是用沒水了的筆畫上去的，中間的海棠婷婷玉立，如果花開了，那空氣中則會飄著幾抺香氣，若小小的花被陽光照射，顏色就變得淺淺的，小巧的花朵站立在并不粗壯的枝條上，黃色的花蕊輕輕搖曳著，天邊的景色隨著時間的推移而逐漸消失，空氣中還有些燥熱。那時家里便會飄出飯菜香，該回家的大人也回來了。
晚飯的話題總會在今天的生活上圍繞，大家說說笑笑直至天黑。
這樣景色永遠(yuǎn)在我心中，這是一片很長，很好的風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨好_600字_小學(xué)作文15
你看看了這一題目，一定會想，“這里？是哪兒好呀？”我回應(yīng)說，“自然是大家孰知的‘桂林山水甲天下’的桂林呀！"
不久來到桂林，就感覺自然環(huán)境很差�？旖菥频甑拇惨灿行∠x子跑來跑去，嚇得夜里都怕小蟲子咬我，還敢管你它呢，我但是看風(fēng)景的，并不是來住的。
來到漂亮的翠河邊，碧綠碧綠水，綠瑩瑩像一塊綠寶石；清得見到水里有隱約可見的魚影；靜得如同一面發(fā)亮的綠浴室鏡子。兩邊的山，有的連綿起伏；有的旁逸斜出，筆直插進云朵當(dāng)中；有的無拘無束一般，想如何就如何，長短不一，有的還笑幾個人，站起在水中。經(jīng)過一個山洞，正中間如同一條無影的線分離了，被山包圍著的地區(qū)是漂亮的深藍色，里邊的冷氣嗚嗚吹來，但是外邊天氣溫度上三十度，而里邊那么舒適，我穿涼拖，把腳放到水中，悠哉游哉地吃零食，船一開，我的腳搖擺不定，也有一群討人喜歡的海浪小寶寶在船邊和我玩樂，頑皮。我去了在農(nóng)家院特別制作的船里，頭頂也有大門口買的遮陽帽，吸氣來源于自然界的清香，香味的氣體，無拘無束的高聲閑聊，或巧舌曲奇餅干，談著自身身旁產(chǎn)生的有意思的事。
來到幽美的濕地公園，我也是高興，我一邊在金鞭溪里往前走，一邊看見山間的猴子吵吵鬧鬧，走到一個山洞前，哪個山洞在高高地懸崖上，我看到幾個猴子玩樂，這大約便是猴子本營了吧，也有幾個猴子不害怕生，走到大家邊上，浮想聯(lián)翩又好奇心的掃視著大家，我看到一個品牌，才知道，各式各樣天然的動物的家呀，100多種多樣小動物都在這兒日常生活。
返回家時，我發(fā)現(xiàn)了桂林這里的風(fēng)景獨好，也有廣州市和桂林的“十里畫廊”等別的地區(qū)，更吸引住著我的專注力。
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