別樣的風(fēng)景作文(合集15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的別樣的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別樣的風(fēng)景作文1

　　以前，我行動(dòng)總是很快。

　　因?yàn)樵诶习帧白呗繁葎e人快百分之十五，你就更容易脫穎而出”的理論熏陶下，在日常生活中，我做事情比較講究效率，吃飯時(shí)，爸爸媽媽才吃一碗，我就已經(jīng)吃了兩碗甚至三碗了；走路時(shí)，我的速度也很快；就連讀書(shū)時(shí)，我也爭(zhēng)分奪秒，快人一等。我陶醉在這種高效率的節(jié)奏中了。

　　但是，那一次，讓我有了別樣的感受。

　　那次，我獨(dú)自一人來(lái)到景色宜人的公園里，和風(fēng)撲面，秋意盎然，我站在公園的運(yùn)動(dòng)器材上，上下翻飛，閃轉(zhuǎn)騰挪，玩得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不小心，“咔嚓”一聲，我的右腳被扭傷了，看著漸漸腫起的腳踝，我心中大呼不妙，每走一步，那鉆心的疼痛也提示我不能再逞強(qiáng)了，出于無(wú)奈，只能一瘸一拐地慢慢往家里挪動(dòng)。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)，路邊的景色與以前有了大不同：撩人的乳白色的花絮，輕柔地在風(fēng)中搖擺，藍(lán)天下，此起彼伏，裊裊娜娜，輕輕淺淺。落葉鋪滿大地，仿佛給大地披上一件金黃的外衣，它們把濃郁留在了春夏，而把升華后的暖帶給了秋天。饒有興致地拾起一片落葉，它那么干枯脆弱，輕輕一折就會(huì)碎成幾片。細(xì)數(shù)碎葉精致的紋理，蜿蜒的葉脈，那是大自然鬼斧神工的結(jié)果。

　　午后的陽(yáng)光溫暖、和煦，驅(qū)走了絲絲寒意。午餐過(guò)后的人們陸續(xù)出來(lái)了，躺在被太陽(yáng)渡過(guò)金色的藤椅上，一邊享受著陽(yáng)光的沐浴，一邊欣賞著陽(yáng)光下水波粼粼的湖面，還有那一圈圈回旋蕩漾的漣漪，幾只小狗兒繞在主人們身邊嬉戲玩耍，互相打鬧，好一幅怡然自得的畫(huà)面。

　　我猛然醒悟，慢慢走，會(huì)欣賞到更多的風(fēng)景啊，那讀書(shū)也是如此吧。靜坐書(shū)桌，香茗一杯，輕翻書(shū)頁(yè)。讀“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，我仿佛看到了一位蒼顏白發(fā)、滿臉滄桑、憂國(guó)思家的老者形象；讀“曲徑通幽處，禪房花木深”，我讀出了“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”、“成似容易卻艱辛”的人生哲理；讀“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)”，我讀出了有情人那纏綿悱惻、相思成災(zāi)的似水柔情原來(lái)，慢品文字，才發(fā)現(xiàn)文字是有生命的，是有溫度的，每一個(gè)文字背后，都蘊(yùn)藏著一顆躍動(dòng)的心靈，一個(gè)豐富的靈魂。

　　在阿爾卑斯山谷中一條風(fēng)景極佳的大路旁，有一條標(biāo)語(yǔ)，“慢慢走，欣賞啊！”是啊，人生旅途中，自然萬(wàn)物里，經(jīng)典名篇間，無(wú)處不風(fēng)景，處處有精彩，慢下腳步，用心靈去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，用靈魂去深情觸摸，方能品味出別樣的美麗。

別樣的風(fēng)景作文2

　　又是一個(gè)下雨天，我凝視著窗外，不禁想起了幾天前至今仍歷歷在目發(fā)生的事情。那個(gè)男孩，那個(gè)裹滿泥巴的褲腳，構(gòu)成了馬路上一番別樣的風(fēng)景。

　　思緒跨過(guò)時(shí)間和空間的漩渦。那天，雨下的特別大我急哄哄地在雨中奔跑著。蔚藍(lán)的天空仿佛被墨水染過(guò)一般，十分陰沉。密密麻麻的雨如一根根冰刺般打到地面上。狂風(fēng)呼嘯著。好像要把一切都撕裂似的。豆大般的雨珠被風(fēng)裹著，陰風(fēng)怒號(hào)，讓人望而生畏。

　　等我回到家，衣服早就已經(jīng)濕了百分之七八十了。窗外的雨仍然在下著。我看了看窗外。突然，一個(gè)小黑點(diǎn)在灰蒙蒙的遠(yuǎn)處出現(xiàn)了。原來(lái)是一位正要騎車回家的阿姨。只見(jiàn)她穿著雨衣，在雨中慢慢前進(jìn)著。等到她走到路中央一塊泥土地的時(shí)候不知怎么了，車輪好像被泥土卡住一般，再加上一陣狂風(fēng)，只聽(tīng)“啊”的一聲，她連同她的車，都倒在了那片泥土地里�，F(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹。她慢慢的爬了起來(lái)，想去拉她的車�？墒怯忠粋�(gè)不小心，一個(gè)踉蹌，差一點(diǎn)又摔跤了。正當(dāng)她一籌莫展時(shí)，遠(yuǎn)方突然有一個(gè)小男孩和他的媽媽路過(guò)。那位母親拉了拉小男孩的手，示意他掉個(gè)頭再走�？赡泻⒁恢笨粗�那位阿姨，再看了看自己的母親，他的眼里流露出了希望他的母親去幫那位阿姨的深情。可那位母親似乎對(duì)小男孩的深情不屑一顧。

　　男孩沉默了一會(huì)兒，之后他快速掙脫了他母親的手，像哪位阿姨跑去。他走到了那位阿姨的面前。試圖想以自己的力量把電瓶車給抬起來(lái)。那位阿姨見(jiàn)狀，趕緊對(duì)小男孩說(shuō)道“小弟弟，你不要幫我了，你抬不動(dòng)的的，快點(diǎn)走吧”男孩伸出他稚嫩的雙手，拉著車把，小小的臉蛋漲得通紅，說(shuō)道“能幫而不幫，會(huì)讓我心生愧疚�！蹦莻�(gè)母親被她兒子說(shuō)的話驚住了，望著她的兒子，她低下了頭。他似乎哭了。在片刻的猶豫之后，她終于放下了她的形象，快速跑到了那片泥土地中，伸出了雙手和他們一起拉著。泥巴沾滿了他們的褲腳。終于，功夫不負(fù)有心人。車在他們?nèi)�人合力的幫助下，被推出了那片泥土地�?/p>

　　之后那位阿姨拉著那位女人的手連忙道謝。而那個(gè)女人卻只說(shuō)了一句話“你謝的不應(yīng)該是我，而是我的兒子�！薄芭�，那謝謝你哦，小弟弟�！蹦泻⒂檬謸狭藫项^，笑了。

　　雨漸漸的停了。雨后的那片泥土地閃閃發(fā)光，特別亮麗。陽(yáng)光照在了男孩紅紅的圓臉上，反射出來(lái)的，是一番別樣的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景作文3

　　人生的道路曲折漫長(zhǎng)，如果一味固執(zhí)的只看腳下，可能處處碰壁，不時(shí)的抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。

　　樹(shù)上的蘋(píng)果抬頭才能看到；天上的皓月抬頭才能看到；險(xiǎn)峰的山頂抬頭才能看到。把你的頭從手機(jī)中拔出來(lái)，題海中探出來(lái)。把脖子向后仰，用一種不同的方式--抬頭看看。

　　初三的學(xué)習(xí)日漸緊張，海量的題像洪水一樣向我們涌來(lái)，每天都是在做作業(yè)，那天，因?yàn)槟堑罃?shù)學(xué)題沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，心情十分煩躁。父親看到了我的窘?jīng)r，便說(shuō)：“今天天氣不錯(cuò)，我們出去走走吧�！蔽冶鞠刖芙^，卻拗不過(guò)父親的熱情，便去了。

　　我們同行去爬小區(qū)后面的山，當(dāng)時(shí)正是早晨7點(diǎn)左右，早晨出門(mén)鍛煉的人群已經(jīng)開(kāi)始返回，而我和父親卻才剛剛到來(lái)。走了很久的山路，我已累的滿頭大汗，但父親卻興致依舊，沒(méi)有絲毫疲憊，“孩子，抬起頭，別總低著頭盯著地面�！备赣H說(shuō)。原來(lái)山路陡峭，坡度十分大，我?guī)缀跎仙砼c地面平行的前進(jìn)。我聽(tīng)了父親的話，抬起了頭，正值一陣微風(fēng)拂面，風(fēng)里夾著些膩膩的花香，那近處的、遠(yuǎn)處的、路邊的、山頭的、樹(shù)上的、地上的花全開(kāi)了。有的在那綠海中傲然的綻放，有的聚在一起爭(zhēng)相斗艷，在朝陽(yáng)的映照下，那花瓣仿佛鍍了金，陽(yáng)光透過(guò)花兒間縫隙，在地上灑了滿地碎汞，鳥(niǎo)兒也不甘的賣(mài)弄自己鮮艷的羽色與美妙的歌喉。我陶醉了，陶醉在這滿園的春色中了。

　　回到家，我心情愉悅了許多，再看那道題時(shí)，突然茅塞頓開(kāi)，用了與之前截然相反的一種方法，三下五除二便做出來(lái)那道題。

　　飯桌上，父親對(duì)我說(shuō)：“人，不能鉆死腦筋，眼睛要放亮，目光要放遠(yuǎn)，只是注視著自己腳下那一方土地，而不愿抬頭看看那廣闊的天地，那他只能成為井底之蛙。毫無(wú)作為。”他還說(shuō)：“學(xué)習(xí)也是一樣的，你不能因?yàn)樽霾怀鲱}就去死磕，應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆潘梢幌拢瑩Q一種心態(tài)，換一種方法，重新來(lái)過(guò)，萬(wàn)不可意氣用事�！�

　　父親的話是對(duì)的，抬起頭來(lái)才能知道天有多大，地有多廣，風(fēng)景有多美。

　　抬頭看看，換一種角度，換一種心態(tài)，去看待事物，就會(huì)有驚喜。

　　抬起你掛著沉重枷鎖的頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景作文4

　　時(shí)間給流年打上暗金的底子，往日時(shí)光。

　　——題記

　　青春，成長(zhǎng)。我青春的和弦中少不了你的音符：我成長(zhǎng)的路上也少不了你的腳步。雖不是親哥哥，你終是哥哥，別人沒(méi)有的哥哥。

　　黃口翠羽初啼

　　我愛(ài)同你玩。我死纏爛打要玩石頭剪刀布，你便放棄了公園中的玩物，坐在一方石墩上，認(rèn)認(rèn)真真問(wèn)我用哪只手。你愛(ài)慢拍，卻不是為了勝我。我出石頭，你便慢吞吞地出剪刀。小時(shí)候我竟覺(jué)得贏了一局又一局，只是流著口水笑。你說(shuō)我肉多，將神經(jīng)壓住了也未可知。謙讓，興許是我從你那兒學(xué)到的第一件事。

　　我像一只黃喙翠鳥(niǎo)，初試啼聲，你便如春風(fēng)大，縱我歡唱，護(hù)我成長(zhǎng)。

　　風(fēng)過(guò)林梢輕笑

　　你高了許多，壯了許多，能把我托在肩上到處跑了。自此，見(jiàn)到你后的當(dāng)務(wù)之急，就是坐上你的肩頭。我還是流著口水，抓住你的頭發(fā)扯啊扯。你也不惱，只是小心托著我，一路瘋跑。倏地，一輛倒下的自行車映入眼簾，你走上前，拍拍在你肩頭上坐著的我：“抓穩(wěn)�！倍潭處讉�(gè)字，對(duì)我卻威懾力十足。你慢慢蹲下，怕摔著我，又將自行車扶起靠好。我不解。你扶著我站直，道：“無(wú)論什么時(shí)候，都要記著自己是個(gè)人，要有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。哪怕只是件小事，無(wú)論多小都要做好�！�

　　你帶著我，如樹(shù)不惱風(fēng)的玩鬧，輕輕搖擺。風(fēng)聲里細(xì)細(xì)碎碎的笑。從你那兒學(xué)到的第二件事，就是責(zé)任。

　　學(xué)海無(wú)涯苦作舟

　　你要去美國(guó)了，忙得不可開(kāi)交。大家聊天時(shí)，你在房中閉門(mén)不出。那一沓查的英語(yǔ)資料，便是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。出去吃飯，自然嘈雜的很，你卻鎮(zhèn)定自若，紋絲不動(dòng)。我于是有些自慚形穢，也掏出書(shū)，陶治一下情操。吃飯時(shí)，你不停地往我碗中夾菜，嘴中還塞著一大塊肉，卻道出一番語(yǔ)重心長(zhǎng)：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話沒(méi)有，‘強(qiáng)者不一定是勝者，但勝者一定是強(qiáng)者！’”我一怔，說(shuō)這話的是一位球星，你喜愛(ài)足球，這話也引用得頗有道理。

　　你考上了福吉尼亞，頭上竟有了一縷白發(fā)。是啊，這個(gè)世界上，越努力越幸運(yùn)。你捧著書(shū)的樣子，也鐫刻成了一道風(fēng)景。

　　每一次成長(zhǎng)，都是你的引領(lǐng)，只一次的青春，卻有你繪下的數(shù)幅風(fēng)景。

　　往事猶可憶，今生亦可追。你是風(fēng)景，我亦想追成風(fēng)景中的你。

別樣的風(fēng)景作文5

　　天色很早，簡(jiǎn)單卻美味的早餐過(guò)后我們就隨著日光車，聽(tīng)著海浪的對(duì)話和樹(shù)叢的耳語(yǔ)，到海邊的三盤(pán)尾。

　　三盤(pán)尾的導(dǎo)游是一位皮膚黝黑、個(gè)子中等、純樸實(shí)在的漁民�？此破椒�，內(nèi)心卻充滿了熱情。他帶領(lǐng)我們繞過(guò)奇形怪狀的礁石，講述著每一塊石頭所擁有的故事。他的胸襟寬如大海，他的情懷同于大海。你們看，猴子拜觀音，那一塊巨巖像南海觀世音站在那里，慈祥的目光投向遠(yuǎn)方，相對(duì)方向，在矗立著的巖峰上疊著一塊形似猴子正在拱手下拜的石頭，這就是猴子拜觀音。然而走到南邊，再往北看，觀世音卻幻變成老公公了，“來(lái)，要拍照的快來(lái)呀！”我們坐在碧綠的草地上，我們笑著、奔跑著。導(dǎo)游幫我們排隊(duì)、擺造型、攝影，“南麂島美不美？”“美！”他因這美麗的小島而自豪，我們也因有這么熱心、負(fù)責(zé)的導(dǎo)游而幸福、快樂(lè)！

　　我們?cè)囍�與大海融為一體，盡情地張開(kāi)雙臂，一個(gè)側(cè)身C跳與太陽(yáng)并肩。我突然發(fā)現(xiàn)，這年夏天，西瓜、沙發(fā)空調(diào)取代了自然界的美好，沖淡了欣賞自然的欲望，因而失去了與自然親近的美好。原來(lái)，美是無(wú)處不在的。

　　隨著導(dǎo)游的引領(lǐng)，我們又來(lái)到了海邊�！皣W”的一聲，海浪來(lái)了，浪花打濕了我的衣褲，我不知不覺(jué)得來(lái)到了風(fēng)口浪尖。這又是另一番別有風(fēng)味的景象：海浪撞擊著船只拍打著大堤，嘩嘩作響；站在大海的邊上，領(lǐng)略大海的無(wú)限風(fēng)光，忽地感到自己是那么的渺小而它卻是無(wú)邊無(wú)際、深不可測(cè)。空中的海鷗在海面上展翅高飛。忽然，一陣海浪由遠(yuǎn)而近，奔騰而來(lái)，猶如千軍萬(wàn)馬、齊頭并進(jìn)，發(fā)出隆隆的聲音。慢慢地，夜幕漸漸拉下，遠(yuǎn)處的地平線上，一輪太陽(yáng)將要落下，西天的晚霞揮動(dòng)著絢麗的沙巾，模糊間，大地像蓋上了一層金碧輝煌的紗是那么美麗，心中無(wú)法抑制的悲傷和思念，已勾起我們的回憶。抬頭、仰望，感受夕陽(yáng)留下的一絲殘紅，感著茫茫大海和大自然帶來(lái)的無(wú)限美好，熒紅的光籠罩著全身，映照著我的臉頰，是多么舒適啊！

　　礁石、大浪、浪花、日暮、歡聲、笑語(yǔ)，一切的一切都是那么的自然和諧，我面對(duì)大海，心中無(wú)限的、感慨與激動(dòng)！

別樣的風(fēng)景作文6

　　偶有陣雨，毫無(wú)預(yù)兆的。

　　飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng)，風(fēng)自然也成了過(guò)路人。壓抑感籠罩著心房。

　　記憶里，走廊盡頭的欄桿旁，是一棵體態(tài)嬌小的樹(shù)，它細(xì)小的枝丫，與身后大樹(shù)的寬大臂膀相比，甚至是有些格格不入。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，教室里透出些許光亮，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風(fēng)景。

　　回想起來(lái)，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門(mén)，走廊的喧囂便消失殆盡，流動(dòng)著的空氣似乎都沉寂下來(lái)，我小心翼翼地走著，果然。

　　教室的前排，是一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅(jiān)毅。他沒(méi)有絲毫在意，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間。記得，他曾笑著說(shuō)過(guò)的，勤能補(bǔ)拙。

　　然而，他似乎碰到了難題，在一個(gè)復(fù)雜的幾何圖形下，幾次寫(xiě)下的過(guò)程都被果斷涂改，他緊鎖的眉頭寫(xiě)下不解與疑惑。他緊緊攥著那支紅筆，指尖微微泛白，耳邊，隱隱的，是一聲嘆息。他，放棄了嗎？

　　空中，下落的雨滴正瘋狂地敲打著窗戶，耳邊，似乎也有雨絲從那棵小樹(shù)上滑落的聲響。轉(zhuǎn)頭，是它在掙扎嗎？一旁的大樹(shù)卻只是輕輕擺了擺手臂，那氣定神閑的神態(tài)，是在嘲諷小樹(shù)的不自量力嗎？

　　然而，小樹(shù)并沒(méi)有放棄，它執(zhí)著堅(jiān)守著自己的一方天地，盡管細(xì)枝在瑟瑟發(fā)抖，盡管嫩葉在簌簌零落，它并未受干擾，只是悄無(wú)聲息地積蓄自己的力量。

　　他咬著筆桿，繼續(xù)思索著，周圍的一切仿佛都與他無(wú)關(guān)，他只是默默地，一遍又一遍地演算著，口中不時(shí)念叨著公式。

　　終于，他似是憶起些什么，長(zhǎng)吸一口氣，眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒，卻又有些不大相信似的，又用筆細(xì)細(xì)在圖形上筆劃著，慢慢再次理清思路，倏忽間，嘴角露出一絲微笑，這一刻，仿佛聽(tīng)見(jiàn)他心中的雀躍。

　　教室外，已是一片亮堂，陣雨過(guò)后，混著泥土氣息，緩緩醞釀著，那株小樹(shù)雖已力竭，但清新的綠葉，煥發(fā)出別樣的生機(jī)。

　　窗外，窗內(nèi)，都有一道別樣的風(fēng)景，不斷經(jīng)受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶。

　　“不鳴則已，一鳴驚人”，今天，我發(fā)現(xiàn)了一道別樣的風(fēng)景。

別樣的風(fēng)景作文7

　　當(dāng)今社會(huì)流行的電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，它們的確給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了極大的方便，而書(shū)本似乎被我們遺忘了。但那天早上我看到的這樣一番“風(fēng)景”，不同于春天的桃紅柳綠、夏天的蓮葉滿池、秋天的滿山紅葉，以及冬天的漫天飛雪。

　　那是期末考試結(jié)束后的第一天，之前我與朋友約好出去玩，所以早早地起床了。冬天的早晨很冷，我不得不戴上手套圍巾，“裝備”齊全才出發(fā)。走在街上，看見(jiàn)了一些早起的上班族正在趕公車和地鐵，他們手上無(wú)一不是拿著手機(jī)或是ipad ，而地鐵上的“景觀”更是讓我吃驚，整整一排的人都低著頭，手里則擺弄著各種電子設(shè)備，或?qū)Ｗ⒌乜粗�手機(jī)，或帶著耳機(jī)在自我世界中陶醉。我心一癢，掏出了手機(jī)，瞬間也變成了“低頭族”。

　　出了地鐵站，當(dāng)我路過(guò)一個(gè)圖書(shū)館時(shí)，我怔住了：怎么有這么多人？我用嘲笑及不解的眼神看向那群排隊(duì)等圖書(shū)館看門(mén)的大人們，他們?cè)诤�風(fēng)中跺著腳搓著手，為什么他們不等圖書(shū)館開(kāi)門(mén)再來(lái)呢，偏要在這等。圖書(shū)館準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，他們一擁而入，臉上的笑意顯而易見(jiàn)，那股興奮勁兒儼然像見(jiàn)到自己失散多年的親人一個(gè)樣。我跟隨他們進(jìn)了館內(nèi)，發(fā)現(xiàn)剛剛那群人早已坐在椅子上，選好了自己的書(shū)，安安靜靜地在那看。一個(gè)中年大叔捧著一本類似哲學(xué)的書(shū)，邊看還邊連連點(diǎn)頭；一位老人將書(shū)放在桌上，一手拿著放大鏡，瞇著眼在那吃力地看；一位大哥哥看書(shū)的時(shí)候，旁邊還放著一本筆記本，不時(shí)地還會(huì)往本子上記錄著什么；還有一個(gè)小朋友看得出他雖字都不認(rèn)不全，但還是用手指著書(shū)上的字，一個(gè)字一個(gè)字小聲地讀著。他們仿佛與世隔絕了一般，眼里除了書(shū)忘記了周圍的一切。

　　看著他們認(rèn)真閱讀的樣子，我有點(diǎn)感動(dòng)，原來(lái)書(shū)還沒(méi)有“滅絕”，戴著老花鏡的老人沒(méi)有因?yàn)榭床磺鍟?shū)上的字而放棄看書(shū)；忙于上班的上班族沒(méi)有因?yàn)樽约簺](méi)空而不讀書(shū)；只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字的孩子沒(méi)有因?yàn)樽x書(shū)困難的緣故而將書(shū)丟在一旁...... 看著他們，我情不自禁地掏出手機(jī)調(diào)成了靜音，也加入到他們的行列中。

　　生活中的美與風(fēng)景無(wú)處不在，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去品味。

別樣的風(fēng)景作文8

　　夜，無(wú)月，只有星星閃著眸子；日，無(wú)陽(yáng)，只有清風(fēng)拂著楊柳。

　　月黑風(fēng)高，只有沙沙作響的風(fēng)聲和吵架聲�！澳悴幌雽W(xué)就走！”一位中年男子的聲音中充滿了憤怒�！白呔妥甙�！”一位少女嘶吼著，話音剛落，她奪門(mén)而出。只留下父親氣憤的身影。

　　她躲到她最好的朋友家中，仿佛落水的小貓，孤獨(dú)且無(wú)助。朋友安慰她，并讓她在家中住下，恰好這幾日家中無(wú)人。她點(diǎn)點(diǎn)頭，走到衛(wèi)生間，抬頭看著鏡子中的自己，眼睛哭得通紅，仿佛被全世界拋棄。記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像散開(kāi)的星星，每一個(gè)裂片都那么美好

　　那次，她和父親出門(mén)捉魚(yú)。夏日的陽(yáng)光仿佛要將他們吞噬，溪水在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，清澈見(jiàn)底的小溪中，魚(yú)兒的身影清晰可見(jiàn)。她提著桶，父親拿著工具，不一會(huì)便撈了幾頭魚(yú)兒。她挺起胸膛，大笑幾聲說(shuō)道：“要不是我在，你還能抓得到嗎？”父親笑了，笑得很溫柔，后便繼續(xù)捉魚(yú)。中途時(shí)，她腳一滑，險(xiǎn)些跌倒，可裝著魚(yú)的桶卻真的倒了，魚(yú)都跳回了小溪中。她呆了，站在原地不敢動(dòng)。眼睛瞄了瞄父親，父親走了過(guò)來(lái)，只是摸了摸她的頭，笑著搖了搖頭。

　　這樣溫柔的父親，今日竟會(huì)因?yàn)橐坏李}的錯(cuò)誤這般責(zé)怪她，她不敢想象，回過(guò)神來(lái)，淚水早已劃過(guò)臉頰。她洗了洗臉，睡了�？伤�殊不知，此時(shí)的父親在外頭瘋了似的尋找她。第二天，她想著是否要回家趟，可很快就放棄了這個(gè)念頭，心事重重地過(guò)完了半天。

　　傍晚，夕陽(yáng)好似被暮色吞噬，一條條、一縷縷的侵占著橘紅色的天空。她在外面漫無(wú)目的地走著，走累了回到朋友家時(shí)，朋友竟趕她回家。她問(wèn)原因，朋友說(shuō)，她的父親來(lái)過(guò)了，問(wèn)她在哪，朋友不吱聲，父親便一直追問(wèn)，朋友也只是回答“不知道”，可父親仍不罷休，一直追問(wèn)著，最后，父親竟給朋友跪下了

　　一位承擔(dān)著家庭重?fù)?dān)的男人為了女兒，竟然在一個(gè)孩子面前放棄了尊嚴(yán)！

　　她哭了，沖回家中，父親卻不在家中，她四處尋找，卻沒(méi)有結(jié)果。她躲在房間里，一個(gè)人哭著，過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)門(mén)聲傳入她的耳中，她沖到門(mén)前，是父親熟悉的身影，疲倦而瘦削的父親竟然擠出笑容，輕聲道：“女兒，回來(lái)啦！”她再也控制不住自己的情緒，沖上去抱著父親，想說(shuō)什么卻只剩抽泣

　　青春路上，難免磕磕碰碰，當(dāng)你懵懂沖動(dòng)無(wú)知亂撞時(shí)，總有那么幾個(gè)充當(dāng)路標(biāo)，阻止你走錯(cuò)路的人，他們的陪伴讓你的青春擁有屬于自己別樣的青春風(fēng)景。

　　愿你我的青春之花，或暈紫，或深赤，或曠碧。零星攢集，從容舒展！

別樣的風(fēng)景作文9

　　淡墨色的天空，雨絲飄落，朦朧間，憶起西湖所遇的別樣風(fēng)景。

　　7月，傍晚，漫步西湖邊，和煦而不失溫柔的暖風(fēng)輕拂而過(guò)，熏的人醉意朦朧，唯見(jiàn)眼前一脈好風(fēng)光。西湖之上，碧波蕩漾，翡翠般的荷葉層疊交接，掩著葉下，清澈的脈脈流水。其間有點(diǎn)點(diǎn)如明星般奪目的粉和躲藏著，或亭亭玉立，或含苞待放。微風(fēng)拂過(guò)，荷葉使層層漾開(kāi)，如一道翠綠的閃電，驀的，就從近處飛向了遠(yuǎn)方，畫(huà)盡了夏的風(fēng)流肆意……這大好的風(fēng)景令人沉醉！

　　游覽了大半個(gè)西湖后，稍覺(jué)疲憊，忽然迎面遇見(jiàn)了一條游船，正在緩緩靠岸，便有了去西湖中央一覽的欲望。

　　登上船不久，才剛剛找好座位，坐下，便望見(jiàn)一幕暖心的風(fēng)景！一個(gè)瘦弱的小女孩約莫六七歲，正小心翼翼的扶著她的奶奶上船，明明是實(shí)木的甲板，他卻偏偏要自己先拆一條路，仿佛這不是堅(jiān)實(shí)的甲板，而是一個(gè)地雷密布的戰(zhàn)場(chǎng)。她仔細(xì)查，一邊扶奶奶下階梯，忽然瞧見(jiàn)一灘水，好像發(fā)現(xiàn)了即將引爆的炸彈，慌忙對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶這有水，小心滑……”，就這樣，她小心翼翼的將奶奶扶到了座位上。

　　她好不容易坐下，才長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口濁氣，仿佛剛剛完成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，心定了下來(lái)，露出了，輕淺的微笑。身后，一只粉荷絢爛的綻放！這不經(jīng)意間的一幕，成為我心中難忘的風(fēng)景，我記住了這個(gè)孝順的女孩，她的行為值得人贊揚(yáng)。

　　我不由得好奇，便借著夸獎(jiǎng)小女孩，你奶奶，叨起了家常。老奶奶一聽(tīng)，自是高興的，欣慰卻略帶埋怨的說(shuō)：“我這個(gè)老腰受過(guò)傷的狠，經(jīng)不起折騰，一不小心就會(huì)扭傷，我的孫女兒，她擔(dān)心我就小心翼翼的把我當(dāng)個(gè)寶會(huì)護(hù)著，弄的我到哪都要她管……”雖說(shuō)是埋怨的'語(yǔ)氣，但她的表情卻是滿滿的驕傲，那一旁的孫女也默默含羞笑著，映襯著身后退的荷葉，仿佛一只粉荷亭亭玉立在那，不驕不躁，清雅淡然。這一老一少相視而笑的風(fēng)景，也是醉了我的心扉。

　　我恍然醒悟，所謂風(fēng)景，并不只是單純的自然風(fēng)光，也不一定要跋山涉覓，它，就在我們身邊，只要你轉(zhuǎn)身，就能看見(jiàn)。

　　清風(fēng)悄然拂過(guò)，原來(lái)淡淡的雨絲，驚醒了回憶中的我，眼前雨霧朦朧……

別樣的風(fēng)景作文10

　　小區(qū)里植了一片桂花樹(shù)，不蓊郁，亦不高大，姿色平平的很，平常日子里，人們都不以為意。直至不知到了哪個(gè)秋天，這里卻變成了一處別樣的風(fēng)景。

　　又一個(gè)十月，是桂花盡展芳華的時(shí)節(jié)了，一個(gè)原本匆匆而過(guò)的地方，卻讓我不由駐足。

　　某天，鼻子里飄進(jìn)一絲香、一絲甜，香得很像桂花，甜得很像桂花。隨著腳步向陽(yáng)臺(tái)的邁進(jìn)，正驚疑不定時(shí)，那香，那甜，隨著秋風(fēng)突然吹涌而來(lái)，一陣勝過(guò)一陣，填滿了整個(gè)鼻腔，蔓進(jìn)了整個(gè)心扉，霸道地攻城掠池，所向披靡。

　　明知是桂花，卻仍然控制不住腳步想要下樓去看，停在一片芬芳之前，吸引住我的，卻不僅僅是那滿樹(shù)的繁花。

　　一位老婦人，安靜地站在樹(shù)下，靠一輛小車經(jīng)營(yíng)著賣(mài)紅薯。她或是輕聲的叫賣(mài)，或是靜靜地站在那，不時(shí)點(diǎn)頭微笑地招呼著來(lái)往的人們。有生意來(lái)了，便熱情地迎謝�？傆X(jué)得，她的笑容襯和著桂花芬芳的香氣，成為別樣的一景。我便是與這位老婦人在濃烈的桂花香中認(rèn)識(shí)。

　　不知為何，我心中是對(duì)做生意人有著一種防備，甚至警惕。雖然初見(jiàn)這個(gè)老婦人有一種莫名的好感油然而生，但我真正地對(duì)她抱有一種特殊情感，還是在我了解她之后。

　　某天，一位鄰居來(lái)我家串門(mén)，在不經(jīng)意中提及了桂花樹(shù)下賣(mài)紅薯的老人，說(shuō)道：“咱們家樓下賣(mài)山芋的老阿姨也蠻不容易，老伴早已離世，她每天起早貪黑，大概家里面的條件也不是怎么好�！�

　　沉思之中，又聞到了那濃郁的桂花香和淡淡的烤紅薯的香味，不禁又走下樓去。發(fā)現(xiàn)那老婦人依然站在蕭瑟的秋風(fēng)里，顯得那么的安詳與平靜。桂花枝頭的鳥(niǎo)兒似乎也被桂花香所吸引，在桂花樹(shù)的枝葉中唧喳嬉鬧。也許是累了，那老婦人坐在樹(shù)旁的板凳上，不由自主地仰著頭對(duì)著樹(shù)梢喃喃道：“你們叫什么呀，樂(lè)什么呢！”鳥(niǎo)兒根本不理會(huì)她，繼續(xù)它的歡唱，老婦人再次仰望著它們，微微的笑容中留下了眼角的滄桑。颯颯的秋風(fēng)中，那樣的畫(huà)面，安寧、靜謐，夕陽(yáng)無(wú)限好。她與滿樹(shù)的桂花合為一景，特別的是遠(yuǎn)離了“只是近黃昏”的哀愁。

　　她總是要等到秋日暮色降臨的時(shí)候，才收整著自己的小攤，而后慢慢消逝于城市的喧囂。

　　再看她身后的桂花，依然迎著暮色燦爛地微笑，不過(guò)米粒大小，卻安靜地盛放著，鵝黃色的小小的花，竟能散發(fā)出如此濃烈的香。是的，有些人住在自己的美好里，亦如那老婦人、亦如那片桂林，那些默默無(wú)聞的塵世中的小小生命，總因自己的光華而成為一道別樣的風(fēng)景！

別樣的風(fēng)景作文11

　　風(fēng)吹稻麥掠過(guò)一陣清香，水拂溪石來(lái)帶一縷清涼……旅途中，我們不停奔波，停下后，才發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景是多么美。

　　重回故鄉(xiāng)，懷揣好奇，注視著這兒的每一物。這兒沒(méi)變，一切都還是老樣子！家家戶戶的屋檐上都曬著四方的被子和換洗的衣物，在陽(yáng)光照射下，透露出一絲絲溫暖。門(mén)窗中飄出的縷縷炊煙以及令人饞涎欲滴的飯菜香，無(wú)不讓人想念。

　　沿著熟悉的小路，兒時(shí)的回憶像電影片段一樣慢慢地浮現(xiàn)在我的腦海里。白墻上的一條裂縫曾是我調(diào)皮時(shí)留下的痕跡，那支起房屋的歪木棍也是我一時(shí)興起的結(jié)果。輕叩柴扉，奶奶拖著身子笑咪咪地出來(lái)迎客�？吹绞俏�，她先是一愣，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，眼里含著淚光。我大叫出聲。她回過(guò)神來(lái)，指著我叫我的小名—小石頭。她雖然不是很記得我的大名，但卻真真的知道是她可愛(ài)的大孫子回來(lái)了。

　　我請(qǐng)她帶我去逛逛，重新認(rèn)識(shí)一下故鄉(xiāng)。她牽著我的手來(lái)到河邊，坐在河畔的石椅上，閉上雙眼，支字不語(yǔ)。我學(xué)著她的樣子做了起來(lái)，溪水嘩嘩地流，在彎曲的河道上勇往直前，我聽(tīng)到鴨子的嬉水聲、鳥(niǎo)兒的鳴叫聲以及隨著溪流隱約傳來(lái)的搗衣聲。一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶去了一切煩悶，讓人心曠神怡。

　　“大孫子，政府說(shuō)我們的房子是危樓，要拆遷，我當(dāng)時(shí)就跟他們說(shuō)了，這是我的根，誰(shuí)也不能拆！我并不相信這是危樓，雖然這里確實(shí)舊了，但這兒有你爺爺、你爸爸以及你小時(shí)候留下的痕跡�！蹦棠陶f(shuō)著，說(shuō)摸了摸我的頭，我睜開(kāi)眼，注視著這位中年失去丈夫、老年沒(méi)有家人陪伴在側(cè)的孤獨(dú)而又稚氣的老人。原來(lái)，她的生活并沒(méi)有我們想像的痛苦，而是快樂(lè)悠閑的，她總是滿懷著美好的期待。

　　她又牽著我來(lái)到了自家的農(nóng)田，指著自己親手種的蔬菜對(duì)我說(shuō)：“這是奶奶上個(gè)月種下的，你瞧，長(zhǎng)得多好，等你下次過(guò)來(lái)，奶奶就可以做給你吃了�！蔽易⒁曋�這位臉上已劃下道道歲月痕跡的老人，不禁熱淚盈框。

　　風(fēng)兒輕拂著她的臉龐，安撫著滿臉的溝渠，溪水慢慢流過(guò)她龜裂的雙腳，一陣?guó)B鳴，一陣蟬躁，一曲風(fēng)琴，一曲水音，這才是故鄉(xiāng)的美��！

　　故鄉(xiāng)美，奶奶這種對(duì)生活有著無(wú)限期待的情懷更美！

別樣的風(fēng)景作文12

　　詩(shī)，是唐時(shí)一株柳，搖曳在古風(fēng)湖畔；詩(shī)是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游蕩在清湖泊；詩(shī)是元時(shí)的一股風(fēng)，飄蕩在深夜小巷；詩(shī)，是明時(shí)的一支歌，傳唱在天山草原；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，吟詠著絕代的歌……詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景。唐代的大詩(shī)人李白，他以酒為樂(lè)，只要有酒就能創(chuàng)造出一首千古絕唱的詩(shī)歌�！俺榈稊嗨�水更流，舉杯消愁愁更愁�！币皇住缎�州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》表現(xiàn)李白對(duì)亂世的諷刺以及鄙棄，更表達(dá)了李白仕途不得志的惆悵。又一句“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！痹俅螌�(xiě)出了李白面對(duì)仕途渺茫的釋然。這難道不也是一道別樣的風(fēng)景嗎？唐代的白居易一句“念此私自愧，盡日不能忘。”一首《觀刈麥》寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者不勞而獲的極度諷刺。這難道不是一處別樣的風(fēng)景嗎？杜甫，他的詩(shī)被稱為詩(shī)史，那么客觀真實(shí)的反應(yīng)了安史之亂時(shí)期社會(huì)的動(dòng)蕩，生靈涂炭，民不聊生，百姓處于水深火熱之中。

　　無(wú)人能知，那時(shí)那刻，杜甫內(nèi)心是怎樣煎熬的寫(xiě)出了《三吏》《三別》。他不也向我們書(shū)寫(xiě)了詩(shī)的一處別樣風(fēng)景嗎？千百年前，李白、王維、白居易、杜甫等等，他們都在燭光下?lián)]灑筆墨，讓美好的詩(shī)永留青史，為成為千古絕唱書(shū)寫(xiě)了一處處別樣的風(fēng)景，讓我們感受到了他們的喜怒哀樂(lè)，他們的惆悵滿腹，他們的壯志凌云，他們的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，他們?cè)诿鎸?duì)祖國(guó)的大好河山的時(shí)的陶醉與悠然。

　　在面對(duì)百姓無(wú)以言處的困窘，他們用詩(shī)告誡蒼生他們顯得多么的無(wú)能為力。是啊，詩(shī)中告訴了我們太多太多的內(nèi)涵，讓我們不得不在欣賞美妙詩(shī)句、感受詩(shī)句沁人心脾的魅力的同時(shí)，走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心世界，攜詩(shī)而行，我仿佛看到了柳樹(shù)在風(fēng)的吹拂下，顯得格外充滿生機(jī)；仿佛看到了魚(yú)兒在水的撫摸下，顯得更加活潑；仿佛感受到了風(fēng)兒撫摸著我的臉頰，讓我感到異常溫暖；仿佛聽(tīng)到大自然在唱歌，唱醒了所有的花草樹(shù)木；仿佛看到一個(gè)浣紗女，所有的生物都被她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲所陶醉；仿佛看到了胸懷天下的詩(shī)人的凄苦，世界因他們的詩(shī)句而覺(jué)醒……詩(shī)，一處別樣的風(fēng)景！

別樣的風(fēng)景作文13

　　人生，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你從喧囂中走過(guò)，從成長(zhǎng)中穿梭而過(guò)，處處皆景�！�—題記

　　守望人生，抹去淚，帶上笑，堅(jiān)強(qiáng)地上路，是景；守望成長(zhǎng)，忍住痛，化蛹成蝶，堅(jiān)持拼搏，是景；守望幸福，把握住當(dāng)下，是景。

　　匆匆路過(guò)的是時(shí)光，銘記于心的是景。

　　人生好比萬(wàn)花筒，溫暖折射出細(xì)碎的光，是景。

　　人來(lái)人往，菜市場(chǎng)里雜亂無(wú)章，幾個(gè)番茄從劃開(kāi)的塑料袋口子中滾落，原本走動(dòng)的人群停了下來(lái)，目光在地上尋覓，人們紛紛拾起番茄，遞給失主。人流又開(kāi)始涌動(dòng)，菜市場(chǎng)又恢復(fù)常態(tài)，好似那一剎那的溫暖不曾出現(xiàn)，只有余溫尚在彌漫。

　　景，是人與人心靈碰撞的火花。無(wú)形間，無(wú)數(shù)人的心擰成了一個(gè)結(jié)。溫暖不需要多么浪漫，多么偉大，它，就在身畔。溫暖的幫助是景。

　　公交站臺(tái)，一對(duì)母女正在等候公交車。女兒正在吃甜點(diǎn)：“媽媽，吃吧！”將最大最甜的那塊，送入母親口中。母親淡淡地笑了。女兒天真地仰起頭，期盼的目光在大眼睛里熠熠生輝。

　　孝，本是傳統(tǒng)美德。愛(ài)是世上最甜蜜的回報(bào)。溫暖的愛(ài)是景。

　　一個(gè)男人往前走著，來(lái)到了那對(duì)衣衫襤褸正在乞討的母女面前。他掏出本就很薄的錢(qián)夾，取出了所有的錢(qián)——200元。他遲疑了兩秒，但還是將錢(qián)全塞入杯中。雙手合十的小女孩抬起了頭，臉上浮現(xiàn)出了轉(zhuǎn)瞬即逝的憂傷與感動(dòng)。她又低下了頭，好似為他默默祈禱。

　　一日復(fù)一日，男人幫助的次數(shù)越來(lái)越多�？偸菬o(wú)言，只是用那會(huì)說(shuō)話的眼神交流著……

　　那日，他又一次來(lái)到熟悉的紙板前，母親抬起頭，露出了欣慰的笑容。只是小女孩不見(jiàn)了�！皨寢�！”男人與母親循聲望去，女孩站在陽(yáng)光下，凌亂的頭發(fā)被理順，也換上了整潔的校服。女孩靦腆地拉了拉裙子，不好意識(shí)地沖他笑了笑，她的笑容是燦爛的，好似昨日的憂傷不復(fù)存在。男人也笑了。他們，讓今日的陽(yáng)光更燦爛！

　　這別樣的景在幾寸銀幕上詮釋著暖暖情，雖未親身經(jīng)歷卻感同身受。助人為樂(lè)，幫助他人才是幸福，溫暖的助人是景。

　　人生路上，藍(lán)天是景，綠樹(shù)是景，飛鳥(niǎo)是景，溫暖是景……

　　人生路上，處處是景。人間自有美。即使匆匆離去，也要畫(huà)上最美的一筆，留下最完美的一個(gè)腳印。

　　景，恰似一場(chǎng)春雨，化潤(rùn)春雨，滋養(yǎng)萬(wàn)物，將真善美，化作雨滴，悄然化開(kāi)在心間……

別樣的風(fēng)景作文14

　　巾山，又名巾子山，位于臨海市區(qū)東南面，高百余米，三面臨街，南瀕靈江。那里風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木郁郁蔥蔥，芳草鮮美，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　為什么會(huì)有巾子山這個(gè)名學(xué)呢？原來(lái)，傳說(shuō)皇華真人在此修煉成仙，飛上天空，要感謝這個(gè)使他成仙的地方，他雙手作揖，不料頭巾突然掉了下去，落在靈江畔，化作了一座山。老百姓就把這座冊(cè)叫作“巾子山”。從外觀上來(lái)看還真像一條頭巾，它還像一塊翠縁的寶石，更像一塊長(zhǎng)滿苔蘚的石頭。

　　巾子山腳下可真美啊！那里古木參天，幾棵特別高大的古樹(shù)從樹(shù)林里冒出來(lái)，引人注目。那些野花有的含苞欲放，有的群芳吐艷，真像一個(gè)個(gè)五光十色的小精靈。平時(shí)，那里的空氣普普通通，一點(diǎn)味道也沒(méi)，可到了春天，空氣中就彌漫著一股淡淡的花香和一股植物的清香，這些香味若有若無(wú)，好像會(huì)“隱味”一樣。最有趣的是夏天的早晨一縷縷陽(yáng)光頑皮地穿過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉之間的細(xì)縫，照射在山上的泥土上，形成一個(gè)個(gè)小光點(diǎn)，這不是很有趣嗎？

　　半山腰的風(fēng)景也很不錯(cuò)。在臨海涼亭可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，巾山也不例外。在巾山上，每隔一段路，就會(huì)有一個(gè)小亭子，這些小亭子的最上面有個(gè)圓柱，它是棕色的，就像一尊大佛坐在亭子頂上背詩(shī)經(jīng)。屋頂就由許多整齊而又美觀的棕色琉璃瓦組成。在巾山上還有休閑的人們，有的在下棋、有的在打太極拳、有的在散步，還有的在登山小動(dòng)物也在巾山上出沒(méi)，尤其是鳥(niǎo)和松鼠，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳，盡情地歌唱。而小松鼠在枝頭東游西逛，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就傳動(dòng)逃得無(wú)影無(wú)蹤，只留下樹(shù)枝還在搖蕩，葉子還在飄落。你只要走進(jìn)寺廟，就會(huì)聽(tīng)風(fēng)和尚念經(jīng)和敲木魚(yú)的聲音，巾山因?yàn)樗�，就有了一種神秘的美。

　　“巾山頂上望臨海，一片美景在眼前”，站在文峰雙塔下眺望臨海，房子就如一盤(pán)沙一樣數(shù)不勝數(shù)，車子就像一只只勤勞的蜜蜂，最引人注目的是像一條巨龍的江南長(zhǎng)城。當(dāng)然，巾山最好的搭檔就是那彎彎曲曲、猶如土黃色絲帶一般川流不息的靈江。

　　巾子山既是個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)休閑、觀光和健身的好去處。真不愧是臨海耀眼的明珠！

別樣的風(fēng)景作文15

　　現(xiàn)在的我將要寫(xiě)下這些文字，心里竟有些心酸。

　　她主張讓我十八歲之前逛遍全中國(guó)，于是不顧人力財(cái)力的一逢假期便把我往外地寄；然而每次的他總是皺著眉頭，一副擔(dān)心我出危險(xiǎn)的苦大愁深的模樣，我甚至一度認(rèn)為他是心疼花錢(qián)的，然而我卻錯(cuò)了，在飽覽了那樣多而繁的美景后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)離我最近的他，才是與一切都不同且是令我最讀不透的一道風(fēng)景。

　　小時(shí)候我報(bào)過(guò)很多特長(zhǎng)班，畫(huà)畫(huà)、舞蹈、聲樂(lè)……樣樣都被他否決掉，據(jù)理力爭(zhēng)地跟媽媽爭(zhēng)辯孩子要有快樂(lè)的童年，一邊發(fā)生著激烈的口角，一邊讓我玩各種各樣的游戲，直到后來(lái)，我自己非要吵著去學(xué)毛筆書(shū)法，他才乖乖地放我去了，沒(méi)想老師大贊我學(xué)字又像又快，第二天就賜了幅字給我，于是大大增加了我對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，一直把它堅(jiān)持到現(xiàn)在，而且去書(shū)法班上課也會(huì)大膽地讓他開(kāi)車送我，用不著媽媽像小偷一樣接送我了。他看到我寫(xiě)的每一幅作品都會(huì)很高興，“指點(diǎn)江山”過(guò)后又夸一句“不錯(cuò)”，欣喜地笑著，我這才知道原來(lái)我的快樂(lè)，對(duì)他而言卻是莫大的幸福。

　　記得第一次去音樂(lè)會(huì)的時(shí)候，是一場(chǎng)選拔式的競(jìng)賽。他揚(yáng)揚(yáng)手里的票不經(jīng)意地說(shuō)“妮子，要不是為了你誰(shuí)來(lái)這么無(wú)聊的地方！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)地用自己的手握住他的手，教他怎么把螢光棒揮得更漂亮，沒(méi)想到后來(lái)他卻揮得比誰(shuí)都瀟灑，像十足的一位臺(tái)上歌者的粉絲，最令我們驚訝的是評(píng)委之中有一位是齊秦，爸爸多年的偶像，插播廣告的時(shí)候，我催著他去跟齊秦說(shuō)句話，他孩子般羞澀過(guò)后被我推了過(guò)去，相機(jī)記錄下了他緊緊握住齊秦的手的一幕。鏡頭里的他異常興奮，然而我卻發(fā)現(xiàn)大他好幾歲的齊秦卻像比他還年輕，他的頭上有清楚可見(jiàn)的白發(fā)，我扔下相機(jī)，再也說(shuō)不出話。

　　后來(lái)我長(zhǎng)大上初中，一路走來(lái)相當(dāng)順利，我也是眾人心目中優(yōu)秀令人艷羨的乖乖女，然而在初二的兩次大型考試中我都得都很爛，同班同學(xué)有許多是他同事的孩子，他不可能不知道，然而他卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是在我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)去瘋玩的時(shí)候突然插了一句“休息休息眼”。原來(lái)，他不是可能不關(guān)心自己的女兒的，只是愛(ài)得太深切讓我看不懂。

　　昨天晚上回家，媽媽上班而他在做飯，是烙的蘿卜餅，馨香的餅味縈繞在他高大的身影旁，構(gòu)成了一幅最別樣的風(fēng)景。

　　今天早晨我起床，悄悄地把他臥室門(mén)關(guān)上，燒水、洗漱，當(dāng)水開(kāi)的聲音剛響起，我飛快地跑去把火關(guān)掉，生怕驚醒了他，新的一天又開(kāi)始了。

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