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一道風(fēng)景作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一道風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
一道風(fēng)景作文1
我一直收藏著一塊白菜玉，它綠意盎然，晶瑩剔透，佩在我的U盤上，隨身攜帶。雖然這塊玉現(xiàn)在已經(jīng)被磕掉了幾個(gè)邊角，但我依然視它如珍寶。它帶著我的體香，見證著我的成長(zhǎng)，陪伴我走過了四年的悠悠歲月。
一看到那顆綠油油的“大白菜”，我就會(huì)想起寶島臺(tái)灣，想起海峽彼岸的你。有了你，我們的臺(tái)灣之旅便更加豐富多彩，你就像一道風(fēng)景，詩意般地斜織在我們的生活中。
初識(shí)你的時(shí)候，就記住了你臉上的那道疤痕，還有那有點(diǎn)跛的腿。然而你卻并沒有在意這些，而是全心全意地做好導(dǎo)游的本職工作。
每到一處景點(diǎn)，你就會(huì)細(xì)致地為我們講解，講這里的文化，講這里的歷史，講這里的風(fēng)土人情……雖然有很多人并沒有在聽，都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但你還是耐心地講著，因?yàn)槟阒�，我在聽，我在一字一句地聽。最后我成為了全車人中唯一一個(gè)在知識(shí)問答中全對(duì)的，此刻你的臉上綻出了燦爛，高興地把兩枚紀(jì)念幣放在我手中，又緊緊地把我的'手握住。我感受到了那雙粗糙的手，越來越相信，你也是一名光榮退伍的軍人。你在我心中，就成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
有一次我們的行程遇到了一段小插曲。原計(jì)劃我們要乘坐大巴從花蓮經(jīng)蘇花公路到蘇澳，但是連日的傾盆大雨使路面變濕滑，而且這又是一條盤山公路，大大地增加了行車的風(fēng)險(xiǎn)。這時(shí)你機(jī)智果斷地做出決定，讓我們坐火車去蘇澳，而自己和司機(jī)走蘇花公路。于是我們就第一次坐到了臺(tái)灣的火車，但我卻沒有那么興奮，因?yàn)槲以趽?dān)心你和司機(jī)。不過幸好，最后大家都平安到達(dá)了蘇澳。
在桃園機(jī)場(chǎng)分別的那一刻，是我印象最深刻的。揮手的時(shí)候，我分明看到，你的眼角泛出了點(diǎn)點(diǎn)淚光，我仿佛還看到了，你為我們講解的畫面，你深夜規(guī)劃第二天行程的畫面，你與我們一起歡笑的畫面。每一個(gè)畫面都是一道風(fēng)景，保存在我的心中。
時(shí)光如流水，一晃四年已經(jīng)過去了。四年間，你每一天都在接待著來自天南海北的游客。也許，你早已把我忘懷，但你卻一直留在我的心底，揮之不去。
“與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也。”寶島是一道風(fēng)景，而你，也是一道風(fēng)景。這道風(fēng)景給我溫暖，給我力量，給我的人生點(diǎn)點(diǎn)星光！
一道風(fēng)景作文2
同生于宇宙中，共存于人世間。你不比別人多，也不比別人少。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏。只要你勇敢地面對(duì)自己，那么你就是一道風(fēng)景！
不要再隱藏于深山群巒之后，不要再躲藏于青翠綠林之中。你就是巍巍山巒上的一峰，你就是那青青挺竹中的一株。只要你能自視自己，你就能傲視天地。不要再感嘆大漠孤煙，不要再敬仰名山大川；你就是那東方升起的旭日，你就是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗，你的存在本身就是一個(gè)奇跡，你的行為詮釋著這個(gè)時(shí)代的一種風(fēng)情！
不要再與他人爭(zhēng)了，你就站在自己的位置上，不斷地表現(xiàn)自己，不斷地展示自己的才華和魅力，那時(shí)，你自然會(huì)獲得他人的鼓勵(lì)與掌聲，但你千萬別兩邊觀望，你只要一直往前走，一直走向你心目中的那美好的圣地。
不要再去仰視別人，別人的終究還是別人的，對(duì)于別人的成功你要正確分析，冷靜判斷，不要盲目浮夸。那樣只會(huì)降低你的身份，而你只是別人光環(huán)下的'可憐的影子罷了，你的行為只是幫人擴(kuò)大影響而已。所以你要將別人的成功視為自己前進(jìn)的動(dòng)力，在無形中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)并前進(jìn)著。
不要再感慨于世間的偉大，而個(gè)人的渺小。每個(gè)人盡管只是宇宙中的一粒塵土，但也能發(fā)揮出極大的作用。每日試著給自己一個(gè)微笑，對(duì)著鏡中的自己大膽地說出“我能行！”那么你的生活將每天充滿激情與活力。能夠不為失敗而悲傷，不為成功而瘋狂，能夠再寂寞中看紅塵飛舞，再孤獨(dú)中品味世事沉浮。到那時(shí)，你將會(huì)看到青山，溪水，小橋，人家……一層一層地在你眼前展開，你與蝴蝶共舞，與蟲鳥齊鳴，一派歡樂祥和之景將呈現(xiàn)在你面前。
每個(gè)人都有孤獨(dú)傷感的時(shí)候，當(dāng)我們感到沮喪、落寞時(shí)，不如大聲哭出來，誰說“男兒有淚不輕彈”，淚水不僅僅只是怯懦的代言詞，它也是一個(gè)人靈魂深處的洗滌，淚水能夠?qū)⑷藦谋瘋修D(zhuǎn)化出來，從失意中清醒過來，使人能夠在一度的沉痛后重新振作起來，“男人哭吧哭吧不是罪”是天王看破歡與痛后的高聲歌唱，這也曾使得那些飽嘗人世辛酸的男人們淚流滿面，那為什么不能大膽放聲哭一回呢？整日戴著一副強(qiáng)顏裝笑的假面具，不是很勉強(qiáng)困難嗎？那么我們不如有苦找人訴，有淚大聲哭，摘下面具，給世人一副真面孔，那么世界將會(huì)還你一個(gè)新奇跡！
一道風(fēng)景作文3
總有一片風(fēng)景，值得留念；總有一個(gè)故事，值得回憶；也許一開始我們懷著欣喜和歡樂相遇相知，而最終鬧得不歡而散。
及時(shí)這樣，我也感謝你的存在，感謝你曾經(jīng)陪伴我的時(shí)光，帶給我歡樂。即使如今已變成回憶，也會(huì)是我一生中最絢麗的風(fēng)景。
第一次見到你，你是那么乖巧，你的友好，讓我忍不住想和你做朋友。
初中剛開學(xué)，大家都認(rèn)為我們是小學(xué)同學(xué)，實(shí)際上我們關(guān)系好得實(shí)在不像剛認(rèn)識(shí)。你的成績(jī)向來比我好，比我優(yōu)秀。慢慢的，你的光芒越來越耀眼，平庸的我從心里感到自卑。
剛開學(xué)那段時(shí)間，我的成績(jī)一塌糊涂，你作為班上的學(xué)習(xí)委員，又是我的同桌，經(jīng)常為我講題目，我知道你想幫我，可那天，我終于忍不住了。
“你是不是覺得我很笨，是不是嫌我煩，浪費(fèi)時(shí)間？”我抬起頭，正視著你的眼睛，你有些驚訝，好久才否定。我卻無視你的差異，自顧自的做題。
我們陷入了友誼的危機(jī)。我不再和你一起吃飯，一起打鬧，我只剩一個(gè)人，可你不一樣，你依舊整天笑得那么開心。你的名字再次出現(xiàn)在成績(jī)冊(cè)的最前面，而我還是找不到名字。那場(chǎng)考試后，我一個(gè)人在操場(chǎng)前晃著。你突然出現(xiàn)在我的視線里，你手里拿的是我的試卷，你滿臉喜悅地告訴我，我的成績(jī)又前進(jìn)了三個(gè)名次。還說這就是我最好的生日禮物了！
淚從我的眼角劃過，可我卻因?yàn)槟欠葑员岸c你爭(zhēng)吵。你上前拉住我，告訴我，我們是好朋友，我們會(huì)一起進(jìn)步，那一刻…心中壓抑了很久的'淚水如洪水般涌出。
或許世界上沒有這種友誼，但是你我之間是最熟悉不過的。時(shí)間能擦去記憶，但是擦不掉我和你的回憶。
倘若時(shí)間倒退一次，我還是依然選擇你，因?yàn)槟闶俏掖松凶钫滟F的友誼。
感謝你的包容，你的關(guān)心，你盛裝出席了我的青春，會(huì)成為我一輩子最絢麗的風(fēng)景！
一道風(fēng)景作文4
人生路長(zhǎng)，一路走來，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)無邊的大海以及那海天相吻的弧線；深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……
偶爾，我也會(huì)暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英，成為了大自然的一景暢游人海。
懸崖上，我是一株?duì)N爛的蒲公英。
我不知道自己來自何方。當(dāng)風(fēng)兒吹起的時(shí)候，我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔，我們一路歡笑，一路歌唱。突然，一陣旋風(fēng)吹得我們上下翻飛，迷迷糊糊中，我飄到一處懸崖上的一處水坑里。
春風(fēng)乍起，在濕潤的泥土中，我萌發(fā)新芽，破土而出。眺望四周，居高臨下，我生出無限的自豪和居高臨下：連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是，好景不長(zhǎng)，連續(xù)半個(gè)多月沒有降雨，我的處境越來越艱難。因?yàn)樯硖帒已拢翆雍鼙�，我的根扎得淺，我明顯地感到營養(yǎng)缺乏，葉子開始發(fā)黃，身體日漸虛弱。我開始埋怨環(huán)境的惡劣。低頭望去，山谷間，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)郁郁蔥蔥，正在快樂的生長(zhǎng)著。我好羨慕他們啊。
我的生存條件在一天天惡化，因嚴(yán)重缺少水，我開始惡心，頭暈?zāi)垦！?/p>
漸漸地，我的腰身變彎了。一陣山風(fēng)吹來，我感到的不是快樂而是痛苦地掙扎。
我活不了了，我要死了。我痛苦得想。
猛一低頭，發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們又長(zhǎng)高了許多它們?cè)谙蛭覔u頭招手，好像在說：盡力啊，你的生命才剛開始。
我重新鼓起了生活的勇氣，我把根盡力地往下扎。我尋找?guī)r石的縫隙，我細(xì)如蠶絲的須根順著一條細(xì)小的`裂縫用力地扎下去。我鉆啊鉆，不停地鉆。終于，我嗅到了清涼的氣息。我的根須觸到了水流，那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂，奏響了我生命的強(qiáng)音。
我無數(shù)的根須伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來：身子直了，葉兒綠了。
微風(fēng)中，我自由自在地快樂成長(zhǎng)，盡力展示自己生命的活力。
有一天，當(dāng)大地在沉睡中醒來的時(shí)候，那個(gè)懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放，猶如一粒粒耀眼的明珠，點(diǎn)亮了荒涼的懸崖。
其實(shí)，生命中的我并不是一帆風(fēng)順，遇到了許多的不如意，但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我一定能成為一道亮麗的風(fēng)景。
一道風(fēng)景作文5
我們學(xué)校的奇觀美景真是數(shù)不勝數(shù)，而我認(rèn)為最美的一道風(fēng)景就是蔬菜基地了。
走進(jìn)蔬菜基地，滿棚的黃瓜枝葉繁茂，盛開的黃花嬌艷無比，筆直細(xì)長(zhǎng)的黃瓜上長(zhǎng)滿了密密的小刺，讓人感覺它充滿生機(jī)。如果你摘一根大咬一口，你會(huì)感覺它青脆香甜。綠樹下垂掛著星星點(diǎn)點(diǎn)的辣椒，一個(gè)緊挨著一個(gè)。仔細(xì)看著，密密麻麻的小辣椒，從上到下，擠滿了細(xì)細(xì)的枝條，有些葉子被擠得早早就脫落了，有些葉子雖掛在樹上但也有些黃。只有那一串串的果實(shí)，那么嬌艷動(dòng)人，紅色的，綠色的，斑斑駁駁。有綠色的辣椒跟我們玩捉迷藏，躲在紅辣椒后面，探出小頭，左顧右盼。紅色的辣椒則害羞地漲紅了臉，可愛極了。
瓜蔓上垂下一條條青青的.絲瓜兒，像一個(gè)個(gè)倒掛的青冰柱。綠葉叢中點(diǎn)綴著黃黃的花兒，辛勤的小蜜蜂像趕集似的聚攏來，甜美地采著絲瓜花的蜜兒。紅彤彤的西紅柿像燈籠一樣掛在技條上，把園子點(diǎn)綴得像節(jié)日的舞臺(tái)一樣絢麗多彩。
茄子樹上面掛著頭戴紳士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生，懶洋洋的望著下面，哦，原來它在欣賞茄子妹妹的優(yōu)美的舞姿！樹上還有些紫色的小花，用以點(diǎn)綴這茄子的家。在紫茄子家旁，還有些白茄子，白茄子跟紫茄子是一家人，這不過白色茄子的小花、葉子、包括他們自己的顏色，都帶有一點(diǎn)點(diǎn)白色。瞧，豆角的藤爬滿了支架，結(jié)出的又長(zhǎng)又綠的豆角多得把支架都?jí)簭澚耍憧�，那長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角像一根根翡翠做的長(zhǎng)繩，風(fēng)一吹，這些豆角娃娃在支架上蕩起了秋千，好像在說：“我們已經(jīng)長(zhǎng)大小呢，快把我摘下來吧？”
那大白菜可真可愛呀！這大白菜真是名副其實(shí)的“大”，它那肥碩的身軀極像孕婦。它那白色的經(jīng)脈向兩側(cè)蔓延，這些經(jīng)脈或粗或細(xì)，或長(zhǎng)或短，就像爺爺?shù)暮氁粯与S意地生長(zhǎng)在葉子上。新鮮的大白菜很營養(yǎng)，它有“菜中之王”的美稱，還是世界四大蔬菜之一。這些各式各樣的蔬菜，都離不開同學(xué)和蔬菜管理員劉爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)。每當(dāng)這些蔬菜收獲后，就會(huì)送到學(xué)校食堂，讓同學(xué)和老師好好品嘗啦。
瞧，這就是我最喜歡的一道亮麗風(fēng)景線——蔬菜基地。
一道風(fēng)景作文6
風(fēng)云變幻，日月交替，從古至今，各路英雄豪杰數(shù)不勝數(shù)，仿佛夜空中流星閃過夜空，光彩奪目，灼灼其華。
我想說：“你就是一道靚麗的風(fēng)景�！�
司馬遷在獄中忍受折磨，在挫折面前不肯倒下，留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的經(jīng)典之作，用盡一生心血，奮筆疾書，只為留一本《史記》在人間。
司馬遷，你就是一道風(fēng)景。
“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟�！蹦阋簧鷮�(duì)漢室忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已，卻因后主昏庸懦弱，葬送了大好前程；你草船借箭，赤壁一戰(zhàn)便揚(yáng)名天下；你淡泊名利，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲見”，你留下了傳誦千古的出師表；你才華橫溢，氣死了周瑜，你端坐在車上，讓曹軍聞風(fēng)喪膽，大敗而歸。
諸葛亮，你就是一道風(fēng)景。
兩萬五千里長(zhǎng)征，爬雪山，過草地，翻越千山萬水，沖破萬丈荊棘，硝煙彌漫，戰(zhàn)火連天，你可知生命可能隨時(shí)被飛來的子彈擊中，卻未曾動(dòng)搖你興復(fù)中華的意志。帶兵作戰(zhàn)英勇無敵，做文章同樣妙語連篇，唱出“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言。
毛澤東，你就是一道風(fēng)景。
劉偉，在痛苦的命運(yùn)面前，只做最好的自己，書寫了一個(gè)又一個(gè)輝煌的人生篇章；郭明義，通過微博組織人們獻(xiàn)血，獻(xiàn)愛心，讓更多的人參與到奉獻(xiàn)社會(huì)中來，他對(duì)社會(huì)的影響，已經(jīng)超過了捐錢本身；張麗莉，看到學(xué)生面臨危險(xiǎn)，臨危不懼，一把推開學(xué)生，自己卻失去了雙腿……
你們都是靚麗的風(fēng)景。
再看看我們的周圍，有無數(shù)人在自己的工作崗位上，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。馬路工人無論嚴(yán)寒酷暑，用勤勞的.雙手換來了街道的潔凈；交通警察在嘈雜擁擠的路口，伸展雙臂疏導(dǎo)交通，保障了行人的安全；我們的老師兩袖清風(fēng)，像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人……
你們都是一道靚麗的風(fēng)景。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。無論是英雄還是普通人，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，無愧于人生，就是一道靚麗的風(fēng)景，正是這些風(fēng)景構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫卷。
我敢肯定，我就是未來的風(fēng)景！
一道風(fēng)景作文7
站在青春的門檻上，眼前掠過無數(shù)道風(fēng)景：有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄渾的美景，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日美景，但在我眼中，唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大，母親都是我心中最可依賴的人，母親喜歡為我做布鞋，她總說做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中，母親坐在小板凳上，我坐在母親的膝頭，用指甲慢慢地刮著眉眼，昏黃的`燈光下，母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈，母親微笑著，可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女，正在編織月宮中的綢緞，好想時(shí)間在這一刻停止，讓這道風(fēng)景線永刻于我的心頭。
上了初中，生活變得充實(shí)了，回家的次數(shù)也少了，但每天回家最喜愛做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事，母親總是微笑著，昏黃的燈光灑落于心頭。--生活，原來是如此的美好！有時(shí)和母親說話累了，便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒，迷迷糊糊中，看著母親在穿針引線，心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。
母親這道風(fēng)景線不僅給予了我美，也給予了我許多做人的道理。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí)，我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景，我暗暗地對(duì)自己說：拿出母親做鞋的堅(jiān)韌、執(zhí)著精神，我就一定會(huì)成功；每當(dāng)我心情浮躁的時(shí)候，母親穿針引線的情景又仿佛告訴我：做人一定要腳踏實(shí)地，要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這樣，人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候……有時(shí)，我覺得母親不僅是在做鞋，她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
自我出生以來，母親已為我做了無數(shù)雙鞋，千言萬語也道不盡我對(duì)母親的愛。
母親，我愿做您手中的一根針輕輕，
被您握于手中，穿著你，也穿著我；母親，我愿做您穿針的一根線靜靜，纏繞在您的指上，
連著你，也連著我；
母親，我愿做您頭上的一根白發(fā)悄悄，生長(zhǎng)為您的一絲心痛，疼著你，也疼著我。--母親，無論怎樣，您永遠(yuǎn)是我眼中最特別的一道風(fēng)景。
一道風(fēng)景作文8
初三是繁忙的一年，但在忙碌之余也不缺泛有歡樂的瞬間，而這一個(gè)個(gè)歡樂的瞬間便連成一道最具有魅力的風(fēng)景線。
課前，書聲朗朗
預(yù)備鈴響起，值日班長(zhǎng)一如既往走向前去帶領(lǐng)大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來。大家挺起身腰，背誦著膾炙人口的千古名篇。聽，那氣宇軒昂的讀書聲從班級(jí)中傳出，給人以充滿朝氣，生機(jī)勃勃的感覺。
有書相伴的日子是充實(shí)的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。書，伴我們度過每個(gè)朝朝暮暮，給予我們快樂！
課間，同“學(xué)”同樂
“�！抡n鈴響后，每個(gè)同學(xué)都有各自的事情�？�，那個(gè)“睡覺大王”還在桌子上白日做夢(mèng)，看著我們?nèi)绦Σ唤�；班長(zhǎng)還是一如既往在埋頭苦干；這邊一場(chǎng)討論會(huì)即將開始，大家眾說紛紜，各顯神通�！斑@道題要這樣加輔助線�！盇同學(xué)對(duì)其他的成員信心滿滿說道�！安粚�(duì)，加輔助線太麻煩，只要求出邊長(zhǎng)就行了�！盉同學(xué)似乎有了更好的方法。
“不對(duì)、不對(duì)。”我的.方法好，大家為了一道題目忙得不亦樂乎，課間時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)瞬間即逝，最后還是綜合投票，選擇A同學(xué)的做法；題目解決每個(gè)人臉上洋溢笑容。
課上，師生互動(dòng)
初三課程教得進(jìn)度很快，但不缺乏師生互動(dòng)。物理課上，講到浮力，物理課代表耐不住性子，“老師，我覺得這定理有問題，物體漂浮重力為什么等于浮力？應(yīng)該不等于的�！崩蠋熼_始詳細(xì)分析定理，說了許多耐人尋味的道理。
在我看來，除了老師自己懂得了以外，這個(gè)定理的原因沒人聽懂咯！
物理課代表又問：“老師，還是不對(duì)！”老師搖頭嘆息道：“你的物理已誤入岐途，走火入魔了！”全班大笑，老師也忍不住笑了。歡樂洋溢課堂。
課后，妙談趣事
放學(xué)后，總有同學(xué)會(huì)在講桌上發(fā)表演講，弄得哄堂大笑�！鞍�！上了初三，起得比雞早、睡得比狗晚、干得比牛多�；丶依^續(xù)干活�！闭f完，便背起書包回家，大家都放聲大笑一番，背著書包離開校園。
對(duì)呀！就讓我們放聲笑吧！別讓初三枯燥無味。初三，在哪都會(huì)有歡樂，初三的我們就要活出風(fēng)采，為校園增添上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
一道風(fēng)景作文9
今天，我要向全世界宣布：“我，就是一道風(fēng)景！”
你也許會(huì)賞我一個(gè)白眼：“你？是一道風(fēng)景？哈哈哈，別吹了！”不，我不是信口開河。雖然我沒有天使般好看的臉蛋，但是我擁有一顆熱誠洋溢的心靈；雖然我不會(huì)用笑掉牙的小品逗你開心，但是我懂得用自己的雙手幫你一把；雖然我不是老師眼里的尖子生，但是我始終未忘記心中的理想，未放棄努力。我相信，我的未來不是夢(mèng)。
我就是一道風(fēng)景——不管你信不信，。
“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草�！备杪曪h入我的耳，滲入我的心�；蛟S我就是草原上的小草，我愛天空漂浮著的云朵，我愛草原上牧童的笛聲，但是我唯獨(dú)不會(huì)養(yǎng)是別人高傲的臉龐。愛他物時(shí)我不能喪失掉自己，我是唯一的，一旦喪失了，就再無物可替代。
我就站在屬于自己的土地上，不斷展示我的光輝。名利場(chǎng)上，你找不到我的身影，那里沒有我追逐的腳印。在這個(gè)日益喧鬧難得安寧的世界里，我苦苦地、執(zhí)著地尋覓我心中的樂園，我知道眼前將是一條曲折崎嶇的小徑，我也知道“蜀道之難，難于上青天”，但是人定勝天，事在人為！
此刻的你，似乎還是不明白。可我還是那句話：我就是一道風(fēng)景。
在人類歷史的長(zhǎng)河中，處處流淌著各具特色的風(fēng)景，因?yàn)樗鼈兊膫�(gè)性，歷史變得豐富多彩。瞧！埃及的金字塔——古老神秘，法國的凱旋門——高大威嚴(yán)，中國的'萬里長(zhǎng)城——“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”……風(fēng)景之美在于它有個(gè)性，個(gè)性孕育著風(fēng)景。作為萬物之靈的人類，如能充分展示各個(gè)個(gè)體的獨(dú)到之美，亦能產(chǎn)生風(fēng)景的效應(yīng)。歷史上，如陶淵明，如李白，如王國維，都是極有個(gè)性的人，他們的一言一行，無不是他個(gè)人本性的真實(shí)流露，沒有一點(diǎn)媚俗，也不存在絲毫嬌飾。也許有人要說，他們并不完美，如陶淵明的“出世”，如李白的不羈，如王國維的殉情。企圖在人世間找到完美的風(fēng)景，無異癡人說夢(mèng)。對(duì)于人而言行，完美不可能存在，“完美”的人也并不可敬，有點(diǎn)瑕疵的玉也許更美。就像中學(xué)生韓寒，人們對(duì)他亦褒亦變，但我們誰能認(rèn)他是現(xiàn)行教育體制下一道獨(dú)特的風(fēng)景？
最后，我要大聲宣告：我就是一道風(fēng)景！
一道風(fēng)景作文10
銀裝素裹、玉樹瓊枝的雪景確實(shí)壯觀；生機(jī)盎然的春色也惹人喜愛；酷熱難擋、郁郁蔥蔥的夏季煞是迷人；果香飄溢、落葉紛飛的仲秋時(shí)節(jié)也確實(shí)值得贊嘆。然而，我卻更喜歡鄉(xiāng)村的黃昏。不只是因?yàn)樗兄缇埔话愕奶鹈�、醉人，還由于它充滿著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
當(dāng)夕陽親吻著西山傾聽著火紅的余暉時(shí)，將悠然漂浮的云朵染上了一般的紅色，遠(yuǎn)處的山，近處的屋都戴上了太陽給它們的恩惠——金邊。整個(gè)鄉(xiāng)村都抹上了一層層撲朔迷離的色彩，這使鄉(xiāng)村的一切都充滿著詩情畫意。
黃昏時(shí)分，汩汩的河流變得那樣的安逸，血紅的夕陽把河水染上了紅色的顏料。此時(shí)此刻，小河的線條是那樣的柔美，那樣的諧調(diào)、動(dòng)人。在晚風(fēng)的撫摸下，河水蕩起了層層漣漪，幾片落葉在水中悠悠地飄動(dòng)著，一群可愛的小鴨像一朵朵盛開的白蓮花，在水中游動(dòng)。
在鄉(xiāng)間的小路，更是別有一番情趣。孩子們沐浴在夕陽的余暉下，驅(qū)趕著一群群牛羊，開心地走在回家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛犢在盡情地撒著歡兒。有的孩子用鞭子打著那些不聽話的.牛羊。歌聲、牛羊的叫聲和鞭子抽打聲匯成了一首和諧動(dòng)聽極具有音韻美的“放牧曲”，與夕陽、晚霞一起灑在這彌漫著鄉(xiāng)土味的路上。
田野上，升騰著嫵媚動(dòng)人的晚霞，霞光灑在田地上，勞作一天的人們笑臉更加紅潤了。他們望著那黃澄澄、金燦燦的田野，疲勞頓時(shí)煙消云散。
綠樹環(huán)抱著農(nóng)家宅院，讓人心曠神怡，浮想聯(lián)翩，可稱得上是“綠樹村邊合，青山郭外斜�！碧炜罩新舆^一群歸鳥，一些家禽正向主人討食物。
當(dāng)太陽完全躲到了山后，能望到西邊一道紅光，又過了一會(huì)兒，最后一絲的霞光也消失得無影無蹤，暮色降臨了。山呀、樹呀、樓呀，都模糊了，整個(gè)村莊暮靄繚繞，萬家燈火微微閃爍，人們完全沉浸于恬靜的夜。
多么美麗的鄉(xiāng)村黃昏，你是我眼中的一道風(fēng)景，好似壯麗的畫卷，使人深深陶醉在這神奇的景色里，陷入無限的遐想中……
一道風(fēng)景作文11
生命如流水般逝去，過去的已不能再復(fù)返。正因?yàn)槿绱耍锏囊稽c(diǎn)一滴才變得更加珍貴，更加值得我們珍藏。每一個(gè)笑容，每一句話語，每一個(gè)祝�！鋵�(shí)，生命本身就是一道亮麗的風(fēng)景線，每一個(gè)生命都無時(shí)無刻不在演繹著一道獨(dú)一無二的風(fēng)景。
——題記
生命的意義是什么？我時(shí)常這樣問自己。當(dāng)一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的清晨，我走出家門，漫步在林蔭道上時(shí)，我突然明白了——兩個(gè)瘦弱的身影，彎著腰，手拿一把破舊的掃帚，正清掃著秋后的落葉�！皣W！嘩！嘩！”伴隨著有節(jié)奏的掃地聲，那顫顫巍巍的腳步，那飽經(jīng)風(fēng)霜卻又神態(tài)安詳?shù)拿嫒萘钗颐C然起敬。哦，生命的意義在于付出，在于無私地奉獻(xiàn)。那飄忽的身影，是一道美麗的風(fēng)景線。
在一個(gè)大雪紛飛的冬季，漫天飄飛的.白花把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹，滿目雪白。我忽然發(fā)現(xiàn)，一棵高大挺拔的青松正屹立在干燥堅(jiān)硬的凍土之上，鵝毛大雪落滿松身，每一簇針葉上的雪沉重得也許連人都吃不消。但青松挺了下來，用它筆直的樹干和高大的身影，來述說不屈與頑強(qiáng)。這永不言敗的堅(jiān)毅，是一道壯麗的風(fēng)景線。
深秋的一個(gè)傍晚，血色的殘陽映紅了天空。在絢麗的晚霞下，那深紅色的剪影最為引人注目。這是一片楓葉林，那手掌狀的楓葉已經(jīng)過了最后一次蛻變，正準(zhǔn)備最后一次展現(xiàn)它們燦爛的生命歷程。在斜陽的映照下，那生命的壯麗一覽無余地出現(xiàn)在你的面前，讓人吃驚得無以言表。一大叢火紅的楓葉，就像一大團(tuán)烈火，熊熊燃燒著自己壯麗的青春。每一片楓葉都把自己生命里的激情盡情地顯現(xiàn)出來，耳畔仿佛正回響著燃燒時(shí)“劈啪”的爆炸聲。仿佛要把你的心也燃燒得熱血沸騰。這楓林，在生命的最后一刻，爆發(fā)出的是最輝煌的華彩樂章。這生命的輝煌，是一道絢麗的風(fēng)景線。
生活無處不風(fēng)景，那一道道風(fēng)景線，令我永生難忘！
一道風(fēng)景作文12
生活中處處都有風(fēng)景，山川之美是迷人的風(fēng)景線，吸引著人們絡(luò)繹不絕前去。但是在平凡的生活中也有不一樣的風(fēng)景線，這些風(fēng)景線彌漫著幸福與溫馨的味道，讓人回味無窮。
3月10日，這個(gè)日子對(duì)別人來說有可能是一個(gè)極普通的一天，但對(duì)阿太來說，這是非同尋常的一天，今天是她的90大壽哦。
我們家族今天相聚一起三代同堂共同慶祝這一喜慶的日子。我們一家早早就盛裝打扮來到了宴會(huì)場(chǎng)地迎接客人們的到來。作為小主人，我的臉上的喜悅勁兒怎么也擋不住，就像泉眼里的泉水，汩汩的往外冒著。阿太精神非常好，面色紅潤，也坐在宴會(huì)廳迎接大大小小的客人們。看著不斷到來的客人們，她的臉上笑容滿面，眼睛瞇成了一個(gè)好看的弧度�？粗⑻珴M滿的笑容，我不禁想到，在阿太年輕的時(shí)候，也一定是一位不可多得的美人�。】吹叫『⒆觼頃r(shí)，阿太總是伸手招呼著他們到自己跟前來，不住的撫摸著他們的小腦瓜。因?yàn)槠饺绽锊怀Ｒ姷降木壒�，阿太的眼神顯得格外的溫柔。這樣的阿太，也讓我的目光難以移開，她看著一個(gè)個(gè)七八歲的'孩童，我看著古稀的她，希望把這美好的一幕深深印刻在腦海中。
一頓飯就在大家其樂融融之中一眨眼就過去了，飯后的茶話會(huì)更是熱鬧。
在大伙的交流中，阿太一直感慨時(shí)光飛逝。她講述著我們幾個(gè)從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在漸漸漸漸懂事，好像那些事情就發(fā)生在昨天一般。她講述著她那一輩曾經(jīng)的艱難歲月和辛勞付出，激動(dòng)的同時(shí)也帶著心酸心酸。她講述著我父母那一輩的困難與不易，感嘆現(xiàn)在的生活真是苦盡甘來。每一個(gè)人都在阿太的回憶中想到了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解到長(zhǎng)輩們的舊時(shí)歲月。大家每一個(gè)人也都會(huì)關(guān)切地問著阿太的近況如何，熱熱鬧鬧的一群人簡(jiǎn)直有說不完的話，道不完的情。不知不覺兒，阿太的眼眶竟然紅了，她臉上的皺紋特別清晰，時(shí)光爺爺在阿太臉上留下了蹤跡。
阿太背對(duì)陽光坐著。周圍都是歡歡喜喜的一家人圍坐著，看著周圍的這一切，心中頓時(shí)感到這三代同堂的畫面，不也是一道極美的風(fēng)景線嗎？是的，在我眼里就是最美好的風(fēng)景線了，它勝過世間萬般美景。
一道風(fēng)景作文13
生活處處鮮花漫山野，美麗的風(fēng)景無處不在。有時(shí)被那繁華的市景所深深吸引，被寧靜的稻香麥田所吸引，又或者是被那一瞥驚鴻沉浸深思，美麗就悄然無聲的伴你身旁。
我與時(shí)間賽跑，我踏著變幻無窮的彩云在白晝與黑夜間領(lǐng)略天空的別樣風(fēng)景，望著那車水馬龍的街道，絡(luò)繹不絕的行人，川流不息的車輛從我眼前馳過，交上一份完美的圖畫，領(lǐng)略到了時(shí)間穿梭遺留下來的美。
我與朝陽奔馳，清晨初升的陽光如盛燃后的火炬，向世界萬物灑下金色的.靈光，讓萬物照耀燦爛，構(gòu)成整幅金色耀眼的畫卷，領(lǐng)略到了朝陽初升帶給我的許諾的美。
我與夕陽揮手，時(shí)間一刻也不停的走在一天，快要結(jié)束的時(shí)候卻突然慢下了腳步，迷戀于不舍得，進(jìn)最后一絲力氣綻放出暗紅渾黃的深情告別，是一幅旖旎的落日惜別的畫卷，領(lǐng)略到了生物之間萬籟惜別之情的美。
我與山水相伴，青山常伴綠水，山野常伴霧氣，樹林常伴鳥語，又活潑生動(dòng)又寧靜祥和，有視覺的美感，又有聽覺的潤耳，讓人享受其中，這不是一幅山野自然豪壯的詩畫嗎？我領(lǐng)略到了自然風(fēng)光的美。
我們身邊細(xì)小的美，考試時(shí)的認(rèn)真答題，壓著課本完成作業(yè)，揮著鋼筆奮筆疾書，都是令人難以忘卻的畫面，也更是一道親切特殊的風(fēng)景。
聽窗外雨聲，聞室內(nèi)空氣，望空氣塵埃，世間萬物都在竭盡全力能展現(xiàn)各自的美。美麗感化于眼，內(nèi)化于心，外化于行。
我們要抓住生活的美，去領(lǐng)略風(fēng)景的情感，品味獨(dú)特的人生，鋪展未來的道路，在生活中處處留一顆芳心，便得以盡覽風(fēng)情完美。讓美成為我們生活的源泉與樂趣；讓美成為我們的常伴旅客，讓美成為我們擬化出美好的憧憬與未來！
不要讓色彩繽紛的世界缺少品嘗它的人，別讓世界的美好與秀麗白白流逝不見，讓我們一起笑看美好世界，捕捉美的身影，撒播美的芬芳。生活處處是風(fēng)景，此時(shí)此刻，這也是一道風(fēng)景！
一道風(fēng)景作文14
我們班的音樂課，每一節(jié)基本上都可以用“雜亂無章”這四個(gè)字來形容，每一次唱歌，同學(xué)們都是用自己所特有的方式來唱。比如有的同學(xué)唱歌容易跑調(diào)，于是就改朗誦；有的同學(xué)普通話不標(biāo)準(zhǔn)，于是就改用他擅長(zhǎng)的本地方言。
我常�？匆姁坌Φ囊魳防蠋煴晃覀兊母杪暸櫫嗣碱^。唉，這也難怪，像我們班這些五音不全的家伙能唱出動(dòng)聽悅耳的歌兒來嗎？
這節(jié)又是音樂課，窗外那棵聳立在操場(chǎng)中央的大樹，被大風(fēng)吹著，發(fā)出沙沙沙的聲音。我還依稀見到了塵土被大風(fēng)吹得漫天飛舞，看來這天又要下雨了。不過，我才沒功夫管這些呢，我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是把我的作業(yè)趕緊給補(bǔ)完。由于這不是件光彩的事兒，所以我把音樂書放在作業(yè)本上，拿書本作掩護(hù)，表面上看來我像是在看音樂書，實(shí)際上我是在狂補(bǔ)我的課堂作業(yè)。
不一會(huì)，音樂老師走了進(jìn)來。今天老師的穿著與眾不同，她穿的旗袍藍(lán)白相間，就好比景德鎮(zhèn)燒的青花瓷一樣。這件衣服穿上去，宛如一個(gè)青花瓷仙子從博物館里走了出來，掙脫了束縛她的玻璃箱子，完完全全融入到了這個(gè)世界……
我本來是無心欣賞這些的，只因被同桌一個(gè)勁的拍著手臂，嘴邊 還 發(fā)出哎哎哎的聲音。我有點(diǎn)不耐煩了，又不是第一次見著她，有必要這么大驚小怪么？
隨后，只見音樂老師不緊不慢地從神秘的黑盒子里拿出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，微笑著問我們大家，這是什么。我們沒有什么音樂細(xì)胞，從平時(shí)唱歌這一方面就能看出來，更別說那樂器。反正我是除了鋼琴和吉他之外，別的一概不認(rèn)識(shí)。
她告訴我們，這個(gè)叫長(zhǎng)笛，這可把我們大伙的`注意力全部吸引住了。那笛子就像吸鐵石，我就像那沒見過世面的猴子，眼睛直勾勾盯著那笛子看。
說著說著，老師還給我們展示了一段長(zhǎng)笛的優(yōu)美聲音，那聲音比我想象中的好聽多了。匯集了剛剛風(fēng)吹樹葉的聲音，天上的云化成雨水掉落到地面的聲音，小溪里潺潺流水的聲音，花開的聲音，草長(zhǎng)的聲音，這不正是大自然的聲音嗎？
我們?nèi)囝D時(shí)打起了精神，我把作業(yè)收回到了抽屜里。窗外的大風(fēng)依舊呼呼吹著，老師輕輕的閉上眼睛吹長(zhǎng)笛，我也跟著閉起了眼睛，用心聆聽那來自大自然神奇古老又美妙的音樂。
一道風(fēng)景作文15
夏日，一輪火紅的太陽高高的懸掛在天空中，無情地照耀著大地。此時(shí)，只有活躍十足的蟋蟀還在草叢中四處游蕩，不斷地唱起動(dòng)聽的歌曲，仿佛來自遙遠(yuǎn)的天邊，來自深遠(yuǎn)的回憶……
記憶中，遼闊無垠的耕地幾乎被太陽烤得寸草不生，只有一個(gè)人影孤零零地屹立在上面，異常顯眼。如果再靠近一點(diǎn)的話，可以清晰地看到她臉上的一顆顆豆大的汗珠，順著臉頰滴進(jìn)大地，快樂的死亡。她不停的揮舞著手中的鋤頭，旁邊還有滿滿一桶水。在荒無人野的原野上，她仿佛是一株頑強(qiáng)的`小草，默默地付出著。她身邊的大樹底下，往往會(huì)有一個(gè)在樹蔭下酣睡的孩子。那棵樹，那個(gè)孤獨(dú)的身影，那旁邊的水桶，已經(jīng)久久鐫刻在了時(shí)間的塵埃里，久久不能忘懷。
那是很久很久以前的事了……
記得那時(shí)候，老家里有一塊地，地離著水源非常遠(yuǎn)，唯一的交通工具是一輛破舊的電動(dòng)車，祖母又舍不得花錢買菜，只好任她在地里流汗。流汗不要緊，任憑家人怎么說，她都不會(huì)在傍晚耕地，她總是說下午事緊，沒空。大白天曬曬也沒關(guān)系，還有益于健康。所以她就頂著頭頂?shù)奶�，形單影只地干活，為我們換來顆顆辛苦糧。每天下午騎電動(dòng)車，到水井打桶水，再到地里潑灑汗水和淡水。有時(shí)候我也會(huì)跟著她一起去，在祖母休息時(shí)跟她聊聊天，在祖母勞作時(shí)逮逮螞蚱，散散步，呼吸一下新鮮空氣，眺望一下遠(yuǎn)處……我也會(huì)時(shí)常提醒她歇會(huì)兒，可祖母總是搖搖頭：“沒事，我不累。眼看著西紅柿就要紅了、黃瓜就要開花了，我得加把勁兒。”可終于，她病倒了，臥床不起。
祖母半生都與田地打交道，在這里收獲果實(shí)，同時(shí)收獲喜怒哀樂。當(dāng)她看到至親的人因?yàn)樗膭趧?dòng)成果而豐衣足食時(shí)，她的付出便得到了最大的回報(bào)。她如一根蠟燭，犧牲了自己照亮了別人。
炎炎夏日中，在荒無人煙的原野上辛勤耕作的背影，就是一道美麗的風(fēng)景。