初一路上的風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初一路上的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一路上的風(fēng)景作文1
人生就像一條不平凡的路，往往有最美的風(fēng)景，不一定在最美的巔峰。爬完那座山，我體會(huì)到了那條路上最美的風(fēng)景——堅(jiān)持。
那天家人去爬山，我自信地說：“我一定要爬到山頂�！眿寢屝χf：“你可以數(shù)數(shù)你的字，但是爬山會(huì)累的！”
爬上水泥臺(tái)階，不到5分鐘就氣喘如牛，腿像鉛一樣重，再也走不動(dòng)了，汗水噴涌而出。步數(shù)在慢慢增加，我咬著牙使勁動(dòng)著，汗流浹背。正午的陽光透過樹葉烤焦了我的身體，酷熱難耐�？粗鴱潖澢呐_(tái)階，我的心不禁擔(dān)憂起來：可是一想到我在山腳下對(duì)媽媽的承諾，我就咬著牙繼續(xù)我的旅程。
看到從山上下來的游客們露出開心和滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：加油，年輕人，山頂?shù)娘L(fēng)景真美！我必須爬到山頂。快看！我在心里大聲對(duì)自己喊。我深吸一口氣，加快了腳步。堅(jiān)持的自信仿佛激發(fā)了我身體的能量。雖然腿還在抖，但我一次次穩(wěn)穩(wěn)的舉起來，左腿爬了一步，右腿立刻跟上。我停不下來，我停不下來，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)，它離山頂越來越近，穿梭在郁郁蔥蔥的樹木之間，溫暖的春風(fēng)一次又一次吻著我的臉頰。不時(shí)有小鳥在我耳邊輕輕鳴叫，如一曲一曲，伴著我走上臺(tái)階。我看見路邊的草，嫩綠色的，像一個(gè)年輕女孩有力的小手在叫人。春天來了，春天來了�；疑腵樹枝開始一層又一層地長出嫩芽。環(huán)顧四周，如果你向登山者展示你的新春裝。這個(gè)風(fēng)景就是你堅(jiān)持帶給我的路上的風(fēng)景。
初一路上的風(fēng)景作文2
為了緩解中考的壓力，父母決定五一假期陪我去農(nóng)村。
一路走來，慢慢吹來的風(fēng)吹不走心里的憂愁。父親一邊開車一邊找話題，想分散我的焦慮，我也沒說什么。媽媽問我想吃什么，我沒說什么�？傆X得中考是一場艱苦的戰(zhàn)斗，他們根本幫不上忙。
汽車?yán)^續(xù)前進(jìn)，汽車保持沉默。我們?cè)诨氖彽墓飞霞柴Y，兩邊的田野清新而美麗。本來應(yīng)該是很好的田園風(fēng)光。在我眼里，只是一堆雜草。這時(shí)，我們看到前面的地里有一對(duì)母子，他們剛剛割完麥子，正準(zhǔn)備回家。男孩看起來六七歲，看起來懂事，堅(jiān)持背著一捆小麥。即使他媽媽想幫忙，他也拒絕了。顯然，沉重的小麥讓他走得很艱難。媽媽好像突然意識(shí)到了什么，輕輕把小麥拖在背上，減輕了男孩的負(fù)擔(dān)。但他沒有找到母親的幫助，帶著母親減輕的負(fù)擔(dān)高高興興地走回家。
這一幕，印在我的腦海里。突然，我想起了我的父母。備戰(zhàn)的時(shí)候，我媽天天關(guān)心我的飲食。我父親每天下班回來總是親切地問我。我不理他們，默默回答一切。我一直以為他們不幫我，所以忽略了對(duì)我的關(guān)心。
這次旅行非常愉快。我敞開心扉和父母交談，因?yàn)槲抑牢也⒉还聠�。在我的身后，有兩個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，他們總是鼓勵(lì)我前進(jìn)。
初一路上的風(fēng)景作文3
第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年，相信最后一年我們會(huì)更加努力，更加團(tuán)結(jié)。
這兩年，最深的感受一直是學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至和同學(xué)出去都是找茶葉店做作業(yè)。但在這個(gè)枯燥而又無止境的學(xué)習(xí)中，伴隨著那些讓人開懷大笑或者感動(dòng)對(duì)方的經(jīng)歷，這些絕對(duì)是不可磨滅的，難以忘懷的。
自習(xí)課結(jié)束，幾個(gè)朋友自愿留下。把作業(yè)寫成一個(gè)圈。有什么問題，馬上會(huì)有人熱情解答。會(huì)有一點(diǎn)看錯(cuò)題或者算錯(cuò)的尷尬，但是有朋友笑著笑著，他們會(huì)覺得不對(duì)，沒有羞恥心，也能緩解學(xué)習(xí)的緊張氣氛。走的時(shí)候，作業(yè)差不多寫完了，問題也解決了。然后亂放桌椅，檢查投影儀，順便關(guān)燈關(guān)門。這一系列動(dòng)作太自然了，就像在家一樣。
的確，教室是我們的另一個(gè)家！
突然想起了在竹壩訓(xùn)練的場景。大概是印象最深刻的。下著傾盆大雨，學(xué)生們沒有雨傘和雨衣，所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因?yàn)楹�，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)分散開來，和朋友們擠在一起取暖�；ハ嗬�，互相支持，互相鼓勵(lì)，一步一步向前。衣服已經(jīng)濕了，緊貼身體，鞋子已經(jīng)滿是淤泥，那又怎么樣？我們無所畏懼。雨停了，你看著我，我看著你，不在乎對(duì)方的尷尬，也不忘大家共同經(jīng)歷的磨煉的喜悅。即使我們走了很遠(yuǎn)的路，我們也會(huì)提醒對(duì)方不要抱怨就撤退。
風(fēng)暴過后，讓我們班師生的心拉近了很多。
在無盡的學(xué)習(xí)道路上，互相扶持的人，開懷大笑的人，認(rèn)真害怕自己的人，才是最美的風(fēng)景。
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