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小學五年級描寫風景的作文

時間:2022-01-15 17:50:59 景色 我要投稿

小學五年級描寫風景的作文

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學五年級描寫風景的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學五年級描寫風景的作文

小學五年級描寫風景的作文1

  煙花宿柳成尋常巷陌的尋常風景,而她,自信的身影成了我心中最美的風景。

  夏日的陽光毒辣,照射著整個西墻,灼燒著萬物生靈。樹上的知了嘰嘰喳喳叫個不停,而他那只有風度的身影,卻讓我覺得有如清風徐來,令人暢想無限。

  清晨的陽光啄破薄霧淡淡的夢,也敲醒我微微睡意。陽光透過窗戶,屋內(nèi)燥熱,打開窗扉,槐樹下,熟悉的空氣,熟悉的天,舊時門檻,舊時的桌。祖母搖椅吱呀的晃著,蒲扇驅(qū)走了炎暑的難耐,時斷時續(xù),撩起了煩躁的心緒。她躺在歷經(jīng)歲月的藤椅上,桌上拿著破舊的收音機,聽著那耐人尋味的錫劇,嘴里不停地小聲哼唱兩句?粗~上陽光,花間蜂蝶,聽著這個世界繁華落盡,風景亦如往昔的答案。

  傍晚的陽光斜照西墻陽光,不再燥熱。槐樹下她佝僂著背,帶著退色的老花鏡,手里納著鞋底。一陣微風吹過,樹下的枝葉翩翩起舞,似旋轉(zhuǎn)的舞女將舞臺人生演繹的淋漓盡致。一縷銀絲,滑落鬢前,更顯如此的淡雅脫俗,風度翩翩。

  斜陽透過枝葉折射在她的臉上,映出蒼老的如野草般的面容,青筋突兀地顯露在曾經(jīng)富于光澤的臉上,令人觸目驚心。

  楊再復(fù)先生曾說這是一個喧囂的社會。人們過分追求紙亂金迷的生活,城市里的霓虹掩蓋不了人們內(nèi)心的空虛,充斥耳膜的音樂掩蓋不了人們?nèi)松拿悦。生命本平淡。愿在慢慢長河中,甘作一滴水,讓世人看到細水長流。

  祖母雖已年老,如槐花瓣般干涸、萎謝、褪色、甚至消失,但卻仍舊保持那份清香淡雅,日久而凝香。風景這邊獨美。

  槐樹下的她,并未停息著手中的活,也未關(guān)閉收音機里百聽不厭的錫劇。曾經(jīng)的曾經(jīng)我們還是孩子,最后的最后,渴望變成風淡云輕般的男子。現(xiàn)在,回想起來,她便是最好的詮釋。

  人生短短幾十載,如白駒過隙祖母的風度又有何人懂得?她是對風景人生的最好詮釋,是風景人生的最真寫照,是我內(nèi)心深處久久不能忘懷的那個人。她的背影如此清晰又如此模糊。遐想無限,如萌萌雨霧中的一豆燈光,引我人生的方向。

  夏日陽光依舊毒辣,槐樹下依舊放著一把藤椅,風景依舊住棲……

小學五年級描寫風景的作文2

  自然的風景,就如那夏日的清泉使人心境明朗;歷史的風景,就如一面明鏡使你發(fā)現(xiàn)自身的缺點;人生的風景,就如春天的細雨滋潤著你,讓你茁壯成長。當你與其邂逅時,去用心體會吧!

  自然的風景,是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發(fā)志士心中的豪邁,以婉轉(zhuǎn)纏綿的小橋流水引出游子的無盡鄉(xiāng)愁,以高超秀麗的指法奏出《陽春白雪》,留給后世自然地輕語。大詩人李白超脫塵世之外,卻被這自然的風景所困,不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河,抒發(fā)其心中的豪情壯志。以藝術(shù)的眼光看自然的風景,他給你多樣的心境。

  歷史的風景,是豐富的。他就像是一個充實的知識庫,等著你去學習。李世明曾說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替。”學習前人的經(jīng)驗,來完善自己,吸收前人失敗的教訓(xùn)來避免自己步其后塵。李世民是這么說的也是這么做的。正因如此,他開創(chuàng)了歷史百年難得的盛世,是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風景,他會讓你在失落時重新振作;讓你在盲目的自信中看清自己,少走彎路。以學習的眼光來看歷史的風景,它會讓不成熟的你變得成熟,讓不完美的你變得完美。

  人生的風景,是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡,當你細細品嘗時便會發(fā)現(xiàn)其中別有一番韻味。當你老了,頭發(fā)白了。驀然想起年幼的時光,偶爾還會被自己不成熟的舉動逗樂;當你回憶自己年輕的時候,或許也會對當年那個天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會心一笑。忽然想到自己時光不多,心中感慨油然而生,這時才發(fā)現(xiàn)人生的風景是多么的美。人生匆匆,它以永恒的時間演繹出人生的風景。當你以回憶的眼光看待它時,你便會體會到無以言表的快樂,心中悠然生出無窮的感慨。

  自然,歷史,人生,它們時刻都在變化著。它們以天地的寬廣,宇宙的無窮震撼著你;他們以洪鐘般的話語,警醒著你;它們以無窮的時間磨煉著你;它們以永恒的運動勾勒出千萬種風景。多品味它們,你會擁有別樣的感受。

小學五年級描寫風景的作文3

  夏是綠色的,它綠得深沉,綠得剛勁。它從不像秋季那樣寂寥,也從不像冬季那般蒼白。

  夏季的天空是海一般的藍,并沒有白云。太陽高高掛起,釋放著他存留了三個季節(jié)的熱情,這熱情鋪灑在窄窄的田間小道上,上面印著孩子們調(diào)皮的腳印,來來回回,有些許凌亂。也望見寥寥幾人戴著帽子把頭低低地埋在麥田里的,淺淺的小溪里飄著孩子們的笑聲,濺灑著晶瑩的水花,手拿一根美味的棒冰,這些便涼爽了孩子的夏季。

  門前晾衣繩上飄著溢滿夏香的裙衣,陽光曬熟了路邊的野花,曬懶了家門前的小狗。陽光斑斑點點地照在綠蔭下的小泥路上,還有走在泥路上的少女的臉上,她的裙擺是跳動著的,不巧占了路旁的花香,彌漫一身。

  夏天是愛憎分明的',不過臉變得有些出人意料。早上若是烈日,中午就很可能轟轟烈烈地來一場暴雨,常常讓人不得不把晾衣繩上的衣裙全掛在自己身上往屋子里狂奔,可當你把衣服好好地掛在屋里邊兒時,外面又是晴空萬里了,這下就只剩你一人望著天空喊不甘了。雨后的夏天是清新的,到處都彌漫著淡淡的青草香,樹葉透綠透綠的,下邊還停留著一只躲雨的飛蟲,屋里還站著一個剛在雨中奔跑過的娃娃。

  夏夜便是愜意的了。大人們也放下了白天的忙碌,老人們則拿著蒲扇坐在門前有風的地方拉拉家常,你家孫子怎樣啦,我家孫女又怎樣啦。當然,他們的孫子孫女兒也愛學著他們的樣子嘮家常的,不過通常是明天天去哪玩水啦,后天去哪兒捉蟲啦……大部分時候這些小板凳是空著的,小孩子們?nèi)架b手躡腳地往蟬那里摸索,扒開草叢只見一只青蛙,“呱!”“咚!”沒影兒了。只回蕩著蟬似悲似喜的高鳴,仿佛能劃破夏夜的寧靜。

  夏嘛,多陽光,多雨水,多鬧騰,多寧靜。你若說她是個孩子,她又穿著性感的裙子,你若說她是個大人,她又滿滿地散發(fā)著痛真難。所以說我喜歡夏季呢!

小學五年級描寫風景的作文4

  四季的風景之中,我是最愛雨的,特別是春天里的細雨。

  無論是夏日的傾盆大雨,秋季的淅瀝小雨,抑或是寒冬的瑟瑟絲雨,可我卻唯獨喜愛初春的細雨。那么我就來談?wù)勎已壑写河甑念伾桑捍河晗袷欠凵,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,如同一個嬌羞的少女般,粉嫩嫩的,嬌嬌欲滴;春雨通常下得如此安靜,又不著痕跡。唯有縈繞于耳畔滴滴答答的雨聲,不絕于耳,十分動聽。是的,我愛春雨,更愛聽春雨。春已漸暖,帶有些許春天氣息的柔風順著窗簾絮絮拂面吹過,像似一雙柔柔的手輕撫你的臉頰。然而,倒是雨十分慷慨,也倒順我意,沒一會便變成了風夾雨,那風夾雨柔柔浸潤到面部的每一寸毛孔里,我能感受到每一個毛孔發(fā)出的呻吟,那感受實在美妙無比;后來,風夾雨一直持續(xù)到了后半夜,可算是便宜了我這個貪婪的雨客。

  常常是倚了半窗風,溫上牛奶,靜靜地聽雨。那次清晨醒來,聽見雨從夜里下至天明,緩緩?fù)拼,只見煙雨蒙蒙,禁不住暗暗贊嘆,仿佛眼前浮現(xiàn)出了“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的仙境,那淡煙疏雨。雨絲橫斜,隨風飛舞;仿佛是在向我彎腰招手著,對我說:“我一直在等你啊”。我內(nèi)心的欣喜自是無以言表,對春雨的情感很微妙,妙到我身體里的每一個細胞都注滿了恰到好處的喜悅。在與雨的對視中,此刻,我是幸福的。

  最奇妙的要屬靜夜聽雨。在家鄉(xiāng),我的床鋪永遠是橫在窗前的位置,那是奶奶對我的厚愛。但她并不知道我是那樣地喜歡雨,或許是冥冥中的注定,讓我得以在落雨的夜晚與它貼著心地交流,縱是不語,單是聆聽雨的聲音,已足夠我一夜安眠了。這時,若有雨敲窗,那自是遙遠的天際飄下來陪你,聽你訴說心底最深沉的秘密,你在聽雨,雨也是在聽你。在安靜的夜晚,聽一場雨的心事,即便我什么也不想,只是聽雨淅淅瀝瀝,綿綿不絕,倒也得到了十二分的滿足。

  我囑告每一個明媚的日子,靜靜守候一生的春暖花開,也靜靜守候那春天里的那一份屬于我的細雨。

小學五年級描寫風景的作文5

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!庇腥苏f,美景是春花秋月,大好河山;“羿昔落九烏,天人清且安!庇腥苏f,美景是民族中的英雄魂!扒∷埔唤核驏|流!边有人說,美景是愛恨情仇,悲歡離合間的惆悵……而我印象最深,那最美的風景則是那落日的殘霞。

  那是暑假的一個下午,我們一家和我堂哥一起到人工湖玩耍,體驗恬靜的生活。剛一下車,一陣徐徐清風撲面而來,伴隨著活躍的細脆貫沖我的心靈。我和堂哥不約而同地來到了廣場上,緊隨其后的則是爸爸媽媽。我和堂哥先騎著自行車繞著人工湖溜狗似地轉(zhuǎn)了一圈,拂著徐徐清風,腳踏小單車,來品味著楊柳微風、傍水以居的感覺。爸爸媽媽的“實力”以不容小覷,在旁邊打著羽毛球,每一球仿佛都充滿活力,充滿生機。他們也仿佛重返18歲的活潑,呈現(xiàn)出綠茵場上的種種激情洋溢……

  一番玩耍之后,便是黃昏將至,我們那活躍的細胞仿佛被炙火驕陽給帶走了,只好疲倦地坐在樹陰下休息。我準備把喝空的礦泉水瓶扔進垃圾桶里,這時,一位老奶奶映入我的眼簾。看她那破舊的穿著,我不禁感到一絲厭惡,眉頭一皺,手自然而然地放開了,“拍”地一聲——瓶子掉地上了。這時,一聲沙啞又傳入了我的耳蝸,“小朋友,沒事吧,下次記得垃圾要扔垃圾桶里!卑,是那個老奶奶,我豁然開朗。只見她微微彎下腰,拿起瓶子,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤胚M了垃圾桶,又從背后抽出一把掃帚,掃去地上的落葉,激起陣陣灰塵。

  一切顯得那么吃力,卻讓人感覺如一氣呵成,順暢自如。我這時才恍然大悟,哦!原來這個老奶奶是個清潔工。此刻,我的心海被攪得如翻江倒海,苦衷交雜,彌漫在我的心海中;但又仿佛看一絲暖流灌入我的心田,蕩漾在我心海,又使我的心靈波瀾壯闊,飽含一種說不出的苦衷。此刻,我打量起這個老奶奶,一張蠟黃的臉,一幅彎曲的身軀,看著如披頭散發(fā),但卻如陽光般美好……

  “孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下,青山綠水,白草紅葉黃花。”我仿佛被鎖鏈禁錮住了,呆滯在原地,望著老奶奶的背影,映著黃昏的余暉,我才懂得:

  人生之平凡,但兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地默默為社會奉獻的,便是最美的社會風情,最美的風景!

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