風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文(通用58篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇1
最美的風(fēng)景在哪里?希臘愛(ài)情海?不,雖然它的海美如夢(mèng)幻,但它的傳說(shuō)過(guò)于悲傷;日本北海道?不,雖然那里的櫻花美如霞云,但日本人的獸行令人發(fā)指,美國(guó)你紐約?不,雖然紐約的現(xiàn)代美令人忘返,但那快節(jié)奏的生活使人窒息……我認(rèn)為最美的景色在四川。四川美如仙境,素有“天府之國(guó)”的美稱,人們更是把四川九寨溝當(dāng)作人間仙境的代名詞。九寨溝的翠海宛若一面鏡子,讓你感受到“魚在天上飛,鳥在水中游”的神奇景象;九寨溝的瀑布宛若天女織成的羅段,神奇而美麗;九寨溝的彩林宛如一幅出自名師之手的油畫,讓你領(lǐng)略到原始森林的綺麗……在污染日益嚴(yán)重的今天,不是美而可貴嗎?
但是,被地震毀了的四川美嗎?
或許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在5。12地震發(fā)生后,人們?cè)跓o(wú)數(shù)的瓦礫和磚石下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)造型奇特的女人。雖然她已經(jīng)停止了呼吸,但她仍然雙膝跪地,雙手撐地。她的'背上有無(wú)數(shù)的瓦礫和塵土,身上也刮了無(wú)數(shù)條傷口,但她仍然保持這這個(gè)奇怪的姿勢(shì),仿佛在保護(hù)什么重要的東西。在搬開她后,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在熟睡的嬰兒。他懷中有一部手機(jī),彩色的屏幕不停地閃動(dòng)著。人們一看,上面寫著:寶貝,如果你還活著,要記住,媽媽愛(ài)你……這一刻,手機(jī)突然沒(méi)電了,發(fā)出“嗚……”的警告聲,仿佛在為這位偉大的母親哀鳴;人們看到這些,也不禁淚沾衣裳……一切,都沉浸在哀痛中,只有這嬰兒,仍舊沉在香甜的夢(mèng)中,還露出甜甜的微笑。是夢(mèng)到了自己的母親嗎?
救災(zāi)人員的心靈更加可貴。網(wǎng)上曾經(jīng)流行過(guò)一張照片:一位美麗的女警官,她面無(wú)血色,雙唇干裂。抱著在一束黃菊花,在風(fēng)中顫抖著。她的眼淚一滴一滴地落下來(lái),滴在黃菊上。你知道嗎?她為了救四川災(zāi)民,放棄了救自己家人的機(jī)會(huì)、放棄了與家人共享天倫之樂(lè)的機(jī)會(huì)、放棄了希望……像她這樣的救災(zāi)志愿者何止千千萬(wàn)萬(wàn),大地震發(fā)生后,四川、全國(guó)、全世界人民都伸出了友誼之手;救災(zāi)款、
救災(zāi)物品源源不斷地從各地運(yùn)來(lái),再去人民也在努力地重建家園……也許,你要說(shuō)這片廢墟不美,但是我要說(shuō),這邊風(fēng)景獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇2
那一天,那個(gè)場(chǎng)面,讓我感受到了這獨(dú)好的風(fēng)景。
昨天晚上——
轟隆隆,只聽(tīng)一聲巨響,天空開始下起了大雨,暴雨沖刷著泥濘不堪的路面,天空被一條條閃電劃破,風(fēng)呼嘯著家里的紗窗,似乎一只無(wú)形的手想打開那脆弱的窗,我趴在窗前想等待著雨的停息,雨卻下了整整一夜。
30分鐘前——
吃過(guò)媽媽做的早餐,我走出家門想解解悶,走到門口,頓時(shí)傻了眼,底樓的走到早已被水淹沒(méi),由于這邊地勢(shì)低,水全部流到了這兒,簡(jiǎn)直像亞洲的威尼斯,并伴隨著急促的排水聲,坐在那唯獨(dú)沒(méi)有被水碰觸的臺(tái)階上,等待著積水的減退。
10分鐘前——
這時(shí),一個(gè)老爺爺,穿著雨靴,牽著一位小孩子的手,小心翼翼地走下了臺(tái)階,我趕緊給他們讓了一個(gè)通道,這位爺爺走到了門前,蹲下來(lái)對(duì)孩子說(shuō):“來(lái),讓我來(lái)背你過(guò)去!卑,不會(huì)吧,背這么長(zhǎng)的一條路,就算一位體格健壯的男子,也會(huì)喘上幾回,何況是一位年近60的老人?我心里暗自為他擔(dān)憂。只見(jiàn)他過(guò)身,把脊背朝向孩子,孩子沒(méi)遲疑,趴在了老人的背上,我看著他蹣跚地走到門口,慢慢地把腳放進(jìn)水里,想探探水有多深,又邁出了另外一只腳,開始了艱難的“旅途”,他穿的雨靴顯然沒(méi)有超過(guò)水的高度,積水一股腦地往鞋里灌。
5分鐘前——
他的腳似乎被陷在了泥土里,瘦弱的身子向左微傾,顯出努力的樣子,手中緊緊抓著身后的孩子不放,褲子早已被浸濕了半截,由于抱著孩子,不敢太大用力,怕傷到他,但此地也不可久留,情急之下,他把褲管向上卷,把陷在泥里的腳脫去了雨靴,一只腳高,一只腳低地繼續(xù)前行。
此刻——
子孫倆終于走出了這條走道,老人的一只腳被水泡的通紅,依舊是先前的那個(gè)動(dòng)作——蹲了下來(lái),但這次是是把孩子從他的背上放下來(lái),子孫倆相視一笑,孩子天真無(wú)暇的.微笑著,老人的微笑中卻夾雜著濃濃的愛(ài),他們繼續(xù)前行,這時(shí)我看見(jiàn)老人的背影,我深受感動(dòng),我頓時(shí)感到寒風(fēng)中吹來(lái)一絲暖流,溫暖著我的心,在一片狼藉的馬路上,這是一幅獨(dú)好的美景。
有一條廣告曾說(shuō)過(guò):“人生就是一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景!蔽揖拖褚晃宦眯姓,發(fā)現(xiàn)了這邊獨(dú)好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇3
我生長(zhǎng)在雙鴨山地區(qū)的二九一農(nóng)場(chǎng),聽(tīng)老一輩墾荒者說(shuō),這里曾是一片沼澤,荒無(wú)人煙,是他們來(lái)到這里興修水利,使荒原變成良田。又經(jīng)過(guò)一代代人的奮斗,現(xiàn)在這里高樓林立,良田肥沃,人們的生活水平日益提高,正在發(fā)生著巨大變化。
聽(tīng)說(shuō)在我們農(nóng)場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方新建了一個(gè)安邦河生態(tài)保護(hù)區(qū)———濕地,我十分想看看自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)是什么樣子。去年暑假的一天,爸爸開車帶著我和媽媽來(lái)到了濕地,我終于領(lǐng)略到了那里的美麗風(fēng)景。
來(lái)到風(fēng)景區(qū)大門口,大門造型是由兩棵高大的長(zhǎng)滿綠葉的古樹搭圍起來(lái)的,我一下子就被這古樸至真、別具匠心的造型吸引住了。步入門內(nèi),一幢幢玲瓏別致的小樓呈現(xiàn)在眼前。沿著縱橫交錯(cuò)的小路向前望去,我隱隱約約看見(jiàn)了夢(mèng)寐已久的荷花池。我加快腳步走近荷花池,心潮隨著微風(fēng)中搖曳的荷葉、荷花一起蕩漾。望著眼前的這一大片荷塘,很自然就想到了朱自清的《荷塘月色》:“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的.舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微風(fēng)過(guò)處,送來(lái)縷縷清香……這幾句十分喜愛(ài)的話情不自禁地溜達(dá)出來(lái)后,旁邊的爸爸豎起拇指說(shuō):“真不愧是語(yǔ)文老師的女兒!”我呵呵一笑,得意地說(shuō):“那當(dāng)然,只和媽媽的水平相差一點(diǎn)點(diǎn)了吧?”
正在這時(shí),我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)親切的聲音:“爸爸,您坐穩(wěn)了,我把您和那朵最大最粉的荷花一起拍下來(lái)!蔽一仡^一看,一個(gè)身穿白色短袖衫的叔叔手中拿著相機(jī),正對(duì)他面前坐在輪椅上的一個(gè)老爺爺說(shuō)話呢。老爺爺笑呵呵地說(shuō):“好!當(dāng)初的荒草塘如今變成了這么美的荷花池,拍下來(lái)幫我郵給那些曾在這里奮斗過(guò)的知青們,讓他們也看看這里的變化!薄澳呛醚剑“职,這件事就交給我辦好了!”隨著銀鈴般的聲音的出現(xiàn),一個(gè)身穿白色連衣裙的阿姨拿著冰淇淋走了過(guò)來(lái)。等那位叔叔拍完照片后,這位阿姨把手中的冰淇淋送到了老爺爺?shù)氖种,又拿出手帕幫老爺爺擦了擦額上的汗水,說(shuō):“爸爸,熱了吧,快吃了,解解暑氣。”說(shuō)著又把另一根遞到叔叔的手中,說(shuō):“老公,這是你的冰淇淋!
我站在那里,看著眼前這和睦的一家人,又望望遠(yuǎn)處山峰頂端流動(dòng)的白云和近處姿態(tài)各異的荷花,我覺(jué)得我今天看到了世界上最美麗的風(fēng)景。
所以,我要說(shuō):“我愛(ài)我的家鄉(xiāng),這邊風(fēng)景獨(dú)好!”
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇4
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A這是塞北雄奇的風(fēng)景。
一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨,這時(shí)江南秀美的風(fēng)景。風(fēng)景是詩(shī)經(jīng)中那一脈豐盈的泉水;是西湖那一鉤清冷的淡月;是墻角冰肌雪膚玉骨霜心的朵朵雪梅;是柔情浪漫的楊柳依依,隔著詩(shī)歌的河流,縹緲成在水一方的柔情。然而這些風(fēng)景,都比不上我心中的那片風(fēng)景。
那是一個(gè)算是很荒僻的地方,時(shí)光在它身上留下或深或淺的轍痕,但我卻看到它的心靈純凈而透明,一個(gè)因小時(shí)貪玩而偶遇的風(fēng)景,卻在我的人生中舞出最美麗的風(fēng)姿。
遇,是一種緣,我好巧不巧地遇到了它,它便好巧不巧地成為我心中最美的風(fēng)景。這里的石板上凸陷著深褐,梧桐里搖曳著蒼黃,楓葉落下,我從它們的舞蹈中走過(guò);這里的紅日噴薄出壯麗,鳴蟬顯露出灑脫,夏陽(yáng)正盛,我從它的閃耀中走過(guò);這里的枯枝佇立成風(fēng)采,冬雪凝望出美麗,雪花紛飛,我從世界的靜默中走過(guò);這里的楊柳聆聽(tīng)著歲月,春風(fēng)驚艷了時(shí)光,微風(fēng)縷縷,我從它的歌唱中走過(guò)。
走過(guò)春夏秋冬,四季輪回,時(shí)光荏苒,歲月如梭,在這里,學(xué)一份明月清泉自在懷的淡泊,學(xué)一份一蓑煙雨任平生的灑脫。
從小到大,我將自己的心事與這里的一花一木、一草一石靜靜訴說(shuō),無(wú)聲的交流中,它以如大海般寬闊的胸懷,以時(shí)光靜靜流淌過(guò)的姿態(tài),如銀河般美麗閃耀的風(fēng)采,包容著我。
也許在他人眼中,我心中這片風(fēng)景不算什么,但沒(méi)關(guān)系,每一個(gè)人心中,都有他獨(dú)好的一片風(fēng)景,不一定是名山大川,但卻一定是你心靈勞累時(shí)的休憩之所,裹挾著它特有的親情與溫柔,靜靜流淌在人們心中。
我心中這片獨(dú)好的風(fēng)景,承載著時(shí)光的重量,它陪我走過(guò)歡樂(lè)痛苦,陪我走過(guò)寂寞憂傷。這片風(fēng)景如同朋友一樣,不是先來(lái)的或認(rèn)識(shí)最久的',而是那個(gè)來(lái)了以后再也沒(méi)有走的。
好風(fēng)景,美的不僅僅是風(fēng)景,更是好時(shí)光。人生就像一列單程的列車,遇到那片獨(dú)好的風(fēng)景,請(qǐng)緊握住,好好珍惜。
我心中這片最美的風(fēng)景,如清甜的酒,如燦爛的虹,如溫暖的陽(yáng)!在記憶的銀河中,這片風(fēng)景成為最美的一顆星子,令人難忘。
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇5
有一種風(fēng)景叫安寧閑適。如一灣清泉,汩汩而出,水光旖旎。那是王維在青青竹林間一聲聲古琴的高雅;那是嵇康在山野草廬中一下下打鐵的鏗然;那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適;那是陸羽靜靜地泡上那杯香茗的沉穩(wěn)。他們用生活告訴我們:非淡泊無(wú)以明智,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。那份恬然、那份對(duì)名利的不屑,讓我們銘記于心,不會(huì)忘懷,于是知道時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
有一種風(fēng)景叫豪情萬(wàn)丈。如一股清流奔涌而來(lái),水波瀲滟。那恣意,是李白騎著毛驢手執(zhí)酒壺,散盡千金的瀟灑;那恣意,是懷素酒后在蕉葉上揮毫潑墨的陣陣風(fēng)雨聲;那恣意,是嚴(yán)子陵對(duì)權(quán)勢(shì)藐視的桀驁目光;那恣意,是李敖無(wú)畏而鋒利的光芒。那道風(fēng)景明亮而耀眼,是豪邁的象征,是追求的.精彩,處處是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的沖天豪情,讓我們奮進(jìn),令我們心生激動(dòng),“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”是的,時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,我要說(shuō),風(fēng)景這邊獨(dú)好。有一種風(fēng)景叫巾幗不讓須眉。女子如水至清至純,至情至性。是貴妃醉酒的風(fēng)情萬(wàn)種,是西施浣紗的美麗動(dòng)人,是昭君出塞的大義凜然,是黛玉葬花的淡淡憂愁。“愿得一心人,白頭不相離”,那位女子?jì)扇岫鴪?jiān)強(qiáng),義無(wú)反顧地追隨自己的愛(ài)情而去,當(dāng)壚賣酒救夫的鎮(zhèn)定與沉穩(wěn),讓人心生感動(dòng),也正是她的至情至性,成就了“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng),遨游萬(wàn)里求其凰”的千古佳話!皟蓮澦契痉酋玖I煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分!彼赖昧钊诵淖恚男闹燎逯良,只為了“木石前盟”的約定,她執(zhí)著地追求著,直到化作了那“世外
仙姝寂寞林”,她始終不悔她們用心在生活,她們用靈魂洗滌著生活的塵埃,她們讓我們感動(dòng)得淚流滿面,永不磨滅,于是明白,時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化,只會(huì)讓它更加鮮亮,看呵,風(fēng)情這邊獨(dú)好。
將時(shí)間化作思緒,讓記憶注滿甘霖,讓瑰麗的思緒記住甘霖的永恒,君不見(jiàn),風(fēng)情這邊獨(dú)好。用時(shí)間記住那精彩人生,用記憶保存那甘甜的水源,砌一道靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇6
有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南,卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光;有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊,卻向往駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美;有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間,卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說(shuō)過(guò):"生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景,只有靜思品味時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好!
我,爸爸,媽媽曾經(jīng)在延吉生活過(guò),那綠幽幽的山,清凌凌的水,無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
風(fēng)景這邊獨(dú)好,延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。有的相互依靠,像是在說(shuō)悄悄話。有的則高高站起,抬頭向上,似乎要仰天長(zhǎng)嘯,抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭,這一塊,那一堆,好像是在做捉迷藏游戲。
風(fēng)景這邊獨(dú)好,延吉的水顯得格外清澈空靈。在山腰平坦處,總會(huì)有一處處縱橫交錯(cuò)的水渠,終日流淌著清澈見(jiàn)底的河水。小河是活的,像一個(gè)舞動(dòng)的少女,伴著柔和的.陽(yáng)光,伴著我的心,在追逐,在玩耍。河中偶爾有小魚自由自在地游玩。小河是軟的,微風(fēng)吹過(guò),波紋道道,像一條迎風(fēng)飄舞的絲綢。水流到遠(yuǎn)處的小湖里,而小湖又是硬的,那河面宛如明鏡一般清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。我常常在河邊散步,在靜靜的湖邊思考,偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的漣漪,或放一只漂亮精致的小紙船,讓年少的夢(mèng)隨著河水輕輕飄蕩……
正是這空靈的水造就了靈動(dòng)的山,也是這靈動(dòng)的山造就了這空靈的水。山水相輔相成,才造就了風(fēng)景這邊獨(dú)好!朋友,如果你熱愛(ài)生活,無(wú)需去名山大川,無(wú)需到滄海大漠,只要懷著一顆赤誠(chéng)的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,無(wú)論世間怎樣變化,無(wú)論自己走向何方,隨處,都有它獨(dú)特的風(fēng)景!
這沉默的山,這柔情的水,使風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)美麗的蓮花如一位嬌羞的少女綻開笑臉,當(dāng)露珠輕劃過(guò)葉片濺出點(diǎn)點(diǎn)水滴,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地鍍上金色邊框,蓮花池的美景便是獨(dú)一無(wú)二,不可比擬的。
春天的公園猶如剛學(xué)會(huì)啼哭的嬰兒,到處生機(jī)勃勃洋溢著復(fù)蘇的味道?諝庵胁恢钦l(shuí)噴了香水,哦!那香味,便是柔軟的濕土為我們帶來(lái)的最好的禮物。瞧!樹上剛鉆出的嫩芽和小綠葉多可愛(ài)!還有那不知名的花,葉子還沒(méi)長(zhǎng)出,姹紫嫣紅的花朵卻競(jìng)相開放,爭(zhēng)著搶著讓人們欣賞它們的婀娜多姿呢!沉睡了一個(gè)冬季的湖面也開始向人們露出了笑臉,清澈的水面可以倒映出我們的倩影,那荷葉漂浮在水面,別有一番風(fēng)味。
夏天的公園是最美的,也是最熱鬧的。公園的每個(gè)林蔭小道,以及每個(gè)角落的座椅上都充滿著歡聲笑語(yǔ)。就連那湖周圍樹上的蟬也不知疲倦的一個(gè)勁地鳴叫著,好像跟人們分享著湖面的美景,也好像在為主角蓮花伴唱呢!那翠綠的蓮葉叢中,亭亭玉立的蓮花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖中沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩芯凝珠,盈盈欲滴;清香陣陣,沁人心脾。不由的讓人們想起出淤泥而不染,濯清漣而不妖的千古名句!
蓮,雖說(shuō)清冽,但人們的笑語(yǔ)喧嘩早已把蓮花池公園渲染的熱鬧非凡。清澈的湖水中,五顏六色輕便的小艇,像小燕子一樣翱翔于藍(lán)天,游曳于湖面上,悠閑地劃著,時(shí)不時(shí)傳來(lái)一片嘩笑聲,好不熱鬧!站在湖邊的石板小橋上,周圍的建筑,藍(lán)天,白云都清晰的倒映在湖水中,水天一色,真是美不勝收!
秋天,當(dāng)?shù)谝黄淙~跳起華爾茲時(shí),湖面上已經(jīng)堆積起一層厚厚的金葉。秋風(fēng)一吹,湖面上的葉子迎風(fēng)起舞,樹上的葉子也紛紛飄落下來(lái),有的.像蝴蝶翩翩起舞;有的像小鳥展翅飛翔;還有的像舞蹈演員似的輕盈旋轉(zhuǎn),啊,一片金色的世界!
冬天,一陣雪花飄過(guò),公園的樹上,石子小道上都是一片銀妝素裹!這時(shí)再走在湖邊的石板小橋上,俯瞰這個(gè)通透的世界,吸一口純純的空氣,所有煩惱的事兒就這樣拋之腦后了,看著幾片落葉打著旋兒落在雪里,不免又有幾分傷感,但這也預(yù)示著春的希望將要來(lái)臨。
在這里,一年的四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都綻放著獨(dú)特的美麗。我喜歡這里,我要贊頌?zāi)忝利惖纳徎ǔ毓珗@!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇8
我覺(jué)得,90后與80后、70后沒(méi)什么兩樣,都要經(jīng)過(guò)從小大到大、從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。這一過(guò)程中的每一段都是難得的記憶,也是一路美麗的風(fēng)景。
人生的旅程很長(zhǎng),只能靠腳下的鞋子一步步地走,不能跳過(guò)哪里而直接到達(dá)下一站。作為90后的"老大",在將要開始人生的另一站的時(shí)候,總愛(ài)留戀,留戀少年時(shí)的美好時(shí)光;有時(shí)也愛(ài)向往,向往成年后的獨(dú)立自由;蛟S,我們應(yīng)該時(shí)而環(huán)顧四周,看看從幼稚到成熟的過(guò)程中到底是怎樣的風(fēng)景。
課堂上的90后,吸氧式地接受素質(zhì)培養(yǎng)而完善自我;生活中的90后,用"舶來(lái)"與時(shí)尚裝點(diǎn)自己的高傲。這聽(tīng)上去或許令人難過(guò),但卻是少年真實(shí)的想法,叛逆而怪異。我們也時(shí)常吟上一句"蜀道之難,難于上青天"來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的郁悶與不滿,或者把一行"不以物喜,不以己悲"劃在桌上來(lái)激勵(lì)自己要始終抱有積極和熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度。90后的我們總以為有這么一片天地,能讓我們沉迷其中而樂(lè)不思蜀,也執(zhí)著地認(rèn)為那種快樂(lè)在其他年齡的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)會(huì)。
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景,90后的我們快樂(lè)于當(dāng)下的學(xué)習(xí),從第一次走進(jìn)陶淵明起,從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開始,我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對(duì)為我們"傳道授業(yè)解惑"的人,偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒,但也終究明白是他們才能使我們?cè)诮裉熳儚?qiáng),因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰,會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的"皇帝",但也不愿依偎在父母的臂灣下沒(méi)有盡頭,因?yàn)?0后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。我們有夢(mèng)想,我們也愛(ài)沖動(dòng),我們總想跑,卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺(jué)得,前面的路很寬,樹很高,花很艷,風(fēng)景很美麗;但更經(jīng)常的'是,我們忽略了前方的一草一木實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長(zhǎng)過(guò)程中種下的種子,在另一個(gè)地方發(fā)了芽。
高考過(guò)后,我們這些90后的老大就要邁出那段沒(méi)有被定義的日子,而可能漸漸被社會(huì)格式化,那時(shí)會(huì)偶然發(fā)現(xiàn)這段從幼稚走向成熟的過(guò)程是多么的重要。如果你正值成長(zhǎng)的年齡,請(qǐng)停下腳步,時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞,成長(zhǎng)的季節(jié),風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇9
黃昏時(shí)分的六井孔,看起來(lái)別有一番風(fēng)情。
廣場(chǎng)的地?zé)袅疗,土灰色的石磚路也被裝點(diǎn)得美輪美奐;風(fēng)格迥異的樓房參差錯(cuò)落,圍繞在廣場(chǎng)周旁;綠云般的樹冠下,六井孔散發(fā)著古老神秘的氣息……
不知不覺(jué),我繞了廣場(chǎng)一圈,這才發(fā)現(xiàn)在一個(gè)不起眼的角落,一棵并不茂盛的樹,剛剛吐出幾株嫩芽,如此弱不禁風(fēng),卻讓人感受到春的第一縷氣息。再走近一看,豁然開朗,樹的旁邊,一條石板路穿插在一片旺盛的草地上,大自然的芳香撲鼻而來(lái),生機(jī)勃勃的草地,一列修直的翠竹,還有那棵正在努力煥發(fā)新生命的樹,都在裝點(diǎn)著眼前一棟古香古色的樓,只見(jiàn)牌匾上四個(gè)大字——“子曰學(xué)堂”。側(cè)著頭看,這座樓就像是一本打開的《論語(yǔ)》,獨(dú)具一格,別有特色。
踏著石板路,樹在風(fēng)的吹動(dòng)下,發(fā)出颯颯的聲響,我置身在大自然的環(huán)抱里,感覺(jué)眼前這棟“論語(yǔ)樓”更顯得清新淡雅。
移步學(xué)堂大門,優(yōu)雅的輕音樂(lè)回響在耳畔,賞心悅目的擺設(shè)讓人倍感舒適,墻上的油畫更讓我忍不住駐足欣賞。再往里走,一套黑色的沙發(fā)和灰褐的`實(shí)木茶幾給房間增添了幾分沉穩(wěn),一旁的古箏靜謐高雅,讓人一眼望去就好似耳邊聽(tīng)到了《高山流水》、《春江花月夜》的美妙曲調(diào),而角落的盆栽也毫不掩飾地展示它動(dòng)人的風(fēng)姿。再看那小院,昏黃的柔光照著,一套小巧的藤竹桌椅,桌子上擺放著一小盆銅線蓮,那雛稚的嫩綠,使整個(gè)院子都顯得生氣。最引人入勝的當(dāng)屬墻上那堵手繪作品,大紅窗戶、蔚藍(lán)天空、別致古厝、茂密林海,讓人忍不住想透過(guò)此窗看到更多的美景,真是別有洞天。
拾階而上,兩旁一條條有趣的燈謎,又讓我開了不少眼界。來(lái)到二樓,有一個(gè)地方的燈一直亮著,那是公益圖書館,優(yōu)美寧?kù)o的環(huán)境、干凈的格調(diào)、各式各樣的書籍,輕觸書角便有坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味的沖動(dòng),看來(lái)這邊真是一個(gè)可以靜下心來(lái)讀書的好地方。還有四間教室,雖然布置不多,簡(jiǎn)單一幅小品畫卻點(diǎn)睛惹眼,既讓我們專心學(xué)習(xí),又能得到精神陶冶。
帶著無(wú)限的好奇心,我爬上三樓,是兩間音樂(lè)教室。一間鋪著灰色地毯,兩個(gè)曲譜架安靜佇立,白板上還留著老師授課時(shí)的板書。另一間,擺著三架古琴,一套精美的玉制茶具。在這古韻十足的房間里,讓人不禁起遠(yuǎn)古之思,彷佛聽(tīng)到了古琴大師手指間流淌的古典音符。
置身于這棟文化底蘊(yùn)足足的子曰學(xué)堂里,到處是風(fēng)景,到處皆詩(shī)境,到處有物華,我不禁感慨,泉州古城處處有風(fēng)光,而此時(shí)風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇10
前不久,我家門口剛剛建成了一座水系公園紅旗渠頌廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)名字的由來(lái)源于中心的那座雕像,它是我們林州的一個(gè)地標(biāo)性建筑。整體造型像一支巨大的手在歡迎著四方賓朋的到來(lái),雕像紅色部分象征著紅旗渠的主干渠,而三條黃色飄帶象征著紅旗渠的三條干渠,同時(shí)象征著林州人民艱苦奮斗的紅旗渠精神。在廣場(chǎng)中央的水景墻上還雕刻著林州歷史大事件,只為留住城市記憶,延續(xù)林州文脈。
清晨,東方出現(xiàn)了瑰麗的朝霞,太陽(yáng)在朝霞的迎接中露出了紅彤彤的笑臉。霎時(shí)間,那一縷縷金色的陽(yáng)光便灑滿了整個(gè)廣場(chǎng),萬(wàn)道金光穿過(guò)樹梢射向了湖面,為寂靜的湖面穿上了一件胭脂紅的衣裳。
幸福的歡笑聲和動(dòng)感的音樂(lè)聲打破了廣場(chǎng)的寂靜。一年之計(jì)在于春,一日之際在于晨,人們?cè)缭绲钠鸫瞾?lái)到紅旗渠頌廣場(chǎng)鍛煉身體。有的在跑步,有的在做健身操,還有的在跳舞、練劍,熱鬧非凡。
在湖水的周圍更有荷花為它陪襯,晶瑩的露珠像是個(gè)調(diào)皮的小孩,隨著微風(fēng)在荷葉上滾動(dòng)。那些荷花姿態(tài)各異,有的荷花正含苞待放,有的'已經(jīng)綻開了美麗的笑臉,露出了黃色的小蓮蓬。正所謂北宋學(xué)者周敦頤那句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!
夏日的中午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。廣場(chǎng)上顯得十分冷清,烈日當(dāng)空,只剩下三三兩兩的路人了。
晚上是廣場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。夜幕降臨,天也涼快了,廣場(chǎng)上燈火通明,響起陣陣優(yōu)美的音樂(lè),到處洋溢著人們的歡聲笑語(yǔ)。各種特色小吃,商品攤位琳瑯滿目。孩子們?cè)趶V場(chǎng)中央追逐,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使。在廣場(chǎng)的左側(cè),是輪滑的訓(xùn)練場(chǎng)地,小朋友們跟著老師的口令像小鳥一樣飛快地滑過(guò)。最熱鬧的要數(shù)右側(cè)阿姨們跳的廣場(chǎng)舞了,激情四射的音樂(lè)就連剛會(huì)走路的小孩子們也會(huì)跟著音樂(lè)扭來(lái)扭去,樂(lè)得大人們哈哈大笑!
夜色融融,黝黑的天幕上綴滿了繁星,他們調(diào)皮地眨著眼睛,偷窺著人世間的繁華與熱鬧。月亮爬上了樹梢,放出皎潔的光芒,給大地鍍上一層銀色,使湖面更加的美麗動(dòng)人。忙碌了一天的人們坐在湖邊悠閑的談著話語(yǔ),愜意無(wú)比。
夜里的廣場(chǎng)總是讓人戀戀不舍,流連忘返。讓我們這些孩子們睡夢(mèng)中都是廣場(chǎng),朋友們,你不來(lái)看看嗎?
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇11
小溪流水聲清脆動(dòng)聽(tīng),山巒張開自己的臂膀向上聳入云霄,彰顯自己高大的身軀,小黃和母親都是我成長(zhǎng)中亮麗的一道“風(fēng)景線”。讓我不禁感嘆風(fēng)景這邊獨(dú)好。
媽媽,你讓我學(xué)會(huì)了感恩,您就是我人生路上獨(dú)好的風(fēng)景。夏日的天氣真是變幻莫測(cè),有時(shí)上午還萬(wàn)里晴云密布,下午就傾盆大雨,那天我同往常一樣騎自行車回家,可偏偏天公不作美,有意阻攔我回家似的!皣W!”雨水像傾瀉而下的豆子一般,打在我身上,沒(méi)辦法,我只好停下腳步又跑回了教室。看著窗外越下越大的雨,我的內(nèi)心無(wú)助極了,正當(dāng)我一籌莫展之時(shí),小黃出現(xiàn)在了窗外喊道:“你媽媽來(lái)接你了,快去校門口!”話音未落,我便一把抓起書包,向校門飛奔而去,可剛出了校門,眼前的一幕令我驚呆了。媽媽左手緊緊握著我那干燥的雨衣,右手卻什么也沒(méi)有,發(fā)絲上的水珠一滴滴流了下來(lái),那慈愛(ài)的笑容和潔白的牙齒,在昏黃的天空下顯得格外顯眼!翱齑┥嫌暌,回家去,你下周要考試,別感冒了。”媽媽說(shuō)道。這時(shí)我才緩過(guò)神來(lái),騎上車回了家。心中突然有一絲自責(zé),媽媽雨天為我送雨衣,我卻一句關(guān)心也沒(méi)有;亓思掖蠹s5分鐘,門鈴響起,是媽媽回來(lái)了。“快來(lái)看看我給你買了什么,你最愛(ài)吃的糖!眿寢屨f(shuō)。淚水在眼眶里不斷翻涌,好似糖還沒(méi)吃,心里就已經(jīng)甜的不行了,從那以后我也在每天幫母親做大大小小的家務(wù),時(shí)而倒上一盆熱騰騰的洗腳水給母親。
小黃,你讓我學(xué)會(huì)了熱心幫助他人,你就是我成長(zhǎng)路上獨(dú)好的風(fēng)景!半s亂不堪的'書和練習(xí)冊(cè)堆放在了書桌上,還有幾本落在了地上”這種情況我每天都能看見(jiàn),可誰(shuí)又愿意出手相助呢?作為數(shù)學(xué)課代表的我,也習(xí)以為常。早晨我明知還要去學(xué)校整理,卻總是與我的床“戀戀不舍”,這無(wú)疑是在為焦急的心雪上加霜。剛到教室門口,我卻遲遲沒(méi)有進(jìn),只見(jiàn)小黃在我的位置上整理著作業(yè),一手翻一手疊,眼睛左右來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),整理好后還不忘數(shù)一數(shù),才滿意回了位置。我剛一坐下他便跑過(guò)來(lái)“我?guī)湍憬话!”說(shuō)完就一溜煙消失了。我的嘴角微微上揚(yáng),心中有說(shuō)不出的高興,有小黃這樣的朋友真幸運(yùn)。
山水美,人也美。在我的初中生活過(guò)程中,母親和小黃讓我學(xué)會(huì)了感恩和熱心幫助他人,他們美麗的人格同景色一樣美麗,“風(fēng)景”這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇12
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),都會(huì)看見(jiàn)一輪落日在晚霞的映襯下散發(fā)出閃耀的光芒,遠(yuǎn)處幾只是麻雀在屋頂竊竊私語(yǔ)……生活中處處都是風(fēng)景,風(fēng)景還是我珍藏心底的那一幅幅獨(dú)好。
風(fēng)景在同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)中獨(dú)好。我睜開雙眼,周圍的同學(xué)都一臉擔(dān)憂的圍在我的身邊。那是在一次體育課上,我正與同學(xué)開心地打著羽毛球,突然“呯”的一聲,我被一位同學(xué)撞飛在地,我頓時(shí)覺(jué)得頭暈眼花,覺(jué)得世界仿佛在圍著我旋轉(zhuǎn),等我再次醒來(lái)時(shí),只見(jiàn)一堆把我圍得密不透風(fēng)的同學(xué),見(jiàn)我醒了又趕緊手忙腳亂地將我扶起,顫顫巍巍的扶到椅子上“快!她流血了,你們有沒(méi)有紙?”眾人都仔細(xì)的翻找每一個(gè)衣服兜,如同一位偵探,仔細(xì)尋找不放過(guò)每一個(gè)角落,我擦干了血,望著大家,十分感激:“謝謝你們,大家快去上課吧,我沒(méi)事!蓖瑢W(xué)們依依不舍的`離開了,有幾位同學(xué)走幾步,還不時(shí)回頭望我一眼,這時(shí),小解同學(xué)走了過(guò)來(lái)帶著異?鋸埖男θ荩骸啊眴眩∠,幾分鐘不見(jiàn),你怎么就人仰馬翻的了?”我本來(lái)想回懟她,可是卻看見(jiàn)她為我拿出一杯熱水,我十分驚訝和喜悅,看著同學(xué)們的背影,我感動(dòng)極了,從此以后,如果有誰(shuí)也遇到了困難,我會(huì)盡力的去幫助他,風(fēng)景在同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)中獨(dú)好
風(fēng)景在我家的一片綠色中獨(dú)好。在我家中種了許多植物,每當(dāng)風(fēng)吹起,都會(huì)在我們家形成一片靚麗的風(fēng)景線。周末,我做完作業(yè),在我家陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)時(shí),突然注意到了幾盆不起眼的盆栽,由于平時(shí)功課太忙,沒(méi)有放太多關(guān)注點(diǎn)在它們身上。首先映入我眼簾的是一盤紅色小辣椒,幾顆小小的果實(shí),如幾個(gè)小小的燈籠,每當(dāng)微風(fēng)吹起,搖搖晃晃,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),倒也真像個(gè)小燈籠!幾根嫩嫩的根莖吊著它,真像幾個(gè)小娃娃拿著燈籠玩耍呢,別看這根莖小小的,十分普通,卻為辣椒提供了必不可缺的養(yǎng)分,為它的生長(zhǎng)保駕護(hù)航,而辣椒的旁邊,長(zhǎng)著一顆“發(fā)財(cái)樹”,它在呆在我家的時(shí)間最久,粗壯又碧綠的樹干上,長(zhǎng)著幾片又圓又大的樹葉,整個(gè)身體都囚禁在小小的空間中,卻有一只樹枝堅(jiān)強(qiáng)的臺(tái)縫里長(zhǎng)出去,盡管缺乏溫室的保護(hù),經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,卻有自己的發(fā)展,自由的空間。我從這些植物中明白了,就算再普通平凡,都有自己的作用與地位,要勇于去挑戰(zhàn)自己,不能將自己囚禁在溫室與安逸里,風(fēng)景在我家一片綠色中獨(dú)好
微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,我向著遠(yuǎn)方望去,這些風(fēng)景教會(huì)了我各種做人的道理,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇13
夏天,是炎熱的,但我卻幸運(yùn)地來(lái)到了這“完美的寶地”。聽(tīng),沒(méi)有車笛聲,沒(méi)有城市的嘈雜聲,也沒(méi)有煩惱的吼叫聲……看,眼前的新天地,是寬廣地藍(lán)方巾。給我?guī)?lái)的,是一陣清涼。這是什么寶地呀?沒(méi)錯(cuò),是大海。
我愛(ài)大海,深深地愛(ài)著她的廣闊。
赤著雙腳,站在軟軟的沙灘。放眼望去,大海是那樣的無(wú)邊無(wú)際,一覽無(wú)余。正如曹操所說(shuō):“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里!狈路鹗谴蠛肀е{(lán)天,容納了天地間的`萬(wàn)物以及日月星辰!
我愛(ài)大海,深深地愛(ài)著她的膚色。
若是風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光直射,大海會(huì)顯現(xiàn)出一種純天藍(lán)。她可真會(huì)化妝。∧饬,太成熟;抹淡了,太耀眼。是的多了一點(diǎn)也不行,少了一點(diǎn)也不行,才會(huì)有這樣的純藍(lán)出現(xiàn)在你的眼前?粗粗,心中的煩惱與痛苦驀然消失了,心境瞬間豁然開朗……
我愛(ài)大海,深深地愛(ài)著她的雄偉。
看吧!千萬(wàn)股海浪被她推動(dòng),驚濤拍岸,發(fā)出驚天動(dòng)地的聲響!仿佛是山崩地裂,大地都要被他所震撼!一個(gè)個(gè)雪白的浪花,不斷地撞擊岸邊的巖石,就好像一頭頭暴怒的獅子,向肥大的兔子撲去。此后,迸濺出的水花仍在空中飛濺,大海的咆哮聲仍在耳畔回響,這個(gè)世界在她的命令下,也難以安靜,喧騰啊吼叫,在波濤洶涌的海潮下,擊散了大海柔和的面容。只覺(jué)得,天地間都充滿了她的女王氣概!面對(duì)他的尊嚴(yán),天地也要聽(tīng)命于他,一切萬(wàn)物也要膜拜與她!這時(shí),你才會(huì)真正的明白“來(lái)疑滄海盡成空,萬(wàn)面鼓聲中!
我愛(ài)大海,深深地愛(ài)著她的柔美。
當(dāng)一切都安靜的時(shí)候,你的眼前只有大海。陽(yáng)光下的她,波光粼粼,輕輕地帶動(dòng)水紋向遠(yuǎn)方離去。再有漁船、沙鷗點(diǎn)點(diǎn)的裝飾,大海顯得很柔、很美。那樣,你才會(huì)真正的了解“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的含義吧!
呵!大海不是我所能形容的,因?yàn)樗菗碛卸嘀匦愿竦呐,需要你親自了解她。也許,她現(xiàn)在是一個(gè)淑女,也許,她現(xiàn)在是一個(gè)高貴的女王;也許,她現(xiàn)在是一個(gè)愛(ài)嬌撒的女孩……
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇14
每當(dāng)路過(guò)濕地公園,都會(huì)讓我想起它那微波粼粼的湖面,綠樹成蔭的垂柳,還有那富有詩(shī)情畫意的小橋流水。
走進(jìn)濕地公園,首先看到的是一座座小島。小島被湖水環(huán)繞著,如同天空中的云朵被湛藍(lán)的天空圍繞著,小島周圍圍著一圈石頭,形狀各異,有的像月亮,有的像月餅?zāi)敲磮A。小島上那一棵棵銀杏樹,就像在跳舞一樣,婀娜的舞姿,隨風(fēng)搖擺,忽上忽下,忽左忽右,像仙女一般,引得路人們都駐足觀看。陽(yáng)光照射在銀杏樹上,放眼望去,銀杏樹的'倒影和島樹幾乎連成了一片,像一副美麗的山水畫一般。
繼續(xù)往前走,我們來(lái)到富有詩(shī)情畫意的小橋流水之地。看得我就像走進(jìn)了詩(shī)畫之中,感受到了真正的“小橋流水人家”之美。橋上的兩面,雕刻著精美的龍的圖案,象征我們都是龍的傳人,也象征著我們大姚獨(dú)有的民族風(fēng)情。走上小橋,半圓形的拱橋,沒(méi)有趙州橋的宏偉,但卻能讓你有登高遠(yuǎn)望之感,能把整個(gè)濕地公園的美盡收眼底。站在橋上,眺望兩面,映入眼簾的是微波粼粼的湖面,被陽(yáng)光照射的湖面,顯得格外耀眼,這是太陽(yáng)公公為湖面披上了珍珠披肩。橋兩旁的柳樹倒映在湖面上,我頓時(shí)間找到了“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美。霎一看,我在小河里仿佛看到了另一個(gè)美妙的世界。
走過(guò)小橋,我們又來(lái)到了林蔭小道上。深吸一口氣,迎面而來(lái)的是一股清新的花香,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹葉奏起了交響曲,櫻花在為它伴舞。朵朵櫻花紛紛落下,像是在翩翩起舞的蝴蝶,花落到地上,靜靜地滋潤(rùn)著泥土,這不就是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”嗎?拾起一朵落花,使我不由得感嘆它是那樣的美。小道上鋪滿了圓圓的鵝卵石,看起來(lái)十分別致,你別看它這樣普通,它可是能幫人們的足部按摩的,也因此濕地公園還有了“健康主題公園”這個(gè)美名。
到了濕地公園,真是“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,我愛(ài)濕地公園!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇15
我不由得停住了腳步。我是回老家看望奶奶的,卻被眼前的景色迷住了,不得不停下匆匆的的腳步,好好感受一番大自然的魅力。
我停在秋天的田野上,舉目遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)無(wú)數(shù)條小溪,好比彩帶,把無(wú)邊無(wú)際的田野劃成棋盤似的整齊方塊。這邊,沉甸甸的稻谷,好似一串串金色的珍珠,低頭站立著,你擠著我,我擠著你,擁在一起,連成一片,平坦地向遠(yuǎn)處蔓延。微風(fēng)起處,平坦的海面上出現(xiàn)一道波痕,迅速由這頭傳送到那頭。稻田的另一邊是棉田。一朵朵棉花像幸福的老人咧開了嘴兒,雪白的棉花被秋風(fēng)吹得蓬松松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一片銀海雪原。
向右側(cè)看去,呈現(xiàn)在我眼前的是一片偌大的水域,那是磚瓦廠廢棄的大坑改建的人工湖。微風(fēng)沙沙沙,吹拂著湖面,湖面上傳來(lái)有節(jié)奏的嘩嘩聲。風(fēng)聲和水聲在粼粼波光的映襯下,顯得特別柔和悅耳,像是有誰(shuí)抖動(dòng)著銀鏈,錚錚做響。微風(fēng)夾帶著道邊槐花的清芬,輕輕地吹拂著行人的面頰與發(fā)鬢,蕩漾著我們的胸襟。偶爾仰首遠(yuǎn)眺,風(fēng)兒攜著朵朵潔白的柳絮在明凈的天空中飄蕩,一如我們?cè)谧髯杂勺栽诘?旅行。藍(lán)天下,微波中,白鷺金雞獨(dú)立,雪白的羽毛,淡黃的雙腿,猶如一幅美麗的山水畫。水清見(jiàn)底,魚無(wú)憂,蟹無(wú)慮,半浮于水中,吐著泡泡,如同在大海上升火待命的軍艦,隨時(shí)準(zhǔn)備駛向新的戰(zhàn)區(qū)。
忍不住移動(dòng)腳步,向那片水域走去。行走在山路上,只見(jiàn)水面如鏡,湖水濃綠,綠得驚人。時(shí)已深秋,但那濃綠,卻給人春深如海的感覺(jué),蒼郁的樹,滴水的竹林,都在湖中投下綠油油的倒影。上天空和地面整個(gè)綠成一片,就連我們也在那閃閃綠色之中了。古人崇尚的天人合一,大概就是這種境界吧。
眼前景象美不勝收,讓我流年忘返,真想在這里多呆一會(huì),但我要看望奶奶,只得念念不舍地離開這里,想老家走去。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇16
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)農(nóng)村里,這里曠野無(wú)垠,天空湛藍(lán),物產(chǎn)豐富,一條一條蜿蜒的小河靜靜地流淌著,滋潤(rùn)著這里的一草一木……風(fēng)景這邊獨(dú)好。
每年,我都很少有時(shí)間回老家,從上初中以來(lái),回老家的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,回家都是看望一下?tīng)敔斈棠毯团笥褌,就匆匆返回新溝?zhèn)。
小時(shí)候覺(jué)得老家也沒(méi)什么好,一下雨到處都是臟兮兮的,不一會(huì)就把自己弄的很臟,免不了被家里人一頓“收拾”。
老家?guī)缀跞巳硕颊J(rèn)識(shí)我。因?yàn)槲覡敔斒轻t(yī)生的緣故,村里小孩子特別多,小時(shí)候常常和他們混在一起,媽媽還經(jīng)常說(shuō)我,太享受“孩子王”的感覺(jué)了。我常常會(huì)帶上他們?nèi)バ『舆呌米约鹤龅摹棒~竿”來(lái)釣魚,還教他們?cè)趺慈プ角嗤,挖蚯蚓。因此,小時(shí)候的我也免不了被父老鄉(xiāng)親教育,但那一段時(shí)光卻給我留下了不可磨滅的印記。
爺爺?shù)腵小診所在鄉(xiāng)村十字路口的邊上,屋前以前種著一棵枇杷樹和桃樹,給村里的人免費(fèi)提供水果和乘陰之所。聽(tīng)奶奶說(shuō),在幾十年前,我們的老家還是用土墻做的瓦房,沒(méi)有公路,一到下雨天全是稀泥巴。之后在父輩的努力下,家里終于蓋起了樓房,周邊的鄰居們也都相繼建起了新房,F(xiàn)在老家?guī)缀醵伎床坏侥棠趟f(shuō)的那種土墻房了。爸爸經(jīng)常說(shuō)等我上大學(xué)了,他們老了,他和媽媽就要回到這里生活。
老家那些讓人“頭疼”的路也終于通了,雖然不是那么的寬闊,但爺爺奶奶都說(shuō)已經(jīng)很好了。勤勞的他們會(huì)種棉花,油菜花,蔬菜等。有時(shí)還會(huì)送到集市上去賣。變化最大的是爺爺,他以前最不愛(ài)上街買東西,可現(xiàn)在每逢過(guò)節(jié),都爭(zhēng)著去。他總會(huì)買些他認(rèn)為好吃的東西,雖然我不是特別喜歡,但仍然會(huì)笑著去吃,因?yàn)樗N(yùn)含的是滿滿的愛(ài)。
一條條小河將村子串聯(lián)起來(lái),架起來(lái)的是一座充滿鄉(xiāng)俗親情的心靈之橋,風(fēng)景便由心而生……
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇17
一陣輕風(fēng)劃過(guò)耳畔,送來(lái)陣陣?yán)世首x書聲,尋著源頭,走進(jìn),便到了這里——南昌心遠(yuǎn)中學(xué)。這邊風(fēng)景獨(dú)好,這里有著別樣的美。
剛進(jìn)入校園大門,便有一陣幽香撲鼻。這里圍欄旁藤蘿架下盛開著的藤蘿,翠綠的樹葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映,好不美麗!每天,當(dāng)我一個(gè)人踱步在校園的小巷時(shí),春風(fēng)怕我寂寞,就在我身邊陪著,混著紫藤蘿淡淡芳香,還有各種吃的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。那濕潤(rùn)的春風(fēng)呀,親吻著我的臉頰,還牽著我的手,陪我一起上學(xué)去。到了校門口,春風(fēng)還舍不得我,在校園里不斷徘徊?,校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;仿佛到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象;到處洋溢著濃濃的春意。那遠(yuǎn)處的太陽(yáng)很亮,飄著香的花,綠油油的草,對(duì)著淡藍(lán)色的天空,構(gòu)成了一幅悠遠(yuǎn)恬淡的校園風(fēng)景圖。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。
春天來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的'小草從泥土里探出頭來(lái),呼吸著新鮮的空氣,操場(chǎng)上白楊樹也長(zhǎng)出了新芽,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。白楊樹旁的垂柳,抽出新的枝條,微風(fēng)一吹,搖晃著,像是在梳著頭;細(xì)細(xì)的柳絲上,不知從什么地方送來(lái)了嫩黃色的香味,仔細(xì)看,又像是綠色。忽然想起一首詩(shī),便吟起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
校園的那縷陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心靈,鳥兒飛翔的路線,是這個(gè)學(xué)校譜奏的旋律。
人們的事情是學(xué)習(xí),如果不想在世上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。在追求真理的長(zhǎng)河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越過(guò)崇山跨過(guò)峻嶺。美哉,此樂(lè)何極!
這邊風(fēng)景獨(dú)好,少男少女是螢火絢麗的流動(dòng)銀河,是書生意氣,揮斥方遒,是向陽(yáng)花木,滿園芬芳。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇18
黃山、西湖、泰山……這些風(fēng)景名勝,無(wú)不令人向往,讓人贊美,可惜今年因?yàn)橐咔橛绊,我暫時(shí)不能去領(lǐng)略。只能跟著爸爸、媽媽的腳步,逛遍了靖江大大小小的公園、景區(qū),走來(lái)走去,我還是覺(jué)得我家旁邊的十圩港景觀帶,讓我獨(dú)愛(ài)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇了,花兒也開了,開得是那么的鮮艷,那么的熱鬧,有紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛、姹紫嫣紅,隨著微風(fēng)浮動(dòng),姿態(tài)萬(wàn)千。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整個(gè)景觀帶就像一片彩云,美不勝收;▋憾嗔,各種小蟲子也順其自然的多了,蜜蜂在花叢中辛勤工作,蝴蝶在翩翩起舞,蚱蜢在跳來(lái)跳去,和樹上唱歌的鳥兒形成默契的'配合,就像那交響曲一樣,讓人陶醉。每每看到這些,不禁讓我想到了杜甫的那句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”。
夏天,納涼的人們讓景觀帶更加熱鬧非凡,牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友在大人的陪伴下手舞足蹈,逗得一旁的人們哈哈哈大笑;叔叔、阿姨們?cè)谂艿郎弦槐楸榈貋?lái)回跑,想來(lái)可能是在減肥吧;老爺爺、老奶奶們?cè)谝魳?lè)的引領(lǐng)下,跳著廣場(chǎng)舞,樂(lè)在其中。還有很多人在擺攤售賣氣球、水槍之類的玩具,玲瑯滿目,吆喝聲此起彼伏,好玩極了。就連樹上的知了也不甘寂寞,用力地吶喊,正應(yīng)了辛棄疾的那句“斜日綠陰枝上噪”。
秋天,人們慢悠悠地在景觀道上行走,感覺(jué)很放松,很愜意,為什么呢?此時(shí)的景觀帶除了常青的植物,還有那桂花和菊花盛開著,發(fā)出陣陣幽香,讓人心曠神怡,而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黃色連成一片海洋,正如黃巢的那句“滿城盡帶黃金甲”。
冬天,是景觀道稍顯冷清的一個(gè)季節(jié),一些鍛煉的人們,給它增加了一些活力。但是,我在景觀道玩耍的時(shí)候,看見(jiàn)了一些梅花孤獨(dú)的綻放著,沒(méi)有任何伙伴和它一起,好不傷悲,就像王安石說(shuō)的那樣“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。
不管春夏秋冬,景觀帶都為生活在城市里的小朋友認(rèn)識(shí)自然、享受自然、快樂(lè)游戲,提供了最好的場(chǎng)所,她靜靜地看著我們,接納著我們,包容著我們,給愛(ài)她的人們留下了一串美麗的夢(mèng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇19
拭去額上的汗水,我倚著鋤頭,遙望漸漸充滿生氣的山嶺。春天到了,萬(wàn)物都開始了它們各自的新生活,而我呢?我的生活也會(huì)有些改變嗎?不禁喃喃自語(yǔ)。
“夫君,你怎么了?”崔氏似乎注意到了我的嘆息,擔(dān)心地問(wèn)道。
“呵呵,沒(méi)什么,只是人老了,這身子骨啊,不禁用了!蔽易猿暗。
“誰(shuí)不會(huì)老呀,這也是萬(wàn)物的自然規(guī)律嘛!虧你還說(shuō)自己想得開囔!”她輕笑著答道。
“可是,……你覺(jué)得我這輩子過(guò)的如何呢?”轉(zhuǎn)過(guò)身,等待她的答復(fù)。
“如何?只要你自己不后悔不就行了嗎?”她側(cè)身道。
“后悔?怎么可能。我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)當(dāng)初的選擇。只是,苦了你!”看著她已不紅潤(rùn)的臉龐,眼底劃過(guò)一絲不忍。哎,她本事富家小姐,現(xiàn)在卻要和我一起做這樣的重活,是我對(duì)不起她呀!
“苦什么,只不過(guò)是看到了另一種風(fēng)景罷了!你不后悔,我也沒(méi)什么好后悔的!彼龍(jiān)毅的回答。
“風(fēng)景嗎……呵呵,這一生我所看到的風(fēng)景,或許是幾代讀書人所沒(méi)法感受的哦!”我笑了笑,看向那一輪金燦燦的太陽(yáng)。
雖然隱居多年,但時(shí)不時(shí)還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)污濁的官場(chǎng),那個(gè)曾經(jīng)讓我熱血沸騰的地方。
小時(shí)候,父親就常常教導(dǎo)我,要奮發(fā)學(xué)習(xí),將來(lái)為江山社稷盡自己的一份微薄之力。從那時(shí)起,我發(fā)誓要做一個(gè)造福百姓的人。九歲那年,父親撒手人寰,留下年幼的妹妹和我,媽媽帶著我們?cè)谕庾娓讣依锷。外祖父家有很多藏書,在那間小小的書房里,我得以通古閱今。《老子》《莊子》《六經(jīng)》……廢寢忘食,我沒(méi)日沒(méi)夜地埋在書堆里,瘋狂的吸收著各種各樣的知識(shí)。
飽覽全書讓我在地方小有名氣,二十九歲的.出仕為官讓我終有報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)。然而殘酷的現(xiàn)實(shí)使我?guī)捉?jīng)挫折,出生庶族而受到他人的輕視與嘲笑讓我憤恨。一份熱血?jiǎng)艃涸谝淮未蔚霓o官途中消歇了不少,大濟(jì)蒼生的愿望也變得那么遙不可及。及至看到劉裕為了鏟除異己,殺害了討伐桓玄有功的刁逵全家和無(wú)罪的王愉父子,我沮喪萬(wàn)分,再次辭官,歸隱之心,悄然而生。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇20
傳說(shuō)中有一片凈土,住著古老的民族,每個(gè)人都能歌善舞,他們從不孤獨(dú)……——題記
川端康成如是說(shuō):“凌晨四點(diǎn),看海棠花未眠!
倉(cāng)央嘉措如是說(shuō):“住在布達(dá)拉宮,我是雪域之王,住在拉薩城中,我是最美的情郎。”
吾獨(dú)嘆:“情因景生,景因情至,自然之景無(wú)窮,而樂(lè)亦無(wú)窮矣!
然而,在物欲橫流,紙醉金迷的今天,有多少人愿親執(zhí)一竹杖,著一芒鞋,賞河山美景,訪風(fēng)景崇阿?忙碌的都市,川流不息的'車道,快節(jié)奏的生活如何能讓人們悠閑地品茗,看花開日出、潮起云涌?人們寧愿拿出手機(jī),想要欣賞哪里的風(fēng)景,就欣賞哪里的美景,還不用費(fèi)時(shí)間與金錢去旅游,最后搞得一身疲累。
吾獨(dú)謂:“莫讓風(fēng)景變成一張方寸大小的圖片,莫讓心靈荒蕪在喧囂的都市。”
風(fēng)景這邊獨(dú)好。
杜牧賞秋楓紅葉,無(wú)邊美景令他詩(shī)興大發(fā),揮筆寫下“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”;楊萬(wàn)里賞夏日清荷,無(wú)邊美景令他如癡如醉,不覺(jué)吟道“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;蘇軾與懷民夜游承天寺,月光如水,讓詩(shī)人才情甘灑“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”。現(xiàn)如今的我們并非不及古人聰慧,而是缺少了古人受大自然萬(wàn)物熏陶出的一份純真靈性。
風(fēng)景這邊獨(dú)好。
弘一法師放下文學(xué)上的驕人的成就,長(zhǎng)伴青燈古佛,賞山間四時(shí)之景,成就青天白日、霽月光風(fēng)的品性;韓國(guó)某一法師,退出光怪陸離、擁擠喧囂的都市,賞山間清泉明月,終得韓國(guó)人精神導(dǎo)師之尊敬;莊子曳尾于涂中,反而逍遙自得,心中美景無(wú)限;梭羅垂釣瓦爾登湖畔,澄澈的湖水如菱鏡照入他平靜的心底;陶淵明隱居南山下,賞晨暉夕陰,氣象萬(wàn)千,終于避開渾濁官場(chǎng)……他們心中皆有一個(gè)驕傲自豪的聲音在呼喚:風(fēng)景這邊獨(dú)好。
美景就在你我身邊,何不停下來(lái),效仿古人讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路呢?何不放下手機(jī),轉(zhuǎn)移視線,看一看這名叫“自然”的如畫美景呢?
我歌月徘徊,
我舞影零亂,
如風(fēng),如畫,
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇21
校園隨日日東升的朝陽(yáng)而作,伴日薄西山的夕陽(yáng)而息。四季輪回美輪美奐,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
——題記
春天的校園最美不過(guò)紫藤花。清晨,金燦燦的陽(yáng)光鋪滿校園,笑意盈盈的紫藤花沾著露水,泛著淡淡的金光,一顆顆晶瑩剔透的露珠順著紫藤葉歡快滑下,像一個(gè)個(gè)坐著滑滑梯開懷大笑的孩子。近看,紫藤花似鍍了金粉的風(fēng)鈴,一串串一簇簇,又如一只只泛著紫光的螢火蟲;遠(yuǎn)觀,大片的紫藤成了云海,飄飄乎宛如傳說(shuō)中的仙境。盛開的紫藤花沿著花架順勢(shì)而下,像一席絕美的水晶簾,微風(fēng)乍起,她們?cè)谝鄣年?yáng)光下蕩著秋千,扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的腰肢,讓人嘆為觀之。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架紫藤一院香,是我最深的體會(huì)。
夏天的校園最美不過(guò)是翠竹。一根根堅(jiān)韌挺拔的竹子郁郁蔥蔥,密密麻麻。利劍一般的陽(yáng)光從縫隙中穿透下來(lái),斑斑點(diǎn)點(diǎn)照在翠竹上,把竹子襯得更加挺拔了。夕陽(yáng)斜照,成群結(jié)隊(duì)的鳥兒急急匆匆地飛向竹林,它們?cè)谥︻^盡情演奏,發(fā)出清脆悅耳的'啾啾鳴叫,一首首輪番上演,仿佛在開一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
秋天的校園最香不過(guò)是桂花。八月桂花香,待到桂花盛開,整個(gè)校園無(wú)處不彌漫著桂花的香氣,小小的桂花如米粒大小,夾藏在樹葉的縫隙中,愈久愈濃,站在校門外都能聞到那泌人心脾的香味,坐在教室里,聞著縷縷花香,伴著書聲朗朗,莫不是一天最大的幸事!
冬天的校園最美不過(guò)雪花飛。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落,同學(xué)們的心早就飛向了窗外,和那雪花一起飄呀飄,雪花如精靈一般落在校園每個(gè)角落,校園頓時(shí)變成了粉妝玉砌的冰雪城堡!
校園最美是四季,無(wú)論時(shí)光如何變遷,我都一如既往的愛(ài)它,就像潮水退去會(huì)留下貝殼,植物枯萎會(huì)留下種子,太陽(yáng)下山會(huì)留下余暉。當(dāng)我們畢業(yè)后,美麗的校園會(huì)留給我什么呢,我想一定會(huì)是童年最美好的回憶吧!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇22
美麗的風(fēng)景,似乎總在遠(yuǎn)方。于是,許多人選擇在這個(gè)季節(jié),信步去看一場(chǎng)花事,渡船去賞一湖春水。
林清玄說(shuō),每個(gè)人都有義務(wù)去尋找美的風(fēng)景,觸及美的境界。其實(shí),俗世的生活就是一場(chǎng)風(fēng)景。打開心眼看自然,看生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),片葉之上毫芒之處分明就是一點(diǎn)一墨一筆一畫!一大早醒來(lái),一股淡淡的桂花香充斥鼻尖,吸引我下樓。媽媽正從廚房中端出一股熱氣騰騰的桂花粥。我湊近一聞,桂花濃郁的清甜味經(jīng)過(guò)烹煮后更加濃郁醇厚。輕輕呼一口氣,抿了一口,桂花的香氣與粥化為一體,暖暖地,使我精神一振。
吃完早餐,我望著窗外淅瀝淅瀝的秋雨,心中涌起一陣煩躁。撐著傘踏出家門,路邊靜立著一排桂花樹。時(shí)來(lái)西風(fēng)幾陣,微雜木稚香。仔細(xì)觀察桂花,它們并不是一朵一朵開的,而是一簇簇地放射出來(lái)。樹上,滿頭滿頸都是淡紫色的小花,清香的氣息氤氳在清秋里;ㄉ险礉M了雨水,一陣微風(fēng)拂過(guò),桂花被雨水打落在我的雨傘上,又順著雨水飄落在地上,形成一道獨(dú)立的風(fēng)景線。看著眼前這場(chǎng)金色的.桂花雨,我心中忽然產(chǎn)生了一種莫名的歡喜。
我撐著傘,一路淋著桂花雨,聞著桂花香來(lái)到了學(xué)校。我拿著英語(yǔ)作業(yè)走進(jìn)辦公室。清晨的辦公室里靜悄悄的,只有嚴(yán)老師早早地坐在那里,刷刷地批改業(yè)。窗外的桂花樹已高過(guò)二樓的窗戶,淡紫色的桂花映襯著窗邊嚴(yán)老師的發(fā)絲構(gòu)成一種別樣的風(fēng)景。我不禁看呆了,”今天還是一樣早呢!“我緩過(guò)神來(lái),微笑地說(shuō):”嗯,嚴(yán)老師也是一樣早呢!“她沖我一笑,眼睛里仿佛有沾滿了雨水的桂花,亮晶晶的,散發(fā)著迷人的光芒。從辦公室里出來(lái),我靜靜地穿行在走廊上,風(fēng)拂過(guò)我的心頭,摻雜著桂花香。我在心里輕嘆:“今秋的風(fēng)景真美!”
天空湛藍(lán),云彩柔軟地飄過(guò),在甜蜜的空氣里和著桂花香,我?guī)缀踝砹?墒怯钟X(jué)得喜悅在心中蕩漾,讓我不敢錯(cuò)過(guò)這美好的風(fēng)景。
如果可以,我寧愿用年輕的生命承接美好的風(fēng)景,不讓走過(guò)的步履,沒(méi)有痕跡。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇23
提起家鄉(xiāng),不論貧富,都有一種深情蘊(yùn)含其中,因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)的地方。
——題記
我的家鄉(xiāng)水清秀美,風(fēng)景宜人,名人輩出,人杰地靈。它就是坐落在豫東平原的一顆璀璨的明珠——莊周故里民權(quán)縣。
黃河故道從這里經(jīng)過(guò),哺育了一代又一代的人。在黃河故道腹地有一個(gè)天然氧吧——申甘林帶。它始建于1950年,是豫東著名防護(hù)林體系的組成部分,是全國(guó)平原四大、亞洲十大人工防護(hù)林之一。被國(guó)內(nèi)外林學(xué)專家譽(yù)為黃河故道上的“綠色長(zhǎng)城”。如今的申甘林帶,林內(nèi)樹種多,植被豐富,綠樹成蔭,鮮花竟放,妖艷欲滴,千姿百態(tài)的蝴蝶翩翩起舞,異彩紛呈,令人目不暇接。萬(wàn)畝槐林,郁郁蔥蔥;沙丘連綿,綠草如茵;是一座野趣橫生、令人流連忘返的天然家園。節(jié)假日,和家人一起在槐林里游玩、在草地上聚餐,踏著林間小路,聽(tīng)著此起彼伏的葉動(dòng)鳥鳴,讓人心曠神怡。申甘林帶還具有獨(dú)特的自然景觀,春天百花盛開,一望無(wú)際的.槐花,盈盈滿冠,疊疊枝顛,宛如一個(gè)白玉世界,不時(shí)微風(fēng)拂面,送來(lái)陣陣清香。每年都吸引上百家放蜂人到此采蜜。林中夏季清暢涼爽,午前如春,午后如秋,夜如初冬,是避暑游玩的理想之處。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景美,而且美酒食品也風(fēng)靡天下。
說(shuō)起民權(quán),就不能不提到葡萄酒。民權(quán)葡萄酒在全國(guó)美名遠(yuǎn)播。白葡萄酒,1979年被評(píng)為國(guó)家名酒,1983年榮獲全國(guó)同類產(chǎn)品第一名,國(guó)家銀質(zhì)獎(jiǎng),1984年國(guó)家輕工業(yè)系統(tǒng)酒類大賽又獲銀杯獎(jiǎng)。不僅暢銷國(guó)內(nèi)外,還被選為駐外使館宴賓佳酒之一。紅葡萄酒,1963年被評(píng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)酒,獲銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?984年獲全國(guó)輕工業(yè)系統(tǒng)酒類大賽銀杯獎(jiǎng)……
除了酒之外,民權(quán)貢麻花也是家喻戶曉,被人們譽(yù)為“面食上品”,2002年元月榮獲“中國(guó)專利博覽會(huì)金獎(jiǎng)”。此外,我們這里還有中原十大名寺——白云禪寺、葵丘會(huì)盟臺(tái)、江淹故里……
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——民權(quán)縣。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇24
每次上下學(xué),我都會(huì)經(jīng)過(guò)一座小橋,不論刮風(fēng)和下雨,這都會(huì)是我的必經(jīng)之路。每次經(jīng)過(guò)這座橋時(shí),我都會(huì)下意識(shí)從橋頂向左手邊望去……
晴天時(shí),天空湛藍(lán)湛藍(lán),遠(yuǎn)方有幾團(tuán)云朵懶懶飄著。向左手邊望去,水是軍綠色的,水面呈現(xiàn)著小橋的倒影。微風(fēng)拂過(guò),水面微微蕩漾,好似在這古老的橋上又添上了幾筆皺紋。橋下的兩邊分別有兩條小徑延伸了出去,幾片殘葉、殘花順著小徑的方向飄著,把我的視線也帶向了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處的岸邊長(zhǎng)了好幾顆老柳樹,姿勢(shì)大體一致,都像那些個(gè)花甲老人,佝僂著身子,綠色的長(zhǎng)須無(wú)力的垂落在水面,都是老態(tài)龍鐘的樣子。柳樹邊置著一些長(zhǎng)椅,時(shí)不時(shí)有人來(lái)放松一下,好不悠閑!
而雨天的風(fēng)景也別有一番滋味,尤其是在狂風(fēng)暴雨的時(shí)候,河面就像混亂的戰(zhàn)場(chǎng)。碩大的烏云正不斷像河面壓近,很快,河面的平靜就被豆大的雨滴無(wú)情擊碎,狂風(fēng)吹來(lái),河面更是變得波濤洶涌。因?yàn)轱L(fēng)吹雨打,遠(yuǎn)處的柳樹顯得愈加憔悴。風(fēng)和雨無(wú)情地撕扯著他們稀稀拉拉的枝葉,把殘害當(dāng)作戰(zhàn)利品卷到空中耀武揚(yáng)威或狠狠拍在地面、水面等的任何地方……最后他們伴著閃電和驚雷揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我最喜歡看的是暴雨剛走的場(chǎng)景。重歸平靜河面上攏起一層薄煙,仿佛讓我與河面的世界隔絕了,觸手可及卻總是揭不開那神秘的面紗。隱隱約約,我能看見(jiàn)本就脆弱的老柳樹好像已經(jīng)更加不堪一擊了。青煙裊裊,柳條飄飄,一副仙風(fēng)道骨的樣子。深呼吸,好似把仙氣都吸過(guò)來(lái)了似的,感覺(jué)這里的空氣格外的甜。噓!閉上眼,仔細(xì)聽(tīng),我能聽(tīng)見(jiàn)石臺(tái)上、長(zhǎng)椅上、柳葉尖水滴滴落的.聲音,是那么的清晰!暗未!”這一刻,我的心也像這平靜的湖面一樣,微微蕩漾起一絲漣漪。
熟悉的橋、熟悉的河、熟悉的路、熟悉的風(fēng)景,但每一次來(lái)都是不一樣的感覺(jué),也許是因?yàn)轱L(fēng)景,這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇25
雨是萬(wàn)物復(fù)蘇的根本。它滋潤(rùn)萬(wàn)物,有他在時(shí),才是我認(rèn)為最美的風(fēng)景。
“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。”春天的小雨便是大自然的溫柔與謙遜,大自然的恩寵,卻也是大自然的頑皮。
天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。下雨了,雨水打在屋檐上,啪嗒啪嗒,像流下的淚,又像水龍頭流下的水綿綿春雨把大地染綠了,軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
第一次雨來(lái)臨時(shí),看見(jiàn)雨淅淅瀝瀝的下,不似夏天的狂風(fēng)暴雨,不似秋天的凄涼苦雨,更不是冬天的酷寒冰雨。他是溫暖的,可愛(ài)的,似是春天來(lái)臨時(shí)對(duì)大自然的見(jiàn)證。因?yàn)橛杏甑拇笞匀皇亲蠲赖?梢詷?gòu)成一幅美麗的圖畫。
花園下的竹林隨著風(fēng)聲沙沙作響,竹葉上滾動(dòng)著晶瑩剔透的水珠,干旱的土地,被雨水滋潤(rùn)著、呵護(hù)著,土地開心的笑了,土地原本深黃的無(wú)精神的顏色變得黝黑光亮,竹子咯咯咯的笑,銀鈴般的聲音,微風(fēng)陣陣。石椅上的我,在柔軟地土地印下春天的腳印。
廚房的煙囪里飄來(lái)幾縷炊煙,在雨水的滋潤(rùn)下,淡定的.灰色重新變成透明。奶奶從廚房走出來(lái),看見(jiàn)我還是一人獨(dú)自坐在那兒。便不禁問(wèn)道:“你在看雨嗎,這么無(wú)聊!蔽衣(tīng)后不禁搖了搖頭。奶奶不解,轉(zhuǎn)身就離去了。
雨依舊在下,田里的油菜花散發(fā)著春天的氣息,一點(diǎn)點(diǎn)雨珠從上面滑過(guò),流進(jìn)我的心頭,涼涼的。特別舒服。我很想念這種感覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái),樹葉在風(fēng)中沙沙的響動(dòng),緊接一串雨珠落下十分美麗。
春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷飄落在田野上,滋潤(rùn)著嫩綠的麥田。
春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬(wàn)條銀絲,蕩漾在半空中,恰似穿成的珠簾,如煙如云地籠罩著一切。活潑的燕子在雨中穿來(lái)穿去,想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾……突然傳來(lái)一股香氣,緊接著聽(tīng)見(jiàn)幾聲叫喚。我不舍的離開。似是因?yàn)槲业碾x開兒傷心,雨不一會(huì)兒就停了。天空出現(xiàn)了美麗的彩虹,許多人出來(lái)拍照,唯獨(dú)我有些傷心。
有雨的景色才是最美的。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇26
聽(tīng)人說(shuō),巴黎很美。至少,在我的印象里巴黎是浪漫的代名詞。它應(yīng)該是一個(gè)有著大大的落地窗充滿了夏日風(fēng)情的城市。在那里,有世界聞名的埃非爾鐵塔,有全世界最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,有無(wú)數(shù)的時(shí)裝若干的名模,有無(wú)數(shù)人的憧憬與夢(mèng)幻。
當(dāng)然,我也不例外,但我認(rèn)為,那里只適合一周的旅行,太喧鬧,太繁雜,太現(xiàn)代化,會(huì)讓人忘卻了本性的純真與自然,最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在中國(guó)。
例如廈門,著兩個(gè)會(huì)讓我莫名心動(dòng)的文字。有時(shí)候,夢(mèng)中的廈門的風(fēng)都透著海水的溫柔與清涼。那里應(yīng)該是白色洋房加林蔭小道,充斥著歷史古老的.味道,時(shí)不時(shí)地在街道上,走過(guò)一兩個(gè)老人,幾個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,幾對(duì)熱戀中的男女……坐在白色的長(zhǎng)椅上,看陽(yáng)光透過(guò)樹梢灑下金色的斑點(diǎn),安閑而舒適。
再如北京,這個(gè)有著紅墻綠瓦琉璃顏色的城市,總是會(huì)撥動(dòng)任何中華兒女的心弦。這里有毛主席登樓賦詩(shī)的鐵骨豪情,有周總理宵衣旰食的為民奮爭(zhēng),有鄧爺爺幽默談吐之間富強(qiáng)一個(gè)中國(guó)的勇氣……傳承著中華文化的精髓。這里有天安門太廟的宏偉雄壯,這里也有四合院小胡同的幽幽巷滌。這里有糖葫蘆皮影戲的濃郁民俗,也有鳥巢剛剛展現(xiàn)的輝煌……北京的陽(yáng)光,喧鬧中不乏寧?kù)o,莊重中也有淡雅。
最后,我認(rèn)為應(yīng)該定居的還應(yīng)該是南京。這個(gè)有著六朝滄桑的都城,是太平天國(guó)農(nóng)民奮起的標(biāo)志,是孫中山創(chuàng)立民過(guò)走向獨(dú)立的起點(diǎn)。有南京大學(xué)深厚文化的熏陶,有玄武湖清清悠水的蕩漾,承受著浩蕩長(zhǎng)江水的沖刷,更有南京大橋串聯(lián)著中華文明的荏苒千年……南京的陽(yáng)光,是古樸寧?kù)o,是靈魂的歸宿與召喚。
除了這些,我還曾經(jīng)到過(guò)香山,似乎看見(jiàn)了漫山紅葉飛揚(yáng)的唯美與清新;或者蘇州的園林,“小橋流水人家”的意境被發(fā)揮得淋漓盡致;也有撒哈拉大沙漠,因?yàn)槟抢锴吨骼巳珗?zhí)著的腳。灰苍脒^(guò)去黑龍江看看,看漫天冰的世界是怎樣的純潔與透明……
最美的風(fēng)景在中國(guó),風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇27
晨起,微露。
走在鄉(xiāng)間的小路上,望著濕漉漉的埂與田,空氣中夾雜著泥土的芬芳,我貪婪的吮吸著屬于這片土地最純凈,質(zhì)樸的空氣,整個(gè)人神清氣爽。
為了適應(yīng)學(xué)校的快節(jié)奏生活,媽媽最后總早早地拉我起床學(xué)習(xí),見(jiàn)我滿肚怨氣,斥道:“今天跟奶奶去田里拔草!
奶奶總是一言不發(fā),我靜靜地坐在田埂上。放眼望去,水稻青翠欲滴,等待深秋季節(jié)的收割;花生葉片小巧翠嫩,正等撿拾;南瓜藤、冬瓜藤纏繞在一起,妄肆生長(zhǎng)。滿眼的生機(jī),即便一顆頹靡的心也因此而振奮。
不一會(huì)兒,就不見(jiàn)了奶奶的身影,直到她站起身來(lái),我才分明看到她半彎著腰,仔細(xì)搜尋雜草。找準(zhǔn)目標(biāo)后,她的身子便更加彎曲了,或是奶奶年紀(jì)大了,不才多久,就已有些喘,她用粗糙的手緊緊抓住雜草,使勁拔起。一步一步緩緩行走著,我的心不禁一顫,卷起褲管,大步向前,與奶奶相視一笑,伸手拔草。
一彎腰,一立起,手邊的'雜草也越積越多,我早已氣喘吁吁,汗流浹背,奶奶依舊從容淡定,她一上一下,好似險(xiǎn)浪中的沖浪板起起伏伏,這幅田間勞作的風(fēng)景,甚是美好。
太陽(yáng)漸漸升起,但早已汗珠滿身,可步伐的默契依舊,雖然我真的累的已經(jīng)渾身沒(méi)力了。想想奶奶每天都是這么一抬頭,一拔,一收。一扔,不由對(duì)農(nóng)民產(chǎn)生敬佩之情。
奶奶用脖頸上的毛巾輕輕擦拭額前汗珠,享受勞作的喜悅,毫無(wú)怨言,真的有“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”之感。一絲微風(fēng)拂過(guò)奶奶的發(fā)絲,不少銀發(fā)在陽(yáng)光下格外刺眼。
田間風(fēng)景獨(dú)美,只因其中有莊稼,令人垂涎欲滴,有勞作美,令人敬佩仰望。
賽珍珠曾說(shuō)“農(nóng)民是離大地最近的人!钡拇_,雖然我第一次在田間勞作,但確實(shí)感受到了其中之樂(lè),雖累但悅。正如在學(xué)習(xí)中,不苦不累,生活無(wú)味,不拼不搏,等于白活。奶奶與土地算是融為一體了,她勞作的背景甚是一道亮麗的風(fēng)景線,令人敬畏。
田野上,這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇28
星期天,我和媽媽一起去姥姥的家鄉(xiāng)——阜新,姥姥家的后院有一片小樹林,姥姥提議帶我們?nèi)チ肿油妗D抢锊淮,卻也別有一番風(fēng)景。
走進(jìn)小樹林,五排又高又大的橡樹映入我的眼簾,橡樹的`葉子很茂密,又很有層次,像給橡皮穿上了一條綠色的長(zhǎng)裙,橡樹的樹干很粗,大約有兩個(gè)小孩才能抱住,橡樹很高,你抬起頭也看不見(jiàn)樹梢,像一位位戰(zhàn)士一樣筆直地在樹林里保護(hù)樹林。
再往里走,我看見(jiàn)草地里長(zhǎng)出了幾株紫色小野花,雖然是小野花,但是也為樹林添加了很多的光彩,如小星星一般在草地里向我們眨著眼睛。樹林邊上有幾株雜草長(zhǎng)得很快,比其它的草高出一大截,我又仔細(xì)觀察了一下樹林,我發(fā)現(xiàn),樹林兩邊的草都很高,越往里越矮;中間都沒(méi)有幾株草了,可能是林深陽(yáng)光少,小草不易生長(zhǎng)吧!
正準(zhǔn)備前行,姥姥忽然站住了看著地上的什么東西,我急忙跑過(guò)去,問(wèn)姥姥:“怎么了?”“你看!崩牙阎钢厣系目萑~。我一看,有幾片樹葉落在一處地方,可是,它們都被拱起來(lái)了,我撥開葉子,不由得大吃一驚,竟然有一個(gè)蘑菇藏在那里,我輕輕地把它摘下來(lái),一看,是個(gè)可愛(ài)的小蘑菇,它的表面很滑,褐色的,像是金屬制造,還散發(fā)著特有的氣息。我炫耀地舉著它給媽媽看:“媽媽快看,小蘑菇!多可愛(ài)。 眿寢屨f(shuō):“這有什么稀罕的,林子里還多著呢,我們采蘑菇吧!”我站起來(lái),繼續(xù)向前走,眼睛便只盯著腳下看,我不由地哼起了歌:“采蘑菇的小姑娘,背著一個(gè)大籮筐……”后來(lái)我們又找到了很多小蘑菇,姥姥還告訴我,黃色的叫油蘑,顏色鮮艷的蘑菇有毒,千萬(wàn)不能食用。姥姥指著一袋子蘑菇說(shuō):“這就是我們的晚餐嘍!
快樂(lè)的一天就這么結(jié)束了,在這一天我不但看到了鄉(xiāng)村的樹林里的風(fēng)景,還親手采了蘑菇,這一天我收獲不少啊!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇29
你迷上了江南的雨,不顧勸說(shuō),只身來(lái)到了這陌生的小城。
許是為了歡迎你的到來(lái),那天,小城的上空飄起了你心心念念的雨。你愣住了,忘了撐傘,只是任著這細(xì)如牛毛的雨絲,飄過(guò)眉眼,滑過(guò)臉頰,潤(rùn)濕衣角,你卻不感到一絲冰冷。
你沿江慢慢走著,只見(jiàn)那密雨斜打著,升騰起縷縷輕煙,彌漫了整個(gè)江面。你不由地想:這便是江南煙雨吧!江的南,云霧繚繞,你走在這迷霧中,仿佛在仙境漫步。霧氣在你的睫毛上凝成水珠,你不舍得擦,只是讓它在你的臉上結(jié)成串,緩緩流淌……你走上一座小橋,兩旁的江水,不洶涌,只是靜靜地,像這座城一樣靜靜地。你回頭,看那隱掩在煙雨中的亭臺(tái)樓閣,心不住一顫,你仿佛看到了幾百年前,或是鮮衣怒馬仗劍天涯,或是一襲紅衣?lián)沃垈,在這靜默的青石板橋頭,多少次的'回眸,多少次的停留,多少次的悲歡離合。
過(guò)了橋,一只輕舟,忽隱忽現(xiàn),翩然而來(lái),時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡笑聲,那是江南人獨(dú)有的,簡(jiǎn)單而富足的歡樂(lè)。船上的人熱情地向你招手,與陌生的你分享著他們的收獲。你笑了,發(fā)自內(nèi)心地,你忽然想起了家鄉(xiāng)的雨,猛烈、強(qiáng)硬、干脆,怎么也不及這兒的柔美、溫潤(rùn)、纏綿。
雨漸漸停了,陽(yáng)光透過(guò)云霧,照在江上,水面泛著粼粼的波光,煙霧漸漸散去,眼前的小城突然變得清晰,你慌了神,夢(mèng)境遠(yuǎn)去了,你已找不到回去的路。全身濕透的你看見(jiàn)遠(yuǎn)處的那片白墻黛瓦,一種莫名的熟悉感,讓你情不自禁地向那戶人家奔去,仿佛為了等你,它已佇立在那兒千年百年。推開門,迎接你的是位慈眉善目的老奶奶,見(jiàn)你狼狽的樣子,笑了,一口軟糯的吳語(yǔ):“小姑娘,來(lái)這玩的呀?迷路啦?”你狠狠地點(diǎn)著頭,還未張口,一條厚實(shí)柔軟的毛巾已經(jīng)搭在了你臂彎,“姑娘,趕緊擦擦,我們南方潮濕,千萬(wàn)別凍著……”屋外,濕冷著;屋內(nèi),溫暖著。
回家的那一天,你在日記本里寫下:“江南,風(fēng)景這邊獨(dú)好!”我知道,你說(shuō)得不只是江南的那場(chǎng)雨,那條石板路與那葉扁舟,更有江南那暖心的溫情……
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇30
我曾登上萬(wàn)里長(zhǎng)城,瀏覽云霧井岡;也曾看過(guò)無(wú)垠平原,仰望無(wú)際藍(lán)天。可我最喜歡的,只有那條陪伴我兩年的放學(xué)路。
雖說(shuō)上學(xué)時(shí)也是這條路,可只有在放學(xué)時(shí)才能有閑暇時(shí)間去欣賞這些景色。
出了校門,穿過(guò)馬路,走過(guò)一段曲折的小道,便到了文化廣場(chǎng)。
文化廣場(chǎng)上有很多放風(fēng)箏的人,在這些人中,有消遣時(shí)間的老人,有陪孩子放風(fēng)箏的大人,有以此尋求浪漫的年輕人。
這里有和我一樣走在放學(xué)路上的學(xué)生,不知他們是否也注意到了這些風(fēng)景:白色的太陽(yáng)在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn);鴿子們?cè)诓萜荷弦捠,在某一刻?huì)瞬間全部起飛;地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無(wú)”。
過(guò)了文化廣場(chǎng),離家還有一段路程,而且因?yàn)橥局薪?jīng)過(guò)一所大學(xué),所以路上會(huì)遇上很多大學(xué)生。
當(dāng)我獨(dú)自一人在大學(xué)生的人群中逆行時(shí),總會(huì)聽(tīng)到一些談?wù),都是朋友之間的,或是關(guān)于學(xué)習(xí),或是關(guān)于娛樂(lè)。讓人羨而不嫉。
過(guò)了大學(xué),人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶,綠化帶里的`樹是春夏皆綠,秋紅冬枯,唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。
我最喜歡的也是這幾天的桃花,它美得不像是放學(xué)路上的景色,更像是一處名勝。白中有粉,粉里透白,身處桃花之中,如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍,碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊,看著人來(lái)人往,車水馬龍。它們?cè)谄椒驳娜兆永镲@得是多么的特殊和美妙,可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。
放學(xué)路上的景色每天都會(huì)改變,所有的煩惱都會(huì)在這半小時(shí)的旅途中消磨殆盡。無(wú)論是四季更替,還是陰晴多變,這段放學(xué)路總有它獨(dú)有的美,有它獨(dú)有的氣質(zhì)。
無(wú)論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲,這條路上的這些東西總會(huì)給予我獨(dú)有的記。
縱使我看過(guò)千山萬(wàn)水,可在我心中,最美的還是我走過(guò)的放學(xué)路上的獨(dú)有的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇31
在我心中,風(fēng)景是美的,人也是美的,家鄉(xiāng)的小河是最美的。
小河是文靜的,給人帶來(lái)一絲美好,仲夏之際,我們?cè)诤舆呁嫠,嬉戲,唱歌,跳舞,小河在一旁靜靜地看著,看著我們玩耍。
夏天的柳絮漫天飛舞,圍著小河跳舞,柳絮是一個(gè)天生的旅行家,它帶著孩子們走向了遠(yuǎn)方,給人們又增加了一份快樂(lè),小河依依不舍的把它們送走了。
傍晚時(shí)分,我和小河約好,一起來(lái)賞月,十五的月亮又大又圓,照映在夏河的身影里,更加的美了。過(guò)了很久,媽媽叫我回家睡覺(jué),我依依不舍地離開了,這么久的時(shí)間,我卻認(rèn)為過(guò)的短暫,我和夏河揮手水里再見(jiàn)。
短暫的暑假過(guò)去了,在回鎮(zhèn)上去的時(shí)候,我來(lái)看看小河,跟它說(shuō)一聲再見(jiàn),過(guò)幾天再來(lái)看它。我轉(zhuǎn)身離開,眼睛里淚珠流動(dòng)著,我跑開了。
在鎮(zhèn)上的每一天,我都每時(shí)每刻的思念著小河。我想:你在奶奶家過(guò)的好不好,有沒(méi)有那里的小伙伴陪你聊天?盼星星盼月亮,我終于盼到周末,回到了奶奶家里。
一下車,我首先跑到小河邊,來(lái)看看我的老朋友,我和它聊了好久好久。我說(shuō):“如果你是人的話,那我們一起上學(xué),一起放學(xué),那該多好啊!”我聽(tīng)到了媽媽的呼喊,在這短暫的時(shí)間里,我還有好多話沒(méi)有說(shuō),就走了,我又一次的揮手告別了,再見(jiàn)。
在即將準(zhǔn)備的月考里,我在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),直到有一天,我考完了試,回到奶奶家,奶奶告訴我,小河被填了,因?yàn)橐ǚ孔,這個(gè)突如其來(lái)的消息,把我給震住了,我狂奔出去,望著被填滿沙子和紅土的.小河,我哭了,小河伴了我十多年,它如同我的姐姐,是我傾訴心聲的朋友。
在以后的日子里,每次看到小河,我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的小河想起我的老朋友,心中有數(shù)不盡的痛苦。
家鄉(xiāng)的小河是美麗的,它永遠(yuǎn)是我心中一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇32
自打小到現(xiàn)在,我到過(guò)許多地方:曾瞻仰過(guò)北京的天安門,游覽過(guò)廈門的鼓浪嶼,也曾攀登過(guò)氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城……但令我印象最深的,卻是攀登家鄉(xiāng)——石獅的寶蓋山。
寶蓋山是一處引人入勝的風(fēng)景名勝。在幾里外的車上,你就會(huì)被屹立在山上的那座巍峨壯觀的姑嫂塔深深吸引,仿佛有股神奇的魔力在驅(qū)使著你,讓你恨不得一下子來(lái)到它的'身邊。
車子盤山蜿蜒而上,來(lái)到山腳下,下車徒步而行,不經(jīng)意間你就會(huì)被綠色包裹,走在綠色的童話世界里,小鳥的歌聲瞬間凈化了你的心靈,讓你仿佛忘記了城市的喧鬧,整個(gè)世界只留下寂靜。
山很高,路很長(zhǎng),好像你永遠(yuǎn)也走不到盡頭。費(fèi)了半天勁,才爬到半山腰,展現(xiàn)在你面前的是一片五彩斑斕的世界。路旁有一條清澈見(jiàn)底的小溪,溪里不時(shí)有魚兒躍出水面,在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)亮閃閃的圈兒,向人們示好;不遠(yuǎn)處有一片五顏六色的花叢,花叢里還有蜂蝶在辛勤勞作著;遠(yuǎn)處有一片寺廟,不時(shí)傳來(lái)一聲聲肅穆的頌經(jīng)聲,給寶蓋山增添了一絲神圣感。樹木繁茂,鳥鳴魚歡,寺廟梵音,這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃源。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的攀爬,終于到達(dá)山的最高處。但山頂早已沒(méi)有了山下的蔥郁靚麗,只有巨巖嶙峋、怪石突兀,這兒一片灰白,那邊一片凄涼。而由條石砌成的姑嫂塔,雖高大壯麗,卻顯出幾分冰冷……站在巖石高處,遙望遠(yuǎn)處城市的璀璨繁華,再俯瞰山下綠樹叢林、山嵐霧氣,你就會(huì)突然感悟:爬山路就是人生路!少年時(shí)像山腳的景色,生機(jī)勃勃,對(duì)未來(lái)充滿著渴望;青年時(shí)像山腰的植被,百花爭(zhēng)艷、積極向上;老年時(shí)像山頂?shù)膸r石,一片澀黯。原來(lái)這就是生命的歷程啊!
“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好”。再好的風(fēng)景也比不上家鄉(xiāng)的寶蓋山,因?yàn)樗饶茏屇泐I(lǐng)略美麗的景觀,也能使你感悟人生的真諦!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇33
春光傾瀉,照在媽媽的發(fā)絲上,宛若彩霞。春光又羞澀地躥著,讓陽(yáng)臺(tái)上的花綻開笑靨,在媽媽翕動(dòng)的睫毛上構(gòu)成一條炫麗弧線。
我躡手躡腳地走進(jìn)家門,看著母親臥在沙發(fā)上,烏黑的發(fā)絲微微飄動(dòng)。我試著避開她,貓著腰,緊握著手里的試卷子,原以為能逃過(guò)一劫了,前腳才剛踏入房門,熟悉的聲音在耳旁響起:“先休息會(huì)兒,等下再做作業(yè)!蔽毅读艘幌拢剡^(guò)頭。母親還是臥在那兒,連雙眼也沒(méi)有睜開。我挺直了背,望著自己的腳尖,走進(jìn)了房間。
拉開窗簾,陽(yáng)光像一只只跳躍的精靈,在四周舞動(dòng)著,此時(shí)此刻,一切都是那么安靜,只剩下筆尖“唰唰”的寫字聲。
一陣腳步聲傳來(lái),我望了望門口,母親拿了盤水果,放在我面前,不冷不熱地說(shuō):“先休息一會(huì)兒,待會(huì)再寫!闭f(shuō)著走出了門。突然,她停住了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“吃完了別忘了把盤子放回廚房。”
腳步聲漸行漸遠(yuǎn)……
我望著那盤水果,心里又是酸又是不解,平日里最愛(ài)的蘋果在口中也沒(méi)有任何味道。我只不過(guò)是沒(méi)考好啊,用得著這么冷默嗎?媽媽是不是對(duì)我不抱有任何希望了?我是不是壞孩子?淚水溢滿眼眶,內(nèi)心空落落的。
屋里的`人滿腔苦水,哪知窗外繁花似錦的美?
我控制不住自己的心情,走下樓,坐在沙發(fā)上。這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái):“某一考不好心情就糟糕,整天板個(gè)臉,我怕她承受力低,所以也不敢笑……”“唉,這孩子!蔽易呦蜿(yáng)臺(tái),媽媽面帶苦色,眼神中充滿了焦慮,擔(dān)憂。原來(lái),媽媽一直都很在意我,她不笑是因?yàn)槲,像是黑夜中的星星迎?lái)月亮的陪伴。我一愣,靠在墻壁上,遲遲,不知說(shuō)些什么。淚水再也抑制不住了,像斷了線的珠子不住地向下流。心像是得到了修復(fù),也不知為什么,卻總是曖洋洋的。
陽(yáng)光傾瀉,不住地跳著舞,在媽媽的頭頂歡躍,世界縱美,但這里的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇34
人們總覺(jué)得自己的生活忙忙碌碌又枯燥無(wú)味,他們不能發(fā)現(xiàn)生活的美,所以生活被他們過(guò)成了一部只有黑白色影而又每天循環(huán)播放的無(wú)聊節(jié)目。其實(shí)只要去發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的生活中都存在著一抹靚麗獨(dú)特的風(fēng)景。
那個(gè)小花壇里多了一個(gè)破破爛爛的花盆。那是我回家的必經(jīng)之路,小花壇里擺滿了各式各樣的花,牡丹,月季,玫瑰,郁金香,應(yīng)有盡有。而它們也都用好看的花瓶擺著,每天都有人來(lái)為它們澆水,于是這些花成了街邊一道不可多得的好景色。不知是誰(shuí)在小花壇的'角落擺了一個(gè)那么破爛的花盆,里面生著幾株雜草似的植物,礙眼又格外地突兀——就像華麗的貴婦人間突然闖進(jìn)了一個(gè)從貧民窟來(lái)的小村姑一樣。我莫名地有些為這幾珠植物感動(dòng)可悲,又怪它們敗了這一處好風(fēng)景,看了幾眼也就走了。
接著兩個(gè)星期,我都忙著準(zhǔn)備期中考試,每天都是沉浸在題海中,那些植物也就慢慢被我淡忘了。
期中考試終于結(jié)束了,我松了口氣,腦子里突然蹦出了那個(gè)“煞風(fēng)景”的花盆。最近太陽(yáng)挺毒的,它大概早被曬死了吧,要不也該被路人所厭惡,扔掉了吧。想到這,我心里竟有些惋惜。于是我決定去看看它。
“咦!”小花壇的角落里,那盆植物竟還在那兒。再走近一看,它們竟長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯了,全然沒(méi)了我初見(jiàn)它們時(shí)那幅病懨懨的樣子。細(xì)看,它們中已有兩三個(gè)戴上了素白色的小巧帽子。星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴物使它們更加容光煥發(fā)了。
我有些疑惑:這么又干又熱的天,它們是怎樣活下來(lái)的呢?也許是給其他澆水的人看它們可憐灑了幾滴吧。不!真正支撐它們的,一定是生的意志,對(duì)于生的渴望!我敬佩它們,在這樣的逆境下仍然頑強(qiáng)地生存下來(lái),應(yīng)當(dāng)稱之為"勇士”!
成績(jī)出來(lái)了,我考得很不理想。我是想哭的,轉(zhuǎn)念一想到那植物,我的困難與它們的困境相比,又算得了什么?它們都能挺過(guò)去,為什么我不能呢?我釋然了,決心下次努力,一定能考的更好!
一個(gè)小花壇的角落,一盆頑強(qiáng)的花,一處獨(dú)好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇35
我的家鄉(xiāng)——蒼南,一年四季風(fēng)景獨(dú)特。我喜歡生機(jī)勃勃的春天,也喜歡烈日當(dāng)空的夏天,還喜歡鵝毛大雪的冬天,但我最喜歡的還是碩果累累的秋天。
田野里,淘氣的夏娃娃走了,美麗的秋姑娘提著五彩斑斕的顏色,讓大地?zé)òl(fā)出新色彩;鸺t的高梁舉起了燃燒的火把,將一部照亮,讓世界充滿光明,又仿佛是在為奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃圣火,為奧運(yùn)會(huì)歡呼,那鮮亮的紅色振奮人心,小麥戴上金黃的帽子,有許多重重的谷穗,顆顆飽滿、金黃,讓小麥喜上眉稍;雪白的棉花也綻開了,從高處看就像是一朵朵云落在地上,躺在上面可舒服;玉米穿著綠油油的外套,露出一顆顆金牙,長(zhǎng)出金黃的“胡須“,正給大家講故事呢。一陣風(fēng)吹過(guò),她們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
秋姑娘來(lái)到果園里,果園里就炸開了鍋。蘋果就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,那一個(gè)個(gè)紅紅的“酒窩“,令人垂涎欲滴;那一根根金黃的香蕉,就像那一輪彎彎的月亮,又像一張張笑臉,咬一口,甜滋滋的,好像把所有的甜蜜都集中在這:葡萄架上,掛著一串串晶瑩剔透的葡萄,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,像一顆顆水晶;看到秋姑娘的石榴弟弟,笑得把嘴都咧破了,露出了瑪瑙般的果實(shí),秋姑娘把她那獨(dú)特迷人的香味留在了果園。
秋姑娘拿起了她的畫筆,為樹林點(diǎn)上了點(diǎn)睛之筆。那火紅的楓葉,如同一個(gè)個(gè)小巴掌,仿佛在為秋姑娘畫得叫好喝彩,拍起熱烈的`掌聲,銀杏樹那一片片金黃的葉子,猶如一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的那一陣陣涼爽的風(fēng),一片片葉子掉在地上,組成了一幅美麗的畫,名叫《秋日落葉圖》。一陣風(fēng)吹過(guò),落葉從地上吹起,在半空中舞蹈,像一只只蝴蝶在飛舞,再重新落下,組成不同的組合,千變?nèi)f化,無(wú)窮無(wú)盡。
這就是我的家鄉(xiāng)——蒼南,她美麗而富饒,給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇36
秋天到了,家鄉(xiāng)的秋景是極好的。春如一篇巨制駢儷文,太華麗而冗長(zhǎng);夏是一曲節(jié)奏歡快的歌曲,又有些太熱鬧了;冬則是枯燥而乏味的。只有秋天,是一首精致而深遠(yuǎn)的小詩(shī)——家鄉(xiāng)的秋天是極好的。
秋的詩(shī)韻在色彩里。遠(yuǎn)眺這座可愛(ài)的小山村,山腰的樹已經(jīng)開始變得金黃,山腳常青的竹林還是那么翠綠。再往下是一大片一大片金黃的稻田,田間穿梭著的農(nóng)夫像移動(dòng)的黑點(diǎn)。遠(yuǎn)處的小山托著條綠色的綢帶——那是家鄉(xiāng)的小河。河邊和山上散布著樸素的農(nóng)家小屋。
走進(jìn)村子,眼前的色彩就立刻豐富了起來(lái)。落葉有的是金黃,有的是火紅。村里路旁曬著的,有黃澄澄的稻谷,還有混雜著火紅和深綠的辣椒和整株整株曬著的黃豆。這會(huì)兒的昆蟲正多著呢!單是蜻蜓就有黃的、紅的,還見(jiàn)到一只停在葫蘆上的,忽然閃著它藍(lán)色的翅膀飛向遠(yuǎn)處了。
家鄉(xiāng)的秋,怎會(huì)能不叫人想提筆作首田園詩(shī)呢?
秋的聲音是多樣的。仔細(xì)聽(tīng),有打谷機(jī)的轟鳴聲,有割稻谷的嚓嚓聲,有村婦坐在門前的閑談聲。這些聲音是甜蜜的,是豐收的。最愛(ài)的是秋天的蟬聲,秋夜里的蟬聲沒(méi)有夏天的.聒噪,而是純凈、清澈的,洗滌著人們煩躁的心靈。
秋天的人也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。走在田間,總能看到戴著草帽、穿著布鞋的農(nóng)夫在田中收割莊稼。金黃的稻子一株一株地倒下。走在街邊,也總有一兩臺(tái)打谷機(jī)在運(yùn)作著,金黃的谷粒如瀑布般流下,發(fā)出清脆的響聲,小孩子圍在大人身旁,拍著手,笑著叫著。曬谷場(chǎng)上,一位老人極小心地用耙翻著。在豐收的秋季,農(nóng)村是沒(méi)什么閑人的。人人都汗流浹背,卻都是笑盈盈的——熬過(guò)了大半年的辛苦,這可終于到了收獲的時(shí)候!
家鄉(xiāng)的秋,雖然是一副普通的田園畫卷,卻無(wú)處不透著詩(shī)意。
來(lái)吧,來(lái)走進(jìn)我家鄉(xiāng)的秋吧!風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇37
有你的地方便是風(fēng)景,一株草,撐起了一道靚麗的風(fēng)景。
依稀記得去過(guò)一個(gè)地方,不記得叫什么了,也忘了自己為什么在那,甚至不知道是真的去過(guò),還是只是一場(chǎng)夢(mèng)。只記得那個(gè)地方什么都沒(méi)有,有的僅是漫地的黃土,荒蕪人跡,連雜草都不愿“賞臉”,在不遠(yuǎn)處還有一條已經(jīng)干涸了的小河,一點(diǎn)水都沒(méi)有。要不是凹陷下去一條,都不知道這里原來(lái)有一條生機(jī)勃勃的小河。周圍鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)“呼呼”的聲音,拍打在我的'臉上,如針扎般疼,但我卻無(wú)瑕顧及,腦海中只有一個(gè)聲音在催促著我,那就是“快點(diǎn)離開這個(gè)鬼地方”。我躊躇了一會(huì),環(huán)顧了四周,確定一個(gè)生物都沒(méi)有,就跑了起來(lái),先是用盡全力跑,漸漸的,跑不動(dòng)了,我慢了下來(lái),改為走。
就這樣,我毫無(wú)頭緒地走著,不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然看見(jiàn)了一抹綠!一抹新綠!我原本焦急、懸著的一顆心漸漸平靜下來(lái),因?yàn)槲铱匆?jiàn)了生命!“有生命說(shuō)明可以生存,說(shuō)不定,這個(gè)地方并不是這個(gè)樣子,可能它是富有生機(jī)的!蔽疫@樣慶幸地想著。我迫不及待的跑過(guò)去,只見(jiàn)一株不足十厘米的小草倔強(qiáng)的扎根在黃土里,它只有兩片葉子,但兩片卻精神抖擻,傲然挺立在風(fēng)中,一點(diǎn)也不像生長(zhǎng)在逆境中的“待宰物”,倒是像一個(gè)士兵。大地便是戰(zhàn)場(chǎng),這株小草就是勝利者,超越了任何事物,獨(dú)霸這一方。我情不自禁地伸出手,撫摸著那兩片精神飽滿的綠葉,心中更是感慨萬(wàn)千。
如果我要是一個(gè)人在這樣荒蕪、只有自己的環(huán)境中是否也可以做到小草這樣——堅(jiān)強(qiáng)不屈,持之以恒,憑著自己的意志力活下去!堅(jiān)強(qiáng)的活下去!不管不顧,只為活下去!答案顯而易見(jiàn)。獨(dú)自一個(gè)人成長(zhǎng)著,不顧別人的目光,只為自己而活,你來(lái),它生長(zhǎng)的很好,你不來(lái),它依舊頑強(qiáng)!但,能有多少人可以做到這樣?
就這樣的一株,一株微不足道的小草,卻撐起了整個(gè)風(fēng)景!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇38
夜晚,登上東臺(tái)山,迎面吹來(lái)的涼風(fēng)使人精神一振,我一鼓作氣,跨越了最后的階梯,“呼”我長(zhǎng)吁一口氣,來(lái)到一旁的圍欄上倚著,欣賞美景,正所謂,得高看得遠(yuǎn),山腳下的一切盡收眼底,五彩的霓虹燈,漫天星似的車燈、路燈,將整個(gè)湘鄉(xiāng)照的燦爛輝煌,我陶醉在了這美景之中。
忽然,一老一少的聲音傳入了我的耳中,“爺爺,我腳累,你背我嘛!边@聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)只有四、五歲的小孩子的聲音,我扭頭一望,原來(lái)他們是走階梯上來(lái)的,這不還有十幾級(jí),對(duì)于那么小的孩子來(lái)說(shuō),倒也算一道挑戰(zhàn),“不行,你得自己走,走到頂就算成功了,加油!”“好吧……”我不禁被這位奇特的爺爺吸引住了,平常的爺爺,孫子要什么就給什么,百般寵溺,而這位爺爺……卻是如此的嚴(yán)格,這可怪了。
只見(jiàn)小孩手腳并用,“呼哧、呼哧”地爬上階梯,仿佛要一躍而起,而爺爺卻不緊不慢地跟在小孩身后,絲毫沒(méi)有要幫助小孩的意思,“砰”可能是跑的太急了,一下子絆倒的在階梯上,摔了個(gè)“狗啃泥”,真慘!光鮮亮麗的衣服上頓時(shí)灰蒙蒙的,爺爺臉上先是一驚,雙手卻不受控制似地探了出去,嘁,這天下的爺爺還是一個(gè)樣,為了孩子的心情,什么都做的出,我扭過(guò)頭去,不再看這對(duì)“平!钡臓攲O倆,過(guò)了一會(huì)兒,我并沒(méi)有聽(tīng)到小孩的.哭喊聲和爺爺?shù)陌参柯,我驚訝的往旁一看,小孩正努力地起,爺爺卻一臉嚴(yán)肅地在小孩的身后,那雙伸出去的手不知什么時(shí)候縮回去了,正背在身后,眼睜睜地看著小孩一級(jí)一級(jí)地往上爬,他也一級(jí)一級(jí)地往上跟著,我震驚了,天下竟有如此嚴(yán)厲的爺爺,他好似一道道風(fēng)雨,考驗(yàn)著小苗的成長(zhǎng),讓孫子的性格變得堅(jiān)毅,而不是在庇護(hù)下、寵溺下成長(zhǎng)。能說(shuō)他不愛(ài)自己的孫子嗎?不,不能,正是因?yàn)檫@份愛(ài),他才對(duì)孫子嚴(yán)厲,單是這份決心,就足以讓人動(dòng)容。
高中生日記不久,這對(duì)爺孫下山了,月光灑在他們身上,一老一少,一高一矮,就這樣消失在漫漫夜路之中。月光里,仿佛有無(wú)盡的愛(ài)。
是的,風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇39
迎春花開,帶來(lái)的是希望;小草破土,展示的是堅(jiān)強(qiáng);樹木發(fā)芽,代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草,堅(jiān)韌不拔。
樹苗不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成參天大樹?人不經(jīng)歷挫折,又怎能成功?
記得那個(gè)冬天,屋外種的梅花開了,一簇一簇的,連在一起,花瓣密密匝匝的聚在一起,甚是好看。我邊走邊吃瓜子,一不留心,一小把瓜子仁就落進(jìn)了石縫邊,我不禁懊惱:“怎么又浪費(fèi)食物?”屋外很冷,我體質(zhì)較弱,賞完梅花便回到了屋里,在溫暖的火爐,我忘卻了剛才發(fā)生一切。
新學(xué)期的到來(lái)使我非常興奮,我可以再次競(jìng)選班長(zhǎng)了?砂鄷(huì)上老師的一席話,打破了我所有的幻想。老師說(shuō):“同學(xué)們,想要競(jìng)選班干部、大隊(duì)長(zhǎng)的,必須有以下條件:成績(jī)優(yōu)異,素質(zhì)良好,熱愛(ài)集體。其中成績(jī)優(yōu)異最為重要。”
我的`心瞬間沉入了谷底,一連幾天都是垂頭喪氣的。傍晚回家,我靜靜地欣賞著窗外的夕陽(yáng),看著霞光一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。突然,我的目光落在了墻角的石縫上,那株綠苗是什么時(shí)候鉆出來(lái)的?去年?夏天?哦!我想起來(lái)了,是去年冬天,一把瓜子仁的“后代”!去年冬天那么冷,湖水都結(jié)冰了,它是怎么扛過(guò)來(lái)的?在沒(méi)有養(yǎng)分的情況下,它是怎么頂破外殼冒出頭的?我思考良久,是信念,是意志,是它對(duì)新世界的渴望……沒(méi)有養(yǎng)分又如何?天氣寒冷又如何?只要保持一份堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,你就可以成功。
在班干部競(jìng)選上,我朗讀了發(fā)言稿,表明了我的決心,展示了我的經(jīng)驗(yàn)。我成績(jī)中等又如何?只要我保持一份堅(jiān)定的信念,努力努力再努力,我相信自己,一定可以競(jìng)選成功。第二天,結(jié)果出來(lái)了,我成為了我們班的班長(zhǎng)。對(duì)著太陽(yáng),我笑了。
夕陽(yáng)西下時(shí),彩霞照著墻角的石縫,照著小嫩苗兒的葉子,那葉子在夕陽(yáng)下顯得熠熠生輝……
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇40
人間最美的地方,在我心中,既不是千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)大地,也不是熱情似火、萬(wàn)般絢爛的熱帶風(fēng)景,而是唐人所創(chuàng)造的柳色青青的詩(shī)歌世界。
唐人靜靜地來(lái)了,靜靜地走了,卻留下一個(gè)充滿詩(shī)歌的世界。這里,我可以看見(jiàn)李白的豪邁大氣、杜甫的憂國(guó)憂民、王維的平靜如水……詩(shī)歌是一座橋,將你與詩(shī)人相連,從時(shí)空的江之頭來(lái)到江之尾。
我看見(jiàn)塞外的大漠孤煙,看見(jiàn)門前的東吳萬(wàn)里船,窗口的明月,還有那秋日中的大雁。不僅是這些可見(jiàn)之景,還有那呼嘯的'北風(fēng),似剪刀的春風(fēng),孩童的嬉笑聲,朗朗的讀書聲……
唐人所帶來(lái)的詩(shī)歌世界,讓我們得以再次見(jiàn)到那大唐盛世的獨(dú)特風(fēng)景。
唐詩(shī)世界中最美的并非山水,而是詩(shī)人們的獨(dú)特心境。
大詩(shī)仙李白的豪邁奔放令人神往,其詩(shī)中傳達(dá)的豪情壯志叫人欽佩,在他的詩(shī)中會(huì)有自天上而來(lái)的大河之水,也會(huì)有展現(xiàn)他奇特想象的水中月影,這些文字在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)衣袂飄飄、仗劍天涯的詩(shī)仙。
不僅是李白,我還看見(jiàn)了憂國(guó)憂民的杜甫,他的家國(guó)情懷感人肺腑,他會(huì)為了國(guó)家收復(fù)失地的消息而欣喜若狂竟淚濕衣襟,也會(huì)為了鄰家孤苦伶仃的打棗婦人專門賦詩(shī)一首勸說(shuō)吳郎,透過(guò)他的詩(shī)作,我看見(jiàn)了一位雖四處漂泊但卻依舊心懷天下的詩(shī)圣。
同樣美的還有詩(shī)佛王維的禪意,幽篁中的琴聲,大漠上的長(zhǎng)河落日,都顯現(xiàn)著一種空靈的境界,這也就是王維的“禪”。
除此之外,還有很多詩(shī)人的心境都十分獨(dú)特美麗。他們的心境,構(gòu)成了這詩(shī)歌世界中最美的風(fēng)景。這些美麗,是真正的美麗,不僅僅是山水人文。
唐人邁著步子來(lái)了,又衣袂飄飄的走了,留下了一枝枝柳條在時(shí)空長(zhǎng)河的岸上,終有一日,這些柳條也會(huì)再次發(fā)芽,帶人們重新找到那大唐柳色,找到那風(fēng)景獨(dú)好的唐詩(shī)世界。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇41
小的時(shí)候,當(dāng)我看到東湖公園的第一眼時(shí),就被它那清秀的面容與害羞的神態(tài)迷住了;從那時(shí)起,它就輕盈地走進(jìn)了我的心田,于是,我?guī)е诖男那樽吡诉M(jìn)去。
當(dāng)我的腳剛踏進(jìn)去時(shí),我便怦然心動(dòng),原來(lái)剛才那些還只是外表,而當(dāng)你走進(jìn)它的.內(nèi)心時(shí),就會(huì)理解什么叫做美不勝收了。我踩在松軟的泥土上,呼吸著清鮮的空氣,往前走著,首先映入眼簾的是那些令人驚嘆的花兒。那里的每個(gè)花兒都有自己的特點(diǎn),比如潔白的百合花,它象征著純潔;再如金色的向日葵,它象征著樂(lè)觀與開朗;或像傲然挺立的梅花,它象征著堅(jiān)持,永不言!在這寂靜的環(huán)境里,沒(méi)有人在大聲喧嘩,他們都不想打破這美妙的感覺(jué),我們猶如一個(gè)個(gè)小仙子來(lái)到了仙境一般,在這里,你會(huì)把一切煩心事兒都拋在腦后,用心去享受大自然的饋贈(zèng)。
繼續(xù)往前走,一座高塔會(huì)矗立在你的眼前,不過(guò)一會(huì)兒,我就站在了塔頂上。哇!原來(lái)這就是望遠(yuǎn)的感覺(jué)呀!這個(gè)公園盡收在我的眼底,正可謂“一覽眾山小”。】v覽全局,每一處景色都很獨(dú)特,不過(guò),最?yuàn)Z目的非那片樹林莫屬了!那一顆顆大樹像衛(wèi)兵一樣站立在土壤上,周圍還有幾顆小樹,有趣的是,它們的枝葉是連在一起的,就像樹媽媽在保護(hù)樹寶寶似的。正在欣賞這片美景,突然發(fā)現(xiàn)一位身穿制服的人正在毀壞著小樹的樹干,我心想,怎么能破壞樹木呢?我剛要生氣,但又仔細(xì)一看,哦,原來(lái)他是護(hù)林員。∈俏艺`會(huì)他了。我繼續(xù)觀察著他,才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)非常細(xì)心的人,他小心翼翼的修剪著樹枝,生怕把小樹剪疼了。這時(shí),他似乎累了,摘下了被汗水浸濕的工作帽,拿起旁邊的水大口大口的喝起來(lái),他邊喝水邊看這片小樹林,嘴角邊還帶著一絲笑意,我感到他也融入了這片樹林。他,一位普普通通的護(hù)林員,成為了一道亮麗的風(fēng)景線!
當(dāng)你也來(lái)到公園時(shí),你會(huì)看到一些小樹在茁壯成長(zhǎng)著,你也會(huì)看到一位身著制服的人在默默奉獻(xiàn)著,不要為此而感到詫異,因?yàn),風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇42
下午,微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐,帶來(lái)一股海風(fēng)的氣息,我的前方,便是那一望無(wú)際的大海,腳下踩著一片沙灘,我來(lái)到了離海最近的地方。
大海,一望無(wú)際,蔚藍(lán)的海水與天空相互映襯,海天一色,分不清哪是海,哪是天。海浪輕拍在沙灘上,像母親撫摸著自己的孩子,又像老師鞭策著自己的學(xué)生。沙灘上,孩子們正無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,他們的.父母在一旁看著自己的孩子,時(shí)不時(shí)露出會(huì)心的微笑,一切都非常和諧。
過(guò)了一會(huì),傍晚來(lái)臨,許多孩子與他們的家人離開了沙灘,原本干凈的沙灘上留下了不少垃圾,一片狼藉。我看著這一切,皺著眉頭,我不喜歡垃圾,但也不會(huì)主動(dòng)去收拾,于是便準(zhǔn)備直接離開。
這時(shí),一個(gè)手上拿著垃圾袋的小女孩蹦蹦跳跳的走了過(guò)來(lái),從地上拾起一個(gè)瓶子,放入袋中,又撿起了許多垃圾。這時(shí)又有一個(gè)小孩過(guò)來(lái),和她一起撿著垃圾。
過(guò)了一會(huì)兒,地上的垃圾撿得差不多了,小女孩把他們的垃圾袋收在一起,向著垃圾桶走去。她的額頭上滿是汗珠,把垃圾放入桶中,又跑回去,跟她的家人說(shuō):“這次是我贏了!我撿的最多!”她的父親笑了笑說(shuō):“是你贏了,回去的時(shí)候我們給你買點(diǎn)什么獎(jiǎng)勵(lì)你吧!闭f(shuō)著,他牽起兩人手,走向外面。
“呀!那里還有一個(gè)!”小女孩又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)他們沒(méi)有撿的瓶子,跑過(guò)去撿了起來(lái),放進(jìn)了垃圾桶里,之后又回到了自己父母那里。
我看著這一幕,不由得被感染了,他們的善心,不正是這片美景所缺乏的嗎?我也撿起了身邊的垃圾,放入了垃圾桶里;仡^一看,之前一片狼藉的沙灘又變得干凈、整潔了。
這時(shí),夕陽(yáng)映照著大海,顯得更美麗,但我心中留存的卻是小女孩和她家人美的行為。
沒(méi)錯(cuò),這兒的海美麗、漂亮,但除了景外,也有許多更美好的東西,不止是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”,也是“景好,人更美!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇43
踏遍青山人來(lái)老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
——題記
風(fēng)景無(wú)處不在———無(wú)論是“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”的不甘;還是“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的豪邁,或是“大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢(shì)極雄豪”的震撼,都會(huì)使人感到“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
法國(guó)著名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)———世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因?yàn)轱L(fēng)、才有景;因?yàn)榫,才有美;因(yàn)槊,才有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。但不是人人都有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,甚至可以說(shuō),我們?nèi)鄙偎?/p>
最好的例證即為豬八戒,其貪婪女色自然就不必說(shuō)。它往往被外象的美所麻痹,不管是四圣變的`母女四人,還是白骨精,蜘蛛精,他終究邁不過(guò)這個(gè)坎兒。
說(shuō)來(lái)也奇怪,“美人計(jì)”經(jīng)常見(jiàn)效,那些口里念著“不近女色,嚴(yán)持佛法”的人,到了最后終究發(fā)現(xiàn)不了真正的美與風(fēng)景。
我不禁想到這樣一段話———
你見(jiàn)過(guò)什么樣的中國(guó)?
是九百六十萬(wàn)平方公里的遼闊;
還是三百萬(wàn)平方公里的澎湃;
是四季輪轉(zhuǎn)的天地;
還是冰與火演奏的樂(lè)章。
……
生活中,我們總會(huì)被學(xué)習(xí)、工作等雜務(wù)剝奪了發(fā)現(xiàn)美的時(shí)間。一般人會(huì)這么想。
大文豪魯迅說(shuō)過(guò)———“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!
《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂蒙,“辭以軍中多務(wù)”后來(lái)“手不釋卷”,最后讓魯肅“刮目相看”?磥(lái)“美”是需要時(shí)間發(fā)現(xiàn)的,風(fēng)景也不會(huì)藏匿。
前幾日,我和我的老師在書店偶遇。雖然沒(méi)多說(shuō)些什么,只是一起領(lǐng)略書中的風(fēng)景罷了。
我又憶起他在我書中提的話———
通過(guò)讀書,將別人的思想,變成一塊塊石頭,然后建筑起自己的思想殿堂。
這思想殿堂,存在的風(fēng)景足以勝過(guò)一切,這使我在作業(yè)的困擾下,尋得了一點(diǎn)小小的,但無(wú)比珍貴的風(fēng)景。
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,只要有“風(fēng)
就有“美”,就有“景”。
風(fēng)拂過(guò),景猶存。風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇44
這是一所普通的學(xué)校,該下雨時(shí)下雨,開大陽(yáng)時(shí)開大陽(yáng);該歡樂(lè)時(shí)歡樂(lè),該憂傷時(shí)憂傷;該放松時(shí)放松,該緊張時(shí)緊張……
春日里,小草從土里探出頭,眨眨眼兒。清風(fēng)徐徐吹過(guò),吹動(dòng)著老師和同學(xué)們的發(fā)絲。老師和同學(xué)們眉梢皺緊,嘴角輕抿,臉上逐漸顯出笑意。五幢教學(xué)樓聚在一起,樓道里、大廳里、校園中回蕩著朗朗的讀書聲。操場(chǎng)的跑道上有少男少女向終點(diǎn)飛奔。小樹剛剛長(zhǎng)出綠芽,小花也剛剛抽出新莖。
盛夏時(shí)節(jié),熱流涌動(dòng),風(fēng)也是灼人的,可大樹、小草卻枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。老師和同學(xué)們臉上掛著汗珠,神情沉著篤定,正在緊鑼密鼓地進(jìn)行期末沖刺。課桌上是成摞的復(fù)習(xí)資料,黑板上是密密麻麻的例題。同學(xué)們埋著頭,筆不停地寫著,就像老農(nóng)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。教室里風(fēng)扇在不停旋轉(zhuǎn)。在烈日當(dāng)空的正午眺望校園,眼前綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,水池里的噴泉顯得格外歡樂(lè)。教學(xué)樓里的歡笑聲使炎熱的夏天更加熱情似火。
一眨眼,秋來(lái)了,樹葉黃了,草兒枯了。收獲的季節(jié)到了,我們的智慧果實(shí)成熟了。那一份完美的答卷凝聚了我們的汗水,同時(shí)我們也在此播種了另一顆種子。我們昂首挺胸地登上表彰大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),虔誠(chéng)地接過(guò)燙著金邊的獎(jiǎng)狀,眼里射出自信的光芒。
冬風(fēng)呼嘯著,大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)撒下來(lái),北風(fēng)似一把利刃,一刀刀割在人門的.臉上。寒冬的肅殺侵蝕著人的意志,可校園里的雕像依然屹立不倒,松柏四季常青!氨鶅鋈叻且蝗罩!贝吧系谋、水池里的冰坨、樹上的霧凇都告訴我們:成功是一個(gè)累積的過(guò)程。我們的手凍麻木了,臉頰凍得紫紅,可讀著“蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕”,心里暖暖的。
“海日生殘夜,江春入舊年!贝禾煊謥(lái)了,陽(yáng)光普明大地,一切都煥發(fā)了生機(jī)。校園雖普通,但風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇45
燈火通明的城市像是一顆閃得扎眼的星星,是永不熄滅的路燈,是拔地而起的高樓?杉亦l(xiāng)卻如同一滴甘甜的露水,無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著“游子們”。比起鱗次櫛比的大廈,那鄉(xiāng)間的`小房又為何不是一種享受呢?
清早,告別了鬧鐘的拘束,多在夢(mèng)中遨游上幾時(shí)便不是一件難事。穿上衣服,推開窗,清風(fēng)撲面而來(lái),它一筆點(diǎn)散了那最后一絲睡意,仔細(xì)聞聞。其間夾雜著新鮮肉包的香氣,那味道實(shí)在是誘人,然后腳就會(huì)不由自主地跟上去。
飽餐一頓后,踏出家門走在集市上,真是熱鬧,有時(shí)在賣稀奇古怪的小玩意,有的在賣青翠欲滴的蔬菜,還有的在賣鮮蝦小餛飩。看著那餛飩冒著熱氣便又抑制不住了,好像忘了剛才吃飽了似的。點(diǎn)上一碗餛飩、雪白的餛飩和一小撮紫菜,還加上青翠的蔥花和一抹香油霎時(shí)間形成了家鄉(xiāng)的風(fēng)景圖,細(xì)細(xì)地品,呀!風(fēng)景這邊獨(dú)好!
午后,穿梭在田地間,偶爾驚動(dòng)幾只休息的鳥兒,又有時(shí)站在大石上眺望,還會(huì)在樹蔭下哼唱起幾首輕快的小曲。找上幾個(gè)伙伴,拿上一些樹枝、石頭和草葉便可以發(fā)明出幾十種不同而有趣的玩法。玩累了便直接躺在軟絨絨、綠瑩瑩的草地上,草十分柔軟,雖不如躺在床上,但是卻又是另一種清新的感受。瞧,那石頭上眺向遠(yuǎn)方的孩子,那穿梭于田地間的孩子,那樹下唱歌的孩子,那正在嬉戲玩耍的孩子……這又是一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫呀!風(fēng)景這邊獨(dú)好!
天垂暮了“火燒云”浮觀眼前,燒”滿了一片天空。走在回去的路上,一邊欣賞五顏六色的花朵,一邊回望夕陽(yáng)、不知何時(shí)凄涼化成灑脫,便又不由自主地奔跑起來(lái)。腳步帶上的風(fēng)拂過(guò)花草、拂過(guò)水稻、拂過(guò)了一切。吶,那個(gè)小孩是這風(fēng)景的“眼睛”,淡去凄涼帶來(lái)無(wú)限灑脫,這為何不是一幅使人快活的畫卷?對(duì)于家鄉(xiāng),只有一句,風(fēng)景這邊獨(dú)好……
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇46
盼望著,盼望著,這一天終于來(lái)了。沐浴著九月和煦的陽(yáng)光,帶著幾分希冀與憧憬,我來(lái)到了新學(xué)校。
鏡頭一
人真多。∫幌鹿卉嚕也挥傻冒蛋到锌,本以為開學(xué)這些事,我一個(gè)人可以包辦的了,就沒(méi)讓父母來(lái)送,沒(méi)想到這么多人,這可如何是好?正在為難之際,幾位佩戴紅袖章的志愿者來(lái)到我面前!澳闶莵(lái)報(bào)到的新生吧,我們是學(xué)校的老師,幫你們搬運(yùn)行李……”沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),他們已經(jīng)忙開了,搬行李、提書包、抱被子……弄得我倒沒(méi)什么事可干,跟著他們,找宿舍、鋪床、支蚊帳……看著他們忙碌的身影,我心里涌起一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
校門口,那一個(gè)個(gè)流動(dòng)的紅袖章,定格成了這個(gè)九月最美的風(fēng)景。
鏡頭二
“你就是趙玲吧,畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)小學(xué),是你們學(xué)校的網(wǎng)紅小作家……”剛踏入教室,迎接我的就是一陣親切的話語(yǔ),“你眼鏡300度,最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球,對(duì)不對(duì)?”奇怪了,老師怎么知道我的情況?我不認(rèn)識(shí)他啊?也許是看出了我的疑惑,老師溫和地一笑,“其實(shí),你們每個(gè)人的情況,我都了如指掌。工欲善其事,必先利其器嘛。為了迎接你們,幾天前,我就做足了準(zhǔn)備,歡迎你加入這個(gè)大家庭,希望你能在這里愉快地學(xué)習(xí)生活……”
教室里,那一句句親切的話語(yǔ),讓我對(duì)初中生活充滿了美好的憧憬。
鏡頭三
下課了,隨著熙熙攘攘的人群,我朝食堂走去,半天課上下來(lái),肚子早已餓得咕咕叫,不知食堂怎樣?吃不吃得飽?飯菜是否可口?帶著疑惑,我走進(jìn)了食堂。
“同學(xué),新來(lái)的吧,快嘗嘗我們學(xué)校的特色——紅燒肉,保證你吃了不想家!薄巴瑢W(xué),這些夠嗎?再來(lái)點(diǎn)西紅柿炒雞蛋吧,葷素搭配!薄伴L(zhǎng)身體的`時(shí)候,要多吃點(diǎn)哦!”……看著一張張熱情的面孔,聽(tīng)著一聲聲親切的話語(yǔ),我忽然有了一種回家的感覺(jué)。
食堂中,那一張張燦爛的笑臉,讓我感受到了如家般的溫馨。
這個(gè)秋天,因?yàn)檫@樣的場(chǎng)景,讓我孤寂的內(nèi)心瞬間變得溫暖,不知不覺(jué)中,我想起一句話——風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇47
這個(gè)星期天,因?yàn)榘职钟惺乱,我和媽媽決定去金鐘水庫(kù)徒步。
剛開始時(shí),我狀態(tài)非常好,忘記了腿上的舊傷,一路小跑地連續(xù)沖上幾個(gè)坡,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn):媽媽,快跟上,別掉隊(duì)啦!和我們同向相行的人們,紛紛被我們甩在后頭了。我心里別提多美啦,感覺(jué)自己就是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將!
三公里后,我的后勁開始顯得不足了,左腿上的舊傷開始一陣一陣地發(fā)作,風(fēng)也變大了,我覺(jué)得自己堅(jiān)持不住了,不由自主地放慢了速度,有氣無(wú)力地繼續(xù)向前走。我看到山坡上的小樹叢開始泛起黃色,樹上的葉子也不停飄落,像蝴蝶一樣地飛舞,飛啊飛啊,最后掉落在地上,被腳步匆匆的行人輾轉(zhuǎn)捻成碎片,身不由己地掉落到水里。我看到地上草叢里的枯草,被陣陣寒風(fēng)刮走,也紛紛被吹到水里了。真是同病相憐啊!你們也和我一樣有心無(wú)力嗎?真令人傷感!
像這樣子走了一會(huì),我看到剛才被我們甩在后頭的那些人,漸漸又追了上來(lái),他們看到我拖著腿慢吞吞地走著,紛紛問(wèn)我怎么啦,不停地給我加油打氣,鼓勵(lì)我前進(jìn),我心里覺(jué)得好溫暖啊,寒風(fēng)一點(diǎn)也不可怕了,而且左腿上的傷好像沒(méi)那么痛了呢!
這時(shí)我們走到了一個(gè)休息點(diǎn),媽媽讓我休息一會(huì),坐下來(lái)欣賞一下美麗的景色。這一次,我看到秋天的山上也不全是枯草和落葉,還是有欣欣向榮的景色的。山茶花結(jié)滿了花蕾,小小的',圓圓的,全是綠色的小硬球,為冬季的盛開做足了準(zhǔn)備。路旁的皂角樹也結(jié)出了一個(gè)個(gè)皂角,硬朗的、深褐色的皂角就像古龍筆下的明月彎刀,把樹枝都?jí)簭澚恕?/p>
我這時(shí)心情大好,撿起地上一個(gè)皂角,感覺(jué)自己像個(gè)帶著大刀的俠客,把大刀一揮,大喝一聲:出發(fā)!小宇宙爆發(fā)了!我重新又用剛開始時(shí)的速度,一路不停地向終點(diǎn)狂沖而去。
秋天的水庫(kù),景色是很美的,但在消極的人眼中,往往只見(jiàn)到它蕭瑟的樣子。還是讓我們做個(gè)積極向上的人吧,只要心里有熱情,就一定能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇48
但他們依然沒(méi)有停下自己的腳步。他們的背影,仿佛在無(wú)言的訴說(shuō)著生活的不易和生命的堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的雙手建造了一座座大樓。他們,是一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景。
一陣甜甜的香氣撲面而來(lái)!斑,這不是棉花糖嗎?”我往棉花糖小車上一看。一個(gè)可憐的孩子,趴在車上看著香甜可口的棉花糖,口水直流?伤麤](méi)有錢,只能眼巴巴的望著。一位大姐姐走來(lái),看到可憐的孩子渴望棉花糖的小眼神,彎下腰溫柔地對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你餓了嗎?走,姐姐帶你去吃好吃的清早,剛打開窗戶,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。微風(fēng)給人帶來(lái)無(wú)比的涼爽。風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
早晨,人們都早早的醒來(lái)做著自己的工作……
“哐當(dāng),哐當(dāng)"一陣金屬撞擊聲向我傳來(lái)。我扭頭一看,原來(lái)是建筑工人們正在挪動(dòng)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼管。
他們的汗水一滴一滴流下來(lái),黝黑的皮膚,破舊的衣裳,暴氣的青筋,訴說(shuō)著他們的痛和辛苦。"她善良溫暖人心的小舉動(dòng),仿佛早晨的一縷春風(fēng)吹進(jìn)我心中,這動(dòng)人的畫面也增添了另一種美好。
“蒼茫的天涯是我的愛(ài),綿綿的青山腳下花正開。”節(jié)奏激揚(yáng)、勁爆的歌聲從江濱路傳來(lái)。我扭頭一看,大媽們正在跳著廣場(chǎng)舞呢;ù髬岊I(lǐng)舞,她一揮手,其他大媽跟著揮手,她一扭腰,其他大媽也跟著扭腰,動(dòng)作十分標(biāo)準(zhǔn)。她們的舞步輕盈,熱情高昂,還翹起那美麗的蘭花指,真是美得很喲。
她們的頭發(fā)不再烏黑,她們的`腰身不再挺拔,她們的行動(dòng)不再迅速,她們已經(jīng)不再是18歲的美少女了,但他們像18歲的美少女一樣活躍開心。
這邊的風(fēng)景,雖然沒(méi)有別的地方那么艷麗,可那一件件小小的事情,卻溫暖了人的心靈。建筑工人對(duì)工作的熱愛(ài),阿姨對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),大媽對(duì)生活的喜愛(ài),都讓我們看到了溫州的勤奮、愛(ài)心與活力。
風(fēng)景,這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇49
中國(guó),華夏民族,5000年歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中茶文化是最為著名的文化之一,盛唐時(shí)期,茶流傳至國(guó)外,至今,茶,已經(jīng)是中國(guó)人每日必不可少的東西之一。
去年長(zhǎng)假,我隨著隊(duì)伍來(lái)到了安徽宏村,一路上游山玩水,祖國(guó)的大好河山盡收眼底,宏村的水雖不及長(zhǎng)江那般波濤洶涌,卻足以讓人從心底感到震撼,宏村的水也沒(méi)有黃河那樣廣闊深沉,卻又是如此平靜,令人心曠神怡,楓葉紅于二月花,金秋時(shí)節(jié),一樹火紅的楓樹映入眼簾,倒影印在湖面上,好似一幅優(yōu)美的渲染畫。
說(shuō)到宏村,就不得不提起茶文化了。這里是茶文化的里程碑,也是茶文化的搖籃。這一天,我們遇見(jiàn)了宏村茶文化的發(fā)起人汪老先生,汪老得知我們有心了解茶文化,帶著我們來(lái)到了汪老畢生的心血凈心閣,一踏入閣內(nèi),你便能嗅出一股淡淡的清香,汪老拿出了他珍藏的小青柑。
看著小青柑其貌不揚(yáng)的模樣,心中感慨萬(wàn)分,汪老取出山泉水,為我們泡茶,當(dāng)一壺茶沖好時(shí),暖閣內(nèi)頓時(shí)彌漫著一種清淡的'柑香。
小抿了一口,頓時(shí)驚嘆不已,當(dāng)茶水剛?cè)肟跁r(shí),一種來(lái)自茶特有的苦澀感侵入口腔,慢慢的,由苦澀轉(zhuǎn)為辛辣,隨之而來(lái)的還有一味柑酸,當(dāng)你正要去細(xì)細(xì)品嘗時(shí),一口茶水已經(jīng)下肚,只留下一股淡淡的柑香,之前的各種味道好像根本沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
汪老抿了一口茶,悠悠的解釋道:這茶就好似一個(gè)人的人生,當(dāng)你呱呱墜地的那一刻,你的這一生就注定平凡而又不凡,初步入社會(huì),每個(gè)人的起點(diǎn)都是從零開始,從此如果要做的比他人更好,你就要比別人更努力,在競(jìng)爭(zhēng)途中,你也會(huì)遇到各種各樣的人情世故,當(dāng)你老了,結(jié)束競(jìng)爭(zhēng)時(shí),你早已熟悉這世間的一切,這時(shí)你只想平靜的度過(guò)余生,與世無(wú)爭(zhēng)。
聽(tīng)著汪老的描述,我仿佛真的看到了一個(gè)人兒,從呱呱墜地,再到豆蔻年華,經(jīng)歷了人間百態(tài),最后安詳?shù)亻]上雙眼。
人生就像一杯茶,平淡是它的本色,苦澀是它的歷程,清香是它的饋贈(zèng)。
在宏村,不僅風(fēng)景如畫,人心更是最美!
是呀,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇50
清晨,我醒來(lái)時(shí),打開窗戶,我就與迎面吹來(lái)的春風(fēng)撞了個(gè)滿懷?粗忸^的柳樹正隨著春風(fēng)搖擺。鳥兒在空中鳴叫,它們迎來(lái)了又一個(gè)美好的春天。
由于還早,我便出來(lái)散步,路上的空氣很好,但路上的人卻非常少。路邊的早餐店已經(jīng)開了,有香噴噴的包子和糯米飯。之后我便繞過(guò)了這個(gè)早餐店,走向了公園。
走到公園門口時(shí),我被嚇到了,我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界來(lái)了,公園里的人可真多,大多數(shù)都是過(guò)來(lái)晨練的,都是六七十歲的老人。他們有的晨練,有的下棋。除了老人,當(dāng)然肯定免不了小孩子了,他們大多數(shù)都是三四歲左右,他們有的在公園里東跑西跑,有的在一旁看老人下棋。這樣的場(chǎng)景,感覺(jué)好溫馨,溫暖。
我走出公園,腦海里還回想著公園里那熱鬧非凡的場(chǎng)景。走著走著,不知不覺(jué)就走到了兒童圖書館,我看到兒童圖書館外頭有許多人站著,這幾個(gè)人都比我小,都是八到十歲的小孩,他們有的在附近的早餐店吃東西,有的則捧著上次借的書看著等,我看了看時(shí)間,還有半小時(shí)圖書館才開,他們卻已經(jīng)在館外等了,我對(duì)他們這種努力奮斗的精神感到敬佩。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),圖書館的門準(zhǔn)時(shí)開了,這些“小書迷”們蜂擁而入,他們拿起自己喜歡的書津津有味的'看了起來(lái)。有一個(gè)小女孩,看書看到眼鏡要掉下來(lái)了才知道要扶上去?吹竭@里,我抬頭看了看時(shí)間,“呀,不早了!蔽冶慵奔泵γΦ鼗厝チ。吃完飯后,我又出來(lái)閑逛,等我再次經(jīng)過(guò)兒童圖書館的時(shí)候,被深深的震撼了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),里頭的人一個(gè)都沒(méi)走!他們?yōu)榱俗x書,竟忘記了吃飯時(shí)間?我認(rèn)為,我們祖國(guó)未來(lái)的棟梁正應(yīng)該像他們這樣呀!
這邊風(fēng)景獨(dú)好,這邊不像繁華的都市一樣,不像索溪峪的“野”一般,這邊的風(fēng)景也不像珠穆拉瑪那樣,千山積雪,氣勢(shì)磅礴。這里的風(fēng)景只有人們?yōu)榱藢?lái)的美好生活而努力汲取知識(shí)的場(chǎng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇51
我感動(dòng)于“白馬秋風(fēng)塞上”的豪邁壯闊和“杏花春雨江南”的清新柔婉。北方與南方,和諧地并存,詩(shī)意地交融,正如山的沉穩(wěn)與水的靈動(dòng)同在,和諧地描繪出中國(guó)大地這幅特色風(fēng)情畫。
——題記
還依稀記得五年前游西湖的情景。那時(shí),家在北方,西湖給我的印象便是江南給我的印象——一幅水墨畫,寧?kù)o、悠遠(yuǎn)……
江南屬于那個(gè)孤獨(dú)的隱士林和靖,他在西湖邊上詩(shī)意地棲居。江南的水如鏡,那么淡淡然、悠悠然,帶了些許秋日的閑云,悄然飄離塵間。月光如水,從梅花枝間漏下點(diǎn)點(diǎn)星光,撒在如練的.白堤上!耙悦窞槠蓿扎Q為子”的林和靖低吟著“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”。這份淡然的美麗,屬于江南。
而北方的名山好像更多些。你盡可登臨送目,拾階而上,看萬(wàn)山紅遍,層林盡染。你也可站在山頂高呼:“海到天邊云作岸,山登絕頂我為峰”!北方屬于那個(gè)手持鐵綽板的大漢,高聲慨嘆:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!北狈揭矊儆谀恰按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”的奇絕壯美。
大自然的鬼斧神工,雕琢出迥然不同的南方和北方,卻給了它們一個(gè)共同的名字——“中國(guó)”!南方與北方,正像兩位詩(shī)人:一個(gè)浪漫主義、一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義;一個(gè)婉約派、一個(gè)豪放派。就像很難說(shuō)出李白與杜甫哪個(gè)更好一樣,誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)出南方與北方孰優(yōu)孰劣。它們各有各的風(fēng)情韻致,截然不同中卻有著高度的和諧統(tǒng)一。
一條京杭大運(yùn)河,肩負(fù)著南水北調(diào)的重任;滿載煤炭的貨車,承載著北煤南運(yùn)的重?fù)?dān);一句“白馬秋風(fēng)塞上,杏花春雨江南”把南方北方系在一起。這些,都是紐帶,都是橋梁,連接承載著南方和北方共同的夢(mèng)想,傳遞著中國(guó)南北間的對(duì)話——正如大鼓的驚天與絲竹的纏綿,迥然不同,但合奏起來(lái),便是世間最和諧、最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
有著南方和北方和諧交融的中國(guó),將會(huì)自豪地喊出那和諧的聲音:“風(fēng)景這邊獨(dú)好”!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇52
風(fēng)與云是相輔相成的。云讓風(fēng)得以成形;風(fēng)讓云得以變幻。兩者中沒(méi)了誰(shuí),都會(huì)顯得很孤獨(dú);但兩者在一起,就有了世上最好的風(fēng)景。
今天傍晚的云彩真好看,白色的云朵中微泛藍(lán)色,如水般純潔;還有落日的余暉,為這奇特的云彩鍍上了一層金邊。我看呆了,瞧著這美麗的云,仿佛突然想起了什么——對(duì)呀,風(fēng)去哪里了?云沒(méi)了風(fēng),一直這個(gè)樣子,看久了,也讓人有些厭倦;云沒(méi)了風(fēng),也顯得非常孤獨(dú),多像以前的我啊。剛?cè)胄W(xué),不善言辭的我真不知如何去與同學(xué)交談,怕說(shuō)錯(cuò)話,得罪了他們。于是孤獨(dú)陪伴了我整整半年。
我想到這兒,忽然感覺(jué)不到了夏日的炎炎署光,才發(fā)覺(jué)到,原來(lái)是風(fēng)來(lái)找云了。風(fēng)一起,天邊的云霞變樣了——在我看來(lái),它變成了一朵鑲著金邊的淡藍(lán)色雙生花,我夢(mèng)中的雙生花。那風(fēng),就像我的朋友——不,應(yīng)該說(shuō)是我的'閨蜜,在我最孤獨(dú)的時(shí)候,帶著微笑來(lái)陪我了;好似在那天邊的云最厭煩的時(shí)候,風(fēng)帶著隱隱花香,吹去了它的厭煩,為它重塑了一個(gè)新的造型。不錯(cuò),我認(rèn)識(shí)了她后,我不再沉默寡言,而是漸漸喜歡和同學(xué)們交談了。
我突然覺(jué)得,我像那云,總是保持著一個(gè)單調(diào)的模樣,那么的孤獨(dú);而她像那風(fēng),為我吹散了孤獨(dú),還幫我重塑了一個(gè)比較“話多”的樣子,讓我真正了解到,我們的班級(jí)并沒(méi)有刻意去冷落誰(shuí),只是自己不敢去融入而已。
風(fēng)還在吹,云卻不動(dòng)了。怎么,它們吵架了嗎?風(fēng)那么大,云卻始終不肯改變一絲一毫,像我和閨蜜經(jīng)常吵架,然后誰(shuí)也不和對(duì)方說(shuō)話,并在心中后悔:“為什么我會(huì)和她交朋友?”心中不停的哀怨對(duì)方,但同時(shí)也在反思自己的過(guò)錯(cuò)。漸漸地,風(fēng)小了;但是云卻發(fā)生了改變——它們和解了。我又想到了我和閨蜜,每次吵完架,卻又做不到真正的絕交;而是吵完架后,我們的關(guān)系都會(huì)變得更加融洽,而且從來(lái)不需要一句“對(duì)不起”來(lái)和解,只需要一句隨意的話或一個(gè)笑容,我們便會(huì)當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好,因?yàn)檫@邊有著綺麗的云和能吹散孤獨(dú)的風(fēng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇53
在一處風(fēng)景中,我看到過(guò)風(fēng)景如畫的風(fēng)景,卻從未看到這里的風(fēng)景。
那是我第一次來(lái)到這里,也是我第一次來(lái)這里。在這里,有著各種各樣的風(fēng)景,有綠的,紅的,橙的,黃的各類花,各種樹,各種各樣的鳥,一切都令我很興奮,我在這里,是第一次。
記得在那次,是我第一次來(lái)這里,在這里,我見(jiàn)到了大海,也是第一次。這里有著各種各樣的大海,這里的水清的很,藍(lán)的,白的,白的一片,一切都是那么的美。我第一次來(lái)這里,感到很新奇,這里的風(fēng)景很美,但我還是第一次。
那時(shí),我第一次離開了家,但是,我卻永遠(yuǎn)的離開了那里,我第一次來(lái)到這個(gè)陌生的地方,也就是這里。這時(shí)我第一次看見(jiàn)了大海,這是一個(gè)藍(lán)色的海,這里的天與藍(lán)色的海,藍(lán)的讓我覺(jué)得很好,我就這樣開始了與它的接觸。
在那個(gè)地方,我與那里的一切,都好像有點(diǎn)不一樣,那個(gè)地方是我第一次在那里,而且是我第一次在一個(gè)地方。我第一次看到大海,我第一次看見(jiàn)大海,第一次看見(jiàn)大海,第一次與大海的交融,我看到了大海的藍(lán),我在這個(gè)地方,我第一次看到了大海的藍(lán)。
那個(gè)地方的天和藍(lán)的海不一樣,這里的天空是灰蒙蒙的,這里的天空與藍(lán)非常的'大,藍(lán)的讓我覺(jué)得,就像一塊巨大的藍(lán)玻璃。在我第一次看見(jiàn)大海的時(shí)候,我的心情是那么激動(dòng),因?yàn)槲业谝淮慰匆?jiàn)大海,第一次看到大海。
那個(gè)地方的天與藍(lán)真的不一樣,那里的天空是灰蒙蒙的,天空是灰蒙蒙的。這里的天空是灰蒙蒙的,這里的天空是灰蒙蒙的,這里的空氣是灰蒙蒙的,這里的空氣是清新的,大海的藍(lán),天空也是藍(lán)藍(lán)的。
我第一次看到這里,我第一次認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,是從我們學(xué)校的,這個(gè)地方的天空是灰蒙蒙的,那個(gè)地方的天空是灰蒙蒙的。
在我第一次看到大海的時(shí)候,我第一次看到大海,也是第一次在這里。
我第一次看到大海,第一次在這里,我第一次看到大海。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇54
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏,我是大自然中的一個(gè)孩子。風(fēng)兒輕輕地吹,吹得我身上起了點(diǎn)點(diǎn)寒意;吹拂著我的臉頰;吹拂著我的眉梢;吹拂著我的心;吹拂著我的發(fā)絲;吹拂著我的發(fā)絲;吹拂著我的發(fā)絲……
我是一只孤獨(dú)的風(fēng)箏,我一直在尋找,可以讓我的生活永不枯燥;我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我一直在尋找。但,我現(xiàn)在只能靠自己的力量,來(lái)照顧自己?墒俏覅s不能,我要讓自己變得更加快樂(lè),我要在天空中自由的飛翔。我要讓自己變得更加快樂(lè),在空中自由的飛翔,去尋找屬于我的自由,我要在大地上自由飛翔。
我是一只漂亮的風(fēng)箏,我一直在天空中飛著。我希望自己變成一只自由自在的風(fēng)箏,在天空中自由地飛翔。我想在空中自由飛翔,可以飛得更高一些。可是,我現(xiàn)在只能靠自己的力量,來(lái)幫助自己。我希望自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲沂且恢伙L(fēng)箏,我希望飛到天上去,看見(jiàn)太陽(yáng)公公和月亮姐姐。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我一直在變化,我要在天空中自由的飛翔。我要在天空中飛翔。我要在空中自由的飛翔,飛到山頂上,看山下的風(fēng)景。我要在大地上自由的.飛翔,飛到世界各地,飛到海里。我要在天空中飛翔,飛到宇宙上空中,去看看宇宙里有沒(méi)有這么多星星。在我的頭上,飛著飛著,看見(jiàn)宇宙中有一個(gè)太陽(yáng)公公。我就飛了起來(lái),我要看見(jiàn)太陽(yáng)公公,讓太陽(yáng)公公照著我。我要飛到太陽(yáng)公公的身邊,讓太陽(yáng)公公笑瞇瞇的。我要飛到宇宙中去,去看看太陽(yáng)公公,看看宇宙里有沒(méi)有這美好。
我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我會(huì)在天空中自由的飛翔。我一直在變化,我想要變成一只自由自在,可以在天空中自由的飛翔。我是一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我要飛到世界上每一個(gè)角落。
我是一只快樂(lè)的風(fēng)箏,我一直在變化。我會(huì)在天空中自由的飛翔,我要在天空中自由飛翔!
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇55
山,猶如圣哲,沉穩(wěn)敦厚;水,猶如豆蔻女子,靈動(dòng),聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南,卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光;有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊,卻期待一覽駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美;有人生活在明月松間照,清泉石上流的鄉(xiāng)間,卻向往過(guò)燈紅酒綠的都市生活!吧钪胁⒉蝗鄙倜溃皇侨鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風(fēng)景,靜思品味時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。
我家鄉(xiāng)在龍泉,那青幽幽的山,清粼粼的水,無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭,有的相互依靠,像是在說(shuō)悄悄話,那神情宛如羞澀的少女;有的則高高站起,抬頭向上,似乎要仰天長(zhǎng)嘯,抒發(fā)心中的激情;更有趣的是像頑童一樣的石頭,這兒一堆,那兒一塊,好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來(lái)山上百花齊放,萬(wàn)紫千紅,爭(zhēng)奇斗艷;夏天數(shù)樹木翠綠,樹蔭遮陽(yáng),涼風(fēng)送爽。真是一派迷人的`好風(fēng)景。
山有山的靈秀,水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠,終日流淌著清澈見(jiàn)底的河水,水流到遠(yuǎn)處的小河里面,小河河面宛如明鏡一般,清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的,層層粼粼細(xì)波隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心,在追逐,在玩耍,河中偶有小魚自由自在的游玩;小河是軟的,微風(fēng)吹過(guò),波紋道道,象一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢;小河是硬的,像一塊無(wú)暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步,在靜靜的河邊徜徉,偶爾投一塊小石頭,或放一只小紙船在河里,隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山,滋潤(rùn)了花草樹木,也滋潤(rùn)了我的心田。
無(wú)須去名山大川,無(wú)須到滄海大漠,懷有一顆赤誠(chéng)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,無(wú)論世事怎樣變化,無(wú)論走向何方,我依然愛(ài)你,家鄉(xiāng)的山河。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇56
自然界中山川樹木,花鳥魚蟲繪成了一幅幅絢麗多姿的風(fēng)景畫。生活中,許多美好的人和事,同樣是一處處令人暖心的風(fēng)景。瞧,這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好,小草倔強(qiáng)不屈成就一道美麗的風(fēng)景。上個(gè)暑假出我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回兩盆鳳仙花,并排著擺在陽(yáng)臺(tái)上。清晨,陽(yáng)光灑在花瓣上,似乎世上所有絢麗都集中于此?墒呛镁安婚L(zhǎng),一盆鳳仙花似乎被莫名加速了,它的生命線,漸漸枯死了。我有些泄氣,將它連根拔起,只留下一只只有土壤的花盆。一天早上,我拎著水壺,為那只幸存的花澆水時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn),空的.花盆長(zhǎng)出了幾簇淺綠色的雜草。我哭笑不得,卻并沒(méi)有為這些不速之客澆水。進(jìn)入盛夏,柔和的陽(yáng)光變得火辣。嬌氣的鳳仙花如脫了水一般,葉面向中間卷起。盡管我每天盡心澆水,卻還是提不起精神。我不僅著惱,卻意外地看到另一盆花盆中的雜草。他們長(zhǎng)的很高了,頂端抽出如麥子一般的草穗,在炎熱的夏日,被冷落的小草卻長(zhǎng)得比精心照料的鳳仙花更加充滿生氣。它們生長(zhǎng)在逆境,卻倔強(qiáng)堅(jiān)韌,以頑強(qiáng)的生命力同惡劣的環(huán)境斗爭(zhēng),用無(wú)言的方式表現(xiàn)出自己對(duì)生命的不屈。頑強(qiáng)的雜草在夏日中展現(xiàn)出比鳳仙花更美的姿態(tài)。瞧!這邊風(fēng)景獨(dú)好。
這邊風(fēng)景獨(dú)好,古老的巴蜀文明繪成一道燦爛的風(fēng)景。趁暑期時(shí)間充裕,我和幾位同學(xué)結(jié)伴去四川博物院參觀,館中古香古色。我們先來(lái)到蜀繡工藝館中,記得最清楚的便是一幅貓狗雙面繡,一面是白色小貓,反面卻是刺繡著明黃色的大狗。兩幅圖既富有變化,有相互呼應(yīng),栩栩如生,做工細(xì)膩精致。據(jù)文獻(xiàn)記載,早在東漢時(shí)期,蜀繡便憑借刺繡精細(xì)、顏色明麗而聞名于天下,受到眾多貴族的追捧,蜀繡也成為巴蜀文明有標(biāo)志性的一個(gè)象征。讓我不禁感嘆先祖的勤勞與智慧。這邊風(fēng)景獨(dú)好,燦爛的巴蜀文明就是一道美麗的風(fēng)景。
夏日中不屈的小草,悠久的巴蜀文明,都是獨(dú)特絢麗的風(fēng)景。這個(gè)世界,凡是憑勤勞的雙手創(chuàng)造的美,凡是能啟迪我們心智的事物,在我眼里都是獨(dú)美的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇57
蟬的鳴叫標(biāo)志著夏天的到來(lái),陽(yáng)光穿過(guò)窗戶,灑在課桌的一角,小草也在吸收太陽(yáng)送的溫暖,這便是夏天的風(fēng)景。而在我身邊,優(yōu)秀了你們,也是我生活中的風(fēng)景。
風(fēng)景在助人為樂(lè)的.班級(jí)中獨(dú)好。記得那一天,我們上著語(yǔ)文課,安靜的教室忽然被一聲尖叫打破。同學(xué)們都看去,看見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)臉上帶著驚訝的表情,我們才了解到,是一個(gè)同學(xué)身體不舒服,嘔吐了。整個(gè)教室像是被點(diǎn)燃了一樣,變得吵鬧起來(lái),同學(xué)們都在討論,老師也走過(guò)去查看情況。好多同學(xué)都圍上去慰問(wèn)那個(gè)不舒服的同學(xué),有的手里拿著紙巾,有的還去撫摸他的背,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地扶他去醫(yī)務(wù)室,后來(lái)也有同學(xué)默默地收拾那攤嘔吐物,可是臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨。雖然我們彼此之間并不了解對(duì)方,可是在遇到困難時(shí),我們一定會(huì)竭盡全力去幫助對(duì)方,正如那句話所說(shuō),有福同享,有難同當(dāng)。友善,互助是我們班美麗的風(fēng)景,也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,風(fēng)景我班獨(dú)好。
風(fēng)景我家獨(dú)好,友善仁愛(ài)的媽媽是我家里美麗的風(fēng)景,在家里,媽媽是一個(gè)經(jīng)常給我提建議的人,我從她身上學(xué)會(huì)了許多,也改變了許多。記得有一次吃完晚飯,我們一起來(lái)到長(zhǎng)安橋散步,柳條隨著風(fēng)飄動(dòng),河流嘩嘩的流動(dòng),不知流向哪里。我和母親正欣賞著這美景,忽然被一陣叫聲吸引,弱弱的。我和母親豎起耳朵,仔細(xì)聽(tīng)著聲音的來(lái)源,終于在一個(gè)灌木叢中找到了一個(gè)小狗。他毛是灰色,渾身瑟瑟發(fā)抖,看著可憐極了。媽媽毫不猶豫的決定把他帶回家。一回家,媽媽便給他洗了個(gè)澡,給他帶了一個(gè)臨時(shí)的小窩,為了他吃的。洗了之后的小狗,看起來(lái)可愛(ài)極了,眼睛又大又圓水汪汪的。他一直搖著尾巴,仿佛在對(duì)我們說(shuō)謝謝,我和媽媽決定收養(yǎng)他。從媽媽身上看到了那份仁愛(ài)與善良,這是我家中獨(dú)特又美好的風(fēng)景,它讓我健康成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了許多,風(fēng)景
我家獨(dú)好。
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助,媽媽的有善人,愛(ài)是我生活中的風(fēng)景,都讓我學(xué)會(huì)了許多,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文 篇58
“山川之美,古來(lái)共談!卑嗉(jí)上和家庭中的風(fēng)景也是值得欣賞的。同學(xué)與家庭成員就是美麗的風(fēng)景,他們是花海中的一朵花,大海中的一滴水,風(fēng)景這邊獨(dú)好。
忙碌的學(xué)校,欣賞朗朗書聲,班級(jí)風(fēng)景獨(dú)好。同學(xué)們你幫我,我?guī)湍愕男袨樽屛也粩喔袊@。班級(jí)中同學(xué)幫助他人的各個(gè)景點(diǎn),使我感嘆。早上一到教室我就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诶世首x書,好像要吼破黑夜,迎來(lái)黎明。有的同學(xué)一時(shí)疏忽,不知道翻到了哪一頁(yè)。同學(xué)見(jiàn)狀,馬上幫他們翻到了那一頁(yè)。下課了一些沒(méi)有聽(tīng)懂講解的同學(xué)向成績(jī)好的同學(xué)詢問(wèn),成績(jī)好的同學(xué)為他們耐心解答。放學(xué)了,打掃衛(wèi)生的同學(xué)仔細(xì)的將教室的每一個(gè)角角落落都打掃干凈了。同學(xué)們,真是有愛(ài),團(tuán)結(jié)一心,各司其職啊!他們?yōu)橥瑢W(xué)幫助,為同學(xué)操勞,為同學(xué)服務(wù)。他們是同學(xué)的幫助者,領(lǐng)導(dǎo)者同樣也是服務(wù)者。他們一絲不茍地幫助著別人,也為同學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)出了寶貴時(shí)間。我為他們的行為感而感到高興,為在這個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體中感到幸福。我在座位上坐著,看見(jiàn)同學(xué)們互助,我班風(fēng)景獨(dú)好。之后我也常常幫助他人,解他人之所急。
在新春的院子里,在熱鬧的家中,風(fēng)景家中獨(dú)好。親戚們你讓我,我讓你的行為,讓我感動(dòng)。家中親戚通和的行為讓我感動(dòng)。過(guò)年時(shí),親戚們都?xì)g聚一堂,我看見(jiàn)家家都面帶微笑,沒(méi)有不開心的,好像都中了大獎(jiǎng)似的,原來(lái)這都是互相通融的結(jié)果。有一個(gè)親戚向另一個(gè)親戚還錢,另一位卻把手給推了回去,說(shuō)過(guò)年還錢傷了和氣。一個(gè)小朋友給另一個(gè)小朋友一串冰糖葫蘆,兩個(gè)小孩兒的.臉都笑成了一朵花。親戚們成群結(jié)隊(duì)的貼對(duì)聯(lián),拜年,放鞭炮,沒(méi)有一個(gè)人的臉上掛著憂愁。。∷麄円黄饸g笑,他們通融,分享,和諧。帶給彼此歡樂(lè)與快樂(lè),帶給彼此幸福與高興。我在這謙讓的集體中感到歡樂(lè)。我們互相親和的風(fēng)景獨(dú)好。之后我也與他人親近。
班級(jí)互助的風(fēng)景美麗,家庭親和的風(fēng)景歡樂(lè),是多么的絕妙啊!班級(jí)互助,家庭親和的風(fēng)景獨(dú)好。
【風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景這邊獨(dú)好優(yōu)秀作文01-19
風(fēng)景這邊獨(dú)好的優(yōu)秀作文01-11
這邊風(fēng)景獨(dú)好優(yōu)秀作文08-18
風(fēng)景這邊獨(dú)好02-11
風(fēng)景作文:風(fēng)景這邊獨(dú)好01-24
風(fēng)景這邊獨(dú)好【精】07-13