珍藏在心中的一處風(fēng)景作文600字-小學(xué)六年級(jí)寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的珍藏在心中的一處風(fēng)景作文600字-小學(xué)六年級(jí)寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青青子寧，悠悠我心，縱我往復(fù)，子寧不賜音。
乍出門，一股清秋氣息驟然而至，帶著金黃的`陽(yáng)光。
鄉(xiāng)間的土坎兒，在我腳下展開(kāi)，形成稻田上一道道平馬大道。俯身，輕撫那成熟的麥禾，將其輕輕一攏，數(shù)粒金黃的稻粒兒，自桿上而下，拾之起而視之，乃飽滿，而又具光澤矣。
這便是秋帶給人間的禮物罷。
是日，北風(fēng)呼嘯，屋外寒凍數(shù)日，吾忽憶起麥田，乃趨步視之。
田上，呼呼風(fēng)聲，凄凄雀聲，不絕于耳，田里眾稻皆凋落，僅存一兩桿，為其地平添一股蒼茫悲涼之感。
過(guò)三兩月，天氣轉(zhuǎn)暖，春回大地，乃執(zhí)犁耕田，撒幼種，不多日，便見(jiàn)嫩芽發(fā)出，在光下遍體透綠，豈不聞凡幼苗者，不懼風(fēng)寒，生命力極強(qiáng)乎？
春至，則一年輪回又開(kāi)始。
引水入渠，當(dāng)量一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)，湖陽(yáng)先生真不差矣。
水乃萬(wàn)物之源，有水，則讓綠田煥發(fā)勃勃生機(jī)。但見(jiàn)草叢中，又露一點(diǎn)紅。將嫩草拂至一旁，真不愧朱熹學(xué)士曰：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。于草中，但見(jiàn)，鵝黃、粉紫、淡紅等色小花各無(wú)數(shù)朵。另有一株蛋白色菊，立于其中，其姿甚美，其色甚艷，勝卻牡丹、海棠矣！
叢中百花交映，百草生輝，乃城中無(wú)有之自然景觀。
田后一池，池上多蘆葦，葦中有窩，擲之以石，見(jiàn)幾只白鳥(niǎo)飛出，未嘗是爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺中的鷺？未可知也。
春之田，美哉！
時(shí)值盛夏，烈日炎炎，土坎旁小草野花倶焉，惟稻獨(dú)盛，綠一片，其葉甚大，不知何得。
池中一荷，花苞初放，淡雅，含蓄，與前面綠地成夏日一景矣。
世上風(fēng)景千千萬(wàn)萬(wàn)，惟那片蘊(yùn)含著豐收佳望的田地，永存吾心中。
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