【推薦】校園的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景作文,希望對大家有所幫助。
校園的風(fēng)景作文1
我的學(xué)校是一個美麗的校園。
剛來到入口,左邊高約2米,寬約1米5米的巨大玉石,上面刻著“百年樹人”四個大字,是金校長的大氣墨寶。玉石后面種著四季常綠的樟樹,樹枝上掛著十幾個圓柱形的喜慶燈籠。一陣風(fēng)吹過,燈籠隨風(fēng)搖晃,從遠(yuǎn)處看,它似乎歡迎我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)!
往里走,左“文化墻”記錄了六年級優(yōu)秀畢業(yè)生的照片。我羨慕嫉妒,所以在六年級畢業(yè)后,決心把自己的名字也出現(xiàn)在這個墻上。右邊,在操場上,有些孩子聚集在一起玩游戲。有些人因為對方違反規(guī)定而被罰球。有些人在練習(xí)排球!看,那里的一年級孩子們正在接力賽,看到第二組男性輕松超過一個女性,穩(wěn)定地把棒子送到另一個女性手里……啊!多么有活力的校園!
仰望教育大樓的墻壁,上面有文字,好像所有的墻壁都是老教授。
上樓到三樓,進(jìn)入第一個教室--我們的四班(一)。這個教室有這樣的氣息--中國風(fēng)氣。左窗上有青天、白龍、申公豹等人物的京劇照片。教室后面的板報上有四個精致的臉譜,有紅、白、藍(lán)三種顏色。板報下面有很多花草,有“鶴立雞群”有錢樹有香味的瑞香有五顏六色的長壽花,碰到香味的紅綠玫瑰花有各種多肉植物……右邊的窗戶外,禿頂筆直的銀杏映入眼簾,到了夏天,樹枝上就會長滿綠色“扇子”,陣陣陣微風(fēng)吹來,樹葉就會浮起波紋,感到春風(fēng)吹來,夏天的干燥。這種情況真的可以和巴金寫的榕樹匹敵。
走出教室,來到走廊。對面的功臣塔是“仙氣”包裹”然后,一行白鷺飛上藍(lán)天……我真的想念詩!啊恍邪樕锨嗵臁
城南小學(xué)有更多風(fēng)景“等待”來詳細(xì)觀賞。
校園的風(fēng)景作文2
校園是知識的海洋,是小朋友們的天地,是童年的搖籃,在我看來,校園還是一個景色優(yōu)美的“天然氧氣吧”。
春天,春姑娘隨著風(fēng)一同飄進(jìn)了校園。校園到處都充滿了春天的氣息和活力,到處都是一片勃勃的生機,到處都是一派鳥語花香的景象,到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng),喚醒了沉睡的大地,使無數(shù)小生靈睜開了朦朧的睡眼。瞧,地上的小草睜開了小眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著外面光彩奪目的春天。春雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈,快樂地在葉子上玩著“滑梯”。
夏天,太陽公公烤著我們的校園。校園里的樟樹林成了我們遮擋驕陽的好地方。校園內(nèi)花壇里的花卻顯得越發(fā)嬌艷,同學(xué)們總時不時地圍著欣賞一番。有的女同學(xué)還趁別人不注意時摘下一朵戴在頭上。有的男同學(xué)還帶來水槍,玩水戰(zhàn),玩得可盡興了!
秋天,秋使者邁著輕盈的步伐來到了我們的校園。校園里的一切都是那么的五彩繽紛。飛舞的落葉如同一只只蝴蝶在翩翩起舞,飛累了便歡快地投向大地的懷抱。校園小路的兩旁種滿了桂花樹。一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,那一顆顆婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來了。桂花就好似金色的鳳蝶,又好似黃色的彩帶,纏綿地飄落下來,地上就像鋪了一層金沙。
冬天,校園里一片純潔。柳樹沒了綠葉,卻有了美麗無比的白外套。校園沒了漂亮的花,卻有了純潔無瑕的雪。校園沒有了小草鑲邊,卻有了雪圍著。下課時,同學(xué)們打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎。雖然冬天非常冷,但同學(xué)們的心都是火熱的。
我愛我的學(xué)校,愛它那如癡如醉的美景,愛它那一年四季的變化無窮。
校園的風(fēng)景作文3
有人喜歡波濤洶涌的大海,有人喜歡一望無垠的草地,還有人喜歡五彩斑斕的花園,而我卻最喜歡如詩如畫的校園。
校園的春天是生機勃勃的,小草爭先恐后地探出腦袋,東望望,西看看,漸漸的,小草長得越來越茂盛,就像給大地披上了一件碧綠的外衣。花兒開得五顏六色,爭奇斗艷,美麗極了!校園的河邊種著一排柳樹,她那婀娜多姿的枝條就像小姑娘的長發(fā),在風(fēng)中飄蕩著。
夏天,柳樹長得更茂盛了,那碧綠的枝條長得更長了!池塘里還有一些青翠欲滴的荷葉,荷葉上還有一朵朵荷花,就像一位亭亭玉立的少女,青蛙也蹲在荷葉上“呱呱”地唱起歌來,好像在和小朋友們分享她學(xué)到的知識。這時,草地就成了昆蟲的天堂,有了跳舞,有的唱歌,還有的嬉戲……
秋天,銀杏樹的葉子就像一把把小扇子,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,就像一顆搖錢樹。楓樹是最與眾不同的,別的樹葉子都是黃的,而它的葉子是紅色的,就像一團團火焰,點燃了同學(xué)們對知識的渴望。菊花有許多顏色,有的黃的賽金,有的粉的似霞,還有的白的如雪等。
冬天,色彩單一。竹、松、梅被稱為歲寒三友,他們傲雪斗霜的精神激勵著同學(xué)們奮發(fā)向上,好好學(xué)習(xí)。漸漸地,雪精靈們紛紛揚揚地落下,大地被雪蓋上了一件棉襖。一下課,同學(xué)們飛奔向操場,有的堆雪人,有的打雪仗。真是熱鬧非凡。
校園里可真美麗呀!我愛我的校園,但我更愛校園美麗如畫的風(fēng)景。
校園的風(fēng)景作文4
陽光灑落在玻璃窗上,鬧鐘在耳邊回蕩,刷刷牙,換換衣服,背起書包我踏上了往學(xué)校的路。剛起床的朝陽,容光煥發(fā),點綴了校園,使校園中的一切,更加漂亮、耀眼。剛到學(xué)校,就看見校門口雄偉壯麗的“過嶺初中”大門上的四個字,更顯得神采奕奕,也加緊腳步的踏進(jìn)校門。太陽在生態(tài)池的漣漪中翩翩起舞,步道在陽光下閃閃發(fā)亮,操場在陽光的襯托下更加亮麗新穎,彷佛在提醒著我,這是一個嶄新、美好的一天。
難得那么早到學(xué)校的我,情不自禁的逛起了校園,盡管身旁的手機不斷咆嘯,我卻已被這閃閃動人的校園迷住了!平常在學(xué)?偸谴诮淌依锖屯瑢W(xué)聊天寫作業(yè),就算體育課出來,也是匆匆忙忙,根本沒仔仔細(xì)細(xì)的欣賞自己身在的這個世外桃源。生態(tài)池里的魚悠悠哉哉的優(yōu)游,旁邊的樹似乎又長大了一點,水池上了小拱橋,少了學(xué)生們的喧鬧,留下簡潔高尚的一面,。早晨的校園,似乎又比平日更加高雅動人呢!
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!”上課鐘聲在校園中回響,收起懶散的腳步,大家加緊腳步回到教室,老師站在講臺上,開始揮舞著粉筆買力上課,將重點一一告訴各位學(xué)生;而臺下的學(xué)生,拿起筆也跟著認(rèn)真學(xué)習(xí),此時的校園中,充滿了各位老師的教學(xué)聲,也充滿了各位同學(xué)的瑯瑯讀書聲,帶來了別有一番的新風(fēng)景。
放學(xué)時分,看看墻壁上的時鐘,也不早了,太陽掛在天際,染紅了大地,也染紅了整座校園,生態(tài)池中波光粼粼,夕陽余暉下充滿了分離的氣氛。看著辛勤練習(xí)的田徑校隊們在操場中不斷的反復(fù)沖刺、練習(xí),連看的我都覺得疲憊不堪。拖著一身的疲憊,我走出校園,望著無邊無際的天空,我看見了校園安靜的另一面。
明早,當(dāng)耀眼的陽光灑落,校園又會是神采奕奕的迎接魚貫而入的同學(xué)們……
校園的風(fēng)景作文5
春天到了,萬物復(fù)蘇,楊柳的嫩枝伸著它的胳膊,歡歡喜喜地告訴我們春天來了。春天,我們的校園是最美麗的。
一進(jìn)入校門,一直往前走,就來到我們圓形的大花壇,每到春天來了,里面的花就競相開放,黃的賽金的迎春花,粉的如霞的桃花,白的似雪的梨花,引著蝴蝶和蜜蜂在里面翩翩起舞。順著小路繼續(xù)走,南北兩面是我們的寬敞明亮的教室。教室的西面就是我們寬廣的操場了,操場的中間就是我們的足球場地,草一年四季都是綠油油的,像是一片給土地鋪上了一層地毯,草坪的南北兩邊,有兩個球門,它們好像是兩個守衛(wèi)者,保護著我們的家園。草地外是紅色的環(huán)形跑道,同學(xué)們可以在這里練習(xí)跑步和比賽。東北角有運動器材,每到下課,每個器材的邊上就會排著長長的隊伍,都準(zhǔn)備在上面大顯伸手。北邊有一個水坑,里的沙子在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像有無的財寶一樣。它的南邊是個籃球場,兩個籃球架就是兩個巨人一樣在那風(fēng)雨無阻地的守衛(wèi)著他們的領(lǐng)土。
下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的沖到操場上,不到一分鐘,操場上和藍(lán)球場上就都滿員了。我來到我最喜歡的籃球場,分好組,和同學(xué)們開始打籃球,我一個反手,就搶到對手的球,飛快地拍著球,在場地上跑,后邊的人緊追不舍,我沖到我們籃球架下,舉著球,高高地跳起來,一投,球進(jìn)了,我方球員高興的一蹦三尺高,高興的把我舉起來,敵方卻非常失落。剛玩的高興,正想著再進(jìn)一個球呢,上課鈴聲響了,我抱著球,跑著步,往教室方向飛奔。
校園這么多美麗的風(fēng)景,我最最喜歡的就是這一處——藍(lán)球場了。
校園的風(fēng)景作文6
每天,我都在同一時間踏我的學(xué)校的大門,此時,我輕松了許多,我又來到了我心愛的學(xué)校,開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。
進(jìn)了大門,紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往,熱鬧極了!在低年級的學(xué)生眼里,它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學(xué)生眼里,它是一個用來放松心情的搖籃;在高年級的學(xué)生眼里,它是一個充滿了運動氣息的體育場;@球架豎立在操場的旁邊。學(xué)習(xí)之余,可以去打打籃球,來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈,好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量,讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體,讓自己沖向前方。
再向前一抬頭,有兩幢教學(xué)樓,一幢是有高科技的大樓,還有一幢,當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園,二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處,三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園,四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。
望右一看,有兩個大的花壇,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散發(fā)著誘人的氣息,春天百花齊放,紅的、綠的、黃的、白的,五彩繽紛,嬌小可愛;夏天,綠樹成陰,茂密的枝葉遮擋住了陽光,只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光,在樹下歇息,微風(fēng)吹來,十分涼爽;秋天,樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來,地上好像鋪上了一層黃色的地毯,還很天然,踩上去軟軟的,舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了,只留下那光禿禿的樹干挺立在那里。花壇真是一個充滿活力的精靈。
我愛我那美麗的學(xué)校!
校園的風(fēng)景作文7
走進(jìn)校園,一派生機勃勃的景象,中心大道樹木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學(xué)樓。
無論是嚴(yán)寒還是酷暑,它們始終都堅守著自己的崗位,它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣!它們已成為校園美麗的一景。
學(xué)校中央的那塊大大的操場,無時無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?
放學(xué)后,飯?zhí)脽狒[了起來,那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到飯?zhí),?guī)規(guī)矩矩的打飯,文文明明的用餐,吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊,一切都顯得有條不紊,這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?
教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花,五顏六色的,漂亮極了。站到花叢里,聞著花兒的香氣,仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時,大家有的跑步,有的跳遠(yuǎn),還有打籃球,還有玩各種游戲……一會兒,隨著一聲尖叫,大家都停了下來,原來是一個男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去,有的拉著他的手,有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮,有的關(guān)切地問這問那,還有的攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室……多么純真的友誼啊!多么感人的畫面。∵@已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面,同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
看,校園的風(fēng)景是多姿多彩的,是多么的美妙呀!
校園的風(fēng)景作文8
沿著通向?qū)W校的勞動路,我來到了靜謐的校門前。早晨,太陽光照在校園里,像給校園披上了一件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱,它們的頭上各有一盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有一塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園,鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。里面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹,每當(dāng)桂花盛開的時候,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的`樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面,各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中,顯得格外醒目。每個教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方,有一個鏡框,鏡框里嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊,明亮的窗子凈得可以照見人影。
校園的最南邊,便是一個標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周,映襯著碧綠的草地和天藍(lán)色的籃球場,是那么的鮮艷奪目,使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上還有許多體育健身器:有爬桿,有雙杠……每當(dāng)活動課的時候,操場上頓時熱鬧起來。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿,有的在塑膠跑道上使勁地奔跑,有的你搶我奪地打籃球。風(fēng)兒拂拭著我們的面龐,多開心。∫恢恢幻利惖镍B兒落在樹上,正悠閑地傾聽著同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習(xí),是多么幸福!
美麗的校園,我愛你。
校園的風(fēng)景作文9
秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。
校園里的生活多姿多彩,校園里的景物美如畫。
春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏,跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲,讓寧靜的校園變得熱鬧。小草,小花懶洋洋地曬著太陽,大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙,綠得耀眼。萬物復(fù)蘇,鳥兒鳴叫著,好似在傾吐著春天來到的喜悅,
夏天的校園生機勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑,還在跳,還在鬧。玩累了,坐在樹陰底下,一陣微風(fēng)吹來,擦掉了你額上的汗水,大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。
秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色,墨綠色,黃中帶綠的顏色,讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹,樹葉在空中翩翩起舞,漂亮極了!
冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手,把從嘴里噴出的熱氣對著手,讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來,所有人都打了個冷顫。下課了,同學(xué)們也不出去跑,就坐在教室里,暖暖的,如有火爐一般。
校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆,把這美好的一切畫下來。
校園的風(fēng)景作文10
秋雨綿綿,我們跟著黃老師去校園尋找秋色。
剛走門口到,迎面而來的是氣派無比的紅色心型雕塑,在它的周圍圍繞著蔥翠的矮樹叢,小草已經(jīng)悄無聲息的換上了秋姑娘帶來的金燦燦的秋裝。
跨進(jìn)校門,映入眼簾的是一排整整齊齊的盆景,好像一位位戰(zhàn)士歡迎著我們的到來。瞧!嬌滴滴的月季花被蒙蒙細(xì)雨滋潤的臉蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛氣凌人地怒放著,有的如絢麗多姿的少女,那么嫵媚妖嬈;有的猶如團團烈火熱情奔放;還有的如五顏六色的煙火姿態(tài)萬千。它們給寧靜的校園增添了勃勃生機。
沿著干凈整潔的花崗巖路往里走,路西邊一幢幢教學(xué)樓高大雄偉,里面不時傳來朗朗的讀書聲。小路的東邊是寬闊無比的操場,那里永遠(yuǎn)活躍著同學(xué)們的身影,我們在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出,這里留下了我們美好的回憶。
遠(yuǎn)處飄來一陣若有若無的幽香,這香氣一絲絲、一縷縷,讓我的內(nèi)心無法平靜。我跟隨著香氣,來到一棵枝繁葉茂的桂花樹下,樹葉碧綠碧綠的,葉子頭上尖尖的,嬌小玲瓏的桂花點綴在茂密的樹葉中,猶如一片片金燦燦的碎金。扒開層層樹葉,我摘下躲在樹叢中的花瓣,放在手中仔細(xì)端詳,金色的花瓣如此細(xì)膩、光滑。我輕輕一吹桂花抱成一團,輕輕漂向空中,漫天飛舞?茨沁呉皇盎鸹ā闭谛苄苋紵屑(xì)一看,原來是一棵棵炫麗的楓樹。在操場的最東邊粉紅色的夾竹桃絢爛無比,抬頭一望,美麗的花朵有的在雨中微微抬頭,有的像害羞的小姑娘低下頭還有的躲到了葉子后面,全部盛開的花兒如同一片粉色的朝霞。這些美麗、美好的精靈默默無聞的裝點著秋天的校園,使她不再冷清,寂寞。
秋天你用那五彩的畫筆,把校園裝扮的分外迷人。我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!
校園的風(fēng)景作文11
絲絲的柳絮,淡淡的花香,柔柔的晨光,我的心在從甜美的睡夢中定向?qū)ΜF(xiàn)實真意的追求與向往,對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默,夏日里蝴蝶飛過的痕跡里藏有誘人的花香,就在這里,蒼天為大地送來了一篇動人的雨贊
清晰而透明的雨簾,將我與煩惱隔離,我體會著世間的真感,驚嘆著浩渺與博大,崇拜著自然與天地,欣慰著纏綿與溫柔。
漫步在校園里,甜甜的微笑,輕輕的腳步,像在天邊的仙境里遨游,又像在云里飄浮,感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里,我看到了珍珠般的閃亮與神秘,似乎又聽到了一個動人的童話故事。一個緊挨一個,垂掛在天地間,給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤著我的臉,撫摸著我的手,更貼近我的心。
雨兒給花草洗了個涼水澡,使眼前煥然一新,似乎已將天地之門打開。眼前浮現(xiàn)的便是一個至勝至美的人間天堂,我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。
雨越下越大,無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上,濺起水花,好像是一種跳動的音樂旋律,視線已模糊不清,天地萬物化為虛有。
就當(dāng)一切被雨洗后,雨又帶著惜別之情悄然離去,而眼前的一切是那么新,那么的清,那么的靜,讓我凝望,讓我駐足,更讓我陶醉。
雨兒輕輕地來,輕輕地走,為世間奏出一首柔和的神曲,為天地繪出了一幅如生的畫卷,為秋季帶來了豐收的喜悅,也為我驅(qū)走了記憶的痛苦和對過去的挽留……
昔日伴憂愁,散心觀雨樓。
今欲把雨留,試問誰能夠?
校園的風(fēng)景作文12
校園在我們心中是美麗的。大操場就是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。
大操場位于我們學(xué)校的南面,上校嶺向左一拐就到了。
操場真寬!有三個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場那樣大,20xx多名師生都可以站在操場上集隊。操場真干凈!除了自然掉落的樹葉之外,沒有一丁點垃圾。操場的地面真平坦!沒有一點突出或陷下去的地方。
大操場以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場中聳立著,龍眼樹可真大,要兩個小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高!足足有兩棟樓那么高。龍眼樹的樹葉可真茂盛,密密層層的,簡直不留一點縫隙,在樹下根本看不到天空。下小雨的時候,密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水,這些雨水根本不能透過綠葉,滴到地上。在樹根底下,只聽得見鳥叫聲,卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛,向四面八方撐開。遠(yuǎn)看,就像一把巨大的雨傘,似乎把半個球場都遮住了。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來的時候,發(fā)出沙沙沙的聲音,樹枝擺來擺去的,像是在跳舞一樣。下課的時候,我們玩累了,就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時,就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。
操場的東面有一排藍(lán)花楹,藍(lán)花楹的枝條向四周舒展開來,現(xiàn)在,藍(lán)花楹開得正旺呢!一簇簇的藍(lán)色花,像一只只美麗的藍(lán)色精靈,又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高,樹根雖然細(xì),但是很直,似筆一樣直,還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹葉像頭發(fā)一樣到處伸展。
舞臺位于操場的西面,是一個讓我們展現(xiàn)才藝的地方。舞臺的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫。前面的圖形像對聯(lián)那樣的,橫幅寫的是舉辦活動的主題,左邊是:經(jīng)典韻放容州花。右邊是:翰墨香溢登高嶺。
校園大操場的風(fēng)景線真美!你覺得怎么樣呢?
校園的風(fēng)景作文13
在我們美麗的北大附小校園里,有一個五彩的廣場,叫“五色土廣場”。
走進(jìn)“五色土廣場”,首先看到的是一個南極紀(jì)念標(biāo),這個是學(xué)校的一些師生去南極考察時得到的徽章。這枚古銅色的圓形徽章上面雕刻著兩位同學(xué)舉起一顆五角星。它代表著北大附小的同學(xué)們勇于探索的精神。
在“五色土廣場”的兩旁,有兩條長廊,紅漆的柱子,在陽光下閃閃發(fā)光。長廊一年四季都非常美麗。春天,長廊的藤上就開滿了淡黃色的小花,它們像一張張可愛的笑臉,吸引著我們在花間玩耍。夏天,藤上長滿了豆角,淘氣的我們就能爬上去摘豆角。秋天,我們上課的時候,就能聽見窗外傳來一陣陣小小的放鞭炮聲,那是豆角熟了,炸開的聲音。冬天,下雪的時候,我們用樹枝打一下藤條,上面趴著的小雪花就會摔到我們的頭上,可好玩了!
穿過長廊,就來到了“五色土廣場”的中間,這里有一個由黑,白,黃,紅和綠組合而成的方形拼圖。在陽光的照耀下,拼圖折射出五顏六色的光。在“五色土”拼圖旁邊,有一片茂盛的竹林,眼前的景色讓我不由想起一首詩:“十分五色晶瑩耀,竹集一片一圃驕潔茂。少年操練沐朝陽,誦讀放歌樂陶陶!
繞過五色的拼圖,來到了綠油油的草坪,這里有一個很大的石頭雕刻而成的書,上面有冰心奶奶對我們?nèi)M瑢W(xué)的留言::“專心地學(xué)習(xí),快樂地游玩!”我們一定會按照冰心奶奶說的去做,既要會學(xué),又要會玩。
我們學(xué)校的“五色土廣場“是多么豐富多彩呀!我們在這片沃土中,快樂地學(xué)習(xí),茁壯地成長。
校園的風(fēng)景作文14
新學(xué)期到了,我現(xiàn)在是四年級學(xué)生了,因此我們也搬到了新校區(qū)。
一進(jìn)校門映入眼簾的是整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓左邊對著的是我們學(xué)校的植物園,可別小看了這個小小的植物園?茨沁呏β刂偕綇澭优逝,濃密的葉子一片片交錯在一起,遮擋著太陽,在葉子的下面一個個葫蘆寶寶露出笑臉。葫蘆寶寶圓圓的腦袋,胖胖的身體,就像不倒翁一樣,風(fēng)一吹,你撞我,我撞你,好像在商討什么,這些讓我想起動畫片里的葫蘆娃們齊心協(xié)力打敗妖怪……不只是葫蘆有藤蔓,再看那邊,有另一種藤蔓彎延攀爬,它的葉子有一點點像楓葉,一朵朵小黃花像一只只蝴蝶停落在上面,再看那枝蔓下面垂吊著一個個細(xì)長的果實,如果你把它們認(rèn)為成黃瓜,那你就在旬物錯了,別看它們模樣有點兒像,其實它們是絲瓜,比黃瓜要長一些,雞蛋炒絲瓜可是一道營養(yǎng)價值豐富的美味佳肴!
最受同學(xué)們喜歡的地方,要數(shù)操場空地上地一排休閑椅了,我也不例外。坐上去輕輕地?fù)u一下就能感受到?jīng)鏊p松極了,有大膽的同學(xué)會蕩的很高,幾乎與地面平行了,這里蕩走了同學(xué)們的壓力,這里蕩出了同學(xué)們的快樂。
穿過教學(xué)樓操場南邊就是長廊。它是引領(lǐng)我們步入學(xué)習(xí)殿堂的地方。我看見了地面上黃色的跳格,格子里寫著:你拍一,我拍一……安全知識,我高興的跳格過去,看見了雪白的墻像雪花一樣白,玻璃窗擦得真干凈,像鏡子一樣明亮,再看地上的顏色是綠綠的,因為綠色是環(huán)保色,所以學(xué)校才這樣裝扮,也是讓我們保護自已的眼睛。長廊里回蕩著同學(xué)們的朗朗讀書聲;長廊里留下了老師們的辛苦背影;長廊里布滿了同學(xué)們的成長足跡……
我喜歡那植物園,我喜歡那休閑椅……我更喜歡我們美麗的校園。
校園的風(fēng)景作文15
校園的墻,呆立不動,太無趣;校園的假山,有些破舊;校園的水池,有些渾濁……而教學(xué)樓前的芙蓉樹,才是我最喜歡的一道風(fēng)景線。
春天,芙蓉樹長出了新芽,嫩綠嫩綠,像一個害羞的少女,又仿佛是一株含羞草,不好意思地低下了頭,似少女初裝。風(fēng)一吹,葉子姑娘立刻會意,指揮葉子們開始伴奏,發(fā)出沙沙沙的響聲,仿佛在辦一個慶功演唱會,整個校園就是一個音樂廳。
夏天,芙蓉樹像一個哨兵,維護校園的安寧。茂密的樹枝上開滿了粉紅色的小花,像落滿了蝴蝶一樣,它像一把撐開的大傘,讓同學(xué)們在樹下乘涼、休息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像粉紅色的彩霞落在了樹上,讓人賞心悅目;走近一看,只見花朵像一個個精靈娃娃,又宛如一片片小扇子在隨風(fēng)擺動。剛一到樹下,就可以聞到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉樹更是美麗。只見花朵開始收縮,收成了一個花骨朵,一個個枝頭笑彎了腰,花骨朵們仿佛挨了批評的小孩,又猶如在低頭尋視著什么。定睛一看,真是可愛極了。
秋天,花落了一地,粉紅粉紅,踩上去像柔軟而又舒適的地毯。
冬天,樹下十分安靜,沒有一點響聲。沒有人再來觀看這棵古老的芙蓉樹。樹上,花都掉光了,光禿禿的,不像以前那樣勃勃生機,顯得像一個孤獨的老人,大雪下急了,為獨立在校園中的老者頭上填了不少白發(fā)。
這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線,我愛這棵古老的芙蓉樹。它的根深深地扎在我的心田,讓我久久不能忘懷!
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