心田上的風(fēng)景作文（通用49篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的心田上的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心田上的風(fēng)景作文 篇1
還記得家鄉(xiāng)的一草一木，那清澈的小溪，那可愛(ài)的隨風(fēng)搖曳著的柳樹(shù)，這一切都是那么美好，可惜啊，這些如今卻早已不復(fù)存在了，清澈的小溪水沒(méi)了，挺拔的大叔也沒(méi)了，整個(gè)城市讓人感覺(jué)有些空蕩蕩的，盡是些房屋和建筑，不由得讓人心生厭惡之情。
隨著父母不斷地叫我起床，我只得洗臉，刷牙，吃早飯。早飯過(guò)后，便離開(kāi)家門(mén)，快步走向車(chē)站。“嘩，嘩，嘩”，這熟悉的聲音又在耳邊響起，抬頭望去，是那些可愛(ài)的清潔工阿姨們，看到她們，我心中又多了一份喜悅，這個(gè)城市正是因?yàn)橛辛怂齻儾抛兊酶利�，想到這兒，我又輕松地加快了腳步�？熳呓�(chē)站時(shí)，來(lái)了一個(gè)中年男子，帶著一副眼鏡，看上去像個(gè)有素質(zhì)的人，可誰(shuí)知，他卻將手中的塑料袋隨手一扔，便若無(wú)其事地走了�？吹竭@一幕，我愣了，清潔工阿姨剛掃完，又要來(lái)掃一次，多辛苦。而且垃圾筒就離他十米都不到。想到這兒，我覺(jué)得自己也應(yīng)該出點(diǎn)力，為社會(huì)做點(diǎn)什么。
之后，我便加入了清潔城市的行列中，成了環(huán)保先鋒。就是要好好地保護(hù)環(huán)境，阻止人們破壞環(huán)境，以及在街頭發(fā)關(guān)于環(huán)保的傳單，雖有些乏味，但還是很欣慰，畢竟這個(gè)城市是我們大家的，如果城市變得美好，那么人們的心情也會(huì)變得美好，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始起，人人都是環(huán)保先鋒，保護(hù)環(huán)境是大家共同的責(zé)任，希望這道城市的風(fēng)景成為心靈中的一道風(fēng)景，可以一直延續(xù)下去，可不要成為那道消逝的風(fēng)景!
心田上的風(fēng)景作文 篇2
清明放假，爸爸帶著我回老家看看，麥田邊河道旁的兩排高大的白楊，像兩隊(duì)放哨的士兵，守護(hù)著身后的村莊。
群花綻開(kāi)正盛，天空蔚藍(lán)正晴。斜陽(yáng)照在那一排樹(shù)的樹(shù)干上，投下一片濃蔭。
這些樹(shù)，是我小時(shí)和爺爺一起親手栽的，記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午……
爺爺拿大鍬，我拿小鏟子；爺爺扛著樹(shù)苗提水桶，我拿著玩具背著背簍。在陽(yáng)春三月來(lái)到這麥田邊的小河旁，那時(shí)候的河里還有水，而且還挺清的，村里的人都用這條河里的河水來(lái)澆地。爺爺慢慢地拿起鐵鍬，在土里猛地一扎，然后將腳放在鐵鍬的邊緣上，用腳在上面猛地一跺，待鐵鍬深深的埋進(jìn)土里的時(shí)候，再用全身的力氣一翹，將滿(mǎn)滿(mǎn)的一鍬土拋到了身旁。
我看的興起，急忙讓爺爺給我指點(diǎn)挖坑的方法，好讓我也嘗試一番。爺爺笑了笑，黑黝黝的臉上多了一層紅暈，大聲地對(duì)我說(shuō)了許多。時(shí)光荏苒，歲月就像這條河，曾經(jīng)清澈的水早已消失，就像那消失的歲月。
太陽(yáng)劃過(guò)天際，只是不知早已轉(zhuǎn)了多少圈，回想爺爺?shù)脑?huà)：“樹(shù)只有小時(shí)長(zhǎng)正，長(zhǎng)大了才不會(huì)歪，好孫子，待你長(zhǎng)大了，這些樹(shù)差不多也就長(zhǎng)大了，要好好做人��！”
心中的風(fēng)景依舊還在，九年前的事情依舊歷歷在目，樹(shù)苗和我都長(zhǎng)大了，可爺爺卻一天天變老了。
心田上的風(fēng)景作文 篇3
看花開(kāi)花落，觀云卷云舒，聽(tīng)潮漲潮退，兩年的韶光悄悄滑過(guò)，沒(méi)有重量，似微醺的晚風(fēng)，掠起我心中的波瀾……
專(zhuān)注的目光
進(jìn)入初中后，也許隨著年齡的增長(zhǎng)，心靈也變的銘感起來(lái)了。害怕、擔(dān)心、無(wú)助……似乎一起涌上了每個(gè)人的心頭。
看！上課鈴前的兩分鐘，原本嘈雜的走廊上鴉雀無(wú)聲，這是怎么一回事呢？哦--原來(lái)同學(xué)猛都安安靜靜的坐在班里預(yù)習(xí)著下一節(jié)課的知識(shí)呢！
看著那一雙雙專(zhuān)注的目光，掠起了我心中的波瀾，不禁感嘆--最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧。
堅(jiān)定的目光
五月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的威力，花兒都躲在了陰涼的地方，不想在爭(zhēng)妍斗艷了，可我卻看到了有石榴花一樣精神的同學(xué)們正在生生不息呢！
那一雙雙簡(jiǎn)單的目光，略起來(lái)我心中的波瀾，不禁感嘆--最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧。
避讓的目光
小時(shí)候，含笑的目光就像蜜糖一樣，芳香般的甜蜜膩了我的心，長(zhǎng)大了，溫暖的目光就想水淡了我的心。
還記得學(xué)校舉行的扶貧捐款活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的拿出自己零花錢(qián)；1元，2元，5元，20元……甚至100元向貧困生伸出了援助之手，這些錢(qián)雖然不多，但表達(dá)著我們每個(gè)人的一份心意，一份關(guān)愛(ài)，我們都期盼著貧困山區(qū)的小朋友也能早一天上學(xué)呢。
‘朋友多么熟悉�。【褪沁@一個(gè)簡(jiǎn)單的此話(huà)讓我們想起了很多，有酸，有甜，有苦，這一期都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了朋友之間的友誼。
心田上的風(fēng)景作文 篇4
《三字經(jīng)》首句，“人之初，性本善。”我對(duì)這句至理名言有著更加深刻的理解，是因?yàn)槲铱吹搅艘环腥说漠?huà)面。
鄰居家有個(gè)老外婆，她患了老年癡呆癥，并且大小便失禁，日常生活不能自理，連吃飯都要人喂。平時(shí)全靠她的女兒來(lái)照顧。她們家還有一個(gè)三歲的”小幫手”，乳名叫曉曉。
有一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一絲風(fēng)，非常適合體弱多病的老人出來(lái)曬曬太陽(yáng)。曉曉看到門(mén)前院子里坐著幾個(gè)老太太在曬太陽(yáng)、聊天。她突然轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，不一會(huì)兒，我看到曉曉攙著步履蹣跚、目光呆滯的老外婆，一步一步地向門(mén)外踱，嘴里還奶聲奶氣的說(shuō)：“不急不急，慢慢走！”
時(shí)至中午，老外婆要吃飯了。曉曉奶奶準(zhǔn)備好飯菜和餐具，曉曉拿起餐桌上的勺子，在飯碗里挖出一勺飯，快送到老外婆的嘴邊了，突然又縮回來(lái)，撅起圓圓的小嘴，對(duì)著冒熱氣的米飯吹起來(lái)，三兩下后還伸出小舌頭舔舔，試試米飯的溫度，這才送到老外婆的嘴邊。老外婆幾勺飯吃下去后，她還舀起一勺湯，像剛才那樣試過(guò)后才放心地送到老外婆嘴里。她看到老外婆嘴角的湯汁、飯粒，拽起自己的圍兜，小心翼翼的幫她擦拭。
看到這樣的情景，我既驚訝又感動(dòng)，這個(gè)“小大人”自己還是個(gè)走路搖搖晃晃的幼兒，就能學(xué)會(huì)照顧一個(gè)老人，這不就是人性的“善”嗎？
說(shuō)起風(fēng)景，人們首先想到的是自然風(fēng)光。但是在我的心中，最美的風(fēng)景是人性之美。
心田上的風(fēng)景作文 篇5
夜憑闌干，獨(dú)倚江樓，遠(yuǎn)眺蒼穹。那輪明月依然是如此令人神往，千里廣寒，銀輝熠熠。有這樣一個(gè)人物，隨著時(shí)間的流逝，悄然離開(kāi)，卻在我的心田上留下了一抹忘不掉的風(fēng)景……
不信你聽(tīng)——四面楚歌中，你執(zhí)劍飲酒，慷慨悲歌，吟唱著那“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”，你仰天長(zhǎng)嘯“此天亡我，非戰(zhàn)之過(guò)也”。那一刻，你一定思如江涌！
雖有李清照歌頌?zāi)恪吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，然而你可知“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”，你可知“江南弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”，“至今憶項(xiàng)羽，不肯渡江東”。如果那一刻，你能引兵而退，那么，你或許能重整旗鼓，卷土重來(lái)，最終唱響“霸業(yè)之歌”。可歷史沒(méi)有如果，昔日英雄自刎而去，留下一江悲歌。
縱然你的決定是維護(hù)尊嚴(yán)、對(duì)抗恥辱。但是，你如果懂得低頭也是一種智慧，渡過(guò)烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來(lái)，歷史長(zhǎng)河中便會(huì)多一段絢麗的人生，多一個(gè)傳奇的人物。聞歌而泣，我多想身披羽翼，穿越時(shí)空，來(lái)到你身邊，告訴你應(yīng)該學(xué)會(huì)低頭，告訴你大丈夫應(yīng)該能屈能伸，告訴你什么叫臥薪嘗膽，東山再起。
你放棄了所擁有的一切，選擇自刎烏江。楚漢之爭(zhēng)這么多年，多少人因此犧牲，你離開(kāi)時(shí)心中想必有無(wú)限的愧疚。
夕陽(yáng)下，烏江邊，心田抹不掉上的風(fēng)景……
心田上的風(fēng)景作文 篇6
近了，近了，你身影漸漸出現(xiàn)在我的視野里。你邁開(kāi)大步向我走來(lái)，臉上盡是抑制不住的喜悅。
我看著你，你看著我。就這樣我們對(duì)戰(zhàn)，一瞬間仿佛有很多話(huà)想和你說(shuō)，又不知該說(shuō)什么。話(huà)涌到嘴邊只說(shuō)了一句：“臭丫頭，還知道找我�。 币幌伦游覀z都大笑起來(lái)，笑著笑著我們就走回了家。
我們倆相識(shí)五年，真正在一起玩的時(shí)候卻只有那短暫的一年而已，之后你便轉(zhuǎn)學(xué)走了。剛開(kāi)始，我們之間還會(huì)打電話(huà)問(wèn)一下對(duì)方的現(xiàn)狀，漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，也就少了來(lái)往。想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光，我忍不住揚(yáng)起了嘴角。那時(shí)，你喜歡吃甜的你說(shuō)整天學(xué)習(xí)那么辛苦，吃顆糖來(lái)保養(yǎng)一下我聰明的大腦。每當(dāng)你說(shuō)這話(huà)時(shí)，我總是被你逗的大笑起來(lái)。就這樣，度過(guò)了一天又一天。
直到那天，你哭喪著臉告訴我你媽要你轉(zhuǎn)學(xué)上其他更好的學(xué)校，我很傷心，但更多的是不舍，但我沒(méi)有挽留你，我知道你媽也是為你好。而且天下沒(méi)有不散的宴席，我們終將會(huì)各奔東西，只是時(shí)間問(wèn)題罷了。
你走了，我連給你送行的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我知道你生我的氣，但我希望的是你能明白我的苦心，雖然你走了，但你留給我的回憶卻沒(méi)有離去，看著熟悉的校園，熟悉的街道，熟悉的地方，卻沒(méi)有熟悉的你，心里不免多了一絲悲涼。
可是，我們終有一天會(huì)離開(kāi)對(duì)方，向更高遠(yuǎn)的地方去，但我們回憶卻是彼此心底最好的風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文 篇7
在我心中，永遠(yuǎn)保存著兩道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
那天吃過(guò)早飯，我給爸爸泡茶�！斑旬�(dāng)！”我的腳一滑手中盛滿(mǎn)熱茶的杯子重重地摔在地上。爸爸飛奔過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“怎么了，有沒(méi)有燙到手？”我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸，偶然間發(fā)現(xiàn)，皺紋已經(jīng)悄悄爬上他的額頭，留下了歲月的痕跡，他是那么的蒼老。
爸爸的愛(ài)，就是我心中的一道風(fēng)景線(xiàn)。媽媽的愛(ài)，更是無(wú)微不至的了。
放學(xué)了，我剛想要背上書(shū)包回家。可是天說(shuō)變就變，剛剛還晴空萬(wàn)里，但此時(shí)卻烏云蓋頂。忽然，一道閃電劃破了天際，雷聲霹靂，接著大雨飄泊似的傾瀉而下。我不由自主地皺起了眉頭，心想：誰(shuí)能給我送傘呢？爸爸還在上班，奶奶行動(dòng)不便，媽媽又臥病在床。看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被接走，我的心猶如火上加油，更焦急了。這時(shí)，在朦朧的雨水中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影正奔向?qū)W校�！皨寢�?zhuān)瑡寢��！蔽覜_出教室跑出校門(mén)，一頭撲到媽媽的懷里，媽媽用冷冰冰的手撫摸著我的臉，我卻感到全身暖洋洋的。我抬頭望著媽媽?zhuān)灰?jiàn)她全身都濕透了，微笑的臉龐上沒(méi)有一絲血色。淚水終于忍不住涌上眼眶，滿(mǎn)臉不知是淚水還是雨水，但我感到很甜蜜很幸福。
媽媽的愛(ài)，就是我心中的另一道風(fēng)景線(xiàn)。
身邊的風(fēng)景很美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景很美，有的卻是一份感動(dòng)。父母的愛(ài)就是我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
父母的愛(ài)匯集在一起，他偉岸如山，她細(xì)膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
心田上的風(fēng)景作文 篇8
也許那美麗的瞬間只能永遠(yuǎn)的與我們擦肩而過(guò);也許漂亮的風(fēng)景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過(guò)的同時(shí)，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無(wú)聲的相機(jī)，將他們悄悄地拍下……
深夜，當(dāng)我回家時(shí)，家里的那盞燈總是亮著的。下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來(lái)，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會(huì)有幾分膽小，這是因?yàn)榛丶业哪菞l路很少有人經(jīng)過(guò)，并且到了夜晚會(huì)顯得格外的陰森。我獨(dú)自一人走在陰森的小路上，忽然，一絲風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)溃已杆俚孟窦依锱�。�?dāng)我跑到樓下的時(shí)候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)家里的那盞燈亮著，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時(shí)間什么感覺(jué)都沒(méi)有了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時(shí)認(rèn)為它只是幾個(gè)塑料袋，并不是什么別的東西。是那盞燈讓我不再恐懼，是那盞母親為我點(diǎn)起的燈。
從此，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家樓下，抬頭看到那盞燈，心里有種放松地感覺(jué)，那盞燈為我亮著，直到我走進(jìn)家門(mén)。
家里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺(jué)不到害怕，因?yàn)�，廚房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線(xiàn)。
心田上的風(fēng)景作文 篇9
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，孟郊詩(shī)中流露出的母愛(ài)形象深深地印在我的心上，我本來(lái)以為，這只是在詩(shī)中存在的母愛(ài)形象，原來(lái)，在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛(ài)時(shí)時(shí)存在，就差在我們有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，有沒(méi)有深切地感受。
記得那天是我臨上學(xué)的前一天，但我還沒(méi)有做好上學(xué)的準(zhǔn)備行李。于是匆匆打開(kāi)衣柜，把衣服胡亂地塞進(jìn)箱子，還丟了一扎衣架進(jìn)去�！胺凑氐綄W(xué)校，我還要拿出來(lái)的，隨便吧！”我心里想著�？墒�，行李箱里的東西太亂了，我想塞更多的東西進(jìn)去，也沒(méi)有辦法了，恨不得行李箱再大點(diǎn)，再大點(diǎn)，好裝下我所有的東西！我看著凌亂的行李箱有點(diǎn)惱火了。這時(shí)媽媽走進(jìn)房間，看了看那亂糟糟的行李箱，笑了笑，說(shuō)道：“你先吃飯吧，吃完飯?jiān)倮^續(xù)！”我急急忙忙地跑出房間，胡亂地扒幾口飯，又沖回房間，準(zhǔn)備重新整理行李箱�；氐椒块g，我愣住了，只見(jiàn)媽媽將凌亂的衣服放在床上，拿起一件校服，用力抻了抻了，平鋪在床上，兩只手袖互相對(duì)折，頓時(shí)褶皺和像菜干的衣服變成了一塊平整的豆腐塊。所有的衣服疊好后，她小心翼翼地將它們放進(jìn)行李箱里。這時(shí)她拂了拂掉在臉頰邊的頭發(fā)，勾在耳后，暖暖的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在媽媽微笑的臉上，是那么的恬靜。那么溫暖。我正在站著，突然媽媽一抬頭，看見(jiàn)我，微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍阏砹艘幌�，收拾行李要靜下心來(lái)�！币粍x那，目光的交匯中，我心靈的池水蕩漾了，翻起了波濤，洗滌了心靈。陽(yáng)光照耀下，媽媽臉上密布的細(xì)密的汗珠，散發(fā)出珍珠般的亮光。
我望著整齊的行李箱，笑了。那整齊的行李箱，多么像一幅美麗的風(fēng)景，印在我的心田上，它是那么的溫暖而親切。
心田上的風(fēng)景作文 篇10
在這個(gè)忙碌的時(shí)代，我心田上的那片風(fēng)景仍未消逝，依舊是我心中的凈土。
我自知自己是個(gè)俗人，可被視為高雅之物的愛(ài)好也頗有一些，尤其是，獨(dú)居一隅時(shí)，端一盞茶，捧一本書(shū)，在閱讀中回憶過(guò)往，在茶香里品味人生，自是美哉�？刹恢螘r(shí)起，周?chē)蹠?shū)、損書(shū)、折書(shū)的現(xiàn)象日益增多，在公共書(shū)籍上亂涂亂畫(huà)的行為也可以說(shuō)是普遍了。有時(shí)看著書(shū)籍上打著各種“補(bǔ)丁”，我心中一片嘆息。
曾經(jīng)，大家有事無(wú)事便會(huì)捧起書(shū)本，同學(xué)中熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)名著的也不在少數(shù)。如今同學(xué)們一個(gè)個(gè)要么捧著手機(jī)打游戲；要么在朋友圈的笑話(huà)中流連忘返，即便是看書(shū)，也只是挑那些無(wú)聊的小說(shuō)，雜志為消磨午休時(shí)光，這種情況已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮。大人們便更加過(guò)分，打著“我是大人，不用學(xué)習(xí)”亦或“我有我的事情”諸如此類(lèi)的旗號(hào)，片刻不離手機(jī)，仿佛睡著覺(jué)也必須要手機(jī)才能安眠似的。路上的“低頭族”也愈發(fā)猖狂，有的人一年甚至好幾年也不讀一本書(shū)，我忍不住的發(fā)出了一聲輕嘆。
我自詡還是頗為愛(ài)好書(shū)籍的，六年級(jí)時(shí)，找鄰家哥哥借來(lái)七年級(jí)的教科書(shū)，見(jiàn)到書(shū)本時(shí)，心中不可避免的有些無(wú)奈和凄涼。書(shū)的外層包了透明的塑料封皮，可書(shū)皮卻皺巴巴的，部分重合在一起，連同封皮一起裂開(kāi)了一個(gè)大口子，整本書(shū)看上去灰灰的，看著書(shū)本我不忍心，我輕輕地用紙擦拭著書(shū)皮，再把書(shū)從封皮中取出，用膠帶固定它原來(lái)的模樣，最后我將書(shū)包上封皮，壓在兩本書(shū)下面，第二天再取來(lái)看時(shí)，它已與初見(jiàn)時(shí)變了一副模樣，然而我心中仍是不住的嘆息。書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)是心愛(ài)之物，每當(dāng)閑暇之時(shí)捧一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味書(shū)中每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物，或喜或悲，感悟人生百態(tài)亦是人生的別樣滋味。然而從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，難道那片風(fēng)景已經(jīng)在大多數(shù)人心目中消失了嗎？
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，愿你我能守住那片風(fēng)景，愿忙碌的人們停下腳步，欣賞片那心田上的風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文 篇11
歲月匆匆，一路我們閱過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景，但什么風(fēng)景才是最美麗的，每個(gè)人心中都有自己的答案。什么樣的風(fēng)景在我心中是最美麗的？是北大的校園和北大的錄取通知書(shū)。自從小學(xué)四年級(jí)起，在我心中就樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上北大�？杀贝缶烤故鞘裁礃幼幽兀课覐奈匆�(jiàn)過(guò)，只是聽(tīng)說(shuō)北大是中國(guó)一流的大學(xué)，國(guó)內(nèi)外馳名，北大的學(xué)生個(gè)個(gè)都是社會(huì)的精英。這使我的夢(mèng)想開(kāi)始在我心中生根。直到在一次《新聞聯(lián)播》上我看到了北大的校園，亭亭玉立，大門(mén)前掛著“北京大學(xué)”四個(gè)大字。我的心頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，這就是我心中的北大，它是那樣完美，我不知道用什么詞來(lái)形容，只一味地覺(jué)得，這就是我向往的地方。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我拜讀了季羨林老師的《幽徑悲劇》，課文記敘的是發(fā)生在北大校園燕園中的一棵樹(shù)。我是從學(xué)校的電教室的大屏幕上又一次看到北大，我有了更深刻的認(rèn)識(shí)，那就是北大是如此深?yuàn)W，博大精深。當(dāng)燕園從我眼前一閃而過(guò)，那美麗的影子又在我心中留下美好的記憶。我向往著北大，夢(mèng)想著游一游燕園，品味一下其中的韻味。
在我心中，另一處風(fēng)景就是“北大錄取通知書(shū)”。確切地說(shuō)就是我的“北大錄取通知書(shū)”。一年又一年過(guò)去，每年高考過(guò)后就會(huì)有一批批學(xué)生進(jìn)入北大校園，而我每次在電視上看到一個(gè)個(gè)精英拿著那張?zhí)厥獾摹凹垺睍r(shí)，我就心生羨慕。當(dāng)然我不能描繪出那通知書(shū)是什么樣子，只知道上面寫(xiě)有“北京大學(xué)”。不過(guò)我依然堅(jiān)持我的夢(mèng)想，只有考上了北大，我才能看到北大校園和北大錄取通知書(shū)。
我心中的風(fēng)景，我從未親眼見(jiàn)過(guò)，但我堅(jiān)信，它們一定是最美麗的，值得我欣賞，值得我等待，值得我追求的。所以堅(jiān)信一個(gè)信念：入北大一席地，品燕園一片香，覽名校一番景，鑄人生一輝煌。時(shí)刻堅(jiān)持我的信念，我一定能做到。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，需要的是努力。
我時(shí)刻都記著：我心中的風(fēng)景，不努力，不，應(yīng)該是百倍千倍地努力，是永遠(yuǎn)也看不到的，更領(lǐng)略體會(huì)不到。
所以，我必須用千百倍地努力來(lái)看到我心中完美的風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文 篇12
春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)每一片土地，而社會(huì)中的種種善行，也會(huì)如同一顆飽滿(mǎn)的種子，深埋進(jìn)我們稚嫩的心田，春風(fēng)吹過(guò)，它們也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，定會(huì)成為我們心田上最美的風(fēng)景。
傍晚的霞光，釋放著溫和的熱量，照在每一個(gè)行人身上，美妙的放學(xué)鈴聲響起，我背起書(shū)包，踏上那條熟悉的路。街上，都是那些三三兩兩的身影，有說(shuō)有笑，充滿(mǎn)活力。
身邊的灌木叢中傳出了一陣隱隱約約的撲打聲，我停下腳步，俯身觀察，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)，紅紅的嘴，尖尖的羽翅，正絕望的撲騰，一只小小的爪子被什么東西劃破了，吊離了地面，上面似還有殷虹的血跡，我記得，家里好似有止痛的藥膏，于是向家中飛奔，心里默默祈禱小鳥(niǎo)不要受傷不要逃走。當(dāng)我氣喘吁吁地拿著藥膏返回原地時(shí)，灌木叢中沒(méi)有一絲聲響，我的心里“咯噔”了一下，難道小鳥(niǎo)飛走了？
于是我急忙彎下腰，卻看到了那讓我難忘的一幕，那是小鳥(niǎo)依舊還在原地，只是在一下一下地啄食著什么，在它的前面，赫然放著一撮金黃的小米，傍晚的余暉不偏不倚照到了那個(gè)角落，照亮了那個(gè)縫隙，也照亮了我的心，我向那只小鳥(niǎo)伸出手去，它這次沒(méi)有躲閃，不再躲避，我順利地為它涂上了藥，那只受傷的小爪子，慢慢地落回了地面。
那一撮金黃的小米，散發(fā)著如碎金般耀眼的光芒，但我深深地明白，那絕不只是太陽(yáng)反射的光芒，那撮小米，也如一把珍貴的種子，蘊(yùn)藏著“至善至美”的精華，深深地埋進(jìn)我的心田。但我明白最重要的，還要有一雙善于發(fā)掘美的眼睛，一雙勤勞的手，用眼睛發(fā)現(xiàn)美，用行動(dòng)詮釋美，讓這顆種子在我們的心中生根發(fā)芽！
這顆珍貴的種子，一定會(huì)成為風(fēng)景，成為我心田上的最美的風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文 篇13
讀六年級(jí)時(shí)，家里談?wù)摰米疃嗟谋闶悄棠碳艺魇盏氖铝�。每每家里討論得最熱烈的時(shí)候，爺爺奶奶便會(huì)悄悄地離開(kāi)。
奶奶便會(huì)來(lái)到田地里散心，不時(shí)地嘆氣。她雙眼凝視著稻田，全都是悲傷與不舍。一猜便知，她是放不下這十幾畝老田啊！田中的稻谷已經(jīng)成熟，秋風(fēng)乍起，吹起金色的浪，一次又一次撞擊奶奶的心。還有幾天便要割稻了，收完稻后我們將永遠(yuǎn)地住到城里去，接替我們的便是挖掘機(jī)、推土機(jī)，它們會(huì)毫不猶豫地把這一帶鏟倒、填平，再鋪上新路，蓋上新的公寓樓。
難過(guò)的不只是奶奶一人，爺爺也在房里抽著悶煙，直勾勾地望著窗外一片又一片落在地面的樹(shù)葉，他的手不住地抖著，似乎連煙都夾不住了，忽然，他直起身來(lái)，慢步走到衣柜邊，打開(kāi)柜門(mén)，取出一套衣服，那套衣服是他每年雙搶時(shí)才穿的工作服，幾年了，衣袖早已褪色，褲子上滿(mǎn)是補(bǔ)丁。他試著拍直衣服上的褶皺，果然，還是和去年一樣合身，看起來(lái)還是和去年一樣精神，他感覺(jué)舒暢多了，可能因?yàn)橐路嫌兴煜さ哪嗤恋臍庀桑?/p>
幾天后，要開(kāi)工收割了，這是最后一次割稻了，我和媽媽也參加了。那帶著油汗味的草帽和那銹跡斑斑的鐮刀令我感到莫名的神圣。
不一會(huì)，我們就出發(fā)了，清風(fēng)立馬跟我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，可能是在跟我吻別吧！一路上，所有人都沉默著，但又精神抖擻。
到地里，所有人都放開(kāi)了干，光著腳丫在柔軟細(xì)膩潤(rùn)滑的泥里丈量，飽食了稻香的鐮刀在手里飛快地舞著，最后一次割稻，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累，沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)與其他人說(shuō)說(shuō)話(huà)，仿佛眼里只有稻。直到忙完大半塊田的收割，我們才坐在田埂上休息，所有人還是一言不發(fā)，都注視著田野，看著在自己的忙碌下整齊地睡在一塊的稻穗和那割完后留下的參差不齊的稻稈，陽(yáng)光照在上面，顯得更加燦爛，是那么樸實(shí)無(wú)華但又令人難以忘懷……
我頓時(shí)明白了，時(shí)光和變遷雖可以帶走心中美好的風(fēng)景，但帶不走我們美好的.回憶。
這份美好，在心中發(fā)酵……
心田上的風(fēng)景作文 篇14
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲�！}記
花與樹(shù)的纏繞。
人們都說(shuō)夢(mèng)想是前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，我認(rèn)為夢(mèng)想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫(xiě)下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來(lái)，我閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，每天只有枯燥無(wú)味的作業(yè)，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時(shí)讀書(shū)，由于讀的書(shū)少了，我的作文成績(jī)一落千丈，老師表?yè)P(yáng)作文寫(xiě)得精彩的名單中也沒(méi)有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要想寫(xiě)好作文，談何容易？雖然我最近作文寫(xiě)得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書(shū)，可偏偏天不遂人愿，我的作文寫(xiě)跑題了，老師也批評(píng)了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認(rèn)為寫(xiě)好作文真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩(shī)文，他們究竟怎么才能寫(xiě)出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩米開(kāi)琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛(ài)，從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我養(yǎng)成了讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣，從以前只讀不寫(xiě)到現(xiàn)在的積累，我有了很大的改變，我的作文也常被當(dāng)成范文朗讀，連老師都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的作文水平，我獲得了一個(gè)小小的成功。
人只要有了夢(mèng)想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人的成功都不容易，只有向往過(guò)花與樹(shù)的纏綿，經(jīng)歷過(guò)云與霧的相聚，飽受過(guò)風(fēng)與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。�。∥倚奶锷系娘L(fēng)景，你是那么的美麗動(dòng)人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
心田上的風(fēng)景作文 篇15
小橋流水，大漠孤煙，是風(fēng)景；山重水復(fù)，柳暗花明，是風(fēng)景；孤舟蓑笠，斜風(fēng)細(xì)雨，是風(fēng)景；扁舟渡滄海，冷月照長(zhǎng)安也是風(fēng)景。繁華或清冷的風(fēng)景里，詩(shī)意翩然。而我心田上的風(fēng)景卻褪去了夢(mèng)幻，離開(kāi)了修飾，回歸到生命本應(yīng)有的模樣。
五年前，外公同母親種下兩株香椿。春天一到，它們羞答答地抽出幾根嫩綠的枝條。見(jiàn)我們沒(méi)阻礙它們生長(zhǎng)的意思，便放心大膽地長(zhǎng)出一樹(shù)茂盛的綠，雖算不上亭亭如蓋，遮蔽一方天地，卻比以前怯弱的樣子不知好過(guò)多少。好歹還能看出是樹(shù)不是草呀！
樓上的叔叔下班回家，沖我母親喊：“回頭這香椿長(zhǎng)高了可不要剪了芽，讓我們四樓的也沾點(diǎn)光�！睒窍碌睦夏棠贪V癡地望著那充滿(mǎn)活力的樹(shù)。盡管比它們更高的樹(shù)看不慣它們得寵，總伸出一大捧枝條擋住明媚的陽(yáng)光，又在大雨傾盆時(shí)掀開(kāi)一角，盡管其他樓里的人總要偷偷摘走新芽，男孩們用小刀刻下印記，雜草同它們爭(zhēng)奪養(yǎng)料，它們都無(wú)所畏懼。那老奶奶看著樹(shù)一天天長(zhǎng)大，她老伴也陪著她一天天變老。
香椿樹(shù)越長(zhǎng)越高，我們的餐桌上每年春天也會(huì)多一道涼拌香椿芽。上學(xué)前，有時(shí)我會(huì)短暫地凝望那樹(shù)，它們也同樣凝望著我。我似乎聽(tīng)到了樹(shù)的歌聲。鄰里之間相遇時(shí)都會(huì)打一聲招呼，男人們約著出去喝酒，女人們拉著家常，老人們對(duì)那兩棵樹(shù)指指點(diǎn)點(diǎn)，敘說(shuō)著香椿的妙用，女孩們摘了香椿葉過(guò)家家，男孩們說(shuō)這香椿木可做屠龍刀。
時(shí)過(guò)境遷，所見(jiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)，可兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心田上那兩株香椿樹(shù)卻從不曾消失。我已搬離此處，昔日鄰里大多分隔天涯，各有各的人生無(wú)常。香椿尚在，故人已非。
世間固然風(fēng)景無(wú)限，可最美的卻是心田的那一處。守住了心田上的風(fēng)景，無(wú)論到哪里，總有溫暖相伴。
心田上的風(fēng)景作文 篇16
每個(gè)人的心中，都有一片開(kāi)著花的世界�？赡苁且黄�，可能是鄉(xiāng)野小鎮(zhèn)，甚至只是一抹淡淡的晚霞。但在我心中最美的風(fēng)景卻在彌散著淡淡墨香的書(shū)中。
尚且記得那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話(huà)，我從中找到了一個(gè)多彩而純真的世界，賣(mài)火柴的小女孩，大雪天光著腳丫，賣(mài)著根本不可能有人買(mǎi)的火柴，她那被凍僵了的笑，讓我第一次明白了什么叫同情；渴望人類(lèi)生活的人魚(yú)公主用她的生命解釋了美好的向往；在命運(yùn)的不公中掙扎的丑小鴨讓我明白了奮斗的意義童話(huà)，用它的真善美，在我心中展開(kāi)一片開(kāi)滿(mǎn)了花的風(fēng)景。
在時(shí)間的行走中，喜歡上了那些散發(fā)著那些淡淡哀愁的文字，一個(gè)個(gè)凄美故事：執(zhí)子之手，與子偕老的相約，讓可憐的尾生在滔滔的江水之中抱柱而死；當(dāng)壚賣(mài)酒的卓文君，又如何想得到曾經(jīng)的患難與共，風(fēng)花雪月也架不住年華老去，感情貶值；華清池的香波里，楊貴妃怎能想到等待她的是馬嵬坡下凄風(fēng)冷雨，五尺白綾一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的感情糾結(jié)，在我不識(shí)人間愁滋味的心中，綻開(kāi)一朵叫哀愁的花
心田上的風(fēng)景作文 篇17
一個(gè)小小的圓形“0”，引發(fā)無(wú)數(shù)聯(lián)想和想象。饑餓者看作月餅，成功者看作獎(jiǎng)?wù)�，情侶們看作戒指，浪子們看作圓月，老師們看作分?jǐn)?shù)，而我把它看作自己的成長(zhǎng)歷程。
我的成長(zhǎng)過(guò)程，就像一個(gè)圓，圓中有友情、親情，也有師生情。
轉(zhuǎn)身的那一瞬
小學(xué)畢業(yè)，“喀嚓”一聲，所有人的笑臉都定格了。同學(xué)們笑著擁抱，哭著轉(zhuǎn)身，那一瞬間，成為永恒。再回頭，依然是大家漸行漸遠(yuǎn)的背影。
轉(zhuǎn)身的那個(gè)情景印在每個(gè)人的腦海里，洗不掉也忘不掉，就這樣永駐心中。
握在手中的愛(ài)
姥姥的手瘦弱、無(wú)力、蒼白，但它握著我走過(guò)童年，走到了現(xiàn)在。我不由得握緊了姥姥的手。
爺爺臨終前曾向我和妹妹伸出那雙青筋暴露的手，在我們的不舍中，那雙手悄然落下。
握在手中的愛(ài)，不斷延伸，從未間斷。
擁抱的溫暖
看到妹妹在路燈下，想到剛才大人們?nèi)绱酥钡卣宜�，我就氣不打一處�?lái)。責(zé)怪的話(huà)還沒(méi)出口，眼眶卻先紅了。妹妹走過(guò)來(lái)抱住我，輕輕地說(shuō)：“姐姐，別擔(dān)心！”熱淚順著臉頰而下，我慢慢擦干�！俺粞绢^，誰(shuí)擔(dān)心你了？我只是……”
擁抱的那一刻，不僅有擔(dān)心、安慰，還有我們濃厚的親情。
心田上的風(fēng)景作文 篇18
葉子零落得不似夏天，當(dāng)年開(kāi)的熱烈的薔薇也還在，從矮墻內(nèi)伸出花枝，懶洋洋又冷漠地瞇著眼。只是，回憶已不在我身邊。
如果光陰可以再來(lái)一次輪回，回到我身邊，我會(huì)伸出瘦小的手緊緊抓住它，以少年的姿態(tài)吹著鮮脆的傷口，那種稍魂的天真，我拿所有私藏的典故來(lái)?yè)Q。
可是，故事太漫長(zhǎng)，輾轉(zhuǎn)移過(guò)多個(gè)城市，別樣的風(fēng)景，別樣的天氣。爾后重新再來(lái)。這像一個(gè)命中注定的輪回。未來(lái)遙遙，我不知道，但有一點(diǎn)我確定，因?yàn)槲也荒鼙粫r(shí)間拖垮。
這些被賦予了某種悲情回憶的電影，同時(shí)也被賦予了詩(shī)意。恰似“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”
在那個(gè)灰暗的深淵里，溫暖的是遺失的回憶和進(jìn)步的動(dòng)力。那隱沒(méi)在黑暗中的過(guò)去，豐富著神秘，超過(guò)，銀河系。
畫(huà)家用清晰的眼光觀望這個(gè)世界;詩(shī)人用憂(yōu)傷的心靈觸動(dòng)這個(gè)世界;音樂(lè)家用音符譜寫(xiě)這個(gè)世界。這個(gè)世界，豐富了。劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線(xiàn)，來(lái)不及增添一個(gè)完美的句號(hào)。
我在這風(fēng)景如畫(huà)的世界里，生活著。一遍遍，一遍遍，吹著北方呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)，和那個(gè)戀戀不舍的心靈。
明日，又過(guò)天涯。心中的風(fēng)景輾轉(zhuǎn)過(guò)，何時(shí)才會(huì)回來(lái)?
心田上的風(fēng)景作文 篇19
在我家東面的墻上，有一大片綠綠的爬山虎，
它既無(wú)牡丹的富貴華麗，也無(wú)百合花純潔高雅，可是我卻十分喜歡那綠綠的爬山虎。 春天來(lái)了，它抖動(dòng)著它那淺綠色的裙子，為我們跳起了舞蹈，有時(shí)，還小心翼翼地理理它那菱形的裙尾，又繼續(xù)跳舞，像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞蹈晚會(huì)呢！跳著，跳著，悄悄地爬滿(mǎn)了一墻。 夏姐姐來(lái)了，爬山虎地葉子更加綠了！有的“母親”還“生”出了“一個(gè)個(gè)”小寶寶呢！夏姐姐帶來(lái)的燥熱使它聳拉著頭，風(fēng)姑娘也趕來(lái)湊熱鬧，風(fēng)姑娘看它們這么不精神，連忙為它們送來(lái)了“禮物”DD涼風(fēng)，吹得它們像海浪一浪又一浪翻滾，好看極了！ 秋妹妹來(lái)這里玩啦！秋妹妹為它們換上了金黃色的衣服，有些葉子也在搖搖欲墜了，顏色也不再耀眼了，可是，它們?nèi)匀辉诳駳g，仍在秋風(fēng)中唱歌，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，又有不少葉子告別了同伴，在空中四處飄散。 冬婆婆來(lái)了，爬山虎的葉子掉光了，它的藤像一張大大的漁一樣鋪在墻上，雖然遭寒風(fēng)的吹打，它們也仍死死地“咬”在墻上，一點(diǎn)兒也不會(huì)松一下口，經(jīng)過(guò)一冬冷風(fēng)吹，冷雨打，到春天到來(lái)時(shí)，又會(huì)有什么樣的景象呢？ 我愛(ài)爬山虎，不僅因?yàn)樗?qiáng)，也因?yàn)樗軜闼亍?/p>
心田上的風(fēng)景作文 篇20
“呀，怎么突然下起雨來(lái)了，真該死，沒(méi)帶傘……”看著窗外豆大的雨點(diǎn)就像斷了線(xiàn)的珠子，一個(gè)勁地往下落，我無(wú)奈地坐在教室里，“可是窗外雨下得這么大，誰(shuí)又會(huì)來(lái)給我送傘呢？”我在心中這樣問(wèn)自己。于是，我起身走到窗外默默地祈禱著，可雨就是下個(gè)不停，好似老天爺硬是要和我作對(duì)。不一會(huì)兒，一位身上有些淋濕、頭發(fā)有點(diǎn)凌亂的中年人疾步走向我，我一看，是媽媽。
我接過(guò)媽媽手中的傘，扶著媽媽坐上電動(dòng)車(chē)，那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽“塵滿(mǎn)面，鬢如霜”。我有點(diǎn)后悔，要是中午出門(mén)時(shí)帶把傘媽媽不就不需要來(lái)送傘了嗎？但是，中午一片晴天，我卻沒(méi)想過(guò)不帶傘會(huì)給媽媽帶來(lái)麻煩，讓她大老遠(yuǎn)這么辛苦來(lái)送傘，我不禁自責(zé)起來(lái)。
回到家后，我把自己關(guān)在房間里，不知不覺(jué)兩滴熱乎乎咸咸的液體流到我嘴邊，我很清楚，這不是汗，而是淚……向母親致敬！
沒(méi)錯(cuò)，這是我最深刻的記憶，也是風(fēng)景，直到今天，到時(shí)的畫(huà)面歷歷在目，這份關(guān)愛(ài)是任何東西都不能替代的，母愛(ài)是最偉大的！
人們都說(shuō)：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶”。我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。我暗暗下定決定，好好學(xué)習(xí)，以后讓媽媽享福。
母愛(ài)，是無(wú)形的，但也許，它就在某一個(gè)事物中緊緊牽連著你。
心田上的風(fēng)景作文 篇21
也許有那朵云彩，天空才藍(lán)得格外美麗；也許有那株野花，枯木才顯得生機(jī)勃勃。
在一節(jié)已經(jīng)朽掉的枯木根上，卻長(zhǎng)出了一朵濃艷的野花，再看到那一幕的一瞬間，我的心不的得顫動(dòng)起來(lái)，那美麗的鮮花生命力是如此的堅(jiān)強(qiáng)，在那水分、養(yǎng)料都不充足的地方竟然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)了起來(lái)，而且竟然以這么美麗的“容顏”展露在世人面前。
我俯下身子仔細(xì)觀察，那是一棵已經(jīng)枯了的朽木，是一個(gè)丑陋的樹(shù)根，它的根條四通八達(dá)的裸露在土壤外，根據(jù)樹(shù)根上的模糊不清的年輪來(lái)看，大約有五六十年了吧，在粗粗的樹(shù)根上，有一捧泥土，被雨水淋得濕濕的，黏黏的，黃色的泥土有的被沖到了那個(gè)枯朽樹(shù)根的“腰部”（也就是樹(shù)根的中間）。看上去真的很臟，但在那一捧土的上面竟然茂盛的生長(zhǎng)著一朵火紅的小花。那朵花很小，卻很漂亮，五片火紅的小花瓣，中間是黃色的花蕊。這種紅黃搭配看起來(lái)可能很俗，甚至很土，但在那種惡劣的環(huán)境中，在那種昏黃的顏色的襯托下，它卻是那樣的漂亮，給人一種想要去照顧它，把它摘掉納為己有的沖動(dòng)，但我沒(méi)那樣做，因?yàn)槲矣X(jué)得它給適合更那種環(huán)境，在哪里，環(huán)境讓它得到了磨練，磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的性格，不向困難低頭的決心，克服困難的勇氣。
心田上的風(fēng)景作文 篇22
一年四季，各有特色，但我最喜歡的就是冬天了，特別是冬天的雪。每種姿態(tài)，各有味道。
如果你不喜愛(ài)這件禮物，這只能說(shuō)是你的錯(cuò)了。
冬天剛到的時(shí)候，都不以為然，等到一陣風(fēng)刮來(lái)，就恨不得都縮進(jìn)衣服里，那種樣子是最有趣的了，因?yàn)槊髦蓝斓搅�，還裝的那么強(qiáng)壯，最后冷的打噴嚏，這還不有趣?
下小雪時(shí)，從遠(yuǎn)處看，就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)從天上掉下來(lái);但又像是香甜的棉花糖，讓你忍不住想咬一口。
慢慢的雪下大了，大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的地毯;雪落到哪，哪里就是一片潔白。
我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不想把這幅美景破壞掉�？粗@一片潔白的地毯，不愿向前走，生怕把這塊地毯變臟，在上面留下我的一串叫腳印。但雪會(huì)一直下，那些腳印不就蓋住了嗎?走過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在雪地上留下腳印也是這么美麗。
雪后，太陽(yáng)出來(lái)了，地上的雪在慢慢融化，在太陽(yáng)下的雪，卻顯得格外耀眼。
我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我愛(ài)雪，也愛(ài)冬天……
心田上的風(fēng)景作文 篇23
風(fēng)景是美麗的，是美好的，風(fēng)景是令人陶醉的，其實(shí)，我認(rèn)為失敗也是一道風(fēng)景。
記得四年級(jí)時(shí)，我有一次語(yǔ)文考試成績(jī)不太理想，望著遠(yuǎn)處那飄落樹(shù)葉，凋零的花朵，天似乎也陰沉沉的，正如我的心情一般，傷心難過(guò)，仿佛有千萬(wàn)把箭戳住我的心。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)樓的屋檐上有一只小蜘蛛，它正在編織蜘蛛網(wǎng)，一陣風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛的網(wǎng)破了，但小蜘蛛并沒(méi)有悲傷，而是繼續(xù)編織蜘蛛網(wǎng)，就這樣來(lái)回地重復(fù)了幾次，有時(shí)小蜘蛛都要從教學(xué)樓摔下來(lái)，但它并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)定地編織著。
小蜘蛛這種不怕失敗的精神啟發(fā)了我，讓我回想起考試的事情，我不該氣餒，應(yīng)該繼續(xù)努力，不能為一次失敗而放棄自已，成長(zhǎng)中誰(shuí)又沒(méi)有失敗過(guò)呢？
其實(shí)，失敗也是我們身邊的一道風(fēng)景線(xiàn)，它教會(huì)了我們不要?dú)怵H，要相信堅(jiān)持之后就會(huì)出現(xiàn)一道風(fēng)景。
“雨過(guò)晴天才會(huì)有彩虹”。你不經(jīng)歷失敗對(duì)你的考驗(yàn)又怎么會(huì)看到之后的風(fēng)景呢？
也許就在這個(gè)失敗的過(guò)程中得到啟發(fā)，其實(shí)，失敗也是我們成長(zhǎng)中的一道風(fēng)景。
這時(shí)，世界仿佛變得明亮起來(lái)了，小鳥(niǎo)在為這黃昏時(shí)刻伴奏，花兒似乎也抬頭挺胸，樹(shù)葉在為小鳥(niǎo)跳舞，世界是這么美好。
其實(shí)，失敗在我心中已成了最美的風(fēng)景！
心田上的風(fēng)景作文 篇24
在生活中，我見(jiàn)過(guò)許多的美景，如：桂林的山水，華山的怪石，黃山的迎客松......但是這些都不如我心中的美景。它就如天上的繁星，現(xiàn)在就讓我把那顆繁星摘下來(lái)給你們欣賞欣賞吧！
一天，我正在書(shū)房里看書(shū)，窗外的陽(yáng)光極其明媚。我合上書(shū)，揉了揉有些酸痛的眼睛，伸直了胳膊，伸了個(gè)懶腰�？纯幢恚⊙�，都12點(diǎn)半了，媽媽怎么還沒(méi)喊我去吃飯呀！側(cè)耳傾聽(tīng)，家里靜悄悄的。我走出了書(shū)房，到媽媽的房間一看，咦？媽媽不在，難道媽媽去了我的房間？我走過(guò)去探頭一看，也不在。那會(huì)在哪里？難道在客廳？
我一到客廳，就看見(jiàn)媽媽正在沙發(fā)上睡覺(jué)，或許是她累了，或許是她太想睡覺(jué)了，媽媽雙手抱緊了身體蜷縮在沙發(fā)上，好像有點(diǎn)冷。余光掃到周?chē)嘲l(fā)上干干凈凈，柜子里的物品擺放的整整齊齊，地板光滑如鏡，閃著光。這些都是媽媽一上午的辛勤勞動(dòng)成果。
我快速的從媽媽的房間里拿出一條薄薄的毯子，輕輕地幫媽媽蓋上。我見(jiàn)到媽媽的嘴角露出了微笑，似乎夢(mèng)到什么好事了，呵呵，真美！
媽媽的微笑永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，成為我心中的美景。我想，母親是偉大的，將來(lái)我會(huì)好好的孝順父母的！
心田上的風(fēng)景作文 篇25
夏天的到來(lái)，讓我忘記了冬天的寒冷，但無(wú)法讓我忘記那個(gè)上午。
屋子里的溫暖讓我忍不住多睡了一會(huì)，起來(lái)時(shí)就和夢(mèng)游似的，直到冰冷的水“熱情”地?fù)涞轿业哪樕�，我才清醒�?/p>
今天是周末，沒(méi)什么事，就坐在床上，看著窗外。突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了站在大門(mén)口的一名保安身上。他站在一個(gè)小圓臺(tái)上，操縱著來(lái)往車(chē)輛的出入，身上穿著一件不算厚的大衣，頭上戴著一頂帽子。
外面非常冷，但保安怎么穿的這么少?一個(gè)個(gè)穿著羽絨服的人打著哆嗦從他身邊走過(guò)，他卻直直地站在那里，就像嚴(yán)寒中挺立的松樹(shù)。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，他的大衣隨風(fēng)擺動(dòng)，而他仍然直直的站在那里。不知過(guò)了多久，天空開(kāi)始飄落雪花，雪越下越大。視線(xiàn)逐漸模糊，但還是隱約的看到他墨綠色的大衣依舊在那個(gè)地方，裝點(diǎn)著雪白的世界。
不知過(guò)了多久，雪變小了，最終消失。我心里還想著那個(gè)保安：他是不是還在那里呢?我迫不及待地跑到窗子前，伸頭望去，雪已經(jīng)把小圓臺(tái)蓋過(guò)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，墨綠色漸漸清晰。
那種強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓我永遠(yuǎn)都忘不了那挺立在大學(xué)中的松樹(shù)。
心田上的風(fēng)景作文 篇26
那是讓人無(wú)法忘記的事情。雖然很凄慘，但是它在我心底是一幅美麗的風(fēng)景。
我們相信，中國(guó)人不會(huì)就此倒下，我們將擦干眼淚，重建家園。
地震中的某一個(gè)下午，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷偷鯔C(jī)操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，戰(zhàn)士們要等到坍塌穩(wěn)定才進(jìn)入。在此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士 又發(fā)現(xiàn)了孩子，戰(zhàn)士們扭頭就往里鉆，這時(shí)坍塌又發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，幾位往里鉆的戰(zhàn)士被其他的戰(zhàn)士死死拖住，拉拉扯扯，一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪地上大 哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)……”看到這個(gè)情形所有在場(chǎng)的人都哭了，然而所有人都無(wú)計(jì)可施，只能看著廢墟第二次坍塌。后來(lái)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn) 士們的奮力搶救，那幾個(gè)孩子還是挖出來(lái)了，可是，在這當(dāng)中只有一個(gè)孩子活著�？粗莻�(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著，跑向救援所在的帳篷。我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一位年輕的戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn)去救幸存者。
這一個(gè)個(gè)場(chǎng)面就如美麗的風(fēng)景深深留在我的心底。
心田上的風(fēng)景作文 篇27
我愛(ài)家鄉(xiāng)的那條小河······
家鄉(xiāng)的那條小河，沒(méi)有詩(shī)人的那般精彩，也沒(méi)有畫(huà)家圖繪的那樣精致，可我對(duì)它的感情就如對(duì)家鄉(xiāng)的人一樣，熱熱烈烈。它沒(méi)有長(zhǎng)江那樣壯闊，也沒(méi)有西湖那樣美麗，但他以它自己獨(dú)特的韻味，烙印在我的心中。
小河是一條天然的界線(xiàn)。右側(cè)，是那一望無(wú)際的綠—蔬菜田地。晨霧中，朦朧可見(jiàn)幾個(gè)白墻紅瓦的農(nóng)舍點(diǎn)綴著單調(diào)的農(nóng)田，還有那盤(pán)旋上升著的縷縷青煙······左側(cè)則是一片玉米地，中間伸出一條小徑，一直通向河邊的青石板，洗衣、擇菜都在這里進(jìn)行······
黃昏下的小河更有一番魅力。夕陽(yáng)的余暉傾灑在小河上，碎碎的波光在眼前蕩漾。這已為我很好的詮釋了“波光粼粼”。身處如此美妙的景色之中，不禁讓人浮想翩翩。
好似被火燒了的天空，靜靜的躺在河底，魚(yú)兒又好像在天空暢游著，云朵也好似在水里飄流著。
小河，你樸實(shí)無(wú)華的美已經(jīng)深深的烙印在我的心中。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我心里總是蕩漾著家鄉(xiāng)那條清澈的小河。
心田上的風(fēng)景作文 篇28
心中的風(fēng)景我家住在魚(yú)米之鄉(xiāng)，江蘇省會(huì)——南京市。
南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長(zhǎng)江大橋。而我心中最美的風(fēng)景則是位于城南的雙橋門(mén)立交橋。雙橋門(mén)立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長(zhǎng)15公里，是全國(guó)最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車(chē)輛，為人們帶來(lái)方便與快捷；夜晚，當(dāng)路燈亮起的時(shí)候，雙橋門(mén)立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，水，高墻大河，都市風(fēng)光，全都盡收眼底，是南京又一個(gè)遠(yuǎn)眺六朝古都、十朝都會(huì)風(fēng)貌的絕佳賞景處。
雙橋門(mén)立交，“地形”比較復(fù)雜，道路盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，在上面開(kāi)車(chē)，一不小心，就能走錯(cuò)路，連許多本地人都會(huì)迷路呢！所以，每個(gè)路口都會(huì)設(shè)有很明顯的路標(biāo)，防止大家走錯(cuò)路。你上雙橋門(mén)立交時(shí)，一定要聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，萬(wàn)一走錯(cuò)路，那可就要繞路了！雙橋門(mén)立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風(fēng)景，它是我心中最美的風(fēng)景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，設(shè)計(jì)出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
心田上的風(fēng)景作文 篇29
那天，我和同學(xué)們一起去爬山。才爬到半山腰我們就大汗淋漓，于是我們就在一個(gè)巖石旁休息，風(fēng)輕柔地吹著，鳥(niǎo)歡樂(lè)地唱著。
“哇！大家快來(lái)看！”一個(gè)同學(xué)似乎發(fā)現(xiàn)了什么，我趕快跑到她身邊�！斑@種植物是多么茂盛多么頑強(qiáng)啊！”同學(xué)不禁贊嘆道。只見(jiàn)有一叢小草長(zhǎng)在堅(jiān)硬的石頭上，她伸展著翠綠的枝條，每片葉子都蓬勃地朝向藍(lán)天，充滿(mǎn)漿液的嫩芽像我們展示著她頑強(qiáng)的生命。
這是一個(gè)多么美麗的風(fēng)景�。�
再看看她的腳下，只看見(jiàn)如線(xiàn)一般粗細(xì)的石縫，旁邊是又干又硬的巖石，甚至連專(zhuān)寄生在石頭上的青苔都沒(méi)有，但是仍可以看見(jiàn)她那茂密而又強(qiáng)壯的的須根倔強(qiáng)的插入巖層中。我不敢相信如此美麗的生命竟然是誕生于堅(jiān)硬的石頭！“在烈火中錘煉的金子才會(huì)更加光亮，在逆境中磨練的生命才會(huì)更加頑強(qiáng)�！边@株小草不就是一個(gè)很好的證明嗎？上天沒(méi)有給她優(yōu)越的環(huán)境，但她卻不服輸?shù)卦谑p中生長(zhǎng)，這不是奇跡，這是她努力的成果。
既然一株小草都能這么頑強(qiáng)，何況我們是人？生活中區(qū)區(qū)挫折有算得了什么？于是，我和同學(xué)們以小草為榜樣一起朝山頂進(jìn)發(fā)。
心田上的風(fēng)景作文 篇30
世界上有許多地方和風(fēng)景，西湖、故宮、個(gè)園、極光我心中的風(fēng)景就熱鬧又繁華的老街。
徐徐行于老街，青磚白墻黛瓦演繹出一派古風(fēng)古調(diào)，我好像穿過(guò)時(shí)光間隙的旅人，就這樣靜靜地凝視著歲月飄成一片天，飛向高不可測(cè)的天穹。
早上，就要數(shù)老街的早茶了，早餐湯干絲、小包子、豆?jié){這些突出了我們泰州的特色，游客們都吃的津津有味，一些吃的少的人每每都能看見(jiàn)他們光盤(pán)，而一些吃得多的呢，可驚訝了，因?yàn)樗麄兛隙ǘ紩?huì)再來(lái)一盤(pán)。
下午，路邊上有糖畫(huà)，捏面人游客們見(jiàn)了，可驚訝了，因?yàn)樗麄冎粡碾娨暽弦?jiàn)過(guò)這些，賣(mài)這些的師傅們生意可好了，每次都能賣(mài)個(gè)精光。有好多游客都在這里拍照。那還有一個(gè)大高臺(tái)，票友們穿著各式的戲服有上面表演，真的是太好看了。
走過(guò)喧鬧的大街，來(lái)到幽靜的小路上，路邊的小花是那樣溫潤(rùn)，從青綠的小芽?jī)洪_(kāi)始，到越來(lái)越飽滿(mǎn)，到慢慢綻放，從半圓到將圓再到滿(mǎn)圓�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，你如果肯仔細(xì)地去端詳，你就可以明白它在說(shuō)：快來(lái)老街玩，這里歡迎你！
老街那古風(fēng)雅韻，會(huì)讓你戀戀不忘！
心田上的風(fēng)景作文 篇31
曾幾何時(shí)，那道美麗的風(fēng)景深藏在我心里，每當(dāng)我回想起來(lái)，便多了一份深沉，一份感動(dòng)，一份信心。
大家還記得06年春晚那個(gè)扣人心弦，贏得觀眾贊不絕口的節(jié)目千手觀音嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動(dòng)作整齊劃一，那音樂(lè)悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣回腸。誰(shuí)能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨著音樂(lè)偏偏起舞，用舞蹈來(lái)編織夢(mèng)想。她們無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè)，但卻用心去感受音樂(lè)，音樂(lè)已經(jīng)深深鑲嵌在她們靈魂里，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。
她們?nèi)硇牡赝度胛璧福谀莻�(gè)無(wú)聲世界里感受另一種美好的境界，燈與影的交錯(cuò)使她們分外妖嬈。是什么，讓她們擁有如此美好的布翼？是什么，讓她們?nèi)绱藞?zhí)著執(zhí)著？是什么，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)藝術(shù)如癡如醉的熱愛(ài)，是他們對(duì)音樂(lè)對(duì)美好世界的渴望與追求。雖處于無(wú)聲世界，但卻無(wú)聲勝有聲，只因?yàn)樾闹凶蠲赖哪钕搿?這個(gè)節(jié)目雖早已過(guò)去，甚至與淡出人們的視野。
但那一個(gè)個(gè)自信燦爛的面容卻成為了我心中最美的風(fēng)景！
心田上的風(fēng)景作文 篇32
也許美麗的風(fēng)景與我們擦肩而過(guò)，也許漂亮的風(fēng)景只停留在相框中，也許難忘的風(fēng)景刻在我們的心中……
我正在教室里安靜地上課，外面的天空越來(lái)越暗，讓人心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，外面的天空越來(lái)越黑，離下課時(shí)間越來(lái)越短，我期盼著天能轉(zhuǎn)晴。我最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了，下課鈴響了。每當(dāng)下課鈴響了就應(yīng)該歡呼雀躍，可我的心情已經(jīng)到了谷底。
突然，老師的話(huà)傳入耳朵里：“誰(shuí)的家長(zhǎng)來(lái)了？”我一看是媽媽?zhuān)浅ｓ@訝，有些不相信，媽媽生病怎么可能來(lái)接我呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽是怎么來(lái)的。我媽說(shuō)：“我是坐公交車(chē)來(lái)的，雨下得太大，車(chē)子騎不了。我急匆匆地去等了一個(gè)小時(shí)的車(chē)才到這里，本以為晚了呢！我還挺準(zhǔn)時(shí)�！彼拖裢羯〉耐纯嘁粯有χ�。害怕我淋雨感冒了，害怕我著急，害怕我沒(méi)地方吃飯，這就是偉大的母愛(ài)的力量。
回到家后，我在媽媽的保護(hù)下“完好無(wú)損”，這減少了媽媽對(duì)我的擔(dān)心，可是我媽的感冒更嚴(yán)重了。
風(fēng)雨中，小樹(shù)苗有大樹(shù)的庇護(hù)；成長(zhǎng)中，我有母愛(ài)的滋潤(rùn)。母愛(ài)親情，這是我心中最美的風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文 篇33
一塊黑板，記下老師的無(wú)限深情；一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；一次測(cè)試，標(biāo)志了耕耘的收獲。老師的一舉一動(dòng)無(wú)不成為我們心中的一道風(fēng)景。
有一次，測(cè)試的結(jié)果并非是讓人如意的，其中我的成績(jī)也下降了。心中想這回的一頓批評(píng)是少不掉了。
中午我失落坐在教室中，這時(shí)班主任老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“考試成績(jī)下降也在所難免，但是考完之后要對(duì)此進(jìn)行分析和總結(jié)，以免下次再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤�！�
晚上在床上睡覺(jué)時(shí)，覺(jué)得老師對(duì)我的嚴(yán)格，是對(duì)我們負(fù)責(zé)任。俗話(huà)說(shuō)：“教不嚴(yán)，師之惰！又何必跟老師過(guò)意不去。”再說(shuō)考差了總比偷考要好吧！
每當(dāng)經(jīng)過(guò)老師窗前看見(jiàn)老師在批著作業(yè)，為新的課程進(jìn)行備課。老師的付出雖然都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但合在一起卻無(wú)法估量。
看著老師樹(shù)起的好榜樣，我真的覺(jué)得自己沒(méi)有掌握好一分一秒的時(shí)間。為學(xué)習(xí)進(jìn)行更好的預(yù)習(xí)。
在我的心目中，我是一棵樹(shù)，沐浴著老師那智慧的陽(yáng)光，在知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心中，生生世世，永不忘懷。
俗話(huà)說(shuō)得好，老師是紅燭照亮別人，燃燒自己；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。這就是我心中的老師，無(wú)法忘懷的老師。
心田上的風(fēng)景作文 篇34
一只全身布滿(mǎn)斑點(diǎn)的蝴蝶，在春天的陽(yáng)光下自由地飛翔。在花叢中，陽(yáng)光照射到它身上，它飛得更快活了……這一幕是永遠(yuǎn)留在我心中的風(fēng)景。
那是一個(gè)星期天的清晨，我獨(dú)自在房間里玩耍。忽然，一只全身鮮黃帶著黑色斑點(diǎn)的美麗蝴蝶從半掩的柜子里飛了出來(lái)，朝窗口飛去。只見(jiàn)它拼命地在玻璃窗上撲騰，它的求生欲望是那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明！我推開(kāi)玻璃窗，希望它可以自己找到出口，但仍然無(wú)濟(jì)于事——它不斷地撞在玻璃上，發(fā)出“噗啦噗啦”的聲音。
雖然一次又一次撞在玻璃上，但這美麗的蝴蝶仍然努力著、掙扎著。我被它那種強(qiáng)烈的求生欲望感動(dòng)了，小心地把它攏在手心。這時(shí)，我明顯感受到它撲騰的力氣，向往自由、渴望陽(yáng)光的欲望，它的每一次撲騰都深深地緊扣著我的心弦。于是，我攏著它跑到花園，手一打開(kāi)，蝴蝶就撲閃著翅膀飛走了。它飛得特別有力，特別快活，我看著它在春光中飛翔，在花香中舞蹈，陶醉其中。
這就是留在我心中最美的風(fēng)景！與其說(shuō)是蝴蝶的美麗影子留在我心中，不如說(shuō)是蝴蝶面對(duì)困難時(shí)的執(zhí)著，對(duì)自由的渴望永久地留在了我的心中！
心田上的風(fēng)景作文 篇35
我心中的風(fēng)景不如霓虹燈下紛擾的城市，也不比深山老林中寂靜的孤亭。我心中的風(fēng)景是嘈雜中那一片安靜的土地。汽車(chē)的鳴笛、人聲的鼎沸、工地的雜亂……在那片土地上都不復(fù)存在。那兒只有清翠的鳥(niǎo)啼聲，蜜蜂的嗡嗡聲和魚(yú)吐出的泡泡在河面破裂的聲音發(fā)。它們都是音樂(lè)家，不約而同地演奏出同一首曲子。濃厚的霧霾、工廠的濃煙、滿(mǎn)天卷地的沙塵……都與那片土地隔絕，那兒的空氣是甜的，沁人心脾。
那片土地不需要很大，一方草坪，一顆梧桐樹(shù)，一從鮮花，便足已。避開(kāi)俗世的種種，在那兒靠著樹(shù)休息，感受大自然該有的美好。只有在那片土地上，心靈才是真正安寧、祥和的。
我心中的風(fēng)景，面朝大海，春暖花開(kāi)。一年四季，都將景色變化得勝似一幅畫(huà)。春天會(huì)有嬌滴滴的嫩綠和五彩的花骨朵兒，夏天會(huì)有濃墨重彩的深綠和生命旺盛的花朵，秋天會(huì)有滿(mǎn)天的落葉與一地黃衣，樹(shù)木雖已光禿禿的，但卻絲毫沒(méi)有凄涼的意境，冬天會(huì)是最美的一片銀裝素裹，雪花一朵朵飄下，柔軟得像棉花，生怕壓壞了什么，用自己最慢的速度細(xì)心再細(xì)心地落在地上，靜靜地等待陽(yáng)光的溫暖，化為水，迎接下一個(gè)春天。
那片風(fēng)景，那塊土地，是心靈的港灣，是心底最柔軟美麗的夢(mèng)。
心田上的風(fēng)景作文 篇36
炎炎夏夜，寧?kù)o祥和，那慈祥而佝僂的身影，是我心中最美的風(fēng)景。
盛夏的農(nóng)莊，蟬聲陣陣，開(kāi)始聽(tīng)還好，到了傍晚，陣陣聒噪的聲音，隨著燥熱的風(fēng)一同席卷而來(lái)，我像全身爬滿(mǎn)了螞蟻一樣，難受極了。
正躺在床上，心情煩躁，翻來(lái)覆去。一陣溫?zé)岬娘L(fēng)襲來(lái)，拍在我的臉上，我剛想關(guān)窗，卻愣住了：一個(gè)瘦弱而佝僂的身影，舉著一根長(zhǎng)竹竿，踮著腳，不停地在樹(shù)下蹣跚，張望，繼而是長(zhǎng)竹竿撥弄樹(shù)枝的輕微響聲。我瞪大眼，是奶奶！
微弱的星光下，奶奶瞇著眼，費(fèi)力地張望著，尋到了聒噪的來(lái)源，又踮著腳，舉著竹竿，向樹(shù)枝間挑去。奶奶身形瘦小，腿腳也不好，踮著腳跳起的那一次次行動(dòng)都是對(duì)她身心的折磨。天色昏暗，也不知奶奶是張望了多少次。奶奶的額頭上應(yīng)該滲出了汗珠，但她沒(méi)去擦，顧不得擦。長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)，奶奶一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作，蟬鳴漸漸淡去了。
我推開(kāi)門(mén)，跑向奶奶。“你怎么還沒(méi)有睡呀？快睡吧，那么晚了……”奶奶遲疑著，像做了錯(cuò)事的孩子一樣，把竹竿藏在身后。我的鼻子猛地一雙，抱住了奶奶，四周一片寂靜……
晚風(fēng)輕拂，萬(wàn)籟俱寂。明亮的星光，映出奶奶瘦小而單薄的身影，畫(huà)面定格，定格成我心中最美的風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文 篇37
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的風(fēng)景——勇氣。
大雨沖刷后，一切都變得格外清新，萬(wàn)物都帶著絲絲涼意，打瞌睡的同學(xué)抖擻著精神。太陽(yáng)露出臉，萬(wàn)物鍍上一層金子。
“同學(xué)們”，老師拿著書(shū)站在講臺(tái)上，“你們知道他為什么給自己取的筆名叫錢(qián)鐘書(shū)嗎？”鐘書(shū)？錢(qián)？錢(qián)是姓，那鐘書(shū)有事什么意思呢？我默默地思考。鐘書(shū)，誒？鐘書(shū)鐘書(shū)，不就是鐘愛(ài)于書(shū)的意思嗎？
立刻回頭看看有沒(méi)有人舉手，啥？沒(méi)一個(gè)人沒(méi)舉手？這可是個(gè)好機(jī)會(huì)啊，正要舉手，如果這么簡(jiǎn)單的話(huà)大家早就猜到了吧！啊，我到底是舉還是不舉呢？回想我的黑歷史，算了，還是不舉了吧。抬頭，恰好碰到老師那一道鼓勵(lì)的目光。
我頓了頓，對(duì)啊，知道了，就該去舉手，否則，還不如不知道。我仿佛重新找回了我的勇氣。老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中帶著贊美。
那個(gè)眼神，似雨后陽(yáng)光，似雪中送炭，給我力量，給我希望。老師，你是我心中最美的風(fēng)景！
心田上的風(fēng)景作文 篇38
二零一七年的雪下得格外大，那個(gè)雪夜發(fā)生的事至今仍歷歷在目，每當(dāng)想起這件事時(shí)，心中就會(huì)有一絲暖流淌過(guò)。
那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我在托輔機(jī)構(gòu)寫(xiě)完成堆的作業(yè)后，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)半了，坐在一旁等了我很久的媽媽催促著我趕緊回家。
一直待在溫暖房間的我前腳剛邁出房門(mén)，就被寒冷壓了回來(lái)。我可憐巴巴地望著媽媽?zhuān)皇钦f(shuō)了一個(gè)字：“走�！�
我只好無(wú)奈地走下樓去，此時(shí)大街上、人行道上全覆蓋了一層厚厚的，足以沒(méi)過(guò)我雙腳的雪。望著這片積雪，一腳踩進(jìn)去，那刺骨的寒意便以迅雷不及掩耳的速度飛快傳遍我的全身。
媽媽見(jiàn)我被凍得直打哆嗦，說(shuō)：“你就踩著我的腳印走，很快就到家了。”我猶豫了一下，可又覺(jué)得沒(méi)有更好的辦法，就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我順著媽媽的步伐走了起來(lái)，一腳一個(gè)深坑，踩著媽媽的腳印，我走得十分順暢，既不覺(jué)得冷，也不會(huì)滑倒。
我正慶幸著，卻看見(jiàn)媽媽的鞋子濕透了，臉凍得微微發(fā)青，但還是在堅(jiān)持為我開(kāi)路�；剡^(guò)頭去，望著路燈下那閃閃發(fā)光的金色腳印，忽然發(fā)現(xiàn)，那不是腳印，而是母愛(ài)的痕跡。
不知是因?yàn)檠┞湓谖夷樕匣�，還是因?yàn)槲伊粝铝烁袆?dòng)的眼淚，視覺(jué)模糊不清了，那一幕永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，不會(huì)忘記。
心田上的風(fēng)景作文 篇39
近了，近了，春姑娘邁著輕盈的節(jié)奏悄悄地來(lái)到人間，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
春雨從天而降，滋潤(rùn)著大地，宛如根根細(xì)細(xì)的銀針。雨過(guò)天晴，小草偷偷地伸出頭來(lái)，窺視著周?chē)�，仿佛在跟誰(shuí)捉迷藏呢!很快，原本光裸裸的大地，被鋪上了一條綠地毯，這是誰(shuí)鋪的呢，必定是春姑娘。
公園里更是春意盎然，到處百花齊放，有紅有紫，五彩繽紛，個(gè)個(gè)就像是孩子子，綻開(kāi)了美麗的笑容，這又是誰(shuí)做的呢，也是春姑娘。
樹(shù)林茂密成陰，在葉隙中透出幾點(diǎn)陽(yáng)光，顯得格外好看。池邊楊柳依依，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又細(xì)的綠牙，在春風(fēng)的輕扶下，煞是好看!這又是誰(shuí)梳的呢，還是春姑娘。
春姑娘揮了揮仙杖，喚醒了冬眠的動(dòng)物，喚來(lái)了南飛的鳥(niǎo)兒，青蛙從土里鉆出來(lái)，伸了個(gè)懶腰，呱，呱，呱地連叫了幾聲，似乎在說(shuō)：好快樂(lè)好快樂(lè)!。幾只燕子在天空中翩翩起舞，嘴上還唱著曲兒嘰，嘰，嘰仿佛在告訴大家：春季到了!春季到了!
春季，天空是那樣的藍(lán)，在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那樣美麗!
春季就是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)百花齊放的季節(jié)，一個(gè)新年開(kāi)始的季節(jié)...,由此，腦海里浮現(xiàn)出一段詩(shī)句：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
心田上的風(fēng)景作文 篇40
春季雖有婀娜多姿的楊柳，夏季雖有亭亭玉立的荷花，冬季雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜愛(ài)秋季金色的秋季、飄香的秋季、神奇的秋季!
秋季是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹(shù)葉似嬉戲的人人車(chē)，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!
秋季是飄香的季節(jié)。假如說(shuō)春季是花枝招展的小姑娘，夏季是熱情奔放的妙齡女郎，那樣，秋季就是成熟豐滿(mǎn)的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋(píng)果在陽(yáng)光的照耀下，顯得愈加紅潤(rùn)，仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來(lái)陣陣清香。
秋季是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開(kāi)懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，邁得更有力。
朋友，秋季到來(lái)的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里肯定是金色一片，飄香一片，神奇一片。
心田上的風(fēng)景作文 篇41
風(fēng)景不一定是那自然風(fēng)光，也可以是生活中讓你感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景。
——題記
我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景有高聳入云的黃山，廣闊的天安門(mén)廣場(chǎng)，美麗的頤和園……可我心中最美的風(fēng)景是那馬路上的一下子。
夏天，烈日炎炎，我吃著根雪糕向家走去。
突然，馬路邊圍成一圈，我擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一位老人躺在地上。他臉色蒼白，嘴巴里有氣無(wú)力地的說(shuō)：“救救我，救救我吧！”
一開(kāi)始，沒(méi)有人去扶，后來(lái)，一位阿姨伸手正要把老人扶起來(lái)時(shí)，她的丈夫趕忙阻止了她，說(shuō)：“你這不是沒(méi)事找事干嗎？不怕是個(gè)碰瓷的圈套嗎？”“碰瓷”兩個(gè)字像一閃電鳴驚醒了大家，都情不自禁地往后退了兩步。
正當(dāng)大家猶豫不決時(shí)，一位中年男子闖了進(jìn)來(lái)，他高高的身子，皮膚黝黑。看見(jiàn)了，毫不猶豫地扶起老人，跪在地上，一邊給老人扇風(fēng)，一邊打電話(huà)給醫(yī)院。
那叔叔打完電話(huà)，我再也忍不住。問(wèn)：“叔叔，你這樣直接扶起了老人，就不怕是碰瓷嗎？”
“不怕！因?yàn)檫t了一秒種，一個(gè)人的生命說(shuō)不定就沒(méi)了！”
四周頓時(shí)傳來(lái)了電鳴般的掌聲，大家便紛紛上前幫忙，直到救護(hù)車(chē)來(lái)，那位叔叔還是跟著救護(hù)車(chē)陪著。
馬路上那位叔叔扶老人的形象成為了我心中最美的風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文 篇42
一道風(fēng)景，可以讓你流連忘返；一段真情，可以讓你刻骨銘心；而那幾次不僅好風(fēng)景，其中人情也都好。
媽媽的嘮叨
每天早上叫我起床的不是鬧鐘。而是媽媽的嘮叨，我早上起來(lái)穿衣服，媽媽就說(shuō)：“多穿點(diǎn)！”我無(wú)奈地穿上厚衣服。我一吃飯，媽媽又說(shuō)：“多吃點(diǎn)，一上午呢�！本瓦@樣，一天一次，有一天我耳朵忍不住了，大喊：“媽媽你別說(shuō)了！”媽媽被我嚇了一跳，不說(shuō)話(huà)了。
后來(lái)我每天聽(tīng)不見(jiàn)嘮叨，心里好多了。可現(xiàn)在每天聽(tīng)不到媽媽的嘮叨都覺(jué)得好難受，而且還穿少感冒了。每天晚上我睡著都會(huì)蹬被子，但是早上發(fā)現(xiàn)每天的被子都被蓋上了。有一天，我偷偷睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)竟然是媽媽?zhuān)缟掀饋?lái)，我向媽媽道了歉，媽媽欣慰地笑了。
環(huán)衛(wèi)工阿姨
每天早晨去上學(xué)，總是看見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影，沒(méi)錯(cuò)，是環(huán)衛(wèi)工阿姨，她們每天六點(diǎn)就已經(jīng)在工作，晚上狂風(fēng)毫不留情，刮得那么大，但她們還是堅(jiān)守崗位，拿著大掃把不停地清掃，不管是下雨還是下雪，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影總能出現(xiàn)在熟悉的街道上！
這就是我心中最美的風(fēng)景，那些“風(fēng)景”數(shù)也數(shù)不清，許多風(fēng)景其實(shí)就在身旁，只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，總能看到你意想不到的美，那種美帶著溫度，帶著真情。
心田上的風(fēng)景作文 篇43
風(fēng)景，隨處可見(jiàn)：藍(lán)藍(lán)的天空、飄動(dòng)的白云、淙淙的小溪、路邊散發(fā)著香味的花朵；抑或是父親因操勞而漸漸彎曲成拱橋的脊背，母親花白如銀線(xiàn)似的白發(fā)。
那是七年級(jí)的一天，我早晨起床后覺(jué)得肚子隱隱作痛，就這樣持續(xù)了一個(gè)早讀。后來(lái)肚子疼得越來(lái)越嚴(yán)重，我忍不住嘔吐起來(lái)，放學(xué)了也不能吃東西。班主任扶我到辦公室休息一會(huì)，又給爸爸媽媽打了電話(huà)。就在爸爸推門(mén)而入的一瞬間，我看到了爸爸一臉的擔(dān)心和不安。爸爸和媽媽一起把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要拍一個(gè)x光，但拍片室在三樓。這時(shí)候，爸爸不假思索地蹲下身來(lái)，示意我上去。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得爸爸拱橋似的脊背是全世界最美的曲度！爸爸把我背了個(gè)來(lái)回，以致于汗流浹背地。醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴，我躺在床上瞇著眼小寐，媽媽怕我凍著，就起身給我掖被子。就在不經(jīng)意間，我的心被震撼了，我看到了媽媽鬢角的白發(fā)，我覺(jué)得媽媽的動(dòng)作是全世界最美的一道風(fēng)景！爸爸和媽媽就是我的全世界。直到今天，我還記得爸爸媽媽的動(dòng)作，它們?cè)谖倚闹袠?gòu)成了一道最美的風(fēng)景——愛(ài)！
心田上的風(fēng)景作文 篇44
有一種美，常使你從懵懂中醒悟，精神為之一振；有一種美，又將你從清醒牽入沉醉，讓你仿佛穿越了時(shí)空。我時(shí)常沉浸在這種美中，享受另一種快樂(lè)。
某個(gè)清晨，我在叢林密葉中穿梭，沒(méi)有方向，沒(méi)有目的。穿過(guò)山石的縫隙，越過(guò)一條條銀白色的小溪，清脆的泉水激石聲響徹樹(shù)林。我走入這幽深的林間，像龍一樣氣息翻騰的瀑布展現(xiàn)在我面前，乳白色的薄紗罩著整個(gè)斷崖。抬頭望去，瀑布邊、懸崖上，仿佛蒙上了一層白紗，白色映襯著綠色�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我恍然大悟，用水拭亮雙眼，抬頭望去，雄壯的廬山瀑布聳立于此。這薄霧，是“日照香爐生紫煙”的饋贈(zèng)；這一瀉而下的波濤，是剛勁有力的廬山瀑布奏響的音符；腳邊這揚(yáng)起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，則是水滴翩翩起舞的優(yōu)雅風(fēng)度，“遙看瀑布掛前川”，默念詩(shī)句，一絲暗喜自心中油然而生。真要感謝李白，否則我如何能夠以此欣賞這美妙的風(fēng)景。
此刻我想：這究竟是在詩(shī)詞世界里，還是在自然美景中呢？到底是詩(shī)人引我進(jìn)入了他的世界，還是我讓詩(shī)人來(lái)到了我的身邊呢？我只知道，那一詞一句，一草一木，都是我眼中的絕妙風(fēng)景。
心田上的風(fēng)景作文 篇45
每個(gè)人都有自己心中最美的風(fēng)景，如：一片綠綠的大樹(shù)；一群爛漫的兒童；一枝早開(kāi)的梅花……我心中最美的風(fēng)景，它是我在書(shū)店偶遇間碰到的一個(gè)風(fēng)景。
有一次，我到書(shū)店看書(shū)，站在我旁邊看書(shū)的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書(shū)，他看的太投入了翻譯時(shí)一不小心“嗞啦”一聲，把書(shū)撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的書(shū)放回原處，再拿一本新的。沒(méi)想到，他嘴里卻嘀咕著：如果我換新的一本書(shū)別人就只能拿破的那本書(shū)，錯(cuò)誤是我造成的，不能讓別人來(lái)承擔(dān)，說(shuō)著那個(gè)小男孩加快了腳步去了收銀臺(tái)的那個(gè)地方過(guò)去了，我也是出于好奇，所以也跟了上去。
到了收銀臺(tái)在哪，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩把書(shū)給售貨員阿姨，只見(jiàn)阿姨拿起書(shū)，隨便翻了幾頁(yè)，對(duì)小男孩說(shuō)"孩子，這本書(shū)破了，再去換一本書(shū)看吧！"不了，阿姨，"這本書(shū)是我弄破的，我應(yīng)該買(mǎi)下這本書(shū)。"小男孩答道。6我突然間被小男孩的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我笑了一下。
小男孩的誠(chéng)實(shí)是我心中最美的風(fēng)景！
心田上的風(fēng)景作文 篇46
我們的學(xué)校是一座花園。我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)，玩耍。我最喜歡的是爾雅亭風(fēng)景。
春天，輕風(fēng)微微的吹拂著整個(gè)校園，如牛毛的細(xì)雨灑落著，無(wú)數(shù)的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽，經(jīng)過(guò)蒙蒙細(xì)雨的“洗刷”，樹(shù)上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機(jī)勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑……陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)出一朵朵鮮花，黃的，白的，粉的。
夏天，整個(gè)校園綠茵茵的�；▔�，那毛茸茸的綠葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手，在向你執(zhí)意。一對(duì)對(duì)蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中起舞，為我們的校園增添了不少的生趣。
秋天，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然牽�；ǖ娜~落了，但樹(shù)枝仍是綠的，它抖動(dòng)著細(xì)小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。大叔的葉子雖然離開(kāi)了樹(shù)干，落在地上，靜靜的躺在“綠波 ”上，它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在校園里，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房子上落得十雪，白皚皚的，又松又軟，樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺的同學(xué)們睜不開(kāi)眼睛。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角。
心田上的風(fēng)景作文 篇47
在我的心中，一直有著這樣的一處風(fēng)景。他沒(méi)有高山峻嶺的壯麗，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙魅力。
那就是我的腦海。說(shuō)起美麗的風(fēng)景那就是我的腦海，我的腦海中漂流著許多漂流瓶，他們都會(huì)在不同的時(shí)間中出現(xiàn)。在我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)有一只充滿(mǎn)神奇的漂流瓶，里面裝著有一群小朋友玩耍的情景。在我傷心的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓我痛不欲生的漂流瓶，在里面裝著一些傷心的故事情景。不過(guò)我在傷心的漂流瓶中還有一些開(kāi)心漂流瓶的碎片，他會(huì)在我傷心的時(shí)候讓我想起開(kāi)心的事情。
在上課的時(shí)候或在干一件事的時(shí)候腦海中會(huì)不知不覺(jué)的出現(xiàn)與這件事情相關(guān)的內(nèi)容。所以我們每個(gè)人的腦海都是寬闊的只要你正確的利用他他就會(huì)越來(lái)越寬闊。我的腦海中不僅只有漂流瓶還有會(huì)記東西的貝殼，他會(huì)幫我把每一顆彌足珍貴的珍珠完好無(wú)損的保存下來(lái)。比如一些我覺(jué)得一些美麗的東西或事物。每個(gè)人的腦海就像“一句話(huà)”，只要把“字”寫(xiě)好，就沒(méi)有“句號(hào)”而且會(huì)慢慢的浮出你想不到的“感嘆號(hào)”。
心田上的風(fēng)景作文 篇48
美麗的富春溪，我心中最美的風(fēng)景。
溪流兩岸，有一大片一大片石灘。石灘上遍布著各種各樣的鵝卵石。瞧，那塊“金子”正趴著睡覺(jué)；那彎“月亮”正和天上的白云姐姐談話(huà)呢；那只“煙袋”似乎是新成員，正滿(mǎn)是好奇地打量著周?chē)囊磺小?/p>
富春溪的水可真清呀，清得能看見(jiàn)水底青褐色的鵝卵石。小魚(yú)游來(lái)游去，似乎在捉迷藏，一會(huì)兒躲到石頭后面，一會(huì)兒藏在水草叢中，十分調(diào)皮。
富春溪的水可真綠呀，綠得像是被周?chē)谋滩菥G樹(shù)染過(guò)似的。兩岸的竹木影子都映到水里去了，有名的，沒(méi)名的，雜樣兒的，使河水更綠了。
有時(shí)候，溪底還會(huì)冒出一個(gè)個(gè)晶瑩而飽滿(mǎn)的小水泡。開(kāi)始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，像小氣球似的越吹越大，最后在水面綻開(kāi)，又在“撲哧一笑”中消失了。有時(shí)候，透過(guò)密密的樹(shù)葉，太陽(yáng)篩下一束束金光照在水面上，照在水泡上，一直照到河底青褐色的鵝卵石上。太陽(yáng)把水泡映成了七彩的顏色，讓人眼花繚亂。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)灑下最后一縷陽(yáng)光，溪面被披上了一層金黃，微風(fēng)拂過(guò)，漾起道道波紋。“嘩嘩啦啦”的流水聲和“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲，匯成了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
心田上的風(fēng)景作文 篇49
我心中那個(gè)最美的風(fēng)景，不是雄偉壯觀的山脈，不是一望無(wú)際的大草原，不是那蔚藍(lán)的大海不是金碧輝煌的寶殿而是她那純潔的心靈。
某天下午我看電視時(shí)得知了某出發(fā)生了地震，看見(jiàn)他們那受傷的樣子，那失去親人的樣子，是那樣的痛苦，我拿著錢(qián)包去了某個(gè)捐物區(qū)。當(dāng)我打算放錢(qián)時(shí)腦海里出現(xiàn)了一本我最?lèi)?ài)的漫畫(huà)書(shū)，我很早就想買(mǎi)那本漫畫(huà)書(shū)了由于零花錢(qián)都被我大手大腳的花去了我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)那本漫畫(huà)。爾此是我手里的錢(qián)是我辛辛苦苦贊了一個(gè)月的零花錢(qián)這些錢(qián)足夠買(mǎi)那本漫畫(huà)了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)一個(gè)小女孩出現(xiàn)了我打量了她一下穿著樸素，扎著兩個(gè)馬尾辮，黝黑的皮膚顯得她那牙齒像陽(yáng)光下的珍珠一個(gè)地地道道的農(nóng)村女孩出現(xiàn)在我眼前。
那農(nóng)村女孩手握著幾張10元鈔票和幾張1元的5角的鈔票，那幾張鈔票都有一個(gè)共同特點(diǎn)那就是：皺。她從容不破的把鈔票放進(jìn)桶里。我問(wèn)她為什么要捐款，他的回答是我受到極大的震撼。我也把錢(qián)放在捐款里
她的音容笑貌我至今還記著，她的那番話(huà)我更不會(huì)忘記：我們是兄弟姐妹，看著他們受傷我們?cè)跄茏暡还苣�，我們要給他們的溫暖，使他們化悲痛為力量。
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