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河邊的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-02-08 16:30:45 景色 我要投稿

河邊的風(fēng)景作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的河邊的風(fēng)景作文,歡迎閱讀與收藏。

河邊的風(fēng)景作文

河邊的風(fēng)景作文1

  去河邊的路上,樹木成蔭。路的一邊是火紅的楓樹,另一邊是金黃的銀杏樹。因?yàn)槊靠脴涠几叽竺,樹枝樹葉交錯(cuò)著,好像一只只嫩紅的小手掌握著一把把金黃的小扇子,在風(fēng)中輕輕扇動(dòng)。如果你抬頭看,一定會(huì)眼花繚亂。走在這樣的小路上,感覺好愜意,好自在!

  沿著小路走到河邊,只見河水清澈見底,幾只小魚在水中捉迷藏。河邊還有一叢叢蘆葦,它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞。突然,不知從哪里冒出幾只青蛙,組成了合唱團(tuán)。不一會(huì)兒,合唱團(tuán)的粉絲百靈鳥也嘰嘰喳喳前來為它們加油。你看,作曲家小蜜蜂也來欣賞這場(chǎng)精彩的音樂會(huì)了。

  繼續(xù)向前走,眼前出現(xiàn)了一片茂密的樹林。走進(jìn)去,踩在草地上。因?yàn)椴莸暮穸炔煌,腳下傳來的聲音也高低不同,就好像踩在不同的鋼琴鍵上一般。地上落了很多樹葉,這些落葉顏色各異,就像給大地披上了一件五彩斑斕的大衣,又像春天綻放笑臉的花朵,好看極了。

  我喜歡這條幽靜的小路,喜歡這條熱鬧的小河,喜歡這片多彩的樹林,喜歡河邊所有美麗的風(fēng)景!

河邊的風(fēng)景作文2

  今天,小紅,小明,小珍和小胖四個(gè)好朋友一起到河邊看風(fēng)景。

  到了那里,他們情不自禁的說:"哇!真美啊!"金色的太陽照耀著青青的.草坪,嫩綠的竹葉長(zhǎng)了出來。遠(yuǎn)處,有好多高高的大山,清清的河水上有一群美麗的天鵝在自由自在的游著。

  小珍說:"看!這里的風(fēng)景多美呀!"小珍的話剛落,小胖就大聲嚷起來:"這還用說。,我恨不得變成一只美麗的天鵝,在水里翩翩起舞呢!"小明用手指著后面,他:"以前,我以為我外公家的風(fēng)景最美,誰知道這兒的風(fēng)景比我外公家的風(fēng)景美多了!"小紅說:"你們看,這景象沒法比喻。"

  瞧!一只天鵝像是聽見了他們的話,它好象在說:"那邊的風(fēng)景更美呢!"

河邊的風(fēng)景作文3

  今天,我們一家去了河邊玩。

  河面很平靜,略有波紋;有兩只小燕子在河面上捕捉小魚,好像蜻蜓點(diǎn)水;在河水中央,有一個(gè)個(gè)冒泡的小圓圈,仔細(xì)一看,原來是小魚在河水里玩耍呢。

  河的兩側(cè)是大理石做的欄桿,欄桿的旁邊是各種植物,有柳樹、衛(wèi)矛、桃樹……我還看到了合歡花,它長(zhǎng)得很像含羞草,但是用手去摸,他并不會(huì)“害羞的低頭”;我還看到了木槿花,媽媽說,在她小時(shí)候,家里面就種著一棵木槿樹。順著河邊走到一半路程時(shí),往正南方看去,還看見了鄭州的標(biāo)志性建筑物——大玉米,大玉米可是我和妹妹最喜歡去的地方。

  這時(shí),我注意到有許多人在河邊搭了帳篷,欣賞著河邊的風(fēng)景,還有看著河里的倒影,我也看向那些倒影,真是美麗極了!我聽到一個(gè)小女孩和媽媽的對(duì)話,小女孩問:“媽媽,為什么水里面也有一棵桃樹呀?媽媽回答:“因?yàn)檫@是桃樹的倒影啊!甭犞齻兊膶(duì)話,似乎有些幼稚,但又是那么童真。

  我們?nèi)翼樦舆,繼續(xù)往前走著,不知不覺,我們已經(jīng)走了大概一個(gè)小時(shí)了。然后,我們就順著河邊往回走。

  河邊的風(fēng)景可真美麗呀!還有,如果對(duì)昆蟲比較感興趣的小朋友可以來這探索一下哦!運(yùn)氣好的話還可以遇見蚜蟲呢!

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