寫春天的景色作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的寫春天的景色作文,歡迎大家分享。
寫春天的景色作文1
春天絕對是一幅充滿生機的畫面。
快看!冬天要走了,春天悄悄地來了。
草地上,春雨快步而來。像繡花針,又像牛毛。音樂喚醒了一切,使這座山更加充滿活力。雨后,草散發(fā)出大自然的芬芳。春雨的露水滋潤萬物?炜矗∵@時,春天是明亮的,充滿了春天。綠草如茵,嫩草如綠寶石,散發(fā)出令人愉悅的光澤。幾顆露珠像珍珠一樣,在葉子上輕輕滾動。
山上的雪融化成一條小溪,喚醒了土壤中所有的生物。都像是醒了,淡淡地揉揉眼睛。只有幾縷金光從云層中射進來,在云層中燒出一個大洞。燒的洞越大,一切就越清晰。山是濕潤的,水是流動的,太陽是紅色的。草地上的花盛開著,紅如火,白如雪,粉如霞,五顏六色,芳香撲鼻。
遠遠看去,河邊的桃花如云,花穿粉紅色的衣服走向世界,美不勝收。沿河風(fēng)景也很迷人,泉水和諧。清澈的河水映出清風(fēng)輕云的天空;以青山映山;反映春天竹筍盛開的竹林;映著積雪融化的山坡。河岸上的花綻放著笑臉,仿佛在和朋友愉快地交談。河邊,垂柳開著嫩葉,舒展著嬌嫩的身體,在溫暖的春風(fēng)上輕輕搖擺。幾只黃英在樹上飛來飛去,唱著歡快的歌,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,讓人心曠神怡。
河對岸的田野上,麥田變綠,看起來無邊無際,像綠色的波浪,金色的野菜花在綠色的波浪中閃著金光。正在生長的麥苗像綠色的毯子一樣,牢牢地鋪在地里。遠處,幾個農(nóng)民來了。他們應(yīng)該在春天犁地。
春天展現(xiàn)了生命的奇跡,也是帶著生命色彩的畫布。
寫春天的景色作文2
冬天的腳步走遠了,和我們說了:“再見。”風(fēng)兒不再是那么冷的刺骨,現(xiàn)在的風(fēng)兒吹的有些暖意。因為春姑娘的腳步來了,她帶來了生機。
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”溫暖的陽光照射下來,不免有些讓人產(chǎn)生倦意。校園里的植物也開始復(fù)蘇了。大樹慢慢伸出了它們的枝丫;花兒漸漸吐露了芬芳……校園里也多了些鳥兒的鳴叫,是多么動聽。讓我們用心去感受曾經(jīng)不曾受注意的校園春景。
去吧!讓你感受到校園中的春天!
去吧!讓你感受到無限美的春天!
我也跟隨著春天的腳步,來到了熟悉的校園,尋找春景。
今天,同學(xué)們開始了一個奇妙的旅程,開始了觀察春的足跡。
草地邊,一些同學(xué)撫摸著小草,如一位母親撫摸著自己的孩子,如此輕柔;大樹旁,同學(xué)屏氣凝神,將自己的耳朵貼在了樹上,只為聆聽樹的心跳,之后還不忘采一片樹葉,作為自己的書簽……同學(xué)們尋找第一抹春色的方法各有千秋。
我也是其中的一員。我們興奮的,像一群剛出籠的小鳥。我和有的同學(xué)觀察起了小草。雖然是春天剛剛來,但小草已冒出了綠色。
校園中的小草在平時是多么的不起眼,可今天我覺得小草的感情也是如此豐富。
一陣風(fēng)吹過,小草彎了彎腰,好像禁不起風(fēng)吹,生怕吹彎了腰,但又好像和我們在問好;有的同學(xué)伸出了他們的手,想要摘一根小草,小草好像哭著說:“不要摘我!”……
寫春天的景色作文3
寒冷的冬天過去了,春姑娘已經(jīng)悄悄走來。一天,我和幾個小伙伴一起去尋找春季。
春季在哪里?春季在花園里;▓@里的花兒五顏六色,它們爭先恐后的,一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春季在哪里?春季在桃花林中。一踏進桃花林,就有一股淡淡的香氣撲鼻而來,草地上的小草很懶,它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng),又長高了一截,躺在軟綿綿的草地上,舒服極了!桃花很美,粉紅粉紅的,枝條抽出嫩綠的葉芽,書展嬌嫩的身軀,迎著和煦的春風(fēng)快活的成長。
春季在哪里?春季在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,好像在歡唱春季的交響曲。河水清澈見底,一群群小魚在水里嬉戲。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條,在春風(fēng)的吹動下,他在低空中輕輕的搖動,遠遠望去像一個姑娘的長頭發(fā)在飄動。
春季在哪里?春季在樹上,一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢,它們有時還會在枝頭上長著春季的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花,一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜,他忙碌著,不辜負這大好時光!
春季在哪里?春季在動物園里,一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子,一邊欣賞春季的美麗景色,它時不時叫幾聲,好像在迎接新的春季。
春季在哪里呀,春季在哪里,春季在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌,就會想起美麗的春季。我真希望每天都是春季!
寫春天的景色作文4
小草被微風(fēng)吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來;柳樹的柳枝隨風(fēng)擺動好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報春花,長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終于來啦”!
我滿懷喜悅的心情來到田野上,深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣,一陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些一望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在云霧中,猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。
清新的春雨如絲般飄落,滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地,一切萬物都好像蘇醒過來,大自然重現(xiàn)生機。
我沿著田野的小徑來到小河旁,兩岸的楊柳隨風(fēng)飄揚,新長出的嫩芽;嫩的好像能捏出水來;我走在河邊上,看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞,五顏六色,撒在綠綠的草地上;微風(fēng)吹過,散發(fā)著花兒那淡淡的清香,引來了辛勤勞動的小蜜蜂和漂亮的花蝴蝶。這樣的春天令人向往,真令人賞心悅目,心曠神怡。
這時候太陽緩緩升起,白色的報春花被朝霞染紅了,既像害羞的紅臉,又好像擦了胭脂,晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著,在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。
一條條白色的霧帶慢慢的散開,農(nóng)民們陸續(xù)的來到田野間開始忙碌;播種。插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地里勞作的農(nóng)民們喝彩聲……構(gòu)成了一幅漂亮的“春景圖”。
如今,春季已經(jīng)到了。春天是一年中最漂亮的季節(jié),古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
寫春天的景色作文5
學(xué)校門前有一個漂亮的小公園,那里非常美麗。春天來了,小公園的柳樹長出了嫩綠的葉子,抽出新的枝條。草地上冒出了小草嫩綠的“身體”。遠處看綠油油的像一片巨大的綠地毯。近處看向一個個頑皮的孩子探出頭來,生機勃勃。濃綠的草地上也偶爾開著幾朵五彩繽紛的小花。楊樹枝繁葉茂,有的巨大無比像一個威武的士兵守護小公園。有的矮小像個正發(fā)育的孩子。還有的樹上面結(jié)著楊絮,仿佛一個媽媽在織楊絮衣,織一件,送一件,送給小花,小草,螞蟻……你瞧,天空中不時飄著楊絮,毛茸茸的像個小絨球似的。小路旁的灌木叢都綠了,一行行,它們看到大家玩耍,發(fā)出“沙沙”聲,好像再說:“歡迎歡迎!
校園的春景也很美。一進大門,就看見了四個大花池,里面長了許多鮮紅的月季花,有的含苞未放,有的半開著,有的開了像少女一樣亭亭玉立,非常好看;ǔ嘏赃叺幕▔镉懈鞣N各樣的小花,紅得,藍的,黃的,花團錦簇,擁擠在一起,好像在爭艷。一陣陣風(fēng)吹過,還能聞到花香呢!花壇兩邊的柳樹抽枝展葉,細嫩的枝上長滿了嫩葉,微風(fēng)吹過,柳樹擺動枝葉好像在跳舞。說到這,我想到了《詠柳》這首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
操場那邊的爬山虎,爬滿墻上,有嫩綠的,也有嫩黃的。它們攀上墻,爬上屋檐,像一個個登山者。
我愛春天,春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾旖o世界帶來綠色,春天給我們帶來歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
寫春天的景色作文6
三月溫暖的陽光中,校園的春天一片生機。我們漫步在校園中,忍不住去注意它。
進大門向前看,一行玉蘭展現(xiàn)在眼前。上星期看它們好像沒想開花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開一丁點兒,露出里面的顏色?涩F(xiàn)在呢?才一個星期,那花就呼啦一下全開了,有白有紫十分鮮艷。
往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒,后面是綠樹叢。那么一大片黃花,平伸著的、倒掛著的都有。同學(xué)說這些都是迎春,聽得我們笑——它們各不相同,怎么會都是迎春呢?估計他們沒看清楚。它們長的太密,遠看近看都是一片黃,不容易發(fā)現(xiàn)區(qū)別這花有的像精致的金風(fēng)鈴,有的像話筒一樣是筒狀。
沿路到樓南,能看見一棵大白楊拔地而起,一直伸到四樓屋頂那么高。這棵幾乎是全校最高的樹上,也有春的印記跡。仰望樹稍,我發(fā)現(xiàn)枝條上掛了許多綠里帶黃的大“毛毛蟲”——楊樹的花。它們雖然只有手指頭那么長,那么粗,卻是大白楊從冬日長覺中蘇醒的信號。差不多也在那里,有個由兩只喜鵲搭的窩在樹杈上。冬天,那個鳥窩孤孤單單,空空如也,可天剛轉(zhuǎn)暖,兩只喜鵲就出現(xiàn)在我們的眼前,它們高高地站在屋項,慶祝新的春天。
校園的春天還是老樣子,但如果你仔細觀察,準能有新發(fā)現(xiàn)!
寫春天的景色作文7
詩人從出墻的紅杏感受到了美麗,農(nóng)夫由春燕的北歸知曉春天的來臨?墒,春色就僅僅限于那新生的美景嗎?于是,我開始尋找春天!
鏡頭一:朝氣蓬勃的校園——
步入初春的校園,夾道兩邊的迎春花飄來淡淡芳香,操場上爭球聲不絕于耳,教室內(nèi)辯論聲此起彼伏,香樟樹下的學(xué)生正在沉思那課堂上未懂的難題,沒有頑童的天真,也就沒有成年人的圓滑。青春是浪漫的,純潔的,就像一首詩歌,一篇散文,而校園就是它的誕生地。走進校園,感覺這就是春天,這就是最美的春色,朝氣、活力充盈了整個校園,一股力量在身軀里涌動。哦。春色就是勃發(fā)的生機。
鏡頭二:煥然一新的農(nóng)村——
和春姑娘一樣,邁著輕快的步伐,我走進了鄉(xiāng)間。新農(nóng)村建設(shè)就像一個嶄新的太陽,如今的農(nóng)村,不必說那滿山的鮮花,也不必說豐收的喜悅,單是那一棟棟日漸高出的樓房,一套套別致新穎的家具,一件件功能齊全的電器,就可以看出農(nóng)村那翻天覆地的變化。走進綠油油的茶園,一片青色映入眼簾,那不是沉靜的青,而是在運動的色彩。春色不是別的什么,就是那新的繁榮。
鏡頭三:欣欣向榮的城市——
看過農(nóng)村的新興發(fā)展,我歡快地走出了大山,來到了城市。一條條柏油馬路,一幢幢摩天大樓,見證了今天城市的建設(shè)和發(fā)展。伴隨著我國改革開放的進程,科學(xué)技術(shù)的發(fā)達,進口產(chǎn)品的增多,城市建設(shè)也會越來越美好。春天是一年的開端,今天也是新時代的開端,春色就是日益興旺的中國。
春天在哪里?在青春的朝氣中。
春天在哪里?在鄉(xiāng)土的發(fā)展中。
春天在哪里?在城市的繁榮中。
祖國的春天是美好的!祖國的未來是燦爛的!
寫春天的景色作文8
剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨,就像春姑娘派來的使者,在新年里,宣告春天的到來。
春雨落在了麥田里,綠油油的麥苗經(jīng)過一個冬天的休養(yǎng),它們?nèi)嚅_了惺忪的睡眼,露出了綠色的小腦袋,麥苗在微風(fēng)中,細雨中,盡情地舒展著矮小的身軀,享受著春姑娘送給自己的第一份禮物---春雨。
春雨落在池塘里,池塘里的冰已經(jīng)融化了,魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著身體,它們紛紛游到水面上,跳躍著,享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙,經(jīng)過了一個冬天,從水里一跳一跳地蹦上岸來,讓春雨淋在自己的身上。它們一會兒從岸上跳進水里,一兒又從水里跳到岸上。不時還高興地叫著:“咕兒呱,呱兒呱!贝河隇槌靥猎鎏砹瞬簧俚纳鷻C。
春雨落在了樹林里。樹林好像脫去冬天的寒衣,換上了春姑娘為它們制作的春裝,春雨為樹林增添了幾分“綠色”。
春雨落在草場坪上。小草經(jīng)過一場春雨的洗禮后,由黃變綠。綠的新鮮,綠得可愛,顯得生機勃勃。一旁的楊柳,也展開了千萬條黃色的嬌嫩的柳絲隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地,為柳樹帶來了無限的生機。
啊!春雨,你是春姑娘派來的使者,為我們的大地帶來了無限的生機!春雨,你是春天的贊歌的前奏,為大地奉獻出了自己的全部力量。
啊!春雨!我愛你!你為大地奉獻出了一切。春雨,我會永遠把你記在我的心里!
寫春天的景色作文9
春天的小溪,清澈見底,溪水不停地向前流淌,發(fā)出“嘩嘩”的流水聲,溪底的細沙被溪水沖走了,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干凈凈。水中偶爾會有一些小蚵蚪在玩耍。有頑批的孩子撿起石塊,向溪水中扔去,水中立刻濺起晶瑩的雪花,水花落下去,水中又蕩漾起一個個的圓圈。
溪水的兩岸是一片草地,從遠處看,就像是給大地鋪上了一層綠色的地毯。草叢中偶爾有一些鮮艷的花朵,真是“萬綠叢中一點紅”,這些花兒在小草的陪襯下,顯得更加美麗。溪邊的土壤總是那么濕潤,那些花草從不會因為干旱而失去生命。有時會下起春雨,春雨和小溪一起滋潤著大地,使森林充滿著潮濕的氣息。草地上還時常有一些小動物在玩耍,渴了就到溪邊來喝水,使它們的生活充滿了色彩。
再向遠處望去,森林深處樹木高大挺拔,威嚴挺立。它們的枝葉剛長出來,嫩嫩的,綠綠的,嫩葉長在枝條上,就向剛出生的嬰兒一樣,依偎在媽媽的懷里,樹干長得十分粗壯,表面看上去干巴巴的,但如果剝開一塊樹皮,就會感覺到里面的濕潤。它的根深深扎在土壤中。吸收更多的水分,使樹干長得更快一些。也有些樹長在小溪邊,有的樹根暴露在泥土外,透過小溪水,還可以看見堅硬的樹根。
春天的小溪在這些花草樹木的襯托下,顯得更加美麗,它是森林中一處美麗的風(fēng)景區(qū)。
寫春天的景色作文10
轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿詩情的季節(jié);春天,又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來,詩人喜愛春天,贊美春天,是因為春天景色宜人,處處皆可入詩。漫步古詩百花園,只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝!边@是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧,雨后庭院,晨霧薄籠,碧瓦晶瑩,春光明媚;芍藥帶雨含淚,脈脈含情,薔薇靜臥枝蔓,嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景,有動有靜,有情有姿,隨意點染,參差錯落。全詩運思綿密,描摹傳神,自具一種清新、婉麗的韻味,十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽,紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底,安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語,目滿青枝,綠紅相扶,異馥誘人。詩人寥寥幾筆,一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前,然后,詩人索性止筆,不再描寫春景,轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁,靈感忽生,但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意,這種虛實相生的方法,給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去,斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行!边@是南宋詩人楊萬里的'《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹,綠地與天接,犬歡叫,人晚歸。這首詩自然貼切,常中見巧,平中見奇,將讀者帶進全景式的春之氛圍,這里有春之境的美妙,有春之色的絢爛,有春之味的濃烈,有春之聲的和悅,置身其間,人們會敞開胸襟,盡情歡歌。
寫春天的景色作文11
如果說嬌陽似火的夏天是火紅的,充滿著活力;果實累累的秋天是金黃的,充滿著收獲;銀裝素裹的冬天是雪白的,充滿挑戰(zhàn)。那么,桃紅柳綠的春天不就是柔嫩、充滿希望的嗎?在這四季中,我最喜歡的就是那萬紫千紅的春天。
你看,春姑娘唱著歌,邁著輕悠的步伐,來到了公園。她像一位深藏不露的魔法師,熟練地用魔棒輕輕地往草地上一指,奇跡發(fā)生了,原本枯黃的小草慢地變綠了,而且越變越綠,最后,它們變得綠油油、水靈靈的,害羞地低下了頭。微風(fēng)輕輕地吹過來,小草輕輕地搖擺著,好像在向春姑娘道謝呢!春姑娘又對柳樹吹了一口氣,柳樹開始長出長長的柳條,從遠處看,宛如一位仙女在河邊梳頭呢!春姑娘看著公園又變回美麗的樣子,嘴角露出甜美的微笑。
春姑娘來到了森林,她輕輕的喚醒了正在冬眠的動物。整個的森林頓時沸騰開了:狗熊揉了揉蓬松的眼睛,慢騰騰地坐了起來;蛇打了個哈欠,不太情愿地從美夢里“回來”;青蛙更是懶惰,被春姑娘催促了好幾聲,他才無可奈何地起來了。大家看見春姑娘來了,睡意頓時一掃而光,它們?yōu)榇汗媚锉硌萘司实墓?jié)目,如天鵝舞,青蛙樂隊,猴子馬戲團……這些節(jié)目讓春姑娘笑逐顏開,她這時才依依不舍地向動物朋友告了別。
春姑娘離開了森林,來到了田野。她看到農(nóng)民伯伯在播種、插秧,并叫來了春的使者“春雨”,春雨“嘩啦啦”地下了起來。莊稼在雨水的滋潤下,茁壯地成長。
啊!春天使大地?zé)ㄈ灰恍,她給我們帶來歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。我愛這美麗的春天。
寫春天的景色作文12
春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過了寒冷的公路,送他回了家,自己卻接替了冬爺爺?shù)奈恢谩K皇┠Х,把冰冷的大地有了暖意,令枯落的樹葉煥然新生令死氣沉沉的動植物精神煥發(fā)——春天到了。
我走在臨江的人行道上,欣賞著美麗的江水,聆聽著動人的鳥聲。在這邊的樹上,有的長出了嫩芽,像剛出生的嬰兒;有的仍留著黃葉,像一位位正在談笑風(fēng)生的老人;還有的翠綠發(fā)亮,像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫呀!
太陽光并不強烈,剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒,小草弟弟在太陽爸爸的說服下,終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗,讓她成為大地舞臺的一個亮點。
我走到巨石旁邊,費盡千辛萬苦,爬到了石頭頂上,真是不看不知道,一看嚇一跳:“我這只是在一個高不過3米的石頭上看見的風(fēng)景嗎?”我自言自語道。向上一看,許多只小鳥在天空中自由的翱翔,嘰嘰喳喳的,好像在說:“你們今年是怎樣過的呀?說來聽聽!痹傧蛳乱煌娴木吧M收眼底,平靜的水面像一面鏡子,倒映出岸上的美景,偶爾有一艘船駛過,把平靜的水面上劃出一條線,波紋向四周拓展開來,十分美麗。再看遠山的景色,樹木蒼翠欲滴,翠欲流,就像大山穿上了一件綠衣服,十分迷人。
看到這美麗的景色,我不由得想起一句話“保護環(huán)境,人人有責(zé)”如果我們都盡自己的力量愛護環(huán)境,我相信,在不遠的將來,在任何地方都可以看到這樣的美景。
春天真美麗呀!
寫春天的景色作文13
春,明媚的春,的春,又回來了,又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間,是那么親近,親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊说膲簟N,行走于林蔭樹林間,尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。順著山勢,逆流而上。一絲絲帶著詩情意的風(fēng),輕輕吹拂過我的臉頰,總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠,讓人一新,百看不厭,它代表了生命的顏色,大自然的顏色。久違的綠,經(jīng)過一冬,又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問,跟我捉起迷。嘴里唱著《春天的故事》,心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音,讓人百聽不厭。
我,時而穿梭在林中,時而又攀爬,站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土,這些土都蘊釀著春的意味,變得滋潤,有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流,流我的心田,滋潤我心窩。如喝了窖多年的老酒,讓我略帶醉意。我展遠景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流,山往上長,而我如山,不斷朝上進發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷;手被劃破;山越高,就越難呼吸;汗如水一般往下淌?赡嵌际菫榱丝?fàn)幍臓奚?範(fàn)幾晕,抗(fàn)幾匀弧Q劬偠⒅巾敚繕司驮谀莾,山最高的那端!人家說:"仁者樂山,智者樂水"我穿行于間,吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流生活,大山廣闊記在心中,此是春行之樂也!
寫春天的景色作文14
好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣,歡迎著春天的到來;花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽開放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞,搖擺著它那纖細的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過時,它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動起來。在陽光的照耀下,它溫馨地笑了。
好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲。渖系镍B叫蟲鳴,池塘里魚兒在唱歌跳舞,發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場上同學(xué)們的嬉戲聲,教室里老師們上課的聲音,同學(xué)們回答問題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲。
好一批敬業(yè)的老師。±蠋熓俏覀兊膱@丁。在春天的來臨之計,他們有著新的開始,新的目標為培養(yǎng)學(xué)生努力著。你瞧,辦公室里的老師們在批改作業(yè)。你聽,教室里的老師們在認真地講課,讓人好不動情啊!
好一批可愛的學(xué)生啊!“叮呤呤,”下課鈴響了,同學(xué)們一下子放松了起來。有的在和自己的朋友聊天,有的在認真地做作業(yè),有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時教室里一下子活躍起來。
好一幕動人的情景!有位同學(xué)由于太匆忙,不小心摔倒了!鞍,唉呦”地。旁邊走過的老師,看到了這位與她互不相識的同學(xué),連忙走過去,扶起同學(xué),走到衛(wèi)生室。這時,那位同學(xué)望著老師慈祥的臉,心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。
寫春天的景色作文15
四月的春天,花紅柳綠,放眼望去,滿眼都是姹紫嫣紅,好一派生機勃勃的景象,讓我情不自禁地想起“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”這句詩。
春天來到枝頭。下過幾場蒙蒙的細雨,柳樹悄悄地發(fā)芽了,枝頭上布滿了毛茸茸的芽苞,就像毛毛蟲貼在上面一樣。遠遠望去,長長的枝條隨風(fēng)飄蕩,就像少女的頭發(fā)。像眉毛一樣的葉子探出了頭,好像在說:“春天真好。”
春天來到小河邊。小河里的水,在陽光的沐浴下一天天變暖,一群群小魚在清得見底的水里自由自在地游著。它們一會兒在水草間玩捉迷藏,一會兒躲在石縫里休息,一會兒在水中打起了架。你看,一只只小鴨子“撲通撲通”地下了水,有的在河面上游泳;有的在用翅膀拍打水面,水面上泛起了一圈漣漪;有的在享受著陽光的沐浴,樂得“嘎嘎”直叫!按航喯戎边@句話說得真對。
春天來到空中。許多鳥兒唱著悅耳的歌,在藍天白云中飛翔,好像在說:“這真是個春暖花開的季節(jié)!毙∨笥训讲莸厣戏棚w風(fēng)箏,有小貓風(fēng)箏,有汽車風(fēng)箏,有卡通風(fēng)箏,但最引入注目的是那條“龍”了。它越飛越高,越飛越遠。小朋友的笑聲,也一直傳到很遠很遠。
啊!春天的畫卷,春天在枝頭上、小河里,天空中,春天在我們身邊,春天無處不在!
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