路上的風景作文

時間：2022-06-17 15:09:41 景色我要投稿

路上的風景作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的路上的風景作文，希望能夠幫助到大家。

路上的風景作文15篇

路上的風景作文1

　　我們每個人都會有一個珍藏在心底的相機，里面裝滿了我們在成長路上的風景，各色各樣，偶爾拿出來翻看一下，會看到有波瀾壯闊的大海，巍峨雄壯的高峰，蔚藍美麗的天空，亦或是充滿生機的野草，高大挺拔的蒼松，而我最喜愛的則是這一張素雅清麗的白菊。

　　清風陣陣，略顯昏暗的天空并不炎熱，而且涼爽無比，是一個出去玩鬧的好天氣，于是我背上一個小書包，來到小區(qū)里玩耍。

　　玩的累了，忽然看到一大片花的舞臺，數(shù)種花朵綻放著，沒有那么艷麗，淺淺的，安靜的散發(fā)著芬芳。

　　我不由自主地走近，還有幾步的距離，我已聞到一股淡淡的怡人的芳香，我不禁驚嘆于自然的美麗，這樣的風景給我留下了深刻的記憶。

　　忽然我看到花叢間有一條石子小路，我好奇地沿著小路向前走去，原來小路的盡頭是一個葡萄架，這個葡萄架很大，架下還有一張石桌和幾把石椅，走進去，十分陰涼舒適，我一轉(zhuǎn)身，突然瞥到一個身影，埋在花叢中，我好奇地走了過去，想看看那個人在干什么。

　　我輕輕地走過去，原來是一個60多歲的老奶奶，可以看出她的身子骨依然十分硬朗，正在用一把小鏟子挖坑，然后將花栽進去。

　　我剛要說話，老奶奶發(fā)現(xiàn)了我，對我揚起一個和藹的笑容，說，小姑娘，怎么啦？來這里有事嗎？

　　我奇怪地問奶奶，這些花都是您種的嗎？

　　是呀，老奶奶樂呵呵地回答，接下來，通過老奶奶描述，我了解到原來這些花和葡萄都是奶奶種的，我問為什么，這位奶奶卻只說能讓一些玩累的孩子和老人們有個安靜的地方歇歇，這花看著也漂亮，聞著花香也好聞。

　　我有些怔住了，回到葡萄架下，我捻起一顆飽滿渾圓的葡萄放進口中，很清涼，微酸，但是流入心底的卻很甜。

　　這個畫面永久的定格在我心底珍藏的相機里，悠遠怡人的花香，別有情趣的花叢，以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場景。

路上的風景作文2

　　成長，如詩如畫，美輪美奐。在歲月荏苒之間，它悄然掠過我們的臉，雖無聲無息，卻徒留傷嘆。

　　成長由邁出的第一步開始。哇哇啼哭后一個嬰兒誕生，你可曾記得一歲學步時，蹣跚著腳滿滿的向前挪動。小孩子有著我們所沒有的執(zhí)著，他們摔倒后，沒有我們那些復雜的想法，只是單純得走一回的站起來，又邁開腳向前走去，亦或是奔跑。那便是成長的風景，一遍一遍的站起來，他們的臉上，有快樂笑容，純真無暇。

　　戴上畢業(yè)禮帽的那時，你是否有過那么一瞬間，想要去世間獨立漂泊，但理智卻告訴你，那是不對的，你的身上肩負著責任，你的一生，要為夢想和希望而拼搏，要為你身邊的人而努力。你決定了，擔上責任啟程，去勇敢的追尋夢想。那也是成長的風景，你的心里，有責任扎根，生長。

　　以后的我們，為了工作而奔波，在他鄉(xiāng)生活的時候，也總會想起家里母親熱騰騰的飯菜，父親繚繞的香煙，小時候父母溫暖的手掌，那一切的一切都吸引著我們回家看看，放下工作回到家中，吃到母親的飯菜，聞到父親的香煙，那溫暖的手掌也在，都是如此熟悉，只是這一切都不是兒時那般模樣。飯菜清淡了起來，香煙清淡了起來，手掌依舊溫暖，卻布滿褶皺，看看父母頭上的發(fā)色發(fā)絲，鼻子一酸眼淚就要落下來�？纯次覀兊氖终�，已經(jīng)比父母的更加溫暖，過去他們牽著我們，而如今，我們牽著他們。那是成長的風景，伴隨日漸老去的父母，我們是他們后半輩子的大樹，是依靠。

　　成長在歲月長河中悠悠久久的流著，我們從丑陋的蛹，經(jīng)歷作繭自縛，最終破繭成蝶。時光，經(jīng)不起流逝，歲月，經(jīng)不起蹉跎，可我們?nèi)栽诖掖业臍q月里長大了，成熟了。這一路經(jīng)歷過什么，只有我們自己知道。成長，一個歲月的墊腳石，空靈而又悲切，憂傷而又美好。成長，風景中的一筆。

路上的風景作文3

　　一條寬闊筆直的馬路綿延伸向遠方，在馬路的一頭是我幸�？鞓返募遥硪活^是我歷史悠久、生機勃勃的學校。每天，我踏著輕盈的步伐，走在這充滿希望的馬路上，我像一只自由的小鳥，愉快地蹦跳著、歌唱著。

　　上學路上，春天是一幅五彩繽紛的畫。春暖花開，路旁的一個小花圃里，姹紫嫣紅的花兒們張開笑臉，爭先恐后地將自己優(yōu)美的姿態(tài)展現(xiàn)給春姑娘看呢！小草們也在微風里跳起優(yōu)雅的舞蹈，河邊的柳樹姑娘長出了柔軟的枝條，上面點綴著碧玉般的葉子。我走在上學路上，大口呼吸著春天清新的空氣，大步走向校園。

　　上學路上，夏天是一首動聽美妙的歌。驕陽似火，路旁的大樹蒼翠、挺拔，就像一位位精神抖擻的士兵。樹上的知了放聲歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚，飄向遠方。我走在上學路上，聽著這悅耳的歌聲，大步走向校園。

　　上學路上，秋天是一壇醇香甜美的酒。金桂飄香，路旁的桂花樹開花了，遠遠望去，桂花就像小星星一樣，細看，“星星”都是淡黃色的，有的害羞地躲在葉子后面，有的卻大方地立在枝頭，互相訴說小路上喜聞樂見的趣事。我走在上學路上，聞著這濃郁的香味，大步走向校園。

　　上學路上，冬天是個銀裝素裹的童話世界。冰天雪地，小雪花宛如潔白的小精靈，有的落在屋頂上，這間屋子便成了“香甜可口的奶油蛋糕”；有的落在樹枝上，樹枝穿上了溫暖的棉襖；有的落在馬路上，馬路好似鋪上了雪白的地毯。我走在上學路上，看著這漫天飛舞的雪花，大步走向校園。

　　當我背著書包去上學時，發(fā)現(xiàn)上學的路真美啊！

路上的風景作文4

　　一路走來，我們步履匆匆，似乎無暇顧及身邊的風景，但只要我們停下腳步用心回首，就會發(fā)現(xiàn)自己的成長道路上有許多美麗的風景，令人難以忘懷……

　　美術(shù)課上，老師娓娓道來：“這里要仔細些，慢慢勾勒出輪廓……”我用一只手撐著腦袋，苦惱無比；另一只手在紙上按照老師剛才的話，認真畫出輪廓。嘗試了一遍又一遍，始終畫不出老師的那種感覺。正當我想放棄時，老師站在我旁邊輕聲對我說：“畫得不錯，再用些心，不要把它當成一項作業(yè)�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

　　這下，我從書上找到原畫，一筆一筆地專心勾勒著輪廓。下午的陽光十分柔和，金燦燦的撒在書桌上，落在我的半邊臉頰上。終于，畫完了初稿，我欣喜地拿去給老師看，老師溫柔地笑了笑：“繼續(xù)努力！”這時老師翻開她的手機相冊，把那張我沐浴在陽光下細心畫畫的照片給我看。沒想到不經(jīng)意間，我也成了一道風景。

　　從那以后，我經(jīng)常去湖邊觀賞遠處的風景，一遍一遍描摹著自然美景�！吧焦鈵傴B性，潭影空人心”遠處的大好風景一覽盡眼底，令人心曠神怡，仿佛一處人間仙境。美景自然令人陶醉，可當我拿起筆認真畫畫時，那種狀態(tài)更令我沉醉。遠處的美景，與我畫畫時專心致志的模樣都是一道風景線。

　　風景不僅來源于自然，更來源于自身。對于美術(shù)，我從一開始認為其枯燥無味的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱囊豁棎酆�，說明任何事只有用心嘗試，才會理解其中的樂趣。

　　成長的道路上有許多風景，但大部分風景要靠自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，它們都來源于自身，所以我們必須有耐心、有挑戰(zhàn)精神，才會遇到更美妙的風景。

路上的風景作文5

　　艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風景終究不屬于我，而我也早已無閑情雅致去欣賞，去品味。（老師的一聲怒吼，再次把我的視線拉回“黑白相間的”黑板。）

　　不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風景。也許是因為這幾天雨水的沖刷，柳樹中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉，而柳樹卻是生機盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹在短短的幾天內(nèi)，又長出了幾片鮮紅的葉子，在陽光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風景是那么美好，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯過了路上的風景。

　　我是個矛盾的人。在人生的路上也有無數(shù)風景，總是被我的匆匆錯過�？傁敕怕约旱牟椒�，觀賞一下沿途的美景，卻又無法放下心中的理想和目標，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我知道路上的風景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格�？赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見到它，即使它并沒有我想象中的那般美好，但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深愛的路上的風景，選擇了目標與理想，邁開步子，匆匆向前走，不再彷徨。

　　何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！

　　夕陽西下，落日的陽光，把我的影子拖得很長很長，我不再留戀路邊的風景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了，現(xiàn)在家是我最終的目標。

路上的風景作文6

　　人生路漫漫，最干凈最亮的部分叫青春。

　　青春之路雖短，卻有沿途最美的風景。

　　題詞

　　父母陪伴

　　在成長的道路上，我們將告別過去，踏上一段又一段充滿新希望的旅程。無論走到哪里，無論發(fā)生什么，父母都會一直陪伴著我們：當我們成功的時候，有家人的祝福和鞭策；失意時，有家人安慰鼓勵；當你迷茫的時候，來自家人的每一點啟發(fā)和引導，都是你成長路上最溫暖的風景。

　　師生戀勸誡

　　當我們踏上學習的道路時，我們的生活中會有一位重要的老師。

　　一路上遇到的每個老師似乎都很啰嗦。他們會因為我們的粗心而批評我們，會因為我們的消極心態(tài)而安慰我們，甚至會因為我們年輕時的錯誤而稍微懲罰我們一下。警告我們現(xiàn)在要考慮一下。那些批評，安慰，懲罰不是對我們充滿了愛和希望嗎？這也是成長道路上最美的風景！

　　快樂的同學。

　　在郁郁蔥蔥的校園歲月里，總會有一群人和我們一起歡笑，一起吵鬧，一起努力，一起成長，那就是我們的同學。

　　上課太困的時候，老師讓我們站著一起聽課。課間跑步的時候，我們氣喘吁吁但是不要忘了互相打氣。當我們一起克服問題時，我們會因為意見不同而臉紅�？纪暝嚕覀儠驗獒屓缓头潘啥饨�。在這個青春里，我們一起流汗，一起流淚；在這種青春里，我們肆無忌憚地放縱自己的青春。青春之路因為這片生機勃勃，激情四射的風景而更加美麗！

　　長大后，我們會經(jīng)歷很多坎坷和挫折，但這些沿途的風景卻能照亮苦難，從而鋪就一條通往青春的最美的路。

路上的風景作文7

　　外婆家后面有一塊并不起眼兒的林地。那兒很少有人涉足，僅僅因為它多繞了幾條路。

　　小時候我不愛學習，但路上看到的一切卻總能吸引我：勤勤懇懇的螞蟻排著長長的隊伍，成群結(jié)隊地搬運著食物；枯黃的樹葉接受了風的邀請，隨著悠揚的旋律翩翩起舞；池塘里幾條魚游來游去，投一塊石頭進去，撲通一聲，魚兒沒了蹤影，漾起的圈圈漣漪也漸漸褪去；連躲在角落里的小石子也在召喚我！光看這些還不夠，我靈機一動——到林地去！

　　林地的清晨竟如此美妙。小鳥在枝頭歌唱，不時又飛到另一根樹梢上，就像在談論著新來的客人；腳下的光斑如散落一地的碎金，叫人想用手捕捉它，把它久久珍藏進心里；碧如翡翠的葉片在陽光的映襯下嫩得仿佛能滴出水來；耀眼的陽光從樹葉的間隙里鉆進來，讓一個個小水塘熠熠發(fā)光。

　　如詩如畫的一幕畫面深深烙進我的腦海，放學回家時，我的雙腳又情不自禁邁進那片林地。

　　夕陽的余暉悄悄降臨到那片林地。透過樹葉間隙，橙色的云一朵朵往家的方向飄去；天空的顏色由淺到深，由黃到橙，由橙到紅，由紅到紫，在天空的大幕布上開出一簇簇五顏六色、絢爛無比的.花。遠處隱隱傳來的牛哞聲與余暉交相輝映，那道斜長的背影也融化在這纏纏綿綿里。

　　此后的每一天我都要去林地，感受彎路上別樣的美景，感受走彎路的樂趣。

　　現(xiàn)在想來，當時如果不是多走了彎路，怎會欣賞到美妙的風景？如果不是多走了彎路，又怎能體會別樣的樂趣！看來，直來直去未必就是最好的；有時候多走幾道彎路，或許會發(fā)現(xiàn)：直來直往的隔壁，就藏匿著一處別樣的風景。

路上的風景作文8

　　傍晚，夕陽西下，昏黃的陽光照在我的臉上，有一種暖暖的感覺。我悠悠的走著，小路的盡頭有兩個影子。走近一看，哦，原來是一對母女。母親很年輕，三十幾歲的樣子，一頭秀發(fā)披在腦后，眼神柔和，嘴角微微揚起，兩個酒窩里溢滿了幸福。女兒很小，三四歲的樣子，齊齊的劉海兒，瓜子臉，雙眼皮，忽閃的兩只大眼睛，透出頑皮的神情。溫暖的夕陽給這幅母女的肖像畫鍍上了一層金邊。“乖，回家了�！薄安宦�，我還想玩！”母女倆人就這樣對視著。母親始終微笑，暖如旭風，眼里滿是憐愛，雙手叉在腰間，輕聲說道：“回家。”哦，母親原來在喊女兒回家吃飯。女兒一直倔強地立著。歪著頭，一雙烏溜溜的大眼睛狡黠看著母親，雙手插在褂子口袋里，懇求母親：“再玩一會兒，好不好？”夕陽轉(zhuǎn)瞬間只拋下晚霞。那晚霞像被撕扯過的染過顏色的棉絮，熱烈爛漫。母親蹲了下來，溫柔地對女兒說：“回家，天晚了。”女兒顯得不情愿，于是要求道：“那明天媽媽和我去放風箏。”“好，明天放風箏�！蹦赣H愛憐地拉起女兒肉嘟嘟的小手，女兒一蹦一跳地跟著母親，消失在小路的盡頭，身后是美麗的晚霞。母女兩人沒有過多的語言，可是滿滿的愛就如同那時夕陽的光燦然著我的雙眼。如果我是一個畫家，我一定用畫筆去描繪她們的幸福。如果我是一個歌手，我一定用歌聲去贊美她們的柔情。

　　如果我是一個作家，我一定用文字去編織她們的美麗。可是，我什么也不是。我沒有多彩的畫筆，沒有悅耳的歌聲，沒有華麗的辭藻，我能做的，就是好好感受母親的偉大、母愛的溫馨，將那美麗的瞬間珍藏在心中。

　　哦，路上有風景。

路上的風景作文9

　　一個陽光明媚的晴天，我和父母走出門，陽光暖暖地照在我身上。今天是一個出游的好天氣。我坐上車，車輪緩緩滾動起來，向前行駛著。

　　中途，我路過了外公外婆家，看見二樓藍色的屋頂擋板，看見反射著陽光的玻璃窗戶，雖然每家每戶都是這樣的房子，但是這里在我看來是獨一無二的。我兩歲起便住在這里，直到六歲。五歲那年，我還是一個天真無邪的無知的小朋友，那時，我們家二樓的屋頂擋板上有一個蜜蜂窩，里面的蜜蜂老在窗戶那兒嗡嗡叫著飛來飛去，導致這屋的窗戶都沒敢打開過。

　　當時，我聽見外婆說了一句：“這窩真討厭，要是能捅了就好了”。于是，我就拿了一根竹竿就去捅。當時他們正好在窩里休息，都沒在外面飛，所以我打開了窗戶，用竹竿一捅，這窩就順著擋板滾了下去，結(jié)果，我闖禍了——這蜂窩不偏不倚，掉在了一個路人甲的頭上，邊上還站了個路人乙，然后……這兩路人，被蜜蜂追了，臉上被蟄得慘不忍睹。

　　之后，我被爸媽罵了一頓。

　　車子緩緩駛過，然后，路過了一片油菜花田�，F(xiàn)在是春天，油菜花正好開了。

　　一望無際的花海，一片黃色的海洋，微風吹拂，吹過這片花海，頓時，它仿佛活了一般，像海一般波瀾起伏，美極了。許多白的，黃的小蝴蝶，許多小蜜蜂正在辛勤地忙碌著。

　　七年前的春天，也是如此。當年，我也來過這里。那時，我還住在外婆家，父母一個月才來看我一次。那天他們來看我了，把我?guī)У竭@個地方。那是我最幸福的日子，因為有父母的陪伴，而且，這種陪伴很難得。

　　我與爸爸那天捉蝴蝶，抓蜻蜓，玩得不亦樂乎。

　　車又緩緩駛過，我收回思緒。路上的風景，引出了我許多回憶呢！

路上的風景作文10

　　曾經(jīng)，有一個缺了一角的圓，它很不快樂，便動身去找失落的那一角。它一路滾動一路唱歌，因為缺了一角，不能滾得太快，所以有時會停下來跟小蟲說說話，聞聞花香。它穿過沼澤和叢林，上山、下山，在快要絕望的時候，它終于找到了自己丟掉的一角。它很高興，開始滾動。因為不再缺什么，它越滾越快，快得停不下，它再也不能跟小蟲說話，也來不及聞聞花香。于是，它停下來，輕輕地放下那一角，從容地走開了。

　　人生漫長，多少人如同那圓一樣，窮極一生，為自己的夢想而奮斗，等到老去之際，仍哀嘆沒能看到“最美的風景”。其實，最美的風景在路上。記得去年夏天，我約了幾個同學去玄武湖繞湖長跑。等到了終點，我大汗淋漓，氣喘吁吁，除了一身臭汗，我竟一點也不覺得有趣。反觀同學，他們的臉上洋溢著春風般的笑容，沒有任何疲憊之意，反而活力四射。我不解地詢問他們，有一位同學笑著說：“長跑固然是我們此行的目的，但玄武湖的風景你又欣賞了多少呢？要出汗、要跑步為何不在操場，何必來這兒？”我愣了一下，似懂非懂地點點頭。

　　在他們的提議下，我們又往回走了一圈，才發(fā)現(xiàn)，原來這來過無數(shù)次的玄武湖竟有如此別致的風景。零碎的陽光透過樹葉的縫隙，灑在小路上。繁密的樹葉過濾了夏日的燥熱，留下徐徐暖風。湖上泛舟的人們?nèi)宄扇�，在一起談天說地；穿著白色、黑色布褂的爺爺奶奶們打著太極，耍著空竹；活潑可愛的孩子們一手拿著風車一手抓著蓬松的棉花糖，興奮的臉頰宛如朝霞；依偎的情侶，擺小攤的店主，和我年紀一般大的青少年平凡而又普通的路上，還有這般不為人知的風景。

　　人生一世，為何要因為執(zhí)著于那些可望而不可即的夢想，而忽略了沿途的風景？放慢匆匆的腳步吧，你會發(fā)現(xiàn)，最美的風景在路上。

路上的風景作文11

　　在人生的道路上，不免有許多好的風景只要我們用心去領(lǐng)會，去欣賞。

　　步入初中，由于家離得遠，所以每周都坐公交車來學校。每當上來一位老人，都會有一個人去主動的去讓座。每每看到這種風景，都會覺得是如此的美好。

　　下了公交車，需要步行去學校。在路上，每當路過斑馬線，汽車禮讓行人，行人也禮讓汽車，如此美好的的畫面怎能不讓人覺得美好？路過公園，兒童在嬉戲玩鬧，一對老夫婦在夕陽的余暉下漫步，怎能不讓人覺得羨慕與和諧？

　　踏進校門，一股青春活力撲面而來。在操場上，同學們激烈的打著籃球，時不時發(fā)出勝利的歡呼。跑道上，同學們你追我趕就猶如一支剛離弦的箭一樣飛速奔馳。

　　在學校，早讀時同學們大聲朗讀，背誦文言文與古詩。午自習時，同學們認真的做著作業(yè)，遇到不會的題就去外面講解，互相幫助，互相進步。晚自習時，溫習之前所學習過的功課，研究未學懂的知識點。回到宿舍，同學們洗漱時的打鬧，吐槽著一天的勞累，在宿管的一遍遍的催促下才開始入睡，不由得讓人們感慨：年輕，真好。

　　每當熬到第六天下午放學回家的時候，當我拖著疲憊的身子去往公交站臺，也不免發(fā)現(xiàn)許多的美好風景。在街道上，家長想為孩子背書包，但孩子卻要自己背。就這樣形成了一幅家長體關(guān)心孩子，孩子體諒家長的美好風景。

　　在回家的公交車上，我見車上沒有空位置便隨便站在了一個位置。一位老人見了我，對我說：“來，孩子，坐爺爺這里來，你們念書辛苦了。”而我笑著推辭了。我們彼此互相體諒，讓我覺得沿途的風景也變得如此美好。

　　回家之后，我邁著沉重的步伐一步一步的上樓，進門的時候連鞋都不換就躺在沙發(fā)一動也不想動，只等著開飯。在飯桌上，父母的噓寒問暖，妹妹的一句句笑話，我也分享著在學校里發(fā)生的趣事。這怎么不讓人覺得人生很美好呢？

　　在人生的道路上，美好的事情數(shù)不勝數(shù)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，生活將會處處充滿美景。

路上的風景作文12

　　當你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過，有什么可讓你回憶？

　　路上有風景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風景；有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風景；也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風景。

　　當你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時，家里的人都欣喜、高興，呵護著可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，是家里欣悅的一道風景；自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風景；時間粉擦你的身心，新的學園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風景。

　　時間的流逝，述說著你成長景色，也預示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風景，是進步、成長的風景。

　　路上有風景，有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風景；有你不斷沉思、不斷拼搏的風景；也有你與老師、同學間的傾情交往、互相學習的風景；還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風景。

　　第一次邁進中學校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學習，于是，一道閃亮的風景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影；當你拿出一道道令人費解的練習題時，現(xiàn)出你沉思、迷戀的風景圖；在這中學時期，也有你和同學打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風景；可當你一人默默地哭泣時，你昔日的風景就會激勵著你，愛與力量與你并進。

　　風景有時是你與同學歡樂的時刻，有時是父母歡笑一時，有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風景，只需你用心回憶這彩虹的路途。

路上的風景作文13

　　在畫家的眼中，處處風景如畫，詩人眼里，風景如詩如畫，在作家筆下，風景則會化作一個個動人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個人的眼中也有不同的風景。

　　人生處處有風景，每個人的成長環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風景，在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟，懷著用心的心太去觀賞，則會發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺不到景色的完美。其實，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時候，但也難免會遇到事與愿違的時候，前進的道路上不僅僅僅是平坦大道，難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩，就務必學會應對各種狀況。順意是不放縱，謹慎前行，加快前進的步伐，更加接近人生的目標，失意時任然不能停息，要有頑強的毅力，憑借堅強的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標不斷邁進。無論是順意還是失意，誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風景呢？

　　其實，景色到處都有，就看你心中有沒有景，會不會用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風景，也不值得因為失去而為他去死，但是你會因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個詞匯，常常會因為回憶而思緒萬千，或是思念，或是牽掛，或是悲哀感慨的說：“然而再見了，我眼中的風景”也會因此而加倍珍惜在那處風景留下的足跡。

　　總之，人生是在失意中長大，迷惑總是在失意時覺醒，要把回憶當做人生中的快事來享受，有了這種境界也就到達了人生的最高境界。

路上的風景作文14

　　“春天了，出去走走吧！”

　　這時，我正埋著頭，咬著筆桿，和一道數(shù)學題干上了。爸爸輕輕地走過來，拍拍我的肩說道：“出去走走吧！”我抬起頭，揉了揉眼睛：“算了吧，要考試了。”可是爸爸硬拉著我蹬上車，向公園的地方騎去。一路上，前幾天還光禿禿的柳樹，今天就吐了芽。之前還是花苞的桃樹、杏樹、梨樹已經(jīng)開始爭奇斗艷。看到這些，我不禁想：原來路上的風景也這么美。

　　不久，便到了一個小村莊。不知道是誰家的菜園子，油菜花一層接著一層，一朵挨著一朵。一陣東風吹過，就像一片花海，金浪不停地掀著。一位老奶奶安適地躺在椅子上，瞇起了眼，曬著太陽；一位老爺爺牽著狗，笑瞇瞇地望著菜園子，耳邊也不時傳來兒童的歡聲笑語。

　　在馬路上，一位年邁的老奶奶正慢慢悠悠地行走，在她眼前，是一輛輛奔馳的汽車。看到此情景，我的心快速地跳了起來，不禁擔心地想：萬一這車撞到了老奶奶，這可怎么辦呀！正在我擔心的時候，突然跑過來一個小伙子，輕輕地扶著老奶奶：“老人家，您這么大年紀了，過馬路太危險，我扶著您吧！”奶奶聽了直樂：“好好好”！望著他們漸行漸遠的背影，不知道的人還以為是祖孫倆呢！小伙子的出現(xiàn)，讓這車水馬龍的街道成了一道亮麗的風景。我在心里為這個小伙子點贊。

　　馬路旁還有一對母女，那位小朋友眨著大大的眼睛，用肉嘟嘟的小手指著種在手邊的柳樹，天真的問：“媽媽，這是什么呀？”“是柳樹”�！芭叮∈橇鴺�，柳樹……”小朋友一遍又一遍地重復著，最后開心地笑了�？赡茉跒樗终J識了一種植物而高興吧！

　　看著看著，我不禁想：也許我和爸爸也是這路上的風景呢！此時，因作業(yè)而帶來的煩惱在一路風景的欣賞中早已煙消云散，回到家那道題也很快順利解了出來。

　　人生路上也應如此，不因困擾而放棄一路的風景，在欣賞風景時，更要活出自己的風景。