校園景色作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的校園景色作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園景色作文 篇1
當(dāng)冬釋放盡了它所有的能量,春天便已悄然而至。
夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢(mèng)中醒來。
月亮落下西山,星星從開幕中隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。
說實(shí)話,我也不知春姑娘是在何時(shí)降臨到我們的校園,我只能看她、嗅她、感受她……我這時(shí)才知道她已經(jīng)到來,就在我的身邊
早上來到學(xué)校,剛跨進(jìn)門,眼前一亮:左邊是教學(xué)樓,右邊是綠化,那些樹木被修理工人修理得非常好看。操場(chǎng)上全是蒼翠欲滴的小草, 草坪上開滿了盛開的鮮花,有黃的,有紅的,有藍(lán)的,各式各樣,花樣百出,幾種花密密麻麻地?cái)D在一起,好像一條五顏六色的長(zhǎng)絲帶。連沉睡了一個(gè)冬天的柳樹也蘇醒過來,長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī),銀杏樹葉長(zhǎng)出了葉子?傊,學(xué)校的這些變化使我感到春天來了。
從3號(hào)樓和2號(hào)樓中間的小路走過,再往左拐,就到了竹林,那里長(zhǎng)著已長(zhǎng)大的竹子。春天來了,竹子又長(zhǎng)出了嫩綠的外衣。那些竹子,整齊的排在一排,像一支待檢閱的軍隊(duì)。
我愛我的校園,更愛春天的校園。
校園景色作文 篇2
春姑娘在不知不覺中邁著輕盈的腳步,悄無聲息的來到我們溫馨的校園里。
你瞧,海棠盡情地盛開在那高高的枝頭上,如一位正舞動(dòng)著身姿的姑娘。她那紅撲撲的臉蛋像被春酒灌醉了一樣,那鵝黃的蕊仿佛是給姑娘披上的一層薄薄的裙紗。
往里看,那紅的似火的山茶高高地矗立在枝頭,宛如一位高傲的公主抬著下巴,用渺視的眼光看著她的子民。那層層疊疊的紅花瓣仿佛是給這高傲的公主鋪的一張又一張的紅地毯。
那山櫻淡淡的感覺,多么引人注意!那淡粉淡粉的花瓣像是給山櫻特別準(zhǔn)備的公主裙。那白中帶綠,綠中帶黃的蕊如是給山櫻的公主裙架上的另一道絢爛的色彩。山櫻有的三個(gè)一處,五個(gè)一叢,像是幾個(gè)小伙伴聚在一起咬耳朵。嗅上枝頭,山櫻的香味也是淡淡的清香。淡淡的山櫻,濃濃的美。
你看,那躲藏在草坪里的是什么?深紅的葉,襯托著它那粉紫的花,如此和諧的場(chǎng)面。摸一摸它的花瓣,像是紙做的一樣,細(xì)長(zhǎng)條細(xì)長(zhǎng)條的,給人一種美的遐想,中間揋著的紫芯花蕊,卻又給人一種紫漩渦的猜想。既然不知道名字,就叫它紫(紙)花吧!
咦?那在空中飛舞的是什么?為了不驚擾它,我躡手躡腳地靠近它。呀!結(jié)果是勤勞的小工人——蜜蜂呀!如此可愛的小生靈也被這迷人的春景吸引過來了,與花朵們其樂融融的相處著。
校園春景的美是變出來的,美麗的魔術(shù)師——春,變出了春,變出了萬物,也變出了這迷人的校園春景。
校園景色作文 篇3
我們的校園可美了!走進(jìn)校園,遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就好像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走,就是一個(gè)大花壇,F(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過來了?,滿地的花草,一陣風(fēng)吹來,草兒們?cè)谧髶u右擺,仿佛在說:“嘿,朋友!歡迎你的到來。”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……揚(yáng)起一張張笑臉,爭(zhēng)芳斗艷,就像一個(gè)個(gè)迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭,點(diǎn)綴著美麗的校園,顯示著無限的生機(jī)。
繞過花壇往前走,就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的黑板,乳白色的電腦平臺(tái),藍(lán)色的窗簾……陽(yáng)光透過玻璃窗照射進(jìn)來,照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛的地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那X形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn),掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個(gè)小池,池邊的垂柳就像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的`開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,他們靜靜地躺在池中……我喜歡來這一片寧?kù)o的空間,認(rèn)識(shí)花草樹木,觀察它們的生長(zhǎng)變化,有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué),你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美!
校園景色作文 篇4
秋姑娘把金色給了田野,田野成了金色的海洋;把橙紅色給了果園,果園到處飄香;把紅色給了楓樹,楓林似火一樣;把五彩繽紛的色彩給了我們的校園,我們的校園更美、更亮。
一走進(jìn)學(xué)校大門,就可以看到一道花墻。架子上擺滿了各種各樣的花:一串紅像一團(tuán)團(tuán)火焰映紅了同學(xué)們的臉龐;金黃色的菊花綻開了笑臉;最美的要算雞冠花了,這些雞冠花有淡黃的、淺綠的、紫紅的……好像一只只小雄雞在和小朋友比美呢!這些花被園丁按色彩擺成一道一道的,真像一座七彩橋。
我們的教學(xué)樓前面的四顆高大的紅葉李,葉子變得更紅了,成了深紅色。一陣陣秋風(fēng)吹過,颯颯直響,和著同學(xué)們朗朗的讀書聲。西教學(xué)樓前的女貞樹結(jié)滿了果子,一串串褐色的女貞子掛滿樹枝。東教學(xué)樓前的柿子樹,有的葉子變成了紅色,好像在和楓葉比賽呢;有的葉子中間剛剛紅一點(diǎn),好像一個(gè)美麗的小姑娘圍著一條綠綠的圍巾。棗樹的葉子一點(diǎn)沒變,還是那么綠,那么亮。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。在這秋天的校園里,同學(xué)們努力學(xué)習(xí),收獲知識(shí)。
校園景色作文 篇5
我的校園有許多“絕色寶地”,你們可能會(huì)說:“不可能!”既然不相信,那就跟我一起來看看我的校園吧!
你看!那美麗的花園里,花兒姹紫嫣紅,千姿百態(tài):紅的如火、黃的賽金、白的似雪、藍(lán)的像天……真是迷人呀!一陣風(fēng)吹來,花朵隨著風(fēng)兒翩翩起舞,還發(fā)出淡淡的清香,那香味圍繞著我,我頓時(shí)心曠神怡,仿佛噴了“天然香水”,讓我不由自主地陶醉在其中。
還有那看似不起眼的小草,我湊近聞了聞,!那清新的草香和濃厚的泥土香,實(shí)在是太美好了!
再看看矗立著的教學(xué)樓,是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地,任他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,使他們流連忘返,真想一輩子待在教室里學(xué)習(xí)!
我的校園不僅有五光十色的小花兒,還有綠油油的小草,以及使人難以忘懷的教學(xué)樓,我愛我的校園!
校園景色作文 篇6
春天究竟在哪兒呢?我決定試著去找一找。上學(xué)的路上,經(jīng)過旁邊的幾棵小樹,微看見樹尖上的一點(diǎn)綠,突然覺得它們是多么的可愛。它們眨著綠色的小眼睛,左看看,右瞧瞧,似乎在找自己的同伴,臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個(gè)城市,它們也就不會(huì)和自己的同伴分離了。它們眺望遠(yuǎn)方,它們多么想回到自己的故鄉(xiāng)——森林啊。
來到校園,我似乎已找到了春天;▔锩俺隽司G色的星星點(diǎn)點(diǎn),一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時(shí)的心情和我是一樣的,都是為了春天的來臨而充滿喜悅。
春天的到來。一陣暖風(fēng)從我身邊拂過,像是在沐浴,又像是在享受。樹枝上總是會(huì)出現(xiàn)幾只小鳥,在咯咯的笑。向陽(yáng)坡上,露出蔥綠似的嫩芽。向遠(yuǎn)方望去,萬樹千枝可真是疊景披翠,可真美!可是自從來到了城市,我就再也沒有見過這番景象了,再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠(yuǎn)不變,每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好,風(fēng)是不受約束的,它的本色仍是存在的。
春天,我終于找到了你的存在。
校園景色作文 篇7
風(fēng),輕輕地,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘珊珊而來;樹木開始脫下綠色的夏裝,換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一片豐收的景象,校園里更是美不勝收。
走進(jìn)校園,梯形的花壇首先映入眼簾。花壇里綠草如茵,有紅葉子的草、綠葉子的草……五顏六色,美麗極了!最引人注目的當(dāng)然是金邊龍蛇蘭:秋天校園的景色作文她的葉子綠油油的,花莖很粗,大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上,有的花瓣全展開了,露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。
向前走,只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗,黃褐色的樹皮一圈饒著一圈,綠蔥蔥的葉子像四面展開。從遠(yuǎn)處看,就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前,一株株常青樹郁郁蔥蔥,秋風(fēng)一吹,便輕輕舞動(dòng)。
走進(jìn)教學(xué)樓,朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓里有音樂室、陳列室、會(huì)議室……真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校啊!
踏著五顏六色的方磚,便來到橢圓形的操場(chǎng)。每當(dāng)下課,操場(chǎng)上就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)诳鞓返逆覒,你追我趕,高興極了!
操場(chǎng)后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說她已有九十多年的樹齡,非常古老。每當(dāng)秋風(fēng)一吹,落葉就翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。
可愛的校園,你是我們成長(zhǎng)的搖籃,我永遠(yuǎn)愛你!
校園景色作文 篇8
我的校園雖然很小,卻很漂亮,他還有獨(dú)一無二的長(zhǎng)廊,整體看起來壯觀多了。
我的校園北方是一個(gè)小教學(xué)樓,南邊是一個(gè)大教學(xué)樓,校園不是很大,卻很好看,東邊是一個(gè)花叢,里面放有竹竿,竹竿是用我們跳竹竿舞用的,里面有時(shí)候還有小刺猬,里面的草那真是亭亭玉立,好看極了,西面是放寫字好的作品,有很多作品,都是各班的優(yōu)秀作品,西南角是廣播室,東北角是跳繩和跳竹竿舞的小擂主,每月?lián)Q一次,跳繩的擂主是一個(gè)人的,一到三年級(jí)。竹竿舞是班級(jí)擂主,三到六年級(jí)。令我們獨(dú)特的是我們校園門口有一個(gè)長(zhǎng)廊,每天上學(xué)下學(xué)都得經(jīng)過那里,長(zhǎng)廊大概有幾十米,長(zhǎng)廊是我們學(xué)校獨(dú)一無二的,我們校園真美啊。
我們的學(xué)院雖然很小,比別的小學(xué)校園小,但我們?cè)谶@里面卻很高興。
校園景色作文 篇9
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方,那里到處綠蔭環(huán)繞,還是個(gè)避暑勝地呢!
春天,站在高山上放眼望去,田野里,金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人贊嘆不已!走在山間的小路上,看見路旁的花兒正爭(zhēng)先恐后的沖大自然微笑。河邊的柳樹正隨風(fēng)搖曳著向路人擺出婀娜的姿態(tài)。
站在低處,往上看,到處都是花團(tuán)錦簇:
有嬌艷多姿的杜鵑花;艷壓群芳的桃花;其香四溢的桎木花;樸實(shí)無華的梨花;花影搖曳的玉蘭花……山上的花多得人看著都眼花繚亂。
夏天來臨時(shí),小孩子們最喜歡去河里游泳。我經(jīng)?吹綆讉(gè)小孩子結(jié)伴到河里打水仗、潛水。我有時(shí)也會(huì)到小溪里網(wǎng)魚、捉螃蟹,歡笑聲在大山里回蕩。
夏天最大的享受莫過于觀賞那池中的荷花。那朵朵荷花在池中央立著,有了那荷葉的陪伴便不顯得那么孤獨(dú)了。那清雅脫俗總讓人想起《愛蓮說》里的:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”
秋季的仙女,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫來到了人間。這是個(gè)豐收的季節(jié),站在田野邊,放眼望去,是那金黃的麥穗。一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)中夾雜著桂花那沁人心脾的芳香,讓人心曠神怡。
走進(jìn)樹林,踩在片片楓葉上,腳底發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來而舉辦的一場(chǎng)音樂會(huì)嗎?不禁想起“停車坐愛楓林晚,雙葉紅于二月花。”
秋去冬來,大雪很快便覆蓋了整個(gè)世界。從窗子里往外看,看到的除了白色還是白色。白得多么干凈、多么純潔。我們打雪仗、堆雪人,給寂靜的冬天增添了一絲快樂。
。〖亦l(xiāng)的四季,你永遠(yuǎn)是那么的美麗、莊重而又那么的調(diào)皮!
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