不同的風(fēng)景作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的不同的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不同的風(fēng)景作文 篇1
我很喜歡卞之琳的《斷章》中的一句話：“明月裝飾你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！笔前�！對(duì)你來(lái)說(shuō)，明月的皎潔使你愉悅，殊不知，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，你也沒(méi)也進(jìn)入到了別人的夢(mèng)中。從不同的角的看，便會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)生活的思考，不同的人都會(huì)有不同的觀點(diǎn)。
在清代人眼中，李清照便是一個(gè)令人唾罵和不屑的人，有人說(shuō)，她一個(gè)女人不應(yīng)該和男人一樣飲酒賦詩(shī)，談?wù)撜�，因�(yàn)樗麄冋J(rèn)為“女子無(wú)才便是德',而李清照便不在其中了�？稍谖覀冞@些新時(shí)代人眼中，李清照便是世界一切美的化身，她的詩(shī)委婉，纏綿，又飽含愛(ài)國(guó)之情，又有對(duì)政事的犀利評(píng)判，達(dá)到了一種難以企及的高度，是我國(guó)詩(shī)壇上一塊不朽的豐碑。時(shí)代不同，觀念自會(huì)不同。
而現(xiàn)代人對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)也不同。退曹操，人們總是褒貶不一，有人認(rèn)他是他是智者，是值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的人物，而有的人認(rèn)為他太陰險(xiǎn)狡詐，提起他便想起小人。
縱使看到的景物相同，人們的態(tài)度也不盡相同。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)肆虐，片片落花已不堪直視，我們也許會(huì)想，可憐的花朵如此便凋零了，其壽命之短令人惋惜e人在龔自珍眼中，則有”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
冬天凜冽的狂風(fēng)呼嘯，漫天大雪紛飛，人們大都會(huì)躲在家里不愿探出頭去望一望外面的風(fēng)景，只是在感概或埋怨天氣的寒冷。而學(xué)來(lái)則說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”如此滿懷希望，樂(lè)觀豁達(dá)的人生態(tài)度令人敬佩。
網(wǎng)名對(duì)待人生也要像龔自珍和雪萊一樣，多發(fā)現(xiàn)事物的美好，有積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。
人生不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行，需要關(guān)注的不是結(jié)果而是過(guò)程。
每個(gè)人心中都懷揣著夢(mèng)想，都會(huì)為之努力和奮斗。有的人也許成功了，享受著鮮花和掌聲，那的確是很美好的事。而有的人經(jīng)歷了多次失敗，便失去信心，從此一蹶不振，那就太不值得了。我們要享受失敗的過(guò)程，從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好地前進(jìn)。
人生就是一場(chǎng)旅行，讓我們?cè)诼眯兄卸喟l(fā)現(xiàn)一些美好，堅(jiān)定的走向旅行的美好驛站，有一個(gè)絢麗多彩的人生。不同的角度，不一樣的風(fēng)景。
不同的風(fēng)景作文 篇2
一個(gè)夜涼如水，月色朦朧的晚上，我們一家人吃完晚飯后，一時(shí)興起，媽媽提議說(shuō)：“我們?nèi)ド⑸⒉桨�！”我們一致贊同�?/p>
剛走出小區(qū)的大門，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，秋天的夜晚多么讓人舒暢。
我們一家人一邊聊天，一邊走。走著走著，我們走到了一個(gè)紅綠燈路口，我看見(jiàn)了斑馬線，就興致勃勃地?cái)?shù)起來(lái)：“一、二、三、四……”越數(shù)到后面越糊涂，最后還是放棄了，“這數(shù)也數(shù)不清啊！莫非斑馬線的靈感來(lái)源于斑馬的花紋？”我恍然大悟，哈哈，我為這個(gè)想法高興得在大馬路上又蹦又跳。
這時(shí)，我看到了一處不文明的現(xiàn)象。一個(gè)穿著整齊的男人走進(jìn)了我們的視野，拿出一張餐巾紙開(kāi)始擤鼻涕，擤完鼻涕的紙，隨手亂丟。那團(tuán)衛(wèi)生紙?jiān)隈R路上格外刺眼。“這個(gè)人真沒(méi)素質(zhì)。”我生氣地說(shuō)。媽媽說(shuō)：“是�。∫俏覀兠總�(gè)人丟一張，馬路就變成垃圾堆了……”
正當(dāng)我們邊走邊評(píng)論的時(shí)候，有個(gè)母親抱著一個(gè)小孩過(guò)馬路，小孩的一只鞋子不知不覺(jué)掉了下來(lái)，那個(gè)母親沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。在他們后面有一位小伙子小跑一段路，把那只鞋子撿起
來(lái)，然后追上去把鞋送到那個(gè)母親的手中。那位母親急忙說(shuō)：“謝謝！”那個(gè)小伙子說(shuō)：“不客氣，舉手之勞�！�
是啊！舉手之勞，卻顯示出文明之美。這位小伙子與前面隨手丟垃圾的人形成了鮮明的對(duì)比。
沒(méi)想到逛一次馬路，我們看到了不同的“風(fēng)景”。
不同的風(fēng)景作文 篇3
在人的一生中，有許多人值得你去敬佩，想魯迅先生這樣的大文豪，或是一些文人奇士。但最讓我是我在公交車上目睹得那震人心弦的一幕。
那天是我的生日，我滿懷欣喜的上了公交車去買禮物。幾站過(guò)去了，上來(lái)了一個(gè)小伙子�！斑@是誰(shuí)的錢包��？”一道溫和又朝氣的聲音在車廂內(nèi)響起。隨聲聞去，只見(jiàn)小伙子彎腰撿起一個(gè)錢包。一個(gè)女孩低頭看看自己的.挎包，“是我的！”看到這一幕，我心里默默的給他打了個(gè)100分。
“真的是你的嗎？”小伙子反問(wèn)道。這活聽(tīng)起來(lái)真別扭！“真的是我的！”女孩顯然有些急了。小伙子走過(guò)去，問(wèn)問(wèn)她錢包里都有些什么，女孩也一一回答了。
小伙子仿佛恍然大悟：“看來(lái)真的是你的呀�！迸⑦B連點(diǎn)頭“現(xiàn)在可以還給我了嗎？”女孩急切的連聲問(wèn)道。
“現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，幫人都是又要給點(diǎn)錢的，給你也可以，你就給我20塊錢幫助費(fèi)吧！”小伙子揚(yáng)起了得意的笑容。
一旁的老大爺看不下去了無(wú)奈的說(shuō)：“人家女孩子丟錢包本就著急，你這樣做是助人為樂(lè)，怎么還能讓人家給你錢呢”我在心里默默地給老大爺點(diǎn)了個(gè)贊。
小伙子卻搖搖頭，一副‘不給錢就不給錢包的樣子�！�
簡(jiǎn)直是‘非人哉！啊’還有沒(méi)有點(diǎn)道德一點(diǎn)也沒(méi)有君子風(fēng)范，心里默默的想著，給他了一個(gè)‘大零蛋’。
全車人都用鄙視的目光看著小伙子，我也不例外。但他卻當(dāng)看不見(jiàn)，依舊面色不改。女孩氣急敗壞的的拿出20元狠狠的摔倒地上奪走錢包下車了。小伙子彎腰撿起，竟笑了。
今天原本是我的生日卻遇到這樣的事，真掃興。我盼著快點(diǎn)到站。
“大爺，您是不是丟了20元錢�。俊毙』镒雍Φ穆曇粼俅雾懫�。老大爺清點(diǎn)了一下，疑問(wèn)的問(wèn)“你怎么知道我少了20元錢？”小伙子微笑的說(shuō)“剛才那個(gè)女孩看到了20塊錢明知是您的卻沒(méi)給您，不巧她撿錢時(shí)她的錢包也掉了。”原來(lái)是這樣��！怪不得女孩正好有20元錢。原來(lái)我們都錯(cuò)怪了他，心中不免有些愧疚。我默默的給他打了120分。
子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎？”
我原來(lái)以為，你明明做了好事別人卻不理解，這是最難受的，我原本一位這世界上不會(huì)有這樣的人。但這位小伙子在公交車上的所作所為，讓我明白了，你若是做好事，即使別人不理解，也要做下去。
不同的風(fēng)景作文 篇4
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)艱辛的旅程，我們?cè)谶@途中可以看到很多很多我們之前從未見(jiàn)過(guò)的奇特的美麗的風(fēng)景，也許只是曇花一現(xiàn)但總會(huì)給你留下許多深刻的印象。
在遇見(jiàn)他之前，他的人生都一直是平淡無(wú)奇的，可能偶爾還有一兩顆流星劃過(guò)，不過(guò)仿佛這一切都和他毫不相干。因?yàn)樗麄兛偸遣蛔鋈魏瓮Ａ�。直到有一天，他遇�?jiàn)他，那個(gè)改變了他一生命運(yùn)的那個(gè)人。他是萬(wàn)眾矚目的對(duì)象，有良好的家世，謙卑的態(tài)度。他開(kāi)始想方設(shè)法接近他，成為他的朋友，想因?yàn)樗屪约簭那暗纳钣羞^(guò)一些改變。
可是這一切仿佛是徒勞的，他并沒(méi)有關(guān)注這個(gè)像小透明一樣的存在。于是他放棄了，繼續(xù)過(guò)著他的那個(gè)平淡的人生。
假如，他沒(méi)有放棄，而是改變那些方法，改變靠攀附關(guān)系或者是其他什么不是太好的方法，會(huì)不會(huì)有什么不同呢?假如，他從自身開(kāi)始改變，將自己中等偏下的成績(jī)，微胖的身材等等一切全部都通過(guò)自己的努力而改變。通過(guò)一些研討或是什么課題與他交談，這樣會(huì)不會(huì)更近?而并非那些討好，獻(xiàn)媚的做法。也許窗外的風(fēng)景就不會(huì)只是曇花一現(xiàn)，而會(huì)因?yàn)檫@個(gè)“曇花”而變得從此與眾不同。
可惜，可惜沒(méi)有那么多的假如。他還是那個(gè)平淡無(wú)奇的他，他也還是那個(gè)萬(wàn)眾矚目的他。他和他，沒(méi)有交集。
我們要想盡辦法使窗外的風(fēng)景始終絢目，與眾不同。也許在崎嶇之后便是平坦大道，那里的風(fēng)景獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有幾個(gè)人看過(guò)，卻也不能因此而流連，因?yàn)楸仨氁斑M(jìn)，因?yàn)榍懊孢�有許多未看過(guò)的景色。
不能因此舉步不前，就像是之前的中國(guó)一樣。由于腐敗的清朝統(tǒng)治，由于那個(gè)愚蠢的“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策，中國(guó)從此滯留了多久!不過(guò)值得慶幸的是：中國(guó)擁有一大批“追夢(mèng)人”，他們希望中國(guó)能打破枷鎖，沖破束縛，不再屈辱。他們懷揣著這樣的夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，有人倒下，又會(huì)新血液補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，這樣他們的隊(duì)伍漸漸壯大。最終，他們追到了，成功了，他們沒(méi)有就此停下腳步，而是向下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
路程的遙遠(yuǎn)并不可怕，可怕的是那一路所見(jiàn)之景，它們需要通過(guò)我們自己的努力去改變，去創(chuàng)造。每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的不同風(fēng)景。
不同的風(fēng)景作文 篇5
來(lái)到這個(gè)地方也有一段的時(shí)間了，離開(kāi)老家的日子，其實(shí)大都是孤獨(dú)的，盡管身邊有不同的朋友的陪伴，但是相比于溫?zé)岬挠H情，總是感覺(jué)欠缺了些什么。也許，我們會(huì)選擇在夜深的時(shí)候去熱鬧的街市，或者選擇去無(wú)人問(wèn)津的小路，我就是后者，在高樓林立的大廈之間，總會(huì)有那么一條平靜的小路，在等待人們的探索和問(wèn)候。
那天也已經(jīng)是晚上了，我沒(méi)有選擇任何的交通工具，背著稍微有些重的帆布背包走在路上，除了幾家亮著的餐館，這條路基本上是暗的。街邊還有幾桌沒(méi)有散盡的客人，他們說(shuō)著話，無(wú)所不談的樣子，不像是吵架，但是又說(shuō)得面紅耳赤。我掃視他們的臉龐，盡管我沒(méi)有停留太久，但是生活的歷練也使他的面孔有了些滄桑感。他的眼神里充滿焦慮。我小跑著，想逃離有些熏人的酒味兒，其實(shí)也是想逃離不安全感。
這條路跑到頭就是一片湖。湖面很平靜，也很安靜。周圍只有幾盞亮著的路燈，路燈呈現(xiàn)黃色，顯然已經(jīng)有些年月了。這座城市有著“大好河山”的樣貌，不論在什么時(shí)間，都會(huì)擠滿了人。山上的景物從古老的秦代就有著，周圍的建筑，也保留了曾經(jīng)古人的喜好。我很喜歡他們，因?yàn)槲矣X(jué)得這讓之前存在過(guò)的事物有著某種永恒感。墻壁大約也是翻新過(guò)的，屋頂和屋內(nèi)也大都重新改造過(guò)了，可能也是為了它能更長(zhǎng)久地保存下去。
白天的路人形色匆匆，盡管是打著來(lái)旅游的名號(hào)，也不會(huì)沉下心來(lái)感受它們的存在。我們時(shí)常跟隨著人群涌動(dòng)，這讓我們時(shí)常忘記了來(lái)到這里的目的。我看著眼前越發(fā)平靜的湖面，周圍的野草長(zhǎng)勢(shì)茂盛，沒(méi)有人的修理，它們肆無(wú)忌憚地長(zhǎng)，長(zhǎng)成了自己想要的樣子。一陣風(fēng)吹來(lái)，他們跟著風(fēng)搖擺，偶爾驚起了幾只小鳥(niǎo)，翅膀拍打的聲音打破了這周圍的安靜。這里的一切告訴我，已經(jīng)是秋天了。周圍的草跟植物大都也還是綠色的，只有零零星星幾片飄落的樹(shù)葉。我踩著有些干了的樹(shù)葉，發(fā)出咯吱的聲響。樹(shù)葉沙沙作響。盡管是在燈紅酒綠的城市里，此刻的我，也深刻感受到了大自然的美好，那種存在于靜謐之間的美好。
我走在回家的路上，看著來(lái)來(lái)回回車水馬龍的車輛，早已習(xí)慣了周圍雄偉建筑的存在，也早已習(xí)慣了周圍的“大好河山”。在繁華喧囂的盛世也會(huì)有另一種隱歸于自然的美，它們確實(shí)帶給我心境的平穩(wěn)和安慰。
不同的風(fēng)景作文 篇6
我曾看過(guò)這樣一篇文章：
一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)窗外離別的人們正在哭泣，她不禁也淚流滿面，悲傷不已。她的外祖父見(jiàn)狀，引著她來(lái)到另一扇窗戶前，讓她欣賞她的玫瑰花園。果然，小女孩的愁云為之一掃，心空頓時(shí)明朗。“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶�！崩先藢�(duì)外孫女說(shuō)�！�
當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，請(qǐng)你打開(kāi)那種滿玫瑰的窗。這扇窗會(huì)使你變得明朗，快樂(lè)。
當(dāng)你憂愁時(shí)，請(qǐng)你打開(kāi)那流著清澈的溪水，一望無(wú)際藍(lán)藍(lán)的天和連綿起伏碧綠的山的窗。這扇窗會(huì)使你忘記憂愁。
當(dāng)你寒冷時(shí)，請(qǐng)你打開(kāi)那充滿溫馨的窗。這扇窗會(huì)使你感到溫暖。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，請(qǐng)你打開(kāi)那充滿友情，歡笑的窗。這扇窗會(huì)使你感到不再孤
當(dāng)你無(wú)助時(shí)，請(qǐng)打開(kāi)那充滿愛(ài)心的窗。這扇窗會(huì)使你有幫助。
……
請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗吧！不開(kāi)心時(shí)，憂愁時(shí)，寒冷時(shí)， 孤獨(dú)時(shí)，無(wú)助時(shí)，都可以打開(kāi)那扇窗。因?yàn)槟巧却皶?huì)幫助你解決你的煩惱…~~認(rèn)真打開(kāi)吧！你將會(huì)看到奇跡。也可以創(chuàng)造奇跡。
打開(kāi)不同的窗就會(huì)看到不同的風(fēng)景。
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