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校園的景色作文（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的校園的景色作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的景色作文 篇1
三月溫暖的陽(yáng)光中，校園的春天一片生機(jī)。我們漫步在校園中，忍不住去注意它。
進(jìn)大門(mén)向前看，一行玉蘭展現(xiàn)在眼前。上星期看它們好像沒(méi)想開(kāi)花的事兒。那花骨朵兒像花了九牛二虎之力才撐開(kāi)一丁點(diǎn)兒，露出里面的顏色。可現(xiàn)在呢？才一個(gè)星期，那花就呼啦一下全開(kāi)了，有白有紫十分鮮艷。
往左拐是條公路。這條路一旁是大片大片的黃花兒，后面是綠樹(shù)叢。那么一大片黃花，平伸著的、倒掛著的都有。同學(xué)說(shuō)這些都是迎春，聽(tīng)得我們笑——它們各不相同，怎么會(huì)都是迎春呢？估計(jì)他們沒(méi)看清楚。它們長(zhǎng)的太密，遠(yuǎn)看近看都是一片黃，不容易發(fā)現(xiàn)區(qū)別這花有的像精致的金風(fēng)鈴，有的像話筒一樣是筒狀。
沿路到樓南，能看見(jiàn)一棵大白楊拔地而起，一直伸到四樓屋頂那么高。這棵幾乎是全校最高的樹(shù)上，也有春的印記跡。仰望樹(shù)稍，我發(fā)現(xiàn)枝條上掛了許多綠里帶黃的.大“毛毛蟲(chóng)”——楊樹(shù)的花。它們雖然只有手指頭那么長(zhǎng)，那么粗，卻是大白楊從冬日長(zhǎng)覺(jué)中蘇醒的信號(hào)。差不多也在那里，有個(gè)由兩只喜鵲搭的窩在樹(shù)杈上。冬天，那個(gè)鳥(niǎo)窩孤孤單單，空空如也，可天剛轉(zhuǎn)暖，兩只喜鵲就出現(xiàn)在我們的眼前，它們高高地站在屋項(xiàng)，慶祝新的春天。
校園的春天還是老樣子，但如果你仔細(xì)觀察，準(zhǔn)能有新發(fā)現(xiàn)！
校園的景色作文 篇2
我愛(ài)遺小，我更愛(ài)遺小的春天——春天的遺小百花爭(zhēng)艷，春意盎然，讓人陶醉不已，留戀往返。
春天，校園里充滿了春天的氣息和活力，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。看，校園里的三棵銀杏樹(shù)，高大挺拔，還長(zhǎng)出了嫩綠的小葉片，像似一把把小扇子。瞧，微風(fēng)起，小扇子們正在工作呢。從遠(yuǎn)處看那三棵大樹(shù)，像是三個(gè)手掌正在：“吸天地之精華，融日月之靈氣�！焙�(jiǎn)直有趣極了。還有一種樹(shù)也很值得觀賞，那就是香樟樹(shù)。香樟樹(shù)圍繞著我們整個(gè)操場(chǎng)，像是穿著綠色軍裝的軍人在放哨！真是軍姿颯爽，好威風(fēng)的呢！
春天的樹(shù)木的確有魅力，但是花朵也是很值得欣賞的�？�，春天的遺小到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，花兒在草地上綻開(kāi)了笑臉。哇！海棠的顏色和樹(shù)枝好相配啊，火紅的.花在樹(shù)枝上就像熊熊的烈火在燃燒一樣。
春天好美，可春天的遺小更美，到處都洋溢著濃濃的春意，那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的眼睛，使遺小的景色又添一景。
我愛(ài)遺小，更愛(ài)遺小的春天！
校園的景色作文 篇3
我的校園是個(gè)美麗的地方，那里的景物都令我印象深刻。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是大廳。大廳里銀色的柱子，就像一位位威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。旁邊的墻上有教學(xué)明星和獎(jiǎng)杯臺(tái)。順著走廊往里走，就是第一座教學(xué)樓了。無(wú)論是早上還是中午，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓前面是中小院，一下課，就會(huì)有大批的學(xué)生到這里玩。繼續(xù)往前走，就是第二座教學(xué)樓。這座教學(xué)樓漂亮極了，墻壁上的畫(huà)把潔白的`墻壁點(diǎn)綴地那么和諧、自然。放眼望去，就是我最喜歡的地方——寬闊的操場(chǎng)。學(xué)校的操場(chǎng)可大了，大得全校所有人站在那兒都不覺(jué)得擁擠；操場(chǎng)可有趣了，上面矗立著籃球架，下課男生可以去打籃球，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)玩各種各樣的游戲，因此，一下課，操場(chǎng)上到處都充斥著歡樂(lè)的笑聲；操場(chǎng)可美了，西邊有一棵棵大樹(shù)，東南角還有植物園。
說(shuō)起植物園，那里的景色也很美。植物園里有花有草有蔬菜，品種齊全，綠茵遍地，生機(jī)勃勃。春天剛剛到來(lái)，植物園里的草就已經(jīng)探出了腦袋，正在溫暖的陽(yáng)光下盡情地伸著懶腰。小花也正含苞待放，只等陽(yáng)春三月綻開(kāi)美麗的笑臉。蔬菜也不甘示弱，已經(jīng)露出了小腦袋。走在植物園的鵝卵石小路上，享受著溫暖的陽(yáng)光，陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的。我欣賞著植物園的美景，心情很舒暢。此時(shí)此刻，我感覺(jué)小草在向我點(diǎn)頭，花兒在向我微笑，旁邊的大樹(shù)在向我招手問(wèn)好。仿佛走在畫(huà)中一般。
我愛(ài)校園的美景！更愛(ài)我的校園！
校園的景色作文 篇4
秋天到了，我們的校園更美了。
沿著小路，我們來(lái)到秋園�？�，石榴樹(shù)和核桃樹(shù)長(zhǎng)得多好��！沉甸甸的石榴壓彎了樹(shù)枝；又綠又大的核桃藏在茂密的樹(shù)葉中，仿佛在和我們“躲貓貓”。那邊的那棵山楂樹(shù)上掛滿了山楂，紅紅的果子像瑪瑙一般。最好玩的是柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子就像一個(gè)個(gè)橙紅的小包裹，難道秋天送給我們的`禮物就藏在這包裹里嗎？啊，蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)上也掛滿了果子，我們站在樹(shù)下數(shù)啊數(shù)，可怎么也數(shù)不清究竟有多少蘋(píng)果多少梨。
繼續(xù)前行，我發(fā)現(xiàn)很多樹(shù)木發(fā)生了變化。合歡樹(shù)和黃山欒樹(shù)結(jié)出了像豆莢一樣的果實(shí)。銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像一只只黃蝴蝶落在枝頭。楓樹(shù)的葉子變紅了，火紅火紅的，讓人不得不對(duì)它另眼相看。
秋天把美給了校園，把快樂(lè)給了小朋友。我們撿拾起地上的落葉“拔老根”，一邊拔一邊大喊加油。我們還把落葉串成風(fēng)箏，一邊放一邊喊：“飛起來(lái)嘍！我的最高！我的最高！”
校園的景色作文 篇5
一個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇；一棟環(huán)境優(yōu)雅的教學(xué)樓；再加上二三十間寬敞明亮的教室，湊成了這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
走進(jìn)校門(mén)，撲入眼簾的是那個(gè)四季如春的花壇，里面有冰清玉潔的玉蘭；有臨風(fēng)傲雪的梅花；還有紅白相間的西洋杜鵑……其中，我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。
每當(dāng)春色滿園，西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放�；▍仓�，有的含笑開(kāi)發(fā)，像小姑娘的臉，幾分羞澀，幾分淡雅；有的含苞欲放，花瓣緊緊地?fù)肀г谝黄�，好像馬上就要裂開(kāi)似的，遠(yuǎn)看就像一顆小桃子；有的以有了凋謝的味道，但也開(kāi)得潑辣，它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形，很皺，緊緊的`擠在一起，像個(gè)絨球�；ㄐ靖ò暌粯樱彩欠奂t色，像蝴蝶的觸角，那樣亭亭玉立。春天已經(jīng)過(guò)了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競(jìng)相開(kāi)放，五彩斑斕在陽(yáng)光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場(chǎng)小雨過(guò)后，花瓣上出現(xiàn)幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑，用鼻子仔細(xì)的聞，會(huì)聞到一股淡淡的清香，當(dāng)杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候，花壇周?chē)逑闼囊�，每�?dāng)我走過(guò)這，都會(huì)情不自禁地低下頭來(lái)感受春天的氣息。
到了夏天，那種氣息已不是這種清香了，夏天的這種真是國(guó)色天香，梔子就是散發(fā)這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭(zhēng)奇斗艷的百花中作了個(gè)很好的點(diǎn)綴。
秋天，校園里好像沒(méi)有什么花開(kāi)，但是，花壇里那一棵棵鐵樹(shù)和劍南足以讓這個(gè)秋天豐富多彩。
冬天，梅花展示自己特長(zhǎng)的時(shí)候到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，它卻站在哪兒一動(dòng)不動(dòng)，好像在說(shuō)：“你能像我這樣嗎？”
啊！我愛(ài)我的母校，因?yàn)樗粌H給了我知識(shí)和快樂(lè)，還讓我享受到了美。
校園的景色作文 篇6
五月，春末初夏，空氣中摻著一些熱浪。一節(jié)課過(guò)后，眼睛累了，你會(huì)不禁被窗外大樹(shù)的翠綠，花朵的鮮艷，和蝴蝶的蹁躚給吸引住。
那里真是太美了，在學(xué)校下坡道更前面的高墻后的參天大樹(shù)，一棵挨著一棵，我常覺(jué)得那兩顆樹(shù)的葉子形成的像拱門(mén)一樣的地方通往一個(gè)精靈的王國(guó)。那一定是一個(gè)像水晶般純潔的地方。
除了那兒，我更喜歡在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間去單雙杠那個(gè)角落坐一坐。坐在上面，抬頭看見(jiàn)的是太陽(yáng)金絲般的光芒穿過(guò)新生樹(shù)葉中的縫隙，看見(jiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的枯枝上長(zhǎng)出了茂密的綠葉。向左看是比教學(xué)樓還高的大松樹(shù)，松樹(shù)的樹(shù)頂被陽(yáng)光照的泛出橘黃色的光。往右看是一排排香樟樹(shù)隨風(fēng)搖晃著它的枝葉，發(fā)出沙沙的聲響。向下看是小草，小花向我們點(diǎn)著頭。
如果你走在這里，你會(huì)心曠神怡。風(fēng)停住了，就好像時(shí)間凝固了，一切是那么美那么好。過(guò)身，到一顆樹(shù)下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一叢小三葉草圍著樹(shù)生長(zhǎng)。很多人在這里尋找四葉草許下美好的心愿。我也找到了，小草上還帶著一滴晶瑩的`露珠。
我們的學(xué)校除了是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的花園。那滿墻的爬山虎；一簇簇鮮艷的玫瑰、月季；那高大挺拔的樹(shù)木，在一起像一幅蠟畫(huà)，又像一幅水彩畫(huà)，多姿多彩，生機(jī)勃勃。
校園的景色作文 篇7
在校園的每個(gè)角落都有樹(shù)的身影。
一天，我發(fā)現(xiàn)一棵穿著“七彩襯衫”的樹(shù)，“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當(dāng)我回宿舍的時(shí)候，都要經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)。我看到樹(shù)的根部露出了七個(gè)形狀不一的“小爪子”，我想：那些顏色大概是來(lái)源于地下吧，不然，怎么會(huì)那么五彩繽紛、惹人喜愛(ài)呢！
清晨，七彩樹(shù)的美引來(lái)了輕紗似的薄霧，它籠罩著七彩樹(shù)。那時(shí)的.七彩樹(shù)格外迷人，由紅色變成了桃紅色，像一個(gè)個(gè)大桃子掛滿了樹(shù)梢�？粗粗恢挥X(jué)自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴，爬到樹(shù)上，盡情地吃個(gè)夠。
中午，七彩樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下顏色變化極大。不信，你瞧，它由棗紅漸漸變成了粉紅，而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。
夜里，七彩樹(shù)在燈光下成了舞會(huì)中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”，在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹(shù)的仰慕下，它更美了。
冬天快到了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)七彩樹(shù)身上又多了一種顏色——白色。怎么回事？啊，原來(lái)那是人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，為它穿上了棉襖。我懂了，原來(lái)七彩樹(shù)的顏色——天然色，不是來(lái)源于地下，而是通過(guò)光的折射和我們的呵護(hù)，從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……
原來(lái)，七彩樹(shù)是大自然的杰作，是我身邊的好伙伴，它伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
校園的景色作文 篇8
校園對(duì)我們并不陌生，古今中外，學(xué)�？偸橇钊算裤降牡胤�，因?yàn)樵谀抢�，我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。
一走進(jìn)我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場(chǎng)，每到活動(dòng)時(shí)間，我們就來(lái)到操場(chǎng)上玩。體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的花開(kāi)了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。
在課余時(shí)間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛(ài)美麗的校園，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定珍惜每分每秒，來(lái)愛(ài)惜我們校園的`一切，愛(ài)護(hù)校園的每個(gè)角落。
秋天樹(shù)葉黃了，一片片樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，在天空中翩翩飛舞。太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無(wú)限的樂(lè)趣。冬天，地面成了"雪毯",房子鋪滿了"棉絮",樹(shù)枝上掛滿了"雪球"和"銀條",遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園!
校園的天空厚積著豐富的知識(shí)，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽(yáng)光普照著一朵朵花，我愛(ài)校園!
校園的景色作文 篇9
梅州中學(xué)是百年老校，我能夠成為梅州中學(xué)的一員，我深感榮幸。
一進(jìn)校門(mén)右邊就是會(huì)文堂那里，大概是學(xué)校開(kāi)重要會(huì)議的地方吧，而左邊呢是雪麟樓，沿著大路往里走，這里是一個(gè)小廣場(chǎng)，噴泉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光就像一顆藍(lán)寶石，樹(shù)葉在微風(fēng)的撫拭下沙沙作響，樹(shù)葉子也在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮，一顆顆高大的樹(shù)木就好像一位高大威武的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的學(xué)校。在廣場(chǎng)的正中央還立著一座孔子的石像，時(shí)刻告誡著我們要像孔子一樣博學(xué)多才，勤奮好學(xué)，在廣場(chǎng)旁邊是一個(gè)面上漂著綠藻的池溏，這在這片像草地一樣的池塘中有還有黑鴨子，有母鴨也有小鴨，小鴨成群的跟著母鴨，嘰嘰喳喳的唱起一首美妙的交響曲。
接著在池溏的正中央有一座獨(dú)特的樓。這是我們學(xué)校的圖書(shū)館，里面有獨(dú)立的電腦室和閱覽室，可以讓同學(xué)們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)到更多知識(shí)。再往里走是400米的跑道和足球場(chǎng)，可以讓同學(xué)們練習(xí)足球，也是同學(xué)們能為自己的夢(mèng)想會(huì)下?lián)]灑汗水的地方。在跑道的右邊是梁伯聰體育館，這里主要是打羽毛球的'，在體育館的前面一直走，是1棟大樓，就是90周年紀(jì)念館在大門(mén)的面前還種植著梅花樹(shù)，這是我們梅州中學(xué)的象征。
這就是我們美麗的校園，我喜愛(ài)這美麗的景色更喜愛(ài)中美麗的校園。你們想來(lái)參觀嗎？
校園的景色作文 篇10
我們的校園處處是美景，不信？你就來(lái)瞧一瞧吧！
春天來(lái)臨，池塘里的冰雪漸漸融化了，池水變得清澈了。小草探出了尖尖的小腦袋，花朵們給自己披上了美麗的外衣。柳樹(shù)姑娘把嫵媚的頭發(fā)伸進(jìn)了池塘，仿佛在和小魚(yú)兒玩耍，又好像在映照著自已迷人的容貌。春天的校園散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)。
春去夏來(lái)，最惹人喜歡的就是一池密密的荷花�；ɡ俜鄯鄣模趾鹾醯�.，可愛(ài)極了。盛開(kāi)的荷花羞紅了臉。碧綠荷葉擠來(lái)擠去，你不讓我，我不讓你，熱鬧極了。道路兩旁的大樹(shù)撐開(kāi)了綠色的“大手掌”，好像在對(duì)小草們說(shuō)：“熱了吧，快到我這里來(lái)乘涼吧！”小草們?cè)诨鹄崩钡奶?yáng)下曬得“汗流浹背”，卻還是堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里，仿佛撅著嘴巴在說(shuō)：“我不怕你！”
秋天，樹(shù)葉紛紛飄落，好像是秋見(jiàn)姑娘給我們捎來(lái)的封封電報(bào)，告訴我們秋天來(lái)了。綠草兒“縮回”了地里，花兒“躲進(jìn)”了樹(shù)叢，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，大地?fù)Q上了耀眼的金裝。校園里一些樹(shù)上掛滿了紅紅、黃黃的果子，它們張開(kāi)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，似乎在迎接這個(gè)豐收的季節(jié)呢！
呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了冬天，帶來(lái)了絲絲寒意。不久，雪花滿天飛舞，像一位位純潔的仙女在空中舞蹈。漸漸的，地上的白雪積了厚厚的一層，淘氣的孩子們都來(lái)到操場(chǎng)上，他們堆起了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪娃娃。他們又打起了雪仗，你追我跑，校園里到處洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
現(xiàn)在相信了吧，我們的校園景色迷人吧！
校園的景色作文 篇11
我們的校園座落在少年宮的西邊，它就是蘭園小學(xué)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校在蘭園大院里，所以我們可以在蘭園大院里玩�；▔木拔锖每礃O了，五顏六色的花，有菊花、冬青......像一幅美麗的圖畫(huà)，使人耳目一新，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花兒頻頻點(diǎn)頭，就好象給我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，你們好��！”花壇里的花真香啊，在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來(lái)的香氣，使人心曠神怡。柳樹(shù)一排排，春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠讓人聞到了春天的氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過(guò)后就可以到柳樹(shù)下乘涼；秋天，樹(shù)葉黃了，一片片落下的時(shí)候像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們冬天快來(lái)了；到了冬天，白雪覆蓋著柳樹(shù)，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣站立在那里。
操場(chǎng)里有兩棵參天大樹(shù)，其中一棵樹(shù)在夏天的時(shí)候，十分茂盛，仿佛它頂著一片綠色的`海洋；還有一棵樹(shù)葉子很大，可以當(dāng)扇子用，一到秋天，就開(kāi)了滿樹(shù)金色的小花，十分美麗。還有許多健身器材，操場(chǎng)中立著那根高高的旗桿，五星紅旗在輕輕的飄動(dòng)，他是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一支屹立的紅櫻槍，又像一只巨大的火炬。每周一都會(huì)有升旗儀式，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)暗下決心，好好學(xué)習(xí)，做對(duì)國(guó)家有用的人。
我愛(ài)我的學(xué)�！m園小學(xué)！
校園的景色作文 篇12
我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。
走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺(tái)，共有5層的價(jià)梯，在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹(shù)，樹(shù)枝很粗大，樹(shù)枝上帶有一圈一圈的花紋，樹(shù)上長(zhǎng)滿了一大片一大片的樹(shù)枝向四面展開(kāi)，像撐開(kāi)的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹(shù)，在那里，還有很多的花草樹(shù)木，例如：可以用來(lái)做茶葉的福健茶，葉子細(xì)細(xì)的，喝起來(lái)香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹(shù)，樹(shù)根很粗很壯。
升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹(shù)，長(zhǎng)著白色的.鮮花，美麗極了！升旗臺(tái)的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊(duì)，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫——玉蝴蝶，因?yàn)槿~子長(zhǎng)的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學(xué)校�。�
校園的景色作文 篇13
校園的風(fēng)景似詩(shī)、似畫(huà)。早晨到處都披上了一層輕紗，讓你感到它是那么朦朧，那么神秘。傍晚，夕陽(yáng)紅彤彤的，霞光照映整個(gè)校園，讓你感到它是那么優(yōu)美，那么迷人。
步入校園，映入眼簾的是一棵高大挺拔的蒼松，蒼松前，是一個(gè)梅花行的花壇�；▔�，鐵樹(shù)被花兒簇?fù)碇�，顯得那么神氣。蒼松的左右兩邊，都是一座座拔地而起的教學(xué)大樓。
穿過(guò)教學(xué)樓，走入花園中，高大的青松，翠綠的楠樹(shù)，枝丫繁多的龍爪槐，她們幾乎與學(xué)校共同誕生，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也送走了一批批莘莘學(xué)子。鳥(niǎo)兒在她們身上追逐、嬉戲，唱著歡快的歌聲，為我們的生活增添了無(wú)限情趣。
漫步在這花草樹(shù)木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻。茶花正開(kāi)放，紅得誘人，有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細(xì)看一看，聞一聞，使你感到一切是那么清新。清脆的鳥(niǎo)叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見(jiàn)從樹(shù)葉的空隙中，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)輕掠，心曠神怡。
繞過(guò)花壇逐步向前，你的.眼前會(huì)逐漸變得開(kāi)闊起來(lái)。正前方，是一個(gè)大操場(chǎng)，跑道呈紅色，中間的排球場(chǎng)呈綠色。怎樣大的操場(chǎng)呢？跑道六排并列，一圈為200米，中間綠色區(qū)域，4個(gè)排球場(chǎng)綽綽有余。是這樣大的操常瞧，正前方正舉行跑步比賽，何不坐下飽飽眼福，為他們加油助威？如果你對(duì)比賽不感興趣，可以放放風(fēng)箏，還可以聽(tīng)聽(tīng)三五成群的同學(xué)談?wù)撦W事新聞。
這就是我們的校園——新安江第一小學(xué)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園。
校園的景色作文 篇14
崇文是一個(gè)孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的天堂，是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋，也是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。今天，我們打算到處看一下美麗的校園風(fēng)景。
我們從教室樓下來(lái)，就聞到了一陣芬芳撲鼻的香味。這香味像一段金帶子，纏住了我們的腳。原來(lái)這香味的主人是丹桂，丹桂在我們的`眼中是個(gè)秋天的使者，它的香味送走了夏天的炎熱，喚來(lái)了秋天的涼爽。遠(yuǎn)望的丹桂如同是一塊塊綠色的魔翡翠襯托著晶瑩剔透的黃寶石，好看極了！
沿著塑膠跑道，我們來(lái)到了音樂(lè)廳的樓下。只見(jiàn)有一幅火紅的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：乘著歌聲的翅膀，藝術(shù)小海燕在崇文校園里展翅飛翔！下聯(lián)是：揮舞七彩的畫(huà)筆，藝術(shù)小海燕們?cè)诔缥男@里幸福成長(zhǎng)！對(duì)聯(lián)的中間是七朵花和兩個(gè)太陽(yáng)，花蕊分別是：“張張笑臉迎金秋”這七個(gè)大字，花瓣是由我們親手繪制的紅色笑臉一圈圈圍繞而成的。好一個(gè)喜慶的藝術(shù)節(jié)。
我們一路觀賞著風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了戲水池。戲水池道路兩旁都是碧綠的竹子，這些竹子好像在提醒我們步步高，節(jié)節(jié)高。戲水池的岸邊全是動(dòng)物石像，有烏龜、螃蟹、蝸牛等等。它們有的交頭接耳，有的回頭互看，有的在嬉戲玩耍，也許它們正在一起舉行什么盛宴吧！
校園內(nèi)風(fēng)景真的很美，請(qǐng)你也來(lái)做一個(gè)有心人，一起和我們觀察自己的校園吧！
校園的景色作文 篇15
春，春來(lái)了，春天的腳步近了。一片綠意盎然的風(fēng)景畫(huà)出現(xiàn)在我的校園。好一幅“綠”的春景畫(huà)呀！草穿山了綠色的新衣，歡迎著春天的到來(lái)；花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開(kāi)放了；教學(xué)樓前的一棵柳樹(shù)好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，它溫馨地笑了。好一首優(yōu)美的協(xié)奏曲�。�(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊！
好一批敬業(yè)的老師啊！老師是我們的園丁。在春天的來(lái)臨之計(jì)，他們有著新的開(kāi)始，新的目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生努力著。你瞧，辦公室里的.老師們?cè)谂淖鳂I(yè)。你聽(tīng)，教室里的老師們?cè)谡J(rèn)真地講課，讓人好不動(dòng)情啊！
好一批可愛(ài)的學(xué)生啊！“叮呤呤，”下課鈴響了，同學(xué)們一下子放松了起來(lái)。有的在和自己的朋友聊天，有的在認(rèn)真地做作業(yè)，有的則像頑皮的小猴子在追逐打鬧。頓時(shí)教室里一下子活躍起來(lái)。
好一幕動(dòng)人的情景�。∮形煌瑢W(xué)由于太匆忙，不小心摔倒了�！鞍希稀钡�。旁邊走過(guò)的老師，看到了這位與她互不相識(shí)的同學(xué)，連忙走過(guò)去，扶起同學(xué)，走到衛(wèi)生室。這時(shí)，那位同學(xué)望著老師慈祥的臉，心里像春天般溫暖。這兒的春天就是這么的美麗。
春就是這樣美麗，但校園里的春景更美麗。讓我們?nèi)ふ易匀�、尋找春天的氣息吧�?/p>
校園的景色作文 篇16
春天到了，春姑娘邁開(kāi)輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處洋溢著春意。我決定去校園看看那招人喜愛(ài)的春姑娘。
走進(jìn)校門(mén)，筆直地向前走，可以看到一個(gè)小小的花壇�；▔嫌幸粋�(gè)雕像，雕得簡(jiǎn)直栩栩如生。下面簇?fù)淼氖且欢涠涮詺獾暮ǎ魂囷L(fēng)拂過(guò)，它們一會(huì)兒抱在一起打鬧，一會(huì)兒揚(yáng)起花瓣，真像一只只飛舞的花蝴蝶姐妹。那些花五彩繽紛，有紫的，有黃的……它們形態(tài)各異，有的驕傲地抬起頭讓別人看它美麗的臉蛋；有的在隨風(fēng)跳舞，那婀娜多姿的身材，在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加細(xì)嫩；有的還在竊竊私語(yǔ)，相互訴說(shuō)著自已的小秘密，一片生機(jī)!
往左拐，有一條小路，小路兩邊是一些野草。這些小草脫掉了那些沒(méi)有活力的鵝黃色的睡衣，換上了精神的綠油油的晚禮服，正準(zhǔn)備去參加春姑娘的生日聚會(huì)。右邊的小草叢中有一大簇迎春花，從碧綠的枝條中探出了幾個(gè)金黃的小腦袋，還有的沒(méi)睡醒，耽誤了給人們送信的正事，真是人見(jiàn)人愛(ài)!前面的角落中間，有個(gè)小小的'涼亭，涼亭上被大樹(shù)遮蓋住了，這些大樹(shù)從冬天的干枯中蘇醒過(guò)來(lái)，亮出了自已威風(fēng)的一面，幾個(gè)嫩黃的小芽?jī)狐c(diǎn)綴在枯黃的枝干上。
如果說(shuō)春天的校園是一幅畫(huà)的話，我覺(jué)得，春天的校園也是一幅賦有生命力的畫(huà)卷!
校園的景色作文 篇17
你是否聽(tīng)到了花兒微微頷首的聲音，它們想睜開(kāi)眼睛看看外面的世界。但陽(yáng)光刺眼，它們又不得不閉上眼睛，只能在黑暗中一片迷惘。你是否聽(tīng)到了小草說(shuō)“熱”的聲音，在酷暑的陽(yáng)光下，草兒打焉了……這時(shí)，你是否聽(tīng)到了其他植物的聲音。
一場(chǎng)雨，打破了寧?kù)o。幾片烏云，遮住了太陽(yáng)。接著，便下起了小雨。
早上來(lái)到校園，操場(chǎng)上沒(méi)有了原來(lái)的喧鬧，迎接我的是一片寂靜。走在操場(chǎng)上，不覺(jué)得有些寂寞。雨點(diǎn)陪伴著我，陪伴著我散步。走到學(xué)校后墻，賣(mài)菜的聲音已經(jīng)荒寂，地下只有雨水在向下水道流動(dòng)。在健身器材，柳樹(shù)葉上全是露珠，十分光滑。碩金石在雨水的沖刷下，更加光滑，更加壯觀。在憩園，幾個(gè)小亭子干凈了許多，“憩園”兩個(gè)大字也呈現(xiàn)大紅色。沁園的花更讓人“沁人心肺”，走上去聞一聞，心間的煩惱便會(huì)消除……
這時(shí)的花兒，已經(jīng)抬起了頭，瘋狂吮吸著雨水。原來(lái)它在太陽(yáng)的照射下，萎靡不振，成了一個(gè)廢植物�，F(xiàn)在，花兒重新健壯起來(lái)，飽受人們的喜愛(ài)。這時(shí)的小草，已經(jīng)洗了一個(gè)舒服的澡，身上全是雨水�？崾钜呀�(jīng)消除，迎接草兒的`是無(wú)比的涼爽。
雨中的校園多么美麗呀，在雨中的催促下，校園成長(zhǎng)了，它以旺盛的生命力，增加著自己的美麗和活力。雨中的校園，是多么豐富多彩呀，雨中的校園，是多么擁有生機(jī)呀，是多么讓人難以忘記啊！
校園的景色作文 篇18
春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，輕盈地走進(jìn)了我們的校園。
她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪里就留下了她的足跡。
她走進(jìn)了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艷麗的鮮花在無(wú)數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ�。她走過(guò)了孤零零站著的大樹(shù)中，大樹(shù)上立刻冒出了嫩綠的小樹(shù)芽，春姑娘期待著小樹(shù)芽開(kāi)出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和葉子，為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽(yáng)伯伯叫了起來(lái)：太陽(yáng)伯伯我來(lái)了，你快點(diǎn)醒一醒，去把您身上的陽(yáng)光灑向大地，給人們送去溫暖！
校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風(fēng)的.伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰，仿佛在唱著有趣的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……
大家熬過(guò)了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后，終于盼到了春天的到來(lái)，他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來(lái)，蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下，還可以見(jiàn)到許多的雞在覓食，貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X(jué)，狗在幫主人看家護(hù)院，鴨在水里快活的嬉戲、游戲。
大家在春天里每天都度過(guò)了快樂(lè)的一天，春姑娘就要到別的地方為人們送“萬(wàn)紫千紅”去了，她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹(shù)都無(wú)私地留在了人間！
校園的景色作文 篇19
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園!
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當(dāng)樹(shù)葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛(ài)清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛(ài)那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天，我們校園的.花壇里，都會(huì)開(kāi)滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹(shù)，經(jīng)過(guò)園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色啊!
校園的景色作文 篇20
美麗的秋天好看極了，十分漂亮!
出了校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到了中心花園的東邊入口。那兒的草坪上，有些草已經(jīng)干枯了，但還有些草還是綠油油的，生機(jī)勃勃。草坪上的小花沒(méi)有以前那么艷麗了，但黃色的枯葉似乎代替它們，傳來(lái)了秋的消息。大樹(shù)上的黃葉“刷刷刷”落下來(lái)，枯葉就像是黃色的地毯，鋪在地上的不是其他，就是黃葉的身影。在草地上的還不止這些，五顏六色的花朵也有許多，有一叢叢并排在一起的黃色小花，有綠色的三葉草，也有白色的蒲公英。它們的顏色都暗淡了下去，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有了枯葉的點(diǎn)裝，它們又重新美麗起來(lái)。
走過(guò)大草坪，我們走上了紅色的水泥小徑，上面有一點(diǎn)小亂石，偶爾，亂石里面會(huì)夾著一些小草，一踩上去，柔柔地，軟軟地，真是好舒服啊!我們沿著水泥小徑穿過(guò)草地，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的人工湖。人工湖上方，浮著兩座橋，一座是拱橋，另一座是曲橋，號(hào)稱雙橋。我走過(guò)曲橋，踏上拱橋，再往下一看：哇!湖水碧綠碧綠的，有一個(gè)小島浮在湖面，小島四周的湖水干凈極了，碧綠的`湖水看上去又深，顏色又濃，帶來(lái)了秋天的信息。轉(zhuǎn)個(gè)方向，看一看荷花池，上面的荷葉已經(jīng)枯黃了，雖然沒(méi)有荷花，但是也很美麗!
中心花園的秋天真是美麗極了!秋天的校園真是美麗極了!
校園的景色作文 篇21
我們的校園可美啦！有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習(xí)園地�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！
一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接著，撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)。
過(guò)了塑膠操場(chǎng)就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂(lè)園，到了下課的'時(shí)候，這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內(nèi)操場(chǎng)的東端，雖然它看起來(lái)已是灰頭土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了小操坪。把這里叫做流行街。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r(shí)候，同學(xué)們就都會(huì)在這里玩。
我們四（8）班是一檔最里面的班級(jí)，我們教室的右邊有一塊小空地，因?yàn)槠渌嗖惶奖愕脑�，這塊地，就成了我們四（8）班的樂(lè)園。
在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。每當(dāng)下課的時(shí)候，很多同學(xué)都有會(huì)到那里去鍛煉身體，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。
啊！校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂(lè)的象征。我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)校園里的一草一木。
校園的景色作文 篇22
我們的校園非常美，夏天，綠草如茵，花團(tuán)錦簇;冬天，校園的操場(chǎng)白茫茫的，一望無(wú)際!我最喜歡校園夏天的景色。
一進(jìn)校園，首先印入眼簾的是美麗的花壇，綠油油的草坪和高大、茂盛的樹(shù)木。花壇里開(kāi)滿了五顏六色、各種各樣的花朵。花壇里的花真美啊，顏色鮮艷，品種齊全;花壇里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯離去;花壇里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斕的花的海洋!花壇左側(cè)的草坪，綠草如茵，像一張綠油油的大地毯。草坪上，還長(zhǎng)著幾棵耐寒、挺拔的松樹(shù)。那松樹(shù)像威武的'士兵，好像正在為我們認(rèn)認(rèn)真真地站崗�；▔挠疫吺且慌艞顦�(shù)，像一排合唱演員，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就開(kāi)始搖頭歌唱，小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，好像在說(shuō)：“唱的太好了，我也要和你們一起唱!”說(shuō)完就停在樹(shù)上，盡情的歌唱!
往前走，就看到了寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的生命力頑強(qiáng)的小草，也開(kāi)滿了各式各樣的野花。從遠(yuǎn)望去，就像一張綠色的大地毯繡滿了五顏六色的花朵圖案。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地踢足球，操場(chǎng)周?chē)�有一些大樹(shù)，像是在為踢球的同學(xué)們加油。這些大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避暑，這里永遠(yuǎn)都是孩子們的樂(lè)園。
這就是美麗的校園景色，我喜歡校園夏天的景色!
校園的景色作文 篇23
綜研課，徐老師帶我們來(lái)觀察校園里的景色。
校園的一角，一排排櫻花都開(kāi)了。同學(xué)們仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹(shù)葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場(chǎng)櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)。不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最后仍無(wú)力擺脫宿命，成為塵�！�
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)里，油菜花瓣全部綻放開(kāi)了。那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，像在對(duì)我們招手微笑。我想象它是夜晚的`螢火蟲(chóng)，夜晚微風(fēng)乍起，“螢火蟲(chóng)”在空中照耀著光。每當(dāng)我來(lái)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起楊萬(wàn)里的名詩(shī)：“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰，兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋。”
圍欄的旁邊，佇立著些不起眼的小花。一陣大風(fēng)吹來(lái)，并沒(méi)有把這些花兒吹倒。我驚異于那扎實(shí)而穩(wěn)當(dāng)?shù)母俊Ｎ沂趾闷�，沒(méi)有澆灌就能長(zhǎng)出這么美麗的花呢？我想象著，那些不起眼的小花真的能經(jīng)歷如此之多風(fēng)吹雨打嗎？我不禁感嘆道人生就像這一株小花的經(jīng)歷，有無(wú)數(shù)的風(fēng)吹雨打，都會(huì)努力去克服重重困難。
我愛(ài)明媚的春天，更愛(ài)春天里生機(jī)勃勃的校園！
校園的景色作文 篇24
我的校園是一個(gè)美麗的校園，那里有迷人的風(fēng)景，不信你看。
走近大門(mén)，兩扇大門(mén)已經(jīng)為你打開(kāi)，你可以看到“太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)”七個(gè)大字，宏偉雄壯。門(mén)前有一排排的松樹(shù)，雄偉挺拔，好看極了。進(jìn)入大門(mén)，右邊的樓上有舞蹈教室、美術(shù)教室、圖書(shū)室等等。我們可以在舞蹈教室跳舞，在美術(shù)教室畫(huà)畫(huà)，當(dāng)然我最喜歡的要數(shù)圖書(shū)室了，因?yàn)檫@里的書(shū)種類繁瑣，我經(jīng)常在這里讀書(shū)，在這里我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的.知識(shí)，所以我最喜歡這里了。
我們的校園里還有兩個(gè)大花壇呢，我?guī)闳タ纯窗�。這里有月季花、玫瑰花、菊花……花壇里還有兩棵大松樹(shù)，最高的那棵有四層樓那么高呢。微風(fēng)吹過(guò)它們好像在向我們招手，向我們問(wèn)好呢。松樹(shù)的兩邊有三四棵柳樹(shù)，它會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，有時(shí)候也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。我們夏天打乒乓球的時(shí)候它會(huì)給我們擋太陽(yáng)，不過(guò)秋天的時(shí)候它老是掉葉子，給我們打掃衛(wèi)生帶來(lái)了很多麻煩。
花壇中間是我最尊敬的地方，因?yàn)槟抢锸菄?guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期一我們都會(huì)在這里升國(guó)旗唱國(guó)歌，那迎著旭日冉冉升起的五星紅旗，是在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
接著就是左邊的教學(xué)樓了，我們?cè)谶@里上課。每天朗朗的讀書(shū)聲都會(huì)從這坐樓里傳出去，傳到校園里，傳到校園的半空中。下課了，我們會(huì)在校園里打籃球、跳繩、打乒乓球……大家玩的可開(kāi)心了。
這就是我們的校園了，這么多美麗的景色，你說(shuō)漂亮嗎？
校園的景色作文 篇25
同學(xué)們，你們?cè)敢鈦?lái)我們學(xué)校參觀嗎？如果愿意就來(lái)萬(wàn)大街北段路西的銀河小學(xué)。
在我們學(xué)校門(mén)口，有著一片空地，周?chē)性S多圍欄，圍欄里面是學(xué)生等待家長(zhǎng)的地方。學(xué)校門(mén)口還有許多執(zhí)勤的老師，老師站的'很整齊，像執(zhí)勤的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)者自己的家園。
往里走，可以看到校園里有一個(gè)大石碑，上面寫(xiě)著兩個(gè)大字“銀河”，只要每一個(gè)銀河人看到都會(huì)為銀河自豪。當(dāng)然，我們學(xué)校還有一個(gè)與眾不同的地方——孔子花園，同學(xué)們都知道孔子是我國(guó)著名的大教育家，所以以孔子命名意味著是書(shū)香校園。春天到了，孔子花園里的花朵萬(wàn)紫千紅，整個(gè)學(xué)校散發(fā)著一股書(shū)香的味道。
我們學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)……還有一個(gè)令我們驕傲的五星紅旗。操場(chǎng)前面有一個(gè)小花園，花園里有很多花兒。我最喜歡的是月季花，月季花有紅色、白色、粉色等。但我最喜歡紅色，因?yàn)榧t色代表著吉祥、平安和家庭幸福。
我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓都有四層，而在第二棟和第一棟之間有著幾棵垂柳。其中有一棵垂柳最美麗，它那婀娜多姿的身影就像一位美麗的少女。春天到了，柳枝上吐出了嫩芽。沒(méi)有刮風(fēng)時(shí)，柳葉特別安靜，而一刮風(fēng)，柳樹(shù)就好像跳起了舞。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園，你喜歡嗎？
校園的景色作文 篇26
我們的校園，是一個(gè)溫馨美麗的知識(shí)殿堂，也是記錄我們成長(zhǎng)和歡笑的地方。
剛跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是一條直而寬的小路，一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹(shù)木和翠綠的草坪，給人感覺(jué)一種清新涼爽的空氣向我吹來(lái)，就像媽媽的手輕輕地?fù)崦夷郯椎哪槨?/p>
綠色是大家都喜歡的顏色，因?yàn)樗砹舜笞匀�。在我們美麗的校園里，有一大片綠景，走，讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧！
這綠色世界就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)性S多高大挺拔的`樹(shù)木，像很多戰(zhàn)士守衛(wèi)著，讓我們放心、快樂(lè)的玩耍；
春天，“戰(zhàn)士們”披上“鎧甲”，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗；夏天，“戰(zhàn)士們”撐開(kāi)遮陽(yáng)的大傘，我們可以趁機(jī)在下面乘涼；秋天，“戰(zhàn)士們”又背上果實(shí)，好像要去萬(wàn)里長(zhǎng)征，再現(xiàn)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的氣魄；冬天，“戰(zhàn)士們”穿上保暖的銀裝，依然守衛(wèi)在崗位上。
里面就是人造草坪，一年四季草坪也在變化著。春天，草坪的中間夾著一絲絲沙土；夏天，草坪的沙土似乎被綠給遮住了；秋天，草坪還是夏天的景色，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)；冬天，綠色中間夾著幾絲綠色，勾勒了一道難得一見(jiàn)的景象。
你是那樣默默而又親密地陪伴我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的啟航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的——我美麗寬大的校園。
校園的景色作文 篇27
我去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的百里水墨畫(huà)廊，去過(guò)熱鬧非凡的陽(yáng)朔西街，去過(guò)景色秀麗的姑婆山……但給我印象最深刻的地方卻是我們美麗的校園。
站在校園門(mén)口，映入眼簾是七個(gè)金光閃閃的正楷大字“鐘山鎮(zhèn)中心小學(xué)”，讓人一到門(mén)口就被驚艷到。走進(jìn)校園，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的在一起玩耍，十分熱鬧。向右側(cè)看去，毛筆字體的“逸夫樓”三個(gè)大字霸占了所有目光，給熱鬧非凡的校園又增添了幾分莊嚴(yán)。教學(xué)樓高大雄偉，從下往上看，教學(xué)樓像一位巨人守護(hù)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；從上往下看，下面的同學(xué)們都變成螞蟻大小，成群的“螞蟻”聚在一起，竊竊私語(yǔ)，像在商量等下去哪里搬運(yùn)食物。向前走去，升旗臺(tái)出現(xiàn)在了眼前，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿矗立在升旗臺(tái)上，鮮艷地五星紅旗高高地掛在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗臺(tái)左側(cè)是一道“文化長(zhǎng)廊”，上面以文字和繪畫(huà)的形式向同學(xué)們展現(xiàn)了古代四大發(fā)明和文學(xué)知識(shí)，中國(guó)革命先輩們的英雄事跡等等。讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就到了校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里是同學(xué)們的.娛樂(lè)圣地——籃球場(chǎng)。每當(dāng)體育課和大課間，便能在球場(chǎng)上看到同學(xué)們?cè)诖蚯�，矯健敏捷的身影，在球場(chǎng)上揮灑汗水。
這就是我的校園，或許它平淡無(wú)奇，或許它樸實(shí)無(wú)華，但在我眼中，它永遠(yuǎn)是最美的。
校園的景色作文 篇28
今天天氣很好，我走進(jìn)校園，被這迷霧縈繞的校園給迷住了。
其中，最引人注目的就是在校園稱霸稱王的那兩棵木棉樹(shù)了。木棉樹(shù)有兩面性格，一個(gè)是剛勁，一個(gè)是嬌羞�？茨谴謮延辛Φ闹Ω桑嵌嗝磩倓虐。【拖裨趹�(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)驗(yàn)老煉并經(jīng)歷過(guò)槍淋彈雨的老士兵一樣，堅(jiān)守在自己的崗位上。可是，當(dāng)你把視線轉(zhuǎn)移到木棉花身上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就像一個(gè)害羞的小姑娘在向你低頭含笑，嬌滴滴的。如果有一朵木棉花落下來(lái)時(shí)，正好砸中你的頭，說(shuō)明你紅運(yùn)當(dāng)頭，一頭天都有好運(yùn)氣哦！
走進(jìn)第一個(gè)架空層，一抬頭，便可以看見(jiàn)五彩繽紛的雨傘。這些雨傘，都是在我們校園的一些畫(huà)畫(huà)高手們畫(huà)的，我也畫(huà)了兩把，分別有中秋節(jié)時(shí)畫(huà)的嫦娥、玉兔、夏日海難、藝術(shù)插畫(huà)種種圖案，都是顏料在白色油紙傘上留下的印跡，還有一些漂亮的'盤(pán)子畫(huà)和有藝術(shù)氣息的古風(fēng)扇子畫(huà)，漂亮極了！
沿著樓梯上來(lái)，便來(lái)到了我們班門(mén)前的走廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有三種最有活力的綠植，都是綠油油的，分別是銅錢(qián)草、綠蘿和劍蘭。銅錢(qián)草長(zhǎng)得可真像古時(shí)候人們用的銅錢(qián)，一片片葉子小巧玲瓏的，可愛(ài)極了！而綠蘿就不同了，長(zhǎng)得大片大片的，茂盛茂盛的，像一片小樹(shù)叢似的。劍蘭則長(zhǎng)得像一把把長(zhǎng)劍，尖銳而器利，真是一把好武器。
這就是我的校園，可愛(ài)又溫暖，干凈又舒適，我愛(ài)我的校園！
校園的景色作文 篇29
我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，這幾年來(lái)我們的學(xué)校變化可大了，忍不住想要夸夸我美麗的學(xué)校。
首先，第一個(gè)變化就是我們的操場(chǎng)，以前全是沙土，水泥的操場(chǎng)，跑完之后滿身是土，一不小心摔倒，手腳會(huì)磨出血，如今現(xiàn)在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈，跑起步來(lái)舒服極了，萬(wàn)一不小心摔了，也沒(méi)什么事。操場(chǎng)中間還有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，平整的綠草地，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球。還有同學(xué)在草地上跑啊、跳呀，玩游戲，開(kāi)心極了。
最大的變化就是我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有班班通，老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫(xiě)字，而現(xiàn)在，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，我們用上投影機(jī)，只要老師在電腦上輕輕那么一點(diǎn)，所有的內(nèi)容將出現(xiàn)在屏幕上了。生動(dòng)的課件，上起課來(lái)我們聽(tīng)得更明白了，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，可以學(xué)到很多很多知識(shí)。
學(xué)校的食堂也變了，以前食堂是平房，如今是樓房，走進(jìn)食堂就像走進(jìn)教室一樣，里面餐桌餐椅，擺放的整整齊齊，干干凈凈，我們都不舍得弄臟每個(gè)角落。
我最喜歡的是學(xué)校的圖書(shū)館了，圖書(shū)館可大了，里面藏了好多好多的書(shū)，還有一個(gè)大大的閱覽室，同學(xué)們可喜歡看書(shū)了，我常常被書(shū)吸引，不舍得走出圖書(shū)館。
我愛(ài)你，美麗的`學(xué)校，感謝您為我們不斷的改變自已的模樣，我們不能枉費(fèi)了您的一片苦心，在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
校園的景色作文 篇30
暑假悄然而過(guò)，當(dāng)我再次來(lái)到學(xué)校時(shí)，頓覺(jué)眼前一亮，仿佛來(lái)錯(cuò)了地，這么美的校園，還是我們的學(xué)校嗎？
那里里外外的墻壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍墻壁，和這內(nèi)墻的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過(guò)的花壇，其中的綠色樹(shù)木花草，映襯在那亮麗的教學(xué)樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學(xué)校又增了一處景，這真是一個(gè)勃勃生機(jī)的學(xué)校。
變了！變了！變化太大了！連高科技也進(jìn)入學(xué)校了，有監(jiān)控、有像飛機(jī)場(chǎng)所擁有的飲水處，教室里換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無(wú)法想象當(dāng)我們坐在如此明亮的教室里，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲和著徐徐的微風(fēng)滑過(guò)我們的臉龐時(shí)，那時(shí)什么樣的感覺(jué)呢？對(duì)了！那就是幸福的感覺(jué)！
短短的兩個(gè)月，學(xué)校有了翻天覆地的變化，學(xué)校的改變仿佛眨眼間，回首之前的學(xué)校，雖然她有點(diǎn)不如現(xiàn)在，給人陳舊的感覺(jué)，由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺(jué)亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂(lè)園。現(xiàn)在，我們的樂(lè)園有了如此的.變化，相信我們會(huì)更加的喜歡，喜歡她的變化。
現(xiàn)在想想我們的校園依然是我們的學(xué)習(xí)圣殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過(guò)去，但依然給我家一樣的感覺(jué)，老師、同學(xué)就好像我的家人，在教室中一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)、走廊上一起玩耍。，使我快樂(lè)的過(guò)了五年。相信現(xiàn)在這更美麗的校園，會(huì)使我們留下更絢麗的風(fēng)采！而我們會(huì)將這美麗的校園——我們的家建設(shè)得更好，使得人人都愛(ài)她。
校園的景色作文 篇31
默默的，在夕陽(yáng)金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著們的隊(duì)伍漫步在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見(jiàn)莊嚴(yán)，那鍍金的琢成樓三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫(xiě)照吧！
信步前行，校園過(guò)道兩旁，一片充滿生機(jī)的綠色越過(guò)了眼角，原來(lái)是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗，變淡，像無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的.芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來(lái)到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的，那斜長(zhǎng)的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽(yáng)被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢？
夕陽(yáng)漸漸向地平線靠近，最終將隱沒(méi)在地平線下，我?guī)е@份寧?kù)o，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在的車(chē)上，便離開(kāi)了，但那夕陽(yáng)西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒。
校園的景色作文 篇32
一棟高大的教學(xué)樓，旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉，那便是我那美麗的校園。春天到了，沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開(kāi)了雙眼，爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出淡淡的清香！
迎春花悄然的開(kāi)放了，給我們帶來(lái)了春天的氣息。
我們的校園的走廊旁邊里，花壇中盛開(kāi)了那美麗，迷人的迎春花。
迎春花新發(fā)的'葉子是嫩綠的，舊葉是墨綠色的，在那微風(fēng)的吹拂下，它們不斷地閃動(dòng)著，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí)，我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香，所吸引住了。有時(shí)候，我也會(huì)趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上，去用我那“好奇“的鼻子，聞那迷人，是人心情舒暢的清香。
在陽(yáng)光的照射下，迎春花更加的黃了，發(fā)著金色的光芒，像是穿了一件金黃色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微風(fēng)拂過(guò)，有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣，像蝴蝶那對(duì)翅膀一樣。有時(shí)候，聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的淡淡清香，它會(huì)使你心情舒暢！
校園的一樓大廳里，有一臺(tái)鋼琴，放學(xué)的時(shí)候，來(lái)到一樓，或者下課的時(shí)候到哪兒去，偶爾都能聽(tīng)到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的，悅耳的音樂(lè)，如同大師在你的面前演奏。有時(shí)，我也會(huì)到哪去，彈出美麗的音樂(lè)，沉迷在那音樂(lè)的美妙之中。
校園的每一樓都有一個(gè)書(shū)吧。下課了，同學(xué)們都靜悄悄地來(lái)到那兒去，選自己愛(ài)看的書(shū)籍來(lái)閱讀。那個(gè)時(shí)候，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的清脆聲。
我們的校園還有許多的迷人之處，讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗，迷人的校園吧！
校園的景色作文 篇33
初到屏東中學(xué)，周?chē)囊磺卸疾灰粯恿恕Ｎ铱偸怯靡浑p好奇的眼睛，觀察著周?chē)囊换ㄒ徊荩恢σ蝗~，以及身邊的每一個(gè)身影。當(dāng)我睜大眼睛，校園便處處有美景。
一進(jìn)校門(mén)，致遠(yuǎn)樓前面的兩棵松樹(shù)便吸引了我的目光。這兩棵松樹(shù)足有六層樓高，粗壯挺拔，伸展著翠綠色的松枝。遠(yuǎn)看猶如兩位高大的士兵，筆直地站在方形花壇的正中央，經(jīng)歷了多少四季輪回，從未動(dòng)搖過(guò)。
往里走，便是學(xué)校的'小植物園。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悅，環(huán)顧四周：一簇簇艷麗的花兒，在縷縷陽(yáng)光下微笑著；一片片嫩綠的小草，在陣陣微風(fēng)中嬉鬧著；一棵棵挺拔的小樹(shù)，在朗朗書(shū)聲里聳立著。突然，在大片的翠綠中，什么東西吸引了我的注意，原來(lái)是一棵樹(shù)上，開(kāi)了幾朵紫紅色的花朵，它那鮮艷的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起，原本并不大的植物園，便頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。課后，許多同學(xué)都在這里追跑嬉戲，散步聊天，在疲勞緊張的學(xué)習(xí)后，能得到一點(diǎn)兒放松與自由。
走出植物園，便是學(xué)校的操場(chǎng)。在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，同學(xué)們沖向?yàn)M陽(yáng)光的操場(chǎng)，開(kāi)始各種各樣的運(yùn)動(dòng)：追的，跑的，跳的，還有一塊兒出來(lái)打球的。學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的煩惱已被拋到腦后，青春的陽(yáng)光和活力在這里盡情展現(xiàn)。
校園的美景還有許多，我走進(jìn)教室，開(kāi)啟了下午的學(xué)習(xí)生活。我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不也是校園里的一道風(fēng)景嗎？
校園的景色作文 篇34
美麗校園。春天，大地一片生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，金色的陽(yáng)光給大地披上了一層金紗。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了�！绷质a道旁的海棠花開(kāi)得正盛，從遠(yuǎn)處看，那花密密麻麻點(diǎn)綴著枝條，看上去一團(tuán)一團(tuán)的火焰在樹(shù)上開(kāi)放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨罉O了！
美麗校園。夏天，暑氣慢慢來(lái)到我們身邊�；ǘ渎氐蛑x了，小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。嫩綠的葉子上不時(shí)有幾只小動(dòng)物爬過(guò)。早晨的太陽(yáng)是溫和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無(wú)色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分。我突然想起了兩句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@詩(shī)其實(shí)在告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為苦寒中綻放的`梅花。在陽(yáng)光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動(dòng)物要在這個(gè)黃金時(shí)間把食物找到。
美麗校園。秋天，豐收的季節(jié)到了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它幫學(xué)校換了一套新的衣服。樹(shù)葉開(kāi)始落了，銀杏樹(shù)由翠綠變到了金黃，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便隨風(fēng)翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。楓葉被吹了臉龐，好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
美麗校園。冬天，天地變得寒冷無(wú)比。風(fēng)刀霜?jiǎng)o(wú)情地刺痛著人們的皮膚，梅花開(kāi)放了，一陣陣清香散發(fā)出來(lái)，將白色的校園點(diǎn)綴出了一絲生機(jī)。
校園的景色作文 篇35
我打六月的微光走來(lái)。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去，在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開(kāi)出一朵地老天荒的花推開(kāi)春天的柴扉，開(kāi)在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng)，仿佛天使的隱喻，點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊，叩響生命的晨種。
校園生活，對(duì)我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡(jiǎn)短的頭發(fā)，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的`跑道，讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此，在學(xué)校里，仿佛是一個(gè)保護(hù)罩，而年少輕狂的我們卻會(huì)嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會(huì)自由。
校園生活是簡(jiǎn)單快樂(lè)的。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢(mèng)想起飛的地方。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺(jué)壓力很大。
看那是初三的同學(xué)因?yàn)橐ゾo而不小心撞到一個(gè)小女孩，小女孩身上的痛感換來(lái)了號(hào)啕大哭的發(fā)泄方式，頓時(shí)讓這個(gè)七尺男兒手足無(wú)措，哨聲響起，練習(xí)開(kāi)始了，好朋友和我看不下去了，沖下樓去，讓學(xué)哥先去訓(xùn)練，由我和好朋友來(lái)照顧小妹妹，學(xué)哥笑了笑，又投入到了緊張的訓(xùn)練中
就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運(yùn)所眷顧著，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會(huì)走出一條康莊大道，沿途也會(huì)伴著春暖花開(kāi)，歡聲笑語(yǔ)青春，夢(mèng)想在這里起航，美麗的校園伴我成長(zhǎng)，讓我們擦干淚水，努力前往。
校園的景色作文 篇36
默默的，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著同學(xué)們的隊(duì)伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見(jiàn)莊嚴(yán)，那鍍金的“琢成樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，努力奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的.真實(shí)寫(xiě)照吧！
信步前行，校園過(guò)道兩旁，一片充滿生機(jī)的綠色越過(guò)了眼角，原來(lái)是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗，變淡，像無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來(lái)到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的陽(yáng)光，那斜長(zhǎng)的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽(yáng)被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點(diǎn)鮮紅的“血滴”呢？
夕陽(yáng)漸漸向地平線靠近，最終將隱沒(méi)在地平線下，我?guī)е@份寧?kù)o，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在母親的車(chē)上，便離開(kāi)了，但那夕陽(yáng)西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。
校園的景色作文 篇37
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹(shù)向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫(xiě)照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言聲，放開(kāi)嗓子，大聲誦讀，整個(gè)教室充滿了朗朗的讀書(shū)聲。構(gòu)成了最動(dòng)聽(tīng)的'立體聲音樂(lè)。老師每提一個(gè)問(wèn)題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動(dòng)人的畫(huà)面。
操場(chǎng)上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場(chǎng)上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時(shí)而雀躍、時(shí)而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時(shí)而皺眉畫(huà)上一個(gè)大大的叉，時(shí)而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個(gè)同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯(cuò)誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長(zhǎng)真是太操心了！
大家說(shuō)，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！
校園的景色作文 篇38
過(guò)了兩個(gè)月暑假，我們是五年級(jí)的大佬。這學(xué)期，一些老師離開(kāi)了學(xué)校，許多新老師來(lái)了。最不可思議的是高一有八個(gè)班，而我們高三只有五六個(gè)班。
學(xué)校體育館是個(gè)值得一提的地方。就在我們學(xué)校食堂上面�？�，兩邊各有一個(gè)籃球架。對(duì)了，中間有兩個(gè)羽毛球網(wǎng)。偶爾會(huì)被安排在這里上體育課。據(jù)我記憶所及，有些沒(méi)課的老師有時(shí)候會(huì)回來(lái)這里打籃球或者羽毛球。墻上掛著運(yùn)動(dòng)員和明星的巨幅照片。看丹琳的臉，緊張和焦慮；喬丹跳得比誰(shuí)都高。
我們的'快樂(lè)書(shū)店對(duì)新生來(lái)說(shuō)是最有吸引力的地方。它是我們學(xué)校的圖書(shū)館。學(xué)生們經(jīng)常分成小組來(lái)閱讀著名的名著。這家書(shū)店很別致。大便很神奇。有這么大的“棋”。如果全班都來(lái)這里看書(shū)，待遇就不一樣了。到時(shí)候會(huì)有音樂(lè)老師來(lái)這里給學(xué)生演奏美妙的音樂(lè)。在間接音樂(lè)里讀自己喜歡的書(shū)是一種享受！透過(guò)窗戶，你可以看到后花園的迷人之處。
上學(xué)期學(xué)校在教學(xué)樓后面的圍墻邊給我們留出了一大片空地，分配給每個(gè)班作為“快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)”。我們班也拿了一塊。漫長(zhǎng)的暑假過(guò)后，我們都以為自己種的植物已經(jīng)枯萎了。然而他們奇跡般的活了下來(lái)，多了一棵香蕉樹(shù)。我不確定它是否還屬于我們，但我們?cè)谶@里種下的場(chǎng)景已經(jīng)成為一幅動(dòng)人的畫(huà)面，將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，我們?cè)谀抢锟鞓?lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。
校園的景色作文 篇39
我們學(xué)校位于繁華的延安路沿線。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，穿過(guò)綠色操場(chǎng)，你會(huì)看到一個(gè)相框形的門(mén)口。穿過(guò)門(mén)口，你來(lái)到我們學(xué)校的操場(chǎng)。真的是一個(gè)很漂亮的小花園，有一種特別的新世界的感覺(jué)！
一條用石板鋪成的小路通向我們另一個(gè)學(xué)校的大門(mén)。小路左邊是保安室，保安室旁邊有一叢灌木。一陣風(fēng)吹來(lái)，灌木叢隨風(fēng)起舞。別有一番風(fēng)味！小路的右邊是一棵玉蘭樹(shù)，左邊是一棵多葉的樟樹(shù)，好像開(kāi)著一把綠色的傘。樟樹(shù)后面是一排桂花樹(shù)。我想秋天的時(shí)候，丹桂、印規(guī)、金桂都會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放。一定很美！樹(shù)樁周?chē)切』▔��；▔镉泻芏嗪�，有黃的，紅的，藍(lán)的`，很漂亮！花壇邊上有石凳。學(xué)生們上課時(shí)會(huì)三三兩兩地坐在石凳上，一邊玩游戲，一邊欣賞美麗的桂花。小路中間是一條用鵝卵石鋪成的路。當(dāng)你從上面往下看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種形狀：半圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形等等，像我的小腳！
當(dāng)你來(lái)到教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到一陣閱讀的聲音，多么美妙！欄桿上的小花壇里全是迎春花，盛開(kāi)著，看起來(lái)就像是開(kāi)滿了就要爆裂。它們?cè)谌碌拇禾煲欢〞?huì)非常華麗！
“等待閑暇去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天�！蔽蚁Ｍ�(dāng)春天真正到來(lái)時(shí)，我們的小花園會(huì)變得更加美麗。我愛(ài)我們的學(xué)校和我們美麗的小花園！
校園的景色作文 篇40
我們的學(xué)校座落在百瑞景小區(qū)旁。聽(tīng)同學(xué)們和老師們說(shuō)在中南路還有一個(gè)老校區(qū)，那里春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天驕陽(yáng)似火，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹。雖然老校區(qū)讓人留戀，不過(guò)新校區(qū)更是別具一格。
早晨我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的是兩條綠化帶，中間是一個(gè)巨大的環(huán)形綠化帶，里面的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把原本單調(diào)的綠化帶點(diǎn)綴成了一個(gè)五彩繽紛的世界，在同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中顯得更加富有生機(jī)。
讓我們走進(jìn)體育場(chǎng)吧！你會(huì)看到同學(xué)們活躍的'身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛(ài)“欺負(fù)”人的羽毛球拍哥哥。你看，那弟弟被打得好慘呀，只見(jiàn)他飛在空中，結(jié)果對(duì)方一個(gè)不小心，就讓它重重地摔在地上�？墒�，他們兄弟倆一定很喜歡這樣吧，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)阱憻捝眢w，多么活力四射呀！
讓我們“更上一層樓”來(lái)到棋藝吧！在這里你可以徜徉在安靜的棋海中，可以積極思考。同學(xué)們專注的身影讓我著迷；一盤(pán)盤(pán)精彩的棋局讓我驚訝；一排排整齊的棋盤(pán)棋子讓我感嘆！
讓我們?cè)偕弦粚訕堑竭_(dá)我們班來(lái)看看我最喜歡的風(fēng)景：橋文化！這是屬于我們的一片樂(lè)土。一排排書(shū)架讓我們感嘆道：武漢的發(fā)展真快呀！那么多的橋真讓人揚(yáng)眉吐氣呀！書(shū)架上那一本本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。同學(xué)們看書(shū)的模樣讓我著迷，讓我也情不自禁地也想取下一本書(shū)來(lái)看看！
我們的校園風(fēng)景美，操場(chǎng)美，人也美，我愛(ài)我的校園！
校園的景色作文 篇41
我美麗的校園——武漢第一寄宿小學(xué)，是給帶來(lái)知識(shí)的地方，是教會(huì)我做人的地方，是我最愛(ài)的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼就可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓豎立在學(xué)校的正中央。教學(xué)樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室及低年級(jí)同學(xué)的教室。來(lái)到三樓可以看見(jiàn)一個(gè)棋吧。課間時(shí)，我們可以在那里下棋，那里的棋應(yīng)有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過(guò)每個(gè)班的門(mén)口都可以看見(jiàn)一個(gè)書(shū)吧，上面有順序地?cái)[放著各類書(shū)，這些書(shū)中都藏著你不知道的知識(shí)，等你從書(shū)中找到答案。
再回到一樓，你可以看見(jiàn)一個(gè)花壇�；▔镩L(zhǎng)著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的小花，她們像一個(gè)個(gè)小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點(diǎn)綴的星星，美麗極了！每年圣誕節(jié)的'時(shí)候，花壇里會(huì)有一棵挺拔的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了精美的禮物，喚起了我們?cè)S多美好的想象……
瞧，下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在互相追逐著，有的同學(xué)在比賽跳繩，有的同學(xué)在認(rèn)真地踢毽子……
操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一個(gè)別具一格的室內(nèi)體育館。下雨的時(shí)候，同學(xué)們可以在體育館里鍛煉身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽(tīng)了我的講述，你一定覺(jué)得我的學(xué)校很大吧，設(shè)計(jì)的得很漂亮吧。的確，我的學(xué)校很大，占地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)，也讓我感到幸福和快樂(lè)！
校園的景色作文 篇42
我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的回憶。
我們校園時(shí)葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的'青色海洋。如果你在遠(yuǎn)處看沒(méi)有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風(fēng)一樣，近處看葡萄，將會(huì)看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來(lái)飛去好可愛(ài)��！到了夏天，葡萄變紫了。這時(shí)，讓我們一陣眼饞，有些有干脆蹦著手去摘……
我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級(jí)的時(shí)候我們舉行過(guò)“木瓜節(jié)”，我們親手摸過(guò)大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然后，才依依不舍的給下一個(gè)人，不僅結(jié)的果實(shí)好聞，開(kāi)出的花也好看，潔白如玉，像一個(gè)小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚嘆，哇！美麗的花，好聞的果，果然天衣無(wú)縫！
除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因?yàn)槭状蔚臋烟夜?jié)就是我們班摘的，一個(gè)個(gè)“紅著臉蛋”的櫻桃，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過(guò)呢！我心里一陣喜愛(ài)櫻桃。
難忘記我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學(xué)樓里有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經(jīng)》，《百家姓》，如果往上看，是一個(gè)“天井”；我忘不了樂(lè)于助人潘雯靜……每一個(gè)植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！
校園的景色作文 篇43
校園是我們的大家庭，是我們求知的地方，是我們玩耍的地方，我們每天都帶著好心情走進(jìn)我們美麗的校園大門(mén)。
剛走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹(shù)就映入眼簾，它就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園。松樹(shù)是四季常青的，在和煦的.春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在寒冷的凜冽里，它依然挺立，這寓意著我們要不畏艱難，知難而進(jìn)。
往右看，就是宣傳欄了，里面記錄了許許多多的知識(shí)和道理，引起了我們的求知欲，每當(dāng)走過(guò)這里，我們就會(huì)放慢腳步，靜下心來(lái)看一看。瞧，這幾個(gè)字多么蒼勁有利呀：誠(chéng)愛(ài)、求是、創(chuàng)新，這就是我們的校風(fēng)。
“快來(lái)看呀！”我尋聲望去。原來(lái)幾個(gè)體育健兒正在打籃球友誼賽呢！他們?cè)谶@里揮灑著自己的汗水，那跳動(dòng)的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。喔，忘了告訴你們，這兒就是我們新建的塑膠跑道，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)了。一下課，同學(xué)們就會(huì)不約而同地奔向大操場(chǎng)，在那兒玩各種各樣的游戲。校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的北邊就是一棟教學(xué)樓了，乳白色的瓷磚在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。教室里傳來(lái)了一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
坐落在西南角落里的一棟大樓就是我們的新食堂了。有了它，在校用餐的學(xué)生和老師就方便多了。
呀！忘了介紹在新食堂前面有一塊大草坪，里面用草拼成了四個(gè)大字：厚德，博學(xué)。這寓意著我們待人要寬厚，學(xué)問(wèn)要廣博精深。
這就是我們美麗的校園，能在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，是多么自豪呀！
校園的景色作文 篇44
朋友，你來(lái)過(guò)我的學(xué)校嗎？就讓我?guī)銇?lái)參觀一下我美麗的校園吧！
我的學(xué)校坐落在黃河邊美麗的天鵝城——三門(mén)峽，校門(mén)口是寬闊的崤山路。走近學(xué)校，就看到學(xué)校漂亮的大門(mén)，進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是我們高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓有5層，分成幾十個(gè)房間，有我們的教室，老師的辦公室，舞蹈教室和舉行活動(dòng)的多功能廳。每天早上，朗朗的讀書(shū)聲從樓里傳出，交織成一首最美的晨曲。
教學(xué)樓頂上鑲嵌著“外語(yǔ)小學(xué)”的.巨大標(biāo)牌，下面是“七彩教育七彩人生”的大標(biāo)語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，這是我們學(xué)校的“七彩教育”理念，她要讓每個(gè)學(xué)生都全面發(fā)展，像一朵七色花一樣燦爛綻放。樓前懸掛了一塊巨大的電子屏幕，底下是一個(gè)長(zhǎng)方形的舞臺(tái)，前面是一片開(kāi)闊的校園活動(dòng)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)邊上有高高聳立的國(guó)旗桿，有美麗的七色花柱雕塑。每個(gè)星期一，我們就在這里舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，國(guó)歌嘹亮，國(guó)旗高高飄揚(yáng)�！傲弧眱和�(jié)的時(shí)候，我們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞，操場(chǎng)上到處都是快樂(lè)的笑臉。
教學(xué)樓東側(cè)是我們學(xué)校的后操場(chǎng)，這里有環(huán)形的七彩跑道，有高大的籃球架，有寬闊的足球場(chǎng)。我們?cè)谶@里上體育課，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡呼聲、吶喊聲了響成一片，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)邊上是一片綠地，有各種的小花和樹(shù)木。我最喜歡銀杏樹(shù)，它的葉子像小扇子一樣可愛(ài)，風(fēng)吹過(guò)，沙沙地響。秋天的時(shí)候，銀杏葉變成的金黃色，漂亮極了。
這就是我的校園，你覺(jué)得她美嗎？
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