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路上的風(fēng)景作文

時間:2024-03-05 19:20:48 春鵬 景色 我要投稿

精選路上的風(fēng)景作文34篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的精選路上的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選路上的風(fēng)景作文34篇

  路上的風(fēng)景作文 1

  在成長的道路上,我經(jīng)歷過許許多多的事情,它們就像天空中的星星一樣,數(shù)都數(shù)不清,它們讓我領(lǐng)悟到許多道理,其中有一件事情,讓我記憶猶新,它是我成長道路上一條美麗的風(fēng)景線。

  記得那是一個風(fēng)和日麗的日子。我早早地起了床,隨爸爸來到附近的池塘邊釣魚,我們找了個陽光溫和的地方坐下,因為這是我人生經(jīng)歷中的第一次釣魚,所以需要爸爸來教我。爸爸教我,要學(xué)釣魚,首先要沉得住氣,不能半途而廢。于是爸爸把魚餌掛在魚鉤上,舉起魚竿,把魚線拋到水平如鏡的池塘里去,金燦燦的水面上便濺起一層層彩色的漣漪,然后對我說:“釣魚的'姿勢就是這樣,然后只要靜靜地等魚兒上鉤!蔽衣犕臧职值慕陶d后,也學(xué)著爸爸的樣子,把魚鉤拋進(jìn)池塘里,靜靜地坐在一塊石頭上等待,燦爛的陽光照在我的身上,仿佛要跟我一起等待。時間匆匆地過去了,我仍然沒有任何的收獲,聽到旁人釣魚所發(fā)出的歡呼聲,我越來越氣憤,直到我的憤怒達(dá)到了最極端的時候,我怒發(fā)沖冠,一手把魚竿丟到了地上,爸爸見狀,便連忙問我:“兒子你怎么了?”我怒氣沖沖地答道:“我總是釣不到魚!比缓蟀职钟终Z重心長地對我說:“兒子,釣魚是件艱難的事情,需要耐心,只有擁有恒心才能釣到魚!甭犃T,我便恍然大悟,于是按照爸爸的教誨來釣魚,我靜靜地等待著,不知不覺我已等待了一個多小時。突然,我的魚竿稍微晃動了幾下,于是我先將魚竿放松,然后用盡全部力氣將魚竿拔了出來,釣到一條大魚,我的心比吃了蜜還甜,這時候,正見夕陽親吻著西山,便只好依依不舍地離開了這一片快樂天地。

  這條成長路上的風(fēng)景線,讓我明白了做什么事情都必須要有耐心,這件事情將永遠(yuǎn)地刻在我的腦海之中,永不隨時間的流逝而消失。

  路上的風(fēng)景作文 2

  過馬路,看似一件小事,可意義很大。

  下午,一曲放學(xué)鈴聲響起,我收拾好書包就跑到教室門前排好隊。當(dāng)我走出校門來到馬路口時,一位老師正在組織大家排隊過馬路。“快點,排成四列。排整齊點兒!崩蠋熞贿叡葎澲贿叴咧覀兣藕藐。老師手上拿著一柄“紅燈”,你可別小瞧這柄“紅燈”!它的作用可大著呢!過馬路時,老師一只手平舉,手掌朝前,五指有力地并在一起,表示“!;另一只手高舉著“紅燈”,莊嚴(yán)地站在馬路中間。車子們乖乖的`停下來,一動不動。而我們排著齊刷刷的隊伍,氣昂昂的走向?qū)γ妗?/p>

  回到村里,村里人都說:“呀!是金砂灣的孩子。他們可真有素質(zhì),連過馬路也排隊,還那么整齊。”我臉上雖然“風(fēng)平浪靜”,可心里卻在偷偷樂著,畢竟是夸我們學(xué)校嘛!

  原來,文明過馬路也有好處呀!既可以保證自己的人生安全,又可以給他人留下好印象,讓他人覺得我們是高素質(zhì)的。我們的路隊已經(jīng)成為金砂灣一道亮麗的風(fēng)景,馬路不再那么單調(diào)了。

  路上的風(fēng)景作文 3

  生活路上有花團(tuán)錦簇,也有斷壁殘垣;有風(fēng)和日麗,也有狂風(fēng)驟雨。是!在我們成長的過程中,會遇到各種各樣的事情,不如我們所愿的,好的,壞的……但我們要堅信,經(jīng)歷了這些,我們才能更好的成長。

  前段時間在百度上看到這樣一篇文章:一家四口,父親癱瘓,接著哥哥也得了白血病?吹竭@樣一個開頭,我的心里感覺是無比沉重。這篇文章來自他們一家四口的妹妹寫的',僅是高中學(xué)生,只有16歲,她說,面對這樣的家庭變故,剛開始沒反應(yīng)過來,覺得生活給她們家開了一個天大的玩笑。當(dāng)初得知父親癱瘓時,心里想著還有一個哥哥,可現(xiàn)在哥哥也病了,一家四口淪落到無比艱難的地步,懇求大家?guī)兔!下面有一個評論是這樣的:小妹妹,你要學(xué)會接受意料之外的事,如果生活中所有一切都和你預(yù)料的一模一樣,你會不會覺得索然無味呢?動畫片《百變馬丁》中的馬丁,它每一天醒來都有著與昨天不一樣的身份,但他不在乎別人的看法,欣然接受自己新的身份,在充滿變數(shù)的人生中體味意料之外的快樂。他很勇敢,他不害怕未知的一切,他甚至期待自己不一樣的明天,無論是高貴的爵士,還是跳梁的小丑。就像我進(jìn)入我就讀的這所學(xué)校,在我的意料之外,我認(rèn)識了各種各樣的人,他們給我了無限的快樂。所以,我們要學(xué)會去接受意料之外的一切。小妹妹,雖然現(xiàn)在你們家很艱辛,但總會過去的,一切都會慢慢變好,加油!如果事與愿違,請相信上天一定另有安排。

  看到這樣一個評論,我被他的話所深深震撼。是的,每個人都應(yīng)該學(xué)會接受意料之外的事,讓事情,讓自己,讓身邊重要的人慢慢變好。因為在成長路上,我們會遇到很多事,很多人,很多物,會看到許多風(fēng)景,而這些風(fēng)景,會成為我們一份寶貴的閱歷。

  適時欣賞四季花開,勇于面對風(fēng)云驟變。一切變數(shù)皆是人生路上靚麗的風(fēng)景線!

  路上的風(fēng)景作文 4

  當(dāng)你在回家的路上會偶然遇到一些新鮮事,看到令人心脾的風(fēng)景,奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過,有什么可讓你回憶?

  路上有風(fēng)景,有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識時興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時風(fēng)景。

  當(dāng)你呱呱落地,開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時,家里的人都欣喜、高興,呵護(hù)著可愛而又脆弱的你,你的一語、你的一步,是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨,爸爸媽媽的.吵鬧聲沒有了,爺爺奶奶心樂開了一朵朵花,微笑也架在他們的雙頰上,這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時間粉擦你的身心,新的學(xué)園為你敞開,一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉,新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲,是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。

  時間的流逝,述說著你成長景色,也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折,這是一處令人回憶的風(fēng)景,是進(jìn)步、成長的風(fēng)景。

  路上有風(fēng)景,有你勤奮刻苦、爭分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你悲哀淚落、一個人哭泣的風(fēng)景。

  第一次邁進(jìn)中學(xué)校門,你就立下決心,必將在此奮斗、學(xué)習(xí),于是,一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過,留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費解的練習(xí)題時,現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時期,也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時,你昔日的風(fēng)景就會激勵著你,愛與力量與你并進(jìn)。

  風(fēng)景有時是你與同學(xué)歡樂的時刻,有時是父母歡笑一時,有時也是你悲傷、沉悶的場景……路上有風(fēng)景,只需你用心回憶這彩虹的路途。

  路上的風(fēng)景作文 5

  美麗的風(fēng)景在我們身邊,只是看你有沒有用心去觀察它。

  暑假期間,天氣十分燥熱,不愿出去,只好每天待房間里,一待就是整整一天。吃完晚飯后,我又像往常一樣,鉆到空調(diào)房里去,卻被爸爸?jǐn)r住了,對著我說:“你這一天到晚待在空調(diào)房里,就不怕憋出病來!瞧我,每天吃完飯后堅持走路,一直都沒生什么病。”說完,他拉過我。我一時不知所措,稀里糊涂地被拉出了門。

  我不情愿地向前走著,腳下踢著石子,嘀咕:“這么熱,還出來走路!”不經(jīng)意地抬頭深吸了口氣,想以此壓住心里的無名火。走著走著,我被路邊美麗的景色所吸引了。

  嫩綠的柳條望著鏡中的自己,盡情伸展著腰身。輕風(fēng)吹來,柳條小心地?fù)崦,水面上出現(xiàn)了一圈圈的漣漪,碧波蕩漾。

  圓圓的月兒才不甘示弱,撥開云層,露出了自己的容顏,看著底下晶瑩剔透的鏡子里有自己的影子,非常滿意地點了點頭。

  微弱的路燈光,透過樹縫照過來,恍恍惚惚,充滿神秘感。

  就在這時,對面?zhèn)鱽硪魂囮嚭⒆觽儦g樂的嬉笑聲,那樣純潔,純粹!他們你推一下我,我?guī)鸵幌履,一起默契地玩著秋千,興奮地發(fā)出咯咯的笑聲。

  “你是我的小呀小蘋果………”成群的'廣場舞奶奶們個個神清氣爽,有節(jié)奏地擺著手臂,十分帶勁兒,像一只只活力四射翩翩起舞的蝴蝶,她們臉上掛著幸福快樂的笑容。

  可是誰也沒有注意到,在一個小小的垃圾筒旁,蘊藏著大大的感動。一對年邁的老夫妻正在處理垃圾。老爺爺戴著手套,小心謹(jǐn)慎地將垃圾筒的垃圾倒入臭得發(fā)霉的垃圾車?yán)铩敔斃d滿垃圾的車往前走,奶奶就在后面幫忙推!麄兪强删吹沫h(huán)衛(wèi)工人!

  這短短幾個動作,卻讓我羞愧,他們一天到晚,白天頂著炙熱的太陽,到了晚上還要工作?晌颐刻煺诩依铮抵照{(diào),沒有干一點兒活,還抱怨著熱。

  路上也有別樣的“風(fēng)景”,我目送著他們漸行漸遠(yuǎn)。

  路上的風(fēng)景作文 6

  在成長這條路上,周圍有許多美好的風(fēng)景,那色彩繽紛的朝霞像一團(tuán)團(tuán)打翻的顏料,一如我現(xiàn)在的心情,五味雜陳。

  我的父親,他留給我的大多是背影,無論小時候兒我看著他出門工作,還是現(xiàn)在我在他背后數(shù)著白發(fā),每當(dāng)我看到他厚實的肩膀,每當(dāng)我跟不上他的步子時,一抬頭,總是可以看到他的背影時,那背影兒留著不一樣的溫情。

  下雪天,他總是走在前面,雪地上留下兩行深深的.足跡。他腳下的雪被踩得很堅實,我走在他的腳印上,從未滑倒。他默默的低著頭走著,亮晶晶的雪花在他的頭發(fā)上閃著,走在他踩出的腳印上,像走在一瓣花瓣上。

  下雨天,他如常走在前面,一把傘難以遮擋他和我同時完全罩在傘下。我高高舉起手,他偏過頭看到我淋濕的衣袖,便一扭頭走在前面。細(xì)雨蒙蒙,他淡然在前。細(xì)雨蒙蒙,看見頭上的白銀發(fā),幾根銀發(fā)愈發(fā)顯眼。有同學(xué)曾好奇地問我:“你和你爸為什么總是隔著一段距離呀?”我笑而不語,這怎么解釋的清?父母對我們的愛怎么能用語言來說明呢。

  清晨,他走在我前面,替我背著重重的書包,一肩高一肩低的走著,書包緊緊的勒著他的肩膀,繼續(xù)向前走,有時把書包放下,揉揉肩膀,然后換個肩膀背。從未見過他緊皺的眉,校門口他才會讓我背上書包,撫平衣角。他又昂首挺胸前行,誰會看見額頭上細(xì)小的汗珠?

  每當(dāng)我看別人的父親和兒子,我會呼喚我的父親,在那眼里看到別樣的人情,我想那就是這條路上最美的風(fēng)景吧。

  路上的風(fēng)景作文 7

  成長的過程是一道耀眼的光,穿梭過無數(shù)景色,我慢慢走,拾起一件件回憶。

  一季聞花一季聽雨,追了一季的風(fēng)。我熱愛鋼琴,可我從沒什么天賦,我只能付出加倍的努力。別人練兩三遍的曲子我要練十遍,可每次的結(jié)果讓我失望透頂。

  成長是一顆酸楚的檸檬糖,酸澀卻回味悠長。每當(dāng)我想放棄時,我總會想起在心中生根發(fā)芽的夢,它使我向陽而生,它讓我的心百毒不侵,在那一個個無人問津的日子里。我收拾好心情,慢慢地織好我的夢。

  我一路上跌跌撞撞,也許在前進(jìn)的路上,我腳步輕輕地起落,卻一刻不停。

  在黑暗的日子里,我曾見過一只被擠在墻角的花,它的葉子淺黃,淺黃的。像漂洗過的白銀,迎著秋風(fēng)簌簌作響。我為她而悲哀,天正轉(zhuǎn)涼,他一定會枯萎的。

  在一次次狼狽不堪,一次次重振旗鼓中,我終于迎來了屬于自己的赤色艷陽。我又看見了那株婀娜的小花,在陽光下,它搖曳出萬種風(fēng)情。那一刻,花變成了我,我變成了花,原來我正是那朵小小的花,無論風(fēng)雨。蘊積盛開的`力量,那朵小花瞬間明艷了我的時光。

  成長,讓一切猝不及防,我在碎碎的奔跑,含淚微笑。我路過無數(shù)人無人問津的黑夜,也曾見過屬于我的艷陽。一切的風(fēng)景都似一位睿智的長者,春風(fēng)化雨,為我指點迷津,教會我道理。

  歲月不負(fù),時光荏苒,人生幾何,感悟成長。人生匆匆,歲月的道路上的風(fēng)景悄然飛逝,而我們朝氣蓬勃的青年,人生之路慢長曲折,請偶爾停下腳步,去感悟我們成長路上的風(fēng)景。

  路上的風(fēng)景作文 8

  第一天,天上下著蒙蒙細(xì)雨,爸爸開車帶著我和媽媽一起去神木壘玩,路上不是隧道,就是山路十八彎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,雨中的連綿山峰就像一幅巨大的山水畫。

  到神木壘后,雨不下了,我們就去神木壘景區(qū)玩,買了門票進(jìn)去后,就坐觀光車到達(dá)山頂,那里風(fēng)景很美,視野開闊,可以看見一座座山峰,有一種居高臨下的感覺。山上的天氣變幻莫測,突然又下起了雨,我們只好穿著雨衣往山下走,山路很濕滑,涼鞋很容易進(jìn)細(xì)沙和小石子,讓人感覺很不舒服,走起路來很不方便。我正打算放棄的時候,爸爸對我說:“堅持就是勝利,把困難克服了就好了!蔽蚁肓艘幌拢是繼續(xù)走吧。

  第二天回來的路上,陽光明媚,萬里無云,天氣變好了,我們沿著315國道往回走,翻越了一座座高山,每一座高山都很高、很大、很陡、很險。有一兩座山直沖云霄,我們爬上山頂?shù)?時候,就像在云里面飛奔;每座山都要開車兩個小時左右才能爬完,我以前從來沒有見過這么高大的山;很多山邊與山路都成90度直角了,隨時有石頭從上面掉下來,落在公路上面;公路就在懸崖邊上,一不小心就會掉下去,而且公路上挨著懸崖那邊好多地方都塌陷下去了,就像在單行道上開車一樣,公路就像一條彎曲細(xì)長的蛇一樣,圍著大山在打轉(zhuǎn),感覺非常非常的危險。在一個山腰上,有一家小燒烤店,我們吃了一些羊肉和土豆,就當(dāng)做當(dāng)天的午飯了。

  一路上的風(fēng)景真美啊!讓我想起了爸爸媽媽對我說的一句話:路上的風(fēng)景就是最好的風(fēng)景。

  路上的風(fēng)景作文 9

  每天放學(xué)的時候,偶爾會看到美麗的夕陽、來往的車子與忙碌的行人,最讓我嘆為觀止的是“夕陽”,太陽竟然變成淡紅色了!云的魅力也不輸夕陽,云也變身成橘色了!兩種顏色搭配起來,會讓人覺得很溫暖。

  在回家的路上,我總是喜歡到處張望,連一只螞蟻也不放過,有時心情不好,就會把不愉快的原因告訴同學(xué),同學(xué)就會為我排難解紛,我的心情就會好轉(zhuǎn)一些。有時,自己回家時,就會遇到一些可疑人士,一直盯著我看,好像老虎捕捉獵物般,隨時隨地都會撲過來,我趕緊加快腳步回家。當(dāng)我穿越寂靜的巷子時,就會聽到車子的喇叭聲和摩托車發(fā)動的聲音,有時也會看到流浪狗或貓,它們傷痕累累,不禁讓我想抱起它們帶回家養(yǎng)!

  在回家的路上,我經(jīng)過一家又一家的`商店,吃、喝、逛都有,樣樣一應(yīng)俱全,所以只要一走出家門,就會看到許多商店,如便利商店、屈臣氏、公車站……等等。我發(fā)現(xiàn)都市和鄉(xiāng)村差很多,都市有便利的交通,但是車子的喇叭聲不停的按,造成噪音過多、空氣污染等等。鄉(xiāng)村雖然很安靜,空氣很清新,但是交通不便利,使得愈來愈多人搬來都市居住。

  回家的路上,充滿各式各樣的情景,有忙碌的行人,有悠閑的逛街者,有交通阻塞的車陣,更有那五彩繽紛的霓虹燈。不論是任何的情景,最終的目的地,快快樂樂的出門,平平安安回到溫暖的家。

  路上的風(fēng)景作文 10

  蒼苔盈階,落花滿徑,驀然回首,腳下走過的路已經(jīng)是長長的一段了,一路上的苦與甜繪成了我心里一道道獨特的風(fēng)景。

  你看,那個在操場上奮力奔跑的小女孩兒,一圈過后就氣喘吁吁?伤有兩圈才能跑完,于是她沒有放棄,哪怕腿已經(jīng)像灌了鉛一樣的沉重,哪怕雙臂已經(jīng)快保持不住跑步的姿勢了,但她還在堅持,心里默默地給自己喊著加油。到了沖刺時,一咬牙,閉上雙眼,不管不顧地向前方?jīng)_去。八百米終于及格了。盡管那時腿已經(jīng)抬不起來了,話都說不出來了,但她笑得很開心。因為及格對她來說就是一個莫大的進(jìn)步了。

  你再看,那個在臺燈下奮筆疾書寫著作業(yè)的小女孩,只有臺燈與她作伴。有時候,做作業(yè)已經(jīng)做到很晚了,答案就在自己手里!耙怀?”她打起了歪主意?蓜偘汛鸢改昧顺鰜,又自言自語道:“還是算了吧!庇职汛鸢阜帕嘶厝。經(jīng)歷了晚上的苦讀,終于取得優(yōu)異的`成績后,她的心里像蜜一樣甜。

  可她也有驕傲的時候,當(dāng)那張剛好及格的英語卷子發(fā)下來的時候,她滿臉的不相信!霸趺纯赡苣兀俊彼匝宰哉Z道。而后她發(fā)現(xiàn)自己錯了的大多是基礎(chǔ)的填空題。想到自己上次考好后的沾沾自喜,驕傲了,便沒有好好背單詞、詞組,她流下了悔恨的眼淚。從那之后,她再也不敢不認(rèn)真對待單詞、詞組了。

  那個女孩就是我,這一幕幕的場景構(gòu)成了一幅色彩斑斕的畫卷,也成為我心中一道道獨特的風(fēng)景。

  路上的風(fēng)景作文 11

  生氣地把一張英文單詞紙撕碎,憤怒地灑向天空,我一邊邊走在放學(xué)的路上,一邊把地上青青的小草,踩了個稀巴爛。

  時間回到四個小時前,在英語課聽寫,我原本信心滿滿地聽寫,認(rèn)為這次肯定是第一名,結(jié)果——還真是第一名,可是是倒數(shù)第一名,四個單詞我錯了三個。在本子上,老師打了一個大大的“c”(最差)。在平時我可都是第一名啊!以前那些被我嘲笑的`人,現(xiàn)在都反過來嘲笑我了,老師也懷疑我沒有按時完成作業(yè)。連平時和我最要好的朋友都不理我。

  我十分憤怒,又很傷心,憤怒的是老師隨便就冤枉我,我昨天已經(jīng)認(rèn)真抄寫了,怎么能亂說呢?傷心的是連最好的朋友也開始疏遠(yuǎn)我了。

  我正懷著悲憤交加的情緒繼續(xù)走在放學(xué)路上,突然看見了一家便利店,心里想買點東西吃吧,或許能讓自己的心情變得好一些,我便買了一根巧克力,可這根巧克力像一個頑皮的孩子,才沒吃一會兒,巧克力就斷掉了,一半掉在地上,我十分懊惱,加上了之前憤怒,便對地上的這半根巧克力使用“十分般武藝”——踹、踢、踩樣樣不缺,沒過一會兒,這個巧克力型就沒了,我還不解氣,又拿了一塊石頭狠狠地砸了幾下,這才罷休。心里想,看你不讓我好好吃。

  事后,我覺得自己太沖動。既然開心是一天,不開心也是一天,我們?yōu)槭裁床婚_心呢?每個人都有失誤,下次多抄幾便好好發(fā)揮就是了!

  路上的風(fēng)景作文 12

  一路有風(fēng)景,從我睜開眼睛的那一刻開始,我眼里就看見快樂的笑不攏嘴的你們—爸爸媽媽。這一路上,你們不離不棄地陪伴著我,讓我的童年生活成了我現(xiàn)在的美好風(fēng)有時候,驀然回首,似乎也能回到以前傻傻的、天真的我。

  一路上有風(fēng)景,由我踏進(jìn)校門時,就看見一群可愛、活潑的你們—小學(xué)同學(xué)。這一路上,我第一次拿到一百分,第一次得獎,第一次被批評,第一次…都有你們的分擔(dān)和分享。讓我的小學(xué)生活成了我現(xiàn)在人生道路上亮麗的風(fēng)景線。

  一路上有風(fēng)景,由你教會我孔子的`“知之為知之,不知為不知,是知也!钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度,我就誠實地面對自己的學(xué)習(xí),知道就是知道,不知道就要請教老師,不自欺欺人,而你就是那個太陽沒醒你就起床的人—老師。有了你的陪伴,漢字的大門,英語的海洋成了我學(xué)習(xí)上的光彩的風(fēng)景線。

  一路上有風(fēng)景,由我第一次踏進(jìn)人生的轉(zhuǎn)折點時,一群陌生而又熱情的你們主動邀我一起走向前方—初中同學(xué)。有了你們的陪伴,我的青春生活一定會閃閃發(fā)光,在我人生的路上將成為燦爛的風(fēng)景線。我看著這一路上的風(fēng)景,眼睛慢慢地就流出一些晶瑩的液體,我很快樂,因為這一路上的風(fēng)景都不離不棄地陪伴著我成長。

  人生來也匆匆,去也匆匆,為什么不停一停你匆忙的腳步,仔細(xì)品味一下這一路上的風(fēng)景呢?停過腳步,欣賞完風(fēng)景,收拾心情,繼續(xù)上前去,如果累了,就停一停。

  路上的風(fēng)景作文 13

  走在回家路上,腳步匆匆,腦海里交匯著書上的習(xí)題。一路風(fēng)景閃過,我卻無暇顧及那路邊的花紅柳絮。突然,眼前被一抹青翠的綠所吸引,我不覺放慢了腳步。

  在那明媚的春光里,這眼前的茁壯的小數(shù)的翠綠的葉,似是那晶瑩的寶石,透著迷人的光彩,那草坪上正吐芽的小草,更是要嫩的滴出水來。那籠罩在霧氣中的街道,平添了幾分光彩,水滴勾勒出花苞的俏影,像江南的女子,是含笑欲放的。這花苞是欲綻的,我愿意等在這兒,靜待這花開的精彩。這小小的花苞里,是隱匿了一冬的絢麗,怎不讓人期待。

  我笑了,不覺間,腦海里交匯的不是習(xí)題,而是那一草一花的影。其實,自然的風(fēng)景,又何亞于書中的風(fēng)景?

  我沉湎于春光中,抬起頭,靜靜吸著這帶有青草香甜的`空氣。在夕陽的照耀下,萬物生輝。我身邊這些匆匆趕路的人,為何不停下腳步,來領(lǐng)略這生輝的萬物。

  因為,他們,不也有各自的夢想嗎?我們都在追求嗎,夢想,渴望達(dá)到心中目的地,卻無暇亦無意領(lǐng)略著一日的春光。但,誰又知道,這路邊的風(fēng)景何嘗不是真的美麗?在途中暫停,多一份心去領(lǐng)略人情冷暖,世間百態(tài),秀麗風(fēng)光,再過匆忙,又何不能停下腳步靜候一朵花開?

  但是,在人生路上,有太多美麗的風(fēng)景,我總不能一一駐足。

  我笑了,笑自己過于貪戀,為這一草一木魂牽夢繞,停下了腳步。夕陽斜照,萬物相映生輝。我深深吸了一口氣,在回家路上,人生的旅途中,我不覺放快了腳步。

  路上的風(fēng)景作文 14

  看著窗外,你看到了黑夜,但我發(fā)現(xiàn)黑暗中有星星。-銘文

  人生的道路上布滿荊棘。我們可能會受到傷害,但如果我們堅持下去,我們總會有所收獲。上帝可能是無情的,它關(guān)上了一扇門,但你仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它為我們打開了一扇窗…

  我有個朋友很愛畫畫,但是她父母不同意,說學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的。畫畫能干什么?我不同意她再畫畫了。我的朋友想盡一切辦法說服她的父母,但他們無動于衷。私下里,她偷偷畫畫,在學(xué)校上興趣班。我勸過她很多次了。畫畫有什么好的?如果你父母發(fā)現(xiàn)了,你會被罵的!但她說,沒關(guān)系,畫畫是我的愛好,我的興趣,它能給我?guī)砜鞓,我也放棄過幾次,但都忍不住畫畫。雖然我知道它會影響我的.學(xué)習(xí),但它就像一塊磁鐵,永遠(yuǎn)吸引著我。忍不住又想畫畫。是的,繪畫就像蜿蜒道路上的風(fēng)景,總是吸引著她。她一走進(jìn)去,就出不來了。

  我個人喜歡英語,但父母希望我專注于科學(xué)。他們說數(shù)學(xué)好,腦子好,我不同意。我喜歡英語,所以我如此努力地追求它,以至于我的數(shù)學(xué)特別差。我總是給自己定目標(biāo)。開學(xué)的時候,每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽講,連一個標(biāo)點符號都不放過。第一周是這樣,第二周就放松了,之后每周成績一落千丈,造成了今天的后果。

  我們每個人都一樣,我們成長的方式也一樣。即使我們知道風(fēng)景走錯了路,進(jìn)不去,但好奇心驅(qū)使我們進(jìn)去又出來。

  我們就像飛蛾,明知道會受傷,但還是會撲火,不是嗎?

  路上的風(fēng)景作文 15

  每天早上我5點多就起床了,我迅速地穿上了衣服,洗臉?biāo)⒀溃@個時候爸爸已經(jīng)榨好豆?jié){準(zhǔn)備好了吃的,我吃完了早飯我迅速地沖出了家門。

  我每天上學(xué)路上都要經(jīng)過高教幼兒園,那是我小時候上的幼兒園,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,上了小學(xué),每次經(jīng)過這里看到有的小朋友高高興興的上去了,有的在哭哭啼啼鬧人不想上學(xué),再想起我上幼兒園的時候真是有點懷念啊。我要走小區(qū)后門去上學(xué),小門旁邊有許許多多的小草小花,過了小門,沿著小路的兩邊有許多五彩繽紛的花朵,他們爭奇斗艷競相開放,有紅的、綠的、黃的。散發(fā)發(fā)出淡淡的清香,花朵的上面有蜜蜂、蝴蝶,蜜蜂就在小花上采蜜,蝴蝶上下翻飛展示著它美麗的翅膀。讓我感覺是一幅美麗的畫卷。

  小路旁有一個小公園,有晨練的'老爺爺,有跳廣場舞的老奶奶,他們個個精神飽滿,滿臉透露著幸福。植樹節(jié)那一天種植的小樹現(xiàn)在大概有50厘米了,還有許許多多的柵欄在保衛(wèi)小草、小花們,柵欄好像在說不許你們傷害小草、小花我要保衛(wèi)它們,大家好像聽見了一樣沒有人來跨過柵欄踐踏草坪,小花、小草長得非常茂盛。直走有一條街道那里非常熱鬧有買吃的、穿的、玩的等等當(dāng)然也有學(xué)習(xí)用品。

  再向前走有一條寬敞的馬路,當(dāng)然也有很多的車,每次經(jīng)過這里我們都很小心,先看左右的汽車、電動車、自行車等在安全的時候趕快通過,牢記老師家長的囑咐注意安全不在馬路上玩耍。過了馬路與我的同學(xué)一起進(jìn)入了學(xué)校開始了新的一天。

  路上的風(fēng)景作文 16

  在放學(xué)的路上,我看到有些人做的不文明的事,還看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的事,今天就由我來給大家細(xì)細(xì)的說道說道吧!

  星期一那一天放學(xué)的`時候,我在公交站牌等公共汽車的時候,我看到了一場“神槍手”比賽!我迎面走來一位大哥哥,他拿著一個香蕉皮,對著遠(yuǎn)處的垃圾桶,來了一個遠(yuǎn)距離投籃動作標(biāo)準(zhǔn),姿勢帥氣,就是沒有投進(jìn)去!還一邊說:“怎么這么倒霉呢?今天怎么投不進(jìn)去了呢?”說完轉(zhuǎn)身走了,環(huán)衛(wèi)工人趕緊跑過去把香蕉皮掃進(jìn)了垃圾桶!

  我還在等車,看到了有一位叔叔急著坐公交車,他騎著共享單車飛快的向公交站牌騎了過來還沒到公交站牌的時候,就看見公交車已經(jīng)過來了,他趕忙把共享單車往路上一扔,像公共汽車跑了過去,然后上車共享單車孤零零的站在馬路中間,顯得特別沮喪!這時,有個五年級的大哥哥剛放學(xué)出來,走到共享單車旁邊東瞅瞅西橋還小聲說著“沒有人呢?共享單車怎么停在馬路中間呢?多妨礙交通。 闭f完哥哥就把她推走了,推到放共享單車的停放點,然后輕輕彈彈身上的灰塵,轉(zhuǎn)身向家走去。這一幕一直印在我的腦海里,讓我記憶猶新!

  所以我們大家一定要學(xué)習(xí)那位大哥哥,做一個文明的鄭州人,我們大家也不能"事不關(guān)己,高高掛起"!我們約束自己要做好身邊的每一件事情!

  路上的風(fēng)景作文 17

  人生就像一場旅行。這一路上,有花團(tuán)錦簇,也有斷臂殘垣;有星月滿天;也有狂風(fēng)驟雨。這一場旅行,并不僅在乎結(jié)果,你還記得沿路的風(fēng)景嗎?

  家人的叮囑聲,很貼心。

  每天,聽到最多的聲音,就是媽媽的叮囑聲,俗稱“嘮叨”。每天早上都會不厭其煩地喊我起床,而且總是會把時間多報一點兒。“吃水果啦”“吃維生素啦”“下課遠(yuǎn)眺”等等諸如此類的話時時掛在嘴邊。有一次,媽媽生病了。早上不見了熟悉的起床聲,一整天都沒有聽到嘮叨聲,感覺好像缺了點什么。這時,我只盼著媽媽能快點好起來,熟悉的聲音也能回來。原來,能聽到媽媽的.嘮叨也是一種幸福。

  老師的講題聲,很溫暖。

  “這題也太難了點吧?”這段時間,我總能想起這句話。也對啊,現(xiàn)在的知識難度又上升了,或多或少感覺有一點吃力了。但是我可以單獨找老師講題啊。雖然有的時候,我會聽不懂,甚至需要重復(fù)兩三遍,但值得慶幸的是,老師并沒有因此而表現(xiàn)出厭煩。而一遍又一遍重復(fù)講題的聲音,總讓我心頭涌起一股暖流。

  朋友的問候聲,很溫暖。

  記得有一次,下課的時候吧,我肚子疼趴在桌子上,用衣服把整個自己蓋住,不說話。興許是她看見了,我只聽見一陣腳步聲,然后我的衣服就被掀開了。她問我怎么了,我跟她講,然后她就和我講有趣的事,為了把我逗笑。就這樣,我們傻傻地對視。

  這一場旅行,無論結(jié)果如何,只問你,還記得沿路的風(fēng)景嗎?

  路上的風(fēng)景作文 18

  詩的風(fēng)景

  詩像美酒一樣經(jīng)過了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香。可以說是酒釀造了詩的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無邊情思,酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中,有李太白舉杯邀明月,也有蘇東坡把酒問青天;有曹操老驥伏櫪,志在必得的壯志,也有杜甫會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的豪邁。

  歌的美景

  在蟬鳴的夏夜里攜一杯香茗去欣賞歌的.美景,那又是何等的愜意。仔細(xì)聽歌,我們也會學(xué)到許多。有周杰倫聽媽媽的話,別讓她受傷的告誡,也有汪峰這怒放的生命的吶喊;有《我的中國心》里的赤忱,也有《北京歡迎你》里的熱情。這些歌曲如皓月當(dāng)空,星漢垂地般美麗,動人。又像手中的拿杯香茗一樣耐人回味,引人深思。

  自然的風(fēng)景

  酷愛旅游的我喜歡去追求自然中美的景色,在自然中可以找到美的所在,可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿,玉龍雪山神秘的面紗,九寨黃龍躍動的燦爛,周莊水鄉(xiāng)動人的旋律。是沒所編現(xiàn)出來的淋漓盡致。問道青城山,拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼,也有峨眉虔誠的佛教。這都是自然的美景,自然的真諦,也都是我成長路上的風(fēng)景!

  徜徉在這些美景中,往往你會被陶醉,正是這些美景,為我們的生活增光添彩,陪伴我們走過花季的初三,成為我們成長路上的美景。

  路上的風(fēng)景作文 19

  讀書,從古至今,指向明天,指向未來。如果你走在這條路上,你可以陶冶情操,陶冶修養(yǎng),然后去感知生活,去了解真理,去了解世界,去享受精神,去提升人格。這樣,身心不快樂,日月不美。

  蘇喜歡的古文,無論是悲是喜,是短是長,都不遜色于舊酒,而且有自己的精髓和韻味。古人喜歡在文中寫。相對于一些現(xiàn)代人骯臟空洞的文字,總給人一種視覺上的、可觸摸的質(zhì)感,不乏長風(fēng)震動森林的.聲音和微雨潤花的美。比如秦、漢、三國、六朝的作品,都充滿了浪漫的勇敢,讓人讀來興奮,豪放。古人的文字,蘇西《古文觀止》,是滄海一粟,卻能反映日月星辰的光輝,如《徐文長傳》,《捕蛇者說》,《滄浪亭記》,《赤壁賦》,《蘭亭集序》,0103010.毫無疑問,它們是通往千山萬壑的金津路,那些奇葩,那些參天大樹,那些流水,這條路上有壯麗的境界,美麗的風(fēng)景,難以用語言表達(dá)。只能在心里消化,在人生旅途中體會。

  讀書好。這樣可以讓生活進(jìn)入一種空寂的狀態(tài)。靜則明,靜則智,靜則內(nèi)斂,靜則明徹,以達(dá)善美,亦身心享受。“喜鵲在晴朗的日子里說個不停,但雨后的花特別香”,“一夜的山雨之后,從每一個峰頂都飛來了數(shù)百條絲綢瀑布”,“雨中落果,燈下草蟲聲”.品嘗的時候,心里有一種寧靜和感動。

  手里卷著書,讀書潮漲潮落,云卷云舒。心中若有仙境映,便是快生。

  路上的風(fēng)景作文 20

  短短一條上學(xué)路,卻陪伴了我六年。我長大了,這條路也“長大”了。

  小時,無論三九嚴(yán)寒或烈日當(dāng)空,無論春光明媚還是層林盡染,媽媽總是騎著好幾年不曾換的自行車,拉著尚且年幼的我,行走在石子已露出地面的路上,送我去上學(xué)。

  那時的上學(xué)之路,現(xiàn)在想來只有一路的顛簸,枯燥的風(fēng)景和媽媽吃力的背影做伴。

  后來,媽媽忙碌起來,不再有那么多時間送我上學(xué)。于是,我有了一輛專屬于我的自行車,心里充滿了新鮮與快樂。騎著它,一邊前進(jìn)一邊打量全新的上學(xué)之路:小區(qū)的樓房重新做了保溫層,重刷了漆;原本大片的空地種植了花草樹木;道路兩側(cè)的停車位重新規(guī)劃,一切整潔有序,讓人覺得心中無限舒暢。

  上學(xué)之路,這條滿載著一個個家庭殷切希望的上學(xué)路,由原本石子突出變成了平坦開闊的.柏油路;原本臭氣熏天,不堪入目的垃圾堆,被“垃圾回收點”所代替;就連布滿歲月斑駁痕跡的老墻,也重新變得年輕起來……這一切,都使我由衷地贊嘆。

  時光荏苒,我已然長大,而上學(xué)之路,你也真的有在“成長”啊!

  陪伴了我六年的上學(xué)之路,你見證了我的成長,我見證了你的變化。在你變化的同時,我更看到了青城的美麗和變化。期待著在不久的將來,我也會為這一份美麗添磚加瓦!

  路上的風(fēng)景作文 21

  有時候,風(fēng)景并不一定在終點,路上也是風(fēng)景。

  周末,老爸帶我去順溪走走,我跟著老爸騎著電動單車出發(fā)。

  車子駛出城鎮(zhèn),沿途視野一馬平川。溫暖的陽光普照大地,不燥不烈,和煦的微風(fēng)輕輕地在我耳邊拂過,調(diào)皮地吹亂了我的頭發(fā)。路旁的民居,白墻黑瓦,門前的植物,綠草黃花。一切都是那樣生機(jī)盎然,讓人不由得愉悅起來。

  拐過一道大彎,道路傍水延伸。一條清溪鋪展在陽光下,溪面上的每一條漣漪清晰可見,浮光躍金,那么耀眼,如千萬條銀魚在跳躍,在閃動,在嬉戲!溪水兩岸碧草連綿,綠得純凈,綠得肆意,綠得可愛,與溪水泛起的銀波相映成趣。

  停車駐足遠(yuǎn)眺,兩岸山巒綿延起伏,輪廓十分圓潤柔和,漫山色彩紛然,嫩綠、淺綠、深綠,還間夾著一點點的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動的顏色全都聚在一處,織在一起,揉在一塊,鋪撒在我們眼前,繪成一幅五彩斑斕的畫卷。

  路上的風(fēng)景已如此美麗,何況是終點呢?我開始盼著終點的風(fēng)景?衫习謪s悠悠地打破沉寂:“車子快沒電了,咱得掉頭回去,到不了順溪了……”

  我一陣失望,但轉(zhuǎn)念一想,雖然沒到順溪,可我不也飽覽了沿途美麗的.風(fēng)景了嗎?風(fēng)景不一定要在終點。∩钜彩且粯,有時在乎的不是結(jié)果,而是欣賞一路風(fēng)景的過程。

  路上的風(fēng)景作文 22

  清晨,我騎著自行車穿梭在上學(xué)的小路上,突然尖銳的摩擦聲劃破天空,我停下車向后看去。

  一位同學(xué)倒在地上,雙手緊抱左腿,他雙目流下了痛苦的淚水,陣陣痛苦的呻吟聲從他嘴里鉆進(jìn)了在場每個人的.耳朵。他雙目緊閉,嘴角不停抽動,面部扭曲,不難看出他正在承受著巨大的痛苦。

  汽車司機(jī)走下車來,豆大的汗珠劃過臉頰,浸濕了他的襯衫,也浸濕了他的心。我能看出他心中無比慌張,他的手止不住的顫抖,皮鞋踏在小路上的聲音雜亂無章,將他內(nèi)心的不安和緊張毫無保留地體現(xiàn)出來,在這場交通事故面前他顯得驚慌失措。

  時間仿佛被凝固,柳聲不在響起,枝條不在搖擺,鳥兒們停止了歌唱,所有人都默不作聲。

  “快上去救人!”一個大叔高聲喊道,人們這才反應(yīng)過來,蜂擁而上,爭分奪秒地救助這位同學(xué),我也推開自行車,加入了救助的行列。

  這條我每天上學(xué)的必經(jīng)之路變得人潮涌動,肇事司機(jī)也反應(yīng)過來,撥打120、110。在等待救護(hù)車的時間里,人們有的幫忙疏導(dǎo)交通,有的幫忙現(xiàn)場拍照,我?guī)兔β?lián)系老師,還有的將同學(xué)移到大理石臺上,一位路過的醫(yī)生叔叔幫忙檢查傷勢,就這樣人們有條不紊的救助著這位同學(xué)。

  不一會兒救護(hù)車、警車來了,人們將男孩送上救護(hù)車,肇事司機(jī)也主動承擔(dān)責(zé)任,陪同他去接受治療。

  不一會兒,小路逐漸變得冷清,它和我一同將這一切看在眼里,在我心里,小路不再是上學(xué)冷冰冰的路,而是見證人間溫暖,社會良好風(fēng)氣的“正能量”之路。

  路上的風(fēng)景作文 23

  這是一個又一個漫長的等待。

  國慶節(jié)放假,我和爸爸媽媽坐著自家車,向著奶奶家,在公路上高速飛馳。

  一般我坐在車?yán)锒紩芸焖,可今天不知怎的,睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁,一邊看著風(fēng)景。

  奶奶家在鄉(xiāng)下,現(xiàn)又是秋天,景色應(yīng)該很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天,還好窗已經(jīng)關(guān)上了,就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下,是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同,所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的.,是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去,沒有夾雜一點綠色。車子在動,遠(yuǎn)處的景物卻沒動,我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去!

  目光移下,是片低點兒的群山。那墨色的山的下面,不再單一,那些不同種類,不同樣子,不同高低的樹葉,給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩:墨綠,草綠,青綠,翠綠……有淡的,淺的,深的,濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調(diào)出來。大風(fēng)刮著這片葉海,葉浪忽高忽低,幾片葉子不時地蹦出來,就好像魚兒從水中跳出,孩子在水中嬉戲一樣活躍。

  再低點,就是飛速移動,一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧?麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色,可其他的麥穗,麥稈和麥葉還不同意呢!他們抖著翠綠的身軀,發(fā)著輕柔的抗議……

  那是什么?一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢!原來下雨了。≌盟庖糙s到了,不如我們等會兒見吧!

  路上的風(fēng)景作文 24

  路漫漫,心悠長,再次漫步曾經(jīng)的母校,內(nèi)心總是一片憂傷。

  母校,在我記憶中清晰無比。有一處地方,每次,從旁邊經(jīng)過,心中便會蕩漾,那就是在上學(xué)時幾乎每天都能接觸到的紅色跑道。它是橡膠跑道,它是學(xué)校的亮點,它在我心中有著無比的重量,在我心中它是一處風(fēng)景,但是任何風(fēng)景都無法與它較量。

  上小學(xué)時,那片跑道是我心中的陰影,睡夢中的惡魔。由于體能太差對于那塊地方總是逃避,每次體育課對那跑道總是退避三舍,能逃就逃,就這樣,小學(xué)就在逃避中度過了。

  時間是治愈我內(nèi)心的良藥,也讓我對于那片跑道有了新的認(rèn)識。

  初中了,對于那并不陌生,害怕無比,但總是記憶清晰的跑道改變了我,也讓我重新的了解了它。

  體育課,跑道上,心中那份害怕已減少。更多的是想在新時間,老地方,戰(zhàn)勝跑道,振作自己。

  從此,每次體育課我都會踏上跑道與同學(xué)一起奔跑,即使幾乎每次都是吊車尾我也從沒放棄,一直堅持著。時間讓我變得越來越堅強(qiáng),以前的害怕,驚恐的.紅色跑道,現(xiàn)在早已是我的“游樂場”。每節(jié)體育課都會和我們班跑得快的同學(xué)一起奔跑,一起撒汗水,一起成功歡笑。

  慢慢地,慢慢地,我已愛上了這條跑道,從小學(xué)到初中,一路走來那份跑道在我心中已經(jīng)有了無比重量,在我心中,它是世上最美的風(fēng)景。

  漫步母校,那處風(fēng)景,陪我走了小升初的那道風(fēng)景—跑道,跑道—風(fēng)景,早已分不清……

  路上的風(fēng)景作文 25

  春天總是春光明媚、鳥語花香的,一到春天,我們就忍不住想走出教室,去到“春天”中去看一看。這天,老師就帶我們?nèi)プ吡艘蛔叽禾斓男÷贰?/p>

  小路就在學(xué)校邊上,沿著溪流一路向前延伸。那溪水是一種淺淺的綠色,可這綠色中又有許多的白色,看起來很渾濁,一點也不清澈見底。溪邊長滿了水草,或許;里面有小魚的家吧。

  小溪對面是很多的山,一座連著一座,山上有數(shù)不清的樹木,五顏六色的,淺綠、深綠、大紅、杏黃......還有好多。除了樹木,就是我們九和人賴以為生的茶葉了。茶葉剛剛冒出嫩綠的新芽,這可就是這段時間家家戶戶忙著采摘的寶貝了。

  繼續(xù)往前走,小路兩邊有了許多的植物。有一株光禿禿的枝干上長著一粒粒的小圓球的植物,圓球上還有許多的刺。后來才知道,這就是“蒼耳”,它的小刺可以沾在衣服和皮毛上,于是,我就和朋友們玩了起來。我偷偷走到朋友身后,把蒼耳粘到她的頭發(fā)上,沒想到被她發(fā)現(xiàn)了,我趕緊轉(zhuǎn)身跑走,她就來追我......我正玩的高興,忽然天空中飄來很多很多黑色的東西,起初看著像黑色的'蝴蝶,可是,密密麻麻地飛過來的時候把我們都嚇了一跳。原來,是有人在燒東西。

  不一會兒,路邊的小草上,小樹上都沾上了黑乎乎的一層,一點都不好看,我們的身上也有黑乎乎的一層,我們使勁揮手想把它們趕走,可是,它們還是粘在身上,真不喜歡。

  我在想:為什么要在這大好的景色里燒東西呢?就讓小草綠綠的,河水清清的不是很好嘛!

  路上的風(fēng)景作文 26

  太陽升起,迎著朝陽背起書包走在上學(xué)的路上,這是我新的一天開始最快樂的事情。太陽升起照在身上暖洋洋的,溫暖不光來自太陽的照耀還因為在上學(xué)路上我會遇到我的好朋友們,我們一起玩耍說笑,討論學(xué)習(xí),有時我們還會有分岐和不愉快,但是更多時候我們很快就化解了,接著又是一路歡聲笑語踏進(jìn)學(xué)校。

  每天走在這彎彎的小路,我會看到很多的東西,春天百花齊放,各種好聞的花香悄悄鉆進(jìn)鼻孔,這種感覺使人愉悅。清晨百鳥爭鳴,鳥兒們美妙的歌聲傳進(jìn)耳朵,這種感覺讓人放松,好像自己走進(jìn)了花鳥樂園;夏天葉子綠了,層層疊疊的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.感覺自己走進(jìn)了綠色長廊,有時會聽見知了在叫,它們好像在說:“早上好!路上別打鬧,小心上學(xué)要遲到了!”;秋天就更美了,楓葉變紅了,有的樹葉變成了金黃色,還有些樹葉卻依然綠著……感覺走進(jìn)了一個五彩繽紛的世界,大雁一排排飛向南方,揮動著翅膀似乎在向我們告別;冬天天氣雖然寒冷,但是下雪過后,到處是白茫茫的銀裝素裹,天空媽媽好像擔(dān)心樹兒冷,給它們都穿上了厚厚的棉衣,地上也被鋪上了雪白的絨毯,有的還凝結(jié)成了冰,但楊樹和松柏傲然挺立,好像威武的士兵,這時我又走進(jìn)了冰雪的王國。

  這就是我的上學(xué)小路,也是我通向未來理想的大路,有時開心快樂,有時也很艱辛,但我會一直向前不斷努力!

  點評:一條普通的上學(xué)小路,在小作者筆下充滿歡聲笑語和四季美景,結(jié)尾由上學(xué)小路聯(lián)想到求學(xué)之路,富含深意,主題升華。

  路上的風(fēng)景作文 27

  生活路上遍布著荊棘,我們也許會受傷,但只要堅持,總會有收獲的。上帝也許是無情的,它關(guān)上了一扇門,但你又是否仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它為我們開了扇窗……

  我有一位朋友,她愛好畫畫,但她的父母不同意,說學(xué)習(xí)是學(xué)生最主要的,畫畫能干什么?就不同意她再畫下去。我的朋友千方百計地勸她父母,可都無動于衷。私底下她偷偷畫畫,參加學(xué)校的興趣班,我也勸過她多次,畫畫有什么好的,被你父母發(fā)現(xiàn)了,你會被罵的!可她卻說,不礙事的,畫畫是我的.愛好,我的興趣,它能帶給我快樂,我也曾幾度放棄它,可是不行的,我忍不住,忍不住畫畫,雖然我知道它會影響我學(xué)習(xí),但它就像是磁鐵,一直吸引著我,我忍不住了,就又想畫畫了。是呀,畫畫就像歧路上的風(fēng)景,一直吸引著她,走進(jìn)去,就出不來了。

  我個人喜歡英語,可是父母都希望我以理科為重,他們說數(shù)學(xué)好,腦子就好,我卻不以為然。我喜歡英語,就極力追求,以至于我的數(shù)學(xué)特別不好。我總是給自己定目標(biāo),開學(xué)時,每節(jié)數(shù)學(xué)課我都認(rèn)真聽,連一個標(biāo)點都不放過,第一星期是這樣,第二星期便放松了下來,以后的每一個星期成績直線下降,于是就造成了今天這樣的后果。

  我們每個人都是一樣的,成長路上亦是如此,我們即便知道風(fēng)景是歧路上的,不能走進(jìn)去,可好奇心促使著我們,走進(jìn)去,出不來了。

  我們就像是飛蛾,明知道會受傷,可還是會撲到火上,你又何嘗不是這樣?

  路上的風(fēng)景作文 28

  成長路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,路過春夏秋冬。會有陽光初照,會遇風(fēng)雨,會見彩虹。我們依然大步流星,在成長的路上踏步向前,無所畏懼。

  成長路上風(fēng)景獨好,我們也會有迷惘,會找不到方向,卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長大成人,大人成老人,不管怎樣,夢想是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,是我要去的前方。

  有一段時間,我真的很迷茫,會很悲情地嘆時光易逝,卻每天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我不過在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一直微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時候問媽媽,人活著到底是為什么?有什么意義?媽媽說是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的美好,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會在遲到時緊張,在面對必做的工作時認(rèn)真。她是我成長路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我看到過一句話:天上的'星星始終在那里,只是你不去看它。我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只是微弱的光亮,也是一直守護(hù)著我的人的愛,也足以照亮我前進(jìn)的路。

  我走在成長的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

  路上的風(fēng)景作文 29

  國慶長假,小姨帶著我和哥哥、姐姐們坐公交車去南昌玩。本來我就有些暈車,國慶期間人多車多,到處都擠得水泄不通,人滿為患。因此,我就更加地?zé)⿶灹恕?/p>

  沒想到,我在這次旅途中卻看到了許許多多風(fēng)景,令我眼前一亮,記憶猶新。

  剛上車,車上只剩下了幾個空位子了,我們就連忙沖了上去,占好了位置。在我們后面緊跟著一位老奶奶,她的手里緊緊牽著一個小男孩,這個小孩可能是她的孫子吧?墒,車上已經(jīng)沒有了空座位。怎么辦呢?我要讓座位嗎?正在我猶豫不決的時候,有一位中年男子起身讓座,老奶奶牽著孫子連忙道謝。

  這一處風(fēng)景叫——尊老愛幼。

  “停穩(wěn)后三秒開門,上下完乘客后三秒起步!边@個是公交車上會貼的一則標(biāo)語,貼是貼上去了,司機(jī)卻不一定按照這上面的要求去做——大連一位老人下車時,司機(jī)并沒有嚴(yán)格按照要求去做,結(jié)果就出事了。而我看到的每一位司機(jī),都是嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行的。

  這一處風(fēng)景叫——一絲不茍。

  后來路上堵車了,記得以前的`情形,后車的司機(jī)看到你的車前面有一點空位時,都會狂按喇叭,在后面響個不停。然而,這種事情始終沒有發(fā)生,每一位司機(jī)都在耐心地等待著,乘客們也沒有催促司機(jī)。

  這一處風(fēng)景叫——友善。

  下車后,我的心情美麗了起來,開開心心的玩耍了一天。

  人生處處是風(fēng)景,不只在路上,更多的是在心里。

  路上的風(fēng)景作文 30

  雨一直淅淅瀝瀝地下著,抬頭仰望天空可映入眼簾的卻是被烏云密布籠罩著灰蒙蒙的一片。而底下渺小的我背著自己的行囊行走在路上。

  那天,為了趕車的我并沒有因為雨的輕柔而沉睡在夢中,反而比往常起得還要早。在等待著車到來時,我站在窗前觀望著外面的世界,看著雨水輕輕落在樹梢上,讓占滿灰塵的葉子瞬間得到了雨的滋潤變得翠綠潔凈,在葉子身上再也看不到昨日的塵土。

  帶我收拾好此時的心情重新踏上旅途時,發(fā)現(xiàn)我的位置被一對父子給侵占了。因為他們的位置不是在一起的,父親為了陪著兒子所以就坐了我的位置,待我出現(xiàn)時和我互換,可是由于我們的落腳點不同、旅途又遠(yuǎn),我只能拒絕。但最后經(jīng)過一番說解之后,那位父親依依不舍的'起身,但在離開之前還是麻煩我?guī)兔φ湛匆幌滤暮⒆印?/p>

  在我和他孩子游玩之時,那位父親常常過來看望,但每次我們都是玩得不亦悅乎……最后都不見他來了。這次孩子有些訝異,為什么父親這么久都不過來了,就去看看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)父親睡著了。我也很訝異,不會吧!這位父親怎么能如此放心讓陌生人幫忙照看孩子,直至最后都睡著了;蛟S這就是所謂陌生人之間的互相信任吧!

  這路上,走得雖然很平淡,但卻讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而這道風(fēng)景深深地烙印在我的腦海里,揮之不去。

  路上的風(fēng)景作文 31

  這是一個又一個漫長的等待。

  國慶節(jié)放假,我和爸爸媽媽坐著自家車,向著奶奶家,在公路上高速飛馳。

  一般我坐在車?yán)锒紩芸焖,可這天不知怎的,睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁,一邊看著風(fēng)景。

  奶奶家在鄉(xiāng)下,現(xiàn)又是秋天,景色就應(yīng)很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天,還好窗已經(jīng)關(guān)上了,就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下,是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹木高低不同,所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的,是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去,沒有夾雜一點綠色。車子在動,遠(yuǎn)處的景物卻沒動,我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去!

  目光移下,是片低點兒的群山。那墨色的山的下面,不再單一,那些不同種類,不同樣貌,不同高低的樹葉,給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩:墨綠,草綠,青綠,翠綠……有淡的,淺的,深的`,濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調(diào)出來。大風(fēng)刮著這片葉海,葉浪忽高忽低,幾片葉子不時地蹦出來,就好像魚兒從水中跳出,孩子在水中嬉戲一樣活躍。

  再低點,就是飛速移動,一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧?麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色,可其他的麥穗,麥稈和麥葉還不同意呢!他們抖著翠綠的身軀,發(fā)著輕柔的抗議……

  那是什么?一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢!原先下雨了!正好睡意也趕到了,不如我們等會兒見吧!

  路上的風(fēng)景作文 32

  早晨,我最期待看到的就是那一年四季、五顏六色的上學(xué)路哇!

  春天,正如《美麗的小興安嶺》一課中說的:“樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子!毙〔菀睬那牡靥匠隽司G色的小腦袋,好像在對我們說:“小朋友們,你們一定要好好學(xué)習(xí),不可以上課走神。 笨匆娏税,這就是上學(xué)路的春天!

  夏天,樹木開始茂密起來,小草也長高了一大截,一切看起來都生機(jī)勃勃。雖然陽光十分刺眼,不過樹木用自己手臂為我們的`上學(xué)路搭起了一個巨大的涼棚,一走進(jìn)這綠色的涼棚,就好像走進(jìn)了一個童話的世界。小草茁壯成長,就像我們一樣。看見了吧,這就是上學(xué)路的夏天!

  秋天,大部分樹木的葉子已經(jīng)變黃了,只有松柏依然蒼翠,各種顏色的葉子飄落在地上,就像一塊彩色的地毯。一踩到這塊落葉鋪成的地毯上,就會發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我輕輕地?fù)炱鹨黄淙~,把它夾在書里,想要把秋天留住。雖然小草已經(jīng)失去了春天、秋天獨有的色彩,但是依然堅定的挺立在那里。

  冬天,上學(xué)路被大雪覆蓋了,不用說,樹木的葉子掉光了,小草也都消失了。不過,你可不要覺得上學(xué)路上一點顏色也沒有了,我們在上學(xué)路上打雪仗、堆雪人……好不快活!

  這就是我們美麗的上學(xué)路,一年四季都充滿了顏色,充滿了生機(jī)!

  路上的風(fēng)景作文 33

  一天放學(xué)回家,我看見一個環(huán)衛(wèi)工老爺爺吃力地推著一輛斗車,斗車?yán)镅b滿了垃圾,又臭又臟,前方不遠(yuǎn)處就是一個陡坡,于是,我走到老爺爺跟前。

  “老爺爺,您這么辛苦地為我們搞衛(wèi)生,我來幫幫您吧!”我小聲對他說。

  “不用,不用,”老爺爺說,“小孩子力氣太小了,哪能干這累活臟活!

  我不服氣地說:“我不怕累,不怕臟,而且,我每天搞運動,力氣大著呢!”

  老爺爺看了我一眼,笑著說:“那好吧,就請你搭把手,幫我一起推過前面那個陡坡!”

  “沒問題!”說完,我就和老爺爺一起推了起來?芍煌屏艘粫䞍,我的腳后跟就有點痛,兩只小手也磨得變紅了,有點不想推了,想走了。但是一抬頭,我看見老爺爺臉上的皺紋,像幾條波浪一樣。再看看老爺爺?shù)念^上,密密的汗珠浸濕了整個頭發(fā),不時有汗珠流了下來,沿著脖子一直往下流,我猜,這個時候,老爺爺?shù)?脖子肯定很不舒服,但他絲毫沒有顧及這些,也沒有去擦汗,而是專心地、用力地推著車子,他生怕車子倒下來?吹竭@些,嘴里的話又咽了回去,我咬著牙,學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱瑠^力地往前沖,終于把車子推到了坡上面,老爺爺終于松了口氣。

  “小朋友,謝謝你了,今天如果沒有你,我還真推不上去呢。”老爺爺感激地說。

  “沒事,”我抹著汗說,“這是我應(yīng)該做的,不用謝,不用謝!

  這時,我聽見有路過的阿姨在夸我,我不好意思地咧開嘴笑了。

  路上的風(fēng)景作文 34

  人的一生都在旅途中,馬不停蹄地奔向更好的自己!}記

  幼年時,我們還小,初次來到這個世界,初次認(rèn)識這個世界,牙牙學(xué)語,卻對這個世界充滿好奇。我坐在父親的肩上觀察這個世界,躲在母親的懷里傾聽這個世界。那時候,我不曾注意到身邊的風(fēng)景,其實我們身邊的每一個人都是一道靚麗的風(fēng)景線;路上的一草一木,一花一葉,也都是路上最美的風(fēng)景!

  童年時,我已經(jīng)長大了許多,已經(jīng)有了辨別是非的能力,可以獨自欣賞沿途的風(fēng)景。

  而現(xiàn)在,我已經(jīng)長成大姑娘了,也變得更加獨立,任何事我都不愿意麻煩別人,雖然我平時很外向,說話做事大大咧咧,但其實不是的,我還是很喜歡安靜的,也比較喜歡一個人待著。我喜歡一個人的時光,喜歡漫步在校園的林蔭小道,只想一個人的故事,只想欣賞沿途那美麗的'風(fēng)景。

  每日匆匆忙忙、兩點一線的生活只會是當(dāng)下的。我要做的就是過好當(dāng)前每一天的生活,充實、愉快地度過每一分、每一秒,說走就走,一路向前。沿途的風(fēng)景,值得欣賞,卻不值得留戀,因為最美好的,往往在下一站等你!

  如果將人生比做一場旅行,一些人,執(zhí)意要成為別人眼中的風(fēng)景;而大多數(shù)人,都想在沿途欣賞風(fēng)景,F(xiàn)在,列車馬上就要進(jìn)站了,同學(xué)們,我們都將換乘另一列通往“高中”的列車,沿途的風(fēng)景也會大不相同,但是我永遠(yuǎn)相信:路過的是風(fēng)景,留下的是人生,在追求目標(biāo)的過程中,永遠(yuǎn)不要忘了欣賞沿途的風(fēng)景!

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