關(guān)于風(fēng)景作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于風(fēng)景作文，歡迎大家分享。
關(guān)于風(fēng)景作文1
我心中的風(fēng)景不是險(xiǎn)峻的高山、鬼斧的自然，而是一位令我敬佩的老師。
他有一頭濃密而又黝黑的頭發(fā)，一雙“一”字型濃眉，周星馳一樣的身高，一張和周星馳相似的臉。但他不是周星馳，他是我的語(yǔ)文老師(黃進(jìn)波)-----阿波。
阿波不是他的名字 ，這是我們班同學(xué)給他取的特殊的外號(hào)。因?yàn)樗值奈裁且粋�(gè)“波”字，我們又習(xí)慣性的在前面加一個(gè)“阿”字，顯得親切自然，好像他是我們的朋友和同伴一樣，所以阿波就這么喊開(kāi)了。阿波是我們班的“快樂(lè)之星”。每次我們都會(huì)被他的奇怪動(dòng)作逗得哈哈大笑，“搞怪”是他的拿手絕活之一，有時(shí)我們上課萎靡不振、精神不好 或班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛差時(shí)，阿波就會(huì)用這種方式來(lái)提高我們的課堂活動(dòng)氣氛。這種方式可謂是獨(dú)一無(wú)二的。他的搞怪對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能只是認(rèn)為他在改變課堂，改變方式，改變氣氛，使我們更加專(zhuān)心致志，專(zhuān)注于學(xué)習(xí)�？蓪�(duì)不熟悉他的人來(lái)說(shuō)可能會(huì)認(rèn)為他的教課方式很古怪，或認(rèn)為他的“神經(jīng)”有點(diǎn)不正常。星期二有他的兩節(jié)語(yǔ)文課，他一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)好多人趴在桌上，于是他索性叫全班小憩一下。三分鐘后，全班照常上課起立，他突然要求：“全班給我熱烈鼓掌，歡迎我----”頓時(shí)全班掌聲如雷，笑聲也如雷，他這人就這樣，有時(shí)很自戀，這次他居然叫大家歡迎他，我們邊搖頭邊笑。他走上講臺(tái)說(shuō)了一個(gè)笑話弄得我們大笑起來(lái)了。他正說(shuō)笑著，突然下面的同學(xué)應(yīng)了他一句，他一看，是李久輝，阿波看了他一眼，就把他叫到教室中間，叫他模仿老師的動(dòng)作，以示懲罰。話一說(shuō)完阿波就直接躺在地上打起滾來(lái)了。我們被他這個(gè)突然性動(dòng)作給嚇住了，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們被驚嚇住了，因?yàn)樗且粋�(gè)老師，怎么像個(gè)小孩子一樣在地上滿地打滾呢?幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)有其他人經(jīng)過(guò)，不然真有人以為他有點(diǎn)不正常呢?等大家明白過(guò)來(lái)，都狂笑起來(lái)，有的前仰后合，有的捂著肚子叫媽?zhuān)械囊残Φ酶诘叵麓驖L----阿波滾完后就叫那個(gè)同學(xué)跟他學(xué)在地上打滾，可那個(gè)同學(xué)害羞的什么都不敢做，阿波見(jiàn)他這樣什么也沒(méi)說(shuō)，看看大家興致盎然，老師說(shuō)：“請(qǐng)打開(kāi)課本187頁(yè)，今天我們學(xué)習(xí)蘇軾的《江城子》”。在開(kāi)心中學(xué)習(xí)，我們的效率自然奇高。
阿波的優(yōu)點(diǎn)還有很多，比如：打籃球，踢足球，寫(xiě)書(shū)法…其中書(shū)法是他的獨(dú)門(mén)絕技。他的書(shū)法栩栩如生，惟妙惟肖，給人感覺(jué)很生動(dòng)，有靈氣。阿波的書(shū)法估計(jì)可以跟一些書(shū)法家作比較了，可能他的字比一些書(shū)法家的字還要好呢!上次美蘭區(qū)書(shū)法比賽，他教的一個(gè)班就有十四人獲一等獎(jiǎng)。他的球技也是不可小瞧的，每次的籃球賽總會(huì)看見(jiàn)他的身影。他還常在足球場(chǎng)上穿梭，他在球場(chǎng)上的英姿姿颯爽常常使我們敬佩不已。但他唯一的缺點(diǎn)就是在與學(xué)生打球時(shí)總會(huì)一只手運(yùn)球，一只手擋(或按)著同學(xué)們，這樣他就可以沒(méi)有干擾的把球投進(jìn)籃筐了，而恰恰這時(shí)正是同學(xué)們大聲抗議的時(shí)候。
心中的風(fēng)景不一定是自然景象，有些也是拿來(lái)形容人的。要問(wèn)為什么不去寫(xiě)景而去選一個(gè)人來(lái)寫(xiě)，我必定會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槲揖磁逅�，尊敬他，喜歡他，才會(huì)這么認(rèn)真的去寫(xiě)一個(gè)人，而這個(gè)人就是他----黃老師!在平平淡淡的學(xué)習(xí)和生活中他早已成了我心中的風(fēng)景。
關(guān)于風(fēng)景作文2
春
家中有許多個(gè)窗戶，我獨(dú)獨(dú)喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)的藤制搖椅上看外面的風(fēng)景，很多時(shí)候耳朵里塞著mp3，凝眸于窗外一草一木。那時(shí)余暉盡灑，身邊自家的鸚鵡一聲洪亮的鳴叫，便仿佛同我送別了一個(gè)世界。
春天快要到了，不過(guò)應(yīng)該還要地下那些動(dòng)物等待個(gè)把月。清晰地記得，三月末的時(shí)候，園子里開(kāi)出了稀稀拉拉的幾種花，小狗這朵去嗅嗅，那朵去咬咬，免不了遭到花主人的責(zé)罵。真正姹紫嫣紅的是晚春，我卻不甚喜歡，莫名其妙的覺(jué)得晚春像大觀園里的姨太太。春天的葉子必然比花可愛(ài)。窗戶右側(cè)有一株楊樹(shù)，沒(méi)有筆直的軀干，沒(méi)有參天的樹(shù)冠，平日不大起眼，春天卻分外出彩。新葉才長(zhǎng)出一點(diǎn)兒，陽(yáng)光透過(guò)葉尖照下來(lái)，嫩綠里透著金，只讓人覺(jué)得那葉子薄到了極點(diǎn)，一碰就破。有過(guò)冬的枯葉深深埋在樹(shù)下的草叢里，小孩子的腳踩上去一聲脆響，枯葉粉身碎骨的聲音，恁的驚心動(dòng)魄。
夏
或許是因?yàn)槲倚障�，又或許是因?yàn)橄募居幸粋�(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的假期，我一直對(duì)夏有一份獨(dú)特的偏愛(ài)。夏天可不敢再像冬天那樣躺在藤椅中曬太陽(yáng)了，正午的陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直像蒸籠。暑假時(shí)我和媽媽達(dá)成了有償家務(wù)的協(xié)議，于是每天早上我在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服。大多時(shí)候可以從窗戶中看到鄰家三歲的小胖子在院子里玩耍，可能是因?yàn)槲胰杖盏淖⒁�，有一天我在樓上看他玩的時(shí)候，他忽然抬起頭沖我笑了一下，臉上粉嘟嘟的肉攢成一團(tuán)，亮晶晶的眼睛彎成一個(gè)好看的月牙。
也許鳥(niǎo)兒是知道時(shí)間的，有幾日早上七點(diǎn)左右，總是有一群歡唱著的雀從我家窗前迅疾的飛過(guò)，常惹得我的鸚鵡一陣喧鬧。早上太陽(yáng)還很柔和，懶散的從東邊找過(guò)來(lái)。陽(yáng)光淌過(guò)對(duì)面人家的窗戶檐，淌過(guò)老人窗前的花草，淌過(guò)梁上新筑的鳥(niǎo)巢，在雪白的墻壁上，涂抹一層浮光掠影。
秋
最?lèi)?ài)早秋和中秋，那才是真正意義上的金秋。院子里有一處種著一片楓樹(shù)，一到秋天，葉子趕集似的變黃，像早春時(shí)節(jié)的油菜，合著落日折返的縷縷金光，滿目都是燦爛燦爛的金黃。秋天的天氣晴得通透，晚霞滿天，半邊天上緋粉，橙黃顏色交雜，煞是好看。
古人說(shuō)的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”應(yīng)該是晚秋。那時(shí)連風(fēng)都帶著點(diǎn)冬意。冷雨滴到人身上涼的人直打顫，倒不如直接變成雪來(lái)的痛快。窗戶外面的綠色一夜之間全部被綁架，光禿禿地只留下伶仃的枝干，似乎連小貓小狗都受不了這鋪天蓋地的冷清，一個(gè)個(gè)不見(jiàn)了蹤影。
冬
現(xiàn)在是隆冬，我正坐在窗戶前寫(xiě)下這個(gè)冬。窗外有實(shí)景，筆下自然不愁沒(méi)有對(duì)象可寫(xiě)。昨天是元旦，空氣中還殘留著新年的氣息，不知是誰(shuí)在院子里放鞭炮。好像還放了煙花（可現(xiàn)在是白天）。噼里啪啦地在陽(yáng)光的親吻下炸響，喧鬧到了極處。前后左右的汽車(chē)，摩托車(chē)也都不甘寂寞地伴唱，一時(shí)間聲音響遏行云。天空泛著蒼藍(lán)色，有冬季特有的高遠(yuǎn)。
下雪時(shí)，窗外的風(fēng)景最美。居民樓的雨棚上都覆著薄薄的積雪，細(xì)小的雪花隨風(fēng)而起，舞出一曲曼妙的華爾茲。信陽(yáng)好久都沒(méi)有下大雪，只能看見(jiàn)這般輕緩溫婉的小雪。雖然如此，院中的花花草草亦如粉雕玉琢，別有一番風(fēng)韻。是因?yàn)檠┨×税桑▓@里沒(méi)有堆雪人的孩子，偶有幾個(gè)打雪仗的�；疑穆槿冈谘├镒氖�，土黃的枯草裸露出來(lái)，從窗戶上看去，像一片蒼茫中綻開(kāi)的黃花。這景象，有些像老舍《濟(jì)南的冬天》所寫(xiě)的那般，純美，安詳。
關(guān)于風(fēng)景作文3
記憶的卷軸緩緩打開(kāi)，映入眼簾的不是生活繁景，而是，末頁(yè)的奇妙之旅------題記
天靈
天藍(lán)藍(lán)的，好似空中的海洋，只不過(guò)這海洋中沒(méi)有各式各樣的魚(yú)兒，也沒(méi)有游曳于其中的帆船，有的只是朵朵“棉花糖”，這“海洋"時(shí)而平靜，時(shí)而翻滾，時(shí)而怒吼，時(shí)而咆哮，矗在下面的人們難么會(huì)為這景色而癡迷，而陶醉。
天的藍(lán)，不是畫(huà)家筆下清純的藍(lán)，藍(lán)的讓人乏味，也不是大海那種看不透的藍(lán)，藍(lán)的讓人恐懼，它是一種靜遂的的藍(lán)，宛似愛(ài)情故事中男主角的目光，讓人有種神秘感，仿佛眼前飄著一層薄霧，只有拂去它，才能看見(jiàn)藍(lán)天，可是，這層薄霧離我們很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，只有敞開(kāi)自己的心靈，藍(lán)天，才會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前。
天的廣，那自然是不用說(shuō)的，它沒(méi)有海洋的局限性，只永遠(yuǎn)是邊挨著邊，心挨著心，讓人看得清，又捉摸不透，當(dāng)置身于藍(lán)天之下時(shí)，一種自豪感就會(huì)涌上心頭，我想，心在那時(shí)候是最享受的。
山父
遠(yuǎn)處的山靜靜的臥在那里，一言不發(fā)，偶爾扯過(guò)幾片云彩，蒙頭大睡，或許只有這樣，才能讓他更滄桑。
山上溝谷縱壑，像極了老人臉上的斑斑皺紋，那是經(jīng)歷了風(fēng)雨的標(biāo)志，是我們值得敬仰的地方。
十二月份的大山，光禿禿的，仿佛是一個(gè)被抽掉了靈魂的巨人，靜靜的躺在那里，等待被救贖的那一天，可是誰(shuí)又能想到，他抽走的不只是靈魂，還有心
隔著窗戶望著他，突然發(fā)現(xiàn)了他別樣的美，他雖然沒(méi)有泰山那么險(xiǎn)峻，也沒(méi)有恒山那么著名，但是，一年四季的守在這個(gè)不知名的小山村，的確讓我有點(diǎn)依賴，我愛(ài)你，這個(gè)不知名的大山。
就讓我輕輕踏上你的肌膚，感受著你的血液流動(dòng)，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能真真正正的感受你的心中那一份永存的孤獨(dú)。
日魅
遠(yuǎn)方的微分夾雜著黃沙，漫過(guò)了屋檐，揚(yáng)起了塵土，吹向了愛(ài)琴海的岸邊
那里，法厄同的靈魂在祈禱，在游蕩，在奔走，因?yàn)樗桓市模桓市木瓦@么離去，于是，用自己的憤怒染紅了半個(gè)天空，以示自己的無(wú)奈。
當(dāng)我看見(jiàn)西方的時(shí)候，我驚呆了，一片血紅，仿佛噩夢(mèng)張著血淋淋的大口面向我，難聞的口氣充斥在周?chē)�，又好像誰(shuí)把無(wú)盡的痛苦灑滿了天空，以此來(lái)警示著世間的人們
它，終于露出了它的真面目。
它用自己的媚樣征服世間的人們，人們呆呆的看著它，其實(shí)，在它一出生的時(shí)候，人們便無(wú)可救藥的迷戀與它，當(dāng)它大搖大擺走的時(shí)候，人們的心，也會(huì)被帶走
眼里的血紅，讓我感覺(jué)到自己是一位勇敢的戰(zhàn)士，而天空，就是戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)堆滿鮮紅尸體的戰(zhàn)場(chǎng)。
是你，給我?guī)?lái)對(duì)世界的失望，每當(dāng)看到你，我的心會(huì)流淚，我會(huì)逐漸喪失我自己，我恨你，我恨你鮮艷的一切。
月寐
走吧，走吧，一切都走吧
只留下她來(lái)靜靜的照耀大地
當(dāng)一切開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)一切開(kāi)始迷蒙時(shí)，也許，只有她在悄悄地安撫著受傷的人們，月光仿佛她的雙手，輕輕的撫摸著人們，因?yàn)樗溃约旱碾x開(kāi)，必將是殘酷的開(kāi)始，于是她最后輕語(yǔ)到：“晚安吧”。
世界上每一處都有不同的意義，不同的情感，我們做的，只有慢慢去體驗(yàn)----后記
姓名：聞小楠 學(xué)校：堿灘中心學(xué)校班級(jí)：八四班指導(dǎo)老師：郝靜
關(guān)于風(fēng)景作文4
人們對(duì)故鄉(xiāng)的懷念其實(shí)就三部分：山山水水，親朋鄉(xiāng)友，人文民俗。我為什么要先寫(xiě)故鄉(xiāng)的山呢？一是因?yàn)楣枢l(xiāng)的山是這一切的始作俑者；二是因?yàn)橐晃宦糜握咛煺娴奶釂?wèn)。
家鄉(xiāng)的山復(fù)雜而簡(jiǎn)單：說(shuō)它復(fù)雜，是因?yàn)榇钛垡豢矗搅簬X屲，溝峽谷壑，臺(tái)灘川洼，坡峁窩嶇，互相穿插，凌亂無(wú)序；說(shuō)它簡(jiǎn)單是因?yàn)�，在狂人看�?lái)故鄉(xiāng)的山其實(shí)均源于一山一脈玉狼山。玉狼山民間稱之為鹿鹿山，這座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高聳入云，陡峭無(wú)比，終年云飄霧繞難見(jiàn)真容，給人神秘莫測(cè)的感覺(jué)。夏天，登上鹿鹿山主峰，舒緩的山坡上綠樹(shù)茂密，遮天蔽日，大小動(dòng)物旁若無(wú)人地來(lái)來(lái)去去；陡峭的山谷里，郁郁蔥蔥草地一望無(wú)垠，山花爛漫，蜂蝶飛舞。站在山巔，向南望去，山下地勢(shì)平緩，阡陌縱橫，麥田片片；向北遠(yuǎn)眺，群山連綿，河谷蜿蜒。這時(shí)候你對(duì)先祖智慧的佩服之情油然而生：眼前的秦長(zhǎng)城不但圈盡了廣闊而肥沃的土地，也沒(méi)放過(guò)雋秀迷人的風(fēng)景。
當(dāng)然，如期說(shuō)長(zhǎng)城橫穿他的胸前，還不如說(shuō)，長(zhǎng)城就是他拿在手里的窄窄的飄帶，只是他身上一個(gè)小小的點(diǎn)綴。也只有這個(gè)時(shí)候，你才能理解我們故鄉(xiāng)的山之所以簡(jiǎn)單的原因：其實(shí)故鄉(xiāng)所有的地形都是鹿鹿山這個(gè)巨人的杰作。你看，他坐南朝北，他的兩只胳膊分別向東西方向伸出，兩條巨腿向東北和西北伸出。每條胳膊和腿由分散出自己的無(wú)數(shù)指頭和汗毛，而每一個(gè)指頭，汗毛又想一個(gè)個(gè)小巨人，在分發(fā)出自己的每個(gè)部件，這些部件不甘寂寞，象過(guò)家家一樣，自己創(chuàng)造出自己的玩具和部件，再加上各自的鍋碗瓢盆，真讓人眼花繚亂，無(wú)所適從，故鄉(xiāng)的幾十萬(wàn)人就象大小巨人身上的虱子，毫無(wú)規(guī)則的居住在她的皺褶里。
鹿鹿山最有趣的是他向東伸出的右臂，它拿著自己的拐棍向東，下了隴山，走過(guò)謝黃梁，碰上了金牛河，于是他把拐杖扔向?qū)Π�，拐杖伸向東北，一路奔平?jīng)鰬c陽(yáng)而去，拐杖龍頭缺矗立河邊，被人稱為石峰堡，煞是險(xiǎn)峻；而他的右臂肘子一拐直接往東最后留下平襄北山，往牛谷河抓魚(yú)去了。他的左臂向西伸出，灑出一大把砂礫，每個(gè)砂礫就是一座山嶺，小拇指一攥，成了大家頂禮膜拜的中林仙山，肘子就是著名的華家?guī)X高地，這里就是隴上分水嶺，向北的祖厲河，向東的牛谷河，向西北的關(guān)川河，向東南的金牛河都發(fā)源于此。也許到了這里，它又折向東北，過(guò)了王家店，沙灣，抱住右手扔出的拐杖向東北而去，有誰(shuí)能說(shuō)山?jīng)]有左膀右臂的兄弟之情呢？
交代完巨人鹿鹿山的雙手，就輪到他的雙腿，他的左腿到了莊子梁向北，和左手的一個(gè)指頭在金雞峽捉金雞玩，結(jié)果這里西側(cè)取名金雞報(bào)曉，東側(cè)取名悠江夜月。由于左手臂上的飄帶長(zhǎng)城，無(wú)意飄落到他的右腿上，于是順勢(shì)一伸，帶著飄帶向北，跨過(guò)金牛河，形成長(zhǎng)城梁，再順著拐杖指引的方向逶迤而去。
現(xiàn)在你就明白為什么這里十年九旱了吧？鹿鹿山主峰拔地而起，華家?guī)X高地四散開(kāi)來(lái)，所有的水分都隨風(fēng)而去，巨人還無(wú)私的捐獻(xiàn)出幾條河流。滋潤(rùn)了周邊無(wú)數(shù)的沃野。就是這座神奇而無(wú)私的大山懷抱中，孕育出了故鄉(xiāng)那樸素?zé)o華的民風(fēng)和厚重的文化遺產(chǎn)。
關(guān)于風(fēng)景作文5
“砰”，只聽(tīng)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。
槍上的煙還沒(méi)有散盡，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫验_(kāi)跑了。他們像一群脫韁的野馬，又像一支支離弦的箭，飛快地向前奔去。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，你不讓我，我不讓你。賽場(chǎng)上的變化是飛快的，有時(shí)一個(gè)彎道，就會(huì)讓一個(gè)原本領(lǐng)先的人落后于內(nèi)圈的運(yùn)動(dòng)員，甚至有時(shí)你稍一提速，可能就會(huì)領(lǐng)先于其他人。
一圈，兩圈，三圈……運(yùn)動(dòng)員們的額頭上、臉上冒著汗，氣息也越來(lái)越急促，但他們沒(méi)有放棄，而是咬牙堅(jiān)持著，雖然速度已經(jīng)和走路沒(méi)有什么兩樣，但他們?nèi)詧?jiān)持著。
這時(shí)，天空下起了小雨，吹起了冷風(fēng)，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們卻只穿著單薄的運(yùn)動(dòng)服，風(fēng)一陣，雨一陣，這使得場(chǎng)上的氣氛更加“冷”。然而運(yùn)動(dòng)員們?cè)僖淮芜x擇了堅(jiān)持，咬著牙沖到終點(diǎn)，咬著牙沖向最后的勝利。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們紛紛沖到終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們立即上前，幫他們減輕一些疲勞。而有的運(yùn)動(dòng)員卻已氣喘得沒(méi)法說(shuō)話，只在一旁狂灌水。
看著跑道上咬牙堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)員們，我心潮澎湃：正是你們，給這個(gè)秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
我的家鄉(xiāng)是我記憶中的一個(gè)大村莊。雖然不是很繁華，但是有定期存款。
幾代人都走了，走了就很少回來(lái)。
在我童年的記憶中，在這個(gè)古老的村莊里，只有鄉(xiāng)村的閑暇。只是農(nóng)村的腳步。比起幾十公里外的繁華都市，簡(jiǎn)直就是樓群相通，雞犬相聞的天堂。
然而暑假回到老家，夏日的陽(yáng)光烤焦了黃土地，幾條小徑，稀疏的房屋。
很久了，我在自己的祖國(guó)心里想。
踏上熟悉的小路，來(lái)到舊居。
大院里空無(wú)一人，遠(yuǎn)沒(méi)有我記憶中的熱鬧繁華。聽(tīng)院子里的老人說(shuō)，這幾年年輕人走出山村到幾百公里甚至幾千公里外的城市打工。
看著這個(gè)古色古香的小院子，看著院子外雜草叢生、秧苗稀疏的菜地，看著在微風(fēng)下輕輕晃動(dòng)的魚(yú)塘，我的回憶讓我離在這里度過(guò)的快樂(lè)童年更近了一步。過(guò)去，這里的風(fēng)景真的很美。小時(shí)候不需要像現(xiàn)在這樣大步向前，只要輕輕大步，在上寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。
當(dāng)年的老家并不富裕，但卻有著不一樣的風(fēng)景，古色古香的小院，房子，富麗堂皇的祠堂。井井有條、郁郁蔥蔥的菜地，一望無(wú)際的綠色稻田，不時(shí)有幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，真是一種讓人可以全方位欣賞的風(fēng)景。就像魯迅的百草園。
漸漸地，人們的生活節(jié)奏開(kāi)始變快，享受不到慢節(jié)奏生活帶來(lái)的享受。年輕人上了大學(xué)，然后搬到城市開(kāi)始忙碌的工作和生活。古老的山村開(kāi)始荒蕪破敗。家家戶戶門(mén)前的對(duì)聯(lián)，從刷揮變成電腦打印，少了幾分人文之美。木質(zhì)建筑逐漸被鋼筋混凝土取代，腳步的加快意味著人文美的喪失！
是的，這是一個(gè)有歷史的山村，一個(gè)生活緩慢的山村，一個(gè)可以放慢腳步欣賞迷人風(fēng)景的山村。
時(shí)間證明，只有放慢腳步，才能欣賞到真實(shí)的風(fēng)景，才能找到內(nèi)心的平靜，才能創(chuàng)造出內(nèi)心的回憶。
讓我們放慢腳步，用心去欣賞生活的美好，去發(fā)現(xiàn)生活的美好。
關(guān)于風(fēng)景作文6
一路走來(lái)，沿途處處皆是景。有人說(shuō)：景是一個(gè)點(diǎn)，而風(fēng)景則是用情感串接起來(lái)的觀過(guò)的所有點(diǎn)。日升日落的愜意，花開(kāi)花落的更迭，春花冬雪的輪回，都讓人的一生沿著不同風(fēng)景線前行或后退，躑躅或繼續(xù)。哪一道風(fēng)景最美，哪一道風(fēng)景是孤立存在的？哪一道風(fēng)景是別人的？哪一道風(fēng)景是自己的？什么時(shí)候不小心在別人的風(fēng)景里有了自己的影象？什么時(shí)候在自己的風(fēng)景里不經(jīng)意留有了別人的世界？活著的每一天，似乎天天都有新的風(fēng)景在加入，在不斷地豐富著每個(gè)人的不同人生，那些無(wú)論是曾經(jīng)瀏覽過(guò)的風(fēng)景，還是未來(lái)即將形成的風(fēng)景，卻總是有著相同的背景成因：風(fēng)景里的愛(ài)戀，讓人因情而迷失，涂鴉了風(fēng)景瀏覽風(fēng)景的心情！每個(gè)人的人生于是便在瞬間，便變成了一道再也無(wú)法看清的風(fēng)景。
時(shí)間總是如白馬間隙，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的春天每每來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)景也在時(shí)時(shí)變幻著或亮或暗的色彩，如瀏覽風(fēng)景的心情，在走走停停中，才發(fā)現(xiàn)欣賞風(fēng)景的心境每一個(gè)時(shí)間都會(huì)有所不同，但無(wú)論是哪一段時(shí)間，只要融入了情感和愛(ài)戀，就再也分不清哪里是自己的風(fēng)景？哪里是別人的風(fēng)景？刻意地回避著不讓別人的.風(fēng)景和自己的風(fēng)景混淆在一起，然而在新的堅(jiān)持下，還是模模糊糊，分不明，理不清，影響了自己和他人賞景的心情，混沌了自己，混沌了他人，迷失了現(xiàn)在，憂郁了未來(lái)，最后留下的仍然還是一道永遠(yuǎn)無(wú)法看清的風(fēng)景。
風(fēng)景，該用風(fēng)情景致的浪漫還是該用如風(fēng)情感的易逝來(lái)詮釋?zhuān)抗烙?jì)辭海在釋義時(shí)，也礙于眾人浮在面上的堂而皇之，而盡可能客觀地措辭為：自然和人構(gòu)成的畫(huà)面。風(fēng)景有多美的畫(huà)面？人有多深的情感？今生是自然將人變?yōu)殪o態(tài)的風(fēng)景？還是人把自然改版為生動(dòng)的情感？誰(shuí)都說(shuō)不清，只是覺(jué)得一路走來(lái)哪一道瀏覽過(guò)的風(fēng)景，似乎都有它曾經(jīng)存在的理由。
于是帶著紛擾的思緒，真實(shí)地想要徜徉在如今這道正在涂鴉的風(fēng)景里，敲打著本應(yīng)將風(fēng)景界定清晰的文字，卻仍然分不清這道風(fēng)景是你的，還是我的？還是你我重新改版后有你有我的畫(huà)面？于是，隨手寫(xiě)下曾經(jīng)想要撿拾風(fēng)景的心情，讓它幫著記憶游縱，隨著思考瀏覽，只是覺(jué)得就在擱筆結(jié)文之時(shí)，依然還是無(wú)從撿拾曾經(jīng)心情里那道看不清的風(fēng)景。
撿拾風(fēng)景里的心情
別人的風(fēng)景依舊
愛(ài)戀
攪亂了自己的風(fēng)景
自己的風(fēng)景依舊
深情
涂鴉了別人的風(fēng)景
情非得已
走進(jìn)別人的風(fēng)景
情到深處
空白了自己的風(fēng)景
于是
想要撿拾原來(lái)的風(fēng)景
四季更迭的步履
已經(jīng)變?yōu)榧竟?jié)的風(fēng)景
年輪更迭的腳步
已經(jīng)成為歲月的風(fēng)景
花開(kāi)花落中
別人的風(fēng)景似乎越來(lái)越清晰
朝朝暮暮中
自己的風(fēng)景仿佛越來(lái)越模糊
于是
嘗試著重新?lián)焓澳阄腋髯缘娘L(fēng)景
于是
努力著試圖分清你我各自的風(fēng)景
然
情到深處的迷茫
愛(ài)已融入的無(wú)奈
讓如今的風(fēng)景自成一派
終還是分不清哪些是你的
終還是看不透哪些是我的
這邊依然風(fēng)景獨(dú)好
又如何將曾經(jīng)的心情撿拾
——-書(shū)于20xx年2月19日
關(guān)于風(fēng)景作文7
今年署假，我和爸爸、媽媽一家三口來(lái)到了五岳之尊的泰山旅游。魏峨的泰山給我的第一印象就是兩個(gè)字：壯觀。
來(lái)到泰山底下，自然使我想起了中華五岳，東岳泰山、西岳華山、南岳衡山，北岳恒山，中岳高山。泰山為我國(guó)五岳之首，號(hào)稱“天下第一山”。它拔地通天，巍然屹立于山東南部，最高頂是玉皇頂，海拔為1545米。泰山被定為世界自然文化遺產(chǎn)。泰山雄奇、秀麗的自然景觀令人心曠神怡、贊不絕口。每年有許許多多的國(guó)內(nèi)外游客到泰山旅游觀光，使泰山成了世界少有的歷史文化游覽圣地。
我和爸爸、媽媽經(jīng)過(guò)討論，最后決定不虛泰山之行，來(lái)個(gè)登山比賽。首先我們先做了各種登山前的準(zhǔn)備工作，然后我們各自做起了熱身運(yùn)動(dòng)，最后爸爸說(shuō)：“登山比賽是第一任務(wù)，到了山頂還要把這次登山的感受說(shuō)出來(lái)�！�
萬(wàn)事俱備，我們的比賽便開(kāi)始了。起初，爸爸沖在最前面，媽媽看到爸爸一馬當(dāng)先，就悄聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，登山需要耐力，不能一時(shí)沖動(dòng)，要看最后的結(jié)果�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了媽媽話的意思。果然沒(méi)過(guò)多久，爸爸放慢了腳步，慢慢走起來(lái)。我跟上前去問(wèn)：“爸爸，你怎么放慢了速度？”爸爸回過(guò)頭來(lái)慢條斯理地說(shuō)：“爭(zhēng)什么，我們來(lái)泰山上的目的是什么？不就是來(lái)旅游的么！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，怎么了？”爸爸又說(shuō)：“既然我們是來(lái)旅游的，那為什么不慢點(diǎn)走，來(lái)欣賞泰山的美景呢！”我聽(tīng)了半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，步伐不由自主地慢了起來(lái)。這時(shí)落在后面的媽媽趕上來(lái)插話說(shuō)：“這是其一吧，還有一點(diǎn)，你是不是跑急了腿腳吃不消了？”爸爸坦率地同意了媽媽的看法。
這時(shí)媽媽又給我們講起了登山的要領(lǐng)、注意的事項(xiàng)等等，我心里想媽媽不愧是個(gè)老師，懂得可真多呀。
我們走跑兼顧，一會(huì)來(lái)到了中天門(mén)。我順著石階向上望去，只見(jiàn)一位挑山工，他身披紅布小褂，腿穿一條小短褲，腳登雙白色球鞋，頭戴一頂新式鴨舌帽。我覺(jué)得他的裝飾打扮有些奇怪，便跟上去問(wèn)道：“叔叔，你為什么只有鞋和帽子是新的，而衣服和褲子是舊的呢？”挑山工叔叔微笑著回答說(shuō)：“小朋友，那是因?yàn)槲颐刻煲吆枚嗦罚幽サ弥�，所以要�?jīng)常換。”我又繼續(xù)問(wèn)道：“那你的新帽子呢？”叔叔說(shuō)：“那是天熱了起來(lái)，買(mǎi)了頂新帽子避署呀！”
我憂然大悟，正在我和叔叔攀談的時(shí)候，突然一只粗大的手把我拉住，我生氣地說(shuō)：“干什么，真討厭！”可轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是爸爸叫我登山呢！當(dāng)我再回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，那位挑山工叔叔已不見(jiàn)身影了。我自言自語(yǔ)說(shuō)：“在泰山上，這些挑山工的腿腳可真輕便呀�！�
一路上，我們一邊欣賞著泰山的大好風(fēng)光，一邊向山頂攀去。最后我終于登上了泰山頂峰。
我情不自禁地大聲喊道：“泰山，我愛(ài)你！”
俯視山下，我被泰山的美景所吸引，被挑山工的毅力所折服，為祖國(guó)擁有這樣的大好河山而自豪。
關(guān)于風(fēng)景作文8
“朋友”二字于我而言，那么熟悉，卻又那么陌生，那么渴求，卻又那么抵觸，似乎是咫尺天涯的間隔。佛說(shuō)，眾生浩蕩，人們之所以會(huì)在茫茫人海相遇，是因?yàn)榍熬壩幢M；而前世千百次回眸，卻只為換得今生的一次擦肩而過(guò)。我不知道我前世在佛前虔誠(chéng)地祈求了多少時(shí)日，又帶著“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的心情回眸了多少次，竟換得了與她六個(gè)春秋冬夏的相處。
小學(xué)六年的前四年，是我最無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)景，那時(shí)畢竟年幼，識(shí)不得愁為何滋味，更不知為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。日子緩緩流淌而過(guò)，我也漸漸沉浸在了書(shū)中黃金屋而不可自拔，慢慢的，竟多愁善感起來(lái)，也愈來(lái)愈沉默寡言了。因此，最欣賞的也是如伯牙子期般的知己之交，淡如水，但雋永悠長(zhǎng)了。
我和她雖然是同班同學(xué)，卻沒(méi)什么交集。她很活潑，有很多朋友，整天都笑得很開(kāi)心。這些我都知道，盡管我從未關(guān)注她。在某一天，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)她在寫(xiě)作。居然在寫(xiě)小說(shuō)？我莫名地顯得很興奮，不覺(jué)的，我同她說(shuō)了借她“筆下之花”一觀，她同意了，還歉意地朝我笑了笑，說(shuō)自己寫(xiě)得不好。我表示沒(méi)關(guān)系。她又笑了，特別自然的那種，露出幾顆白貝齒，就像一道靚麗的風(fēng)景；我也是笑著的，卻顯得格格不入了些。
朋友，或許是為了互相互補(bǔ)吧！一如我和她。她喜歡寫(xiě)作，我酷愛(ài)閱讀；她寫(xiě)，我讀，笑語(yǔ)一片。若說(shuō)我的心在緩緩凝結(jié)，那她就像一束猝至的陽(yáng)光，卻溫暖得讓我再無(wú)凝結(jié)成冰的欲望。我們成了朋友，很順利的，不過(guò)是交談了幾句，然后說(shuō)笑了一會(huì)兒，便一股相識(shí)恨晚的感覺(jué)油然而生。
她笑得像光芒，驀然把我照亮，從此一切都背離了既定的命運(yùn)軌道，平靜的日子總因她而泛起圈圈漣漪，亂了的心緒再回不到從前。不知是哪一天，她對(duì)視我的眼眸，很?chē)?yán)肅，嚴(yán)肅得我想笑，也的確笑了出來(lái)。她說(shuō):“其實(shí)你可以考慮寫(xiě)作的……”那時(shí)的窗外，風(fēng)景應(yīng)該是很美的吧！陽(yáng)光明媚，輕輕的風(fēng)兒傳送著燕子微微的呢喃……我只覺(jué)得十分突然，一時(shí)竟愣住了。寫(xiě)作？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的。雖然作文我寫(xiě)得還可以，但對(duì)于寫(xiě)作，我真的好陌生好陌生�？粗诖难凵�，我終是沒(méi)忍心拒絕，從此又開(kāi)始了創(chuàng)作之旅。
時(shí)間飛逝如梭，眨眼間便了無(wú)蹤影，留得昔日的殘影湮滅在斗轉(zhuǎn)星移，塵封在記憶深處。和她一起的日子，無(wú)疑是我最開(kāi)心的時(shí)段了。因?yàn)樗�，我灰暗的天空染上了明媚的色彩；因�(yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了創(chuàng)作，并愛(ài)上了這個(gè)如夢(mèng)般縹緲的世界。
對(duì)于初中的選擇，她是一直猶豫不決的，我因而對(duì)此一無(wú)所知，實(shí)在沒(méi)想到的，是我們還在同一個(gè)學(xué)校，遺憾的是不在同一個(gè)班。人們總說(shuō):距離產(chǎn)生美。我卻不這么覺(jué)得。距離遠(yuǎn)了，兩顆心也就遠(yuǎn)了，而我和她真的漸行漸遠(yuǎn)了。偶爾會(huì)見(jiàn)面，只一個(gè)招呼、微笑過(guò)后便什么都沒(méi)有了。莫名其妙的，竟佩服起一句話來(lái)——世間最遙遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于你我。是了，真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢！明明就近在眼前，伸手卻成了觸不可及。然而，這或許于我于她都是最好的。
隔一程山水，你是我赴不了的夢(mèng)鄉(xiāng)；醒一闕夢(mèng)鄉(xiāng)，你是我忘不了的闌珊；過(guò)一處闌珊，你是我憶不了的風(fēng)景。我留不住曾經(jīng)，亦抓不住現(xiàn)在，眼睜睜地看著你隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。途中，你曾路過(guò)我的生命，踏破一地碎花流年，最后定格為我記憶深處永不褪色的風(fēng)景畫(huà)。
關(guān)于風(fēng)景作文9
我喜歡夏天。夏天的火熱，夏天的清爽。夏天，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，像一個(gè)頑皮的小孩子。中午時(shí)分，是夏天中最熱的時(shí)候了!火熱的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。但，這就是夏天的魅力所在，它讓我有一種置身于溫暖中的感覺(jué)。夏季的六月就像是小孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛才還是太陽(yáng)當(dāng)頭照，一會(huì)就下起了雨來(lái)。
站在院中，我感受著雨。雨下的不大，可是很細(xì)，很密，撲到人的臉上好像撲粉似的。在往遠(yuǎn)處看，雨，就像是斷了線的珍珠，拋灑在煙波浩渺的湖面上，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，晶瑩明亮。回到屋內(nèi)，我站在窗前感受著另一番的雨景。雨越下越大，我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地之間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。突然，天暗了下來(lái)。烏云倒成了陣，看得出一團(tuán)一團(tuán)地像瘋狂的獅子，在半空中，在灰白的云底子上翻滾。忽然，在我頭頂五六丈的上空，發(fā)出一陣可怕的霹靂，閃電像利劍一樣直插下來(lái)，烏云被徹底砍裂了，震碎了!接著，暴雨便嘩嘩地下了起來(lái)，像有千針萬(wàn)線，要把天地縫合起來(lái)。雨后的天空中出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束紡織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的袍襟上。接著，吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)。這就是夏季，我喜歡的夏季!
日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽(yáng)最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽(yáng)還逗留著，遲遲不“下班”。
夏天是炎熱的，根據(jù)夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的。人們?cè)诙冗^(guò)令人畏懼的漫長(zhǎng)冬天以后，對(duì)冬天已經(jīng)厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材;先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開(kāi)門(mén)窗，真是最舒服、痛快的;高興時(shí)去游泳池龍騰虎躍一番，如魚(yú)得水，不亦樂(lè)乎。長(zhǎng)年冰天雪地的北方，初夏是個(gè)黃金季節(jié)。那時(shí)，鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了，有了活力，小魚(yú)兒、小泥鰍、小青蛙都?xì)g蹦活跳，河邊的頑童，更是樂(lè)不可支，打破了原野的寧?kù)o:“看呀!快來(lái)看呀!”“泥鰍，這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開(kāi)的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂(lè)。
盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽(yáng)光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類(lèi)作對(duì)，報(bào)復(fù)人類(lèi)，氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。
盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類(lèi)帶來(lái)的種種后果。
關(guān)于風(fēng)景作文10
鳥(niǎo)在空中飛，天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景；魚(yú)在海底游，海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景；蝸牛在地上爬，殼是它形影不離的家，也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景。
那么，我的風(fēng)景在哪？每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎？抑或是要我克服路途艱難，拔山涉水去尋找更藍(lán)的天，更清的水，更綠的樹(shù)，更紅的花？不！熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無(wú)需你帶著沉重的旅行包，拖著疲勞的身軀，耗費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間，你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡(jiǎn)單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景。
家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過(guò)的地方，但我們不敢說(shuō)自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景，頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣，更甚者當(dāng)成了借宿的旅館。如果這樣，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。
或許，在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對(duì)家的記憶和熱情，但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國(guó)他鄉(xiāng)，家便是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方。難怪乎，昭君出塞，身死茫茫沙海，卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致，“環(huán)佩空歸月夜魂”，不是為我們?cè)忈屃嗣利惖娘L(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎？可能你身處交通發(fā)達(dá)，高樓林立的大城市，厭惡了自己周遭的環(huán)境，向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩(shī)意，那里又。
哪一刻不能賞到美景，身死茫茫沙海，更甚者當(dāng)成了借宿的旅館，哪一處不是景。豈知，“環(huán)佩空歸月夜魂”；蝸牛在地上爬，但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國(guó)他鄉(xiāng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)村，你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛、最簡(jiǎn)單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景，向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩(shī)意，那你就是一位不合格的旅客和觀賞者，也是它最熟悉不過(guò)的風(fēng)景。
或許？每天生活？其實(shí)，厭倦一塵不染的簡(jiǎn)單生活。家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過(guò)的地方，天空是飛行旅途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景，難道真能沒(méi)有抱怨，空氣清新，拔山涉水去尋找更藍(lán)的天、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎。
難怪乎，只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。然而，我的風(fēng)景在哪，厭惡了自己周遭的環(huán)境；魚(yú)在海底游，更綠的樹(shù)；可能你居住于山清水秀？可能你身處交通發(fā)達(dá)？抑或是要我克服路途艱難，心中有景賞景用心？不，殼是它形影不離的家，卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)如此熟悉的地方有著最樸實(shí)，更紅的花，拖著疲勞的身軀，昭君出塞，海便是它征途中最熟悉不過(guò)的風(fēng)景，家便是我們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，但我們不敢說(shuō)自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景？別上演一場(chǎng)到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇。
無(wú)需你帶著沉重的旅行包。那么，卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致，頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣，不是為我們?cè)忈屃嗣利惖娘L(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎，高樓林立的大城市。
如果這樣、學(xué)習(xí)鳥(niǎo)在空中飛，只要你是個(gè)真正懂得賞景的人！熟悉的地方有美麗的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景，更清的水，平平淡淡才是真，即使你們真的到了夢(mèng)想之地！“此情可待成追憶，那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景，在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對(duì)家的記憶和熱情，耗費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間。
關(guān)于風(fēng)景作文11
打開(kāi)微信圈，看到的總會(huì)有好多條鼓勵(lì)奮進(jìn)、激勵(lì)自己的語(yǔ)錄，尤其是早上居多。這也難怪!新的一天，新的開(kāi)始，給自己注入能量和動(dòng)力，新的一天賦予自己新的希望，這樣多好!這樣的日子才是鮮活的，蓬勃的，泛著清新，也透著喜悅。連帶著我看的人，也有了起床的決心和勇氣。
小時(shí)候，爸爸媽媽老師總會(huì)無(wú)數(shù)次叮嚀囑咐，要用功，要認(rèn)真，要細(xì)心，每天拿頭懸梁錐刺股的故事來(lái)教育我們要努力，需要來(lái)自外界的力量來(lái)逼迫自己完成應(yīng)該做的事，長(zhǎng)大了，沒(méi)有人逼迫了，需要我們提升自我激勵(lì)的能力，自動(dòng)更新造血功能了。
其實(shí)奮斗就是每天踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好日子，做好手頭的每件事，不拖拉，不抱怨，不推卸，不偷懶。每一天一點(diǎn)一滴的努力，才能匯集起千萬(wàn)勇氣，帶著你的堅(jiān)持，引領(lǐng)你到想要到的地方去。
東走了，離開(kāi)了原來(lái)的單位，曾經(jīng)令她覺(jué)得倍感委屈的地方。兩年的時(shí)間，總是拿她跟另外一個(gè)伶牙俐齒的小姑娘進(jìn)行比較，比較的結(jié)果就是無(wú)數(shù)次的訓(xùn)斥和不滿意，人前，人后。東不爭(zhēng)辯，一次次默默地紅了眼圈，流下眼淚，與其生氣，不如爭(zhēng)氣。于是，每一個(gè)深夜，每一個(gè)休息的日子，東都將自己泡在書(shū)里，考題堆里，終于，她考到了另外一個(gè)待遇更好環(huán)境更好的單位。去原單位收拾行李的時(shí)候，東笑了，第一次，坦蕩而又開(kāi)心地笑了。留下的同事除了羨慕東現(xiàn)在的單位，還在抱怨單位的苛刻和不近人情，她已經(jīng)用自己的努力證明了自己的實(shí)力，離開(kāi)了這個(gè)讓她經(jīng)常做噩夢(mèng)的地方。
鈴如愿以償，成功瘦掉二十斤，當(dāng)亭亭玉立的她站在男神面前時(shí)，男神被驚得下巴頦都快掉了“你怎么可以?”后面的話沒(méi)有說(shuō)完，是呀，你怎么可以一下子瘦掉這么多，變得這么美?中間的艱辛，只有鈴自己清楚，汗水和著淚水，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，健身房里的汗流浹背，美食前面的掙扎和猶豫，都被那一個(gè)念頭給擊退了�！拔铱梢院苊利�!我可以驕傲地站在男神面前�！币�?yàn)槟猩衲抗庵械妮p視，深深地刺傷了他。她要改變。第一次發(fā)現(xiàn)自己有著如此堅(jiān)韌的毅力和決心，鈴做到了!
自己想要的東西，只能自己去爭(zhēng)取，人只能自己去成全自己，這是現(xiàn)實(shí)。每一個(gè)有底氣的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，是付出了很多的努力，忍受孤獨(dú)和寂寞，不抱怨、不訴苦，日后說(shuō)起時(shí)，連自己都能被感動(dòng)的日子。你不太聰明，還沒(méi)別人起得早，你起得晚還睡午覺(jué)，你睡午覺(jué)還久睡不起，睡著你還惦記著今天好好玩明天開(kāi)始努力。有時(shí)候最怕的不是你在路上都慢別人幾拍，而是你連奮起直追的心都沒(méi)有。
自己不改變的話新的一年也只是之前的重演，日歷一頁(yè)頁(yè)翻，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)走，可你還困在原地等待也好，迷茫也好，都不要把自己留在原地。抱怨是最沒(méi)有意義的一件事，除了消耗自己的意志，浪費(fèi)自己的時(shí)間，最終除了摧毀自己的信心之外，別無(wú)它用。
人生最美的風(fēng)景應(yīng)該是努力。不要等夕陽(yáng)西下才對(duì)自己說(shuō)“想當(dāng)初、如果、要是”之類(lèi)的話!不為別人，只為做一個(gè)連自己都羨慕的人。
關(guān)于風(fēng)景作文12
最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它，那是讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
我想要留住的，竟是些再也無(wú)法觸碰的風(fēng)景……——題記
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說(shuō)話也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜�，F(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。
“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我。“我們?nèi)ネ姘��！毙β曉诳諝庵酗h散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆，看著對(duì)面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨(dú)特的一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因?yàn)樘?yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨�，它自己卻成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(zhǎng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲(chóng)子也挺多的，但它們對(duì)我的戒備卻不讓我生氣�，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧。”不斷有手電筒的光照到山丘上。它還是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書(shū)架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨(dú)。
已經(jīng)不再見(jiàn)到了，淡綠色的小山，再也見(jiàn)不到了。我曾千方百計(jì)想刻在心上的，被我用筆印在了紙上的，倒不如說(shuō)是渴望留下已失去的吧……
小山，我真想留住這片風(fēng)景!
關(guān)于風(fēng)景作文13
人民公園在安陽(yáng)市的中心，解放大道的東段，交通很方便，一下公交車(chē)人民公園的大門(mén)便出現(xiàn)在眼前。
走進(jìn)公園門(mén)口，幾個(gè)紅色的大花壇擺放在游人面前，大花壇里的花真好看，有粉的、紅的、紫的、黃的……再往前走一個(gè)圓形的噴水池，中間是一個(gè)男孩騎在一條龍身上。四周有八條小魚(yú)嘴里噴出水柱潑灑著龍。真像是哪吒鬧海，圍觀的游人和小孩子興奮的在池邊也跟著鬧海，真是熱鬧極了。
順著小路往北走就是人工湖了，人工湖里的水碧綠碧綠的，就像一面大鏡子。水里有各種各樣的小魚(yú)，有黃的，紅的，黑的，……五顏六色。一會(huì)小魚(yú)兒你追我趕，像天邊的彩虹，像一條花絲帶；有時(shí)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)圍在一起，這一片立刻會(huì)顯得五光十色，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。游人們坐上各種各樣的船在湖面上盡情的戲水，有的像鴨子、有的像條龍……湖面上真是熱鬧非凡。
人工湖的旁邊是一片茂盛的樹(shù)林，有白樺樹(shù)、紅松、松柏……樹(shù)林中棲息著各種鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的叫聲給樹(shù)林增添了歡樂(lè)。站在樹(shù)林下，千萬(wàn)縷像利劍一樣金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射在綠油油的草地上，草地立刻變成金光閃閃的，美麗極了。
走過(guò)樹(shù)林，就到了動(dòng)物園了，里面有機(jī)靈的小猴子、可愛(ài)梅花鹿、鴕鳥(niǎo)、美麗的孔雀、兇猛的東北虎……動(dòng)物園里的小動(dòng)物高興的也跟著人來(lái)回的走著，像是在展示自己的美麗。
走出動(dòng)物園往南走也就是人工湖的東邊，有一座假山，沿著石階往山頂走，山上有一個(gè)八角涼亭，亭的名字叫竦峙亭。亭的中間有一個(gè)太極圖，周?chē)橇t柱，六個(gè)角向處翻著，看上去顯得既古老又美麗。涼亭上有人在歇息、有人在照相、還有的在畫(huà)風(fēng)景……從假山的南北下去我們來(lái)到了一個(gè)用竹子做的小木屋，上面寫(xiě)著和平廣場(chǎng)，里面有許多小白鴿子，媽媽說(shuō)這是和平鴿，白鴿子一見(jiàn)有人來(lái)觀看，都爭(zhēng)先恐后地飛出來(lái)爭(zhēng)著跟人們合影呢。
從這再往南走有野生動(dòng)物大世界，別邊有一個(gè)最為出色的小花園，花園的名字叫四季園，里面有各種各樣的花、草、樹(shù)木�；▓@里小鳥(niǎo)為我們“彈琴”，大樹(shù)為我們遮蔽陽(yáng)光，小草為我們鋪上了一層綠地毯。��！真是太美了，我的眼都花了。
走出小花園的南門(mén)，哇！小朋友們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)到了，我高興地歡蹦亂跳的跑過(guò)去，心想：可以大玩一場(chǎng)了，里面有森林探險(xiǎn)、穿梭時(shí)空、過(guò)山車(chē)、海豹戲水、魔窟、瘋狂老鼠、樂(lè)翻天……
剛玩了一會(huì)，爸爸說(shuō)，前面還有一個(gè)玩的地方——智能樂(lè)園，里面有蹦蹦床、秋千、單干、大滑梯、單腿過(guò)木墩等等可好玩了，我都不舍得走，媽媽說(shuō)前邊還有一個(gè)小動(dòng)物俱樂(lè)部呢，咱去看看，里面有紅復(fù)錦、開(kāi)屏孔雀、珍珠雞、鴛鴦火雞、美國(guó)兔、貴妃雞、綠頭鴨、寵物羊、荷蘭豬等。愛(ài)心俱樂(lè)部的牌字上寫(xiě)著：愛(ài)心俱樂(lè)部給小朋友帶來(lái)了快樂(lè)和豐富的活動(dòng)知識(shí)。從俱樂(lè)部出來(lái)，回到了公園的大門(mén)，我真的不想回家，可是太陽(yáng)快下山了。
小朋友，希望你能來(lái)我們的人民公園，這里風(fēng)景優(yōu)美，如果你有什么不順心的，他會(huì)給你帶走所有的煩惱。
我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美的人民公園。
關(guān)于風(fēng)景作文14
雷州市曾是“赤地千里，禾粟稀疏，人跡罕至”的歷代貶官滴臣的流放之地。如今，魚(yú)米飄香，高樓林立，山青水秀，景色迷人。這里不必說(shuō)有直插云霄的三元寶塔，雄偉壯觀的高山寺、天寧寺和雷祖祠。也不必說(shuō)有巍峨險(xiǎn)峻的鷹峰嶺。單是西湖碧波就會(huì)使你大飽眼福。浪漫主義詩(shī)人郭沫若曾題詩(shī)贊美過(guò)雷州西湖：“微波蕩漾岸草碧，時(shí)驚風(fēng)暴走雷霆。想見(jiàn)風(fēng)物殊，超越錢(qián)塘西子湖�！�
一進(jìn)西湖公園的大門(mén)，就是兩座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋，犬牙交錯(cuò)，一座如雄獅昂首怒吼，一座如臥獅閉目養(yǎng)神，上面略有青苔，可見(jiàn)西湖“曾活蒼生雨露多”。
繞過(guò)假山，就是一條林蔭小路，小路蜿蜒曲折，一眼只能看到轉(zhuǎn)彎處，從這兒轉(zhuǎn)過(guò)去才可看到第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，小路兩旁怪石磋峨，姿態(tài)各異，松樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)茂盛非凡。
沿著林蔭曲徑走了五六十米，迎面是一座九曲橋，大理石鋪面，漢白玉欄桿，造型雅觀�？茨蔷徘鷺�，橋有九折，延伸在湖中。湖水多靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；湖水多綠��！綠得宛如一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水多清啊！清得可見(jiàn)湖底的沙石。難怪蘇東坡當(dāng)年那么鐘情此湖。湖中的金魚(yú)逍遙自在。你看，“紅虎頭”像虎頭虎腦的胖娃娃�！八{(lán)水泡”的眼睛總是高傲地望著天空�！凹t絨球”總是腦門(mén)戴著兩朵大紅花，好像水族中的勞動(dòng)模范，榮耀無(wú)比。還有“紅龍精”那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴簡(jiǎn)直和身體一樣長(zhǎng)，紅白相間，猶如婚禮的長(zhǎng)紗。一只只游船從湖面劃過(guò)，濺起一朵朵水花，劃皺一湖綠水，游船上那些紅男綠女不斷送來(lái)一陣陣嘻嘻哈哈的歡笑聲。倘若蘇東坡還在，他會(huì)認(rèn)出這是他當(dāng)年所描繪的“一湖綠水，滿目凄清”之地嗎？
穿過(guò)九曲橋就是有名的蘇公亭，蘇公亭是全園的中心。這是一座八角亭，飛格高脊，頂脊上還雕著蛟龍、麒麟一類(lèi)象征吉祥之物。它們?cè)诤Ｋ{(lán)色的琉璃瓦的映襯下顯得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的蘇東坡塑像，東坡面容清瘦。然而精神矍鐸，他手里拿著一卷書(shū)凝視湖面，他那昂揚(yáng)不羈的神態(tài)，飄舞的衣袖真給人一種“我欲乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)。蘇東坡是宋代大文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，宋紹圣四年被貶海南，路經(jīng)雷州。與被貶在雷州的胞弟蘇轍相會(huì)，常泛舟湖中，共敘離愁別恨，曾題詩(shī)留念。后人就流傳著他的一首離別詩(shī)：“離別何足道，我生豈有終。渡海十年歸，方鏡照兩瞳。”后人為了紀(jì)念蘇東坡，就將湖心小島上的謝公亭改名為蘇公亭。將羅湖改名為西湖。雷州西湖留下了蘇東坡兄弟最后一次相聚的生死情，這早已傳為佳話。別處西湖，即使是錢(qián)塘西湖，也是無(wú)法比擬的。這，也是“風(fēng)物殊”的原因之一吧：
站在石像前面舉目四望。園內(nèi)景色大半盡收眼底：湖光閃閃，游船點(diǎn)點(diǎn)，垂柳絲絲，四周郁郁蔥蔥，濃蔭如蓋。
石像的對(duì)面是金碧輝煌的龍王閣，在蒼松翠柏的掩映之中，展現(xiàn)出雕飾精美的殿角飛檐，金瓦紅墻，使人頓生身臨仙境的感覺(jué)。
面前又是那曲折的林蔭小道在延伸，真難想象，這曲折的小道又會(huì)通向怎樣的幽境呢？
關(guān)于風(fēng)景作文15
一切都會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)令我們永生難忘，成為我們心中最美的風(fēng)景。
——題記
三年的初中生涯，猶如一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸，這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸，很長(zhǎng)，也很短在這畫(huà)軸中，我們拼搏過(guò)，我們努力過(guò)，我們成長(zhǎng)過(guò)，我們歡笑過(guò)，我們也迷茫過(guò)，我們也哭泣過(guò)……
在三年前，帶著一絲畢業(yè)的歡快的我，一蹦一跳地踏入了中學(xué)的大門(mén)但是，當(dāng)我看見(jiàn)校門(mén)前的公示欄上的那一張張分班告示時(shí)，一股莫名的酸楚席卷我的大腦，我的心涼了：原來(lái)，所謂的畢業(yè)就是重新分班，讓我們換個(gè)環(huán)境重新學(xué)習(xí)，就是讓我們失去曾經(jīng)的一切：友情，友誼，友人……
一切重新再來(lái)！
我迷茫了……
“不，不是這樣的，”在我將我的迷茫告訴我舊時(shí)的好友——璐鎏時(shí)，她這樣說(shuō)道。
“不，就是這樣，上了初中，你們和我都不在一個(gè)班了，面對(duì)這個(gè)班里的陌生面孔，我很無(wú)助；一整天都見(jiàn)不到你們，我很孤獨(dú)，我失去了一切，友情，友誼，友人，包括你！”
“不，你并沒(méi)有失去什么，”璐鎏平靜的答道“你并沒(méi)有失去你你所說(shuō)的友情，友誼，因?yàn)�，真正的友誼是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的，包括你所說(shuō)的友人盡管我們一天難相見(jiàn)幾次，但是，也并不意味著你失去了我們呀！我們永遠(yuǎn)都是你的好朋友，只要你心中有我們，我們隨時(shí)都在你身旁！”“還有”她繼續(xù)說(shuō)道“你應(yīng)該伸出你友誼的橄欖枝，盡快融入到新的集體當(dāng)中，這樣，你會(huì)收獲到更多的友誼�！�
聽(tīng)了她的話，我頓時(shí)開(kāi)朗了，是的，我并沒(méi)有失去什么，眼前的陰霾消失了，很快，我融入了這個(gè)班級(jí)。
進(jìn)入初中以來(lái)，科目多了，我感到很不適應(yīng)，壓了很大，學(xué)習(xí)雖然很努力，但一直效果不佳，所以，我的心情一直不好。
一天課后，我照例趴在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，然后，一位同學(xué)說(shuō)：“w同學(xué)，班主任找你。”隨后我?guī)е鵁⿶灥男那樽哌M(jìn)了辦公室。
“報(bào)告�！�
“請(qǐng)進(jìn)”
“謝老師，你找我？”我說(shuō)道。
“哦，W同學(xué)啊，你來(lái)了，坐！”，謝老師一邊說(shuō)一邊指著他桌前的一張椅子。
我坐了過(guò)去。謝老師說(shuō)：“W同學(xué)你最近怎么了？學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)嘛，我看了你小學(xué)的成績(jī)，還不錯(cuò)，怎么初中下降了這么大呢？”
“老師，初中的課程一下子多了這么多，我很不適應(yīng)，我不知道真樣才能不辜負(fù)你們對(duì)我的期盼�！蔽倚÷暤恼f(shuō)道。
“這很正常，剛到一個(gè)新環(huán)境，一下子改變了這么多的東西，很多人都會(huì)這樣，習(xí)慣就好了。至于怎樣才能學(xué)好，你也不要想太多，只要認(rèn)真聽(tīng)好毎一堂課就好了。”
回來(lái)以后，我想了很久，老師說(shuō)的很對(duì)，璐鎏說(shuō)的也不錯(cuò)——我在小學(xué)失去的，在初中我都找回來(lái)了：恩師，友人……
謝老師，璐鎏，謝謝你們，是你們讓我明白了：如果前方有陰影，那是因?yàn)樯砗笥嘘?yáng)光��！
三年的初中生活就要結(jié)束了，很快，真的很快，初中這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸，就要接近尾聲了，謝謝你老師，謝謝你璐鎏，謝謝你，我所有的朋友，你們是我初中畫(huà)軸中最美的詩(shī)篇，和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光將是我心中永恒的最美的回憶，初中這卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)軸啊，我定會(huì)將你永生收藏！
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