一道風景線作文

時間：2022-12-03 13:18:17 景色我要投稿

一道風景線作文合集15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的一道風景線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一道風景線作文合集15篇

一道風景線作文1

　　當扶疏的翠竹在風中輕輕地搖曳，當迎親的的笙樂隱隱約約地響起，當癡情和詩稿一起化為灰燼，你的淚點點流盡，瀟湘館里彌漫著你生命的芬芳。

　　你是一朵俏芙蓉。桂扶秋風耐，你的海棠詩枝驚四座，比海棠本身更芬芳。冷風敲窗時，你寫出了《秋窗風雨夕》，十五個“秋”字撲面而來，讓人淚沾襟。在水邊，你吟出了《葬花吟》，頌出了《唐多令》�！袄滹L葬花魂”一句直至你的生死，無限愁情誰能說清？可是，勝者永遠是那個看似賢淑端莊的薛寶釵。黛玉，你又輸在何處？你的才情誰人能比，你的一顰一笑誰人能及？只有你，才當?shù)闷稹帮L霜清愁”四字。你生命的芬芳永遠蘊藏在絕美的詩句間，滲進了整本《紅樓夢》；你的美麗永遠留在桃花桃葉中，綻出了片片春色。

　　你是一朵刺玫瑰。你的反抗精神才是最才是最濃郁的花香。玉碗清揮，宮花落地，那是你對卑鄙附勢的小人最好的回答；兩方舊帕，多有情思，那是你與寶玉在為愛情抗爭；共讀西廂，情愫暗生，那是你對封建禮教的直接挑戰(zhàn)……一次次，你用柔弱的肩膀，扛起愛情的希望；你用久病之生，與黑暗抗爭。大觀園的高墻是你的障礙，沒落的封建世家不是你的依托，木石前盟，以淚報恩是你的企盼，三從四德、舉案齊眉不是你的追求。正如一片落花，從樹上掉下，在風中頑強地打著旋兒，不肯入土，最終還是免不了零落成泥的命運，你失敗了，太虛幻境才是你的凈土。

一道風景線作文2

　　流年偷換了千個春秋，千淘萬漉，吹盡黃沙。赤壁之上，一個身影橫渡欲仙，成為了那里亙古不變的風景。

　　時光輪換，歷史的舞臺上，出現(xiàn)了一個你——東坡。你注定不凡，滿腹經(jīng)綸的你鋒芒畢露。你才華橫溢，前程一片大好光景。但世上總有不幸，考試時，你與第一名不幸邂逅了。考官歐陽修誤把你的文章看成了他的弟子的，他想給你狀元，但由不想落下罪名，于是，你變成了第二。

　　這還不足打斷你的仕途，但在官場，你過于爽直，為人君子，這是官場的硬傷。“烏臺詩案”后，你被貶黃州，但這并不足以抹去你硬朗的棱角。

　　你并未就此頹廢。你性格開朗，嘗遍野菜，留下“人間有味是清歡”；你謫居嶺南，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古絕唱。

　　你在逆境中找到了自己的生活。阡陌小雨之中，有你“竹杖芒鞋輕勝馬”的身影；平岡千騎，有你“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情。

　　你也曾迷茫消極，對一張琴，一壺酒，一溪云，長嘆“夢繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞”，也曾想舟逝江海，寄此余生。但這卻無法掩蓋你豪情的外放。你登臨赤壁，感嘆“人生如夢，一樽還酹江月”。

　　真實的你，灑脫不羈，堅強淡定。歷史造就了這樣的東坡，東坡也為歷史留下了驚鴻一瞥。東坡，就是那歷史長河中的一道不逝的風景線。

一道風景線作文3

　　這天，我一進教室門就發(fā)現(xiàn)后面有許許多多生態(tài)瓶擺著，各式各樣的生態(tài)瓶中，有的裝著美麗的小金魚，真是赤之一忽則嫌紅，黛之一忽則嫌黑;有的裝著滑溜溜的泥鰍，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短;有的裝著弓著背的小蝦，在瓶中竄來竄去，難得等到它休息;還有的裝著蠕動的螺螄，爬爬停�！�

　　看著同學們的生態(tài)瓶，不禁讓我想起自己制作生態(tài)瓶的過程。

　　我把挖來的泥沙洗干凈，均勻地鋪在水簇盒中，再種上水草。水草顧名思義要有水，我就把純潔的山泉水倒了進去，因為魚兒在自然水域中能更好地生存。泥沙，水草，水都有了，怎么還少點東西?對了，把水中的主角——小金魚給忘了。把它們一放進去，整個生態(tài)瓶就充滿了無限生機。最后撒上一些浮萍，一個小生態(tài)圈就形成了。

　　通過這幾天觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚們最喜歡吃浮萍的根部，吃完了根部還會吃整個浮萍�，F(xiàn)在我終于明白浮萍為什么一天比一天少的原因了。

　　每次下課，同學們就不約而同地向生態(tài)角走去。我擠進人群，一步一步挪到自己的生態(tài)瓶前和同學們說：“你們快看，這幾條魚在水草里捉迷藏�！薄斑@個生態(tài)瓶挺漂亮，水草綠意盎然，小魚活波頑皮，誰做的?”我不禁心中沾沾自喜。

　　每個生態(tài)瓶，都是一個獨立的王國;每個生態(tài)瓶，都是一個完整的生態(tài)系統(tǒng);每個生態(tài)瓶，都會引來一群羨慕的眼光，它已經(jīng)成為教室里的一道風景線，一道別有風趣的生態(tài)瓶風景線。

一道風景線作文4

　　柿葉翻紅霜景秋，碧天如水倚紅樓�！}記

　　現(xiàn)在正值秋末冬初，天空如同一塊藍寶石。幾縷細雨慢慢流過，在這藍天白云下，后山坡上有一大塊挺立在碧綠草地上的柿子樹。

　　在這萬籟俱寂、花慘葉落的季節(jié)，柿子樹剛剛褪去翠綠的外衣，換上了鮮艷的紅舞裙。樹枝經(jīng)過風霜的洗禮，變得更加粗壯挺拔。樹干上那些細細的溝墳，是歲月流走的痕跡。柿子樹的枝丫上已經(jīng)掛滿了柿子，它們像一盞盞紅色的小燈籠，給山坡帶來了勃勃生機；它們像一串串閃亮的紅寶石，帶來了豐收的喜悅；它們像一團團明亮的火球，給這單調的秋末涂上了一層溫暖的色彩。

　　“這么冷的天，還這般生機，樹真的比人還抗凍”一位同行的同學說道。望著眼前的柿子樹，我突然發(fā)現(xiàn)它是這么的美麗，但是在眼前，我怎么從來沒有注意過它們挺拔的身影？

　　是寒冷的天氣才讓它們這么生機勃勃？是這些鮮紅的果實才引人注目？不，春夏時節(jié)，美麗的花兒在爭奇斗艷，它們并不急著參與，只退默默扎根，努力生長。到秋冬時節(jié)，百花凋零，它們卻依舊挺拔在風霜雨雪中，不為所動。經(jīng)歷萬般的折磨，它的枝頭掛滿了碩果。而那些曾經(jīng)肆意打壓它的霧氣，卻已凝成晶瑩的水珠，結在紅色的葉片上，反而使它的葉片更加鮮艷明麗；那些曾經(jīng)狂暴刮著它的寒風，現(xiàn)在卻只能吹下幾只“紅蝴蝶”，為山坡添彩；曾經(jīng)平凡而又努力生長的柿子樹現(xiàn)在已經(jīng)成為了這山坡上最靚麗的一道風景線。

　　它們不畏嚴寒，不懼風雨，終成正果。你看陽光從空中灑脫，又給那一排排柿子樹鑲上了一層金色的光輝。

一道風景線作文5

　　寒風不停的吹，將士們的戰(zhàn)袍被吹得“嘩嘩”作響。

　　你不懼寒風的凜冽，一步步登上碣石，望著波濤洶涌的滄海，想起自己想要統(tǒng)一全國的宏圖大業(yè)，吟誦出了一首豪情萬丈的《觀滄�！�。

　　世人皆如你一樣，看到了“秋風蕭瑟，洪波涌起。樹木叢生，百草豐茂�！钡拿谰��？墒怯钟姓l可以理解你“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！毕胍菔篱g萬物的豪情壯志。

　　你終其一生，去完成你的偉業(yè)，在歷史的長河中留下了許多，可世人最后所能留給你的也只有“幸甚至哉，歌以詠志�！�

　　曹操，在那個硝煙四起的時期，你是一道美麗的風景線。

　　又是戰(zhàn)國，楚。

　　耳邊似是有哭泣之聲，你獨坐小船，漸漸遠離了那個你曾懷有無限希望的地方。小舟順著水隨意漂流。

　　手輕輕放進江水中。水，是冰涼的。眼前依舊是楚王那冰冷的臉，似乎同水一起，一起散發(fā)著刺入肌骨的寒。

　　你的眼前漸漸開始變的模糊，江上似乎站有許多百姓，看不清他們的面容，只聽到他們似乎在說些什么。你的眼前仿佛出現(xiàn)了孩童捧著課文在朗讀《離騷》。你輕輕一笑，既對世間早已無所留戀，那么“路漫漫其修遠兮”又有何用呢？最終，你還是被淹沒在了無盡的江水中。

　　屈原，在那個戰(zhàn)爭不斷的時代，你亦是一道美麗的風景線。

　　中華幾千年，多少故事匯成了歷史的長河，而這些故事的主人公，更是成為了長河兩岸的一道道風景線。

一道風景線作文6

　　銘刻在心底的一道風景線充滿綠色——生命的顏色。

　　草，很綠很綠。

　　草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我的綠色調料的底色便是草之綠。

　　草將所有的坎坷只當做對自己人生的考驗，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淡，經(jīng)過風雨的洗禮，動物的踩踏和侵犯，早春的嚴寒，酷夏的干旱，綠色逐漸變深變沉重，于是“疾風知勁草”，“野火燒不盡，春風吹又生“，于是草有了屬于自己的風景線。人們常說”賤如草賤“，草自卑嗎？不，它從不自卑，即使被踩在腳下，它仍是不折不斷，不屈不撓。因為小草明白，平凡就必須堅強，于是小草變有了十分不平凡的綠，只有小草才有的綠。它用這種綠，構造了一道絢麗的風景線。

　　我將這一道風景線銘刻在心底，用草的綠，在人生的的道路上涂畫著堅強與自尊。

　　樹，很綠很綠

　　樹葉的綠，給人以安靜，親和，愉快的感覺，是一種墨綠，我的綠色涂料中肯定少不了它——樹的綠。

　　整天埋頭在書本中的我，總喜歡抬頭望望窗戶外的樹，它散發(fā)出的綠讓我從頭到腳感到無比的清新，精神百倍。樹懂得謙和，它和諧的生活在這世界上，年年泛綠，它更懂得樂觀，它將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著自己的墨綠；它還把上天對它的考驗-酷日，當做取之不盡的能源，不斷地吸收著墨綠。然而需要時，它會將蘊藏已久的墨綠散發(fā)出來，毫無保留，為人們投下一片綠蔭，投下了一道特殊的風景線。

　　于是，我將這道風景線銘刻在心底，用樹的綠，在我的人生中涂抹著謙和，樂觀與奉獻。

　　銘刻在我心底的這道風景線充滿了綠色——生命的顏色。有了它，風景才有了靈魂，生命才能長新。

一道風景線作文7

　　堅持是一道美麗的風景線，因為我有一次堅持取得的成功。

　　那是我讀三年級時的一個周末，我們一家人去表姐家做客。我忽然發(fā)現(xiàn)她有一輛漂亮的自行車，我不禁躍躍欲試。爸爸看出了我的心思說：“只要你今天學會了騎車，我明天就給你買一輛新的。”我一聽大喜，纏著爸爸立即就要學。

　　我們來到表姐家門前學校的操場上。爸爸用雙手把住自行車的后車架，我爬上自行車自己卻有點膽戰(zhàn)心驚了。我猶豫著放不開手腳。

　　爸爸大聲說：“騎車很簡單的，兩臂直握緊車把，眼睛看著前方，膽子大點就成了�！蔽倚囊粰M，雙手緊握著車把，腳一蹬起來。還不錯，因為爸爸在后面保駕護航，我慢慢地騎，騎得還比較平穩(wěn)？剛騎了兩三圈。爸爸忽然說：“好，就這樣，你騎吧，我放手了。”我一聽。趕緊說：“不要不要，我還沒有練熟呢�！痹捯粑绰洌职忠呀�(jīng)松下了手，我晃了兩晃，連人帶車一下重重地摔倒在地上，手掌還破了皮，痛得我呲牙咧嘴，眼淚都要掉下來了。

　　我慢慢的站起來，委屈地說：“爸爸，你這是干什么呀，我還不會呢？不想學了。”我正準備走時。爸爸說：“你是想讓我一輩子給你把車嗎？方法如此簡單，堅持就能成功，練不練看你自己的了。但我相信你能學會�！�

　　于是我又一次練起來了，一次摔倒，兩次摔倒……隨著摔倒間斷的時間越來越長，終于，自行車在我的掌控之下，自由歡快地在操場上跳起舞來。你看它時而疾馳，像一匹健壯的千里馬，一下子從操場這邊飛到那邊。它時而搖搖晃晃，像一個武林高手打醉拳，看著搖搖欲墜卻怎么也不會倒下。

　　堅持真是一道美麗的風景線！

一道風景線作文8

　　望著窗外美麗的風景：翠綠的葉片透著亮光，自由的小鳥炫耀著翅膀，藍天下惠風和暢，湖面上碧波蕩漾……當別人都感嘆這美麗的時候，你在做什么？是不是心中喜悅，卻暗暗對自己說：“這一切不屬于我！”因為你不肯相信：我就是一道風景。

　　你是否羨慕他人有美麗的外表而遺憾自己丑陋矮小？你是否感嘆他人靈敏機智而懊惱自己笨頭笨腦？當“聰明”的他們站在那里，你卻孤獨地站在一旁，不是因為你不想去那里，而是你逼迫自己“置身世外”。其實你該對自己說：“我就是一道風景。”風景沒有優(yōu)劣，只有相對美麗。枯老的樹和茂盛的樹站在一起構成一面風景，茂盛的樹富有生機美，枯老的樹展現(xiàn)凄涼美。你也一樣，不比別人多什么，自然也更不比別人少什么。別人勇敢，你卻沉著；別人靈活，你卻細心……你總是忘記自己的優(yōu)點，這時候你對自己說：“我就是一道風景�！憋L景的你難道不該融入這幅大風景嗎？

　　請記住：我也是一道風景。遇見同學時，不要困自卑就視而不見，仿佛素不相識，至少也該微笑著點點頭，使心中被烏云遮擋的陽光滲透到臉上。照相時，不要分明喜歡綠樹，卻懷著不配站在樹底下的心理灰灰地走到死氣沉沉的大石頭旁邊。表演時，不要怕自己“五音不全”而不作聲響。因為善良的人都不會嘲笑你，至于那些不善良的人又何必去理會呢？

　　對自己說：“我就是一道風景”，你就能夠做得更好。不必在自信的人身邊感染自己，更不必接受他們的所謂“同情”，因為你就是獨當一面的風景。

　　也許你現(xiàn)在還像蛹中的蝴蝶，帶著懷疑的眼神瑟瑟地探出了頭，可當你鉆出蛹，揮起五彩的翅膀，你一定會堅定地對自己說：“我就是一道風景”！

一道風景線作文9

　　一盒糖果中，總有一顆是最甜的；滿天的繁星，總有一顆是最亮的，一個花園里，總有一朵花是最迷人的；眾多旅途中，也總有一處領略過的風景是最美麗的，但那次的“風景”卻與眾不同……

　　暑假的一天，我和媽媽來到紀念館參觀。紀念館里，干凈整潔的走廊，琳瑯滿目的文物，悠揚的古典音樂，任何一樣都足以令游客贊嘆不已，流連忘返。就是這樣一個美好的境界，卻被一個瓶子打破了。

　　一名男子把空瓶子往垃圾桶隨手一扔，可想而知，瓶子當然沒有如男子所愿似的進入垃圾桶，而是在離垃圾桶不足厘米的地方掉了下來。那名男子卻毫不在意，頭也不回的走了。人群頓時一陣躁動，許多聲音咒罵著那名男子，可竟然沒有一個人去拾起那瓶子。一股莫名的力量推著我向前。就在我想跨出步伐時，卻被一個孩子搶先了。

　　他似乎剛學會走路，只能屁顛屁顛地走向垃圾桶。也許，旁人看來有些許搞笑，但這卻令我的內心受到了極大的震撼：一個在桶邊的垃圾，把它拾起來放進桶里只是舉手之勞，人們嘴上說的滿口仁義，說的滿腔憤怒，可又有哪一個是真正付諸了行動呢？難道如今的人們連一個小孩都不如嗎？

　　我靜靜地看著那個孩子艱難地走到垃圾桶邊。在他想拾起瓶子的那一刻，一陣風卻突然吹來，瓶子滾到了遠處。但孩子沒有放棄，他繼續(xù)追逐著。途中，他摔了幾次跤，也哭了幾回，但每一次，他都重新站了起來。

　　“功夫不負有心人”，終于，孩子撿到了瓶子。就在他把瓶子放進桶里的那一瞬間，我也端起相機，按下了快門“咔嚓”，場景定格了……

　　在人們心中，所謂的風景，不過就是漂亮的環(huán)境罷了。但在我心中，那才是一道真正美麗漂亮的風景！

一道風景線作文10

　　那天，天漸漸暗了下來，越來越多的人從校門口涌出，我走出校門，轉頭看到邊上的全家門口站滿了人，我不禁想起那家小店。

　　曾經(jīng)每次放學，都會走過那布滿裂紋的黑棕色的木門，來到那唯一可以在放學后安撫我悲傷的胃的地方。橙黃的燈光照耀門口，如同為我打開的天堂之門，一排排整整齊齊的貨架映入眼簾。店主的笑臉似乎是這溫暖的起點。他四十歲上下，無論早晚都一直坐在店中用那和藹的笑臉迎接著我們。物美價廉的商品，和藹的老板，便是我們常去的原因。在這就好像如同在家一樣，無拘無束的。無論我們討論題目的響度多大，老板總是饒有興致地聽著，毫不干涉。

　　這里也是一個心靈的港灣，當考試失利時，來到這溫暖的小店，悠哉地吃完零食，一掃之前的不悅，用愉悅的心情高高興興地回家寫作業(yè)去。

　　這里永遠是溫暖的，即使冬天，零下攝氏度的嚴冬，也是絲毫感覺不到寒意。晴天，同學們在這里高聲談論；雨天，同學門的歡聲笑語橫穿整片雨幕，手中抱著一杯暖洋洋的關東煮，等待著父母。

　　一陣暖風拂過臉頰，店員機械的聲音映入耳畔，我全身的冰冷卻難以稍減�？粗浖苌蠎斜M有的商品，但我卻不感到滿足；暖柜里的飲料，握在手里暖暖的，但心中卻并未溫暖；關東煮的香味散入鼻腔，但是我的胃卻不能得到安撫。

　　那一瞬間我才恍然，小賣部的擁擠簡陋帶給我的是溫暖與慰藉，全家的干凈整潔帶給我的卻是疏遠與陌生。

　　在城市的不斷發(fā)展中，低效率、高成本的小賣部終究會被干凈整潔的全家所取代。但是全家取代不了的，是小賣部帶來的那一份溫暖的人情味，在這個快節(jié)奏、現(xiàn)代化的誠城市中，我們需要更多像這樣簡單又珍貴的溫暖。

一道風景線作文11

　　“風景”這個詞我們聽得很多，什么著名風景區(qū)呀等等，但我認為風景不一定是自然風光與名勝景點，也許在我們身邊就有很多的風景。

　　先來聽我講第一個風景區(qū)，她總是很忙碌，上一節(jié)課的內容總是滿滿的。時常掛著一張微笑的臉，眼神犀利，掃過一片，一群“喳喳的小鳥”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的課，如果我們班上發(fā)生了什么不良的事，先會嘮叨幾句，再接著上課。她就是我們的英語老師。

　　接下來便是數(shù)學老師，他上課常戴著一副眼鏡，腰佩了擴音器。每次從我身邊經(jīng)過，那聲音簡直就是一陣的海風呼嘯而過。他對我們的要求十分嚴格，他把每一個學生都視為自己的孩子，總是盡力用心地教好每一個學生。他總從打我們罵我們，總是勸我們，要知道改正，不要讓自己難受，讓父母為我們傷心，你來學校是為了讀書，不是害你父母擔心。他對我們的付出，我們是有目同睹的。

　　再下來是語文老師，每次月考過后，都要總結考得不好的原因。是他自己的問題還是我們的問題？其實老師教的課很好，但同學們總是不愿意聽，認為無所謂。這使老師上起課來很無奈。可是課還得繼續(xù)上下去。他依然履行著老師這一份職業(yè)工作所應做的事，無論什么原因，他依舊把語文所要學的知識，一字一句認真的講解給我們聽。

　　老師，這是一份多么神圣的職業(yè)，他們的敬業(yè)就是校園里一道最閃亮的風景線。

　　不能因為自己實在不想呆在教室，而不上這群覺得學習無所謂的學生的課而不再教我們知識。

一道風景線作文12

　　活潑的小魚，碧綠的水草，安靜的田螺，形成了一個個形態(tài)各異的生態(tài)瓶，匯成了一道靚麗的風景線。

　　這個周末，老師布置了一項特別的作業(yè)——做生態(tài)瓶，讓我們了解池塘中動物和植物相互依存的'關系。

　　早晨，我們來到溪邊，溪水猶如一面鏡子，微風一吹，泛起層層波紋，魚兒成群結隊地在水里游來游去，自由自在，愜意無比。瞧，那些水草搖搖晃晃，好像在跳舞。我捉了一些魚和田螺，去商場買了魚缸，準備回去做生態(tài)瓶。

　　我在魚缸底下鋪上一層沙子，種下水草，再放上魚，一個簡易生態(tài)瓶就大功告成了。瞧，這些魚兒是多么快活，它們好像在競賽一般，來無影去無蹤。

　　第二天進入教室，后面那排風景線吸引了人們的眼球，里面的魚兒猶如涂了顏料一般絢麗，不禁讓我感嘆道：朱之一分則嫌紅，金之一分則嫌黃，看著他們多么靈活，在水草間自由穿梭，若夜間活動的蝴蝶，若出去覓食的螞蟻，還若一群大雁在空中翱翔，里面的水草為生態(tài)瓶增添那許多生機，少之一分則嫌疏，多之一分則密。瞧！在水草旁還藏著一枚秀氣的田螺，呆呆的身子一動不動，他的兩根觸須時不時地擺動著，似乎在尋找著什么�？�！水草后面還藏著一條泥鰍，肚子圓滾滾的，好像在和我們玩捉迷藏呢！

　　轉過頭，是那排列整齊的生態(tài)瓶，一道風景線，一道充滿生機的風景線！

一道風景線作文13

　　在生活中，我們每個人身邊都是一道道亮麗的風景線。這些亮麗的風景線總是使我們心曠神怡。在我的身邊，有著許多許多的亮麗風景線，猶如一顆顆星星，我把最璀璨的星星摘下來送給你。

　　陽春三月時，山道兩旁的油菜花開了，那蠟黃蠟黃的油菜花像兩條錦毯，蜿蜿蜒蜒從公路與山路相接的地方一直盛開了大山深處去，窄窄的山道上，花香撲鼻，引得蜂飛蝶舞鳥鳴蟲唱。這種景象在我們城市中是不能見到的，這使我產生一種憧憬之情。

　　走在街上，微風刮起地面的塵土，時不時地迷了路人的眼睛。地面的垃圾數(shù)不勝數(shù)，清潔工——這個平凡的職業(yè)，他們每天卻在做著不平凡的事，正是加為有了他們的辛勤勞動，才換來了我們身邊干凈的生活，清潔工——被人瞧不起的職業(yè)，在我認為他們就是我身邊的一道亮麗的風景線！

　　又是冷的秋，又是秋的涼，秋天是那么的凄涼。望著窗外的風景，心中不禁蕩起一傷感，正在這時，一個人引起了我的注意，這個人他個子很矮，其中一只腿有些殘疾，他推著一輛破舊的自行車，后面夾著一袋蘋果，蹌蹌踉踉的走著。這時，一個石頭絆倒了他，瞬間，蘋果滾落一地，正在路旁玩耍的幾個孩童瘋一樣的跑過來，這時，躺在地上的男子拼命的喊道：“不要搶我的蘋果！”“不要搶我的蘋果！”幾個孩童不一會兒把蘋果裝入袋中，然后就奔著大街處消失了。這時，男子的臉一下子就紅了起來，看到這個場面，心中不由的激動萬分。這同時也是我身邊的一道最美的風景線！

　　不同的角度，不同的人生，我們要從一道道風景線中學會做人，成為社會中主宰。

一道風景線作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，只見在操場上嬉戲打鬧的同學，都朝他們教室里跑去。當他們氣喘吁吁的達到自己的教室時，廣播里傳來一段話：“各班注意！各班注意！今天學校要搞大掃除，明天有領導要來檢查。”

　　頓時，教室里炸開了鍋。有些懶惰的同學都紛紛抱怨，他們不想掃地；而那些勤快的同學則拍手跺腳，他們開心極了；還有一些既不勤快又不懶惰的同學則一動不動地坐在自己的座位上做自己的事。突然，有一位同學喊了一聲，“老師來了，老師來了”。教室里就立馬安靜下來，靜得都能聽到同學們的呼吸聲。

　　老師走了進來說：“杜安邦，李娜，朱佳怡，李凡去掃乒乓球臺；朱銘明，毛川博，朱殿洪去擦窗戶；曹繼峰，劉平安掃教室。”老師則把我喊去撕收據(jù)。撕完后，老師讓我教王浩然寫數(shù)學題。

　　撕完收據(jù)，走到王浩身邊，剛要開口教他寫數(shù)學題時，劉平安同學拿著灑水壺左搖右晃，一下就把水灑到了我的褲子上。我的眉頭立刻皺在了一起，頭發(fā)都豎了起來，變得非常生氣，很想發(fā)火�？墒莿⑵桨部吹綖窳宋业难澴�，馬上低著頭，一副做錯了事的樣子。還趕緊說了兩聲：“對不起，對不起�！币娝\心誠意的道歉，我滿肚子的怒火，頓時煙消云散了。也誠懇的回答：“沒關系的，不要緊，我的褲子一會兒就會干的�！币患劭淳鸵l(fā)生吵罵斗毆的場面就這樣被一句“對不起”和“沒關系”化解得無影無蹤了。眼紅脖子粗的野蠻粗暴也被相視一笑的文明優(yōu)雅所代替。

　　所以，我說寬容也是一道美麗的風景線！