惡作劇小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的惡作劇小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
惡作劇小學(xué)作文1
上課時間到了,同學(xué)坐在座位上等老師來上課,只見老師抱一大摞東西走進教室,把裝東西的大袋子放在桌上,神秘兮兮地對我們說:“同學(xué)們,看仔細了啊!”老師從袋子里拿出一樣?xùn)|西,手又伸進袋子里拿出了第二樣?xùn)|西,老師接二連三地從袋子里拿出東西,這時有同學(xué)說:“老師,您要去露營呀?”老師搖搖頭,又過了一會兒,又有同學(xué)說:“老師,我知道了,您要把這些東西送給我們!蔽倚睦锏共贿@么認(rèn)為,她這個結(jié)論也太不現(xiàn)實了一點,我數(shù)了一下,一共28樣?xùn)|西,全班何止28個人呀!這里還有酒、扇子、雙面膠,那分給我們肯定會鬧個天翻地覆。全部東西都看完了,老師把東西收回了袋子里,又把袋子放到桌下,讓我們拿出紙、筆,大家丈二和尚摸不著頭腦——疑惑不解,但這是老師的話,我們是一定要聽的,這時老師嘴里又蹦出一句話把我們都嚇了一大跳,老師說“同學(xué)們,你們把我剛才展現(xiàn)的東西全寫下來。”同學(xué)們叫了起來,一個個追悔莫及,不過還是認(rèn)真地寫了,最后結(jié)果是最多的也只寫出了20個。原來老師是考我們的記憶力、觀察力、注意力,都怪自已沒注意。
惡作劇小學(xué)作文2
“嘟嘟嘟···”電話鈴響了。我連忙跑去接聽:“喂,你好!請問找誰。俊睕]準(zhǔn)是什么親朋好友,所以我得顯得彬彬有禮。
“請問這是王先生家么?”果然是“紳士”居然成我這個小男孩為先生!我自然不敢慢下來,也回了一句“對啊!我就是王先生!請問你是誰,你認(rèn)識我嗎,找我有什么事?”可是,電話接下來說的話就讓我有點不明白了。“王先生,您好!我是陽泉市交通廣播的趙先生,下面是由陽泉廣播電臺全體工作人員為您送上的一首《老鼠愛大米》請欣賞!拔覑勰恪ぁぁぁ苯又,電話里面還真的傳來了歌聲。見鬼!電臺能為我點歌,這不是笑話?看來有人搗鬼。咦,我怎么覺得這聲音這么像昆哥?對,一定是他在耍我···想到這,我氣呼呼的掛斷了電話。接著,我看起了書。誰知過了一會,電話又響起了,這昆哥還耍我,沒門,我反倒捉弄捉弄你。
于是,我拿起話筒:“對不起,你打錯了,我不是王先生,我是趙本山!笨晌疫B做夢也沒想到,這回電話里傳來的是爸爸的聲音:“兒子,我們加什么時候出了個趙本山?你是和爸爸開玩笑還是發(fā)高燒呀!”面對爸爸的責(zé)問,我不由得尷尬的伸長了舌頭。
惡作劇小學(xué)作文3
“我厲害吧!”楊康杰邊笑邊說。我說:“佩服佩服!”這是怎么回事,聽我慢慢道來。
周六上午我在夢飛補課,我的同桌楊康杰突發(fā)奇想:“我們來搞個惡作劇吧,看老師會不會發(fā)火!比喈惪谕暤卣f“好!
這次計劃的主謀楊康杰一臉壞笑地說:“我們把紙巾放在門上面吧!”可是,紙巾一放到上面就接二連三地掉了下來,這怎么辦?一肚子壞水的楊康杰又出了個餿主意:“把紙巾放到門縫里夾到。”雖說這個辦法很餿,但是紙巾沒有掉下來。楊康杰哈哈大笑,好像又覺得少了點“料”,又說:“老師進來的時候一定會開電腦,我們就在黑板上畫一個豬頭,上面再寫幾個字:‘看的人是豬’!蔽覀円宦,紛紛附和,而且還把豬頭畫得奇形怪狀,張開血盆大口。我這個搞事王也想了一個餿主意,我們站在椅子上,把窗簾拉上擋住我們。我們站好了,我的心怦怦直跳,生怕被發(fā)現(xiàn)。
萬事齊備,只欠老師。我側(cè)耳聽著老師的腳步聲,突然上課鈴響了。老師咚咚地走進教室,門打開的一刻,老師的頭上砸到一樣?xùn)|西——紙巾。老師環(huán)顧四周,不見我們,卻看見了黑板上的豬頭,我們跳出來把老師嚇了一跳。老師指著我們,笑著說:“如果我是豬,那你們都是小豬!蔽覀円宦,也一齊哈哈大笑。
這個課間的惡作劇,我們和老師都很開心,同時也拉近了和老師之間的距離。
惡作劇小學(xué)作文4
惡作劇是一種奇妙的東西,它可能出于善意,也可能出于惡意。
星期四下午第二節(jié)下課后,我走在“老大”——衛(wèi)豐愷的左后方,忽然望見了我們班公認(rèn)的“光頭強”——岳宇軒。只見他的那個大光頭在太陽光的照射下顯得格外耀眼。這個大光頭的出現(xiàn),使我們萌發(fā)了一個十分“邪惡”的念頭:敲一下他的光頭,并看看他的表情,是十分憤怒的,還是十分驚訝的,還是十分享受的?
衛(wèi)豐愷藥帶領(lǐng)著我埋伏在籃球架后面,因為我們預(yù)計他應(yīng)該會經(jīng)過籃球架。果然,岳宇軒從籃球架經(jīng)過,我們貓著腰,如豹子般敏捷地來到他的身旁,并以迅雷不及掩耳之勢,用手敲到了他那光滑的大腦袋,之后就快速“逃跑”。當(dāng)岳宇軒發(fā)現(xiàn)他那顆神圣不可侵犯的光頭被敲后,我們也早已逃到離他十萬八千里的地方了。岳宇軒環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)我們詭異的笑容,就明了個中的緣由。只見他立刻像一頭發(fā)瘋的公牛,向我們沖了過來。
當(dāng)他來到我們的身前時,厲聲質(zhì)問道:“你們知道自己犯了什么錯嗎?”那聲音真是如雷聲一般洪亮。為了擺脫他,我們也開啟了裝瘋賣傻模式,疑惑地問:“我們怎么啦?”剛剛觀看惡作劇的朱子軒碰巧看到了這一幕,把剛才發(fā)生的事情一股腦地講給岳宇軒聽。這讓岳宇軒的猜想得到了證實。
看著岳宇軒憤怒的表情,我們只好低聲下氣地向他認(rèn)錯。玩笑歸玩笑,以后我們還是少玩這樣的惡作劇。那樣會打擊同學(xué)的自尊心,也會惡化同學(xué)關(guān)系的。
惡作劇小學(xué)作文5
我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學(xué),她叫小宋,她剪了個學(xué)生頭,眼睛大大的,讀起課文來帶有豐富的感情,她還是個“體育委員”呢!不過她有個壞毛病,那就是愛搞“惡作劇”。
有一次,上數(shù)學(xué)課時,大家正專心致致地聽課,小宋趁老師不注意時轉(zhuǎn)過身來想把我的“文具盒”拿走,我見了急忙用手把“文具盒”按住,小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了,我見了就著急地說:“小宋!你快把我的‘自動鉛筆’還給我!”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”,之后笑著說:“不給!我不給!我就是不給你!我見了有點想哭地說:“那你什么時候才還給我?”她聽了沒吭聲,我見了想:“倒霉!看來只好用鉛筆了!”之后我就只好轉(zhuǎn)過身去拿削筆刀來削鉛筆了,可等我轉(zhuǎn)身一看,讓我大吃一驚,原來小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了,“唉!真是虛驚一場呀!”我心里想。
這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋,真希望不要再坐到她后面了,不然又要被她“捉弄”了。
惡作劇小學(xué)作文6
小時候,無知的我喜歡搞惡作劇。記得7歲那年的一個夏天午后,我坐在樹蔭下喝汽水。突然一群孩子像開了鍋的水似的向前涌去。出于好奇,我也夾在這股人流當(dāng)中。人群中圍著的是一個精神失常的小男孩,他長長地頭發(fā)像一團亂草,呆呆的眼睛空洞洞的,一只鞋子倒提著,全身上下散發(fā)出一股令人作嘔的氣味。
調(diào)皮的孩子們像遇到老鼠一樣,紛紛向他扔石頭。我也毫不示弱,撿起一塊石頭狠狠地砸在他那裸露的腳趾上。頓時,干裂的水泥地板被血水染紅了。他環(huán)顧思維找目標(biāo);蛟S是我個子小,或許是我的猖狂激怒了他,他便不顧一切的向我沖過來。那時候,我根本不懂的是非善惡,只覺得戲弄別人就是好玩,再加上有中認(rèn)為我助威,自然更加肆無忌禪了。我再一次抓起一塊石頭砸向他那還在流血的傷口?蓱z的小男孩像一只受傷的小狗,捂著腳,呻吟著,逃走了。而我則像一位凱旋的英雄被伙伴們團團的圍住。
“吾雖無引以為榮,但卻不可因之而恥!睔q月流逝,隨著我的長大,我的內(nèi)心越來越感到愧疚與不安。雖然兒時的我并不懂事,但這怎么能逃掉良心上的譴責(zé)呢?雖然這件事在伙伴們腦海里早已淡忘了,但是,只要一想起那一聲聲痛苦呻吟的小男孩,和他逃跑時那哀怨的眼神,我就感到痛心疾首。倘若昨日不為虧心事,今日怎有恥纏身?而今我只能常常在心里呼喚著:被欺辱的小男孩,你還好嗎?
惡作劇小學(xué)作文7
這天,我突然在家門前看到一個鞋盒,鞋盒上寫著兩個大字:飛鞋。我愣了一下就把鞋盒拿進來藏在我的衣柜里。等我的爸爸媽媽睡午覺時我又把鞋盒拿出來,打開鞋盒,一看的確是飛鞋,因為鞋子上有翅膀的。
我迫不及待的穿上鞋子,鞋子帶著我飛啊飛啊,突然極速降落,讓我摔了一個大包。我氣極了,把鞋子扔在一邊,說:“你這個害人鞋哦。”但想想,鞋子又聽不到的,也許是我自己沒掌握好吧!于是,我又穿上鞋子,鞋子好象比上次好駕駛了也。我張開雙臂,“啊~~~好爽啊!蔽易匝宰哉Z的說,正在高興的時候鞋子失去了平衡,我又摔了一絞。這次是把前額摔破皮兒了。
但我還是沒有灰心,繼續(xù)穿上鞋子。又飛,這次還慘些哦,我是一走摔一個包,一位老奶奶見了我,還以為我得的精神病呢,叫行人把我送進精神病院,嚇的我慌忙的跑了,這位老奶奶真可恨啊~~也沒看出是鞋子的問題。
我奇怪的看了看鞋子,難道真得是鞋子的問題嗎?我想了又想,也沒想出來。最后我回家是,媽媽看見我這樣多的傷還以為我遭車撞了,忙拉著我去醫(yī)院。
送我鞋子的人正在偷偷的笑呢~~他笑我到現(xiàn)在都還不知道今天是:
4月1日――愚人節(jié)!。
惡作劇小學(xué)作文8
最近教室里老是有人搞惡作劇,比如有人在墨水里放洗手液啦,放假蜘蛛在別人書包里嚇唬人啦……我自己就親身經(jīng)歷了一件惡作劇呢!
那天我剛洗完澡,心情是比較HAPPY的,因為正好是魏冰冰的生日,所以有蛋糕吃嘍!在吃晚飯排隊時,沒想到徐小楷這個大壞蛋竟然在我背上貼了一張紙,他自己還告訴了我。我看見后面的人都哈哈大笑,連忙把背上的紙給撕了下來,看著紙上寫著“三頭豬”這三個大字,我心里一下就來了火。本來挺開心的心情,被這三個大字惹得由晴轉(zhuǎn)陰。我哭笑不得地把紙條交給陳老師,她把紙條往徐小楷身上一貼,全班同學(xué)都哈哈大笑,我也在心里暗暗偷笑:哼,看你以后還敢捉弄我!別以為我是女生就好欺負(fù),沒聽?wèi)蛟~里唱:“誰說女子不如男!”后來還是蛋糕幫我解了壓,所以我還是蠻開心的。
對于惡作劇,我認(rèn)為只要不是太過分,或者捉弄別人太過頭了就好。如果是萬圣節(jié)那天搞惡作劇,那我肯定不會太當(dāng)回事的,因為那天本來就是大家一起狂歡的日子。不過在平時,玩笑可不能開得太大哦。
惡作劇小學(xué)作文9
人們都說:狐貍狡猾得不像樣子?晌业牡艿芸烧媸潜群傔狡猾……唉!可把我給害慘了。
記得那是一個炎炎夏日的下午,大樹伯伯的葉子都曬蔫了,小花小草也都無精打采地低下了頭。我和朋友們在足球場踢完足球后,大汗淋漓地跑回家,發(fā)現(xiàn)只有弟弟一個人在家,一問才得知:姑姑和媽媽去逛商場了。弟弟看見我滿頭大汗的樣子,露出一絲不易察覺的奸笑:“我的好哥哥,這是我給你買的黑加侖,你快喝掉解解暑吧!”我的嗓子正好干得像在火爐中烤著似的,不管三七二十一立刻喝了起來,可剛喝了一口,又快速吐了出來。( )
弟弟則坐在椅子上捧腹大笑,我一臉迷惑,弟弟仍笑聲不止:“哈哈!其實那是半瓶黑加侖,我又倒了一點墨汁。哈哈哈!”聽完以后,我是又氣又笑,唉!那時候,真是想上去把這小子狠揍一頓。
還有一次,我剛進臥室,就看見籃球正向我飛來,我趕緊躲閃了一下,沒打中?刹恍业氖逻在后面,我往前還沒走幾步,就踩到了“地雷”。又被水槍打了一臉?biāo),緊接著又被空水瓶砸了一下頭部。在我最為狼狽的時候,只見弟弟不慌不忙地從角落里走了出來,瞇縫著眼睛欣賞著自己的杰作。我也顧不上自己有多慘了,憤怒地一把將他拉到我的身邊,朝著他的小屁股就是一巴掌,他嚎啕大哭起來,我訓(xùn)著他:“哼,你還哭?哭的人應(yīng)該是我!”
聽了這些事情,你一定也能體會到我被這小子弄得有多慘了吧!
惡作劇小學(xué)作文10
我放學(xué)了,正走在回家的路上。
當(dāng)我路過一個小賣部時,被一個干瘦的老頭攔住,他叫張大爺。他嫌我態(tài)度不好,要發(fā)我款。哼,老家伙,我要整整他。晚上,我悄悄的在他的小賣部門口放著一排倒著的磚頭。
第二天一早,我上學(xué)路過那里,特意向哪里瞟了一眼,就看到張大爺額頭上蒙著的紗布,我心里暗暗得意:“活該,活該,誰讓你昨天那樣對我,摔死你才好呢!”
一天,豆大般的雨點淅淅瀝瀝的下著,打在地上“嘩嘩”響。我在學(xué)校門口,因為我沒有傘,我后悔極了,責(zé)怪自己沒有想以后。正在這時,一把小小的傘在我頭上,我抬頭一看。。∈菑埓鬆。我不敢相信自己的眼睛,還揉了揉眼睛,真的是他啊。只見他笑了笑,親切的說:“你沒帶傘吧,沒事我把我的傘借給你!辈恢挥X中,淚水打濕了我的眼睛,落在衣服上,我回家了。路上,張大爺?shù)念^被雨水淋濕了,但他卻沒有半點抱怨。
這時,我對自己惡作劇感到厭惡,心里升起說不出的懊悔,真想去向張大爺認(rèn)個錯兒。
天很藍,真的很藍,藍的讓我有些恐懼,有些不安;花很紅,真的很紅,紅的使我有些懼怕,有些膽小。
惡作劇小學(xué)作文11
今天中午12點過后,下了一場大雨。
在上午第一節(jié)課下課時,天空中忽然開始聚集一片接連著一片的烏云。烏云聚集的速度十分地快,僅僅幾分鐘過后,天空就陰了下來。
果然,12點40分左右,天空已經(jīng)被烏云全部覆蓋住了,每一片烏云都像盛滿水的黑色大氣球,看樣子就要下暴雨了。幾陣強風(fēng)刮過后,好像盛滿水的黑色大氣球被人用針扎了幾下,極大有極密的雨從天而降。雨越下越大,扯天扯地地連成一片,風(fēng)助而勢,變成了狂風(fēng)暴雨。更令人驚聳的事是從天邊傳來“隆隆”的雷聲。這場雨就像是園丁在澆花時,澆著澆著灑壺里的水越來越少,于是園丁便停止了澆花,走到水池旁把灑壺里的水裝到最滿,然后又開始澆花了。與此相同,這場雨又開始下了,但真是奇怪!過了不久,這場與又慢慢地變小了,讓我感覺真是無語!
我本以為今天的雨就要到此結(jié)束了,這雨就像是喜歡搞惡作劇一樣。在我放學(xué)回家的路上雨又突然下了起來,并且一下子就是場飄潑大雨,我的頭發(fā)和衣服立刻就被雨水給淋濕了。我慌忙的跑向一家店面的檐下,急忙打開雨傘。這個時候我感覺自己像是被耍了一樣。我看了看全身被淋濕的衣服,心情是十分地生氣與失落,但是我只能無奈的嘆了一聲氣,然后便向家里緩緩的走去。
在我寫作業(yè)時這雨又開始下了起來,還打了兩聲令人驚聳的雷,這是我心里想:這雨到底什么時候能停呀!~
惡作劇小學(xué)作文12
我們就玩了一會兒,只見有兩個人走來還叫我的名字,她們走到了燈光下我一看是徐玉玲和方穎燁,只見她們問我陳俊宇家樓下,然后我就問她們?你們找陳俊宇干嘛!她們輕輕的說:“我們要搞惡作劇!蔽矣謫,你們搞惡作劇干什么?她們小聲的`說:“閑著無聊玩唄!”接著我說:“那你們怎么搞惡作劇?”方穎燁笑咪咪的說:“你先跟陳俊宇說,屠名浩找你,然后我們上樓去敲他家的門。”我們就開始行動了,我對著陳俊宇家的窗戶喊:“陳俊宇,屠名浩找你!标惪∮盍⒓刺匠鲱^,然后他家門口的敲門聲響徹云霄,她們立刻跑到樓下嚇了一身冷汗,突然他的爸爸下來了像瘋子似的亂罵一通就走了,而我們卻嚇的跟老鼠見了貓似的紛紛逃竄。我們在逃跑的時候心想他們中計了,我們就哈哈大笑起來。
過了很久,我們才出來,一看時間已經(jīng)八點半了我就跟我的同學(xué)和一樓的小朋友說一聲:Good,bye!她們就說:“bye,bye!”我回到了家里還心想剛才玩游戲的過程。我默默地說:“我下次一定還來玩過!
惡作劇小學(xué)作文13
惡作劇的歡樂是建立在別人的痛苦之上的,在短暫的開心之后留下的不是甜美,而是后悔,我就有過這樣一次經(jīng)歷。
記得那一次,表弟拿著大家吃剩的西瓜皮,問:“姐姐,西瓜皮有什么用呀?”我一本正經(jīng)的說:“人踩到西瓜皮上就會摔跤,多好玩呀!”
表弟聽后,拉我跑到路邊,把事先準(zhǔn)備好的幾塊西瓜皮往路中間一扔,然后找了一個拐彎的地方,等待倒霉的人落入“陷阱”。
遠處有幾個人走過來了,我心里怦怦怦直跳,希望他們“中計”?墒沁@幾個人注意到腳下的西瓜皮,都繞了過去。唉,計劃落空了,我們失望的看看遠去的人們。
忽然,走來了一位叔叔和一位年近古稀的老奶奶。我看著被叔叔扶著的老奶奶,又看看地上的西瓜皮,非常擔(dān)心這位奶奶摔跤。我想過去把西瓜皮撿起來,可又怕露餡,怎么辦呀!
正想著,突然聽到一聲喊叫。我抬頭一看,那位叔叔一腳踩在西瓜皮上,摔了個四腳朝天!昂俸伲袭(dāng)了吧!”表弟正捂著嘴偷偷地笑。我瞪了他一眼,脊背上感覺涼颼颼的。叔叔爬了起來,一瘸一拐地走著?粗矍暗囊磺,我又自責(zé),又后悔。
“姐姐,你看,多有趣呀!”表弟一邊學(xué)著那位叔叔一瘸一拐地走路,一邊沖我做鬼臉。我一點也笑不出來,我總覺得自己做了一件很不光彩的事。
這真是一個害人的惡作劇,我再也不會做了!
惡作劇小學(xué)作文14
一天早上,小猴在看電視,突然看見了電視上的惡作劇大全,它趕緊訂購了一本。他收書的時候十分高興,就一下子把整本書給看完了,并且將書上的方法都記在了腦子里了。
他趕緊照書上的方法,捉了一條毛毛蟲放在一個盒子里,把盒子送到了一只小羊的手上。說是盒子里面有一塊非常精美的橡皮。小羊最終相信了小猴的話,當(dāng)他打開盒子時發(fā)現(xiàn)了里面是一條毛毛蟲。小羊當(dāng)時嚇壞了,哭著跑了出去。小猴哈哈大笑。
小猴又照書上說的去做,他把裝有一大把炸藥的香蕉分給了它的同伴——猴群們。猴群們看到他們最愛食物——香蕉時口水直流三千尺!大家都迫不及待、個個爭先恐后的搶著要吃,大家還沒吃的時候,炸藥被引爆了,猴群們還沒來得及逃跑能!有的被炸飛了、有的被炸得鼻青臉腫,真是一個糟糕的場面呀!
從此大家再也不和這只小猴子玩游戲,都很害怕,小猴子孤獨極了!他嘴里不時念叨著:“我下次不敢了,我下次再也不敢了!笨墒谴蠹覍λ暮酶卸枷Я耍傺a救就很難了。
惡作劇小學(xué)作文15
寒假里,我有許多好玩的事,它們伴著我度過快樂的一天又一天。其中,我印象最深的一件事就是“惡作劇”。
大年初六的晚上,我和姐姐因為閑著無聊,就準(zhǔn)備玩點“惡作劇”整整來我家拜年的三叔叔和小叔叔。(因為他倆雖然是我的長輩,但還在讀書,所以我對他倆不像對其他大人那么尊重。)說干就干,我們先觀察了一下“敵情”,只見他倆正在談?wù)撍麄兏咧欣锏氖,談得還挺起勁的。于是,我們?nèi)ノ业姆块g做了兩張卡片,分別寫上“王八蛋”和“豬八戒”,再在卡片的反面貼上雙面膠。準(zhǔn)備工作做好,開始行動。我躡手躡腳走到小叔叔背后,使勁憋住笑,然后往他身上貼“王八蛋”。哎呀,真倒霉!小叔叔穿的是皮衣,我是貼了又掉,掉了又貼。終于,我把“王八蛋”貼在了小叔叔的背上。
我這邊搞定了,我就立即去姐姐那里看看她那邊怎么樣了。沒想到她還沒有貼上去,因為三叔叔總是動來動去的,弄得姐姐貼也貼不住。后來,我想出了一個辦法。我摟住三叔叔的脖子,在他的耳邊說了一些亂七八糟的話。姐姐趁機貼住了。
看著那兩個人坐在那里,背上分別貼著“王八蛋”和“豬八戒”,我和姐姐都狂笑不止。
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